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書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!住在富人區(qū)的她峨邊事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷【3套】答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)!卷I一.全考點(diǎn)綜合押題(共125題)1.6,12,20,30,(

)。

A.36

B.42

C.46

D.52參考答案:B

解題思路:方法一:數(shù)列變化幅度相對(duì)較小且呈遞增趨勢(shì),考慮做差。做差得到新數(shù)列為6,8,10,(),是公差為2的等差數(shù)列,則,故。

方法二:觀察數(shù)列,考慮因數(shù)分解,則,,,,分解后的乘號(hào)左邊、乘號(hào)右邊構(gòu)成的數(shù)列均為公差為1的等差數(shù)列,故所求項(xiàng)的左邊因子為6,右邊因子為7,所求項(xiàng)。

故正確答案為B。2.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案:B

解題思路:本題元素組成凌亂,考查數(shù)數(shù)。數(shù)封閉空間的數(shù)量。已知每個(gè)圖形包含的封閉空間數(shù)從左到右分別為3、4、5、6,依此規(guī)律,未知圖形包含的封閉空間數(shù)應(yīng)為7。A項(xiàng)的封閉空間數(shù)為6;B項(xiàng)為7;C項(xiàng)為5;D項(xiàng)為8。

故正確答案為B。3.關(guān)于人體內(nèi)微量元素,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:

A.成人缺碘可能導(dǎo)致甲狀腺腫大

B.兒童缺鐵可能導(dǎo)致智力發(fā)育遲緩

C.老年人缺鋅可能導(dǎo)致免疫功能退化

D.中老年人缺氟可能會(huì)導(dǎo)致動(dòng)脈硬化

參考答案:D

解題思路:第一步,本題考查生物醫(yī)學(xué)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步,氟元素在正常成年人體中約含2-3克,主要分布在骨骼、牙齒中,缺氟會(huì)引起牙齒礦化不好,容易發(fā)生齲齒。而動(dòng)脈硬化是動(dòng)脈的一種非炎癥性病變,可使動(dòng)脈管壁增厚、變硬,失去彈性、管腔狹窄。引起動(dòng)脈硬化的病因中主要是高血壓、高脂血癥、抽煙。由此可知,缺氟與動(dòng)脈硬化無(wú)關(guān)。

因此,選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng):碘與人類(lèi)的健康息息相關(guān)。成年人體內(nèi)含有20-50mg的碘,碘是維持人體甲狀腺正常功能所必需的元素,當(dāng)人體缺碘時(shí)就可能患甲狀腺腫大。碘化物可以預(yù)防和治療甲狀腺腫大,如多食海帶、海魚(yú)等含碘豐富的食品。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng):鐵是人體含量的必需微量元素,人體內(nèi)鐵的總量約4-5克,是血紅蛋白的重要部分,鐵質(zhì)大多存在人體的肝臟、脾臟、骨髓及紅血球中,因?yàn)樗闹饕δ苁菐а?,因此嬰幼兒及孕婦對(duì)于鐵質(zhì)的需求量也會(huì)特別高,兒童及幼兒的鐵攝取量不足還可能影響腦部發(fā)育,導(dǎo)致智力發(fā)育遲緩,因此孕婦、兒童及授乳期母親,應(yīng)特別留意鐵質(zhì)的攝取量。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng):鋅元素是免疫器官胸腺發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)素,只有鋅量充足才能有效保證胸腺發(fā)育,正常分化T淋巴細(xì)胞,促進(jìn)細(xì)胞免疫功能。因此,老年人缺鋅可能導(dǎo)致免疫功能退化。C項(xiàng)正確。

4.在幾乎________的情況下,漢高祖劉邦擺脫“白登之圍”的策略,就是一個(gè)通過(guò)________,分析出對(duì)方和自己的困境具有間接聯(lián)系并且擁有一個(gè)共同的解決辦法的過(guò)程。

填入橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.方興未艾

審時(shí)度勢(shì)

B.彈盡糧絕

審時(shí)度勢(shì)

C.方興未艾

察顏觀色

D.走投無(wú)路

察顏觀色

參考答案:B

解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“白登之圍”“自己的困境”可知該空表達(dá)“處境凄慘”之意。B項(xiàng)“彈盡糧絕”指無(wú)法繼續(xù)作戰(zhàn)的危險(xiǎn)處境;D項(xiàng)“走投無(wú)路”比喻處境極困難,找不到出路。二者均符合文意。A項(xiàng)和C項(xiàng)“方興未艾”指事物正在發(fā)展,尚未達(dá)到止境,不符合文意,排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。

第二步,分析第二空。根據(jù)“分析出對(duì)方和自己的困境具有間接聯(lián)系并且擁有一個(gè)共同的解決辦法的過(guò)程”可知,該空表達(dá)“分析形勢(shì)”之意。B項(xiàng)“審時(shí)度勢(shì)”指觀察分析時(shí)勢(shì),估計(jì)情況的變化,符合文意。D項(xiàng)“察顏觀色”指觀察別人的臉色,以揣摩其心意,不符合文意,排除D項(xiàng)。

因此,選擇B選項(xiàng)。

5.下列選項(xiàng)中屬于河北籍作家的作品有(

)。

A.《子夜》

B.《紅旗譜》

C.《野火春風(fēng)斗古城》

D.《麥秸垛》參考答案:BCD

解題思路:A項(xiàng)錯(cuò)誤,《子夜》作者茅盾,原名沈德鴻,字雁冰,浙江嘉興桐鄉(xiāng)人。

B項(xiàng)正確,《紅旗譜》作者梁斌,原名梁維周,河北蠡縣梁家莊人。

C項(xiàng)正確,《野火春風(fēng)斗古城》作者李英儒,作家、書(shū)法家、原八一電影制片廠(chǎng)顧問(wèn),河北保定清苑縣人。

D項(xiàng)正確,《麥秸垛》作者鐵凝,當(dāng)代作家,河北趙縣人。

故正確答案為BCD。6.

