人教版九年級(jí)政治：第二課：在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)課件

第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第一框承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第一框承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任

小董的爸爸初中畢業(yè)已經(jīng)20年了，為了方便與初中同學(xué)聯(lián)系，他在“中國(guó)同學(xué)錄”上建立了班級(jí)同學(xué)網(wǎng)頁(yè)。幾天之后，班里絕大多數(shù)同學(xué)登錄了網(wǎng)頁(yè)。他們一起交流信息，回憶美好的初中生活，深切感受到當(dāng)初班集體的溫暖和同學(xué)之間的濃濃情誼。為什么畢業(yè)20年后，他們?nèi)阅芨惺艿疆?dāng)初班集體的溫暖？

小董的爸爸初中畢業(yè)已經(jīng)20年了，為了方便與因?yàn)樗麄儺?dāng)初在這個(gè)班集體中建立了深厚的感情，每個(gè)人與班集體緊密地聯(lián)系在一起。

這說(shuō)明個(gè)人與集體相互依存，集體的存在離不開(kāi)個(gè)體；個(gè)體只有緊緊地依靠集體，才能有無(wú)窮的力量。

為什么畢業(yè)20年后，他們?nèi)阅芨惺艿疆?dāng)初班集體的溫暖？

因?yàn)樗麄儺?dāng)初在這個(gè)班集體中建立了深厚的感情，每個(gè)人一、我是集體的一員（1）集體與個(gè)體的關(guān)系集體A集體的存在離不開(kāi)個(gè)體B個(gè)體只有緊緊依靠集體才能有無(wú)窮的力量一、我是集體的一員（1）集體與個(gè)體的關(guān)系集,也只有緊緊地依靠集體，才能有無(wú)窮的力量。

一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。

——雷鋒

個(gè)體,也只有緊緊地依靠集體，才能有無(wú)窮的力＊只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，很少有人愿意參加集體活動(dòng)；

＊上課時(shí)有人講話，影響老師教學(xué)；

＊衛(wèi)生打掃馬虎，教室臟亂；

………某校九年級(jí)3班，許多同學(xué)：這個(gè)班級(jí)的學(xué)生會(huì)受到什么影響？會(huì)導(dǎo)致許多不良的影響如思想渙散，無(wú)心學(xué)習(xí)，自私自利，損人利己，道德品質(zhì)敗壞等＊只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，很少有人愿意參加集體活動(dòng)；

＊上課時(shí)有人每位同學(xué)都要積極關(guān)心和維護(hù)集體利益，做到關(guān)愛(ài)集體，人人有責(zé)。因?yàn)榧w利益與個(gè)人利益是相互依存的。只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障。保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任，而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果。如何改變班級(jí)的這種狀況？每位同學(xué)都要積極關(guān)心和維護(hù)集體利益，做到關(guān)愛(ài)集體，人人有責(zé)。

集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。一旦集體利益受損，個(gè)體利益也難以保證；只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障。保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任，而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果。因此，集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益，個(gè)人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系：集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。一旦集體利益受損，個(gè)

李某是一名普通學(xué)生，大家都叫他“管事大王”。為了美化教室，他動(dòng)員大家從家里帶來(lái)了一些花卉；鄰班同學(xué)來(lái)借衛(wèi)生工具，他記在心里及時(shí)要回；班級(jí)參加學(xué)校的競(jìng)賽，他一天往公布成績(jī)的布告欄跑好幾趟，然后在第一時(shí)間向全班發(fā)布本班的參賽成績(jī)……一次，李同學(xué)要求值日馬虎的同學(xué)重新打掃教室，值日生氣呼呼地沖他大嚷：“你是衛(wèi)生委員嗎？真是多管閑事！”他是多管閑事嗎？

多管閑事！太臟了，得再掃一遍。不是，這是關(guān)愛(ài)集體的表現(xiàn)。集體是我們每一個(gè)人的集體，只有人人都主動(dòng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)集體，為集體出力，集體才會(huì)真正成為我們依戀的家。

李某是一名普通學(xué)生，大家都叫他“管事大王”。為了美化教

集體是我們每一個(gè)人的集體，只有人人都主動(dòng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)集體，為集體出力，集體才會(huì)真正成為我們依戀的家。2、關(guān)愛(ài)集體人人有責(zé)（1）為什么說(shuō)關(guān)愛(ài)集體人人有責(zé)？

集體是我們每一個(gè)人的集體，只有人人都主動(dòng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)集體

小銘一大早就遇到了難題：幾年沒(méi)見(jiàn)的表哥打來(lái)電話，說(shuō)他正在火車站，半小時(shí)后要轉(zhuǎn)乘飛機(jī)離開(kāi)，希望小銘7時(shí)30分到火車站見(jiàn)一面。小銘很想見(jiàn)表哥，但如果見(jiàn)表哥就會(huì)上學(xué)遲到，班集體會(huì)因此失去流動(dòng)紅旗。去還是不去？在猶豫中，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了……小銘為什么猶豫？他該怎么辦呢？因?yàn)樗恢廊绾翁幚韨€(gè)人與集體利益的關(guān)系。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)當(dāng)把集體利益放在第一位，個(gè)人利益擺在第二位，自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。小銘一大早就遇到了難題：幾年沒(méi)見(jiàn)的表哥打來(lái)電話，說(shuō)他正（2）關(guān)愛(ài)集體的表現(xiàn)：（如何關(guān)愛(ài)集體？）A、表現(xiàn)為自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智。（2）關(guān)愛(ài)集體的表現(xiàn)：（如何關(guān)愛(ài)集體？）A、表現(xiàn)為自覺(jué)維護(hù)集B、關(guān)愛(ài)集體，表現(xiàn)為發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難。C、關(guān)愛(ài)集體，還表現(xiàn)為在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。A、表現(xiàn)為自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智。（2）關(guān)愛(ài)集體的表現(xiàn)：（如何關(guān)愛(ài)集體？）B、關(guān)愛(ài)集體，表現(xiàn)為發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過(guò)自己的努力解決集體為什么三個(gè)和尚沒(méi)水喝？一個(gè)和尚有水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。因?yàn)樗麄儾粓F(tuán)結(jié)，也沒(méi)有協(xié)作，更不能在集體中求大同存小異，不能團(tuán)結(jié)他人，無(wú)法讓集體發(fā)揮出更大的力量。為什么三個(gè)和尚沒(méi)水喝？一個(gè)和尚有水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和人多力量一定大嗎？

為什么眾人拾柴會(huì)火焰高，而三個(gè)和尚卻沒(méi)水喝呢？眾人拾柴火焰高！因?yàn)榧w的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間的組織和配合?！叭诵凝R，泰山移”，團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，在集體中要求大同存小異，要善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。人多力量一定大嗎？為什么眾人拾柴會(huì)火焰高，而因此，集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間的組織和配合?！叭诵凝R，泰山移”，團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間什么是拓展訓(xùn)練

？——培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和凝聚力的一種訓(xùn)練背摔

參加實(shí)施的隊(duì)員，兩手反交叉握攏彎曲貼緊自胸前，兩腳并攏，全身繃緊成一體;后倒時(shí)，頭部?jī)?nèi)扣，身體不能彎曲，兩手不得向外打開(kāi)，參加保護(hù)的隊(duì)員，兩腿成弓步且相互抵緊，兩手搭于對(duì)方肩上，掌心向上，上體和頭部盡量后仰，當(dāng)實(shí)施隊(duì)員倒落時(shí)，全身協(xié)力將實(shí)施隊(duì)員平穩(wěn)接住。雷區(qū)取水

在一個(gè)直徑5米的深潭中間有一盆水，你要在僅用一根繩子，不接觸水面的情況下取到全體隊(duì)員的救命寶物，想一想可能嗎?團(tuán)隊(duì)的智慧可以把它變成事實(shí)。什么是拓展訓(xùn)練？——培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和凝聚力的一種訓(xùn)練

1．“大河有水小河滿，大河無(wú)水小河干”這說(shuō)明A．整體利益必須服從局部利益B．個(gè)人利益與集體利益是相互依存的C．維護(hù)集體利益就不能追求個(gè)人利益D．集體利益要服從個(gè)人利益B1．“大河有水小河滿，大河無(wú)水小河干”這說(shuō)明B2.放學(xué)了，可今天輪到小明的小組打掃衛(wèi)生，因?yàn)橄胫础笆澜绫弊闱蛸?，于是隨便掃了一下地，把垃圾堆在一邊就走了。對(duì)于小明的行為，你認(rèn)為

A．不倒垃圾是錯(cuò)誤的，我們生活在集體中，就應(yīng)對(duì)集體負(fù)責(zé)

B．為了看向往已久的“世界杯”足球賽，而沒(méi)倒垃圾這是情理之中的事

C．倒垃圾是每個(gè)人的責(zé)任，不一定非要小明倒

D．我們每個(gè)人都不能離開(kāi)社會(huì)而生存A

2.放學(xué)了，可今天輪到小明的小組打掃衛(wèi)生，因?yàn)橄胫础笆澜?.“不要問(wèn)別人能為自己做些什么，而要問(wèn)自己能為別人做些什么；不要問(wèn)國(guó)家能為我們做些什么，而要問(wèn)事處我們能為國(guó)家做些什么”。這表明：

A．人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)在我得到了什么

B．關(guān)愛(ài)集體，人人有責(zé)

C．集體利益、他人利益高于個(gè)人利益

D．關(guān)愛(ài)集體必須以社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重為滿足

B

3.“不要問(wèn)別人能為自己做些什么，而要問(wèn)自己能為別人做些什么4.一家科研機(jī)構(gòu)招聘人才時(shí)的首項(xiàng)要求是“不關(guān)愛(ài)集體的人堅(jiān)決不用”。對(duì)此，說(shuō)法不正確的是

