六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版教學(xué)課件

語(yǔ)文園地二語(yǔ)文園地二1交流平臺(tái)

教師指導(dǎo):本次交流的話題是“評(píng)價(jià)書中的人物”，我們可以從以下兩方面著手：1.關(guān)注細(xì)節(jié)：書中那些描寫人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的句子往往會(huì)非常傳神，這些細(xì)節(jié)刻畫最能體現(xiàn)出一個(gè)人的性格。2.多元評(píng)價(jià)：不管是書中的主人翁還是小配角，每個(gè)人都是立體的、多面的，評(píng)價(jià)人物時(shí)角度不能太單一，不能單純地為他貼上“好”或“壞”的標(biāo)簽。交流平臺(tái)教師指導(dǎo):本次交流的話題是“評(píng)價(jià)書中的人物”2詞句段運(yùn)用讀下面的例句，說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)的部分有什么共同的特點(diǎn)。再?gòu)暮竺娴脑~語(yǔ)中選擇一兩個(gè)，發(fā)揮想象，仿寫句子。

村里的人排著隊(duì)來(lái)到薩契爾法官家里，大家摟著那兩個(gè)得救的孩子，和他們親吻……到處都像下雨一般掉了滿地的眼淚。

過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。

住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぴ~句段運(yùn)用讀下面的例句，說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)的部分有什么共同的特3盼望餓安靜喜歡厚我會(huì)說(shuō)：加點(diǎn)的部分都運(yùn)用了夸張的修辭手法，眼淚像“下雨”寫出了人們得知孩子平安歸來(lái)后的激動(dòng)和喜悅；春節(jié)“眨眼就要到了”則寫出節(jié)前人們的忙碌和對(duì)這個(gè)美好節(jié)日的期盼；高興得“要發(fā)瘋”突出了人們喜悅的程度。盼望餓安靜喜歡厚我會(huì)說(shuō)：加點(diǎn)4我會(huì)寫：1.一桌子的美味佳肴擺在眼前，散發(fā)著誘人的香味，勾得肚子里的饞蟲蠢蠢欲動(dòng)，可是遠(yuǎn)道而來(lái)的貴客尚未入席，我們這些小朋友雖然早已餓得前胸貼后背，只好耐心等待，盼望著他們?cè)琰c(diǎn)出現(xiàn)。我會(huì)寫：1.一桌子的美味佳肴擺在眼前，散發(fā)著誘人的香52.推開門，只見漫山遍野都蓋上了一層厚厚的雪被，偶爾有風(fēng)吹過(guò)樹梢的聲音，雪簌簌落下的聲音，一切都是那么安靜，仿佛連掉一根針都能聽到。2.推開門，只見漫山遍野都蓋上了一層厚厚的雪被，偶爾6下面是不同譯者筆下《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的句子，讀一讀，說(shuō)說(shuō)你更喜歡哪一個(gè)。這天晚上的偉大場(chǎng)面是這個(gè)小鎮(zhèn)從來(lái)沒(méi)有見到過(guò)的。想說(shuō)話又說(shuō)不出來(lái)——然后像流水似的涌出，到處都像下雨一般掉了滿地的眼淚。譯者：張友松下面是不同譯者筆下《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的句子，讀一7這是這個(gè)小鎮(zhèn)前所未有的最輝煌的一個(gè)夜晚。滿肚子的話想說(shuō)又說(shuō)不出，淚水如雨，灑了一地。譯者：俞東明、陳海慶這是小鎮(zhèn)經(jīng)歷過(guò)的最激動(dòng)人心的一夜。想說(shuō)什么但什么也說(shuō)不出來(lái)——一路出去時(shí)如下雨似的灑了滿地的眼淚。譯者：成時(shí)這是這個(gè)小鎮(zhèn)前所未有的最輝煌的一個(gè)夜晚。滿肚8

