幼兒教師職業(yè)道德心得體會結(jié)尾13篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——幼兒教師職業(yè)道德心得體會結(jié)尾13篇幼兒教師職業(yè)道德心得體會結(jié)尾13篇

幼兒教師職業(yè)道德心得體會結(jié)尾篇1

一、學寫字是練就做事專心的好習慣。

在多數(shù)處境下，字是寫給別人看的，所以練習寫字，一要寫得正確，二要寫得領(lǐng)會。字寫錯了，別人就看不懂;字寫得糊里糊涂，別人看起來就吃力;都使別人不便當。

首先，教師要以身作那么，認專心真的盡力把字寫好。作為一名教師不僅板書要感激、美麗，平日給學生批改作業(yè)也要把字寫得端正，這是無聲的影響，小學生的向師性和模仿才能很強，他們會自覺不自覺地向你學習。教師寫字決不能“龍飛鳳舞”，這樣會使學生眼花繚亂，無法鑒別。每一位教師都要嚴格要求自己，狠下苦功專心練好字，我堅持每周練寫一頁字，由于能寫一筆好字是教師必備的根本功。現(xiàn)在使用《中華書畫詮》練習了，由于它是由互聯(lián)網(wǎng)+視頻講解，隨時隨地輕松練習的一套獨創(chuàng)凹槽字模導航模具，不費紙墨，一滴清水循環(huán)使用的練字神器。

其次，教師要專心指導學生寫字，以前都是沾墨水用紙，即不儉約也不環(huán)保，現(xiàn)在我推舉《中華書畫詮》由于它是水為顏料，明凈環(huán)保，一次添置，全家受益，終生使用。

再次，教師確定要隨時隨地指點并留神培養(yǎng)學生正確的書寫模樣，專心的校正學生錯誤的執(zhí)筆模樣。使學生最終養(yǎng)成良好的習慣，假設(shè)沒教師在身邊，我推舉使用《中華書畫詮》由于它貼合互聯(lián)網(wǎng)時代，每一頁面配二維碼，哪里不會掃哪里!同時著名師視頻同步講解，不限時不限地不限次，一對一指示!

二、寫字是一種技能，非自己親自動手，專心練習不成。

寫字是一種技能，大凡傳授技能技巧，講說一番，指示一番，只是個開頭而不是終結(jié)。要待技能技巧在受教的人身上生根，習慣成自然，再也不離譜走樣，那才是終結(jié)。所以講說和指示之后，接下去有一段必要的工夫，所以我堅持練習寫鋼筆字，硬是按照規(guī)律練習。有些人惦記練不好，我推舉《中華書畫詮》由于它是0根基起步，10天魔法訓練，寫好中國字，畫好中國畫!練成技能技巧不是別人能夠代勞的，非自己動手，專心練習不成。更加是現(xiàn)代化手段走入千家萬戶的時候，更要強調(diào)“自己動手，專心練習”一分耕耘一分收獲。經(jīng)過我的刻苦練習，我寫的字比以前好多了，還讓我明白了一個道理：要刻苦才有收獲，要付出才有收獲。

幼兒教師職業(yè)道德心得體會結(jié)尾篇2

當我離開中國少年軍?？傂r，不時回頭看看，由于我太舍不得離開那兒了，在那里的感想實在是太多太多了。

剛開頭的軍訓生活讓我們這些家中的小皇帝、小公主們還能忍受?？傻搅送砩洗蠹叶继貏e的累了，甚至不想去了。但身為初二的學生這點事不會難到我們的?！耙鼍妥龊茫龀鳇c勞績來!”我在最累的時候?qū)ψ约赫f。我熱愛軍隊內(nèi)的生活，大家都能友善相處感情也相當深。對唱特別的好玩，軍隊內(nèi)就是以它來消遣的。所以要特別的珍惜，也特別的好玩。我想父母在見到我時，確定不敢相信他們的兒子已經(jīng)可以吃苦了，不用萬事讓他們發(fā)愁了，生活可以自理了，不再是家中“小皇帝、小公主”了。這一切都得感謝我們的教官，學校的老師們。

那一排排的隊伍猶如大樹般佇立在草坪上，那一聲聲口令嘹亮的回蕩在每一個辛苦訓練的學子當中。口令變了，隊形也變了，這就是軍訓，一次有組織性的活動。軍訓，是一種考驗、磨練、成熟性的活動。在軍訓期間，我聽教官說過一句話——“流血流汗不流淚!掉皮掉肉不落后!”這句話說領(lǐng)略一個軍人理應(yīng)多么嚴格要求自己，一切以集體為重，以集體為中心，要有吃苦耐勞的精神，戰(zhàn)勝困難的士氣。這是我在軍訓當中學到的，我將把這一切運用到平日的學習當中去。假設(shè)我在學習當中遇到不懂的問題，我十足不會輕易放過，我會專心琢磨，反復(fù)斟酌，直到把問題弄領(lǐng)會為止，正所謂“萬丈高樓平地起”，我絕不允許有任何過錯。假設(shè)我在生活當中遇到困難，我十足不會輕易退縮，相反，我會去抑制它，去戰(zhàn)勝它，生活中的點點滴滴對我都是一種考驗。這是我在軍訓當中學到的，無論做什么事情，都要有一股不服輸?shù)膭蓬^。以前，要是我遇到一點小問題，我就會退縮，逃避，但現(xiàn)在我不會了，我在軍訓當中學會了自強自主，自己的事情自己做。困難，算什么，咬緊牙關(guān)就闖過去了。在軍訓過程中，勞累慌張的訓練不僅減輕了我們的思鄉(xiāng)心緒，消釋了我們的目生感，更磨練了我們吃苦以及獨立生活的才能。而且通過學習軍事理論也讓我們懂得了軍訓的意義，鞏固了愛國意識，也讓自己多了一份責任感，感覺自己成熟了大量。

