二年級語文上冊第11課小貓刮胡子精選教學(xué)課件語文S版

小朋友們喜歡貓嗎？喜歡它什么呢？

貓會抓老鼠的本領(lǐng)和它身上的器官是分不開的，你能說一說嗎？大家說的真不錯，你們對貓可真了解。今天我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)小貓的故事――《小貓刮胡子》。小朋友們喜歡貓嗎？喜歡它什么呢？小貓刮胡子小貓刮胡子葉永烈：漢族人，筆名蕭勇、久遠(yuǎn)、葉楊、葉艇，浙江溫州人。1963年畢業(yè)于北京大學(xué)化學(xué)系，現(xiàn)職是上海作家協(xié)會一級作家、教授、科普文藝作家、報(bào)告文學(xué)作家。以兒童文學(xué)、科幻、科普文學(xué)及紀(jì)實(shí)文學(xué)為主要創(chuàng)作內(nèi)容。作者簡介葉永烈：漢族人，筆名蕭勇、久遠(yuǎn)、葉楊、葉艇，整體感知自讀要求：1、用自己喜歡的方式讀這篇課文。2、找出這篇課文中不認(rèn)識的字，和同桌先交流下。整體感知自讀要求：刮ɡuā

肥féi耐nài袋dài皂zào

腫zhǒnɡ鏡jìnɡ腦nǎo凈jìnɡ

狡jiǎo

猾

huá

鉆zuān血xuě生字學(xué)習(xí)刮ɡuā肥féi耐nài袋dài皂zào腫zhǒnɡ鏡j腦袋肥皂干干凈凈鏡子狡猾鼻青臉腫追捕耐心頭破血流詞語積累腦袋肥皂干干凈凈詞語積累思考：

自由讀課文第四自然段，小花貓看了主人刮胡子后，心里在想什么？又是怎么做的呢？思考：自由讀課文第四自然段，小花貓看了主人刮胡子小貓?jiān)谧鍪裁茨兀啃∝堅(jiān)谧鍪裁茨?？小花貓?jiān)谝慌匝鲋X袋，碧綠碧綠的大眼睛，一眨不眨地看著主人刮胡子?！ぁぁぁぁぁぁぁぁば』ㄘ?jiān)谝慌匝鲋X袋，碧綠碧綠的大眼睛，一眨碧綠火紅

金黃

碧綠碧綠火紅火紅金黃金黃詞語學(xué)習(xí)碧綠火紅金黃碧綠碧綠火紅火紅金黃金黃詞語學(xué)習(xí)小花貓覺得自己的胡子老長老長的，太難看，就學(xué)著主人的樣子，也把胡子刮得干干凈凈的。在看了主人刮胡子之后……···········小花貓覺得自己的胡子老長老長的，太難看，就學(xué)小組合作學(xué)習(xí)1.讀——讀課文第五、六自然段。

2.找——找出小花貓的動作。

3.想——小花貓捉到老鼠了嗎？發(fā)生了什么事情？小組合作學(xué)習(xí)1.讀——讀課文第五、六自然段。晚上，小花貓追捕老鼠。老鼠很狡猾，從墻上的一個(gè)小洞里鉆了過去。小花貓追了過去，卻一頭撞在墻上，撞得鼻青臉腫。晚上，小花貓追捕老鼠。老鼠很狡猾，從墻上的鼻青臉腫鼻青臉腫運(yùn)用的比喻的修辭手法，把小貓的“胡子”比做一把“尺子”，使貓媽媽的話更加形象、通俗易懂。

貓媽媽看見了，（）地對小花貓說：“你的胡子好比一把尺子。你能不能從洞里鉆過去，先要用尺子量一量。你把尺子刮掉了，當(dāng)然會碰得頭破血流！”耐心運(yùn)用的比喻的修辭手法，把小貓的“胡子”比做

