校園環(huán)保主題班會教案

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學校環(huán)保主題班會教案1

綠色，我們永恒的追求——《學校環(huán)?！分黝}班會案例

一、班會目的

通過此次班會活動,使同學了解學校的環(huán)境狀況,加強同學的環(huán)保意識和社會責任心,加強同學"愛我學校,美我學校"的意識,為學校的環(huán)境問題出謀獻策,培育主人翁意識;讓同學明確學校環(huán)保的重要性,讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色學校。

二、班會預備

1、確定主持人和朗誦人員。

2、收集學校在創(chuàng)建“綠色學校”中所做的工作。

3、將自己對學校環(huán)境的看法及改進看法寫成文字材料。

4、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣揚標語,詩歌。

5、撰寫“綠色，我們永恒的追求”倡議書。

6、搜集學校環(huán)保公益片。

三、班會過程

〔一〕、情境導入

〔班長〕：綠色，是一種自然的色調(diào)，青山綠水好風光，無限生氣盡在不言中，首先請大家來觀賞歌曲《Green》〔以環(huán)保歌曲《Green》導入本次班會〕

(主持人)男:我們擁有同一個地球,同一個學校,

(主持人)女:我們擁有共同的環(huán)境。

男:一個學校就是一個家庭。

女:我們一起成長,共同創(chuàng)建。

合:初三(3)班,《綠色,我們永恒的追求》主題班會現(xiàn)在開始!

〔二〕、展示漂亮的學校，體味身在其中的美滿

女:心愛的同學們，我們來到馮家鎮(zhèn)初級中學學習、生活已有兩年多。

男:對呀,在這陽光明媚的日子里,當你走在學校的中心甬路上,信步于綠樹成蔭的操場上,行走于漂亮花園中的長廊下,談笑自若于涼亭中，不知同學們對我們學校的環(huán)境印象如何？下面，讓我們通過幾個畫面再次觀賞一下學校環(huán)境及學校文化。〔播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》，讓同學們聽著精美的學校歌曲，觀賞自己漂亮的學校〕

花園式學校

書香學校

女:有誰情愿學談談你對學校環(huán)境及學校文化的評價。

(……)

女:很多同學都談了自己對學校環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當然也存在著一些不足之處。

男:目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色學校”、打造“書香學?！保谶@創(chuàng)建活動中,學校做了不少工作,例如：

1、要求同學仔細做好學校環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。

2、開展環(huán)保知識講座,加強同學的環(huán)保意識。

3、辦好以“環(huán)?！睘橹黝}的黑板報競賽,讓同學們認識環(huán)保的重要意義。

4、各班組織開好有關(guān)學校環(huán)境愛護的班會課,讓每個同學都來愛護環(huán)境,讓我們的學校更美。

……

女:是啊,我校在努力營造精美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學習環(huán)境。

男:要知道,漂亮的花草,需要我們大家的呵護。

女:清潔、漂亮的學校靠我們一起來建設(shè)。

合:由于,我們是學校的主人!我們生活在如此漂亮的學校中是多么的美滿。

〔三〕、反思不文明行為，確定學校環(huán)保新舉措

男:但是,還有一些不自覺的同學在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請四人小組爭論一下,學校里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。

(以下便是不愛護環(huán)境的例子，出示大屏幕，加深同學對不文明行為的認識與理解)

1、在學校內(nèi)大聲喧嘩

2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

5、不節(jié)省水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

……

女:的確,在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能漠然置之。

男:作為新世紀的同學,我們應當如何來面對這些問題,再請大家爭論一下,對學校的環(huán)保工作,我們該如何去做？〔在同學們爭論后，老師出示大屏幕，明確學校環(huán)保的各種舉措〕

1、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。

2、在同學中以身作那么,起好模范帶頭作用,仔細宣揚環(huán)保知識

3、組織同學成立清潔小分隊,定期清理學校的樓道,公共設(shè)施等。

4、可成立綠色小分隊,領(lǐng)養(yǎng)學校中的草地,樹木。關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥。

5、實行垃圾分類，變廢為寶。

……

女:同學們對學校環(huán)保提出了很多良策,環(huán)保就應當從身邊小事做起。

男:“實行垃圾分類”這一活動已經(jīng)在我們班開展,我們班已經(jīng)設(shè)置了兩只綠色環(huán)保箱。

女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等。

男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來有什么用處呢下面請幾個同學來說說看。

學校環(huán)保主題班會教案2

活動目的:

