《地球物理綜合實習(xí)》指導(dǎo)書

《地球物理綜合實習(xí)》指導(dǎo)書（總學(xué)時 6周，6學(xué)分）一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)（一）課程性質(zhì)專業(yè)教學(xué)實習(xí)是教學(xué)過程中極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。為了拓寬學(xué)生知識面、提高實際工作能力，適應(yīng)市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，特安排專業(yè)教學(xué)實習(xí)，將重、磁、電（磁）法、地震各方法與野外地質(zhì)條件和工程任務(wù)相結(jié)合，進(jìn)行專業(yè)技能的實踐教學(xué)實習(xí)。本課程為必修專業(yè)實習(xí)課，適用于地球物理學(xué)專業(yè)的本科學(xué)生。（二）實習(xí)目的培養(yǎng)學(xué)生樹立實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和勇于探索、不畏艱苦的工作作風(fēng)。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力、分析和解決野外實際問題的能力，并在綜合分析問題方面得到初步訓(xùn)練。鞏固校內(nèi)理論教學(xué)成果，理論聯(lián)系實際，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種地球物理方法打好基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生組織和管理生產(chǎn)的能力。使學(xué)生的獨立思考能力、文字表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力得到訓(xùn)練和培養(yǎng)。（三）實習(xí)任務(wù)初步掌握重、磁、電、震等各種物探方法在野外施工中各個環(huán)節(jié)的基本工作方法和技術(shù)要求。能熟練地操作各類專業(yè)儀器，切實掌握儀器及保證儀器安全的主要措施。掌握各方法的工作設(shè)計、資料整理、圖件繪制、推斷解釋和報告編寫，要求每人能獨立完成各方法實習(xí)報告。二、課程基本要求通過本課程的學(xué)習(xí)，對地球物理學(xué)中的（重力）磁法和電法及地震勘探這幾種方法的野外數(shù)據(jù)采集過程、數(shù)據(jù)處理流程、各勘探方法基本處理解釋軟件系統(tǒng)、數(shù)據(jù)的地質(zhì)地球物理解釋過程等有基本的認(rèn)識和掌握， 熟悉這三種勘探方法的整個工作原理和處理解釋流程以及實習(xí)報告編寫等過程，對本專業(yè)所從事工作的性質(zhì)、手段、方法以及新技術(shù)、新方法有一個全面的了解，培養(yǎng)學(xué)生的實際操作和計算技能以及綜合分析問題的獨立工作能力，鞏固已學(xué)過的專業(yè)知識，為下一步進(jìn)入專業(yè)課程和畢業(yè)論文階段以及今后走上本專業(yè)的工作崗位打下基礎(chǔ)。了解重磁電震勘探野外數(shù)據(jù)采集過程了解重磁電震勘探數(shù)據(jù)處理和解釋的基本流程和正反演處理軟件或系統(tǒng)等三、課程安排和教學(xué)基本內(nèi)容（一）、實習(xí)時間、地點與實習(xí)方式實習(xí)時間、地點：野外——上海市崇明教學(xué)實習(xí)基地，實習(xí)時間為

2周天左右（

）2.