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案:C

解題思路:題干圖形均為漢字,漢字的結(jié)構(gòu)和筆畫(huà)數(shù)差異較大,優(yōu)先考慮封閉區(qū)域數(shù)。第一組圖形中的封閉區(qū)域數(shù)依次為0、2、4,第二組圖形中的封閉區(qū)域數(shù)依次為1、3、(5)。故本題選C。7.在管理職能的各種劃分法中,一直作為管理基本職能的是(

)。

A.領(lǐng)導(dǎo)與計(jì)劃

B.領(lǐng)導(dǎo)與組織

C.組織與控制

D.計(jì)劃與控制參考答案:D

解題思路:本題考查管理的基本職能。

領(lǐng)導(dǎo)是對(duì)組織內(nèi)每名成員和全體成員的行為進(jìn)行引導(dǎo)和施加影響的活動(dòng)過(guò)程;組織是指為企業(yè)的經(jīng)營(yíng)提供必要的原料、設(shè)備、資本和人員;兩者均不屬于管理的基本職能。計(jì)劃是指對(duì)未來(lái)的活動(dòng)進(jìn)行規(guī)定和安排,是管理的首要職能??刂坡毮苁菍?duì)組織的各種活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督、檢查,使工作能按照計(jì)劃進(jìn)行,它是管理職能環(huán)節(jié)中最后的一環(huán)。在管理職能的各種劃分法中,都將計(jì)劃和控制兩種職能作為管理的基本職能。因此,排除A、B、C項(xiàng)。故正確答案為D。8.辯證否定是實(shí)現(xiàn)新事物產(chǎn)生和促使舊事物滅亡的根本途徑。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:0

解題思路:第一步,本題考查唯物辯證法知識(shí)。

第二步,辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié),是實(shí)現(xiàn)新事物產(chǎn)生和促使舊事物滅亡的根本途徑。辯證的否定體現(xiàn)了舊事物向新事物的質(zhì)變,沒(méi)有否定,就沒(méi)有質(zhì)變,也就沒(méi)有事物的前進(jìn)和發(fā)展。

因此,本題正確。

辯證否定觀的基本內(nèi)容:第一,否定是事物的自我否定,是事物內(nèi)部矛盾運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。第二,否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)。它是舊事物向新事物的轉(zhuǎn)變,是從舊質(zhì)到新質(zhì)的飛躍。只有經(jīng)過(guò)否定,舊事物才能向新事物轉(zhuǎn)變。第三,否定是新舊事物聯(lián)系的環(huán)節(jié),新事物孕育產(chǎn)生于舊事物,新舊事物是通過(guò)否定環(huán)節(jié)聯(lián)系起來(lái)的。第四,辯證否定的實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”,即新事物對(duì)舊事物既批判又繼承,既克服其消極因素又保留其積極因素。

9.“九鼎既成,遷于三國(guó)。夏后氏失之,殷人受之;殷人失之,周人受之?!逼渲兴f(shuō)的“九鼎”之所以被廣泛重視并在夏商周流傳,主要因?yàn)樗牵?/p>

A.反映民心民意的憑據(jù)

B.國(guó)王祭祀的重要禮器

C.青銅工藝水平高的標(biāo)志

D.王朝統(tǒng)治權(quán)力的象征

參考答案:D

解題思路:第一步,本題考查中國(guó)史知識(shí)。

第二步,鼎是我國(guó)青銅文化的代表。它是文明的見(jiàn)證,也是文化的載體。傳說(shuō)夏禹曾收九牧之金鑄九鼎于荊山之下,以象征九州,并在上面鐫刻魑魅魍魎的圖形,讓人們警惕,防止被其傷害。自從有了禹鑄九鼎的傳說(shuō),鼎就從一般的炊器而發(fā)展為傳國(guó)重器,被視為王權(quán)至高無(wú)上、國(guó)家統(tǒng)一昌盛的象征。故國(guó)滅則鼎遷,夏朝滅,商朝興,九鼎遷于商都亳京;商朝滅,周朝興,九鼎又遷于周都鎬京。歷商至周,都把定都或建立王朝稱(chēng)為“定鼎”。

因此,選擇D選項(xiàng)。

10.在中、美等國(guó)的強(qiáng)烈反對(duì)下,歐盟日前終于在強(qiáng)行征收航空碳稅問(wèn)題上“服軟”。歐盟氣候行動(dòng)司司長(zhǎng)德貝克當(dāng)天稱(chēng),建議“有條件地暫?!焙娇斩愋路ò傅牟糠謨?nèi)容,前提是未來(lái)建立的全球氣候保護(hù)體系都應(yīng)勝過(guò)目前僅適用于歐盟的體系。

此句話(huà)表明:

A.歐盟與中、美等國(guó)之間的碳稅之爭(zhēng)終于塵埃落定

B.歐盟與中、美等國(guó)之間的碳稅之爭(zhēng)進(jìn)入中場(chǎng)休息狀態(tài)

C.未來(lái)建立的全球氣候保護(hù)體系一定會(huì)勝過(guò)目前歐盟的體系

D.歐盟航空碳稅新法案可以被“有條件地暫?!?/p>

參考答案:B

解題思路:第一步,依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式,確定為歸納推理。

第二步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):根據(jù)題干信息“建議‘有條件地暫?!娇斩愋路ò傅牟糠謨?nèi)容”可知只是暫時(shí)達(dá)成一致,并未塵埃落定,排除;

B項(xiàng):根據(jù)題干信息“建議‘有條件地暫停’航空稅新法案的部分內(nèi)容”可知雙方暫時(shí)達(dá)成一致,即進(jìn)入中場(chǎng)休息狀態(tài),可以推出;

C項(xiàng):該項(xiàng)中“一定會(huì)勝過(guò)”表述過(guò)于絕對(duì),排除;

D項(xiàng):題干中說(shuō)的是“有條件地暫?!焙娇斩愋路ò傅牟糠謨?nèi)容,而不是暫停整個(gè)法案,偷換概念,排除。

因此,選擇B選項(xiàng)。

11.關(guān)于機(jī)械波與電磁波描述錯(cuò)誤的是(

)。

A.機(jī)械波的傳播不需要介質(zhì)但電磁波需要介質(zhì)

B.機(jī)械波只能傳輸能量而電磁波可以傳輸物質(zhì)

C.機(jī)械波可以是縱波而電磁波沒(méi)有縱波的形式

D.機(jī)械波是連續(xù)波但是電磁波則不是連續(xù)的波參考答案:A

解題思路:本題考查科技常識(shí)。

機(jī)械波與電磁波既有相似之處又有不同之處,機(jī)械波由機(jī)械振動(dòng)產(chǎn)生,電磁波由電磁振蕩產(chǎn)生。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,電磁波的傳播不需要介質(zhì),而機(jī)械波的傳播需要介質(zhì),如聲波是機(jī)械波,聲音的傳播需要介質(zhì),聲音可以在固體、液體、氣體中傳播,真空不能傳聲。