我會(huì)說(shuō)：我更喜歡張友松的翻譯?！皞ゴ蟮膱?chǎng)面”中的“偉大”寫出了全村人對(duì)這兩個(gè)孩子的牽掛和擔(dān)心，也寫出來(lái)得知他們平安歸來(lái)后發(fā)自內(nèi)心的喜悅和激動(dòng)。不管是否熟識(shí)，不管是否有血緣關(guān)系，兩個(gè)孩子的安危始終牽動(dòng)著村子里每個(gè)人的心，這何嘗不是一種“偉大”呢？“像流水似的涌出”寫出了來(lái)薩契爾太太家的人非常多，他們都很關(guān)心這兩個(gè)孩子，“像下雨一般掉了滿地的眼淚”則生動(dòng)地寫出了人們的激動(dòng)和喜悅。我會(huì)說(shuō)：我更喜歡張友松的翻譯?！皞ゴ蟮膱?chǎng)面”中的“偉9多元評(píng)價(jià)：不管是書中的主人翁還是小配角，每個(gè)人都是立體的、多面的，評(píng)價(jià)人物時(shí)角度不能太單一，不能單純地為他貼上“好”或“壞”的標(biāo)簽。想說(shuō)話又說(shuō)不出來(lái)——然后像流水似的涌出，到處都像下雨一般掉了滿地的眼淚。她是那樣的平凡而偉大，她的一生是一個(gè)傳奇，她——就是海倫·凱勒。正如泰戈?duì)柕脑?shī)句：“當(dāng)我們漫步在陽(yáng)光下，若能不期而遇，我想我會(huì)無(wú)限驚訝地停下步履。莫道君行早，更有早行人。在這個(gè)世界里她時(shí)而變大，時(shí)而變小，以至于有一次竟掉進(jìn)了由自己的眼淚匯成的池塘里；關(guān)注細(xì)節(jié)：書中那些描寫人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的句子往往會(huì)非常傳神，這些細(xì)節(jié)刻畫最能體現(xiàn)出一個(gè)人的性格。想要文采出眾，一字千金，就得在讀書時(shí)下一番苦功夫。正如泰戈?duì)柕脑?shī)句：“當(dāng)我們漫步在陽(yáng)光下，若能不期而遇，我想我會(huì)無(wú)限驚訝地停下步履。莫道君行早，更有早行人。可以綜合運(yùn)用多種閱讀方法，對(duì)于不感興趣的地方略讀，了解大意就好，對(duì)于特別精彩或特別喜歡的章節(jié)必須精讀，用心賞析品味。確定一本名著之后要善于利用零碎時(shí)間閱讀，堅(jiān)持一段時(shí)間把這本書讀完，不可三天打魚兩天曬網(wǎng)。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮戰(zhàn)之后，他終于殺死大魚……最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。可以先看看序言、目錄、后記、內(nèi)容簡(jiǎn)介、譯者的話等，可以幫助我們把握主要內(nèi)容，確定最感興趣的部分?？梢韵瓤纯葱蜓?、目錄、后記、內(nèi)容簡(jiǎn)介、譯者的話等，可以幫助我們把握主要內(nèi)容，確定最感興趣的部分。日積月累讀書須用意，一字值千金。莫道君行早，更有早行人。聽君一席話，勝讀十年書。路遙知馬力，日久見人心。近水知魚性，近山識(shí)鳥音。精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦多元評(píng)價(jià)：不管是書中的主人翁還是小配角，每個(gè)人都是立體的、多10

讀書須用意，一字值千金。想要文采出眾，一字千金，就得在讀書時(shí)下一番苦功夫。莫道君行早，更有早行人。別說(shuō)你出發(fā)的早，還有比你更早的人。聽君一席話，勝讀十年書。與對(duì)方交談的時(shí)間雖然很短，但是受益很大。精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦讀書須用意，一字值千金。精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文11

