《數(shù)字電子技術(shù)與實(shí)踐》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE9/12《數(shù)字電子技術(shù)與實(shí)踐》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)一、教案頭 )單元標(biāo)題：搶答器電路設(shè)計(jì)與仿真單元標(biāo)題：搶答器電路設(shè)計(jì)與仿真授課對(duì)象：電子3142、3143學(xué)時(shí)：13上課地點(diǎn)：3312能力（技能）目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)教學(xué)1．1．邏輯門電路基本知識(shí)目標(biāo)2．會(huì)常用MSI組合邏輯器件的測(cè)試2．MSI組合邏輯器件的特性3．會(huì)組合邏輯電路的設(shè)計(jì)3．組合邏輯電路的設(shè)計(jì)方法4．會(huì)組合邏輯電路的制作與調(diào)試4．組合邏輯電路的制作與調(diào)試方法能力訓(xùn)練任務(wù)及案例1．MSI組合邏輯器件的測(cè)試組合邏輯電路的設(shè)計(jì)組合邏輯電路的制作與調(diào)試教學(xué)組織班級(jí)授課、學(xué)生討論、操作教教學(xué)材料教材：數(shù)字電子技術(shù)，馬俊興主編，哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社作業(yè)書面：任務(wù)報(bào)告書步驟教學(xué)內(nèi)容步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配告知1.邏輯門電路功能測(cè)試（教學(xué)內(nèi)容、目的）2.常用MSI組合邏輯器件的測(cè)試 講授課件53.組合邏輯電路的設(shè)計(jì) 設(shè)問(wèn) 演示 個(gè)別回答4.組合邏輯電路的制作與調(diào)試實(shí)物展示引入提問(wèn)引入課題：搶答器啟發(fā)、提問(wèn)、討論實(shí)際電路展示、課件課題引入學(xué)生提問(wèn)20板書教師回答1邏輯門電路功能測(cè)試啟發(fā)誘導(dǎo)板書小組操作40實(shí)際操作 演示2常用MSI組合邏輯器件的測(cè)試啟發(fā)誘導(dǎo)板書小組操作100實(shí)際操作 演示3搶答器電路的設(shè)計(jì)啟發(fā)誘導(dǎo)板書小組操作100實(shí)際操作 演示深化搶答器電路的仿真，報(bào)告深化搶答器電路的仿真，報(bào)告啟發(fā)誘板書小組操作（加深對(duì)導(dǎo)演示基本能力的體會(huì)）歸納、總結(jié)能力：在教師引課件教師提問(wèn)（知識(shí)和導(dǎo)下先由能力）

能測(cè)試邏輯門電路會(huì)常用MSI組合邏輯器件的測(cè)試會(huì)組合邏輯電路的設(shè)計(jì)會(huì)組合邏輯電路的制作與調(diào)試知識(shí)：邏輯門電路基本知識(shí)常用MSI組合邏輯器件的特性組合邏輯電路的設(shè)計(jì)方法組合邏輯電路的制作與調(diào)試方法

學(xué)生總結(jié)板書教師再歸納

學(xué)生發(fā)言

10分鐘訓(xùn)練 做教材訓(xùn)練題 啟發(fā)誘導(dǎo)重點(diǎn)講鞏固 解 板書拓展 個(gè)別指導(dǎo)檢驗(yàn)

