幼兒園上下學體溫檢測工作方案(通用3篇)

幼兒園上下學體溫檢測工作方案(通用3篇)

工作計劃是對未來重要工作的最佳安排，具有很強的方向性和指導性。它是應用寫作的計劃風格之一。以下是為大家整理的關于幼兒園上下學體溫檢測工作方案的文章3篇,歡迎品鑒！

第一篇:幼兒園上下學體溫檢測工作方案

1.校園實行封閉管理，啟動入校體溫檢測制度。嚴格控制外來人員進入學校。圖書館、食堂、宿舍、會議室等人群密集場所分期分批、錯時進入。

2.落實晨、午檢制度

(1)學校每日對師生員工進行晨檢、午檢，嚴格因病缺課監(jiān)測、病因追查和傳染病報告制度，明確責任人。通過"江蘇省學生因病缺課監(jiān)測系統(tǒng)'和"南京教育政務'微信平臺進行"每日一報'和零報告工作。

(2)鼓舞家長配合學校做好防控工作，每天密切關注孩子的健康狀況，每日上學前測量孩子體溫，如發(fā)現其體溫度過高或有其他疑似癥狀(如乏力、干咳、呼吸困難、鼻塞、流涕、腹瀉、結膜充血等)，應立即報告班主任，送孩子到醫(yī)院就診，就診后向學校提供診斷結果。

(3)學校每天早晨必須在進校前，對師生員工進行體溫檢測，對體溫有異常的，要復測腋下溫度，發(fā)熱或有其他疑似癥狀，應立即送往學校隔離室休息，同時通知家長，及時安排送醫(yī)就診。

(4)學校在下午第一節(jié)課前要進行午檢，發(fā)熱或有其他疑似癥狀者，要及時隔離并通知家長。

(5)寄宿制學校要加強對住宿學生的管理，落實晨檢、午檢和晚檢制度，每天測量體溫時須詢問健康狀況，做好異常登記，由管理員負責匯總報給校醫(yī)(保健老師)。

3.對重點場所通風消毒

(1)教室、宿舍、圖書館、活動中心、食堂、報告廳、老師辦公室、洗手間等活動區(qū)域，加強通風清潔。有條件者安裝機械通風設施;無條件者，每日早、中、晚打開門窗通風3次，每次至少30分鐘。

(2)做好接觸頻次高的物體表面(如門把手、電梯按鈕、共用教室課桌椅等)、食堂、校衛(wèi)生(保健)室、電梯間、隔離場所等重點場所進行預防性消毒;衛(wèi)生間應保持通風，并每天噴灑消毒劑。發(fā)現臨床診斷病例和疑似病例的學校，要對患者活動過的區(qū)域、接觸過的物品實行重點消毒措施。

(3)學校衛(wèi)生間、洗手池應配備洗手液或洗手皂。

4.做好食品安全與飲用水管理

(1)食堂從業(yè)人員返校工作時應提交《健康卡》，符合健康要求并持有有效健康證的人員方可上崗工作，嚴禁非食品加工人員進入食品處理區(qū)。

(2)根據餐次對食品處理區(qū)、就餐區(qū)環(huán)境及設施設備進行通過開窗通風、紫外線燈消毒、消毒劑噴灑、擦拭和拖拭等措施，對空氣、物體表面和地面進行預防性消毒。

(3)食堂從業(yè)人員每天進行晨檢，對有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀人員應居家休息或就醫(yī)，待完全恢復后方可上班。

(4)食品制作過程中嚴格佩戴口罩，分發(fā)時需加戴一次性手套。

(5)學校應安排學生錯峰就餐或分餐到班，減少聚集用餐。餐前師生應當洗手，負責送餐、分餐的人員必須佩戴口罩和一次性手套。

(6)食品原材料送貨人員或外來送餐人員入校前要進行體溫測量，在校期間必須佩戴口罩和一次性手套。

(7)每餐次結束后進行消毒。煮沸消毒法，將清洗干凈的餐具完全浸沒清水中加熱，待水沸騰后計時15分鐘，取出，晾干即可;流通蒸汽法，將餐具放入蒸屜加熱，從水沸騰開始計時，消毒15～30分鐘;對于耐高溫的碗、筷、不銹鋼餐盤，可以放入熱力消毒柜中，擺放均勻，溫度設定105℃～120℃，維持105℃以上15分鐘。

