學(xué)生《大自然的手》2022年

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學(xué)生《大自然的手》2022年學(xué)生作文《大自然的手》范文兩篇

篇一：大自然的手作文

大自然有一雙手，它要用這雙手變出真正的美觀。

大自然來(lái)到了湖邊。

它望見人們隨隨意便地把塑料袋扔進(jìn)湖里，習(xí)慣性地把塑料袋扔進(jìn)湖里。湖水變臟了，大自然聽到了湖水的哭泣，魚兒垂死掙扎的聲音。它就用手在湖水旁邊輕輕一揮，岸邊馬上長(zhǎng)滿了青翠的小草，樹上的葉子長(zhǎng)得也繁茂了。大自然又在湖里洗了手，瞬間，湖水變得清澈見底。小魚們?cè)谒斜M情地騰躍，有的比賽游泳，有的在午覺，還有的在玩捉迷藏

大自然又來(lái)到了森林。

它望見人類在砍伐樹木，建立高樓的房屋人類的所作所為讓小鳥沒(méi)有了歌詠的地方，讓小猴沒(méi)有了快樂(lè)，讓小鹿沒(méi)有了自由奔跑的家園大自然生氣了，它用災(zāi)難、沙塵暴讓人們知道了自己的錯(cuò)誤。人們用手又重新創(chuàng)造了大量森林。那里，小鳥在風(fēng)中盡情遨游，小猴在樹上吃桃，小兔在草地上吃草，小鹿在溪水邊飲水

大自然結(jié)果來(lái)到了山上。

它望見美觀的樹木，心愛的果子，小鳥的快樂(lè)它想，至少這里，還沒(méi)被人類污染

大自然，請(qǐng)您別走，請(qǐng)用您那神秘的手給這世界留一片美觀吧!讓人類知道自己的錯(cuò)誤，讓人們好好反省吧!

篇二：大自然的手作文

大自然有手嗎?他的手美麗嗎?我不停地追問(wèn)爸爸。爸爸毫不在意地回復(fù)："我正忙著，你自己想吧。'就這樣，我打定出去一探到底。

今每日氣真好。有人在放風(fēng)箏，有人在跑步，有人在嬉戲，有人在看風(fēng)景?？烧l(shuí)也沒(méi)留神到，在背陰處，一位年輕女子，扶起了一個(gè)摔倒的小孩。我想，大自然的手，確定是可以救死扶傷的。我邊走邊看，世界上猶如真的沒(méi)有大自然的手。我不放棄，確定要找出答案。

我圍著花園跑啊跑，只見一個(gè)塑料瓶從天而降，"砰'地一下掉到我頭上，我"哎呦'一聲摔倒在地。原來(lái)是一個(gè)小孩子不提防扔的。他的媽媽急切跑過(guò)來(lái)扶起我說(shuō)："沒(méi)事吧，我家孩子對(duì)比頑皮，不提防砸到你了。'我笑了笑說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，下次留神就好了。'我又在想，大自然的手也是樂(lè)于助人的，它在心靈和心靈之間，架起了一座情誼的橋梁。

大自然的手還是什么呢?我又走進(jìn)花園里探索。"哇，花開了，多美觀!一朵朵粉紅色的小野花，在寒風(fēng)里開得多么俊秀，這確定是春的使者啊!'突然，一陣小雨飄灑在花壇上，小草發(fā)芽了，它把枯黃色的枝葉逐漸地剝開。瞧!它們一個(gè)個(gè)多精神，像一位站崗的士兵。是大自然，他用母親般的呵護(hù)來(lái)培育小草。所以，我認(rèn)為大自然的手是保護(hù)他人的手，無(wú)論是誰(shuí)，都可以在他的傘下躲雨。

"齊齊，快七點(diǎn)了，別做美夢(mèng)了，快起床!'媽媽這番話驚醒了我，原來(lái)一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。我抬頭望去，外面又是兩個(gè)人在吵架，還是那群小孩子在拔草，總是亂