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2020中考物理模擬卷五2020中考物理模擬卷五2020中考物理模擬卷五2020中考物理模擬卷五編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址:電話:傳真:郵編:2018秋期末模擬卷五1.下列材料中,通常情況下最容易導(dǎo)電的是A.陶瓷B.食鹽水C.純凈的水D.空氣2.下列事例中,屬于熱傳遞改變內(nèi)能的是A.夏天,柏油馬路在烈日下會被曬熱B.冬天,兩手相互搓一搓就會暖和C.流星在大氣層中穿行會發(fā)光發(fā)熱D.用打氣筒給輪胎打氣,筒壁會發(fā)熱3.日常生活中,下列估測不符合事實的是4.下列說法中正確的是A.熱機做的有用功越多,熱機效率越大B.功率越大的機器做功一定越快C.燃料燃燒釋放的熱量越多,燃料的熱值越大D.使用滑輪組不僅省力而且省功5.下列做法中符合安全用電規(guī)范的是A.使用測電筆時,手要接觸筆尾的金屬電極B.家庭電路中用銅絲代替熔絲C.控制電燈的開關(guān)接在零線上D.家用電器金屬外殼不要接地6.如圖所示,將一輕質(zhì)薄木板從中點支起,左右兩側(cè)各有一支蠟燭,長短不同,此時薄木板恰好在水平位置靜止。同時點燃兩支蠟燭,若兩支蠟燭燃燒速度相同,則過一會,薄木板A.仍在水平位置平衡 B.不能平衡,右端下降C.不能平衡,左端下降 D.條件不足,無法判斷SVARSVARLA.燈L短路B.燈L斷路C.電阻R斷路D.電阻R短路8.關(guān)于磁體、磁場和磁感線,以下說法中正確的是A.鐵和鋁都能夠被磁體吸引B.磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的C.磁感線是磁場中真實存在的曲線D.磁感線從磁體的S極出來,回到磁體的N極9.小華用如圖所示電路進行如下操作,下列說法正確的是.直接將A、B連接,閉合開關(guān)后電路短路.測量電流時,應(yīng)將電流表“+”接在A點,“-”接在B點.在A、B間接電壓表,閉合開關(guān)后電壓表無示數(shù).在A、B間接另一燈泡,兩燈泡是并聯(lián)的10.為響應(yīng)國家嚴(yán)禁在公共場所吸煙的規(guī)定,某同學(xué)設(shè)計了一種煙霧報警裝置,其原理電路如圖所示,R0為定值電阻,R為光敏電阻,其阻值隨光照強度的減弱而增大,當(dāng)電流表示數(shù)減小至某一值時,裝置報警。S閉合后,當(dāng)有煙霧遮擋射向R的激光時A.R0兩端電壓增大B.電路消耗的總功率增大C.電壓表與電流表的示數(shù)之比增大D.增大R0的阻值,可使裝置在更高濃度煙霧下才報警11.如圖所示,甲、乙兩個質(zhì)量不同的小球從相同高度靜止釋放,甲球下落過程中經(jīng)過P、Q兩點,忽略空氣阻力,下列說法正確的是A.著地瞬間,兩球的動能相等B.甲球在P點和Q點的機械能相等C.釋放瞬間,兩球的重力勢能相等D.從釋放到著地,兩球所受重力做的功相等12.小明對新型LED燈帶很好奇,取一段剖開后發(fā)現(xiàn),燈帶中的LED燈是串聯(lián)后通過電源適配器接入照明電路的。他取下其中一只LED燈接在3V電池兩端,燈不亮,對調(diào)電池正負(fù)極后亮了,LED燈帶LED燈帶電源適配器第12題圖A.單只LED燈工作電壓是220VB.LED燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C.電源適配器是將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷麟奃.燈帶中一只LED燈斷路后其他燈還亮13.釣魚時,釣魚竿可看成一根杠桿,如圖,它是一個杠桿,其支點位于圖中的點。要使釣起魚時省力一些,則釣魚者兩只手之間的距離應(yīng)(增大∕減小)一些。14.2011年3月11日,日本仙臺以東海域發(fā)生大地震并引發(fā)海嘯。翻滾的海浪具有巨大的能,致使褔島核電站冷卻系統(tǒng)受損,反應(yīng)堆溫度升高。用海水冷卻反應(yīng)堆是利用方式來(選填“增大”或“減小”)反應(yīng)堆的內(nèi)能。15.熱水器將100kg的水由20℃加熱到30℃,水的內(nèi)能增加了J,水的內(nèi)能增加是通過方式實現(xiàn)的,不計熱損失,需要消耗kg的天然氣?!疽阎猚水=×103J/(kg?℃),q天然氣=×107J/kg】16.如圖所示是皮球落地后彈跳過程中,每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片。A、B是同一高度的兩點。在整個過程中,皮球的機械能(“守恒”或“不守恒”);A點的重力勢能B點的重力勢能;A點的動能B點的動能。