個(gè)別回答

20分鐘總結(jié) 重點(diǎn)：教師講授課件組合邏輯電路的制作與調(diào)試方法難點(diǎn):組合邏輯電路的制作與調(diào)試方法

或提問(wèn)板書

5分鐘作業(yè) 書面：任務(wù)報(bào)告書課后完成 5分后記《數(shù)字電子技術(shù)與實(shí)踐》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)一、教案頭 )單元標(biāo)題：BCD碼轉(zhuǎn)七段數(shù)碼管譯碼顯示電路單元標(biāo)題：BCD碼轉(zhuǎn)七段數(shù)碼管譯碼顯示電路授課對(duì)象：電子3142、3143學(xué)時(shí)：12上課地點(diǎn)：3312能力（技能）目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1教學(xué)顯示電路。1、多諧振蕩電路、計(jì)數(shù)器電路及譯碼顯示2、能用軟件繪制電路原理圖和PCB圖。電路基本知識(shí)。目標(biāo)3、能熟練識(shí)別與應(yīng)用所用的電子元器件。2、各類電子元器件的識(shí)別方法。4、能正確選擇儀器與工具來(lái)裝配和調(diào)試電路。3、實(shí)訓(xùn)報(bào)告的撰寫方法。5．能撰寫格式恰當(dāng)?shù)膶?shí)訓(xùn)項(xiàng)目報(bào)告。能力訓(xùn)練任務(wù)及案例1、電路工作原理分析2PCB的設(shè)計(jì)與制作3、電路的裝配與調(diào)試4、撰寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告。教學(xué)組織1．學(xué)生討論、操作作品演示教教學(xué)材料教材：數(shù)字電子技術(shù)，馬俊興主編，哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社作業(yè)1．BCD碼轉(zhuǎn)七段數(shù)碼管譯碼顯示電路板實(shí)訓(xùn)報(bào)告步驟教學(xué)內(nèi)容步驟教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配告知1、告知本項(xiàng)目的主要內(nèi)容（教學(xué)內(nèi)容、目的）2、告知本項(xiàng)目的主要安排步驟課件20演示 個(gè)別回答實(shí)物展示引入BCD碼與十進(jìn)制數(shù)之間的轉(zhuǎn)換啟發(fā)、提問(wèn)、討論實(shí)際電路展示、課件課題引入學(xué)生提問(wèn)15板書教師回答1典型單元電路及整體電路的識(shí)讀啟發(fā)誘導(dǎo)板書小組操作2實(shí)際操作 演示2原理圖及PCB的繪制個(gè)別輔導(dǎo)實(shí)際操練小組操作3實(shí)際操作演示3PCB板制作及電路裝配與調(diào)試個(gè)別輔導(dǎo)實(shí)際操練小組操作2實(shí)際操作演示22數(shù)字電子技術(shù)的哪些知識(shí)和技能。453．讓學(xué)生講述項(xiàng)目化教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)。后記操練4撰寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告資訊、輔板書 個(gè)別回答實(shí)際操作導(dǎo)演示總結(jié)1．學(xué)生優(yōu)秀作品展示。教師講授課件2．通過(guò)本項(xiàng)目的教學(xué)，主要用到了或提問(wèn)板書一、教案頭 )單元標(biāo)題：數(shù)控直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計(jì)與仿真單元標(biāo)題：數(shù)控直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計(jì)與仿真授課對(duì)象：電子3142、3143能力（技能）目標(biāo)

學(xué)時(shí)：17 上課地點(diǎn)：3312知識(shí)目標(biāo)①能正確熟練地操作儀器、儀表、工具。教 ②能正確應(yīng)用A/D和D/A轉(zhuǎn)換器計(jì)數(shù)器學(xué) 器件。目 ③培養(yǎng)元器件資料的檢索與閱讀能力實(shí)標(biāo) 數(shù)據(jù)的處理能力；口頭表達(dá)能力。④會(huì)應(yīng)用DAC0832鋸齒波發(fā)生器。⑤能撰寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告

①儀器、儀表、工具的使用方法、讀數(shù)方法等。②A/DD/A方法。③文獻(xiàn)檢索與閱讀方法；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理方法。④數(shù)控直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計(jì)方法；電路裝配與調(diào)試方法等。能力訓(xùn)練任數(shù)控直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計(jì)與仿真務(wù)及案例教學(xué)班級(jí)授課、學(xué)生討論、操作組織教學(xué)教材：數(shù)字電子技術(shù)，馬俊興主編，哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社材料作書面：任務(wù)報(bào)告書業(yè)二、教案步驟 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)方

教學(xué)手段 學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配告知（教學(xué)內(nèi)告知（教學(xué)內(nèi)A/D、D/A的概念講授課件容、目的）數(shù)控直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計(jì)與仿真設(shè)問(wèn)演示個(gè)別回答實(shí)物展示引入引入課題。數(shù)控電源如何實(shí)現(xiàn)精確啟發(fā)、實(shí)際電路展控制？提問(wèn)、討示、課件課題引入

論 學(xué)生提問(wèn)板書教師回答

20分鐘操練實(shí)際操作深化（加深對(duì)基本能力的體會(huì)）

單元電路設(shè)計(jì)、仿真整體電路設(shè)計(jì)與仿真

啟發(fā)誘 板書導(dǎo)演示啟發(fā)誘 板導(dǎo)演示

小組操作小組操作

200380歸納、總結(jié)（知識(shí)和

能力：

在教師引課件導(dǎo)下先由

教師提問(wèn)能力）

能脈沖信號(hào)產(chǎn)生電路功能分析會(huì)脈沖信號(hào)產(chǎn)生電路的制作與調(diào)試知識(shí)：脈沖信號(hào)產(chǎn)生電路基本知識(shí)脈沖信號(hào)產(chǎn)生電路的特性及工作原理分析脈沖信號(hào)產(chǎn)生電路的制作與調(diào)試方法

學(xué)生總結(jié)板書教師再歸納

學(xué)生發(fā)言

10分鐘訓(xùn)練訓(xùn)練做教材訓(xùn)練題鞏固啟