路遙知馬力，日久見人心。

路途遙遠(yuǎn)，才可以知道馬的力氣大??；經(jīng)歷的事情多了，時(shí)間長(zhǎng)了，才可識(shí)別人心的善惡好歹。

近水知魚性，近山識(shí)鳥音。

臨近水邊，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)懂得水中魚的習(xí)性；靠近山林，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)知道林中鳥兒的習(xí)性。精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦路遙知馬力，日久見人心。精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文12快樂(lè)讀書吧漫步世界名著花園

每一本名著都是獨(dú)一無(wú)二的花朵，你觸摸到它的那一刻，便是奇遇的開始。正如泰戈?duì)柕脑?shī)句：“當(dāng)我們漫步在陽(yáng)光下，若能不期而遇，我想我會(huì)無(wú)限驚訝地停下步履。”精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦快樂(lè)讀書吧漫步世界名著花園精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地13教師指導(dǎo)：由于歷史背景和文化背景的差異，我們對(duì)絕大多數(shù)的世界名著都有陌生感和距離感，這是正常現(xiàn)象，我們對(duì)外國(guó)的民族特色、民族文化了解太少，會(huì)對(duì)國(guó)外作家的作品感到生疏，不少外國(guó)作品還是長(zhǎng)篇巨制，需要長(zhǎng)時(shí)間去閱讀，靜下心來(lái)品味世界各地偉大作家的智慧結(jié)晶。精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦教師指導(dǎo)：由于歷史背景和文化背景的差異，我們對(duì)絕大多14方法引路：1.讀世界名著要先了解寫作背景、作家經(jīng)歷等，這樣能幫助我們理解作品的內(nèi)容和價(jià)值。2.可以先看看序言、目錄、后記、內(nèi)容簡(jiǎn)介、譯者的話等，可以幫助我們把握主要內(nèi)容，確定最感興趣的部分。精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦方法引路：精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版ppt教153.確定一本名著之后要善于利用零碎時(shí)間閱讀，堅(jiān)持一段時(shí)間把這本書讀完，不可三天打魚兩天曬網(wǎng)。4.可以綜合運(yùn)用多種閱讀方法，對(duì)于不感興趣的地方略讀，了解大意就好，對(duì)于特別精彩或特別喜歡的章節(jié)必須精讀，用心賞析品味。精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦3.確定一本名著之后要善于利用零碎時(shí)間閱讀，堅(jiān)持一段時(shí)間把這165．讀的時(shí)候做好讀書筆記，這樣會(huì)使你的閱讀更加深入，收獲也更大：①隨時(shí)寫下自己的感觸；②摘抄好詞佳句，并把頁(yè)碼標(biāo)注下來(lái)；③外國(guó)名著中的人名往往長(zhǎng)而難記，可以畫一個(gè)人物圖譜，以便理清人物關(guān)系，幫助理解；④設(shè)計(jì)閱讀卡，便于保存，便于再次回顧；⑤和讀過(guò)這本書的朋友、老師、家長(zhǎng)交流，在探討中深化理解。精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦5．讀的時(shí)候做好讀書筆記，這樣會(huì)使你的閱讀更加深入，收獲也更17《愛麗絲漫游奇境》：一個(gè)叫愛麗絲的小女孩和姐姐在河邊看書時(shí)睡著了，夢(mèng)中她因?yàn)樽分鹨恢淮┲承牡耐米拥暨M(jìn)了兔子洞，從而來(lái)到一個(gè)奇妙的世界。在這個(gè)世界里她時(shí)而變大，時(shí)而變小，以至于有一次竟掉進(jìn)了由自己的眼淚匯成的池塘里；這里還有總是叫喊著要砍別人頭的撲克牌女王和一群撲克士兵……直到最后與女王發(fā)生沖突時(shí)才醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己依然躺在河邊，姐姐正溫柔地拂去落在她臉上的幾片樹葉——在夢(mèng)里她把那幾片樹葉當(dāng)成了撲克牌。好書推薦精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦《愛麗絲漫游奇境》：一個(gè)叫愛麗絲的小女孩和姐姐在河邊18《老人與?！罚褐魅斯且晃幻惺サ貋喐绲睦蠞O夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚，但他仍不肯認(rèn)輸，而是充滿著奮斗精神，終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺、體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海里走，老人依然絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮戰(zhàn)之后，他終于殺死大魚……最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦《老人與?！罚褐魅斯且晃幻惺サ貋喐绲睦蠞O夫，配角19《假如給我三天光明》：有這樣一個(gè)女性，她一生只擁有19個(gè)月的光明與聲音，她是這樣的不幸，但她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，在沙莉文老師的愛和幫助下，海倫·凱勒用自己的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀，克服了失明與失聰?shù)恼系K，完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，成為19世紀(jì)第一個(gè)在高等院校畢業(yè)的聾盲人。她是那樣的平凡而偉大，她的一生是一個(gè)傳奇，她——就是海倫·凱勒?！都偃缃o我三天光明》就是她的自傳體作品。精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦《假如給我三天光明》：有這樣一個(gè)女性，她一生只擁有120語(yǔ)文園地二語(yǔ)文園地二21交流平臺(tái)