A．關(guān)愛(ài)集體，應(yīng)成為衡量現(xiàn)代人才的標(biāo)準(zhǔn)之一

B．關(guān)愛(ài)集體，才可能為集體貢獻(xiàn)才智

C．人人關(guān)愛(ài)集體，集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力

D．人才招聘應(yīng)主要看學(xué)歷，其它無(wú)關(guān)緊要

D

4.一家科研機(jī)構(gòu)招聘人才時(shí)的首項(xiàng)要求是“不關(guān)愛(ài)集體的人堅(jiān)決不第二框承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任第二框一、國(guó)家興亡匹夫有責(zé)二、熱心公益服務(wù)社會(huì)——責(zé)任意識(shí)——奉獻(xiàn)意識(shí)(國(guó)家、民族）一、國(guó)家興亡匹夫有責(zé)——責(zé)任意識(shí)——奉獻(xiàn)意識(shí)(國(guó)家、民族）

李文是一名出租車司機(jī)。他深切地感受到，出租車是城市流動(dòng)的風(fēng)景，于是他向全市的出租車司機(jī)發(fā)出“文明在的士，美化新城市”的倡議。李文是一名出租車司機(jī)。他深切地感受到，出租車是城市流動(dòng)的一位市民向環(huán)保部門舉報(bào)某化工廠在夜間偷偷排放未經(jīng)處理的污水。九年級(jí)4班的部分同學(xué)利用雙休日在市民廣場(chǎng)舉辦了“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的公益宣傳活動(dòng)。一位市民向環(huán)保部門舉報(bào)某化工廠在夜間偷偷排放未經(jīng)處理的污出租車司機(jī)：“文明在的士，美化新城市”的倡議

市民：舉報(bào)化工廠排放污水

部分同學(xué)：“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的宣傳活動(dòng)

這些是他們必須做的事情嗎？為什么？

他們的做法會(huì)產(chǎn)生什么社會(huì)影響？不是，但作為公民，在做好本職工作的同時(shí)，應(yīng)該承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任！營(yíng)造“我為人人，人人為我”的良好社會(huì)氛圍！出租車司機(jī)：“文明在的士，美化新城市”的倡議

市民：舉報(bào)化工如何承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任？1、作為公民，在做好本職工作的同時(shí)，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任，共同營(yíng)造“我為人人，人人為我”的良好社會(huì)氛圍！一、國(guó)家興亡匹夫有責(zé)如何承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任？1、作為公民，在做好本職工作的同時(shí)，要為中華之崛起而讀書(shū)周恩來(lái)為了國(guó)家自強(qiáng)，

為了民族自強(qiáng)向警予

那么，我們應(yīng)怎樣承擔(dān)起對(duì)國(guó)家及社會(huì)的責(zé)任？任弼時(shí)憂國(guó)憂民、救國(guó)救民為中華之崛起而讀書(shū)周恩來(lái)為了國(guó)家自強(qiáng)，

為了民族自強(qiáng)人教版九年級(jí)政治：第二課：在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)課件1、作為外企員工，他們遇到了什么考驗(yàn)？2、作為外企員工，他們?yōu)槭裁磿?huì)作出這樣的選擇？是否具有高度的社會(huì)責(zé)任感：若辭去工作，則會(huì)使自己的經(jīng)濟(jì)利益受到損失；若不辭去工作，則又會(huì)做出傷害國(guó)家尊嚴(yán)和民族感情的事。

他們具有強(qiáng)烈的民族尊嚴(yán)感。維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)、榮譽(yù)和利益，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。他們?yōu)榱司S護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)、榮譽(yù)和利益，因此做出了辭職的選擇。1、作為外企員工，他們遇到了什么考驗(yàn)？是否具有高度的社會(huì)責(zé)3、作為一名外企員工，怎樣做才是對(duì)民族和國(guó)家負(fù)責(zé)？A、增強(qiáng)法律意識(shí)，關(guān)心國(guó)家安全；B、樹(shù)立民族自豪感與自信心，以自己行動(dòng)為祖國(guó)增光添彩；C、增強(qiáng)民族自尊心，同損害國(guó)家尊嚴(yán)的行為作斗爭(zhēng)；D、當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益，表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的高度責(zé)任感。

3、作為一名外企員工，怎樣做才是對(duì)民族和國(guó)家負(fù)責(zé)？A、增強(qiáng)法2、維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益，表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的高度責(zé)任感。七七事變?nèi)绾纬袚?dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任？2、維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯3、當(dāng)國(guó)家處在困難時(shí)刻，更能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)為國(guó)家分憂、勇?lián)厝?、與國(guó)家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任。如何承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任？3、當(dāng)國(guó)家處在困難時(shí)刻，更能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)為國(guó)家分4、“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)?！鼻嗌倌暌缲?fù)振興中華、民族復(fù)興的重任，積極投身到中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，讓青春煥發(fā)出更加絢麗的光彩。如何承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任？4、“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)?！鼻嗌倌暌缲?fù)振興中華、民族復(fù)興的1、營(yíng)造“我為人人,人人為我”的社會(huì)氛圍2、維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)3、為國(guó)家分憂、勇?lián)厝?、肩負(fù)著振興中華、鑄造民族輝煌的重任如何承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任？5、熱心公益，服務(wù)社會(huì)1、營(yíng)造“我為人人,人人為我”的社會(huì)氛圍如何承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任人教版九年級(jí)政治：第二課：在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)課件

1、小石所從事的志愿者工作并不輕松，但他為什么不覺(jué)得苦呢？因?yàn)樾∈趨⑴c社會(huì)公益活動(dòng)的過(guò)程中，他既承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任，又幫助了他人，并使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升，它告訴我們：社會(huì)需要互助、需要彼此關(guān)愛(ài)，只有彼此關(guān)愛(ài)，人人都獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，社會(huì)才會(huì)更加和諧、美好。2、小石付出了什么？收獲了什么？付出的有：時(shí)間、金錢、精力等收獲了他人的認(rèn)可和贊許，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得到提升，使自己的生活變得更加充實(shí)和有意義。1、小石所從事的志愿者工作并不輕松，但他為什么中國(guó)青年志愿者防沙治沙綠色行動(dòng)中國(guó)青年志愿者防沙治沙綠色行動(dòng)一個(gè)正在服刑的犯人對(duì)王媽媽說(shuō)：“我13歲的兒子跟爺爺奶奶生活，爺爺失明，奶奶半癱，孩子賣掉了家里所有的電器，已經(jīng)離家出走，求您幫我這個(gè)孩子?！睘榱苏业胶⒆?，王媽媽和監(jiān)獄的工作人員一起找了十多天，終在一個(gè)橋孔下找到了正打瞌睡的孩子，看到冒著傾盆大雨趕來(lái)的王媽媽一行，驚呆了。從此，多年來(lái)一直遭受歧視的孩子吃上了熱騰騰的飯菜，穿上了凈凈的衣服，有了屬于自己的家，走進(jìn)了學(xué)校的大門，這是王媽媽尋找、關(guān)愛(ài)許多服刑犯孩子過(guò)程中的一個(gè)細(xì)節(jié)。為了幫助服刑犯的孩子，王媽媽創(chuàng)辦了“太陽(yáng)村”幼兒園，多年來(lái)，王媽媽自費(fèi)收養(yǎng)了十幾個(gè)孩子，大的已經(jīng)工作或考上大學(xué)，最小的才4歲。“我要幫助那些服刑的孩子，我要把那些無(wú)人看管的服刑犯的孩子接到我的幼兒園，讓他們健康成長(zhǎng)?！睘榱藢?shí)現(xiàn)這一心愿，王媽媽付出了無(wú)數(shù)的心血、精力和愛(ài)。一個(gè)正在服刑的犯人對(duì)王媽媽說(shuō)：“我13歲的兒子跟爺爺奶奶生活如果你是王媽媽的子女，你如何看待“母親”的行為？這是熱心公益、服務(wù)社會(huì)的行為。參加公益活動(dòng)是一種無(wú)償?shù)母冻?有利于他人,有利于社會(huì),有利于提升自己的道德境界。我會(huì)為有這樣偉大的母親而驕傲。你參加過(guò)哪些公益活動(dòng)？體會(huì)是什么？義務(wù)植樹(shù)、向居民宣傳防火知識(shí)、幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生、參加社會(huì)志愿活動(dòng)等。體會(huì)：參加公益活動(dòng)：一方面可以使自己的能力得到鍛煉，使自己的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得到提升；另一方面，我們的行動(dòng)會(huì)吸引眾多關(guān)注的目光，會(huì)帶動(dòng)更多的人與我們同行，有助于創(chuàng)建一個(gè)互幫互助、相互關(guān)愛(ài)的和諧社會(huì)。如果你是王媽媽的子女，你如何看待“母親”的行為？這是熱心公益為什么要積極參加社會(huì)公益活動(dòng)？（1）我們生活的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)互幫互助的社會(huì)，應(yīng)該是一個(gè)人人相互關(guān)愛(ài)的社會(huì)。（2）我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升；（3）熱心公益，服務(wù)社會(huì)，不僅能進(jìn)一步增強(qiáng)志愿者的社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)，也能影響更多的人踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)、共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量。為什么要積極參加社會(huì)公益活動(dòng)？（1）我們生活的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)

一位老人70歲時(shí)開(kāi)始自費(fèi)做艾滋病的預(yù)防和救治工作。她先后走訪了100多個(gè)村莊，見(jiàn)過(guò)1000多名艾滋病患者，把自己的全部收入都用在艾滋病的預(yù)防和治療上。2000年至2003年，她無(wú)償資助了多名艾滋病孤兒。2003年7月，這位老人榮獲“亞洲的諾貝爾獎(jiǎng)”──拉蒙－麥格塞公共服務(wù)獎(jiǎng)。這位老人說(shuō)：“給比得帶來(lái)更多的愉快，這不是因?yàn)榻o是一種犧牲，而是因?yàn)橥ㄟ^(guò)給表現(xiàn)了我的生命力?！边@個(gè)事例說(shuō)明了什么？高耀潔老人中國(guó)民間防艾第一人一位老人70歲時(shí)開(kāi)始自費(fèi)做艾滋病的預(yù)防和救治工作。她先后

