5.《念奴嬌 赤壁懷古》課件26張

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。

——楊慎（明）蘇軾念奴嬌·赤壁懷古說說你眼中的蘇軾曠世奇才散文：與歐陽修并稱“歐蘇”，唐宋八大家之一詩歌：與江西詩派的開創(chuàng)者黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”詞：與辛棄疾并稱“蘇辛”書法：與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱“宋四家”繪畫：善畫枯木怪石，主張神似蘇門四學(xué)士：秦觀、黃庭堅(jiān)、張耒、晁補(bǔ)之題目解讀“念奴嬌”為詞牌名，念奴是唐代一個(gè)很著名的歌伎，調(diào)因此而得名。前片四十九字；后片五十一字，共一百字。此調(diào)宜于抒寫豪邁感情。題目是“赤壁懷古”，告訴我們這首詞的主要內(nèi)容是蘇軾在赤壁這個(gè)地方游覽的時(shí)候，觸景生情，緬懷古人。

余秋雨在《蘇東坡突圍》寫道：“因此不妨說，蘇東坡不僅是黃州自然美的發(fā)現(xiàn)者，而且也是黃州自然美的確定者和構(gòu)建者。但是，事情的復(fù)雜性在于，自然美也可倒過來對(duì)人進(jìn)行確定和構(gòu)建。蘇東坡成全了黃州，黃州也成全了蘇東坡，這實(shí)在是一種相輔相成的有趣關(guān)系。蘇東坡寫于黃州的那些杰作，既宣告著黃州進(jìn)入了一個(gè)新的美學(xué)等級(jí)，也宣告著蘇東坡進(jìn)入了一個(gè)新的人生階段，兩方面一起提升，誰也離不開誰。念奴嬌赤壁懷古蘇軾

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空

，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。

遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，強(qiáng)櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。初讀課文

這三句，不僅寫出了長江奔流的磅礴的氣勢(shì)，而且將寫景與寫人融合為一。在這里，奔騰不息，滾滾東去的長江已不僅僅是一條江水的名稱，而是滔滔歷史長河的代名詞?！袄颂员M”將“大江”與“千古風(fēng)流人物”聯(lián)系到一起。作者面對(duì)波濤滾滾的江水發(fā)出感慨，把讀者帶到千古興亡的歷史氛圍之中，創(chuàng)造了一個(gè)曠遠(yuǎn)、深沉的意境,為周郎出場造成聲勢(shì),抒發(fā)了詩人對(duì)往昔英雄人物的無限懷念。

“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”這句在全詞中起什么作用？亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。該句哪幾個(gè)字用得好？亂驚穿卷山崖險(xiǎn)怪陡峭高峻亂石穿空拍：波濤力度之大驚濤拍岸

卷起千堆雪。卷：波濤氣勢(shì)之大

赤壁美景的特點(diǎn)是：“雄奇壯麗”。亂：巖石山崖險(xiǎn)怪穿：山崖陡峭高峻驚：江水之洶涌拍：驚濤力度之大卷：波濤氣勢(shì)之大渲染磅礴宏偉的氣勢(shì)“江山如畫，一時(shí)多少豪杰”在結(jié)構(gòu)上起何作用？

過片?！敖饺绠嫛背猩?，是從眼前景色得出的結(jié)論?！耙粫r(shí)多少豪杰”啟下，由狀景過渡到述人，十分自然。這一聲慨嘆將懷古之情與江山之勝融為一體?！耙粫r(shí)多少豪杰”既照應(yīng)開頭“千古風(fēng)流人物”，又為下片寫周瑜作鋪墊。（1）說明周瑜當(dāng)時(shí)非常年輕，才華橫溢，很有作為。（2）以美人襯托周瑜的瀟灑風(fēng)姿。（3）大喬嫁給孫權(quán)的哥哥孫策，周瑜和君主的姻親關(guān)系，是他得到重用的重要表現(xiàn)。提問：1、寫“小喬初嫁了”有什么特別含義？你想到了嗎？大喬、小喬為江東著名美女，大喬為孫策之妻，小喬為周瑜之妻。相傳曹操命曹植撰《賦》云：“攬‘二喬’于東南兮，樂朝夕之與共?！敝荑ぃ鹤止?，年輕有為，24歲拜為將、娶小喬為妻，34歲指揮歷史上著名的以弱勝強(qiáng)的赤壁戰(zhàn)役。美女配英雄