長達八天的軍訓，讓我明白了一些人生哲理，唯有一句話讓我感想最深，一分耕耘，一分收獲。軍訓后才真正感覺到它的內(nèi)涵。陽光明媚，我們都面對陽光在站軍姿。北方的太陽，曬在皮膚上是干干的，曬著眼睛都睜不開。這是我深有感想的。但無論誰都沒有退縮，在跟太陽作戰(zhàn)。在站軍姿中，我們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓練都是很耗體力的活動，只要專心去做就能走齊、跑齊。內(nèi)務(wù)訓練也如此，就拿疊被來說吧，壓被壓的時間長，被就薄;扣被扣的時間長，被就能更好成形。一分耕耘，一分收獲，確實如此呀，沒有付出就沒有收獲。對每個學子來說是多么的艱辛，在訓練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個人都能悟出這其中的真諦，要做得好，得付出;要做得更好，得付出更多。軍訓，相信體驗過的人對它的回響都是苦、累。切實，嚴格的作息時間，長時間的訓練，炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點兒吃耐不住。但是體驗過軍訓的人除了回響苦、累之外，相信還會另有一番感受，我就是這樣。每天早上天蒙蒙亮就得抓起來去軍訓一小時，然后再吃早飯，吃完飯又開頭訓。上午到11點多，下午到5點多終止，完了晚上還要自習，不說別的就軍訓時間就夠拖累人了。但是軍訓終止后，我更加的憧憬那段生活。想想啊，和新結(jié)識的同學一起在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時交談，以實時不時的捉弄一下教官，趁教官不留神時做做小動作。

這次軍訓，讓我受益匪淺，我學會像軍人一樣擁有鐵一般的紀律，學會像軍人一樣擁有鋼一般的毅力。在接下來的生活中，專心地做好每一件事，調(diào)整好心態(tài)，以更好的面貌去迎接明天的生活，去挑戰(zhàn)自己。讓自己的人生過得更精彩，更有益。留給自己一個美好的回憶。在這次軍訓中，我長大了!軍訓的感想將牢牢的記錄在我的人生長卷上，永不會損失，永不會忘卻。

幼兒教師職業(yè)道德心得體會結(jié)尾篇3

一、練字需臨帖。一本好的字帖就相當于隨身的書法老師一樣。我們可以時刻從它那里學到一筆一劃該如何運筆，一間一架該如何掌管。譬如，“盤”字要寫成“且”字狀才能靈動，制止臃腫;上中下布局的字要留神中線;半包布局的字要寫的均勻不成偏向。這些我們大都可以從字帖中察覺，但假設(shè)只是一味按照自己的想法練字，既輕易濫用時間又輕易走入練字誤區(qū)。

寫字是一件情趣高雅的事，通過練習寫字，博覽名貼，可以開闊眼界，增長學識。通過練習寫字，可以讓人學會謙遜。由于，同古代先賢，當今高人對比，就會明白自己還有多長的路要走，沒有資格固步自封，更不能目中無人。通過練習寫字，可以磨練人的意志。漢字是世界上少數(shù)以“象形”為根基的現(xiàn)代的漢字，較之字母文字，它要繁雜的多，或者疏可走馬，或者密不容針。于是就需要合理組織那些奇形怪狀的筆畫，使每一個漢字都“美麗”。就字的布局來看，它各片面的“俯仰”、“避讓”、“響應(yīng)”會給人以啟示：做人要謙遜，大度，寬容，崇敬他人。把單個字寫好縱然是一種美，這好比個人的修養(yǎng)，要使好多單個字很好的組合那又是另一種美，這就需要團結(jié)，需要集體的凝結(jié)力。中國人自己古講究“字如其人”，大量大書法家都是做人的楷模。

興趣是一個人做事最好的動力。假設(shè)練字不是出于內(nèi)心的熱愛，而是源于他人或自己的某種壓力，那就不會真正投入，也不會堅持下去。恒心就是堅持。假設(shè)愛好是發(fā)自內(nèi)心的，恒心理應(yīng)不成問題