不能看到什么就學(xué)什么，要從自己的實(shí)際情況出發(fā)。啟示不能看到什么就學(xué)什么，要從自己的實(shí)際情況出發(fā)聯(lián)系生活，說說在生活中有什么事情是不能看見什么就學(xué)什么的。各種危險(xiǎn)的事情、有違道德的事情……（高難度的雜技、偷盜……）拓展表達(dá)聯(lián)系生活，說說在生活中有什么事情是不能看見什《邯鄲學(xué)步》《東施效顰》想一想類似的故事?！逗悓W(xué)步》《東施效顰》想一想類似的故事。1、有感情地朗讀課文。2、把這個(gè)有趣的故事多讀幾遍，再把它講給家人聽。作業(yè)1、有感情地朗讀課文。作業(yè)有一種朋友,我想那是一種介乎于愛情與友情之間的感情，你會在偶爾的一時(shí)間默默地想念他，想起他時(shí)，心里暖暖的，有一份美好，有一份感動。在憂愁和煩惱的時(shí)候，你會想起他，你很希望他能在你的身邊，給你安慰，給你理解，而你卻從沒有向他傾訴，你怕屬于自己的那份憂傷會妨礙他平靜的生活。

你會因?yàn)橐皇赘枨?，一種顏色，想起他，想起他的真摯，想起他的執(zhí)著，想起他那曾經(jīng)一起經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨。因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)朋友，你會更加珍惜自己的生命，熱愛自己的生活，因?yàn)槟阒浪Ｍ氵^的很好，他希望你能好好的照顧自己，再見面時(shí)，他希望你能告訴他你很幸福。

那些世俗的觀念，在你的心中，因?yàn)樗拇嬖诙兊纳n白無力，你只是在心底深處為這個(gè)人設(shè)置了一處小小的空間，靜靜地固守著那份美好的回憶，從一開始你就知道，在你們之間不會有什么愛情，似乎談起愛情就褻瀆了這份情感，這只能是一種友情。這到底是怎么一回事呢？你想了許多年，卻始終沒有頭緒。

你們很少聯(lián)絡(luò)，在這長長的一生中，你門相聚的時(shí)光也許只有幾萬分之一，但是在彼此的心中都保留了一份惦念，一份囑咐，就算他去到天涯海角，就算過了許多許多年，就算再見面時(shí)，早已是人非物亦非了，你仍然會那樣深刻的記著這樣一個(gè)人，這已經(jīng)足夠了。

生活有時(shí)候平靜的會像一口枯井，也許你也會掉進(jìn)這口枯井里去，也許你沒有什么天荒地老、?？菔癄€的愛情，也許華發(fā)早生、滿鬢蒼白，但是有了這樣的一位朋友，在你的生命中就會有些許漣漪，些許色彩，你想著他。默默的記起他，也許此生此世都不會忘記了。

你很感激在這個(gè)世界上，有這樣的一個(gè)人，他不在你的身邊，他也并沒有為你做些什么，你卻希望，他會過的很好，長命百歲，子孫滿堂，幸福安康……

你也很高興有過那樣的一份感情，純凈而又綿長，在這紛繁復(fù)雜的人世中，有這樣的一個(gè)朋友，值得你去祝福，去思念……北國的深秋，萬物開始凋謝，朔風(fēng)陣陣，紅葉飄零。一聲嘹亮的啼哭，劃破秋的寂靜，一個(gè)非凡的生命降臨人世。一位富商的家中，多了幾分繁忙，多了幾分喜悅。他就是李叔同，后來的弘一大師。早年嚴(yán)格的家教，使他成為一名紳士，少年完善的教育使他成為文人，自己的勤奮又使他成為畫家。青年時(shí)，他遠(yuǎn)渡重洋到日本留學(xué)，并在日本娶妻生子。這時(shí)的他，可謂達(dá)到完美。人間凡是想得到的優(yōu)點(diǎn)他幾乎都擁有：高大帥氣，詩文書畫，珍寶錢財(cái)，應(yīng)有盡有，而且家庭和睦。

正是這樣一個(gè)人，在一個(gè)極其普通的夜晚，只身前往杭州一家寺廟遁入空門，法號：演者。

這時(shí)的他已經(jīng)是享譽(yù)國內(nèi)外的名畫家。

他的家人和朋友都來勸他還俗，但都被拒絕。有人問他為什么要出家，他只是淡然答道：“我想來就來了”。這句話令多少人震驚。在現(xiàn)今的世界上有多少人能夠“心不為形役”？世俗的世界上讓多少飲食男女承擔(dān)了欲望的負(fù)載。他卻輕松地從中走出，讓人感嘆也讓人敬佩。