(8)在當地衛(wèi)生部門的指導下做好供水設施(自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池等)的清潔、消毒工作，做好飲水機的日常清潔、消毒、更換濾芯、水質檢測等工作。

5.持續(xù)開展健康教育和思想政治教育。開展多種形式健康宣教，普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，增強自我防控意識，做好個人防護。做好心理健康教育，對受疫情影響較大的學生群體(如曾被隔離觀察、親人被感染、父母在防疫一線的學生等)進行心理健康狀況摸排和跟蹤心理服務。組織上好"疫情教育課'，充分運用防控疫情這一重大事件，多形式多渠道開展愛黨、愛國教育及理想信念教育。

6.加強對廢棄物的管理。學校應根據條件設立有害垃圾專用收集設施，設立明顯標志，禁止不必要的接近。用過的防護用品全部放入專用設施，定時進行有效消毒處理。

第二篇:幼兒園上下學體溫檢測工作方案

為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時發(fā)現情況并及時處理，防止傳染病的流行和發(fā)生，結合我校情況，制定學校晨午檢制度。

一、晨午檢目的及時發(fā)現、報告和處理學校傳染病等疫情，保障師生員工健康安全。

二、晨午檢原則遵循預防為主、常抓不懈的方針，貫徹統(tǒng)一領導、分工負責、反應及時、措施果斷的原則。晨午檢實行校長負總責，處室負責人、班主任具體負責的制度。

三、晨午檢內容晨檢時間為每天早讀，上報時間為上午第一節(jié)上課前;午檢時間為午讀，上報時間為每天下午第一節(jié)上課前。由班主任、班長對學生身體狀況及相關情況進行了解和檢查，處室在聘人員由本處室負責人對相關人員進行了解和檢查。晨午檢具體內容如下：

1.本人身體狀況，有無發(fā)熱、咳嗽或其他可疑的不適癥狀。

2.家人、離鄉(xiāng)返鄉(xiāng)與疫區(qū)人員、傳染病病人接觸情況，查看醫(yī)院診斷證明材料或解除隔離材料。

3.病愈返校學生詢問身體恢復情況，查看醫(yī)院診斷證明材料。

4.與防治傳染病有關的其他情況。

四、晨午檢上報常規(guī)晨檢，有特殊癥狀、因病缺課學生的班級由其班主任報告。實行零報告制度(無病例也要報告以便統(tǒng)計、上報)。

五、晨午檢操作細則(一)學生晨午檢操作細則1.發(fā)放《學生晨(午)檢記錄表》由班主任每天早晨學生進班、下午學生進班前檢查并統(tǒng)計好，并及時匯總上報學校。對傳染性疾病應當按規(guī)定程序進行報告，不得緩報、瞞報、漏報。

2.晨午檢中一旦發(fā)現學生中有37.3℃癥狀者要立即報告本部門負責人員，并由專人將該生送至校內臨時隔離室，再次進行體溫測量，并填寫相關登記表，通知學生家長。

3.晨午檢時間以外師生中發(fā)現有發(fā)熱者(額溫37.3℃)，全校師生人人有責任及時報告。

4.學生患水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病愈證明方可回班級上課。

5.學生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病在發(fā)病時期，以學生身體健康為主，應勸其回家休息治療，堅決不帶病上課，以免貽誤病情。

6.晨午檢時應仔細、細心，通過一看：仔細觀察學生的面色(紅潤，尚可，一般，差)、精神狀態(tài)(好，較好，一般，差);

二聽：聽患病學生、其家長和同學的闡述;

三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學生的家庭情況，家中有無成員發(fā)熱，是否有疫情接觸(不可隱瞞)，有疫情接觸學生(有醫(yī)療和家長證明)要在家觀察兩周才可到學校上課，并上報;

四聯系：對沒來校的學生，班主任要打電話了解情況并登記，如有發(fā)熱學生要及時報告學校，并及時上報情況。

7.每日晨午檢情況要做好記錄，班主任早午讀時間要檢查本班人數及學生身體情況，特別對異常情況更要做好詳細的記錄，內容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯系電話，異常情況及時上報等。