參加社會(huì)公益活動(dòng)的意義和價(jià)值并不在于年齡大小、時(shí)間早晚、精力投入多少，而在于參與社會(huì)公益活動(dòng)的熱情和實(shí)際行動(dòng)，這樣社會(huì)生活才會(huì)變得更加美好。這個(gè)事例說(shuō)明了什么？參加社會(huì)公益活動(dòng)的意義和價(jià)值并不在于年齡大小、時(shí)間早晚、我們可以參加哪些社會(huì)公益活動(dòng)？參加義務(wù)植樹(shù)；

向居民宣傳禁毒、防火等知識(shí)；

打掃社區(qū)衛(wèi)生，宣傳環(huán)境保護(hù)；

看望敬老院的老人；

幫助維護(hù)交通秩序；

參加中國(guó)青年志愿者行動(dòng)

……我們可以參加哪些社會(huì)公益活動(dòng)？參加義務(wù)植樹(shù)；

向居民宣傳禁毒1．周恩來(lái)在少年時(shí)代立志“為中華之崛起而讀書(shū)”；魯迅青年時(shí)曾三次修改自己的志愿。他們這樣做說(shuō)明了A．他們只是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)B．國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)C．人心齊，泰山移D、他們自覺(jué)地服從集體的安排B1．周恩來(lái)在少年時(shí)代立志“為中華之崛起而讀書(shū)”；魯迅青年時(shí)曾

2．構(gòu)建設(shè)和諧社會(huì)，需要你我齊參與，為此，當(dāng)代青少年的社會(huì)責(zé)任（）A．實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興B．升上自己理想的學(xué)校就讀C．積極參加社會(huì)公益活動(dòng)D．信守承諾，勇?lián)^(guò)錯(cuò)A2．構(gòu)建設(shè)和諧社會(huì)，需要你我齊參與，為此，當(dāng)

3、廣州市某中學(xué)的一名中學(xué)生，因病重住進(jìn)了醫(yī)院，但家庭貧寒沒(méi)錢醫(yī)治，同學(xué)們知道后，都紛紛為他捐款看病。這一行動(dòng)說(shuō)明（）A．社會(huì)需要關(guān)愛(ài)，人們需要互幫互助B．為國(guó)分憂，勇挑重?fù)?dān)是公民義不容辭的責(zé)任C．個(gè)人離不開(kāi)集體D．個(gè)人與集體相互依存A3、廣州市某中學(xué)的一名中學(xué)生，因病重住進(jìn)了醫(yī)

4．承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任應(yīng)做到（）①胸懷天下，勇于承擔(dān)關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任②為國(guó)分憂、勇?lián)厝?、與國(guó)家共渡難關(guān)③熱心公益，服務(wù)社會(huì)④“舍大家，保小家”

A．①④B．②④C．①②③D．①②③④C4．承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任應(yīng)做到（）C5、作為公民，我們?cè)谧龊米约罕韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，要熱心公益，服務(wù)社會(huì)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。下面活動(dòng)中不屬于社會(huì)公益活動(dòng)的是：（）A參加義務(wù)植樹(shù)B參加學(xué)校組織的活動(dòng)C向居民宣傳防火知識(shí)D無(wú)償支助愛(ài)滋病孤兒B5、作為公民，我們?cè)谧龊米约罕韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，要熱心公益，服務(wù)6、2008年5月，為了迎接2008年奧運(yùn)會(huì)，北京市某校九年級(jí)的團(tuán)員，盡管學(xué)習(xí)很緊張，但他們?nèi)匀恢鲃?dòng)利用星期天開(kāi)展公益活動(dòng)，擦洗街道上的欄桿。有的同學(xué)不理解，認(rèn)為就要期中考試了，應(yīng)該珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)。對(duì)此你的觀點(diǎn)是（

）①作為公民，我們?cè)诟愫脤W(xué)習(xí)的同時(shí)，也應(yīng)該承擔(dān)關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任②奧運(yùn)會(huì)是北京市的大事，我們應(yīng)該營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍③北京是我家，開(kāi)展公益活動(dòng)考國(guó)家④檫洗街道上的欄桿是環(huán)衛(wèi)工人的工作，中學(xué)生沒(méi)有必要去檫洗A③④B②③C①②D④C6、2008年5月，為了迎接2008年奧運(yùn)會(huì)，北京市某校九年7、人民網(wǎng)載文指出，近年來(lái)，在全國(guó)各地，各種形式的志愿者活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，熱心公益事業(yè)，參與志愿者活動(dòng)的人越來(lái)越多，公益事業(yè)和志愿性活動(dòng)越來(lái)越得到社會(huì)的認(rèn)可，為越來(lái)越多的人所熟悉和接受。參與志愿者活動(dòng)()A．有利于保護(hù)個(gè)人的利益B．是自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)C．可以得到更多人的關(guān)愛(ài)D．是每個(gè)人做好自己本職工作的基本要求B7、人民網(wǎng)載文指出，近年來(lái)，在全國(guó)各地，各種形式的志愿者活動(dòng)8、“不要問(wèn)別人能為自己做些什么，而要問(wèn)自己能為別人做些什么；不要問(wèn)國(guó)家能為我們做些什么，而要問(wèn)我們能為國(guó)家做些什么?！边@表明()A．人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)在我得到了什么B．關(guān)愛(ài)社會(huì)，人人有責(zé)C．國(guó)家利益、他人利益高于個(gè)人利益D．熱心奉獻(xiàn)，從不索取B8、“不要問(wèn)別人能為自己做些什么，而要問(wèn)自己能為別人做些什么9、下列行為中，能夠體現(xiàn)公民正確承擔(dān)責(zé)任的是()A．未經(jīng)同意，小明將他人的東西捐給希望工程B．一位同學(xué)看到小偷在盜竊電纜，沒(méi)有報(bào)警C．小華制止同學(xué)在公園的草坪上踢足球D．小剛的爸爸讓正在讀八年級(jí)的小剛外出打工，掙錢養(yǎng)家C9、下列行為中，能夠體現(xiàn)公民正確承擔(dān)責(zé)任的是()C10、每一年，我國(guó)都有一批又一批的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，走向西部，服務(wù)西部，為西部大開(kāi)發(fā)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。對(duì)大學(xué)生志愿服務(wù)西部的做法，你認(rèn)為下列理解正確的是()A．他們?cè)谧非髠€(gè)人名利

B．這是“曲線就業(yè)”的無(wú)奈

C．他們?cè)诜e極投身社會(huì)公益事業(yè)

D．他們既支援了西部建設(shè)，又使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升D10、每一年，我國(guó)都有一批又一批的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生響應(yīng)國(guó)家號(hào)召11、下列屬于熱心公益事業(yè)，體現(xiàn)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的是()①“保姆”民警李海峰情系百姓，盡職盡責(zé)做好本職工作②由于家庭貧困，浙江傳媒學(xué)院學(xué)生巫小賓帶著一萬(wàn)斤自家種的柑橘來(lái)到學(xué)校賣了湊學(xué)費(fèi)③著名演員濮存昕擔(dān)任預(yù)防艾滋病形象大使④菜農(nóng)捐菜，明星送水，全國(guó)各地、社會(huì)各界積極參與抗旱救災(zāi)募捐活動(dòng)A．①②B．①③C．②③D．③④D11、下列屬于熱心公益事業(yè)，體現(xiàn)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的是(12、2009年10月24日，湖北荊州三位大學(xué)生為救2位落水少年，獻(xiàn)出了他們年輕的生命。三位大學(xué)生的行為()①是正確的，只有舍身去奉獻(xiàn)社會(huì)，才能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任②具有較強(qiáng)的個(gè)人榮譽(yù)感和敢為人先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)③體現(xiàn)了高尚的思想道德覺(jué)悟，弘揚(yáng)了見(jiàn)義勇為的社會(huì)主義道德風(fēng)尚④具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神A．①③④B．②③④C．③④D．②③C12、2009年10月24日，湖北荊州三位大學(xué)生為救2位落水2009年9月23日新民網(wǎng)載文指出，被稱為新新人類的“90后”，其群體身份標(biāo)簽總不乏一些富有爭(zhēng)議的元素：“相比于‘80后’，‘90后’不是另一代人，而是另一種人”；“‘90后’是反傳統(tǒng)，反主流的一代人”……最新出爐的“‘90后’上海青年發(fā)展?fàn)顩r觀察”調(diào)研報(bào)告卻表明：在參加社會(huì)公益活動(dòng)，捐助災(zāi)區(qū)、義務(wù)勞動(dòng)、學(xué)雷鋒等方面，表示“經(jīng)常主動(dòng)參加”、“看到或碰到才會(huì)參加”、“視情況而定”和，“不參加，覺(jué)得沒(méi)意思”的學(xué)生，分別為28．2％、50．1％、18．6％和3．1％。閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題：(1)上述材料說(shuō)明了什么?（2分）(2)作為“90后”，我們應(yīng)該如何去履行社會(huì)責(zé)任?（4分）簡(jiǎn)答題2009年9月23日新民網(wǎng)載文指出，被稱為新新人類的“90后（1）上述材料說(shuō)明“90”后參與社會(huì)公益活動(dòng)的愿望較高，但積極性主動(dòng)性不強(qiáng)。（2分）（2）主要從怎樣承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任這角度作答（2分）——能從兩個(gè)方面作答即可得滿分①作為公民，在做好本職工作的同時(shí)，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任，共同營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍。②維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益，表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的高度責(zé)任感。③當(dāng)國(guó)家處在困難時(shí)期，最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)。主動(dòng)為國(guó)家分憂、勇?lián)厝?、與國(guó)家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任。④“天下興亡，匹夫有責(zé)”還處于社會(huì)主義初級(jí)階段的中國(guó)，現(xiàn)代化建設(shè)任重道遠(yuǎn)，我們青少年肩負(fù)著鑄造民族輝煌的重任，中華民族的偉大復(fù)興將通過(guò)我們的奮斗成為現(xiàn)實(shí)。（1）上述材料說(shuō)明“90”后參與社會(huì)公益活動(dòng)的愿望較高，但積

第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民爸媽臨時(shí)有事，要求你在家等候。而你已跟同學(xué)約好上午8時(shí)到學(xué)校出黑板報(bào)。在媽媽的建議下，你打電話與同學(xué)商量把時(shí)間改為上午10點(diǎn)30分……

