教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點最新版(二)-119

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點最新版(二)1、單選題

教學過程的結(jié)構(gòu)指的是教學進程的_____。

A:基本部分

B:基本內(nèi)容

C:基本途徑

D:基本階段

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：教學過程的結(jié)構(gòu)指教學進程的基本階段。

2、判斷題

教學實施中教師應該用教材教而不是教教材。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。解析：教教材就是教師完全依照預設的教育經(jīng)驗進行教學，反映的是課程實施的忠實取向；用教材教指的是教師視教材為教學活動的“跳板”，教學是課程創(chuàng)生與開發(fā)的過程，反映的是課程實施的創(chuàng)生取向。現(xiàn)代教育倡導新的教材觀，即在教學實施中教師應該用教材教而不是教教材。

3、判斷題

教育學作為一門學科的建立始于洛克。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】N。解析：教育學作為一門學科的建立始于夸美紐斯。

4、單選題

人的心理活動的內(nèi)容和源泉是_____

A:認知

B:需要

C:客觀現(xiàn)實

D:個性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：客觀現(xiàn)實是人的心理活動的內(nèi)容和源泉。故選C。

5、單選題

人口的平均文化程度越高.人口出生率就越低，這體現(xiàn)了教育_____。

A:可以改變?nèi)丝谫|(zhì)量

B:可以控制人口數(shù)量

C:可以調(diào)整人口結(jié)構(gòu)

D:可以制約人口迀移

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B

6、判斷題

備課的內(nèi)容包括備課程標準、備教法、備學法。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】N。解析：備課要做好三個方面的工作：備教材、備教法、備學生。

7、單選題

學生解出一道難題，感到無比興奮、內(nèi)心充滿輕松愉快的體驗，屬于_____。

A:道德感

B:理智感

C:美感

D:幸福感

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：理智感是人在理智活動過程中認識、探求和維護真理的需要是否得到滿足而產(chǎn)生的主觀體驗。解出一道難題屬于理智活動過程。故選B。

8、簡答題

教師德性

參考答案:

參考解析：

是指教師在教育教學過程中不斷提高修養(yǎng)而形成的一種獲得性的內(nèi)在品質(zhì)，它既是教師人格特質(zhì)化的品德，也是教師教育實踐性凝聚力的品質(zhì)。

9、多選題

下列選項中，屬于實用主義教育學的主要觀點的有_____。

A:以經(jīng)驗為中心組織課程

B:學校即社會

C:教育即學生經(jīng)驗的持續(xù)不斷的增長

D:重視學生在教學過程中的獨立發(fā)現(xiàn)

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。解析：杜威是實用主義教育學的重要代表人物其中學校即社會是其重要思想學校即社會，此外實用主義教育學還有如下幾點主要觀點：第一，教育即生活，教育的過程和生活的過程是合一的，而不是為將來的某種生活做準備。第二，教育即個人經(jīng)驗的增長，教育在于讓學生在真實的情境中增長自己的經(jīng)驗，這是教育的最終目的。第三，教育是生活，是個人經(jīng)驗的增長過程，其原因在于學校就是一個雛形的社會，學生在學校的學習實際上就是一個在社會成長的過程。第四，學校的課程是以學生的經(jīng)驗為中心的，打破了原來以學科為中心的課程體系。第五，教育教學中不再以教師為中心，教師只是學生成長的幫助者，學生才是教育教學的中心。第六，在教育教學過程中，要注重兒童的創(chuàng)造性的發(fā)揮，提倡讓兒童在學習的過程中獨立探討、發(fā)現(xiàn)。故本題全選。

10、判斷題

還所有費用，對直接負責的管理人員和其它責任人員依法追究刑事責任。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：

并不是依法追究刑事責任，而是對直接負責的管理人員和其他責任人員依法給予行政處分。

11、簡答題

論述維果斯基的心理發(fā)展觀及其教育意義。

參考答案:

人類心理發(fā)展不能在社會環(huán)境以外進行，同樣，兒童心理發(fā)展離開了教育也就無法實現(xiàn)。在社會和教育制約下，人類或兒童的心理活動首先是屬于外部的、人與人之間的活動，以后就內(nèi)化為人類或兒童自身的活動。并且，隨著外部和內(nèi)部活動相互關系的發(fā)展，就形成了人類所特有的那些不同于動物的高級的心理機能。

兒童心理發(fā)展有兩種水平：第一種水平是指現(xiàn)有發(fā)展水平，這是指兒童獨立活動所達到的解決問題的水平；第一種水平是指在有指導的情況下借助于別人幫助所達到的解決問題的水平，也就是通過教學所獲得的潛力。這兩種水平的差異就是最近發(fā)展區(qū)。

維果斯基關于兒童心理發(fā)展的思想在心理學界產(chǎn)生了巨大影響，他強調(diào)心理的起源受社會文化和社會發(fā)展規(guī)律的制約，以及兒童心理的發(fā)展對教學的依賴關系等，至今對我們研究兒童心理仍具有積極的借鑒作用。

12、單選題

實驗法的主要特點是_____。

A:在真實的情境中進行

B:探討因果關系

C:嚴格控制自變量

D:簡便易行

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C

13、簡答題

設計一個中班歌唱活動。

參考答案:

參考解析：中班歌唱活動———過家家

重點：感受歌曲中的說唱部分的趣味性，能有節(jié)奏地進行說唱。

難點：分角色準確唱出歌曲中的接唱與齊唱部分，完成整首歌曲的演唱。

一、活動目標

1．能分角色準確地唱出歌曲中的接唱、齊唱部分，完整演唱整首歌曲。

2．掌握說唱部分的歌詞，并有節(jié)奏地說唱。

3．感受合作演唱歌曲的快樂。

二、活動準備

知識經(jīng)驗：幼兒玩過“過家家”的游戲。

三、活動過程

1．練聲環(huán)節(jié)

2．談話引出主題

師：你們玩過“過家家”的游戲嗎？

你們是怎么玩的？

誰當爸爸？誰當媽媽？

我們一起來看看哥哥姐姐是怎么玩“過家家”游戲的？

3．學習歌曲

（1）幼兒熟悉歌曲，示范演唱，幼兒欣賞

請兩個大班的孩子示范演唱歌曲。

提問：剛才哥哥姐姐唱的歌曲中，是怎么玩“過家家”游戲的？

（2）學習歌詞

教師朗誦歌詞，幼兒跟著一起朗誦。

（3）學習歌曲

教師范唱，幼兒跟唱。

提問：你覺得哪句最好玩？你最喜歡哪一句？你能唱一唱嗎？

14、單選題

國內(nèi)重要科技業(yè)者-宏基集團創(chuàng)辦人施振榮先生，在1992年為了“再造宏基”提出了有名的“微笑曲線”(SmilingCurve)理論?！拔⑿η€”給我們的啟示是_____。

A:企業(yè)最重要的是人才

B:企業(yè)必須盡可能地壓縮自己的生產(chǎn)成本

C:企業(yè)要運轉(zhuǎn)，必須保證足夠的現(xiàn)金流

D:企業(yè)想在競爭中立于不敗之地，必須創(chuàng)新，提升自己的服務和品牌

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學中的“微笑曲線”表明，加工制造位于產(chǎn)業(yè)鏈附加值曲線的最底端，利潤相對薄弱，企業(yè)如果要獲得更多的附加值，就必須向兩端延伸——要么向上游端的零件、材料、設備及科研（內(nèi)在質(zhì)量）延伸，要么向下游營銷端的銷售、傳播、網(wǎng)絡及品牌（外在路徑）延伸?？傮w而言，愈向兩邊走，企業(yè)獲得的附加值就越多。

15、單選題

教育心理學的發(fā)展時期是20世紀_____。

A:20年代以前

B:20年代到50年代

C:60年代到70年代

D:80年代以后

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：考察教育心理學的發(fā)展概況。20年代以前為教育心理學的初創(chuàng)時期，20年代到50年代為發(fā)展時期.60到70年代為成熟時期，80年代以后為完善時期。