8.嚴格執(zhí)行疫情日報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病的學生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。并對與其有密切接觸的人員進行醫(yī)學觀察。各部門負責人要將患病學生情況及時上報學校有關領導。要求居家隔離病人做到"二不'即不上課、不外出。對疫情緩報、瞞報、漏報者，相關責任人要承擔相應的責任。

9.督促各班級的常規(guī)晨午檢及"特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表'工作。

(二)學校聘用人員晨午檢操作細則：

1.處室指定專人承擔晨午檢檢查和信息報表等有關工作。

2.聘用人員晨午檢工作應在每天早上第一節(jié)課及下午第一節(jié)課前完成。

3.聘用人員出現發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時，不能進校、進課堂，應立即報告負責人，盡快到醫(yī)院診斷治療。

4.對生病請假的聘用人員，處室負責人要問明病情及去向，如實登記到晨午檢統(tǒng)計表上，并做好過程跟蹤了解，直至痊愈。

六、實行康復復學、復工制度對已確診患傳染性疾病的學生，班主任要做好學生及家長的說服工作，要求學生在家治療休息。對治療完畢后要求返校上課的學生，必須攜帶正規(guī)醫(yī)療機構的診斷證明(康復證明)到班主任處檢查證明后方可返校上課。處室在聘人員由本處室負責人進行了解、記錄，檢查其由正規(guī)醫(yī)療機構開具的診斷證明(康復證明)后方可復工。

第三篇:幼兒園上下學體溫檢測工作方案

為確保全園師幼身體健康和生命安全，根據上級部門的部署要求，構筑起幼兒園的第一道防疫防線，結合我園實際情況，特制定本方案如下：

一、成立體溫測試工作領導小組

組長：

副組長：

成員：

二、具體工作安排

（一）幼兒進園要求

1.所有幼兒一律由家長接送，所有家長、幼兒一律佩戴口罩，家長將幼兒送至臨時接送點后即可離開，（時間段小、中、大各安排一名老師接待）不得在園門口聚集。

2.各班級幼兒要嚴格按指定時段進園，到園門口后，所有幼兒自覺排隊，經保健老師測溫后，體溫正常方可入園。若體溫異常，則由家長帶回就醫(yī)。

3.具體分時段進園安排：

大班：7：207：35

中班：7：357：50

小班：7：508：05

（二）教職工進出幼兒園要求

1.所有教職工均要佩戴口罩，進入幼兒園后，自覺停車，配合測試人員進行體溫測試。體溫正常者方可進園；若有異常情況，則自行返回就醫(yī)。

2.教職工車輛進出幼兒園，要低速行駛，仔細觀察，注意避讓幼兒，要遵循"幼兒先行'的原則。

（三）園門口管控人員要求

1.所有管控人員到崗后，先進行體溫測試，體溫正常者方可正常參加當日的測試工作。所有人員均要佩戴口罩，體溫測試人員要佩戴一次性手套。

2.每日幼兒園門口管控人員為4人。一名保安在指定的一側，負責引導幼兒排好隊、有秩序地等待紅外線成像體溫測試；體溫測試時兩人（一名時間段班級的老師，一名保健老師），保健老師負責幼兒體溫測試，一名時間段的老師負責晨檢幼兒的情況記錄；如有異常，家長帶幼兒返回，并及時就醫(yī)。園門內安排一名保安，負責進入園內的教職工的體溫測試，如有異常，請其自行返回就醫(yī)，并如實做好情況記錄。另跟車的幼兒上車前由隨車的老師進行體溫測試，正常方可上車來園。

3.隔離室安排兩位老師每日正常值班，做好異常幼兒的處置工作。

（四）幼兒離園后接回要求

1.所有幼兒、接送幼兒的家長均要佩戴口罩。

2.幼兒家長嚴格按指定時間段，到指定接送地點接送幼兒。接到對應幼兒后，任何幼兒及家長不得在園門口逗留、聚集。跟車的幼兒由各班班主任將其送到大門口由隨車的老師帶著上車，然后離園。

3.每