B項(xiàng)正確,機(jī)械波的形成原因是:組成介質(zhì)的質(zhì)點(diǎn)之間有相互作用,一個(gè)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)會(huì)引起相鄰質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng),因此只能傳遞能量。物質(zhì)存在兩種形式,一種是由原子和分子構(gòu)成的實(shí)物,另一種則是以電磁場(chǎng)為代表的場(chǎng)。變化的電場(chǎng)和磁場(chǎng)由近及遠(yuǎn)地向周?chē)鷤鞑ィ纬闪穗姶挪?,因此可以傳輸物質(zhì)和能量,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C項(xiàng)正確,機(jī)械波可以是橫波和縱波,但電磁波伴隨的電場(chǎng)方向、磁場(chǎng)方向、傳播方向三者互相垂直,因此電磁波是橫波,沒(méi)有縱波的形式。

D項(xiàng)正確,機(jī)械波是連續(xù)波,在傳遞過(guò)程中沒(méi)有間斷點(diǎn);電磁波如光波則不是連續(xù)的,是一份一份的。

本題為選非題,故正確答案為A。12.小東、小華和小強(qiáng)都要參加課外的網(wǎng)球訓(xùn)練營(yíng),小東是每隔9天會(huì)打一次球,小華是每隔11天會(huì)打一次球,小強(qiáng)是每隔7天打一次球,如果三人是在周三相遇,那么他們下一次是在(

)相遇打球。

A.周一

B.周三

C.周四

D.周六

參考答案:C

解題思路:第一步,本題考查星期日期問(wèn)題。

第二步,小東是每隔9天會(huì)打一次球,就是每10天打一次球。小華是每隔11天會(huì)打一次球,就是每12天打一次球,小強(qiáng)是每隔7天打一次球,就是每8天打一次球。則三人下次相遇需要經(jīng)過(guò)120天(10天,12天,8天的最小公倍數(shù))。120÷7=17…1,則下次相遇是在星期三之后的一天,即星期四相遇。

因此,選擇C選項(xiàng)。

13.某機(jī)構(gòu)對(duì)全運(yùn)會(huì)收視情況進(jìn)行調(diào)查,在1000名受訪(fǎng)者中,觀看過(guò)乒乓球比賽的占87%,觀看過(guò)跳水比賽的占75%,觀看過(guò)田徑比賽的占69%。這1000名受訪(fǎng)者中,乒乓球、跳水和田徑比賽都觀看過(guò)的至少有:

A.310人

B.440人

C.620人

D.690人參考答案:A

解題思路:根據(jù)“都······至少”判定本題為多集合反向構(gòu)造問(wèn)題。

第一步反向:乒乓球比賽、跳水比賽、田徑比賽沒(méi)有看過(guò)的分別為:1000-1000×87%=130人、1000-1000×75%=250人、1000-1000×69%=310人。

第二步做和:乒乓球比賽、跳水比賽、田徑比賽沒(méi)有看過(guò)的最多為130+250+310=690人。

第三步做差:乒乓球、跳水和田徑比賽都觀看過(guò)的至少有1000-690=310人。

故正確答案為A。14.小張,小王,小李,小宋四人參加射箭賽,且每人只使用白、黑、紅、藍(lán)四種不同顏色的弓箭中的一種,已知:

⑴使用白色弓箭的是小王

⑵使用黑色弓箭的是小李

⑶小王站在小張的右邊,小李站在小王的右邊

⑷使用黑色弓箭的選手站在使用紅色弓箭的選手的右邊

由此可推知,使用藍(lán)色弓箭的選手是:

A.小張

B.小宋

C.小王

D.無(wú)法確定

參考答案:D

解題思路:第一步,確定題型。

題干有明顯的信息匹配特征,確定為分析推理。

第二步,分析條件,進(jìn)行推理。

題干信息確定,并且題干當(dāng)中“小王”出現(xiàn)的次數(shù)較多,優(yōu)先考慮最大信息法。

根據(jù)題干條件:

⑴使用白色弓箭的是小王

⑵使用黑色弓箭的是小李

⑶小王站在小張的右邊,小李站在小王的右邊

列表如下:(因?yàn)椴淮_定右邊是否是緊挨著,因此可能有以下兩種情況)

使用藍(lán)色弓箭的選手可能是小張,也可能是小宋,無(wú)法確定。

因此,選擇D選項(xiàng)。

15.在我國(guó),“公民”一詞的含義是指(

)。

A.年滿(mǎn)18周歲具有我國(guó)國(guó)籍的人

B.具有我國(guó)國(guó)籍的人

C.享有政治權(quán)力的人

D.出生在我國(guó)的人參考答案:B

解題思路:公民是一個(gè)法律概念,它指具有一個(gè)國(guó)家的國(guó)籍,根據(jù)該國(guó)的法律規(guī)范享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的自然人。

故正確答案為B。16.下列關(guān)于照明燈的描述不正確的是:

A.LED燈長(zhǎng)時(shí)間工作會(huì)光衰引起老化

B.熒光節(jié)能燈的節(jié)能效果比LED燈效果好

C.熒光節(jié)能燈的發(fā)光原理是采用高壓電子撞擊熒光粉而產(chǎn)生

D.白熾燈直接由鎢絲加熱產(chǎn)生亮度,用久了會(huì)發(fā)黑是因?yàn)殒u絲升華參考答案:B

解題思路:解答本題需要運(yùn)用初、高中物理知識(shí)和生活常識(shí)作答。建議考生在備考階段,好好學(xué)習(xí)物理知識(shí),同時(shí)積累更多的生活常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。LED燈長(zhǎng)時(shí)間工作會(huì)光衰引起老化。

B項(xiàng)正確。根據(jù)生活常識(shí)判斷,LED燈的節(jié)能效果要比熒光燈好,但是價(jià)格較貴。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。熒光節(jié)能燈的發(fā)光原理是高壓電子撞擊熒光粉。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。白熾燈由鎢絲加熱而發(fā)光,因鎢絲升華而發(fā)黑。