室內(nèi)——校內(nèi)資料整理和處理解釋、編寫報告和答辯，時間 3-4周（）實習(xí)方式：室內(nèi)教學(xué)與野外施工相結(jié)合 ;儀器操作、物探數(shù)據(jù)采集、資料處理與資料解釋相結(jié)合;教學(xué)實習(xí)感性過程與理論認(rèn)知過程相結(jié)合。（二）、野外實習(xí)基本內(nèi)容實習(xí)內(nèi)容總體安排和要求通過本次實習(xí)使每個同學(xué)都能掌握（重）磁電震勘探野外工作的各個環(huán)節(jié)，加深對各種常規(guī)方法環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容的了解，熟悉相應(yīng)的方法儀器，了解各勘探方法解決實際地質(zhì)任務(wù)的全過程，其中包括工區(qū)設(shè)計、儀器操作、數(shù)據(jù)采集、資料整理、地質(zhì)解釋及報告編寫。因此要求每個同學(xué)豎立刻苦求實的工作作風(fēng)，端正實習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格遵守實習(xí)期間的各項規(guī)定，確保人員及儀器設(shè)備安全，圓滿完成實習(xí)任務(wù)。安排（重）磁、電、震勘探的學(xué)生分組和相關(guān)知識講授（重）磁勘探實習(xí)安排（2-3天時間）：1）介紹測區(qū)地質(zhì)地球物理條件與實習(xí)總體安排2）（重力）磁法講課 (野外工作方法技術(shù)、測量儀器性能檢查、資料整理及圖示儀器操作練習(xí) )3）（重力）磁法分組分別進(jìn)行（重力儀）磁力儀操作練習(xí)4）（重力）磁法各組進(jìn)行野外測網(wǎng)布設(shè)及數(shù)據(jù)采集5）（重力）磁法分別進(jìn)行野外數(shù)據(jù)采集6）（重力）磁法分別進(jìn)行觀測資料整理及圖示電法勘探（3-4天時間）：1）介紹測區(qū)地質(zhì)地球物理條件與實習(xí)總體安排2）講課:電法工作方法與工作原理、電法儀器裝備、測量技術(shù)與儀器操作3）檢查儀器裝備4）分組進(jìn)行工區(qū)電測深與剖面測量5）講課:資料整理與解釋6）整理測量資料地震勘探（3-4天時間）：1）介紹測區(qū)地質(zhì)地球物理條件與實習(xí)總體安排2）講課:地震勘探工作方法與原理、儀器裝備、勘探方法、施工技術(shù)與儀器操作3）檢查儀器裝備4）分組進(jìn)行剖面測量5）整理測量資料機動內(nèi)容安排（1天時間）（三）、室內(nèi)實習(xí)基本內(nèi)容室內(nèi)實習(xí)要求：野外（重）磁電震數(shù)據(jù)采集過程的實習(xí)總結(jié)報告，包括測量技術(shù)、施工方法、野外數(shù)據(jù)記錄、觀測數(shù)據(jù)整理等；（重）磁電震數(shù)據(jù)處理和解釋實習(xí)總結(jié)報告，包括數(shù)據(jù)的各項預(yù)處理、成圖與自己編制軟件或相應(yīng)專業(yè)軟件的掌握、定性和定量處理流程、計算程序的編制、基本圖件的制作、數(shù)據(jù)的定量反演與地質(zhì)問題的解釋等。對實習(xí)報告的要求各方法實習(xí)結(jié)束，學(xué)生每人提交一份完整實習(xí)報告對實習(xí)報告的總體要求是:）條理清楚、章節(jié)安排合理、重點突出、內(nèi)容豐富;）概念清楚、立論有據(jù)、結(jié)論正確、建議合理;3）文字簡潔、書寫工整；圖件規(guī)范、完整、清晰、美觀（插圖及附圖要有圖號及圖名） 。各方法實習(xí)報告編寫提綱地球物理綜合實習(xí)報告 編寫提綱地球物理系 ?指導(dǎo)老師：?[摘要][關(guān)鍵詞]目錄1前言1.1實習(xí)安排1.2測區(qū)自然交通等條件1.3測區(qū)的地質(zhì)、地球物理概況1.4各種地球物理方法實習(xí)的目的與任務(wù)地球物理野外工作方法技術(shù)2.1施工前儀器的準(zhǔn)備2.2電法勘探儀器工作原理及操作簡介2.3電法勘探測線布置與觀測2.4磁法勘探儀器工作原理及操作簡介2.5磁法勘探測線布置與觀測2.6地震勘探儀器工作原理及操作簡介2.7地震勘探測線布置與觀測地球物理資料的室內(nèi)處理與解釋3.1電法資料的處理與解釋3.2磁法資料的處理與解釋3.3地震資料的處理與解釋結(jié)論4.1實習(xí)成果綜述與個人完成工作的總結(jié)4.2實習(xí)體會與認(rèn)識4.3對實習(xí)的意見和建議致謝參考文獻(xiàn)附錄野外觀測數(shù)據(jù)（如定位、磁力測量記錄及資料）整理表----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------注：室內(nèi)資料處理解釋部分，應(yīng)包含資料進(jìn)行整理的流程、處理用到的方法介紹、異常和數(shù)據(jù)的定性特征描述、定量反演結(jié)果的描述等；個人完成的工作的須詳細(xì)羅列。四、考核方式與成績評定方法教學(xué)實習(xí)成績的考核與評定，是對學(xué)生掌握各種方法的理論和應(yīng)用能力的綜合考察，是對學(xué)生理論聯(lián)系實際及動手能力的全面測驗。應(yīng)實事求是地反映出學(xué)生在教學(xué)實習(xí)全過程中的總體情況。1.考核方式：采取平時考核與總結(jié)考試相結(jié)合的方法，總結(jié)考試又包括實習(xí)答辯與考試相結(jié)合