教師指導(dǎo):本次交流的話題是“評(píng)價(jià)書中的人物”，我們可以從以下兩方面著手：1.關(guān)注細(xì)節(jié)：書中那些描寫人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的句子往往會(huì)非常傳神，這些細(xì)節(jié)刻畫最能體現(xiàn)出一個(gè)人的性格。2.多元評(píng)價(jià)：不管是書中的主人翁還是小配角，每個(gè)人都是立體的、多面的，評(píng)價(jià)人物時(shí)角度不能太單一，不能單純地為他貼上“好”或“壞”的標(biāo)簽。交流平臺(tái)教師指導(dǎo):本次交流的話題是“評(píng)價(jià)書中的人物”22詞句段運(yùn)用讀下面的例句，說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)的部分有什么共同的特點(diǎn)。再?gòu)暮竺娴脑~語(yǔ)中選擇一兩個(gè)，發(fā)揮想象，仿寫句子。

村里的人排著隊(duì)來(lái)到薩契爾法官家里，大家摟著那兩個(gè)得救的孩子，和他們親吻……到處都像下雨一般掉了滿地的眼淚。

過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。

住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了?！ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぴ~句段運(yùn)用讀下面的例句，說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)的部分有什么共同的特23盼望餓安靜喜歡厚我會(huì)說(shuō)：加點(diǎn)的部分都運(yùn)用了夸張的修辭手法，眼淚像“下雨”寫出了人們得知孩子平安歸來(lái)后的激動(dòng)和喜悅；春節(jié)“眨眼就要到了”則寫出節(jié)前人們的忙碌和對(duì)這個(gè)美好節(jié)日的期盼；高興得“要發(fā)瘋”突出了人們喜悅的程度。盼望餓安靜喜歡厚我會(huì)說(shuō)：加點(diǎn)24我會(huì)寫：1.一桌子的美味佳肴擺在眼前，散發(fā)著誘人的香味，勾得肚子里的饞蟲蠢蠢欲動(dòng)，可是遠(yuǎn)道而來(lái)的貴客尚未入席，我們這些小朋友雖然早已餓得前胸貼后背，只好耐心等待，盼望著他們?cè)琰c(diǎn)出現(xiàn)。我會(huì)寫：1.一桌子的美味佳肴擺在眼前，散發(fā)著誘人的香252.推開門，只見漫山遍野都蓋上了一層厚厚的雪被，偶爾有風(fēng)吹過(guò)樹梢的聲音，雪簌簌落下的聲音，一切都是那么安靜，仿佛連掉一根針都能聽到。2.推開門，只見漫山遍野都蓋上了一層厚厚的雪被，偶爾26下面是不同譯者筆下《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的句子，讀一讀，說(shuō)說(shuō)你更喜歡哪一個(gè)。這天晚上的偉大場(chǎng)面是這個(gè)小鎮(zhèn)從來(lái)沒(méi)有見到過(guò)的。想說(shuō)話又說(shuō)不出來(lái)——然后像流水似的涌出，到處都像下雨一般掉了滿地的眼淚。譯者：張友松下面是不同譯者筆下《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中的句子，讀一27這是這個(gè)小鎮(zhèn)前所未有的最輝煌的一個(gè)夜晚。滿肚子的話想說(shuō)又說(shuō)不出，淚水如雨，灑了一地。譯者：俞東明、陳海慶這是小鎮(zhèn)經(jīng)歷過(guò)的最激動(dòng)人心的一夜。想說(shuō)什么但什么也說(shuō)不出來(lái)——一路出去時(shí)如下雨似的灑了滿地的眼淚。譯者：成時(shí)這是這個(gè)小鎮(zhèn)前所未有的最輝煌的一個(gè)夜晚。滿肚28