(“大于”,“小于”或“等于”)17.微風(fēng)吊扇通電后扇葉轉(zhuǎn)動,此過程中能轉(zhuǎn)化為動能。拔下插頭,在插頭處接發(fā)光二極管,用手旋轉(zhuǎn)葉片,發(fā)光二極管發(fā)光,這是生電的現(xiàn)象,人們利用這一原理制成了(選填“發(fā)電機”或“電動機”)。18.LED燈具有節(jié)能、環(huán)保等特點。如圖是額定電壓為220V、額定功率為的LED燈泡。該燈泡的額定電流是A。若它每天正常發(fā)光5h,一個月(30天)消耗的電能是kW·h。與普通白熾燈相比,在達到相同亮度的條件下,假設(shè)LED燈可以節(jié)約90%的電能,則這個LED燈與功率為W的白熾燈亮度相當(dāng)。oI/AoI/AU/V19.如圖是額定電壓為的小燈泡的I-U圖線,小燈泡的額定功率是W,正常工作時電阻。將兩只這樣燈泡串聯(lián)后接在電源兩端,每只燈泡消耗的功率是W。20.在“設(shè)計和制作模擬調(diào)光燈”的綜合實踐活動中,小明設(shè)計的電路圖如圖所示,已知電源電壓為6V,小燈泡上標(biāo)有“”字樣,滑動變阻器的規(guī)格是“20Ω1A”。假設(shè)小燈泡燈絲電阻固定不變,他正確連接電路且操作規(guī)范后閉合開關(guān),此時電路中的電流是A,移動滑動變阻器的滑動片,當(dāng)燈泡正常發(fā)光時,滑動變阻器接入電路的阻值為Ω,該電路不足是當(dāng)滑動變阻器接入電阻過小時,會燒壞燈泡,對此你改進的措施是。21.(1)如圖所示的鋼絲鉗,其中A是剪鋼絲處,B為手的用力點,O為轉(zhuǎn)動軸(支點),圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖。請在圖中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂L1和阻力F2;(2)請將圖中的“光控開關(guān)”、“聲控開關(guān)”、燈泡用筆畫線代替導(dǎo)線正確連入電路,設(shè)計出只有在光線很暗且有聲音時燈才亮的樓道燈自動控制電路,同時安裝一個不受開關(guān)控制的三孔插座;(3)閉合開關(guān),螺線管右側(cè)的小磁針立即轉(zhuǎn)動,最后靜止時N極指向螺線管,如圖所示,請畫出螺線管上的導(dǎo)線環(huán)繞圖示。22.(7分)某型號汽車發(fā)動機的額定功率為6×104W,在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是2000N。在額定功率下,當(dāng)汽車勻速行駛時,求:(1)發(fā)動機所提供的牽引力大小;(2)行駛速度的大?。唬?)行駛5min牽引力所做的功。23.(8分)如圖是常見的可調(diào)亮度的臺燈及其電路圖,變阻器R的最大阻值為2200Ω,臺燈燈泡的銘牌如圖所示。(忽略溫度對燈絲電阻的影響)求:(1)燈泡正常發(fā)光時的電流;(2)臺燈燈泡的電阻;(3)臺燈調(diào)到最暗時,燈泡的電功率;24.(6分)小明在“測滑輪組機械效率”的實驗中,用如下左圖所示的滑輪組進行了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:(1)分析表中數(shù)據(jù),回答以下問題:①表中有一個數(shù)據(jù)的記錄是錯誤的,錯誤的數(shù)據(jù)是。②第3次實驗中滑輪組的機械效率是。③滑輪組的機械效率與無關(guān)。(2)小紅在小明實驗的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪也做了實驗,如右圖所示。①小紅多使用一個滑輪,目的是為了改變。②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時,若忽略繩重及摩擦,它們的機械效率(選填“相同”或“不相同”),理由是:。25.(7分)如圖甲所示,探究“通電直導(dǎo)線周圍的磁場”時,將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方,并與小磁針平行。 甲乙(1)閉合開關(guān)后,觀察到小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明通電直導(dǎo)線周圍存在。改變直導(dǎo)線中的電流方向,小磁針偏轉(zhuǎn)方向(不變/改變);(2)實驗中小磁針的作用是。若移走小磁針,通電直導(dǎo)線周圍(仍有/沒有)磁場。(3)進一步探究表明,通電直導(dǎo)線周圍磁場分布情況如圖乙所示。它的磁感線是以電流為中心的一系列。