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中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》11、戰(zhàn)爭滿足了,或曾經(jīng)滿足過人的好斗的本能,但它同時還滿足了人對掠奪,破壞以及殘酷的紀(jì)律和專制力的欲望。——查·埃利奧特12、不應(yīng)把紀(jì)律僅僅看成教育的手段。紀(jì)律是教育過程的結(jié)果,首先是學(xué)生集體表現(xiàn)在一切生活領(lǐng)域——生產(chǎn)、日常生活、學(xué)校、文化等領(lǐng)域中努力的結(jié)果。——馬卡連柯(名言網(wǎng))13、遵守紀(jì)律的風(fēng)氣的培養(yǎng),只有領(lǐng)導(dǎo)者本身在這方面以身作則才能收到成效?!R卡連柯14、勞動者的組織性、紀(jì)律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結(jié)一致,是取得最后勝利的保證?!袑幷悦跃W(wǎng)15、機會是不守紀(jì)律的。——雨果中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》11、戰(zhàn)爭滿足了,或曾經(jīng)滿足過人的好斗的本能,但它同時還滿足了人對掠奪,破壞以及殘酷的紀(jì)律和專制力的欲望。——查·埃利奧特12、不應(yīng)把紀(jì)律僅僅看成教育的手段。紀(jì)律是教育過程的結(jié)果,首先是學(xué)生集體表現(xiàn)在一切生活領(lǐng)域——生產(chǎn)、日常生活、學(xué)校、文化等領(lǐng)域中努力的結(jié)果?!R卡連柯(名言網(wǎng))13、遵守紀(jì)律的風(fēng)氣的培養(yǎng),只有領(lǐng)導(dǎo)者本身在這方面以身作則才能收到成效。——馬卡連柯14、勞動者的組織性、紀(jì)律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結(jié)一致,是取得最后勝利的保證。——列寧摘自名言網(wǎng)15、機會是不守紀(jì)律的?!旯啡赗YANZERBOY投籃動作方法原地單手肩上投、原地雙手胸前投籃、行進間單手肩上高手投籃四、行進間單手肩上低手投籃五、原地跳起單手肩上投籃六、接球急停跳起投籃七、運球急停跳起投籃中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》11、戰(zhàn)爭滿足了1品融RYANZERBOY品融RYAN2投籃動作方法原地單手肩上投、原地雙手胸前投籃、行進間單手肩上高手投籃四、行進間單手肩上低手投籃五、原地跳起單手肩上投籃六、接球急停跳起投籃七、運球急停跳起投籃投籃動作方法3納什科比M納什49BAKT295原地單手肩上投籃是籃球運動中最基本的一種投籃方式,也瘟房種段技術(shù)基礎(chǔ),是學(xué)者必須學(xué)動作方法:以右手投籃為例,兩腳左右或前后開立,兩膝微屈落在兩腳之間。投籃時,下肢蹬地發(fā)腕前屈,食、中指用力撥球,通過指端將球柔和球出手瞬間,身體隨投籃動作向上伸展,腳跟微提起投籃準(zhǔn)備姿勢,持球做到“三個90°”和“原地單手肩上投籃6、動作要點:上下肢協(xié)調(diào)用力,抬肘伸臂充分,用手腕前屈和手指柔和的將球投出,中、食指控制方向。2SNBA、動作要點:上下肢協(xié)調(diào)用力,抬肘伸7原地單手肩上投籃動作示范要點:上下肢協(xié)調(diào)用力,抬肘伸臂充分,用手腕前屈和手指柔和的將球投出,中食指控制方向。原地單手肩上投籃動作示范8持球方法持球是投籃能否牢固地控制球和完成投籃動作的前提。持球方法正確便于更好的發(fā)揮手指端對球的感應(yīng)和控制。持球方法以原地單手肩上投籃為例,投籃手五指自然張開,用指根以上部位托球的后下方,手心空出,手腕略向后仰,球的重心落在食指和中指掌指關(guān)節(jié)處,肘關(guān)節(jié)自然下垂,置球于同側(cè)肩前上方。持球方法9中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件10瞄準(zhǔn)點1、直接命中的瞄準(zhǔn)點:是指籃圈前沿和后沿的中點,這種瞄準(zhǔn)點在球場的任何地方投空心球都適用?;@圈圓心瞄準(zhǔn)點11中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件12中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件13中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件14中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件15中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件16中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件17中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件18中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件19中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件20中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件21中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件22中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件23中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件24中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件25中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件26中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件27中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件28中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件29中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件30中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件31中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件32中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件3366、節(jié)制使快樂增加并使享受加強。——德謨克利特