我會(huì)說(shuō)：我更喜歡張友松的翻譯?！皞ゴ蟮膱?chǎng)面”中的“偉大”寫出了全村人對(duì)這兩個(gè)孩子的牽掛和擔(dān)心，也寫出來(lái)得知他們平安歸來(lái)后發(fā)自內(nèi)心的喜悅和激動(dòng)。不管是否熟識(shí)，不管是否有血緣關(guān)系，兩個(gè)孩子的安危始終牽動(dòng)著村子里每個(gè)人的心，這何嘗不是一種“偉大”呢？“像流水似的涌出”寫出了來(lái)薩契爾太太家的人非常多，他們都很關(guān)心這兩個(gè)孩子，“像下雨一般掉了滿地的眼淚”則生動(dòng)地寫出了人們的激動(dòng)和喜悅。我會(huì)說(shuō)：我更喜歡張友松的翻譯?！皞ゴ蟮膱?chǎng)面”中的“偉29多元評(píng)價(jià)：不管是書中的主人翁還是小配角，每個(gè)人都是立體的、多面的，評(píng)價(jià)人物時(shí)角度不能太單一，不能單純地為他貼上“好”或“壞”的標(biāo)簽。想說(shuō)話又說(shuō)不出來(lái)——然后像流水似的涌出，到處都像下雨一般掉了滿地的眼淚。她是那樣的平凡而偉大，她的一生是一個(gè)傳奇，她——就是海倫·凱勒。正如泰戈?duì)柕脑?shī)句：“當(dāng)我們漫步在陽(yáng)光下，若能不期而遇，我想我會(huì)無(wú)限驚訝地停下步履。莫道君行早，更有早行人。在這個(gè)世界里她時(shí)而變大，時(shí)而變小，以至于有一次竟掉進(jìn)了由自己的眼淚匯成的池塘里；關(guān)注細(xì)節(jié)：書中那些描寫人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的句子往往會(huì)非常傳神，這些細(xì)節(jié)刻畫最能體現(xiàn)出一個(gè)人的性格。想要文采出眾，一字千金，就得在讀書時(shí)下一番苦功夫。正如泰戈?duì)柕脑?shī)句：“當(dāng)我們漫步在陽(yáng)光下，若能不期而遇，我想我會(huì)無(wú)限驚訝地停下步履。莫道君行早，更有早行人?？梢跃C合運(yùn)用多種閱讀方法，對(duì)于不感興趣的地方略讀，了解大意就好，對(duì)于特別精彩或特別喜歡的章節(jié)必須精讀，用心賞析品味。確定一本名著之后要善于利用零碎時(shí)間閱讀，堅(jiān)持一段時(shí)間把這本書讀完，不可三天打魚兩天曬網(wǎng)。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮戰(zhàn)之后，他終于殺死大魚……最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭?？梢韵瓤纯葱蜓浴⒛夸?、后記、內(nèi)容簡(jiǎn)介、譯者的話等，可以幫助我們把握主要內(nèi)容，確定最感興趣的部分?？梢韵瓤纯葱蜓?、目錄、后記、內(nèi)容簡(jiǎn)介、譯者的話等，可以幫助我們把握主要內(nèi)容，確定最感興趣的部分。日積月累讀書須用意，一字值千金。莫道君行早，更有早行人。聽君一席話，勝讀十年書。路遙知馬力，日久見人心。近水知魚性，近山識(shí)鳥音。精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦多元評(píng)價(jià)：不管是書中的主人翁還是小配角，每個(gè)人都是立體的、多30