爸媽臨時(shí)有事，要求你在家等候。如果商場(chǎng)送貨工不能按時(shí)送貨，那么會(huì)……

會(huì)延誤劉汀與同學(xué)約定去學(xué)校出黑板報(bào)的時(shí)間，使劉汀失約于同學(xué)的諾言，并影響出墻報(bào)工作。如果送貨工準(zhǔn)時(shí)把電視送到，而劉家沒(méi)人等候，那么會(huì)……

影響商場(chǎng)送貨部門的調(diào)配計(jì)劃，并且會(huì)影響其它客戶的送機(jī)時(shí)間。如果商場(chǎng)送貨工不能按時(shí)送貨，那么會(huì)……會(huì)延誤劉汀與同你認(rèn)為最好的結(jié)果應(yīng)該是…

…

1、電視機(jī)按時(shí)送到2、按時(shí)回校出好墻報(bào)這個(gè)故事給我們什么啟示？1、我們?cè)S下諾言，也就意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；2、我們信守承諾，也就會(huì)為自己贏得信任你認(rèn)為最好的結(jié)果應(yīng)該是……

1、電視機(jī)按時(shí)送到這個(gè)故事給我不守信（失信）的危害（1）對(duì)自己不負(fù)責(zé)任（2）對(duì)他人的不尊重（3）對(duì)他人、對(duì)集體的利益造成損失這就要求我們要：慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言（負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)）不守信（失信）的危害（1）對(duì)自己不負(fù)責(zé)任這就要求我們要：16歲的吳小玉是一名中學(xué)生。她很想自己打工掙錢多買些書(shū)。征得父母的同意后，她利用暑假到一家公司打工，負(fù)責(zé)向市民免費(fèi)發(fā)送公司產(chǎn)品的宣傳畫。一次，她不慎丟了四百多張宣傳畫。按照公司規(guī)定，她要照價(jià)賠償。要不要向公司匯報(bào)呢？她陷入了矛盾之中……16歲的吳小玉是一名中學(xué)生。她很想自己打工掙錢多買些書(shū)。征得1、她為什么陷入矛盾之中？

丟了宣傳畫，向公司匯報(bào)要照價(jià)賠償會(huì)造成自己的損失，不匯報(bào)又會(huì)違背自己的良心，成為一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人。2、她該為自己的行為承擔(dān)怎樣的責(zé)任？

如實(shí)匯報(bào)并照價(jià)賠償，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。1、她為什么陷入矛盾之中？

丟了宣傳畫，向公司匯報(bào)要照價(jià)賠償

如何對(duì)待自己的錯(cuò)誤？

承認(rèn)錯(cuò)誤

承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果

不應(yīng)逃避或者推卸責(zé)任

勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)如何對(duì)待自己的錯(cuò)誤？承認(rèn)錯(cuò)誤勇自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任許葦是一名初中生，她在日記中寫道：我怎么覺(jué)得那么累??？媽媽總是要我考出好成績(jī)，她只要我把學(xué)習(xí)搞好就行了；當(dāng)班長(zhǎng)的事情那么多，老師同學(xué)有什么事情都找我，真是煩死了；這個(gè)周末學(xué)校還要我們?nèi)チx務(wù)植樹(shù)，真是浪費(fèi)時(shí)間；我喜歡唱歌，報(bào)名參加學(xué)校的歌唱比賽，卻很少有時(shí)間去排練…

自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任許葦是一名初中生，她在日記中寫道：我怎么覺(jué)1、許葦承擔(dān)了哪些責(zé)任？許葦承擔(dān)的責(zé)任有：學(xué)習(xí)、當(dāng)班長(zhǎng)、幫同學(xué)溫習(xí)、周末義務(wù)植樹(shù)、唱歌排練……2、哪些責(zé)任是她被動(dòng)承擔(dān)的？

哪些是她主動(dòng)承擔(dān)的？

學(xué)習(xí)、當(dāng)班長(zhǎng)、幫同學(xué)溫習(xí)、周末義務(wù)植樹(shù)的責(zé)任是她被動(dòng)承擔(dān)的；唱歌排練是她主動(dòng)承擔(dān)的。1、許葦承擔(dān)了哪些責(zé)任？許葦承擔(dān)的責(zé)任有：學(xué)習(xí)、當(dāng)班長(zhǎng)、幫同3、她怎樣才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)？增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，避免對(duì)承擔(dān)責(zé)任產(chǎn)生消極看法；要學(xué)會(huì)自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，才能享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)。3、她怎樣才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)？增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，避免如何自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任①我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是被動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任，要做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)。②自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任，在反思中了解自身的責(zé)任，更好地履行的責(zé)任，并在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長(zhǎng)。

反思的方法：①我有什么責(zé)任？②我主動(dòng)承擔(dān)了嗎？③我盡心盡力了嗎？我今后怎么辦？如何自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任①我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？①慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言。我們?cè)S下諾言，也就意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。②承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果。③我們要自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)。④我們要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長(zhǎng)?！锟偨Y(jié)：如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？①慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言。我們?cè)S下諾1、新華網(wǎng)報(bào)道：8年前，在家屬區(qū)建筑工地做工程的一名小伙子因建筑隊(duì)撤離，將一個(gè)箱子托付給小區(qū)鄭玉蘭老人暫管。轉(zhuǎn)眼間8年過(guò)去，小伙至今沒(méi)有回來(lái)過(guò)，但老人一諾千金，想繼續(xù)為他保管下去。這位老人的事跡廣為流傳，得到了人們贊揚(yáng)。對(duì)鄭玉蘭老人的做法分析正確的是（）①她信守了承諾②她是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人③她的做法贏得了別人的信任④她之所以如此做，在于箱子的價(jià)值很小A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②③D1、新華網(wǎng)報(bào)道：8年前，在家屬區(qū)建筑工地做工程的一名小伙子因2、我們應(yīng)該自覺(jué)地承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，青少年要做到自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，就必須（）A．按照嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求別人與自己一起去承擔(dān)責(zé)任B．學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任，從而更好的承擔(dān)履行責(zé)任C．在父母和老師的監(jiān)督下履行責(zé)任D．積極和同學(xué)、朋友合作，共同承擔(dān)責(zé)任B2、我們應(yīng)該自覺(jué)地承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，青少年要做到自覺(jué)承3、積極承擔(dān)責(zé)任是做人的要求。下列做法不符合這一要求的是（）A．?dāng)?shù)百名志愿者走上街頭，協(xié)助交警和協(xié)勤員維持交通秩序B．聊城大學(xué)學(xué)生積極參與2011“地球一小時(shí)”低碳節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)

C．班長(zhǎng)經(jīng)常利用課余時(shí)間組織本班認(rèn)真開(kāi)展文娛活動(dòng)D．一些不法分子非法加工生產(chǎn)瘦肉精D3、積極承擔(dān)責(zé)任是做人的要求。下列做法不符合這一要求的是（4、下列對(duì)“信守承諾、勇?lián)^(guò)錯(cuò)”這一觀點(diǎn)理解不正確的是（）

A．我們?cè)S下諾言，也就意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任

B．我們信守承諾，也就會(huì)為自己贏得信任

C．失信于人，責(zé)任不在自己

D．慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言，是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)C4、下列對(duì)“信守承諾、勇?lián)^(guò)錯(cuò)”這一觀點(diǎn)理解不正確的是（5、父親給華盛頓買了一把斧子，華盛頓想試一試斧子是不是很鋒利，于是砍掉了父親最心愛(ài)的一棵櫻桃樹(shù)。事后，華盛頓沒(méi)有逃避責(zé)任，而是勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤。父親高興地表示，他寧愿失去櫻桃樹(shù)，也不愿看到華盛頓撒謊。這個(gè)故事告訴我們（）

A．不承認(rèn)錯(cuò)誤，會(huì)對(duì)他人和集體的利益造成損失

B．糾正錯(cuò)誤，是承擔(dān)責(zé)任的一種表現(xiàn)

C．做錯(cuò)事時(shí)，承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)

D．雖然損失了一棵櫻桃樹(shù)，但贏得了人心

C5、父親給華盛頓買了一把斧子，華盛頓想試一試斧子是不是很鋒利6、百事可樂(lè)總裁因突然想起與一個(gè)普通朋友有約，放下手頭的工作，趕去赴約。這件事使百事可樂(lè)贏得了同行的信任。這一故事對(duì)我們的啟迪是（）

①信守承諾，流芳百世，受人敬仰；不守承諾，世人不齒，遭人唾棄

②一旦許下諾言，就意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任

③承認(rèn)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)④失信于人，既是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，也是對(duì)他人不負(fù)責(zé)任

A．①②B．②③④C．①②④D．①②③④C6、百事可樂(lè)總裁因突然想起與一個(gè)普通朋友有約，放下手頭的工作7、小雪求小雨做一點(diǎn)事情，小雨滿口答應(yīng)下來(lái)，可小雨后來(lái)把這件事給忘了，小雨的行為（）①是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任②是對(duì)他人的不尊重③會(huì)對(duì)小雪造成損失或帶來(lái)傷害④是為了顧及自己和朋友的面子，可以理解A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④A7、小雪求小雨做一點(diǎn)事情，小雨滿口答應(yīng)下來(lái)，可小雨后來(lái)把這件8、劉青經(jīng)常幫助一些有特殊情況而不能打掃衛(wèi)生的同學(xué)做事，劉華對(duì)別人的求助經(jīng)常推諉，總說(shuō)自己學(xué)習(xí)忙，雖然他的成績(jī)比劉青好，可同學(xué)們都喜歡和劉青交往。這告訴我們（）A．主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,可以融洽同學(xué)之間的關(guān)系B．劉華做得對(duì),因?yàn)閷W(xué)生的主要責(zé)任是學(xué)習(xí)C．幫助別人會(huì)付出自己的時(shí)間和精力,不劃算D．同學(xué)間應(yīng)寬容理解A8、劉青經(jīng)常幫助一些有特殊情況而不能打掃衛(wèi)生的同學(xué)做事，劉華9、下列對(duì)強(qiáng)烈的責(zé)任感認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）A．使人把履行各種職責(zé)看成是自己分內(nèi)的事B．讓人體驗(yàn)盡職守責(zé)后的幸福感C．具有心理保健作用D．可以治愈各種心理疾病D9、下列對(duì)強(qiáng)烈的責(zé)任感認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）D10、九（3）班值日生小雨和小萌為了去看自己偶像的演唱會(huì)，沒(méi)有打掃課室就走了。對(duì)于她們的行為，你認(rèn)為（）A．她們要對(duì)自己的一切行為負(fù)責(zé)B．她們的行為是不負(fù)責(zé)任的行為C．她們要樹(shù)立負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度D．她們的行為已產(chǎn)生嚴(yán)重的社會(huì)后果