16、判斷題

個體發(fā)展功能是德育個體功能的最高境界。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。

17、簡答題

簡述教育觀察研究的主要特點。

參考答案:

（1）教育觀察是一種有目的、有意識地搜集資料的活動；

（2）教育觀察是在自然發(fā)生的條件下，在對觀察對象不加任何干預和控制的狀態(tài)下進行的；

（3）教育觀察的對象是當前正在發(fā)生的事實現(xiàn)象，具有直接性；

（4）教育觀察是在一定的教育科學理論的指導下進行的，其結(jié)果的解釋也是以有關理論為前提的；

（5）教育觀察總要借助于一定的工具。一類是人的感覺器官，另一類是科學的觀察儀器與裝置。

18、單選題

將兒童的道德發(fā)展劃分為前習俗水平、習俗水平和后習俗水平的教育心理學家是_____。

A:皮亞杰

B:巴浦洛夫

C:柯爾伯格

D:林崇德

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：柯爾伯格依據(jù)兒童對遵從規(guī)則還是服從需要的行為選擇，將兒童的道德發(fā)展劃分為三種水平、六個階段。

19、單選題

建構(gòu)主義發(fā)展觀是_____提出的。

A:皮亞杰

B:布魯納

C:埃里克森

D:桑代克

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：A【解析】建構(gòu)主義發(fā)展觀是皮亞杰提出來的。故選A。

20、單選題

問題解決是一個復雜的心理過程，其解決策略主要包括嘗試策略和_____。

A:啟發(fā)式策略

B:經(jīng)驗策略

C:實踐策略

D:分析策略

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：問題解決的策包括嘗試策與啟發(fā)式策。

21、單選題

世界上最早專門論述教育問題的文獻是_____

A:《論語》

B:《大學》

C:《學記》

D:《師說》

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：《學記》是世界教育史上第一部教育專著。

22、單選題

在《中華人民共和國義務教育法》中，國家鼓勵高等學校畢業(yè)生到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)缺乏教師的學校任教，其身份是_____。

A:志愿者

B:實習者

C:兼職者

D:見習者

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：《中華人民共和國義務教育法》第三十三條規(guī)定：國家鼓勵高等學校畢業(yè)生以志愿者的方式到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)缺乏教師的學校任教?？h級人民政府教育行政部門依法認定其教師資格，其任教時間計人工齡。

23、單選題

根據(jù)《義務教育法》規(guī)定，國家實行_____義務教育制度。

A:九年

B:十年

C:十一年

D:十二年

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：【答案】A。解析：《義務教育法》規(guī)定，我國實行九年義務教育制度。故選A。

24、單選題

幼兒心理隨年齡增長而逐漸發(fā)展，體現(xiàn)了幼兒心理發(fā)展具有的特征是_____。

A:穩(wěn)定性

B:階段性

C:連續(xù)性

D:順序性

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

B【解析】兒童心理的發(fā)展與其年齡的增長有著密切的關系，即使都是在幼兒時期，其心理活動的水平也各不相同，這顯示出了心理發(fā)展具有階段性的特征。故選B。

25、多選題

課外、校外教育的組織形式有_____

A:小組活動

B:群眾性活動

C:個別活動

D:科技活動

E:文學藝術活動

參考答案:ABC

本題解釋:

【答案】ABC。解析略。

26、判斷題

衡量一節(jié)課好壞的標準是教師教的怎么樣。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：新課程下的一堂好課，應該明確地凸現(xiàn)在課堂教學的主體——學生身上，主要考察學生在課堂上的學習狀態(tài)。首先是學生的參與狀態(tài)。其次是學生的交往狀態(tài)。最后是學生的達成狀態(tài)。一堂好課，需要有豐富的知識含量，更要有真摯的情感、體驗．這是任何時候評價一堂課必須守住的底線。檢驗的標準就是學生的接受程度與效果。