二、每天進步一小點。想要練好書法決不是件簡樸的事，最重要的是，它不是件一朝一夕就能告成的事?？赡苣忝咳請猿志毩暤菂s不見有多大出息，讓好多人灰心喪氣因此而中斷練習，這樣就半途而廢，最終難以有所成就。所以，在每天每次的練習中，給自己提一點要求，讓自己達成一個或多或少有進步，能給自己持續(xù)堅持的動力的水平，這樣才能越練越有勁，越練越有動力。這也讓我懂得，字想要進步，人務(wù)必進步。人不能只停在之前的階段，新的階段理應(yīng)有更高的追求，另外，在練習的過程中，要有持之以恒的態(tài)度，練字是逐漸磨性子的過程，在處理其他事情的同時，也要有種不怕麻煩，不怕吃苦的精神。同時也知道，要養(yǎng)成一個好的"寫字習慣是分外不輕易的，習慣的形成是一個不斷積累、螺旋上升的過程。因此，良好的寫字習慣不能靠幾節(jié)寫字課。要樹立“提筆就是練字”的觀念，寫字由課內(nèi)向生活之中延遲。

幼兒教師職業(yè)道德心得體會結(jié)尾篇4

校園不僅是我們學習求知的地方，更是我們生活的場所。在學校里，我們度過了大多數(shù)時光，因而，保持校園周邊環(huán)境的清潔與美觀便成了我們義不容辭的責任。感激不光可以愉悅我們的心情，對我們的身體健康也大有利益。這次我們班做校園清掃工作了，通過這次活動，我得到了好多體會。校園周邊環(huán)境大清掃活動就像黎明中的一聲號角，傳達給大家的是號召。首先給我們帶來就是團隊意識。團隊中，我們要細致分工、踏實行動，還要協(xié)調(diào)合作、團結(jié)互助。這次活動，讓我從頭到尾熟諳了一次公益活動怎么組織、安置，在活動中怎么融入團隊，發(fā)揮團隊的氣力。自古有言：“得民心者得天下?！币嗍菍F隊擴大至人民的范疇，正是彰顯著融入團隊的重要性，團隊的氣力無窮。

在我們到達活動指定區(qū)域時看到的是滿地的食品包裝袋，瓜皮果屑，還真真惦記等下要搞到什么時候。在負責人說明區(qū)域和分組處境后，活動開頭了，每個組有自己負責的區(qū)域，這樣保證了每個衛(wèi)生死角都會有人負責。每個組都有確定的難度。道路上面有瓜殼、粘得死死的口香糖;垃圾箱旁那么堆著已發(fā)臭的垃圾?？粗@些想到自己平日的舉動給環(huán)衛(wèi)工人帶來了多少麻煩!盡管任務(wù)繁重我們沒有一個人退卻，班級干部都作出了表率作用，每一個同學都在盡自己的努力改善這一切。我們每個人都理應(yīng)提高自己的思想道德素質(zhì)，從自身做起，做到不亂丟亂扔。雖然有不少是同學們?nèi)拥臒燁^，但是也有一些白色垃圾，這些垃圾中有很大一片面是同學們唾手丟棄飄到草叢中的。校園是我們共同的家園，我們有責任也有義務(wù)保持它的明凈與感激。經(jīng)過一番努力后看到了自己的成果，一切那么清爽，一時覺得文明離我們那么近，只是舉手之勞。通過這次活動我也體會到了什么是真正的喜悅，為別人服務(wù)同時也凈化了自己。

校園周邊環(huán)境美化是值得長期進展下去的一個活動，它不僅能給我們校園帶來舒適教學環(huán)境，更重要的"是能夠煅練當代大學生的根本素質(zhì)，讓他們明白可能在不經(jīng)意間已反映出一個人的最真實一面。團結(jié)氣力大。正是由于我們組員間的相互協(xié)作才得以使我們每個人發(fā)揮出自己的能量，一加一是大于二的，團結(jié)協(xié)作是分外重要的。我們積極、細致、專心、踏實。勞動中，我們強健了體魄，磨練了意志，優(yōu)化了品格。是勞動，一掃而空我們的懶惰思想，讓我們以積極、熱心的心態(tài)去面對生活，改善了我們的意識形態(tài)。勞動，是我們今后就業(yè)獲取收入、獲得進展的途徑，是經(jīng)濟進展、社會進步的基石。我們要學會勞動，學會生活，勞動榮譽。

在此次活動中，同學們都各盡其責，使這次活動總的來說還是對比告成的，我們?nèi)〉昧诉_成了活動的預(yù)期效果。它不僅美化了校園周邊環(huán)境，而且在活動中也提升了同學們的無私奉獻精神。

幼兒教師職業(yè)道德心得體會結(jié)尾篇5

在5天的軍訓中。我體會了人生的酸甜苦辣。站軍姿、齊步走、跑步、正步走、中斷間轉(zhuǎn)法、蹲下起立、我們一次又一次地重復(fù)著枯燥的動作，用完全身力氣喊叫，卻總不能換來教官合意的笑容。不管是流汗還是流淚，我們不能中斷步伐，鐵一樣的紀律無時無刻地約束這我們。在嚴格的要求下，有我們疲憊的身軀屹立。有我們酸痛的手腳重復(fù)的動作。烈日下，細雨中，我們固執(zhí)的身軀仍屹立在操場上。

本來我以為這5天的軍訓會很刺激，可我錯了，全程下來，我像過了幾個世紀。部隊的生活是那么枯燥與乏味，而我像個無知的孩子，錯誤百出，啼笑皆非?？晌伊粜南胂胛矣钟X得很慶幸，由于我又一次在窘境中磨練了自己，使自己變得固執(zhí)起來。這個跨度貌似是從孩童直接到了青年人理應(yīng)有的成熟，感覺很驕傲。