故本題選B。

解題思路:第一步,本題考查物理常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步,LED,即發(fā)光二極管,是一種能夠?qū)㈦娔苻D(zhuǎn)化為可見(jiàn)光的固態(tài)半導(dǎo)體器件,它可以直接把電能轉(zhuǎn)化為光能,能量轉(zhuǎn)換損失較少。而熒光燈發(fā)光過(guò)程中大部分電能通過(guò)汞原子直接轉(zhuǎn)化為可見(jiàn)光,其余部分以熱量的形式消耗,故LED燈更節(jié)能,B說(shuō)法錯(cuò)誤。

因此,選擇B選項(xiàng)。

解題思路:A項(xiàng)錯(cuò)誤,LED燈發(fā)光是由電致光的,直接將電能轉(zhuǎn)化為光能的,能量轉(zhuǎn)換損失較少。而熒光燈(也稱(chēng)日光燈)由氣體放電過(guò)程釋放紫外光,所消耗的電能只有60%轉(zhuǎn)化為可見(jiàn)光,其他能量則轉(zhuǎn)化為熱能。因此熒光燈的節(jié)能效果不如LED燈。B項(xiàng)正確,LED燈作為一種導(dǎo)體固體發(fā)光器件,較其他發(fā)光器具有更長(zhǎng)的工作壽命,其亮度半衰期通??蛇_(dá)到十萬(wàn)個(gè)小時(shí)。LED燈的長(zhǎng)時(shí)間工作會(huì)因光衰引起老化,尤其對(duì)大功率LED燈來(lái)說(shuō),光衰問(wèn)題更加嚴(yán)重。C項(xiàng)正確,熒光節(jié)能燈主要是通過(guò)鎮(zhèn)流器給燈管燈絲加熱,燈絲發(fā)射電子碰撞氬原子,氬原子獲得能量后又撞擊汞原子,汞原子在吸收能量后躍遷產(chǎn)生電離,發(fā)出253.7nm的紫外線(xiàn),紫外線(xiàn)激發(fā)熒光粉發(fā)光。D項(xiàng)正確,鎢絲白熾燈使用歐冠金屬鎢拉制的燈絲,這種材料的特點(diǎn)是其熔點(diǎn)很高,即在高溫下仍能保持固態(tài)。在高溫下一些鎢原子會(huì)蒸發(fā)成氣體,并在燈泡的玻璃表面上沉積,使燈泡變黑。

本題為選非題,故正確答案為A。17.30,15,1002,57,()

A.59

B.58

C.69

D.68參考答案:C

解題思路:數(shù)列變化混亂無(wú)序,考慮特殊規(guī)律。觀察此數(shù)列各數(shù)字特點(diǎn),可發(fā)現(xiàn)數(shù)列中每一項(xiàng)均能被3整除。選項(xiàng)中只有C項(xiàng)能被3整除。

故正確答案為C。18.堅(jiān)持“公民在法律面前一律平等”這一原則,要求:

A.任何公民都平等地享有憲法、法律規(guī)定的權(quán)利和平等地承擔(dān)憲法、法律規(guī)定的義務(wù)

B.任何公民的合法權(quán)益都受到法律保護(hù)

C.任何公民的違法犯罪行為都要受到制裁

D.任何公民都要堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一參考答案:ABC

解題思路:公民在法律面前一律平等,是憲法規(guī)定的基本原則。包括以下內(nèi)容:(1)任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。也就是說(shuō),公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的,不允許一部分人只享有權(quán)利,不履行義務(wù);也不允許一部分人只履行義務(wù)而不享有權(quán)利。國(guó)家平等保護(hù)公民的法定權(quán)利,同時(shí)平等地要求公民履行法定義務(wù)。(2)任何公民都要受到法律的約束。不允許有超越憲法和法律的任何特權(quán),任何人違反了法律都要受到追究。(3)所有公民在法律實(shí)施上一律平等,即遵守法律和適用法律上一律平等。

D項(xiàng)的內(nèi)容屬于權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一原則。

故正確答案為A、B、C。19.在原始社會(huì),人們唱歌、跳舞,但是不寫(xiě)詩(shī),因?yàn)槟菚r(shí)候沒(méi)有文字。同理,史前時(shí)代的人也演劇,而且有文字之后多數(shù)中國(guó)戲劇演員并不識(shí)字,戲劇演出主要是以口傳心授的方式傳承與傳播的。然而長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),人們陷入了文字與文獻(xiàn)崇拜的陷阱不能自拔,乃至文獻(xiàn)考據(jù)一直成為文學(xué)史、戲劇史研究中最受推崇、最有效接近歷史真實(shí)的研究方法。如果戲劇史研究領(lǐng)域有“新材料”的話(huà),那一定不僅僅是文獻(xiàn)。

這段文字主要強(qiáng)調(diào)了:

A.戲劇史研究要更新理念并創(chuàng)新研究方法

B.戲劇史研究要對(duì)接傳統(tǒng)研究并突破局限

C.戲劇史研究既要重文獻(xiàn)又要重考證考據(jù)

D.戲劇史研究應(yīng)擴(kuò)大研究領(lǐng)域和研究方法參考答案:A

解題思路:文段開(kāi)篇先介紹了在原始社會(huì)是沒(méi)有文字的,戲曲傳播方式主要是口傳心授。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”指出現(xiàn)在對(duì)于戲劇史的研究過(guò)于局限于文獻(xiàn)考據(jù)這樣的研究方法,文段最后進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明,“如果戲劇史研究領(lǐng)域有‘新材料’的話(huà),那一定不僅僅是文獻(xiàn)”,加強(qiáng)論述轉(zhuǎn)折之后的觀點(diǎn),即僅局限于文獻(xiàn)考據(jù)的研究方法是不正確的,故文段重點(diǎn)是圍繞“戲劇史研究”和“研究方法”展開(kāi)論述,旨在強(qiáng)調(diào)目前對(duì)于戲劇史研究的研究方法太過(guò)單一,我們應(yīng)該更新現(xiàn)在的研究方法,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng):文段中提到“人們陷入了文字與文獻(xiàn)崇拜的陷阱不能自拔”,可知作者對(duì)于傳統(tǒng)的研究方法是不贊同的。因此,“對(duì)接傳統(tǒng)研究”表述錯(cuò)誤,排除;