27、單選題

下列選項中，_____是指德育活動所要達到的預期目的或成果的質(zhì)量標準。

A:思想教育

B:德育內(nèi)容

C:道德行為標準

D:德育目標

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：德育目標是通過德育活動在受教育者品德形成發(fā)展上所要達到的總體規(guī)格要求，亦即德育活動所要達到的預期目的或結(jié)果的質(zhì)量標準。德育目標是德育工作的出發(fā)點，它不僅決定了德育的內(nèi)容、形式和方法，而且制約著德育工作的基本過程。

28、判斷題

兒童的學習和接受教育的過程不同于兒童發(fā)展的過程。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：兒童發(fā)展過程，也包括自身生理成熟等等。

29、簡答題

親子關系

參考答案:

本題解釋:

參考解析：

親子關系：指父母與其親生子女、養(yǎng)子女或繼子女之間的關系。親子關系有狹義與廣義之分。狹義的親子關系是指兒童早期與父母的情感關系，即依戀；廣義的親子關系是指父母與子女的相互作用方式，即父母的教養(yǎng)態(tài)度與方式。

30、單選題

影響教師職業(yè)發(fā)展時間進程和質(zhì)量水平的主要因素是_____

A:教師的職業(yè)幸福感

B:教師的職業(yè)倦怠感

C:教師的職業(yè)素養(yǎng)

D:教師的職業(yè)生涯規(guī)劃

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C

31、單選題

通過科學技術知識的教學和勞動實踐，使學生了解物質(zhì)生產(chǎn)的基本技術知識，掌握一定的職業(yè)技術知識和技能是普通中小學生在(D.)方面的要求。

A:德育

B:智育

C:體育

D:勞動技術教育

參考答案:

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：

解析：考查勞動技術教育的含義。

32、簡答題

阿西莫夫，是一位一生創(chuàng)作了470部著作而享譽世界的科普作家。1958年，他毅然告別了講臺和實驗室，‘‘做我能做得最好的事情，而不一定是最好的事情’’，這是他放棄教授職位的理由。有人說阿西莫夫“自我膨脹得像紐約帝國大廈’’，他只按照自己的方式做事而“毫不謙虛’’，對此，他說“除非有人能證明我說的仿佛很自負的事情不屬實，否則我就拒絕接受所謂自負的指責’’。而事實上“阿西莫夫式的狂妄自大’’，帶著直人人心的純真和坦誠，具有巨大的令人信服的力量。

請圍繞“個性的張揚’’這一話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。要求：①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于800字；⑤不得抄襲。

參考答案:

【參考例文】

我的教師觀

人們常說：教師的事業(yè)是崇高的事業(yè)；教師的事業(yè)是鑄造人類靈魂工稈的事業(yè)；教師的事業(yè)是百年樹人的事業(yè)；教師的事業(yè)是太陽底下最輝煌的事業(yè)。

作為教師，我們不只是學生知識的教授者，更應該是學生靈魂的導師；我們不僅要給學生的精神之鳥一對有力的翅膀，更要讓他們的靈魂深處充滿飛翔的渴望。

作為教師，我們是人格的塑造者，首先必須健全自己的人格，去公平、公正地對待每一個學生。對那些優(yōu)秀的學生，要給他們充足的空間，不怕他們思維出格，讓他們自由自在地挑戰(zhàn)一切；對那些學習有困難的學生，不怕他們學的慢，不怕他們學的困難，越是這樣，教師越是要給他們機會、給他們信任、給他們激勵，他們向前邁上一小步，也同優(yōu)秀生邁一大步同樣了不起，我們教師要始終堅信“多一把尺子，就多一批好學生’’。雖然學生的個性是七色彩虹、紛繁復雜的，但他們?nèi)巳硕贾孕南Ｍ玫浇處煹年P注、理解、關愛，他們?nèi)巳硕夹枰故?、表現(xiàn)和競爭。如果說個性是大自然，教師就是太陽，太陽一旦光芒四射，學生便會生機盎然，使生命變得更加多姿多彩，我們的教育也會因?qū)W生個性充分得到張揚而變得光彩奪目，我們的教師也會因此充滿希望、充滿睿智，創(chuàng)意無限。作為教師，我們要無愧于這崇高、輝煌的稱號，一生一世，做到率先垂范，為人師表，把我們的事業(yè)和遠大的社會理想有機地結(jié)合起來，喚起我們的職業(yè)良心，強烈的責任感、光榮感、使命感，自覺自愿地投身到“瑣碎’’的教書育人的工作中去，正確地對待苦與樂，正確地處理得與失，始終保持飽滿的熱情，旺盛的精力。