B10、九（3）班值日生小雨和小萌為了去看自己偶像的演唱會(huì)，沒(méi)材料一：實(shí)話是我們最寶貴的東西，我們節(jié)省著使用吧?！溃R克．吐溫材料二:失信不立——《左傳》輕諾必寡信——《老子》材料三：被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具卻是一種勝利。——（法）雨果請(qǐng)問(wèn)：（1）結(jié)合本課知識(shí)，說(shuō)說(shuō)上述名言警句分別告訴我們什么道理？材料一意思是要以誠(chéng)相待，對(duì)人要真誠(chéng)，這告訴我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)。材料二意思是不講信用的人無(wú)法在社會(huì)上立足，無(wú)法得到別人的認(rèn)可;輕易許下的承諾總是缺少信用，這告訴我們要慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言。材料三告訴我們當(dāng)我們做錯(cuò)了事情時(shí)，要勇于承認(rèn),并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。材料一：實(shí)話是我們最寶貴的東西，我們節(jié)省著使用吧。（2）三則材料共同說(shuō)明什么道理？

三則材料共同說(shuō)明：要信守承諾，勇?lián)^(guò)錯(cuò)；要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

（2）三則材料共同說(shuō)明什么道理？

三則材料共同說(shuō)明：要信守承情境一：課間時(shí)分，你不小心把同桌的眼鏡碰到地上并踩碎了，同桌發(fā)現(xiàn)后問(wèn)你是誰(shuí)弄的。這時(shí)，你會(huì)……情境二：期中考試你取得了優(yōu)異成績(jī)，達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)，爸爸說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)你。你卻發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)成績(jī)被老師多；加了10分。這時(shí)，你會(huì)……情境三：你到商場(chǎng)給媽媽買生日禮物，找錢時(shí)營(yíng)業(yè)員把50元當(dāng)成10元找給了你。這時(shí)，你會(huì)……（1）當(dāng)你遇到上述情形時(shí)會(huì)怎么做？

①主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤以贏得諒解，并賠償其損失。

③主動(dòng)把錢退還給營(yíng)業(yè)員，并告訴她下次一定要小心

②不要爸爸的獎(jiǎng)勵(lì)，要憑借自己的努力爭(zhēng)??；向老師說(shuō)明情況，讓老師更正分?jǐn)?shù)，做到誠(chéng)信。情境一：課間時(shí)分，你不小心把同桌的眼鏡碰到地上并踩碎了，同桌（2）你這么選擇的理由是什么？只有自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)，才能長(zhǎng)大成人，真正走向成熟，獲得真正的自尊自信，這就要求我們：①要信守承諾。慎重許諾，堅(jiān)決履行諾言是我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。②我們做錯(cuò)事時(shí)，承擔(dān)錯(cuò)誤是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，而承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果更能考驗(yàn)我們的勇氣。③自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，就是我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是要我承擔(dān)責(zé)任、被迫被動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任。④自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，就要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長(zhǎng)

（2）你這么選擇的理由是什么？只有自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)，第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第一框承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第一框承擔(dān)關(guān)愛(ài)集體的責(zé)任

小董的爸爸初中畢業(yè)已經(jīng)20年了，為了方便與初中同學(xué)聯(lián)系，他在“中國(guó)同學(xué)錄”上建立了班級(jí)同學(xué)網(wǎng)頁(yè)。幾天之后，班里絕大多數(shù)同學(xué)登錄了網(wǎng)頁(yè)。他們一起交流信息，回憶美好的初中生活，深切感受到當(dāng)初班集體的溫暖和同學(xué)之間的濃濃情誼。為什么畢業(yè)20年后，他們?nèi)阅芨惺艿疆?dāng)初班集體的溫暖？

小董的爸爸初中畢業(yè)已經(jīng)20年了，為了方便與因?yàn)樗麄儺?dāng)初在這個(gè)班集體中建立了深厚的感情，每個(gè)人與班集體緊密地聯(lián)系在一起。

這說(shuō)明個(gè)人與集體相互依存，集體的存在離不開(kāi)個(gè)體；個(gè)體只有緊緊地依靠集體，才能有無(wú)窮的力量。

為什么畢業(yè)20年后，他們?nèi)阅芨惺艿疆?dāng)初班集體的溫暖？

因?yàn)樗麄儺?dāng)初在這個(gè)班集體中建立了深厚的感情，每個(gè)人一、我是集體的一員（1）集體與個(gè)體的關(guān)系集體A集體的存在離不開(kāi)個(gè)體B個(gè)體只有緊緊依靠集體才能有無(wú)窮的力量一、我是集體的一員（1）集體與個(gè)體的關(guān)系集,也只有緊緊地依靠集體，才能有無(wú)窮的力量。

一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。

——雷鋒

個(gè)體,也只有緊緊地依靠集體，才能有無(wú)窮的力＊只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，很少有人愿意參加集體活動(dòng)；

＊上課時(shí)有人講話，影響老師教學(xué)；

＊衛(wèi)生打掃馬虎，教室臟亂；

………某校九年級(jí)3班，許多同學(xué)：這個(gè)班級(jí)的學(xué)生會(huì)受到什么影響？會(huì)導(dǎo)致許多不良的影響如思想渙散，無(wú)心學(xué)習(xí)，自私自利，損人利己，道德品質(zhì)敗壞等＊只關(guān)心自己的學(xué)習(xí)，很少有人愿意參加集體活動(dòng)；

＊上課時(shí)有人每位同學(xué)都要積極關(guān)心和維護(hù)集體利益，做到關(guān)愛(ài)集體，人人有責(zé)。因?yàn)榧w利益與個(gè)人利益是相互依存的。只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障。保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任，而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果。如何改變班級(jí)的這種狀況？每位同學(xué)都要積極關(guān)心和維護(hù)集體利益，做到關(guān)愛(ài)集體，人人有責(zé)。

集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。一旦集體利益受損，個(gè)體利益也難以保證；只有維護(hù)集體利益，個(gè)人利益才有保障。保障個(gè)人利益是集體的責(zé)任，而集體利益是集體中每個(gè)成員努力的結(jié)果。因此，集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個(gè)人利益，個(gè)人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護(hù)集體利益。集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系：集體利益與個(gè)人利益是相互依存的。一旦集體利益受損，個(gè)

李某是一名普通學(xué)生，大家都叫他“管事大王”。為了美化教室，他動(dòng)員大家從家里帶來(lái)了一些花卉；鄰班同學(xué)來(lái)借衛(wèi)生工具，他記在心里及時(shí)要回；班級(jí)參加學(xué)校的競(jìng)賽，他一天往公布成績(jī)的布告欄跑好幾趟，然后在第一時(shí)間向全班發(fā)布本班的參賽成績(jī)……一次，李同學(xué)要求值日馬虎的同學(xué)重新打掃教室，值日生氣呼呼地沖他大嚷：“你是衛(wèi)生委員嗎？真是多管閑事！”他是多管閑事嗎？

多管閑事！太臟了，得再掃一遍。不是，這是關(guān)愛(ài)集體的表現(xiàn)。集體是我們每一個(gè)人的集體，只有人人都主動(dòng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)集體，為集體出力，集體才會(huì)真正成為我們依戀的家。

李某是一名普通學(xué)生，大家都叫他“管事大王”。為了美化教

集體是我們每一個(gè)人的集體，只有人人都主動(dòng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)集體，為集體出力，集體才會(huì)真正成為我們依戀的家。2、關(guān)愛(ài)集體人人有責(zé)（1）為什么說(shuō)關(guān)愛(ài)集體人人有責(zé)？

集體是我們每一個(gè)人的集體，只有人人都主動(dòng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)集體

小銘一大早就遇到了難題：幾年沒(méi)見(jiàn)的表哥打來(lái)電話，說(shuō)他正在火車站，半小時(shí)后要轉(zhuǎn)乘飛機(jī)離開(kāi)，希望小銘7時(shí)30分到火車站見(jiàn)一面。小銘很想見(jiàn)表哥，但如果見(jiàn)表哥就會(huì)上學(xué)遲到，班集體會(huì)因此失去流動(dòng)紅旗。去還是不去？在猶豫中，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了……小銘為什么猶豫？他該怎么辦呢？因?yàn)樗恢廊绾翁幚韨€(gè)人與集體利益的關(guān)系。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)當(dāng)把集體利益放在第一位，個(gè)人利益擺在第二位，自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量。小銘一大早就遇到了難題：幾年沒(méi)見(jiàn)的表哥打來(lái)電話，說(shuō)他正（2）關(guān)愛(ài)集體的表現(xiàn)：（如何關(guān)愛(ài)集體？）A、表現(xiàn)為自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智。（2）關(guān)愛(ài)集體的表現(xiàn)：（如何關(guān)愛(ài)集體？）A、表現(xiàn)為自覺(jué)維護(hù)集B、關(guān)愛(ài)集體，表現(xiàn)為發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難。C、關(guān)愛(ài)集體，還表現(xiàn)為在集體中能求大同存小異，善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。A、表現(xiàn)為自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智。（2）關(guān)愛(ài)集體的表現(xiàn)：（如何關(guān)愛(ài)集體？）B、關(guān)愛(ài)集體，表現(xiàn)為發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過(guò)自己的努力解決集體為什么三個(gè)和尚沒(méi)水喝？一個(gè)和尚有水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝。因?yàn)樗麄儾粓F(tuán)結(jié)，也沒(méi)有協(xié)作，更不能在集體中求大同存小異，不能團(tuán)結(jié)他人，無(wú)法讓集體發(fā)揮出更大的力量。為什么三個(gè)和尚沒(méi)水喝？一個(gè)和尚有水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和人多力量一定大嗎？

