四年級(jí)下學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿數(shù)學(xué)秦老師課件講義

大家好1大家好1四年級(jí)（2&3）班

——數(shù)學(xué)秦老師

期末家長(zhǎng)會(huì)2四年級(jí)（2&3）班期末家長(zhǎng)會(huì)2四（2、3）班各位家長(zhǎng)，您好！歡迎您來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)！3四（2、3）班各位家長(zhǎng)，您好！歡迎您來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)！3數(shù)學(xué)科要求

1、本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容及重難點(diǎn)

2、存在的問(wèn)題3、提高計(jì)算能力4、需家長(zhǎng)配合的地方5、認(rèn)識(shí)四年級(jí)6、幾點(diǎn)建議7、送給家長(zhǎng)的話4數(shù)學(xué)科要求1、本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容及重難點(diǎn)4【一】教材內(nèi)容：

第一單元：四則運(yùn)算

第二單元：位置與方向

第三單元：運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算

第四單元：小數(shù)的意義和性質(zhì)第五單元：三角形

第六單元：小數(shù)的加法和減法第七單元：統(tǒng)計(jì)第八單元：數(shù)學(xué)廣角

第九單元：總復(fù)習(xí)本學(xué)期重點(diǎn)：計(jì)算能力的培養(yǎng),

運(yùn)算定律，簡(jiǎn)便運(yùn)算5【一】教材內(nèi)容：5數(shù)學(xué)上存在的問(wèn)題1、計(jì)算能力不過(guò)關(guān)；會(huì)做的經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)。2、糾錯(cuò)不徹底，同樣的錯(cuò)誤重復(fù)出現(xiàn)；3、作業(yè)的完成情況（字跡潦草，不公整）

（1）漏做、少做

（2）不夠?qū)Ｐ?，不夠投?/p>

（3）依賴性很強(qiáng)，不獨(dú)立

【二】存在問(wèn)題：6數(shù)學(xué)上存在的問(wèn)題1、計(jì)算能力不過(guò)關(guān)；會(huì)做的經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)?！径咳绾翁岣哂?jì)算能力？1、計(jì)算能力的培養(yǎng)，首先要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；（1）做到獨(dú)立思考；（2）認(rèn)真細(xì)致；（3）幫孩子克服浮躁的壞習(xí)慣；

教導(dǎo)學(xué)生要有耐心。2、怎樣提高計(jì)算的能力，

我從以下方法去抓計(jì)算：【三】計(jì)算能力：7如何提高計(jì)算能力？1、計(jì)算能力的培養(yǎng)，首先要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；如何提高計(jì)算能力？（2）午間課：

在我每周的午間課里，我會(huì)專門輔導(dǎo)一些經(jīng)常犯同樣錯(cuò)誤的學(xué)生，每次請(qǐng)2~3個(gè)同學(xué)到講臺(tái)上講錯(cuò)題原因，確保他們下次遇到同類型的題目能夠做出來(lái)。（3）多練：在課堂上或作業(yè)時(shí)多做題目。8如何提高計(jì)算能力？（2）午間課：8如何提高計(jì)算能力？（4）口算和筆算：

一周有3-4次課課前設(shè)置有口算小測(cè)10分鐘，要求完成20-40題；單元小測(cè)驗(yàn)都設(shè)有口算訓(xùn)練，主要用來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的速度和準(zhǔn)確率，每次小測(cè)我都會(huì)認(rèn)真批改，每錯(cuò)一道題，至少寫5-10遍糾正并監(jiān)督完成。家長(zhǎng)也可以效仿，適時(shí)給孩子訓(xùn)練。我希望家長(zhǎng)能夠配合督促。9如何提高計(jì)算能力？9數(shù)學(xué)科需家長(zhǎng)配合的地方1、每天的作業(yè)家長(zhǎng)要監(jiān)督完成，做作業(yè)前要讓孩子先復(fù)習(xí)（15分鐘）后才做作業(yè)，跟進(jìn)檢查，看看學(xué)生有沒(méi)有少做，漏做的情況，檢查完后家長(zhǎng)要簽名。2、及時(shí)改正做錯(cuò)的作業(yè)，指導(dǎo)孩子把上次做錯(cuò)的作業(yè)改過(guò)來(lái)；3、做好預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是在作完作業(yè)后預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容；4、給你的孩子準(zhǔn)備草稿本；【四】家長(zhǎng)配合：10數(shù)學(xué)科需家長(zhǎng)配合的地方【四】家長(zhǎng)配合：10認(rèn)識(shí)四年級(jí)1、心理方面