C項(xiàng),“重考證考據(jù)”無(wú)中生有,文段沒(méi)有提及,排除;

D項(xiàng),“擴(kuò)大研究領(lǐng)域”表述錯(cuò)誤,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)該擴(kuò)大研究的方法,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《百年中國(guó)戲劇史》

解題思路:由“主要強(qiáng)調(diào)”可知,本題考查對(duì)文段主旨的判斷。首先瀏覽題干,文段論述的是有關(guān)戲劇史研究的話(huà)題。然后抓住文段中間部分的關(guān)聯(lián)詞“然而”,判斷文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu),且論述重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折后。最后分析轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容,歸納概括文段的主旨。

文段首先介紹在原始社會(huì)由于沒(méi)有文字,人們唱歌、跳舞而不寫(xiě)詩(shī),戲劇主要也是以口傳心授的方式傳承與傳播;接著以“然而”轉(zhuǎn)折說(shuō)明長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)人們?cè)谖膶W(xué)史、戲劇史研究中陷入了文字與文獻(xiàn)崇拜陷阱,文獻(xiàn)考據(jù)成為最受推崇的研究方法;最后以一種假設(shè)情況指出,如果戲劇領(lǐng)域有新材料,那一定不僅僅是文獻(xiàn)。故文段意在說(shuō)明的是戲劇史研究不應(yīng)該局限于文獻(xiàn)這一種研究方法,應(yīng)創(chuàng)新研究方法,也應(yīng)注意那些口傳心授流傳下來(lái)的戲劇。B項(xiàng)是對(duì)文段主要內(nèi)容的同義轉(zhuǎn)述。A項(xiàng),文段指出“傳統(tǒng)研究”存在的問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)的是要更新理念,而非“對(duì)接傳統(tǒng)研究”,排除。C項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的是在文獻(xiàn)考據(jù)外,要重視口傳心授傳播的戲劇材料,而非“考證考據(jù)”,排除。D項(xiàng),“擴(kuò)大研究領(lǐng)域”無(wú)中生有,排除。故本題選B。

解題思路:第一步,

分析文段。文段前兩句指出,

由于沒(méi)有文字,

在原始社會(huì)人們唱歌、跳舞,

但是不寫(xiě)詩(shī),

有了文字之后由于中國(guó)戲劇演員不識(shí)字,

人們戲劇演劇主要是以口傳心授的方式傳承與傳播,

也就是人們受到文字的限制。緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出問(wèn)題,

人們戲劇史的研究方法錯(cuò)誤,

過(guò)于依賴(lài)文字和文獻(xiàn)。尾句通過(guò)假設(shè)給出文段的主旨句,

“如果戲劇史研究領(lǐng)域有‘新材料’

的話(huà),

那一定不僅僅是文獻(xiàn)”,

也就是戲劇史研究要有除了文獻(xiàn)之外的新研究方法,

跳出原來(lái)注重文字和文獻(xiàn)的研究理念。

第二步,

對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合文段主旨。

因此,

選擇B選項(xiàng)。20.左邊給定的是紙盒的外表面,下列能由它折疊而成的是:

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案:D

解題思路:第一步,本題為六面體折紙盒題型。

第二步,分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):該項(xiàng)中三面為3面、4面、5面,在題干展開(kāi)圖中,4面、5面為一組相對(duì)面,根據(jù)相對(duì)面在立體圖形中必能且只能看到一個(gè)面的特性,不能折疊而成,排除;

B項(xiàng):該項(xiàng)中三面為1面、4面、5面,4面、5面為一組相對(duì)面,根據(jù)相對(duì)面在立體圖形中必能且只能看到一個(gè)面的特性,不能折疊而成,排除;

C項(xiàng):該項(xiàng)中三面為4面、5面、黑色五角星的面,4面、5面為一組相對(duì)面,根據(jù)相對(duì)面在立體圖形中必能且只能看到一個(gè)面的特性,不能折疊而成,排除;

D項(xiàng):該項(xiàng)中三面為3面、5面、黑色五角星的面,由于2面與3面屬于相對(duì)面,3面既有,2面不能再有,所以黑色五角星的面為6面,選項(xiàng)3面、5面、6面三面相對(duì)位置關(guān)系與題干展開(kāi)圖中三面位置關(guān)系一致,可以折疊而成,符合。

因此,選擇D選項(xiàng)。

21.≌U∽⊥≌∽⊥

A.÷B+∶÷÷∶

B.>P×≦>×≦

C.∵M(jìn)∴∽∴∵∽

D.≠HΔ≠∴≠Δ

參考答案:B

解題思路:第一步,確定題干字符間的關(guān)系。

從左往右,部分位置存在字符相同的特點(diǎn),其中1號(hào)和5號(hào)、3號(hào)和6號(hào)、4號(hào)和7號(hào)位置上的字符相同,2號(hào)位置上的字符和任意位置上的都不同。

第二步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):3號(hào)和6號(hào)位置上的字符不同,排除;

B項(xiàng):1號(hào)和5號(hào)、3號(hào)和6號(hào)、4號(hào)和7號(hào)位置上的字符相同,2號(hào)位置上的字符和任意位置上的都不同,與題干字符的邏輯關(guān)系一致,符合;

C項(xiàng):1號(hào)和5號(hào)位置上的字符不同,排除;

D項(xiàng):1號(hào)和5號(hào)位置上的字符不同,排除。

因此,選擇B選項(xiàng)。22.商標(biāo)反向假冒:指經(jīng)營(yíng)者將他人擁有注冊(cè)商品合法取得后,未經(jīng)商標(biāo)注冊(cè)人同意,更改其注冊(cè)商標(biāo)并將該更換商標(biāo)的商品又投入市場(chǎng)的行為。

下列屬于商標(biāo)反向假冒的是:

A.某服裝商向某外貿(mào)公司訂了一批羽絨服,由于生產(chǎn)廠(chǎng)家的貨源不足,該公司便在市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)了一批其他品牌的羽絨服,拆除原商標(biāo)縫上自己的商標(biāo)

B.某一外商獨(dú)資企業(yè)曾多次假冒我國(guó)的質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的商品,進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn)并不斷投向市場(chǎng)從中獲利

C.小王買(mǎi)了一條褲子,款式很好,面料也好,就是品牌不著名,于是他回家把自己另一條名牌褲的商標(biāo)縫制到新買(mǎi)的褲子上,自鳴得意地把褲子穿在身上