這短短的5天里，我哭過，笑過，感動過;疼過，累過，大膽過。這些日子里想家，所以眼淚是最多的，但想起媽媽的話：“給植物澆水會寵壞了它們，它們的后代只會越來越虛弱，所以你理應(yīng)讓它們周邊的環(huán)境變的艱苦一些，根部會向深處生長，自己探索地底深處的水分?！毕肫鹱约旱哪繕?，就有了士氣。我知道自己務(wù)必經(jīng)受這一切的洗禮，才能爭取告成的資格。其實回頭想想，我失去的只不過是幾滴淚幾滴汗，而我獲得的是一張張友善而心愛的臉，一個感激、嚴明、自信、獨立的自己!我感到無限的喜悅和輕松。

離開部隊的那天，我猛然有些失落?？晌抑?，我人生的路真正開頭了，我會大膽，毫不畏懼。由于我相信：告成的花兒人們只驚驀它現(xiàn)時的明艷然而開初它的芽兒浸透的奮斗的淚腺灑遍了犧牲的血雨當你擁有美觀的時候別忘了所需的奮斗

軍訓讓我學會固執(zhí)。我們不要太多的祈禱舒適和安逸，這樣的祈禱少有如愿。我們應(yīng)當祈禱我們的根能往縱深處伸展，這樣任憑冷風吹，大雨淋，我們照舊堅韌屹立。

幼兒教師職業(yè)道德心得體會結(jié)尾篇6

一葉知秋，一片落葉見證一個季節(jié)，一次活動見證一次熟悉，感想是來自于對社會的新的體驗，大學社會實踐活動給我好多的感想。這些體會使我受益終身。

苦黃的樹葉才知道秋風的無情;鵝卵石才知道水的侵蝕;通過大學生社會實踐活動我才熟悉到自己的渺小;才知道自己的缺乏之處太多!

大學只是社會的冰山一角，是社會的一個縮影，然而它終究不是社會，與社會有太大的識別，社會是一個大染缸，是冷酷無情的，是一個競技的平臺，在這里沒人會憐憫你，你只有用自己的才能證明自己，這里有各種形形色色的人，你務(wù)必學會如何鑒別好人與壞人。如何使自己更有價值地存在!

大學生社會實踐活動給我們供給了一個熟悉社會的平臺，可以讓我們早一點熟悉這個我們將來要生存的環(huán)境。在這次活動中我感受很深，到了好多的名貴閱歷，這是用金錢所買不到卻是受益終生的!從小事做起，事情有大有小，不要一心只想做大事，這樣最終是要以失敗告終的，俗話說得好“一屋不掃何以掃天下!”一件小事做不好又怎么可能做好大事呢?事情是由小變大的，我們只有先做好一些小事情，從中積累閱歷，再逐漸的學著做一些大的事情，不能急于求成，它是一個連續(xù)的過程，不能有休止的非飛躍，不要以為我們是大學生很了不起，對小事情就不屑一顧，要知道小事情是做大事情的墊腳石，一個機器缺少一個螺絲釘就可能不能正常運轉(zhuǎn)。

理論與實際相結(jié)合。理論學識學得好不確定能很好的運用到實際中去，理論終究只是理論，是前世好多人所積累下來的閱歷，有的有幾千年之久，而現(xiàn)實卻是在不斷的變化的，那些理論有可能已經(jīng)不在適應(yīng)這個繁雜的社會，我們不能只紙上談兵，不能只學理論或只重視實踐而忽略了兩者之間的聯(lián)系，把兩者分開是不行的，只有把兩者結(jié)合起來才能發(fā)揮出他們的強大的作用!

提高自己的動手才能，我們好多時候都是眼高手低，認為事情像我們想象的那么簡樸，過高的評估自己，結(jié)果事情卻事與愿違，在超出原來幾倍的估計下都不能完成，這歸根起來還是我們的動手才能太差，中國學生與外國學生的最大的識別就是我們的動手才能太差，而學習勞績很好，外國的學習卻提防動手才能，這也是外國學生不斷的獲得諾貝爾科學獎而我們直到現(xiàn)在還沒人問鼎一項這樣的世界最高科學獎項，因此要從各方面提高自己的動手才能!

大膽的面對困難和挫折;要有持之以恒的態(tài)度。萬事開頭難!任何一件事在開頭時都并不好做!主要是我們不了解它，只要我們熟悉了它，就對比好做了，而往往有一些意志不堅強的人望而生畏;逃避;其實他們都是被它的外表所嚇倒了!困難和挫折隨時隨地都有，我們要大膽的面對，一切困難都是紙老虎，熟悉它的本質(zhì)，不要望而止步，困難就像彈簧，你強它就弱，你弱他就強!大膽的面對會察覺它并不是像想象的那樣不成戰(zhàn)勝!

自己要對自己有信仰。試想一個對自己都沒有信仰的人又有誰會向你投來賞識的眼光呢?自信才會使我們更冷靜的面對一切，而不至于在緊要關(guān)頭不知所措，只要我們彌漫信仰地去做事情，沒有做不到的只有想不到的!