教書，我們執(zhí)著，我們有耐心，我們有恒心，我們有熱情，我們能孜孜以求、學而不厭、誨人不倦，我們不會因?qū)W生為搞明白一個公式、一個定理、一個概念、一個題目，一遍一遍地詢問而產(chǎn)生抱怨；我們教師要由教學的操作者、主宰者變?yōu)橐龑д?、激發(fā)者、組織者、參與者，要多給學生一些獨立思考的時間、實踐活動的空間，多一點個性的張揚，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

育人，我們樂此不疲，我們有愛心，我們有誠心，我們有嚴父慈母般的拳拳之心，以無限熱愛學生的情感和崇高的行為去感染學生、影響學生、陶冶學生。世界著名的大教育家贊科夫曾說過：‘‘學生對教師給予他們的好感，反應是很靈敏的，他們是會用愛來報答教師的愛的?！词箤W生進行批評教育，我們也應該做到曉之以理、動之以情，讓學生感到老師的批評是督促、是陽光、是雨露，

是“好雨知時節(jié)’’‘‘潤物細無聲’’。

教書，我們不只是給學生傳授知識，培養(yǎng)學生一定的技能，還應當培養(yǎng)學生對人的生命的關注，對人的終極價值的關注，引導學生止確認識人的價值，人的生命，理解生活的真正意義，形成人文精神，養(yǎng)成關愛情懷。正如雪萊所說：“道德中最大的秘密是愛?！裉?，我們的教師能播種一粒摯愛的種子，明天，將會出現(xiàn)一片熱愛人類的情感之花。

育人，我們教師應該永遠學會寬容，對學生來說，寬容是一團火、是一縷陽光、是一片朝霞、是一絲春雨、是清凈蔚藍的天空，它能營造一種和諧的氣氛，它能溫暖、滋潤和凈化學生的靈魂；寬容是一種修養(yǎng)、是一種心態(tài)、是一種氣度，它既能讓學生認識錯誤，也保護了學生的自尊心和好奇心，使學生得到一次自我教育的機會；寬容不是放縱、更不是放棄原則，寬容是一種教育方法、是一種教育藝術、是一種教育的最高境界。只有寬容才能體現(xiàn)我們教師教書育人的藝術和人格魅力。

正如一些優(yōu)秀的教育工作者大聲疾呼的那樣：教育，要永遠盯著學生的優(yōu)點、特點、亮點；永遠從正而的、積極的、健康的、亮麗的角度去看待學生，看待問題。其實我們能真正的這樣做，就是給我們自己所從事的教育事業(yè)，開辟了一片廣闊而自由的天地，使我們在學生眼里真正成為：知識廣博的智者，嚴謹治學的良師，循循善誘的長者，值得信賴的朋友。

所以在此讓我們共同記住葉圣陶老先生的那句話吧：“教育工作者的全部工作，就是為人師表?！?/p>

33、填空題

讓安靜的學生變活潑，這體現(xiàn)了人____的具有可塑性。

參考答案:氣質(zhì)

本題解釋:

參考解析：氣質(zhì)

34、單選題

謀劃和系統(tǒng)部署重大科技基礎設施建設，對于增強我國原始創(chuàng)新能力，實現(xiàn)從科技大國邁向科技強國的目標具有重要意義，為此我國制定了建設重大科技基礎設施的一系列目標。下面關于“十二五”期末要實現(xiàn)的目標，表述有誤的是_____。