隨著全國第四次環(huán)保會議的召開，結(jié)合哈市“創(chuàng)設(shè)國家環(huán)保模范城”這一宗旨，讓同學通過班會的形式了解創(chuàng)設(shè)國家環(huán)保模范城市的意義，進而從自身做起，努力為學校環(huán)境的潔靜獻己的微薄之力。培育同學的環(huán)保意識，努力爭做環(huán)保使者。

活動預備:多媒體課件、統(tǒng)計表，兒歌和三句半。

活動過程:

一、導入：

師：心愛的同學們，大家好！我們都知道自全國第四次環(huán)保會議召開以后，我國的環(huán)保工作開始進入了一個新的進展時期，其中創(chuàng)設(shè)國家環(huán)保模范城市成為了重中之重。由于這不僅對提高人民群眾生活質(zhì)量起到了積極推動作用，而且是一個城市文明進步的表達。而環(huán)境污染那么是當今人類社會面臨的一個嚴峻問題，由于環(huán)境與我們的日常生活休戚相關(guān)。遠的不說，在我們的學校就存在著污染問題，為了能使我們的學校環(huán)境更加清爽，今日這節(jié)課我們就以“爭做環(huán)保使者共創(chuàng)潔靜學?！睘橹黝}開一個班會。現(xiàn)在我宣布“爭做環(huán)保使者共創(chuàng)潔靜學?！敝黝}班會現(xiàn)在開始。

二、漂亮的學校

師：靜能生慧，諸葛亮說“非清靜無以致遠，非淡薄無以明志”。只要你走進學校、走進教室，就應“輕輕走、靜靜說”；凈能生美，學校、教室內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生是一所學校、一個班級整體風貌的一面鏡子，做為勝小人，我們有義務把我們的家打掃地干潔凈凈。我們在潔凈干凈、寬敞明朗的環(huán)境里讀書學習便會成為一種享受，所以我們應?！吧焐焓?、彎彎腰”。〔播放學校環(huán)境課件〕同學們，看，這就是我們漂亮的學校，這高聳的教學大樓，讓人油然而生一種莊重、肅穆的'感覺，它是孕育人才搖籃。我們成功學校的學校環(huán)境優(yōu)雅，漂亮干凈。我們每一個成功學校的同學都為能在這里學習和生活而感到驕傲和驕傲。〔課件：漂亮的學校〕

1、暢談“潔”與“靜”

師：可是，這漂亮之中卻時常涌現(xiàn)一些與之不和諧的現(xiàn)象〔播放課件：教室里個別小調(diào)皮見老師沒到校就在教室內(nèi)跑鬧不上自習〔班長教育不聽勸〕；走廊里個別同學見沒有值周生，不靠右通行，打打鬧鬧〔見值周生便跑了〕；有的同學午休時在教室里把水果皮亂扔……〕

師：同學們，看了剛才的圖片，你有什么話想要說嗎？

生1：俗話說：“我們生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)覺。”從入學到現(xiàn)在，我已經(jīng)在成功學校生活了五年，雖然我們的學校環(huán)境有了很大的轉(zhuǎn)變，操場由原來的塵土飛揚變成了今日的清潔平坦，但我還是會常感嘆我們學校沒有試驗學校那樣的寬敞的操場、那樣令我憧憬的塑膠跑道，可是當我看過剛才的這組圖片以后，我才真正明白只有擁有一顆清靜淡泊的心，才會發(fā)覺這份美。

生2：有句詩是這樣寫的：“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！焙枚嗳硕純A慕我們是勝小的學子，勝小的學校除了有著他校無法比擬的濃濃的書香味，更有很多我們無法用語言形容的精彩和漂亮。在上學期我就利用課間時間在操場上、教學樓內(nèi)去觀測、去找尋我心中的勝小那份獨有的靜〔凈〕之美。今日當我再次看到這些圖片時，我的內(nèi)心依舊是很激昂，其實我們勝小的靜〔凈〕之美無處不在，我誠心地盼望同學們都能用自己的慧眼去發(fā)覺學校的美，用自己的言行為學校的這份靜〔凈〕之美錦上添花。

