小升初語(yǔ)文真題解析-句子

第4頁(yè)共4頁(yè)小升初語(yǔ)文真題解析——句子1、按要求改寫句子：〔1〕模擬例句的修辭方法改寫下面的句子。例：那票據(jù)好似黃葉跳著優(yōu)美的舞蹈輕輕地落到地上。例：春風(fēng)中一群小鳥在樹上叫個(gè)不停?！?〕用修改符號(hào)修改病句：全國(guó)人民無(wú)時(shí)無(wú)刻在關(guān)心著地震災(zāi)區(qū)的人們?！?〕用上關(guān)聯(lián)詞吧兩個(gè)句子合為一句。他沒(méi)有學(xué)會(huì)邯鄲人的走法。他把自己的走法忘了?！?〕改為不用引號(hào)的句子，意思不變。唐僧無(wú)奈地說(shuō)：“悟空，我再饒你這一次，但不可再行兇了?！薄?〕下面是一副對(duì)聯(lián)，從備選字中找出適宜的組成下聯(lián)。備選字：心理事益更莫無(wú)精為做身神上聯(lián)：有關(guān)家國(guó)書常讀下聯(lián)2、填空，并寫出一個(gè)你對(duì)“書”理解的比喻句。例句：高爾基說(shuō)：“書是______________________________?！鄙勘葋喺f(shuō)：“書是______________________________?！蔽艺f(shuō)：“書是______________________________?！?、從以下詞語(yǔ)中選擇3個(gè)各造一個(gè)句子。專心致志無(wú)緣無(wú)故震耳欲聾張燈結(jié)彩恍然大悟聞所未聞造句：〔1〕：造句：〔2〕：造句：〔3〕：4、展開想象，把句子寫得更加生動(dòng)?；ㄩ_了，就像花睡醒似的；蟲子叫了，就像；；。5、請(qǐng)你幫助劉虎把對(duì)教師的臨別贈(zèng)言內(nèi)容補(bǔ)充完好。教師，您那眼角的皺紋，有一條是為我而生；您那頭上的銀發(fā)，有一絲為我而白。，。“這詩(shī)句不是贊頌?zāi)紵约?，照亮別人的奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照嗎？6、四川大地震后，總理在北川中學(xué)的黑板上寫下了”多難興邦“這四個(gè)大字，談?wù)勀銓?duì)”多難興邦“的理解。7、按要求完成句子練習(xí)?！?〕〔〕夾竹桃不是最美麗的，〔〕夾竹桃最值得我留戀回憶。〔填關(guān)聯(lián)詞〕〔2〕一個(gè)國(guó)家，一個(gè)城市，可以舉辦上奧運(yùn)會(huì)，是一件美妙的事。〔改成反問(wèn)句〕〔3〕根據(jù)”琢磨“的不同意思造句。①表示”雕刻和打磨“：②表示”思索、考慮“：〔4〕從下面兩組詞語(yǔ)中任意選擇一組，寫一句話。A、非不可舉世出名B、即使也古今中外8、排列錯(cuò)亂的句子，在括號(hào)里寫上序號(hào)?！病辰柚鴺堑赖臒艄?，我將教室的門鎖好，走下樓去?！病澄谊P(guān)上樓道的燈，摸黑下了樓。〔〕寫完作業(yè)，燈火通明的教室里就剩下我一個(gè)人了?！病骋灰挂速M(fèi)多少電?。∮谑?，我轉(zhuǎn)身又上了樓?！病澄铱焖偈蘸脮?，熄滅燈，走出教室?！病匙叩讲賵?chǎng)，我突然想起樓道的燈沒(méi)關(guān)。9、排序〔〕回頭一看，展覽館大門前面還有很多人排著隊(duì)在等著進(jìn)去。〔〕展室的進(jìn)門處豎立著一塊大標(biāo)語(yǔ)牌，上面寫著前言?！病澄覀兣胖?duì)走到了展覽館的大門前〔〕中間的好幾個(gè)展室都有許多圖片和實(shí)物，每幅圖片的下面都有說(shuō)明文字。〔〕展室出口處的完畢語(yǔ)中有兩個(gè)字我們好幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)沒(méi)有學(xué)過(guò)?！病匙?/p>