為什么眾人拾柴會(huì)火焰高，而三個(gè)和尚卻沒(méi)水喝呢？眾人拾柴火焰高！因?yàn)榧w的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間的組織和配合?！叭诵凝R，泰山移”，團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，在集體中要求大同存小異，要善于團(tuán)結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。人多力量一定大嗎？為什么眾人拾柴會(huì)火焰高，而因此，集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間的組織和配合?！叭诵凝R，泰山移”，團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，集體的力量不僅僅取決于成員數(shù)量的多少，更取決于成員之間什么是拓展訓(xùn)練

？——培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和凝聚力的一種訓(xùn)練背摔

參加實(shí)施的隊(duì)員，兩手反交叉握攏彎曲貼緊自胸前，兩腳并攏，全身繃緊成一體;后倒時(shí)，頭部?jī)?nèi)扣，身體不能彎曲，兩手不得向外打開(kāi)，參加保護(hù)的隊(duì)員，兩腿成弓步且相互抵緊，兩手搭于對(duì)方肩上，掌心向上，上體和頭部盡量后仰，當(dāng)實(shí)施隊(duì)員倒落時(shí)，全身協(xié)力將實(shí)施隊(duì)員平穩(wěn)接住。雷區(qū)取水

在一個(gè)直徑5米的深潭中間有一盆水，你要在僅用一根繩子，不接觸水面的情況下取到全體隊(duì)員的救命寶物，想一想可能嗎?團(tuán)隊(duì)的智慧可以把它變成事實(shí)。什么是拓展訓(xùn)練？——培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和凝聚力的一種訓(xùn)練

1．“大河有水小河滿，大河無(wú)水小河干”這說(shuō)明A．整體利益必須服從局部利益B．個(gè)人利益與集體利益是相互依存的C．維護(hù)集體利益就不能追求個(gè)人利益D．集體利益要服從個(gè)人利益B1．“大河有水小河滿，大河無(wú)水小河干”這說(shuō)明B2.放學(xué)了，可今天輪到小明的小組打掃衛(wèi)生，因?yàn)橄胫础笆澜绫弊闱蛸?，于是隨便掃了一下地，把垃圾堆在一邊就走了。對(duì)于小明的行為，你認(rèn)為

A．不倒垃圾是錯(cuò)誤的，我們生活在集體中，就應(yīng)對(duì)集體負(fù)責(zé)

B．為了看向往已久的“世界杯”足球賽，而沒(méi)倒垃圾這是情理之中的事

C．倒垃圾是每個(gè)人的責(zé)任，不一定非要小明倒

D．我們每個(gè)人都不能離開(kāi)社會(huì)而生存A

2.放學(xué)了，可今天輪到小明的小組打掃衛(wèi)生，因?yàn)橄胫础笆澜?.“不要問(wèn)別人能為自己做些什么，而要問(wèn)自己能為別人做些什么；不要問(wèn)國(guó)家能為我們做些什么，而要問(wèn)事處我們能為國(guó)家做些什么”。這表明：

A．人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)在我得到了什么

B．關(guān)愛(ài)集體，人人有責(zé)

C．集體利益、他人利益高于個(gè)人利益

D．關(guān)愛(ài)集體必須以社會(huì)對(duì)個(gè)人的尊重為滿足

B

3.“不要問(wèn)別人能為自己做些什么，而要問(wèn)自己能為別人做些什么4.一家科研機(jī)構(gòu)招聘人才時(shí)的首項(xiàng)要求是“不關(guān)愛(ài)集體的人堅(jiān)決不用”。對(duì)此，說(shuō)法不正確的是

A．關(guān)愛(ài)集體，應(yīng)成為衡量現(xiàn)代人才的標(biāo)準(zhǔn)之一

B．關(guān)愛(ài)集體，才可能為集體貢獻(xiàn)才智

C．人人關(guān)愛(ài)集體，集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力

D．人才招聘應(yīng)主要看學(xué)歷，其它無(wú)關(guān)緊要

D

4.一家科研機(jī)構(gòu)招聘人才時(shí)的首項(xiàng)要求是“不關(guān)愛(ài)集體的人堅(jiān)決不第二框承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任第二框一、國(guó)家興亡匹夫有責(zé)二、熱心公益服務(wù)社會(huì)——責(zé)任意識(shí)——奉獻(xiàn)意識(shí)(國(guó)家、民族）一、國(guó)家興亡匹夫有責(zé)——責(zé)任意識(shí)——奉獻(xiàn)意識(shí)(國(guó)家、民族）

李文是一名出租車司機(jī)。他深切地感受到，出租車是城市流動(dòng)的風(fēng)景，于是他向全市的出租車司機(jī)發(fā)出“文明在的士，美化新城市”的倡議。李文是一名出租車司機(jī)。他深切地感受到，出租車是城市流動(dòng)的一位市民向環(huán)保部門舉報(bào)某化工廠在夜間偷偷排放未經(jīng)處理的污水。九年級(jí)4班的部分同學(xué)利用雙休日在市民廣場(chǎng)舉辦了“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的公益宣傳活動(dòng)。一位市民向環(huán)保部門舉報(bào)某化工廠在夜間偷偷排放未經(jīng)處理的污出租車司機(jī)：“文明在的士，美化新城市”的倡議

市民：舉報(bào)化工廠排放污水

部分同學(xué)：“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的宣傳活動(dòng)

這些是他們必須做的事情嗎？為什么？

他們的做法會(huì)產(chǎn)生什么社會(huì)影響？不是，但作為公民，在做好本職工作的同時(shí)，應(yīng)該承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任！營(yíng)造“我為人人，人人為我”的良好社會(huì)氛圍！出租車司機(jī)：“文明在的士，美化新城市”的倡議

市民：舉報(bào)化工如何承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任？1、作為公民，在做好本職工作的同時(shí)，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任，共同營(yíng)造“我為人人，人人為我”的良好社會(huì)氛圍！一、國(guó)家興亡匹夫有責(zé)如何承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任？1、作為公民，在做好本職工作的同時(shí)，要為中華之崛起而讀書(shū)周恩來(lái)為了國(guó)家自強(qiáng)，

為了民族自強(qiáng)向警予

那么，我們應(yīng)怎樣承擔(dān)起對(duì)國(guó)家及社會(huì)的責(zé)任？任弼時(shí)憂國(guó)憂民、救國(guó)救民為中華之崛起而讀書(shū)周恩來(lái)為了國(guó)家自強(qiáng)，

為了民族自強(qiáng)人教版九年級(jí)政治：第二課：在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)課件1、作為外企員工，他們遇到了什么考驗(yàn)？2、作為外企員工，他們?yōu)槭裁磿?huì)作出這樣的選擇？是否具有高度的社會(huì)責(zé)任感：若辭去工作，則會(huì)使自己的經(jīng)濟(jì)利益受到損失；若不辭去工作，則又會(huì)做出傷害國(guó)家尊嚴(yán)和民族感情的事。

他們具有強(qiáng)烈的民族尊嚴(yán)感。維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)、榮譽(yù)和利益，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。他們?yōu)榱司S護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)、榮譽(yù)和利益，因此做出了辭職的選擇。1、作為外企員工，他們遇到了什么考驗(yàn)？是否具有高度的社會(huì)責(zé)3、作為一名外企員工，怎樣做才是對(duì)民族和國(guó)家負(fù)責(zé)？A、增強(qiáng)法律意識(shí)，關(guān)心國(guó)家安全；B、樹(shù)立民族自豪感與自信心，以自己行動(dòng)為祖國(guó)增光添彩；C、增強(qiáng)民族自尊心，同損害國(guó)家尊嚴(yán)的行為作斗爭(zhēng)；D、當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益，表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的高度責(zé)任感。

3、作為一名外企員工，怎樣做才是對(duì)民族和國(guó)家負(fù)責(zé)？A、增強(qiáng)法2、維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益，表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的高度責(zé)任感。七七事變?nèi)绾纬袚?dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任？2、維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯3、當(dāng)國(guó)家處在困難時(shí)刻，更能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)為國(guó)家分憂、勇?lián)厝巍⑴c國(guó)家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任。如何承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任？3、當(dāng)國(guó)家處在困難時(shí)刻，更能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)為國(guó)家分4、“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)?！鼻嗌倌暌缲?fù)振興中華、民族復(fù)興的重任，積極投身到中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，讓青春煥發(fā)出更加絢麗的光彩。如何承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任？4、“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)?！鼻嗌倌暌缲?fù)振興中華、民族復(fù)興的1、營(yíng)造“我為人人,人人為我”的社會(huì)氛圍2、維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)3、為國(guó)家分憂、勇?lián)厝?、肩負(fù)著振興中華、鑄造民族輝煌的重任如何承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任？5、熱心公益，服務(wù)社會(huì)1、營(yíng)造“我為人人,人人為我”的社會(huì)氛圍如何承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任人教版九年級(jí)政治：第二課：在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)課件