結(jié)果最重要的一點是“一分耕耘一分收獲”，俗話說的好“寶劍鋒從磨礪理出，梅花香從苦寒來”，不體驗風雨怎么見彩虹，天上是不成能掉下餡餅的，只有付出了辛勤的勞動才能有所回報，品嘗自己的勞動成果才能品評出其中的酸甜苦辣，才會更加的珍惜各種勞動成果。

回想自己在這期間的工作處境，不盡如意。對此我斟酌過，學習閱歷自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位?，F(xiàn)在察覺了這個缺乏之處，理應(yīng)還算是實時吧，由于我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教化，我從中受益非淺。

我知道工作是一項熱心的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌管了一些與人交往的技能，并且在次期間，我留神查看了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機遇，也開啟了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根基。

通過此次實習，讓我學到了好多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的名貴，人生的真諦。明白人世間一生不成能都是一帆風順的，只要大膽去面對人生中的每個驛站!這讓我領(lǐng)會地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我熟悉到了文秘工作應(yīng)支持留心專心的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去斟酌，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手才能，增加了實際的操作閱歷，對實際的文秘工作的有了一個新的開頭，更好地為我們今后的工作積累閱歷。

幼兒教師職業(yè)道德心得體會結(jié)尾篇7

字是思維活動和感覺器官的一種磨練，是眼、腦、手并用形成的一種特殊技巧，從不會到會，靠人引路或自己探索;從會到熟，務(wù)必經(jīng)過反復(fù)的書寫訓練。在科學的練習方法指導下，在反復(fù)的書寫訓練中逐步提高，是學習寫字的告成之路。概括應(yīng)從以下幾方面努力：

一、激發(fā)動機，培養(yǎng)意志。

根據(jù)心理學的理論，動機是激起人去行動或抑制這個行動的愿望和意圖，是一種推動人的行為活動的內(nèi)在理由。動機與需要是精細聯(lián)系的，動機的根基是人類的各種需要。人的需要有生理需要和社會需要，練習寫字便是人的一種社會需要。中小學生練習寫字是提高書寫水平，掌管科學文化學識的需要;成年人練習寫字是傳遞信息，提高工作效率的需要;從藝術(shù)角度講，練字那么是人們對美的追求的需要。人對練習寫字的需要不是自生的，而是靠實踐的體驗，靠教導者的引導，逐步形成的，并由此產(chǎn)生情感，形成濃重的興趣。這樣，才能更好地激發(fā)練字的動機。否那么，無意練字，勉強對付，定是筆力浮滑，布局松散，進步不快;這樣又會反過來影響寫字的興趣。

意志，對練習寫字的人尤為重要。在人們熟悉到寫字的重要性，產(chǎn)生練字的欲望后，還要根據(jù)練字的要求，擬定籌劃，選擇練習手段，循序漸進地舉行練習。這種自覺確定目的、支配和調(diào)理自己的行動，抑制困難，以達成預(yù)期目的的心理活動，就是錘煉意志的過程。練就一手好字不是一件很輕易的事，俗話說“字無百日功”。

練字要體驗一個反復(fù)訓練，逐步提高和形成書寫技巧的過程。在這個過程中，會感到枯燥無味，練習時間難以保證，效果不明顯。這時，假設(shè)不具備良好的練字意志品質(zhì)，就會展現(xiàn)棄筆停練、半途而廢的現(xiàn)象。因此，務(wù)必加強練字意志品質(zhì)的磨練，用細心、恒心、信仰抑制練習過程中遇到的困難，做到忙中抽閑，持之以恒。要長籌劃、短安置，求質(zhì)不求量，每日寫、每日練。假設(shè)每天能堅持寫好兩、三個字，兩年后，就可把兩干多個最常用字練好了。總之，要做到進步不快不泄氣，勞績顯著不高傲，只要馬不停蹄，勤練不輟，終會達成夢想的目的地。

二、循序漸進，法則練字。

循序漸進是人們學習科學文化學識的一個普遍原那么。這一原那么要求按照學科的規(guī)律系統(tǒng)和人的熟悉才能進展依次舉行學習，從而逐步地、系統(tǒng)地掌管根基學識相根本技能。這一原那么是由學科學識本身具有嚴密的規(guī)律系統(tǒng)抉擇的，也是人們的熟悉及其才能進展由淺入深、由易到難、有“序”可循的客觀要求。

漢字布局以筆畫為最小單位，由筆畫組成獨體字，由筆畫和獨體字蛻變?yōu)椴渴?，再由部首組成合體字，這是一個由簡到繁的規(guī)律系統(tǒng)。練習寫字就理應(yīng)遵循這個系統(tǒng)的依次，一步一步地練習。但是，強調(diào)循序漸進，并非依次唯一。由于漢字筆畫、部首、布局各要素之間的關(guān)系是相互聯(lián)系、相互影響的。譬如，字的筆畫與字的布局，按依次講，應(yīng)先練筆畫，再練布局，由于筆畫是布局的根基。

