模擬試題 省賽獲獎(jiǎng) 省賽獲獎(jiǎng)

巧填同音字。（6分）

【ｂàｎ】伙（）（）法打（）

大（）天

【ｓòng】（）朝

（）別歌（）

背（）

【ｄí】（）子啟（）（）人洗（）

四、寫出下面句子中加點(diǎn)詞語的反義詞。（5分）

1.下課了，安靜的校園一下子（）起來了。2.小紅的衣服顏色很鮮艷，可是小明的衣服顏色卻很（）。3.麗麗背書流利,東東背書（）。

4.孫中山從小就知道懶惰可恥的道理，所以他從小學(xué)習(xí)就非常（）。

5.你的這份答案詳細(xì)，他的那份答案（）。

七、按要求寫句子。（8分）

1.那鮮艷的服裝把學(xué)校打扮得絢麗多彩。（改為“被”字句）

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2.同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮。（用加點(diǎn)的詞語造句）

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3.我愛大青樹下的小學(xué)。我愛大青樹下的小學(xué)里的學(xué)生。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

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4.孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句）

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八、根據(jù)本單元所學(xué)內(nèi)容填空。（10分）

1.《大青樹下的小學(xué)》中描寫的小朋友們_______不同，_______不同，大家一起學(xué)習(xí)、生活，從中可以感受到各族小朋友之間的___________________________________。

2.“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。_____________，______________?！边@是____代詩人______的作品。此詩通過動靜結(jié)合，描繪了____________的情景，表現(xiàn)了_________________________________________。

3.《不懂就要問》這篇課文，讓我感受最深的一句話是“____________________”。我將一直保持這個(gè)學(xué)習(xí)方法，使自己的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。

九、課外閱讀。（14分）

美麗的___________

清晨，溪水映照著燦爛的朝霞，像浮動的彩色綢帶。我喜歡在溪邊讀書，清新濕潤的空氣滋潤著我的喉嚨，淙（cónɡ）淙流水伴隨著我的瑯（lánɡ）瑯讀書聲。

中午，我也要到溪邊站上一會兒。微風(fēng)吹來，水面上泛起層層波紋。倒映在溪中的景物，一會兒聚攏，一會兒散開，又聚攏，又散開……等到水波平靜時(shí)，樹、草的倒影更綠、更鮮了。

晚上，月亮靜靜地躺在水底，星星在水底眨著眼睛，云彩也高興地跑到水里來了，給溪水增添了不少美。

小溪好像把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)神話世界。

1.把短文的題目補(bǔ)充完整，寫在文前的橫線上。（1分）

2.寫出下列詞語的反義詞。（2分）

聚攏——（）增添——（）

3.我能用“”畫出短文中的一個(gè)比喻句。這個(gè)句子是把________比喻成_______。（3分）

4.短文是按什么順序來寫的？你從哪里看出來的？（4分）

_________________________________________________________

5.你喜歡什么時(shí)候的溪水？為什么？（4分）

_________________________________________________________6.將下列名山與其相對應(yīng)的信息連起來。

北岳

華山

山東省

西岳

恒山