D.某工商局最近查獲了專(zhuān)門(mén)制作各種名牌醬油的一家私人作坊,這家作坊采用收購(gòu)名牌醬油舊瓶來(lái)裝自己所生產(chǎn)醬油的方式從中牟利參考答案:A

解題思路:題干定義商標(biāo)反向假冒是一種違法行為,分析其判斷標(biāo)準(zhǔn),再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。商標(biāo)反向假冒的定義要點(diǎn):①經(jīng)營(yíng)者將他人擁有注冊(cè)商品合法取得;②未經(jīng)商標(biāo)注冊(cè)人同意更改其注冊(cè)商標(biāo);③將更換商標(biāo)的商品又投入市場(chǎng)。

A項(xiàng),該公司在市場(chǎng)上購(gòu)買(mǎi)其他品牌的羽絨服,合法取得了他人擁有的注冊(cè)商品,符合要點(diǎn)①;拆除原商標(biāo)縫上自己的商標(biāo)后投入市場(chǎng),并未經(jīng)商標(biāo)注冊(cè)人同意,符合要點(diǎn)②③,保留。

B項(xiàng),某一外商獨(dú)資企業(yè)曾多次假冒我國(guó)的質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的商品,并未合法取得他人擁有的注冊(cè)商品,不符合要點(diǎn)①,排除。

C項(xiàng),小王不屬于經(jīng)營(yíng)者,且他也沒(méi)有將該商品投放到市場(chǎng),不符合要點(diǎn)①③,排除。

D項(xiàng),該私人作坊收購(gòu)名牌醬油的舊瓶來(lái)裝自己生產(chǎn)的醬油進(jìn)而牟利,并未合法取得他人擁有的注冊(cè)商品,不符合要點(diǎn)①,排除。

故本題選A。

解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①經(jīng)營(yíng)者將他人擁有注冊(cè)商品合法取得;

②未經(jīng)商標(biāo)注冊(cè)人同意,更改其注冊(cè)商標(biāo);

③將該更換商標(biāo)的商品又投入市場(chǎng)。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):購(gòu)買(mǎi)其他品牌的羽絨服,屬于“合法取得他人擁有的注冊(cè)商品”,未經(jīng)商標(biāo)注冊(cè)人同意拆除原商標(biāo)、縫上自己的商標(biāo)后出售,符合“將更換商標(biāo)的商品投入市場(chǎng)”,符合定義;

B項(xiàng):假冒質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的商品,未體現(xiàn)“更改注冊(cè)商標(biāo)”,不符合定義;

C項(xiàng):小王不是“經(jīng)營(yíng)者”,且自己穿了更改商標(biāo)后的褲子,未“投入市場(chǎng)”,不符合定義;

D項(xiàng):醬油作坊假冒名牌醬油,沒(méi)有改變?cè)瓉?lái)商品的商標(biāo),不符合定義。

因此,選擇A選項(xiàng)。

解題思路:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“合法取得”、“更改其注冊(cè)商標(biāo)”、“又投入市場(chǎng)”。

第二步:逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)中該服裝公司購(gòu)買(mǎi)了其他品牌的羽絨服后拆除原商標(biāo)符合定義中的“合法取得”和“更改其注冊(cè)商標(biāo)”,然后縫上自己的商標(biāo)“又投入市場(chǎng)”,屬于商標(biāo)反向假冒;

B項(xiàng)的外商獨(dú)資企業(yè)的假冒行為并未提到曾將他人擁有的注冊(cè)商標(biāo)的商品合法獲得的過(guò)程,故不屬于商標(biāo)反向假冒;

C項(xiàng)小王更改了名牌褲的商標(biāo)但并未“投入市場(chǎng)”,而是自己穿著,故不屬于商標(biāo)反向假冒;

D項(xiàng)是將自己生產(chǎn)的醬油裝入名牌醬油瓶中,屬于假冒行為,不是商標(biāo)反向假冒。

故正確答案為A。23.高堂

對(duì)

正如

對(duì)

夫妻

A.父母;伉儷

B.父親;內(nèi)眷

C.雙親;賢妻

D.家慈;伴侶

參考答案:A

解題思路:分別將選項(xiàng)代入題干,確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng):“高堂”即指“父母”,二者屬于全同關(guān)系,“伉儷”即指“夫妻”,二者屬于全同關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合;

B項(xiàng):“高堂”是指父母,“父親”只有一個(gè)人,“內(nèi)眷”是指“女眷”,與“夫妻”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;

C項(xiàng):“高堂”與“雙親”都指父母,二者屬于全同關(guān)系,“賢妻”指妻子,“夫妻”是指丈夫妻子兩個(gè)人,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;

D項(xiàng):“家慈”是指自己的母親,而“高堂”是指父母二人,“伴侶”可指“夫妻”,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。

因此,選擇A選項(xiàng)。

24.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案:B

解題思路:第一步,觀察特征。

組成元素凌亂,優(yōu)先考慮數(shù)量或?qū)傩浴?/p>

第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。

圖形均為3個(gè)部分,即3個(gè)素,問(wèn)號(hào)處圖形也應(yīng)有3個(gè)素,只有B項(xiàng)符合。

因此,選擇B選項(xiàng)。25.動(dòng)機(jī)的功能包括:

A.喚起人的行為

B.維持人的行為

C.隱藏人的行為

D.強(qiáng)化人的行為

參考答案:ABD

解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步,動(dòng)機(jī)是激發(fā)和維持有機(jī)體的行動(dòng),并將使行動(dòng)導(dǎo)向某一目標(biāo)的心理傾向或內(nèi)部驅(qū)力。動(dòng)機(jī)具有三方面功能:①激發(fā)功能,即喚起個(gè)體的行為;②指向功能,使個(gè)體的行為指向一定目標(biāo)。③維持和調(diào)節(jié)功能,使個(gè)體的行為維持一定的時(shí)間,并調(diào)行為的強(qiáng)度和方向。

A項(xiàng):?jiǎn)酒鹑说男袨閷儆诩ぐl(fā)功能。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng):維持人的行為屬于維持和調(diào)節(jié)功能。B項(xiàng)正確。