但是，在練習筆畫時，單練筆畫還不行，還務(wù)必結(jié)合字的布局一起練習，由于同一種筆畫在不同字的布局中有不同的表現(xiàn)形式，只有將筆畫與概括字的布局結(jié)合起來練習，才能逐步寫出合格的筆畫。同時，在練習過程中還應(yīng)根據(jù)練習內(nèi)容確定練習的重點和難點，不能平分時間，不能盲目貪多貪快，要扎扎實實，一步一個腳印，難寫的字、難練的內(nèi)容就要多下些工夫，以掌管書寫要領(lǐng)，寫好為原那么，從而達成預(yù)期的目的。

法則練字，就是指練字要符合法度，只有從法則入，才能從法則出。除了上面說的循序漸進之外，練字時還要更加強調(diào)“專心”二字。練字，必先心定氣和，神入靜界，做到：靜下心來逐漸寫，看帖、看格寫字，意在筆先，寫一個對照一個，一個比一個寫得好。初學寫字的人，為了便于把握字的布局和字的大小，理應(yīng)在畫有格子的紙上練習，充分利用格線來熟悉和把握方塊漢字的布局特點和布局類型。練字的途徑，應(yīng)以摹帖、臨帖方法為主，在臨摹過程中逐步掌管漢字的書寫技巧。

三、臨摹結(jié)合，掌管規(guī)律。

古今學書練字的閱歷證明，臨摹字帖是最好的訓練途徑，是行之有效的方法。摹帖，就是把字帖放在對比通明的習字紙下，用筆照著字帖上透出來的字一點一畫去描，要求描寫的"字筆跡不要越出字帖上字的筆畫軌道。假設(shè)摹寫的是毛筆字帖，那么描寫的筆畫應(yīng)走字帖上字的筆畫的中線;假設(shè)摹寫的是鋼筆字帖，那么描寫的筆畫應(yīng)與字帖上字的筆畫完全重合。這樣，久而久之，就可以學到字帖上字的行筆軌道和字形布局。

臨帖，就是把字帖放在習字紙旁，照著帖上的字依樣畫“葫蘆”，要求筆畫寫得像，并留神輕重、節(jié)奏和粗細的變化。這樣，久而久之，就可學到字帖上字的筆意。由于臨書比摹書難，因此要先摹后臨。由于臨和摹是兩種相輔相成的學書練字的手段，所以要臨摹結(jié)合，循序漸進。臨——是指臨貼，看著寫。摹——是指摹仿，也就是自己可以拿紙放在書法的原體上舉行摹仿練習。描紅——中國以前的練習毛筆字，是紅色的字，每隔一頁都是紅色的標準楷體字，上面一張薄薄的通明紙，練習書法者描那個紅字，叫描紅，現(xiàn)在根本上少了，描紅通常是九格宮。以上三種都是中國練習書法者的方法，但還有其他的，如：拓印、用水練習等。

臨摹字帖還應(yīng)留神以下問題：

第一，要先專一，后博學。

剛開頭練字的人，在選好一本字帖之后，就要潛心致志練下去，不成朝三暮四，肆意更換字帖。這是由于每一本字帖都各有特點，自成體系，假設(shè)今天臨這本，明天臨那本，到頭來哪一本也寫不像。只有待一本字帖臨像了，寫熟了，才可再換其他字帖，博采眾長。

其次，要專心讀帖，讀帖是臨摹字帖的前提。

讀帖好比讀書，為的是明其道理，而不僅僅是識字或抄書。只有讀得懂、看得細，才會印象深、寫得像、記得牢。對字帖上的字，其筆畫怎樣書寫，布局怎樣安置，章法怎樣布置。都要留心琢磨，從中找出規(guī)律，才能寫得有興趣，寫得像。

第三，要留神練字的效果。

在臨摹字帖過程中，不能盲目追求摹的多，臨的快，而理應(yīng)提防臨摹的實際效果，做到臨寫一遍就有一遍的進步，摹寫一次就要有一次的收獲。對難寫的字要集中兵力打殲滅戰(zhàn)，反復(fù)臨摹，這樣才會有真正的收獲，才會不斷進步。

第四，要留神掌管規(guī)律。

在臨摹過程中，不能停留在對每一個概括字的熟悉和練習上，而應(yīng)留神歸納總結(jié)字與字之間的識別和聯(lián)系，去熟悉和掌管一類字寫法的共同點，以收到舉一反三之效。這樣，可以大大提高練字的進度。這種規(guī)律，既可以通過自己臨摹實踐去總結(jié)，又可學習別人已經(jīng)總結(jié)出來的閱歷。初學寫字的人應(yīng)提防學習別人練字的閱歷，以便少走彎路，儉約時間。這實際上是要求練字的人，要讀一些練字技法方面的書或聽一聽課，先明其道理，做到在規(guī)律指導下練習，在練習中體驗規(guī)律，再用規(guī)律更好地指導練習，穩(wěn)定和提高書寫技能。

幼兒教師職業(yè)道德心得體會結(jié)尾篇8

為了使我們的團隊更團結(jié)、更固執(zhí)、更具有競爭力，上周末學校特地組織了一次形勢別致、內(nèi)容豐富的戶外拓展訓練。

20_年5月10日，體育局片面青年職工，在局黨支部書記的率領(lǐng)下，來到我區(qū)61579部隊，舉行了題為“軍旅拓展一日”的主題活動。

在一天時間里，我們分為"A大隊"隊、"亮—劍"隊2個小組，并且各自推選出隊長，設(shè)計出隊歌、隊旗和口號，在培訓教練的指導下，開展了強烈的拓展工程競賽。培訓教練先后為大家設(shè)立了"背摔"、"超越自我"、"攀巖"、“眾志成城”和"騰躍抓把手"等工程，我們那么以最積極主動的心態(tài)投入到每一個訓練工程，在高強度的訓練中，汗水與淚水、痛楚與歡樂交織在一起。