A:基本建成布局完整、技術先進、運行高效、支撐有力的重大科技基礎設施體系

B:物質(zhì)科學、核聚變、天文等領域的部分設施達到國際領先水平

C:投入運行和在建的重大科技基礎設施總量接近50個．初步建成若干在國際上有一定影響的重大科技基礎設施集群，重大科技基礎設施體系初具輪廓

D:以開放共享為核心的運行機制基本建立，符合設施自身特點與發(fā)展規(guī)律的管理制度初步形成

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：B、C、D三項均為“十二五”期末我國重大科技基礎設施所要實現(xiàn)的目標。A項是到2030年所要實現(xiàn)的目標。故本題答案選A。

35、單選題

“活到老，學到老”，要求教師堅持_____的職業(yè)道德規(guī)范。

A:為人師表

B:關愛學生

C:終身學習

D:教書育人

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：“活到老，學到老”，說明教師要堅持終身學習的理念，崇尚科學精神，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。因此本題選C。

36、單選題

數(shù)學學習中形成的審題態(tài)度及審題方法會影響化學、物理等的學習審題態(tài)度及審題方法，這種學習遷移叫_____。

A:具體遷移

B:順應遷移

C:一般遷移

D:重組遷移

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：一般遷移也稱“非特殊遷移”“普遍遷移”，是指在一種學習中所習得的一般原理、原則和態(tài)度對另一種具體內(nèi)容學習的影響，即原理、原則和態(tài)度的具體應用。

37、單選題

“要給學生一杯水，教師應有一桶水”指的是教師應具備_____。

A:教育理論知識素養(yǎng)

B:學科專業(yè)知識素養(yǎng)

C:綜合能力素養(yǎng)

D:馬列主義理論素養(yǎng)

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

38、單選題

教育工作必須循序漸進，這是由于青少年身心發(fā)展具有_____

A:順序性和階段性

B:穩(wěn)定性和可變性

C:發(fā)展速度的不均衡性

D:共性和差異性

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：循序漸進體現(xiàn)了青少年身心發(fā)展的順序性和階段性。

39、單選題

_____在西方學前教育史上第一次較為系統(tǒng)地闡述了學前兒童的教育問題，主張兒童公育。

A:亞里士多德

B:福祿倍爾

C:柏拉圖

D:夸美紐斯

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：C【解析】柏拉圖在西方教育史上第一次較為系統(tǒng)地闡述了學前兒童的教育問題。他還主張兒童公育，并論述了學前兒童的游戲和故事材料的選擇等問題。故選C。

40、多選題

德國心理學家勒溫把動機沖突分為_____。

A:雙趨沖突

B:雙避沖突

C:趨避沖突

D:原則沖突

參考答案:ABC

本題解釋:

參考答案：A,B,C。參考解析：德國心理學家勒溫把動機沖突劃分為三種類型：雙趨沖突、雙避沖突、趨避沖突。雙趨沖突是同時并存兩種能滿足需要的目標，他們具有同等的吸引力，但只能選擇其中之一時所產(chǎn)生的動機沖突。雙避沖突是同時遇到兩個力圖回避的威脅性目標，但只能避其一所產(chǎn)生的沖突。趨避沖突是同一目標既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同時又不得不回避，從而引起的沖突。

41、判斷題

素質(zhì)教育是促進個體全面發(fā)展，面向全體學生的教育。_____

參考答案:正確

本題解釋:

參考答案：對。參考解析：

42、單選題

愿望不能實現(xiàn)或為達到目的的行動受挫時引起的緊張而不愉快的情緒體驗是_____

A:憤怒

B:恐懼

C:悲哀

D:痛苦

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：憤怒是愿望不能實現(xiàn)或為達到目的的行動受挫時引起的一種緊張而不愉快的情緒體驗。

43、判斷題

個體發(fā)展具有階段性，所以教育者要因材施教。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：個體發(fā)展具有差異性，所以教育者要因材施教。

44、單選題

個人本位的教育目的論典型的錯誤是抽象地談論“社會”。_____

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：B[解析]個人本位的教育目的論典型的錯誤是：只注意到教育對象自身的需要而忽了社會對個人、對教育的制約作用。

45、單選題

_____年原國家教委正式實施的《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定：“幼兒園是對3周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構(gòu)?！?/p>

A:1995

B:1996

C:1997.

D:1998

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

《幼兒園工作規(guī)程》于1989