1、小石所從事的志愿者工作并不輕松，但他為什么不覺(jué)得苦呢？因?yàn)樾∈趨⑴c社會(huì)公益活動(dòng)的過(guò)程中，他既承擔(dān)了社會(huì)責(zé)任，又幫助了他人，并使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升，它告訴我們：社會(huì)需要互助、需要彼此關(guān)愛(ài)，只有彼此關(guān)愛(ài)，人人都獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，社會(huì)才會(huì)更加和諧、美好。2、小石付出了什么？收獲了什么？付出的有：時(shí)間、金錢、精力等收獲了他人的認(rèn)可和贊許，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得到提升，使自己的生活變得更加充實(shí)和有意義。1、小石所從事的志愿者工作并不輕松，但他為什么中國(guó)青年志愿者防沙治沙綠色行動(dòng)中國(guó)青年志愿者防沙治沙綠色行動(dòng)一個(gè)正在服刑的犯人對(duì)王媽媽說(shuō)：“我13歲的兒子跟爺爺奶奶生活，爺爺失明，奶奶半癱，孩子賣掉了家里所有的電器，已經(jīng)離家出走，求您幫我這個(gè)孩子?！睘榱苏业胶⒆樱鯆寢尯捅O(jiān)獄的工作人員一起找了十多天，終在一個(gè)橋孔下找到了正打瞌睡的孩子，看到冒著傾盆大雨趕來(lái)的王媽媽一行，驚呆了。從此，多年來(lái)一直遭受歧視的孩子吃上了熱騰騰的飯菜，穿上了凈凈的衣服，有了屬于自己的家，走進(jìn)了學(xué)校的大門，這是王媽媽尋找、關(guān)愛(ài)許多服刑犯孩子過(guò)程中的一個(gè)細(xì)節(jié)。為了幫助服刑犯的孩子，王媽媽創(chuàng)辦了“太陽(yáng)村”幼兒園，多年來(lái)，王媽媽自費(fèi)收養(yǎng)了十幾個(gè)孩子，大的已經(jīng)工作或考上大學(xué)，最小的才4歲?！拔乙獛椭切┓痰暮⒆樱乙涯切o(wú)人看管的服刑犯的孩子接到我的幼兒園，讓他們健康成長(zhǎng)?！睘榱藢?shí)現(xiàn)這一心愿，王媽媽付出了無(wú)數(shù)的心血、精力和愛(ài)。一個(gè)正在服刑的犯人對(duì)王媽媽說(shuō)：“我13歲的兒子跟爺爺奶奶生活如果你是王媽媽的子女，你如何看待“母親”的行為？這是熱心公益、服務(wù)社會(huì)的行為。參加公益活動(dòng)是一種無(wú)償?shù)母冻?有利于他人,有利于社會(huì),有利于提升自己的道德境界。我會(huì)為有這樣偉大的母親而驕傲。你參加過(guò)哪些公益活動(dòng)？體會(huì)是什么？義務(wù)植樹(shù)、向居民宣傳防火知識(shí)、幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生、參加社會(huì)志愿活動(dòng)等。體會(huì)：參加公益活動(dòng)：一方面可以使自己的能力得到鍛煉，使自己的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得到提升；另一方面，我們的行動(dòng)會(huì)吸引眾多關(guān)注的目光，會(huì)帶動(dòng)更多的人與我們同行，有助于創(chuàng)建一個(gè)互幫互助、相互關(guān)愛(ài)的和諧社會(huì)。如果你是王媽媽的子女，你如何看待“母親”的行為？這是熱心公益為什么要積極參加社會(huì)公益活動(dòng)？（1）我們生活的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)互幫互助的社會(huì)，應(yīng)該是一個(gè)人人相互關(guān)愛(ài)的社會(huì)。（2）我們既承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任，又在幫助他人，并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升；（3）熱心公益，服務(wù)社會(huì)，不僅能進(jìn)一步增強(qiáng)志愿者的社會(huì)責(zé)任感，同時(shí)，也能影響更多的人踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化，為建設(shè)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)、共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量。為什么要積極參加社會(huì)公益活動(dòng)？（1）我們生活的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)

一位老人70歲時(shí)開(kāi)始自費(fèi)做艾滋病的預(yù)防和救治工作。她先后走訪了100多個(gè)村莊，見(jiàn)過(guò)1000多名艾滋病患者，把自己的全部收入都用在艾滋病的預(yù)防和治療上。2000年至2003年，她無(wú)償資助了多名艾滋病孤兒。2003年7月，這位老人榮獲“亞洲的諾貝爾獎(jiǎng)”──拉蒙－麥格塞公共服務(wù)獎(jiǎng)。這位老人說(shuō)：“給比得帶來(lái)更多的愉快，這不是因?yàn)榻o是一種犧牲，而是因?yàn)橥ㄟ^(guò)給表現(xiàn)了我的生命力?！边@個(gè)事例說(shuō)明了什么？高耀潔老人中國(guó)民間防艾第一人一位老人70歲時(shí)開(kāi)始自費(fèi)做艾滋病的預(yù)防和救治工作。她先后

參加社會(huì)公益活動(dòng)的意義和價(jià)值并不在于年齡大小、時(shí)間早晚、精力投入多少，而在于參與社會(huì)公益活動(dòng)的熱情和實(shí)際行動(dòng)，這樣社會(huì)生活才會(huì)變得更加美好。這個(gè)事例說(shuō)明了什么？參加社會(huì)公益活動(dòng)的意義和價(jià)值并不在于年齡大小、時(shí)間早晚、我們可以參加哪些社會(huì)公益活動(dòng)？參加義務(wù)植樹(shù)；

向居民宣傳禁毒、防火等知識(shí)；

打掃社區(qū)衛(wèi)生，宣傳環(huán)境保護(hù)；

看望敬老院的老人；

幫助維護(hù)交通秩序；

參加中國(guó)青年志愿者行動(dòng)

……我們可以參加哪些社會(huì)公益活動(dòng)？參加義務(wù)植樹(shù)；

向居民宣傳禁毒1．周恩來(lái)在少年時(shí)代立志“為中華之崛起而讀書(shū)”；魯迅青年時(shí)曾三次修改自己的志愿。他們這樣做說(shuō)明了A．他們只是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)B．國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)C．人心齊，泰山移D、他們自覺(jué)地服從集體的安排B1．周恩來(lái)在少年時(shí)代立志“為中華之崛起而讀書(shū)”；魯迅青年時(shí)曾

2．構(gòu)建設(shè)和諧社會(huì)，需要你我齊參與，為此，當(dāng)代青少年的社會(huì)責(zé)任（）A．實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興B．升上自己理想的學(xué)校就讀C．積極參加社會(huì)公益活動(dòng)D．信守承諾，勇?lián)^(guò)錯(cuò)A2．構(gòu)建設(shè)和諧社會(huì)，需要你我齊參與，為此，當(dāng)

3、廣州市某中學(xué)的一名中學(xué)生，因病重住進(jìn)了醫(yī)院，但家庭貧寒沒(méi)錢醫(yī)治，同學(xué)們知道后，都紛紛為他捐款看病。這一行動(dòng)說(shuō)明（）A．社會(huì)需要關(guān)愛(ài)，人們需要互幫互助B．為國(guó)分憂，勇挑重?fù)?dān)是公民義不容辭的責(zé)任C．個(gè)人離不開(kāi)集體D．個(gè)人與集體相互依存A3、廣州市某中學(xué)的一名中學(xué)生，因病重住進(jìn)了醫(yī)

4．承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任應(yīng)做到（）①胸懷天下，勇于承擔(dān)關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任②為國(guó)分憂、勇?lián)厝?、與國(guó)家共渡難關(guān)③熱心公益，服務(wù)社會(huì)④“舍大家，保小家”

A．①④B．②④C．①②③D．①②③④C4．承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任應(yīng)做到（）C5、作為公民，我們?cè)谧龊米约罕韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，要熱心公益，服務(wù)社會(huì)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。下面活動(dòng)中不屬于社會(huì)公益活動(dòng)的是：（）A參加義務(wù)植樹(shù)B參加學(xué)校組織的活動(dòng)C向居民宣傳防火知識(shí)D無(wú)償支助愛(ài)滋病孤兒B5、作為公民，我們?cè)谧龊米约罕韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，要熱心公益，服務(wù)6、2008年5月，為了迎接2008年奧運(yùn)會(huì)，北京市某校九年級(jí)的團(tuán)員，盡管學(xué)習(xí)很緊張，但他們?nèi)匀恢鲃?dòng)利用星期天開(kāi)展公益活動(dòng)，擦洗街道上的欄桿。有的同學(xué)不理解，認(rèn)為就要期中考試了，應(yīng)該珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)。對(duì)此你的觀點(diǎn)是（

）①作為公民，我們?cè)诟愫脤W(xué)習(xí)的同時(shí)，也應(yīng)該承擔(dān)關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任②奧運(yùn)會(huì)是北京市的大事，我們應(yīng)該營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍③北京是我家，開(kāi)展公益活動(dòng)考國(guó)家④檫洗街道上的欄桿是環(huán)衛(wèi)工人的工作，中學(xué)生沒(méi)有必要去檫洗A③④B②③C①②D④C6、2008年5月，為了迎接2008年奧運(yùn)會(huì)，北京市某校九年7、人民網(wǎng)載文指出，近年來(lái)，在全國(guó)各地，各種形式的志愿者活動(dòng)蓬勃開(kāi)展，熱心公益事業(yè)，參與志愿者活動(dòng)的人越來(lái)越多，公益事業(yè)和志愿性活動(dòng)越來(lái)越得到社會(huì)的認(rèn)可，為越來(lái)越多的人所熟悉和接受。參與志愿者活動(dòng)()A．有利于保護(hù)個(gè)人的利益B．是自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)C．可以得到更多人的關(guān)愛(ài)D．是每個(gè)人做好自己本職工作的基本要求B7、人民網(wǎng)載文指出，近年來(lái)，在全國(guó)各地，各種形式的志愿者活動(dòng)8、“不要問(wèn)別人能為自己做些什么，而要問(wèn)自己能為別人做些什么；不要問(wèn)國(guó)家能為我們做些什么，而要問(wèn)我們能為國(guó)家做些什么。”這表明()A．人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)在我得到了什么B．關(guān)愛(ài)社會(huì)，人人有責(zé)C．國(guó)家利益、他人利益高于個(gè)人利益D．熱心奉獻(xiàn)，從不索取B8、“不要問(wèn)別人能為自己做些什么，而要問(wèn)自己能為別人做些什么9、下列行為中，能夠體現(xiàn)公民正確承擔(dān)責(zé)任的是()A．未經(jīng)同意，小明將他人的東西捐給希望工程B．一位同學(xué)看到小偷在盜竊電纜，沒(méi)有報(bào)警C．小華制止同學(xué)在公園的草坪上踢足球D．小剛的爸爸讓正在讀八年級(jí)的小剛外出打工，掙錢養(yǎng)家C9、下列行為中，能夠體現(xiàn)公民正確承擔(dān)責(zé)任的是()C10、每一年，我國(guó)都有一批又一批的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，走向西部，服務(wù)西部，為西部大開(kāi)發(fā)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。對(duì)大學(xué)生志愿服務(wù)西部的做法，你認(rèn)為下列理解正確的是()A．他們?cè)谧非髠€(gè)人名利