讀書須用意，一字值千金。想要文采出眾，一字千金，就得在讀書時(shí)下一番苦功夫。莫道君行早，更有早行人。別說(shuō)你出發(fā)的早，還有比你更早的人。聽君一席話，勝讀十年書。與對(duì)方交談的時(shí)間雖然很短，但是受益很大。精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦讀書須用意，一字值千金。精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文31

路遙知馬力，日久見人心。

路途遙遠(yuǎn)，才可以知道馬的力氣大??；經(jīng)歷的事情多了，時(shí)間長(zhǎng)了，才可識(shí)別人心的善惡好歹。

近水知魚性，近山識(shí)鳥音。

臨近水邊，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)懂得水中魚的習(xí)性；靠近山林，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)知道林中鳥兒的習(xí)性。精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦路遙知馬力，日久見人心。精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文32快樂(lè)讀書吧漫步世界名著花園

每一本名著都是獨(dú)一無(wú)二的花朵，你觸摸到它的那一刻，便是奇遇的開始。正如泰戈?duì)柕脑?shī)句：“當(dāng)我們漫步在陽(yáng)光下，若能不期而遇，我想我會(huì)無(wú)限驚訝地停下步履?！本x說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦快樂(lè)讀書吧漫步世界名著花園精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地33教師指導(dǎo)：由于歷史背景和文化背景的差異，我們對(duì)絕大多數(shù)的世界名著都有陌生感和距離感，這是正?，F(xiàn)象，我們對(duì)外國(guó)的民族特色、民族文化了解太少，會(huì)對(duì)國(guó)外作家的作品感到生疏，不少外國(guó)作品還是長(zhǎng)篇巨制，需要長(zhǎng)時(shí)間去閱讀，靜下心來(lái)品味世界各地偉大作家的智慧結(jié)晶。精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦教師指導(dǎo)：由于歷史背景和文化背景的差異，我們對(duì)絕大多34方法引路：1.讀世界名著要先了解寫作背景、作家經(jīng)歷等，這樣能幫助我們理解作品的內(nèi)容和價(jià)值。2.可以先看看序言、目錄、后記、內(nèi)容簡(jiǎn)介、譯者的話等，可以幫助我們把握主要內(nèi)容，確定最感興趣的部分。精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦方法引路：精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版ppt教353.確定一本名著之后要善于利用零碎時(shí)間閱讀，堅(jiān)持一段時(shí)間把這本書讀完，不可三天打魚兩天曬網(wǎng)。4.可以綜合運(yùn)用多種閱讀方法，對(duì)于不感興趣的地方略讀，了解大意就好，對(duì)于特別精彩或特別喜歡的章節(jié)必須精讀，用心賞析品味。精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦3.確定一本名著之后要善于利用零碎時(shí)間閱讀，堅(jiān)持一段時(shí)間把這365．讀的時(shí)候做好讀書筆記，這樣會(huì)使你的閱讀更加深入，收獲也更大：①隨時(shí)寫下自己的感觸；②摘抄好詞佳句，并把頁(yè)碼標(biāo)注下來(lái)；③外國(guó)名著中的人名往往長(zhǎng)而難記，可以畫一個(gè)人物圖譜，以便理清人物關(guān)系，幫助理解；④設(shè)計(jì)閱讀卡，便于保存，便于再次回顧；⑤和讀過(guò)這本書的朋友、老師、家長(zhǎng)交流，在探討中深化理解。精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦精選說(shuō)課稿-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文園地二部編版ppt教學(xué)課件名師PPT推薦5．讀的時(shí)候做好讀書筆記，這樣會(huì)使你的閱讀更加深入，收獲也更37《愛麗絲漫游奇境》