生3：我覺得精美的學校環(huán)境，能讓我們學習進步，成為一個道德高尚的人，同時精美的學校環(huán)境，也能讓我們學會寬容謙讓，學會如何做人。

生4：我贊同她的觀點。的確，精美的學校環(huán)境，還能讓我們懂得珍惜，學會彼此關(guān)愛，學會知書達禮，成為一個文明青少年。

生5：看了剛才的這幾組圖片，我也深有感受。由于在勝小生活這五年里，我目睹著勝小的改變與進展。今年我們成功學校還被評為了“品牌學校”，當然我也就成為了名副其實的“品牌同學”了。每當我身邊的叔叔阿姨夸我有涵養(yǎng)、素養(yǎng)高時，我都會驕傲地告知他們：“我是成功學校的！”可是，看了剛才的圖片讓我感到很慚愧。

生6：是啊，每天我們都生活在成功學校這個大家庭中，在這里學習、生活，成功學校學就猶如我們的第二個家。這里的一草一木都是我們的伙伴，它們和我們共同呼吸，共同成長著；這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)！所以我真的盼望這鮮亮的對比，能喚醒那些同學的責任意識，讓勝小因我們而驕傲、驕傲！

師：是呀，今日我因勝小而驕傲，明天勝小因我而驕傲！為了這個目標，我們每一名成功人都應當從小樹立責任意識，從小養(yǎng)成良好的學習生活習慣，成為一名人見人愛的環(huán)保使者。

師：其實，潔凈清爽的學校環(huán)境對于我們每個人都是有益而無害的?？墒且朕D(zhuǎn)變我們生活的學校環(huán)境我覺得需要從我們自身做起，先從小的班級環(huán)境來說，我們面對那些不愛護教室環(huán)境的同學你想對他們說些什么呢？

生1：平常我看到一些調(diào)皮的男生把垃圾筒當成籃球筐，在很遠的地方就向垃圾筒里扔垃圾，結(jié)果經(jīng)常是扔在了筒外，然后揚長而去，我真為他們的所作所為感到慚愧。所以我想在班級的垃圾筒邊貼上這樣一句話：垃圾箱不是籃球筐，請勿投三分。

生2：我們學校每天中午大隊部都會播放一些好聽的樂曲，目的是讓同學們在音樂中沉醉于書中的故事，可是往往有許多不自覺的同學打破了這種美妙，在教室和走廊內(nèi)大聲的喧嘩，影響了其他同學讀書和學習，所以我想告知那些打鬧的同學們：在清靜的環(huán)境，悠然的心情悄悄地讀書，那是人生最有味的享受。

生3：夏天的時候，學校的花壇里已經(jīng)種上了漂亮的鮮花觀賞，但午休的時候常會有一些小同學或是大同學在花壇邊玩游戲，偷摘花，還有的同學將吃剩的果皮或紙屑趁人不備偷偷地丟在花壇里，這樣既不環(huán)保又不衛(wèi)生，有損于我們的學校環(huán)境。所以我想在花壇邊貼上這樣一句話：花兒很美，愛它的人心靈更美。以此來奉勸那些同學以后不要這樣做了。

師：聽了大家的發(fā)言，我也深有感受。的確，學校的環(huán)境與我們休戚相關(guān)，我們每天在學校里學習生活，每天幾乎多半的時間是在學校里度過的，學校環(huán)境的好不壞徑直關(guān)系到我們這個成功學校的進展。品牌學校應當樹立品牌同學，我們應當拿出我們勝小人該有的風姿，展示給全部人。你們說對嗎？課前有一部分同學為了這次班會對整組同學進行了一周的考評，現(xiàn)在就有請他們來談一談吧！

生：一周來，我和全組的成員一起進行了調(diào)查，成果不是很抱負。生1：個別同學還是會在教室內(nèi)或是走廊大聲的喧嘩、追趕打鬧，僅這一周就有近13人這樣肆無忌憚的違反校規(guī)、班規(guī)。生2：還有近10名同學中午在學校吃飯后和同學們在教室里打鬧，把教室弄的污七八糟，有的同學來早了無法看書和學習。生3：這一周來無論是上什么課，總有人任意的亂扔紙屑，班主任的課還好一些，上科任課時這樣的現(xiàn)象尤為嚴峻。就這周的美術(shù)課上，我就看到有17人亂扔紙屑，組長管他他還不聽。生4：我調(diào)查的是同學們一周的值日狀況。多數(shù)同學能夠自覺地去值日，而且打掃的很到位，很徹底。但是還是有個別同學值日時不干活，在教室里打鬧，還有一部分同學不情愿不自覺地去值日，常常以各種理由躲避值日?！渤鍪荆航y(tǒng)計表〕組長匯報：聽了組員的調(diào)查，我想大家肯定心理不舒暢吧，所以為了我們班級的環(huán)境能更干凈，我們?nèi)M的同學決心絕不給班級和勝小摸黑，我們決心做到以下幾點：〔全組同學齊讀:〔1〕鈴響馬上排好隊，不大聲喧嘩，不勾肩搭背。〔2〕午休時寧靜就餐，不邊吃邊聊,不在教室里追趕打鬧。〔3〕廢紙或其他垃圾放在自己的垃圾袋中，絕不任意亂丟?！?〕每天仔細做好值日，保持教室、學校干凈精美?！?〕不在教室和學校內(nèi)追趕打鬧，維持良好的秩序。