B．這是“曲線就業(yè)”的無(wú)奈

C．他們?cè)诜e極投身社會(huì)公益事業(yè)

D．他們既支援了西部建設(shè)，又使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升D10、每一年，我國(guó)都有一批又一批的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生響應(yīng)國(guó)家號(hào)召11、下列屬于熱心公益事業(yè)，體現(xiàn)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的是()①“保姆”民警李海峰情系百姓，盡職盡責(zé)做好本職工作②由于家庭貧困，浙江傳媒學(xué)院學(xué)生巫小賓帶著一萬(wàn)斤自家種的柑橘來(lái)到學(xué)校賣了湊學(xué)費(fèi)③著名演員濮存昕擔(dān)任預(yù)防艾滋病形象大使④菜農(nóng)捐菜，明星送水，全國(guó)各地、社會(huì)各界積極參與抗旱救災(zāi)募捐活動(dòng)A．①②B．①③C．②③D．③④D11、下列屬于熱心公益事業(yè)，體現(xiàn)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的是(12、2009年10月24日，湖北荊州三位大學(xué)生為救2位落水少年，獻(xiàn)出了他們年輕的生命。三位大學(xué)生的行為()①是正確的，只有舍身去奉獻(xiàn)社會(huì)，才能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任②具有較強(qiáng)的個(gè)人榮譽(yù)感和敢為人先的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)③體現(xiàn)了高尚的思想道德覺(jué)悟，弘揚(yáng)了見(jiàn)義勇為的社會(huì)主義道德風(fēng)尚④具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神A．①③④B．②③④C．③④D．②③C12、2009年10月24日，湖北荊州三位大學(xué)生為救2位落水2009年9月23日新民網(wǎng)載文指出，被稱為新新人類的“90后”，其群體身份標(biāo)簽總不乏一些富有爭(zhēng)議的元素：“相比于‘80后’，‘90后’不是另一代人，而是另一種人”；“‘90后’是反傳統(tǒng)，反主流的一代人”……最新出爐的“‘90后’上海青年發(fā)展?fàn)顩r觀察”調(diào)研報(bào)告卻表明：在參加社會(huì)公益活動(dòng)，捐助災(zāi)區(qū)、義務(wù)勞動(dòng)、學(xué)雷鋒等方面，表示“經(jīng)常主動(dòng)參加”、“看到或碰到才會(huì)參加”、“視情況而定”和，“不參加，覺(jué)得沒(méi)意思”的學(xué)生，分別為28．2％、50．1％、18．6％和3．1％。閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題：(1)上述材料說(shuō)明了什么?（2分）(2)作為“90后”，我們應(yīng)該如何去履行社會(huì)責(zé)任?（4分）簡(jiǎn)答題2009年9月23日新民網(wǎng)載文指出，被稱為新新人類的“90后（1）上述材料說(shuō)明“90”后參與社會(huì)公益活動(dòng)的愿望較高，但積極性主動(dòng)性不強(qiáng)。（2分）（2）主要從怎樣承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任這角度作答（2分）——能從兩個(gè)方面作答即可得滿分①作為公民，在做好本職工作的同時(shí)，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任，共同營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍。②維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。當(dāng)國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯時(shí)，我們應(yīng)挺身而出，堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益，表現(xiàn)出對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的高度責(zé)任感。③當(dāng)國(guó)家處在困難時(shí)期，最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)。主動(dòng)為國(guó)家分憂、勇?lián)厝?、與國(guó)家共渡難關(guān)，是我們義不容辭的責(zé)任。④“天下興亡，匹夫有責(zé)”還處于社會(huì)主義初級(jí)階段的中國(guó)，現(xiàn)代化建設(shè)任重道遠(yuǎn)，我們青少年肩負(fù)著鑄造民族輝煌的重任，中華民族的偉大復(fù)興將通過(guò)我們的奮斗成為現(xiàn)實(shí)。（1）上述材料說(shuō)明“90”后參與社會(huì)公益活動(dòng)的愿望較高，但積

第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民爸媽臨時(shí)有事，要求你在家等候。而你已跟同學(xué)約好上午8時(shí)到學(xué)校出黑板報(bào)。在媽媽的建議下，你打電話與同學(xué)商量把時(shí)間改為上午10點(diǎn)30分……

爸媽臨時(shí)有事，要求你在家等候。如果商場(chǎng)送貨工不能按時(shí)送貨，那么會(huì)……

會(huì)延誤劉汀與同學(xué)約定去學(xué)校出黑板報(bào)的時(shí)間，使劉汀失約于同學(xué)的諾言，并影響出墻報(bào)工作。如果送貨工準(zhǔn)時(shí)把電視送到，而劉家沒(méi)人等候，那么會(huì)……

影響商場(chǎng)送貨部門的調(diào)配計(jì)劃，并且會(huì)影響其它客戶的送機(jī)時(shí)間。如果商場(chǎng)送貨工不能按時(shí)送貨，那么會(huì)……會(huì)延誤劉汀與同你認(rèn)為最好的結(jié)果應(yīng)該是…

…

1、電視機(jī)按時(shí)送到2、按時(shí)回校出好墻報(bào)這個(gè)故事給我們什么啟示？1、我們?cè)S下諾言，也就意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；2、我們信守承諾，也就會(huì)為自己贏得信任你認(rèn)為最好的結(jié)果應(yīng)該是……

1、電視機(jī)按時(shí)送到這個(gè)故事給我不守信（失信）的危害（1）對(duì)自己不負(fù)責(zé)任（2）對(duì)他人的不尊重（3）對(duì)他人、對(duì)集體的利益造成損失這就要求我們要：慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言（負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)）不守信（失信）的危害（1）對(duì)自己不負(fù)責(zé)任這就要求我們要：16歲的吳小玉是一名中學(xué)生。她很想自己打工掙錢多買些書(shū)。征得父母的同意后，她利用暑假到一家公司打工，負(fù)責(zé)向市民免費(fèi)發(fā)送公司產(chǎn)品的宣傳畫。一次，她不慎丟了四百多張宣傳畫。按照公司規(guī)定，她要照價(jià)賠償。要不要向公司匯報(bào)呢？她陷入了矛盾之中……16歲的吳小玉是一名中學(xué)生。她很想自己打工掙錢多買些書(shū)。征得1、她為什么陷入矛盾之中？

丟了宣傳畫，向公司匯報(bào)要照價(jià)賠償會(huì)造成自己的損失，不匯報(bào)又會(huì)違背自己的良心，成為一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人。2、她該為自己的行為承擔(dān)怎樣的責(zé)任？

如實(shí)匯報(bào)并照價(jià)賠償，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。1、她為什么陷入矛盾之中？

丟了宣傳畫，向公司匯報(bào)要照價(jià)賠償

如何對(duì)待自己的錯(cuò)誤？

承認(rèn)錯(cuò)誤

承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果

不應(yīng)逃避或者推卸責(zé)任

勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)如何對(duì)待自己的錯(cuò)誤？承認(rèn)錯(cuò)誤勇自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任許葦是一名初中生，她在日記中寫道：我怎么覺(jué)得那么累??？媽媽總是要我考出好成績(jī)，她只要我把學(xué)習(xí)搞好就行了；當(dāng)班長(zhǎng)的事情那么多，老師同學(xué)有什么事情都找我，真是煩死了；這個(gè)周末學(xué)校還要我們?nèi)チx務(wù)植樹(shù)，真是浪費(fèi)時(shí)間；我喜歡唱歌，報(bào)名參加學(xué)校的歌唱比賽，卻很少有時(shí)間去排練…

自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任許葦是一名初中生，她在日記中寫道：我怎么覺(jué)1、許葦承擔(dān)了哪些責(zé)任？許葦承擔(dān)的責(zé)任有：學(xué)習(xí)、當(dāng)班長(zhǎng)、幫同學(xué)溫習(xí)、周末義務(wù)植樹(shù)、唱歌排練……2、哪些責(zé)任是她被動(dòng)承擔(dān)的？

哪些是她主動(dòng)承擔(dān)的？

學(xué)習(xí)、當(dāng)班長(zhǎng)、幫同學(xué)溫習(xí)、周末義務(wù)植樹(shù)的責(zé)任是她被動(dòng)承擔(dān)的；唱歌排練是她主動(dòng)承擔(dān)的。1、許葦承擔(dān)了哪些責(zé)任？許葦承擔(dān)的責(zé)任有：學(xué)習(xí)、當(dāng)班長(zhǎng)、幫同3、她怎樣才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)？增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，避免對(duì)承擔(dān)責(zé)任產(chǎn)生消極看法；要學(xué)會(huì)自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，才能享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)。3、她怎樣才能享受到承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)？增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，避免如何自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任①我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，而不是被動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任，要做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)。②自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任，在反思中了解自身的責(zé)任，更好地履行的責(zé)任，并在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長(zhǎng)。

反思的方法：①我有什么責(zé)任？②我主動(dòng)承擔(dān)了嗎？③我盡心盡力了嗎？我今后怎么辦？如何自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任①我要承擔(dān)責(zé)任、我愿意承擔(dān)責(zé)任、我主動(dòng)承擔(dān)責(zé)如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？①慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言。我們?cè)S下諾言，也就意味著自己要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。②承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)錯(cuò)誤所造成的后果。③我們要自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)。④我們要學(xué)會(huì)反思自己的責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長(zhǎng)?！锟偨Y(jié)：如何做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民？①慎重許諾、堅(jiān)決履行諾言。我們?cè)S下諾1、新華網(wǎng)報(bào)道：