孩子長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)察言觀色，跟喜歡的人交流，跟不喜歡的對(duì)著干。有心事放在心里，不喜歡和老師、家長(zhǎng)交流，有時(shí)候行為讓你摸不透，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是說(shuō)怕“丟面子”，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度?！疚濉空J(rèn)識(shí)四年級(jí)：11認(rèn)識(shí)四年級(jí)1、心理方面【五】認(rèn)識(shí)四年級(jí)：11認(rèn)識(shí)四年級(jí)2、學(xué)習(xí)內(nèi)容從四年級(jí)起，孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了，學(xué)習(xí)由一些的簡(jiǎn)單基礎(chǔ)知識(shí)，上升到復(fù)雜抽象的思維過(guò)渡，故該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。但同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題。12認(rèn)識(shí)四年級(jí)2、學(xué)習(xí)內(nèi)容12認(rèn)識(shí)四年級(jí)3、學(xué)習(xí)方面說(shuō)到學(xué)習(xí)，在座的家長(zhǎng)都深有體會(huì)，現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不好輔導(dǎo)了。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量也相對(duì)多了，孩子的學(xué)習(xí)方法也有所改變，學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動(dòng)學(xué)習(xí)，而是一種主動(dòng)學(xué)習(xí)。但我們的孩子，大多數(shù)都屬于一種被動(dòng)學(xué)習(xí)，甚至逃避學(xué)習(xí)。最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。13認(rèn)識(shí)四年級(jí)3、學(xué)習(xí)方面13家庭是孩子的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，讓我們共同來(lái)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)！14家庭是孩子的14給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議【六】幾點(diǎn)建議：15給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議【六】幾點(diǎn)建議：15建議11、父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)?？措娨晻r(shí)，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí)；孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們隨時(shí)添置。

2、與孩子一起看書。親子共讀的重要性。（暑假作業(yè)）支持孩子學(xué)習(xí)16建議11、父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，建議2

跟進(jìn)作業(yè)的檢查，定期檢查孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，如作業(yè)登記、作業(yè)訂正、測(cè)驗(yàn)（練習(xí)）等。督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。家長(zhǎng)在仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本的過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問(wèn)原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。認(rèn)真督促，仔細(xì)檢查：17建議2認(rèn)真督促，仔細(xì)檢查：17

與老師多溝通，多進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息交流。有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對(duì)的。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽(tīng)老師的意見(jiàn)，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施。

積極配合：建議318積極配合：建議3181．讀書習(xí)慣。2．培養(yǎng)獨(dú)立完成作業(yè)和積極認(rèn)真的習(xí)慣。3．必須限制孩子看電視、玩游戲機(jī)的時(shí)間

建議419建議419

尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)校教育不是萬(wàn)能，但學(xué)校會(huì)盡力，同時(shí)家庭教育必不可少，望家長(zhǎng)能重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)，最后，我想說(shuō)：在教學(xué)工作中，我做得不足的地方，希望家長(zhǎng)理解、見(jiàn)諒，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)，在今后的工作中希望家長(zhǎng)們多和我交流?？傊疄榱宋覀兊暮⒆?，讓我們攜起手來(lái)，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會(huì)有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家！20尊【七】送給家長(zhǎng)的話：21【七】送給家長(zhǎng)的話：21

感謝您的支持與配合！

謝謝！22感謝您的支持與配合！22大家好23大家好1四年級(jí)（2&3）班

——數(shù)學(xué)秦老師

期末家長(zhǎng)會(huì)24四年級(jí)（2&3）班期末家長(zhǎng)會(huì)2四（2、3）班各位家長(zhǎng)，您好！歡迎您來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)！25四（2、3）班各位家長(zhǎng)，您好！歡迎您來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)！3數(shù)學(xué)科要求

1、本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容及重難點(diǎn)

2、存在的問(wèn)題3、提高計(jì)算能力4、需家長(zhǎng)配合的地方5、認(rèn)識(shí)四年級(jí)6、幾點(diǎn)建議7、送給家長(zhǎng)的話26數(shù)學(xué)科要求1、本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容及重難點(diǎn)4【一】教材內(nèi)容：

第一單元：四則運(yùn)算

第二單元：位置與方向

第三單元：運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算

第四單元：小數(shù)的意義和性質(zhì)第五單元：三角形

第六單元：小數(shù)的加法和減法第七單元：統(tǒng)計(jì)第八單元：數(shù)學(xué)廣角

第九單元：總復(fù)習(xí)本學(xué)期重點(diǎn)：計(jì)算能力的培養(yǎng),

運(yùn)算定律，簡(jiǎn)便運(yùn)算27【一】教材內(nèi)容：5數(shù)學(xué)上存在的問(wèn)題1、計(jì)算能力不過(guò)關(guān)；會(huì)做的經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)。2、糾錯(cuò)不徹底，同樣的錯(cuò)誤重復(fù)出現(xiàn)；3、作業(yè)的完成情況（字跡潦草，不公整）

（1）漏做、少做

（2）不夠?qū)Ｐ?，不夠投?/p>

（3）依賴性很強(qiáng)，不獨(dú)立

【二】存在問(wèn)題：28數(shù)學(xué)上存在的問(wèn)題1、計(jì)算能力不過(guò)關(guān)；會(huì)做的經(jīng)常會(huì)出錯(cuò)。【二】如何提高計(jì)算能力？1、計(jì)算能力的培養(yǎng)，首先要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；（1）做到獨(dú)立思考；（2）認(rèn)真細(xì)致；（3）幫孩子克服浮躁的壞習(xí)慣；