D項(xiàng):強(qiáng)化人的行為屬于維持和調(diào)節(jié)功能。D項(xiàng)正確。

故ABD項(xiàng)說(shuō)法正確,C項(xiàng)屬于干擾項(xiàng)。

因此,選擇ABD選項(xiàng)。

26.小李在某次考試中,課程甲和課程乙得178分,課程丙和課程丁得171分,課程乙和課程丙得174分,課程丁比課程甲高1分。問(wèn)小李四門(mén)課程中哪門(mén)課程得分最高:

A.課程甲

B.課程乙

C.課程丙

D.課程丁

參考答案:B

解題思路:解法一:

第一步,本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。

第二步,分析題干可知,課程?。菊n程甲;課程甲+課程乙=178,課程丙+課程乙=174,課程丙+課程?。?71,所以課程甲>課程丙,課程乙>課程丁,由于課程丁比課程甲高1分,因此,課程乙>課程?。菊n程甲>課程丙。

因此,選擇B選項(xiàng)。

解法二:

第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

第二步,根據(jù)題意可列式:甲+乙=178①,丙+?。?71②,乙+丙=174③,①+②得:甲+乙+丙+?。?78+171,代入③得甲+丁=178+171-174=175,因?yàn)椤罢n程丁比課程甲高1分”可知,課程甲得87分,課程丁得88分,分別代入①②中,可知課程乙得91分,課程丙得83分,則小李四門(mén)科程中課程乙得分最高。

因此,選擇B選項(xiàng)。

27.(

)的回避,由同級(jí)人民檢察院檢察委員會(huì)決定。

A.檢察長(zhǎng)

B.公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人

C.法院院長(zhǎng)

D.檢察官

參考答案:AB

解題思路:第一步,本題考查刑事訴訟法知識(shí)。

第二步,根據(jù)《刑事訴訟法》第三十一條,審判人員、檢察人員、偵查人員的回避,應(yīng)當(dāng)分別由院長(zhǎng)、檢察長(zhǎng)、公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人決定;院長(zhǎng)的回避,由本院審判委員會(huì)決定;檢察長(zhǎng)和公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人的回避,由同級(jí)人民檢察院檢察委員會(huì)決定。

因此,選擇AB選項(xiàng)。

C項(xiàng):法院院長(zhǎng)的回避,由本院審判委員會(huì)決定。與題意不符。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng):檢察官是依法行使國(guó)家檢察權(quán)的檢察人員,包括最高人民檢察院、地方各級(jí)檢察院和軍事檢察院等專(zhuān)門(mén)人民檢察院的檢察長(zhǎng)、副檢察長(zhǎng)、檢察委員會(huì)委員、檢察員和助理檢察員。不同情況要具體分析。與題意不符。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

28.子路問(wèn)老師:什么樣的人算是君子?孔子說(shuō)“修己以敬”。子路意猶未盡,追問(wèn)道:“如斯而已乎?”孔子回答道:“修己以安人?!弊勇啡孕挠胁桓?,繼續(xù)追問(wèn)道:“如斯而已乎?”孔子答:“修己以安百姓”,接著又補(bǔ)充說(shuō),修己以安百姓,這是堯、舜大概還難以做到的??!從這個(gè)“修身之答”中,我們可以看到修身要達(dá)到的三方面要求和目標(biāo),即“以敬”“以安人”“以安百姓”,這是值得今天的領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)和體會(huì)的。

對(duì)上面語(yǔ)段概括最準(zhǔn)確的是(

)。

A.說(shuō)明了孔子誨人不倦,值得學(xué)習(xí)

B.闡釋了孔子“修身之答”及其現(xiàn)實(shí)意義

C.說(shuō)明了孔子所謂修身的要求和目標(biāo)

D.介紹了著名的師生“修身之答”參考答案:B

解題思路:文段由子路的三問(wèn)引出孔子關(guān)于“修身”的回答,并由最后一句明確了“修身之答”是當(dāng)下的領(lǐng)導(dǎo)干部需認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)的對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的現(xiàn)實(shí)意義,B項(xiàng)全面概括了此意。其他三項(xiàng)內(nèi)容均為文段中的一部分信息,表述片面,故排除。

故正確答案為B。

【文段出處】東湖文苑沈士光《孔子“修身之答”及當(dāng)代意義》

解題思路:本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類(lèi)題目,需要首先分析文段結(jié)構(gòu),提煉文段關(guān)鍵信息,從而得出文段的主旨。本題所給文段的落腳點(diǎn)為“值得今天到領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)”,因此在概括文段主旨時(shí)應(yīng)將這一落腳點(diǎn)考慮進(jìn)去,結(jié)合選項(xiàng)選擇即可。文段由子路的三問(wèn)引出孔子關(guān)于“修身”的回答,末句進(jìn)一步明確了其對(duì)于今天的領(lǐng)導(dǎo)干部的借鑒意義。選項(xiàng)中只有B項(xiàng)提到孔子修身之答的現(xiàn)實(shí)意義,故當(dāng)選。29.以下關(guān)于報(bào)告的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)。

A.報(bào)告用于下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)行文

B.報(bào)告一般不需要受文機(jī)關(guān)的批復(fù)

C.報(bào)告可以?shī)A帶請(qǐng)示事項(xiàng)

D.報(bào)告屬于事后或事中行文參考答案:C

解題思路:本題考查的是公文的基本知識(shí)

A項(xiàng)正確,一切報(bào)告都是下級(jí)向上級(jí)機(jī)關(guān)或業(yè)務(wù)主管部門(mén)匯報(bào)工作,讓上級(jí)機(jī)關(guān)掌握基本情況并及時(shí)對(duì)自己的工作進(jìn)行指導(dǎo),是上行文。

B項(xiàng)正確,報(bào)告是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)行文,是為上級(jí)機(jī)關(guān)進(jìn)行宏觀領(lǐng)導(dǎo)提供依據(jù),一般不需要受文機(jī)關(guān)的批復(fù),屬于單項(xiàng)行文。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,因?yàn)閳?bào)告具有匯報(bào)性,是向上級(jí)講述做了什么工作,或工作是怎樣做的,有什么情況、經(jīng)驗(yàn)、體會(huì),存在什么問(wèn)題,今后有什么打算,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有什么意見(jiàn)、建議,所以行文上一般都使用敘述方法,即陳述其事,而不是像請(qǐng)示那樣采用祈使、請(qǐng)求等法。