當(dāng)時(shí)的國畫大師金智勇對他的行為也不理解，并親自到杭州看他。而他的問答卻是：“我能做到最好，所以我就選擇了。”此后的他一心鉆研佛法，足不出戶，終于成了佛學(xué)專家，被人們尊稱為弘一法師。

這是一次世俗與心靈的交戰(zhàn)，這也是一次“心”和“形”的較量。

人定時(shí)分，獨(dú)自側(cè)倚欄桿，回看歷史長河，人生只不過是轉(zhuǎn)瞬而逝的浪花。自己的一生應(yīng)由自己掌握，無需受世俗左右。在短暫的一生中，讓自己的靈魂做主，即使在風(fēng)燭殘年之時(shí)也不會有悔恨一生的虛度。正如公元4世紀(jì)時(shí)的荷馬，他處在一個(gè)迷茫的時(shí)代，當(dāng)時(shí)沒有人知道未來是什么樣的社會。人們縱酒歡歌，而荷馬卻在人聲的喧鬧中跟隨自己的靈魂，獨(dú)自寒窗瀝血，青燈走筆，為自己奔跑，用靈魂鑄造了《荷馬史詩》，同時(shí)也鑄就了自己不朽的名聲。

跟隨自己，為自己奔跑，抵制物欲的襲擊，使心不為形役。即使自己不能成為圣人，只要心中有了圣人的目標(biāo)，在別人眼里，你也將成為一位圣者。有一種朋友,我想那是一種介乎于愛情與友情之間的感情，你會在偶

小朋友們喜歡貓嗎？喜歡它什么呢？

貓會抓老鼠的本領(lǐng)和它身上的器官是分不開的，你能說一說嗎？大家說的真不錯，你們對貓可真了解。今天我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)小貓的故事――《小貓刮胡子》。小朋友們喜歡貓嗎？喜歡它什么呢？小貓刮胡子小貓刮胡子葉永烈：漢族人，筆名蕭勇、久遠(yuǎn)、葉楊、葉艇，浙江溫州人。1963年畢業(yè)于北京大學(xué)化學(xué)系，現(xiàn)職是上海作家協(xié)會一級作家、教授、科普文藝作家、報(bào)告文學(xué)作家。以兒童文學(xué)、科幻、科普文學(xué)及紀(jì)實(shí)文學(xué)為主要創(chuàng)作內(nèi)容。作者簡介葉永烈：漢族人，筆名蕭勇、久遠(yuǎn)、葉楊、葉艇，整體感知自讀要求：1、用自己喜歡的方式讀這篇課文。2、找出這篇課文中不認(rèn)識的字，和同桌先交流下。整體感知自讀要求：刮ɡuā

肥féi耐nài袋dài皂zào

腫zhǒnɡ鏡jìnɡ腦nǎo凈jìnɡ

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自由讀課文第四自然段，小花貓看了主人刮胡子后，心里在想什么？又是怎么做的呢？思考：自由讀課文第四自然段，小花貓看了主人刮胡子小貓?jiān)谧鍪裁茨?？小貓?jiān)谧鍪裁茨?？小花貓?jiān)谝慌匝鲋X袋，碧綠碧綠的大眼睛，一眨不眨地看著主人刮胡子?！ぁぁぁぁぁぁぁぁば』ㄘ?jiān)谝慌匝鲋X袋，碧綠碧綠的大眼睛，一眨碧綠火紅

金黃

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2.找——找出小花貓的動作。

3.想——小花貓捉到老鼠了嗎？發(fā)生了什么事情？小組合作學(xué)習(xí)1.讀——讀課文第五、六自然段。晚上，小花貓追捕老鼠。老鼠很狡猾，從墻上的一個(gè)小洞里鉆了過去。小花貓追了過去，卻一頭撞在墻上，撞得鼻青臉腫。晚上，小花貓追捕老鼠。老鼠很狡猾，從墻上的鼻青臉腫鼻青臉腫運(yùn)用的比喻的修辭手法，把小貓的“胡子”比做一把“尺子”，使貓媽媽的話更加形象、通俗易懂。