教導(dǎo)學(xué)生要有耐心。2、怎樣提高計(jì)算的能力，

我從以下方法去抓計(jì)算：【三】計(jì)算能力：29如何提高計(jì)算能力？1、計(jì)算能力的培養(yǎng)，首先要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；如何提高計(jì)算能力？（2）午間課：

在我每周的午間課里，我會(huì)專門輔導(dǎo)一些經(jīng)常犯同樣錯(cuò)誤的學(xué)生，每次請(qǐng)2~3個(gè)同學(xué)到講臺(tái)上講錯(cuò)題原因，確保他們下次遇到同類型的題目能夠做出來(lái)。（3）多練：在課堂上或作業(yè)時(shí)多做題目。30如何提高計(jì)算能力？（2）午間課：8如何提高計(jì)算能力？（4）口算和筆算：

一周有3-4次課課前設(shè)置有口算小測(cè)10分鐘，要求完成20-40題；單元小測(cè)驗(yàn)都設(shè)有口算訓(xùn)練，主要用來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的速度和準(zhǔn)確率，每次小測(cè)我都會(huì)認(rèn)真批改，每錯(cuò)一道題，至少寫5-10遍糾正并監(jiān)督完成。家長(zhǎng)也可以效仿，適時(shí)給孩子訓(xùn)練。我希望家長(zhǎng)能夠配合督促。31如何提高計(jì)算能力？9數(shù)學(xué)科需家長(zhǎng)配合的地方1、每天的作業(yè)家長(zhǎng)要監(jiān)督完成，做作業(yè)前要讓孩子先復(fù)習(xí)（15分鐘）后才做作業(yè)，跟進(jìn)檢查，看看學(xué)生有沒(méi)有少做，漏做的情況，檢查完后家長(zhǎng)要簽名。2、及時(shí)改正做錯(cuò)的作業(yè)，指導(dǎo)孩子把上次做錯(cuò)的作業(yè)改過(guò)來(lái)；3、做好預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是在作完作業(yè)后預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容；4、給你的孩子準(zhǔn)備草稿本；【四】家長(zhǎng)配合：32數(shù)學(xué)科需家長(zhǎng)配合的地方【四】家長(zhǎng)配合：10認(rèn)識(shí)四年級(jí)1、心理方面

孩子長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)察言觀色，跟喜歡的人交流，跟不喜歡的對(duì)著干。有心事放在心里，不喜歡和老師、家長(zhǎng)交流，有時(shí)候行為讓你摸不透，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是說(shuō)怕“丟面子”，所以各位家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度?！疚濉空J(rèn)識(shí)四年級(jí)：33認(rèn)識(shí)四年級(jí)1、心理方面【五】認(rèn)識(shí)四年級(jí)：11認(rèn)識(shí)四年級(jí)2、學(xué)習(xí)內(nèi)容從四年級(jí)起，孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容變了，學(xué)習(xí)由一些的簡(jiǎn)單基礎(chǔ)知識(shí)，上升到復(fù)雜抽象的思維過(guò)渡，故該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。但同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題。34認(rèn)識(shí)四年級(jí)2、學(xué)習(xí)內(nèi)容12認(rèn)識(shí)四年級(jí)3、學(xué)習(xí)方面說(shuō)到學(xué)習(xí)，在座的家長(zhǎng)都深有體會(huì)，現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不好輔導(dǎo)了。現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量也相對(duì)多了，孩子的學(xué)習(xí)方法也有所改變，學(xué)生的學(xué)習(xí)不應(yīng)是一種被動(dòng)學(xué)習(xí)，而是一種主動(dòng)學(xué)習(xí)。但我們的孩子，大多數(shù)都屬于一種被動(dòng)學(xué)習(xí)，甚至逃避學(xué)習(xí)。最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。35認(rèn)識(shí)四年級(jí)3、學(xué)習(xí)方面13家庭是孩子的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，讓我們共同來(lái)關(guān)注孩子的成長(zhǎng)！36家庭是孩子的14給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議【六】幾點(diǎn)建議：37給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議【六】幾點(diǎn)建議：15建議11、父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。看電視時(shí)，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí)；孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們隨時(shí)添置。

2、與孩子一起看書。親子共讀的重要性。（暑假作業(yè)）支持孩子學(xué)習(xí)38建議11、父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，建議2

跟進(jìn)作業(yè)的檢查，定期檢查孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，如作業(yè)登記、作業(yè)訂正、測(cè)驗(yàn)（練習(xí)）等。督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。家長(zhǎng)在仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本的過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問(wèn)原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。認(rèn)真督促，仔細(xì)檢查：39建議2認(rèn)真督促，仔細(xì)檢查：17