為什么詩人要想到周瑜呢？24歲

47歲幸福美滿屢遭不幸英俊儒雅早生華發(fā)東吳都督團(tuán)練副使功成名就功業(yè)未就

對(duì)比當(dāng)中，感嘆自我研究性問題討論：人生如夢(mèng)，一尊還酹江月.有人說：“蘇軾的一生是不屈不撓、努力進(jìn)取、不懈奮斗的一生”，也有人說：“蘇軾的一生是悲慘而不得志的一生。”結(jié)合詞的內(nèi)容、作者的生平，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

啟示：面對(duì)逆境，要把眼光放長遠(yuǎn)一些，胸懷放寬廣一些。

其實(shí),本詞表現(xiàn)了蘇軾復(fù)雜矛盾的思想。蘇軾深受儒、道、佛三家思想影響，并采用“外儒內(nèi)道”的形式將其統(tǒng)一起來，既積極進(jìn)取又交織著齊生死、等是非的虛無態(tài)度和入世與出世的矛盾.這首詞中的壯麗江山、英雄業(yè)績，既激起了他豪邁奮發(fā)之情，也加深了他的思想矛盾，使他產(chǎn)生了“人生如夢(mèng)”的感慨。這首詞具有感奮和感傷的雙重色彩。蘇軾的感傷是由于建功立業(yè)的激切熱望不能實(shí)現(xiàn)而萌發(fā)的，我們應(yīng)當(dāng)更多地體會(huì)他對(duì)事業(yè)對(duì)人生的激情和思索，而不是傷感。“人生如夢(mèng)”反過來也可以激發(fā)我們對(duì)人生的追求，這也正是這首詞的理趣所在。從語言上體會(huì)這首詞，也是“奮”壓倒了“傷”。意境壯闊，風(fēng)格豪放，反映了蘇軾的寬闊胸襟。所想所憶所慨亂石驚濤英雄豪杰周瑜年輕有為自己功業(yè)無成所見

整體回顧教師小結(jié)常見主題1.感慨身世，觀照自我：表達(dá)像古人那樣建立功業(yè)志向，抒發(fā)對(duì)古人的緬懷之情；悲嘆年華消逝，時(shí)不我待、壯志難酬.2.抒發(fā)感慨，感傷興衰（變遷）：感慨盛衰無常、昔盛今衰，暗含對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿甚至批判.3.借古諷今，勸誡世人：感慨國運(yùn)衰微，憂國傷時(shí)，揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦，擔(dān)憂國家民族的前途命運(yùn)。

詠史懷古詩是詩人在閱讀史書或游覽古跡時(shí)，有感于歷史人物或事件之是非，引發(fā)對(duì)時(shí)局或自己身世的共鳴，借所詠的古人、往事來表達(dá)自己的感受，抒發(fā)自己的情感的詩歌。拓展江城子（五代?歐陽炯）

晚日金陵岸草平，落霞明，水無情。六代繁華，暗逐逝波聲?？沼泄锰K臺(tái)上月，如西子鏡照江城?！咀ⅰ抗锰K臺(tái)：吳王夫差與寵妃西施長夜作樂之地，原址在蘇州市西南姑蘇山上。這首詞明寫眼前實(shí)景，暗寓歷史滄桑。詞中“水無情”、“空有姑蘇臺(tái)上月”兩句含有深意。試結(jié)合全詩加以賞析。答案:

“水無情”明寫落日余輝中金陵城外長江浩蕩東去的景色，暗指六朝帝王被歷史無情地淘汰，他們荒淫豪奢的生活一去不復(fù)返?！翱沼小泵鲗懥比A已去，只剩月亮高掛，暗寓警示后人不要重蹈覆轍之意。