;對平時考核，則包括實習(xí)中工作與學(xué)習(xí)態(tài)度，實際工作能力及任務(wù)完成情況等。平時考核占總結(jié)答辯考核占50%。

50%，2.成績評定方法：1）成績評定分優(yōu)、良、中、及格與不及格五級 ;2）各方法根據(jù)報告編寫、平時表現(xiàn)、口試及答辯評定成績

;3）據(jù)重、磁、電、震四種方法的成績，給定專業(yè)教學(xué)實習(xí)總成績。五、安全與組織紀(jì)律規(guī)定專業(yè)教學(xué)實習(xí)是教育的重要環(huán)節(jié)，它是為了培養(yǎng)合格的、具有創(chuàng)新精神的物探專業(yè)科技人才而開設(shè)的。學(xué)生必須參加教學(xué)計劃規(guī)定的課程、課程設(shè)計、教學(xué)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)論文等規(guī)定的考核。教學(xué)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)不及格要重修。為了順利完成教學(xué)實習(xí)任務(wù)，根據(jù)學(xué)校要求和學(xué)院的有關(guān)規(guī)定，特做如下安排。成立教學(xué)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)實習(xí)的總體規(guī)劃安排，并成立教師工作組和學(xué)生工作組，負(fù)責(zé)整個實習(xí)過程的各個環(huán)節(jié)，以保證實習(xí)的順利進(jìn)行并予以監(jiān)督檢查。學(xué)生有任何情況應(yīng)立即向?qū)嵙?xí)教師和領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，不得擅自行動。實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組有權(quán)對違反實習(xí)紀(jì)律的學(xué)生做出處理，并報院備案。情節(jié)嚴(yán)重者按照相關(guān)學(xué)校紀(jì)律予以嚴(yán)肅處理。野外實習(xí)出發(fā)前的準(zhǔn)備工作1）每位同學(xué)準(zhǔn)備好足夠生活用品，特別是必備的個人生活用品、實習(xí)期間費用;每個小組安排人負(fù)責(zé)保管學(xué)校所發(fā)的相關(guān)儀器;2）每位同學(xué)帶好實習(xí)物品 :野外實習(xí)簿、筆、相關(guān)計算器、電腦等；3）攜帶儀器實行責(zé)任制。要求涉及帶儀器的同學(xué)帶好所對應(yīng)編號的儀器，全面負(fù)責(zé)儀器安全，并按儀器說明書保護(hù)好儀器不被損壞 ;4）在實習(xí)中每個同學(xué)確保將自己的錢等貴重物品安排妥當(dāng)。3．車途中的注意事項1）實習(xí)過程中，在指導(dǎo)教師的安排下，各小組組長要求認(rèn)真負(fù)責(zé)完成好組織工作和實習(xí)任務(wù)。組織好本組所有同學(xué)準(zhǔn)時集體行動，途中所有成員必須服從組長安排集體乘車，組長換車前后都要清點人數(shù)。每位組員必須服從組長安排，不允許脫離小組，如有急事一定要跟組長請假并速回歸隊;不準(zhǔn)無故或擅自行動;2）上車后一定要遵守乘車規(guī)定，愛護(hù)公共財物和公共衛(wèi)生。下車前，各小組清點各小組人數(shù)，各組員清點自己的行李物品;下車之后各小組組長迅速清點好人數(shù)，組織同學(xué)安全到達(dá)基地。對參加實習(xí)的學(xué)生要求1）高度重視安全保健、保密工作，預(yù)防各類事故發(fā)生切實注意人身安全，嚴(yán)禁私自外出到湖海游泳 ;確保儀器安全，專人保管儀器，野外作業(yè)時嚴(yán)禁嬉鬧;注意飲食衛(wèi)生;不得攜帶保密資料、圖件等到公共場所;2）保持良好的精神風(fēng)貌，維護(hù)大學(xué)生形象遵守紀(jì)律，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，與周圍群眾和睦相處 ;尊重教師，與實習(xí)站工作人員友好相處，融洽感情 ;愛護(hù)國家財產(chǎn) :同學(xué)之間要團結(jié)互助，寬容友愛 ;對外以禮相待，維護(hù)學(xué)校、國家聲譽 ;3）嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，確保實習(xí)有序進(jìn)行 ;學(xué)生要求嚴(yán)格遵守實習(xí)期間實習(xí)站的有關(guān)規(guī)定；不得私自外出，服從封閉式管理，如有違反，將嚴(yán)格有關(guān)管理規(guī)定嚴(yán)肅處理;按作息時間作息，勞逸結(jié)合，適度娛樂。同濟大學(xué)海洋與地球科學(xué)學(xué)院地球物理系2009.07 出師表兩漢：諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰 “能”，是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也 。臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