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文檔簡介

課題：認(rèn)識鍵盤大家庭教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)科：信息技術(shù)冊數(shù)：第一冊 備課時間：1、認(rèn)識鍵盤，掌握基本鍵操作指法。2、掌握正確鍵盤操作規(guī)范及要求。3、學(xué)會在“金ft打字通”中學(xué)會“英文打字”。4、學(xué)會退格鍵（?）的用法。教學(xué)重點：鍵盤的分布及手指分工。教學(xué)難點：掌握正確的操作指法。教學(xué)準(zhǔn)備：課件，金ft打字通總課時：1教學(xué)過程：一、回顧舊知，導(dǎo)入新課

課型：新授

改：（課件展示標(biāo)之外還可以對電腦進(jìn)行文字與數(shù)字的輸入的輸入設(shè)備是什么呢？生：鍵盤。師：今天我們就來一起認(rèn)識這位新朋友。（揭示課題—認(rèn)識鍵盤大家庭）二、認(rèn)識鍵盤師課件展示 鍵盤的分區(qū)：根據(jù)它們的功能，我們把鍵盤分成四個區(qū)域。每個區(qū)域都叫什么名稱？它們各有什么作用？請大家看書P35，進(jìn)入“鍵盤分區(qū)”自主探究學(xué)習(xí)。（2分鐘）個生來回答鍵盤的四個區(qū)分別在哪里，并講述其功能。同桌之間完成任務(wù)一：P36試一試。（這一環(huán)節(jié)在上課時沒有體現(xiàn)出來）三、鍵盤操作姿勢你覺得應(yīng)該怎么樣的？”師：請看大屏幕（課件，將做好操作姿勢，看看哪個同學(xué)做得最標(biāo)準(zhǔn)。要求學(xué)生嘗試著擊打基本鍵，看看手指是不是比較靈活。四、鍵盤的操作指法1、 手指分工師（課件展示1的操作，所以必須要明白哪個鍵是由哪個手指負(fù)責(zé)的，所以這一點，請大家看書P37，大致地了解一下各個手指所對應(yīng)的鍵位。”讓學(xué)生熟記一下，并在課件中提一下，如“空格用什么手指打？L手指打？”2、 基本鍵L讓學(xué)生擺放手指，一開始找“”與“J有觸摸效果。然后其他手指依次擺放好。兩拇指放在空格鍵上。3、 學(xué)會用“金ft打字通”來完成操作。用金ft打字通的英文練習(xí)（f使學(xué)生更快掌握。鍵位練習(xí)（初級）的基本鍵。健位練習(xí)（高級）此環(huán)節(jié)中，發(fā)現(xiàn)打錯了（有一個紅叉方式進(jìn)行。五、小結(jié)1、評價：你覺得本課學(xué)習(xí)中，自己學(xué)得很雜實的請舉手，覺得還有不明白的請舉手。2、 學(xué)到了什么六、結(jié)束。掌握了基本的操作指法，你掌握得怎么樣？教學(xué)板書：教學(xué)反思：本課的教學(xué)思路是比較清晰的，但學(xué)生在操作時，基本鍵位還是很難定位，所以需要不斷的練習(xí)，才可以打好基礎(chǔ)。還有上課時間有點拖，后

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