貓媽媽看見了，（）地對小花貓說：“你的胡子好比一把尺子。你能不能從洞里鉆過去，先要用尺子量一量。你把尺子刮掉了，當(dāng)然會碰得頭破血流！”耐心運(yùn)用的比喻的修辭手法，把小貓的“胡子”比做

不能看到什么就學(xué)什么，要從自己的實(shí)際情況出發(fā)。啟示不能看到什么就學(xué)什么，要從自己的實(shí)際情況出發(fā)聯(lián)系生活，說說在生活中有什么事情是不能看見什么就學(xué)什么的。各種危險(xiǎn)的事情、有違道德的事情……（高難度的雜技、偷盜……）拓展表達(dá)聯(lián)系生活，說說在生活中有什么事情是不能看見什《邯鄲學(xué)步》《東施效顰》想一想類似的故事?！逗悓W(xué)步》《東施效顰》想一想類似的故事。1、有感情地朗讀課文。2、把這個(gè)有趣的故事多讀幾遍，再把它講給家人聽。作業(yè)1、有感情地朗讀課文。作業(yè)有一種朋友,我想那是一種介乎于愛情與友情之間的感情，你會在偶爾的一時(shí)間默默地想念他，想起他時(shí)，心里暖暖的，有一份美好，有一份感動。在憂愁和煩惱的時(shí)候，你會想起他，你很希望他能在你的身邊，給你安慰，給你理解，而你卻從沒有向他傾訴，你怕屬于自己的那份憂傷會妨礙他平靜的生活。

你會因?yàn)橐皇赘枨?，一種顏色，想起他，想起他的真摯，想起他的執(zhí)著，想起他那曾經(jīng)一起經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨。因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)朋友，你會更加珍惜自己的生命，熱愛自己的生活，因?yàn)槟阒浪Ｍ氵^的很好，他希望你能好好的照顧自己，再見面時(shí)，他希望你能告訴他你很幸福。

那些世俗的觀念，在你的心中，因?yàn)樗拇嬖诙兊纳n白無力，你只是在心底深處為這個(gè)人設(shè)置了一處小小的空間，靜靜地固守著那份美好的回憶，從一開始你就知道，在你們之間不會有什么愛情，似乎談起愛情就褻瀆了這份情感，這只能是一種友情。這到底是怎么一回事呢？你想了許多年，卻始終沒有頭緒。

你們很少聯(lián)絡(luò)，在這長長的一生中，你門相聚的時(shí)光也許只有幾萬分之一，但是在彼此的心中都保留了一份惦念，一份囑咐，就算他去到天涯海角，就算過了許多許多年，就算再見面時(shí)，早已是人非物亦非了，你仍然會那樣深刻的記著這樣一個(gè)人，這已經(jīng)足夠了。

生活有時(shí)候平靜的會像一口枯井，也許你也會掉進(jìn)這口枯井里去，也許你沒有什么天荒地老、?？菔癄€的愛情，也許華發(fā)早生、滿鬢蒼白，但是有了這樣的一位朋友，在你的生命中就會有些許漣漪，些許色彩，你想著他。默默的記起他，也許此生此世都不會忘記了。

你很感激在這個(gè)世界上，有這樣的一個(gè)人，他不在你的身邊，他也并沒有為你做些什么，你卻希望，他會過的很好，長命百歲，子孫滿堂，幸福安康……

你也很高興有過那樣的一份感情，純凈而又綿長，在這紛繁復(fù)雜的人世中，有這樣的一個(gè)朋友，值得你去祝福，去思念……北國的深秋，萬物開始凋謝，朔風(fēng)陣陣，紅葉飄零。一聲嘹亮的啼哭，劃破秋的寂靜，一個(gè)非凡的生命降臨人世。一位富商的家中，多了幾分繁忙，多了幾分喜悅。他就是李叔同，后來的弘一大師。早年嚴(yán)格的家教，使他成為一名紳士，少年完善的教育使他成為文人，自己的勤奮又使他成為畫家。青年時(shí)，他遠(yuǎn)渡重洋到日本留學(xué)，并在日本娶妻生子。這時(shí)的他，可