在這么多工程中，我獲益良多，其中感悟最深的是“眾志成城”和“背摔”兩個工程，在“眾志成城”中，我們的板子越來越少，可是全部的隊員還是要都站上去，怎么辦?四塊板子的時候很輕易，可以隨著資源的越來越少，難度越來越大，我們只有不斷的創(chuàng)新不斷的進步，不斷的想出新的方法，才能完成教練給我們的目標。三塊板子的時候我們?nèi)w隊員抱緊成一團站了上去，兩塊板子的時候女隊員站在了男隊員的腳上，我們都告成了，一塊板子的時候我們的創(chuàng)新精神不夠，沒有想到往空中進展疊羅漢的方法，結(jié)果我們只堅持了10秒鐘就不行了，而A大隊隊就采用了疊羅漢的方法取得了好勞績。不管在以后的生活中還是在我們的工作中，可供我們利用的資源都是有限的，我們務(wù)必在有限的條件下發(fā)揮無限的創(chuàng)意，不斷的在工作中搞出新意，以后才有更好的進展。

在"背摔"工程中，我們主要是講究隊員之間的信任度，一個人能把自己的身體自己的生命完全的交給別人，除了完全的信任還有什么!而且通過實踐我們還可以看到只有完全信任對方的話才能讓雙方都付出最少的力氣卻獲得最大的告成。背摔者完全信任對方了，心中沒有別的疑慮，才能把動作做的標準，才能把對自己對隊友可能的傷害降到最低。我們的工作生活也是一樣，我們就象背摔工程中的雙方一樣，只有彼此信任才能取得最大的告成。這樣我們的教學活動才能達成雙嬴。

相信這些都會在我們今后的工作學習中，潛移默化的影響著我們，變更著我們，推動著我們向新的目標前進。

幼兒教師職業(yè)道德心得體會結(jié)尾篇9

我公司給我們?nèi)w同事舉行了兩次拓展活動，期中我加入公司拓展活動為第貳期。目的是為了鞏固我們的團隊精神來激發(fā)同事工作。這是我人生中的第一次拓展活動，雖然只有短短一天時間，但是也要好好珍惜。拓展讓我從中熟悉、體會，什麼是信認‘什麼是團結(jié)，怎様超越自己才會超越別人!

在教練率領(lǐng)下我們做了好多工程，第一項“八米高空中斷橋”這一工程讓我磨練出我的大膽精神，這看起來挺嚇人，可以挑戰(zhàn)自己的心理和膽子。我一向在看著，我們組的組員已個個的告成跨越，這8米高的空中斷橋，還在那麼寬的小橋板上跨越1.5米寬的斷橋?？粗犛褌€個的告成跨過這一道橋，不知不覺，下一個該輪到自己了，我好怕!不過隊友一向在激勵之下，我爬了上去，可是要跳過1.5米的斷橋時候我停住了腳步。哇塞!這麼高我那里敢跳啊!那時我全身抖動，我不敢跳啊!我在不斷的想怎麼能跳過，同時也聽到我們隊友在下面為我加油，加油!當時我抬起頭看看周邊有什麼東西可以扶助我把這三塊1.5米寬的橋板，想呀、想呀，真的過不去。我要下去，我要下去……結(jié)果我沒有把8米高的空中斷橋跳過去。我感到很可惜。

其次項“障礙墻”是我們每位學員的結(jié)果一項活動考驗。給我們學員發(fā)揮出圖隊精神，當教練發(fā)出“開頭”口令之後。學員就像奮不顧身，勇往值前的精神。此情景令人分外感動，活動終止下來后，好多人肩膀都留下好多好多的痕跡，但是我們圖隊做人梯的學員也不在乎，只要我們每位學員都完滿告成完成這個活動障礙墻。大家為了完成共同一個目標，圖結(jié)互助，實現(xiàn)最優(yōu)秀的成積，將這種精神用于工作當中，圖結(jié)輔助才能取得好的成積。假設(shè)一個圖隊不圖結(jié)就像一盤散沙，障礙墻是我們圖隊一天的活動檢驗的成果，也是最能激發(fā)人心的工程。也是最激發(fā)和沖動人心工程，只要我們圖結(jié)一致，戰(zhàn)勝困難都會告成。感受到圖隊的精神和圖結(jié)氣力是無窮的，能融入到圖隊，這說明任何困難都不能阻至我們圖隊。

拓展活動一天已經(jīng)終止了，以上這倆項活動給我印象最深刻。讓我從中體會到好多好多東西，無論在生活當中，還是工作當中到可以體會到今天的拓展活動，在這感謝同舟公司給我們組織這麼好的拓展活動。相信我們每個人體驗了這次拓展活動以後，在工作生活當中將會更加圖結(jié)精神激發(fā)我們的工作。積極努力付出創(chuàng)造公司未來更加美好的明天，讓我們一起努力加油把自己工作做好，這是我的一份喜悅，是我的一份收獲!努力超越自己!