師：我相信有決心有信心的去做就肯定會取得勝利。在這我代表五年二班全體同學感謝綦媛小組為我們所做出的表率作用。愛比克泰德曾說過：你每天生活得是否美滿并非取決于天性，而是取決于你是否擁有好的習慣。所以一個學校的和諧氛圍是靠每一名師生的良好習慣打造出來的。

師：學校是一片暖和的綠地，是每位同學健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂，這片綠地是否幽靜關(guān)系到同學們能否健康成長、關(guān)系到老師能否靜心地教書育人，所以我們都要為學校的潔靜出一份力。接下來請觀賞3句半《學校話環(huán)?！罚?/p>

我們四人走上臺，鑼鼓聲聲敲起來，面對全班的同學開場；

今日上臺說一說，寧靜潔凈首當先，大家仔細聽一聽快說；

教室樓道不追趕，上下樓梯右邊走，跑跳打鬧都不要安全：

上下樓梯要排隊，并行擁擠可不對，班級有序不爭搶=====真好；

教室看書勤用腦，寧靜觀賞不談論，看后把它原處放=====美觀；

文明環(huán)保伴我行，品行高尚做棟梁，我們大家都努力=====能行；

說到這里停一停，在場同學可聽清？你做我做大家做=====歡迎！

〔齊〕我們大家齊歡迎！

師：大家的表演真精彩！是啊，誰不盼望自己的學校更潔靜？誰不盼望自己的學校更清爽？可是同學們你們有沒有想過影響學校衛(wèi)生的主要緣由有哪些？到底是哪些人亂扔雜物？同學們不良的衛(wèi)生習慣會對學校帶來哪些負面影響？我們師生對環(huán)境衛(wèi)生又有哪些看法呢？接下來請同學在小組內(nèi)溝通溝通，一會把你們的想法告知。〔生溝通、匯報〕聽了同學們的匯報，我非常欣慰，看的出同學們的愛護環(huán)境衛(wèi)生的意識大大加強了，紛紛變“要我衛(wèi)生”為“我要衛(wèi)生”。這就是一大進步。接下來我們就聽聽這幾位同學是怎么說的吧！請觀賞《學校拍手歌》

你拍一，我拍一，愛護環(huán)境爭第一。你拍二，我拍二，

清潔環(huán)境人人愛。你拍三，我拍三，伸伸手來不怕臟。

你拍四，我拍四，做事不能想自己。你拍五，我拍五，

個人衛(wèi)生我做主。你拍六，我拍六，環(huán)保使者我優(yōu)秀。

你拍七，我拍七，垃圾莫要隨意棄。你拍八，我拍八，

學校班級是我家。你拍九，我拍九，講究衛(wèi)生要長久。

你拍十，我拍十，學校環(huán)境要堅持。要堅持！

師：很興奮同學們都能感受到學校中擁有一份靜與一片凈的重要性和須要性，讓我們行動起來吧！為擁有漂亮、干凈的學校環(huán)境獻己的一份能量吧！請看第四組同學印制的“靜在我校、潔在我行”宣揚單：〔播放課件〕

1、假如你在樓內(nèi)或教室，請保持寧靜，假如你在操場，請留意安全。

2、假如你手中有果皮、紙屑，請把它放入垃圾箱內(nèi)，請留意講衛(wèi)生是最好的習慣。

3、假如你發(fā)覺地上有一片垃圾，請你彎一下腰，主動把它撿起來。

4、假如你看到其他同學扔垃圾，請你實時制止，并告知他：“為了學校衛(wèi)生，請你不要那樣?！?/p>

5、假如今日你值日，請你認真一些，不要放過每一個角落，不要讓垃圾被風吹跑。

6、假如今日你不值日，請你要切記：珍惜別人的勞動成果才是道德的表達！

師：同學們，做到這些