傳播學(xué)基礎(chǔ)第四章模版課件

第四章人類傳播的過程與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)第四章人類傳播的過程與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

一、傳播的構(gòu)成要素傳播者受傳者訊息媒介反饋

一、傳播的構(gòu)成要素

什什么是模式？

什什么是模式？

模式非常重要。有了它，很多復(fù)雜的規(guī)律就可以變得清晰。模式，就是對規(guī)律的直觀而簡潔的論述。它是理論的簡化形式。模式可以表示：（1）要素（2）關(guān)系和結(jié)構(gòu)（3）過程（4）功能模式包括：（1）文字模式（2）圖表模式（3）數(shù)學(xué)模式

誰傳播者控制分析說什么訊息內(nèi)容分析通過什么渠道媒介媒介分析對誰接收（受眾）受眾分析取得什么效果效果效果分析基本模式（1）線性傳播模式I、拉斯韋爾的五W模式

誰說什么通過什么渠道對誰取得什么效果基本模式

II、申農(nóng)—韋弗數(shù)學(xué)模式 訊息 信號 所接收信號 訊息信源噪音源信宿接收器信道發(fā)射器

II、申農(nóng)—韋弗數(shù)學(xué)模式信源噪音源信宿接收器信道發(fā)射器

線性傳播模式的缺陷：

a、忽略了反饋，把傳播理解為單向的過程

b、忽略了外部環(huán)境，把傳播理解為孤立而不是系統(tǒng)的過程

線性傳播模式的缺陷：

傳播過程的循環(huán)和互動模式控制論的傳播模式III、奧斯古德—施拉姆模式（人際傳播）編碼解釋者解碼解碼解釋者編碼訊息訊息

傳播過程的循環(huán)和互動模式控制論的傳播模式編碼解碼訊息訊息

施拉姆大眾傳播模式編碼者釋碼者譯碼者組織來自新聞信源、藝術(shù)信源等的輸入推測性反饋許多相同的訊息

施拉姆大眾傳播模式編碼者組織來自新聞信源、藝術(shù)信源等的輸入

德弗勒的互動過程模式

德弗勒的互動過程模式

傳播過程的特點動態(tài)性序列性結(jié)構(gòu)性

傳播過程的特點

（3）系統(tǒng)論的傳播模式V、賴利夫婦模式更大的社會結(jié)構(gòu)C基本群體基本群體更大的社會結(jié)構(gòu)R基本群體基本群體訊息訊息社會總系統(tǒng)

（3）系統(tǒng)論的傳播模式更大的C基本群體基本群體更大的R基本

馬萊茨克模式CMR媒介

馬萊茨克模式CMR媒介第四章人類傳播的過程與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)第四章人類傳播的過程與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)

一、傳播的構(gòu)成要素傳播者受傳者訊息媒介反饋

一、傳播的構(gòu)成要素

什什么是模式？

什什么是模式？

模式非常重要。有了它，很多復(fù)雜的規(guī)律就可以變得清晰。模式，就是對規(guī)律的直觀而簡潔的論述。它是理論的簡化形式。模式可以表示：（1）要素（2）關(guān)系和結(jié)構(gòu)（3）過程（4）功能模式包括：（1）文字模式（2）圖表模式（3）數(shù)學(xué)模式

誰傳播者控制分析說什么訊息內(nèi)容分析通過什么渠道媒介媒介分析對誰接收（受眾）受眾分析取得什么效果效果效果分析基本模式（1）線性傳播模式I、拉斯韋爾的五W模式

誰說什么通過什么渠道對誰取得什么效果基本模式

II、申農(nóng)—韋弗數(shù)學(xué)模式 訊息 信號 所接收信號 訊息信源噪音源信宿接收器信道發(fā)射器

II、申農(nóng)—韋弗數(shù)學(xué)模式信源噪音源信宿接收器信道發(fā)射器

線性傳播模式的缺陷：

a、忽略了反饋，把傳播理解為單向的過程

b、忽略了外部環(huán)境，把傳播理解為孤立而不是系統(tǒng)的過程

線性傳播模式的缺陷：

傳播過程的循環(huán)和互動模式控制論的傳播模式III、奧斯古德—施拉姆模式（人際傳播）編碼解釋者解碼解碼解釋者編碼訊息訊息

傳播過程的循環(huán)和互動模式控制論的傳播模式編碼解碼訊息訊息

施拉姆大眾傳播模式編碼者釋碼者譯碼者組織來自新聞信源、藝術(shù)信源等的輸入推測性反饋許多相同的訊息

施拉姆大眾傳播模式編碼者組織來自新聞信源、藝術(shù)信源等的輸入

德弗勒的互動過程模式

德弗勒的互動過程模式

傳播過程的特點動態(tài)性序列性結(jié)構(gòu)性

傳播過程的特點

（3）系統(tǒng)論的傳播模式V、賴利夫婦模式更大的社會結(jié)構(gòu)C基本群體基本群體更大的