67、今天應(yīng)做的事沒有做,明天再早也是耽誤了。——裴斯泰洛齊
68、決定一個人的一生,以及整個命運的,只是一瞬之間?!璧?/p>
69、懶人無法享受休息之樂。——拉布克
70、浪費時間是一樁大罪過?!R梭66、節(jié)制使快樂增加并使享受加強。——德謨克利特34中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》11、戰(zhàn)爭滿足了,或曾經(jīng)滿足過人的好斗的本能,但它同時還滿足了人對掠奪,破壞以及殘酷的紀(jì)律和專制力的欲望?!椤ぐ@麏W特12、不應(yīng)把紀(jì)律僅僅看成教育的手段。紀(jì)律是教育過程的結(jié)果,首先是學(xué)生集體表現(xiàn)在一切生活領(lǐng)域——生產(chǎn)、日常生活、學(xué)校、文化等領(lǐng)域中努力的結(jié)果?!R卡連柯(名言網(wǎng))13、遵守紀(jì)律的風(fēng)氣的培養(yǎng),只有領(lǐng)導(dǎo)者本身在這方面以身作則才能收到成效?!R卡連柯14、勞動者的組織性、紀(jì)律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結(jié)一致,是取得最后勝利的保證?!袑幷悦跃W(wǎng)15、機會是不守紀(jì)律的。——雨果中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》11、戰(zhàn)爭滿足了,或曾經(jīng)滿足過人的好斗的本能,但它同時還滿足了人對掠奪,破壞以及殘酷的紀(jì)律和專制力的欲望?!椤ぐ@麏W特12、不應(yīng)把紀(jì)律僅僅看成教育的手段。紀(jì)律是教育過程的結(jié)果,首先是學(xué)生集體表現(xiàn)在一切生活領(lǐng)域——生產(chǎn)、日常生活、學(xué)校、文化等領(lǐng)域中努力的結(jié)果?!R卡連柯(名言網(wǎng))13、遵守紀(jì)律的風(fēng)氣的培養(yǎng),只有領(lǐng)導(dǎo)者本身在這方面以身作則才能收到成效?!R卡連柯14、勞動者的組織性、紀(jì)律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結(jié)一致,是取得最后勝利的保證?!袑幷悦跃W(wǎng)15、機會是不守紀(jì)律的。——雨果品融RYANZERBOY投籃動作方法原地單手肩上投、原地雙手胸前投籃、行進間單手肩上高手投籃四、行進間單手肩上低手投籃五、原地跳起單手肩上投籃六、接球急停跳起投籃七、運球急停跳起投籃中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》11、戰(zhàn)爭滿足了35品融RYANZERBOY品融RYAN36投籃動作方法原地單手肩上投、原地雙手胸前投籃、行進間單手肩上高手投籃四、行進間單手肩上低手投籃五、原地跳起單手肩上投籃六、接球急停跳起投籃七、運球急停跳起投籃投籃動作方法37納什科比M納什389BAKT2939原地單手肩上投籃是籃球運動中最基本的一種投籃方式,也瘟房種段技術(shù)基礎(chǔ),是學(xué)者必須學(xué)動作方法:以右手投籃為例,兩腳左右或前后開立,兩膝微屈落在兩腳之間。投籃時,下肢蹬地發(fā)腕前屈,食、中指用力撥球,通過指端將球柔和球出手瞬間,身體隨投籃動作向上伸展,腳跟微提起投籃準(zhǔn)備姿勢,持球做到“三個90°”和“原地單手肩上投籃40、動作要點:上下肢協(xié)調(diào)用力,抬肘伸臂充分,用手腕前屈和手指柔和的將球投出,中、食指控制方向。2SNBA、動作要點:上下肢協(xié)調(diào)用力,抬肘伸41原地單手肩上投籃動作示范要點:上下肢協(xié)調(diào)用力,抬肘伸臂充分,用手腕前屈和手指柔和的將球投出,中食指控制方向。原地單手肩上投籃動作示范42持球方法持球是投籃能否牢固地控制球和完成投籃動作的前提。持球方法正確便于更好的發(fā)揮手指端對球的感應(yīng)和控制。持球方法以原地單手肩上投籃為例,投籃手五指自然張開,用指根以上部位托球的后下方,手心空出,手腕略向后仰,球的重心落在食指和中指掌指關(guān)節(jié)處,肘關(guān)節(jié)自然下垂,置球于同側(cè)肩前上方。持球方法43中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件44瞄準(zhǔn)點1、直接命中的瞄準(zhǔn)點:是指籃圈前沿和后沿的中點,這種瞄準(zhǔn)點在球場的任何地方投空心球都適用?;@圈圓心瞄準(zhǔn)點45中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件46中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件47中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件48中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件49中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件50中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件51中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件52中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件53中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件54中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件55中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件56中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件57中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件58中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件59中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件60中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件61中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件62中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件63中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件64中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃球單手肩上投籃》課件65中小學(xué)體育室內(nèi)理論課教案《籃
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