由乙圖可知,若甲圖中直導(dǎo)線的電流方向不變,將小磁針移到直導(dǎo)線的正上方平行放置,小磁針的偏轉(zhuǎn)方向與原來(相同/相反),你判斷的依據(jù)是。26.(8分)小明做“測定小燈泡的電功率”實驗時,所用器材有2節(jié)干電池、額定電壓為的小燈泡、滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線。如圖甲是小明沒有連接完的實物電路。AA012303甲乙VA(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將缺少的兩根導(dǎo)線接好。(2)若小明連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù)。接下來應(yīng)進行的操作。A.更換開關(guān)B.更換小燈泡C.檢查電路是否斷路D.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光(3)實驗中移動滑片P使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定電流為A,額定功率為W。(4)小明在實驗時使用了舊電池,實驗中發(fā)現(xiàn),即使不移動滑片,燈泡的亮度也逐漸變暗。小明猜想:“燈泡逐漸變暗是因為電池輸出電壓變小了”,請設(shè)計一簡單的實驗幫助小明檢驗他的猜想。①主要器材:舊電池、導(dǎo)線、燈泡、;②簡要做法:。27.(10分)閱讀短文,回答問題。連接線鐵鉻連接線鐵鉻鐵鐵鐵鉻d連接線甲1988年阿爾貝·費爾和彼得·格林貝格爾發(fā)現(xiàn),在鐵、鉻相間的三層復(fù)合膜電阻中,微弱的磁場可以導(dǎo)致電阻大小的急劇變化,這種現(xiàn)象被命名為“巨磁電阻效應(yīng)”.O100%d/nm乙更多的實驗發(fā)現(xiàn),并非任意兩種不同種金屬相間的三層膜都具有“巨磁電阻效應(yīng)”.組成三層膜的兩種金屬中O100%d/nm乙進一步研究表明,“巨磁電阻效應(yīng)”只發(fā)生在膜層的厚度為特定值時.用R0表示未加磁場時的電阻,R表示加入磁場后的電阻,科學(xué)家測得鐵、鉻組成的復(fù)合膜R與R0之比與膜層厚度d(三層膜厚度均相同)的關(guān)系如乙圖所示.1994年IBM公司根據(jù)“巨磁電阻效應(yīng)”原理,研制出“新型讀出磁頭”,將磁場對復(fù)合膜阻值的影響轉(zhuǎn)換成電流的變化來讀取信息.(1)以下兩種金屬組成的三層復(fù)合膜可發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”的是。A磁頭A磁頭01101丙硬盤上的磁記錄右左磁頭移動方向(2)對鐵、鉻組成的復(fù)合膜,當(dāng)膜層厚度是時,這種復(fù)合膜電阻(選填“具有”或“不具有”)“巨磁電阻效應(yīng)”。(3)“新型讀出磁頭”可將微弱的磁信息轉(zhuǎn)化為信息。(4)鐵、鉻組成的復(fù)合膜,發(fā)生“巨磁電阻效應(yīng)”時,其電阻R比未加磁場時的電阻R0(選填“大”或“小”)得多。(5)丙圖是硬盤某區(qū)域磁記錄的分布情況,其中1表示有磁區(qū)域,0表示無磁區(qū)域。將鐵、鉻復(fù)合膜制成的“新型讀出磁頭”組成如圖所示電路,當(dāng)磁頭從左向右勻速經(jīng)過該區(qū)域過程中,電流表讀數(shù)變化情況應(yīng)是丁圖中的。AAtIOtIOBtIOCtIOD丁
期末模擬卷五答題紙一、選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分.每小題給出的四個選項中只有一個選項符合題意)題號123456789101112答案二、填空題(本題共8小題,每空1分,共24分)13._______________、______________、________________14._______________、______________、________________15._______________、______________、________________16._______________、______________、________________17._______________、______________、________________18._______________、______________、________________19._______________、______________、________________20._______________、______________、_____
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