幼兒教師職業(yè)道德心得體會結(jié)尾篇10

放暑假前夕，徐老師來我家訪問，她說我的字寫得太潦草，一點氣勢都沒有，我聽了很羞愧，下定決心要在暑假里好好練字。于是爺爺給我買了練字本，我每天堅持練字。一開頭我還算專心，一筆一劃還有些頓筆，但練到后來就嫌練字太慢太累，于是就不太專心了，字還是潦潦草草、龍飛鳳舞的，幾天練下來還是老樣子，沒什么進步。爺爺看了后在我的練字本上畫了一只大螃蟹，意為“蟹爬字”。

過了幾天，我和爺爺去紹興參觀魯迅紀念館，順便也去游覽了蘭亭，路上導游阿姨給我們講了關(guān)于王獻之小時候練字的故事：王獻之是王羲之的兒子，自幼聰明好學。眾人對王獻之書法繪畫贊不絕口，逐漸的他高傲了。一天，王獻之問他爸爸到底要多長時間才能練好字?王羲之說：“寫完院里這18缸水，字才能寫好。”王獻之又練了幾年，把一大堆寫好的字給父親看，夢想聽到幾句表揚的話。誰知他爸爸看了后一個勁地搖頭。當看到一個“大”字時，才現(xiàn)出較為合意的表情，唾手在“大”字下填了一個點，然后把字稿退還給了獻之。

獻之不服，又讓母親看他寫的字，母親看了后，指著王羲之在“大”字下加的那個點兒，嘆了口氣說：“吾兒磨盡三缸水，惟有一點似羲之?！蓖醌I之聽后很泄氣，母親激勵他要堅持不懈地練下去，就能像父親一樣寫好字。于是他又鍥而不舍地練下去。功夫不負有心人，獻之練字用完了18大缸水，終究在書法上有了突飛猛進，人們把他的字和王羲之的字并列稱為“二王”。

幼兒教師職業(yè)道德心得體會結(jié)尾篇11

加入軍訓7天了，7天中每天的軍訓都帶給我們不一樣的感想，我們努力體驗著軍人的生活，渴望擁有他們那種無所畏懼的氣質(zhì)。盡管在這一過程中有酸有苦有疲憊，但同樣也伴隨著歌聲和歡樂。我們在磨練中成長，在逆境中固執(zhí)，軍訓定將使我們受益終身。

以前的我們是父母的掌上明珠，從沒吃過什么苦，也體會不到世事的艱辛?？墒俏覀円呀?jīng)踏上了人生下一個旅程，進入初中后一切都靠我們自己。隨著想象中的初中變成了現(xiàn)實中的學習、生活之地，我們可能會感到有一些不適應(yīng)，難以融入初中生活，自我熟悉才能、社會適應(yīng)才能都對比差，這時就需要我們有足夠的體力和耐力來挖掘自己的潛力，從而促進自己的全面進展，在以后的生活中贏得更多的機遇，開創(chuàng)更美好的人生。

軍訓就是一次人生的磨練，它是一種有效而且必要的方式。不僅提高我們的身體素質(zhì)，更加有助于我們調(diào)整好心態(tài)、言行及天性，讓我們固執(zhí)有力，讓我們朝氣蓬勃，同樣的，也讓我們這個班集體更加團結(jié)友愛，更加具有綜合才能、競爭力。因此，軍訓不僅對個人，對整個班級、年級、甚至是全校、全社會都是至關(guān)重要的。社會需要有才能、有水平、有素養(yǎng)、有文化的人才，祖國的未來靠我們這樣的初中生來開拓創(chuàng)新。

因此，讓我們中斷怨恨，開頭全身心的投入軍訓。不要濫用這個提高自己才能的名貴機遇，為了我們的明天更加充實更加美好，我們相信“吃苦也是一種樂趣”、“不體驗風雨，怎見彩虹”。美好的金秋，我們迎來了收獲的季節(jié)。為了追求青春夢想，實現(xiàn)人生價值，我們?nèi)菰S付出無窮聰慧和辛勤汗水。由于我們相信明天確定會更美好，我們的前途將一片光明!結(jié)果由衷的感謝學校，感謝教官為我們安置的這次軍訓。我們會盡全力完成任務(wù)，等著你們來驗收我們的軍訓成果!

幼兒教師職業(yè)道德心得體會結(jié)尾篇12

軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的固執(zhí)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是告成的大門從來都是向意志固執(zhí)的人打開的，甚至可以說是只向意志固執(zhí)的人打開。

心目中的軍訓彌漫教官的訓斥;心目中的軍訓是慌張與繁重的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，浮現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信仰地去擁抱我敬仰已久的軍訓。

在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，磨練意志的良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種喜悅，一種更好地朝人生目標前進的士氣，更添加了一份完善自我的信仰嗎?

我滿懷信仰地開頭了真正的訓練。教官一遍遍細心地指導代替了嚴肅的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪量的口號聲，更有我們那響亮的軍營歌曲。

站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，表達了人類活躍靈巧的思維，更表達了集體主義的宏偉。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努