D項(xiàng)正確,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后,向上級(jí)機(jī)關(guān)作出匯報(bào),是事后或事中行文。

本題為選非題,故正確答案為C。30.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人機(jī)交流已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),這其中的關(guān)鍵是腦機(jī)接口技術(shù)。所謂腦機(jī)接口,就是連接大腦與計(jì)算機(jī)之間的信息系統(tǒng),可讓大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通。腦機(jī)接口可以從大腦傳遞信息到計(jì)算機(jī),又可以從計(jì)算機(jī)傳遞信息進(jìn)入大腦。

根據(jù)上述定義,下列應(yīng)用不屬于腦機(jī)接口技術(shù)的是:

A.某游戲玩家的大腦植入一部裝置,通過(guò)該裝置用意念控制機(jī)械手,端起杯子喝茶

B.某游戲玩家佩戴一套義肢設(shè)備,經(jīng)過(guò)多次練習(xí),憑著堅(jiān)強(qiáng)意志力,實(shí)現(xiàn)獨(dú)立行走

C.某游戲玩家佩戴一種臉部飾品,飾品根據(jù)佩戴者的情緒變化作出相應(yīng)的指示動(dòng)作

D.某游戲玩家戴上一套高科技耳機(jī),集中注意力,通過(guò)精神控制小球飛越各種障礙參考答案:B

解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

“連接大腦與計(jì)算機(jī)”、“可讓大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):大腦植入裝置并且可以通過(guò)裝置用意念控制機(jī)械手,體現(xiàn)了“連接大腦和計(jì)算機(jī)”和“可讓大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”,符合定義,排除;

B項(xiàng):游戲玩家用堅(jiān)強(qiáng)的意志力實(shí)現(xiàn)使用義肢設(shè)備獨(dú)立行走,主要依靠的是堅(jiān)強(qiáng)意志力,而不是大腦與計(jì)算機(jī)的溝通,不符合定義,當(dāng)選;

C項(xiàng):臉部飾品會(huì)根據(jù)佩戴者情緒變化作出相應(yīng)的指示動(dòng)作,情緒變化是大腦的表現(xiàn),體現(xiàn)了“可讓大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”,符合定義,排除;

D項(xiàng):游戲玩家戴高科技耳機(jī)通過(guò)精神控制小球飛過(guò)各種障礙,體現(xiàn)了“可讓大腦直接與計(jì)算機(jī)溝通”,符合定義,排除。

本題為選非題,故正確答案為B。

解題思路:題干定義腦機(jī)接口技術(shù)是一種科學(xué)技術(shù),分析其應(yīng)用目的,再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。腦機(jī)接口技術(shù)定義的關(guān)鍵信息:讓大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通。

A項(xiàng),用意念控制機(jī)械手,端起杯子喝茶,屬于大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通,符合定義。

B項(xiàng),佩戴義肢設(shè)備實(shí)現(xiàn)行走,是依靠意志力,不屬于大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通,不符合定義的關(guān)鍵信息。

C項(xiàng),飾品根據(jù)佩戴者情緒變化作出相應(yīng)動(dòng)作,屬于大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通,符合定義。

D項(xiàng),通過(guò)精神控制小球躲避障礙,屬于大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通,符合定義。

故本題選B。

解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選非題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①連接大腦與計(jì)算機(jī);

②大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):大腦植入裝置,屬于“連接大腦與計(jì)算機(jī)”,用意念控制機(jī)械手,屬于“大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”,符合定義;

B項(xiàng):佩戴義肢設(shè)備實(shí)現(xiàn)行走,是依靠意志力,不屬于“大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”,不符合定義;

C項(xiàng):佩戴臉部飾品,屬于“連接大腦與計(jì)算機(jī)”,飾品根據(jù)佩戴者情緒變化做出相應(yīng)動(dòng)作,屬于“大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”,符合定義;

D項(xiàng):戴上高科技耳機(jī),屬于“連接大腦與計(jì)算機(jī)”,通過(guò)精神控制小球躲避障礙,屬于“大腦直接和計(jì)算機(jī)溝通”,符合定義。

因此,選擇B選項(xiàng)。31.電器:空調(diào):塑料

A.服裝:上衣:皮革

B.住房:車(chē)庫(kù):水泥

C.櫥柜:衣柜:木料

D.電話(huà):電線(xiàn):電波參考答案:A

解題思路:本題需要結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題,題干三個(gè)詞項(xiàng)能串聯(lián)成一個(gè)句子,在分析選項(xiàng)時(shí)需注意對(duì)應(yīng)詞項(xiàng)在句子中的位置是否與題干一致??照{(diào)是一種電器,塑料是空調(diào)的一種材料。

A項(xiàng),上衣是一種服裝,皮革是上衣的一種材料,與題干關(guān)系相同。

B項(xiàng),車(chē)庫(kù)和住房為并列關(guān)系,水泥是建造車(chē)庫(kù)和住房的材料,與題干關(guān)系不同。

C項(xiàng),櫥柜和衣柜都屬于家具,木料是櫥柜和衣柜的一種材料,與題干關(guān)系不同。

D項(xiàng),電話(huà)通過(guò)電線(xiàn)中的電波實(shí)現(xiàn)通話(huà),與題干關(guān)系不同。

故本題選A。32.以下最適合做本文標(biāo)題的是:

A.文物修復(fù)應(yīng)該循“新"還是守“舊

B.從古寺佛像修復(fù)看文物古跡的保護(hù)

C.考古須平衡“疊壓"和“打破”的關(guān)系

D.如何制定合理的文物古跡保護(hù)和修復(fù)計(jì)劃

參考答案:A

解題思路:第一步,分析文章。文章首先用“青蓮寺塑像修復(fù)后引起公眾爭(zhēng)議”的事件引出關(guān)于“文物修復(fù)應(yīng)當(dāng)‘還原當(dāng)時(shí)面貌’還是‘保留歷史痕跡’的爭(zhēng)論”,接著文章通過(guò)“但不可回避的是”話(huà)題一轉(zhuǎn),指出爭(zhēng)論的實(shí)質(zhì)是“大眾對(duì)于文物古跡歷史感的來(lái)源主要是‘舊’,如果文物煥然一‘新’,則人們會(huì)在觀感上一時(shí)難以接受”,并對(duì)此展開(kāi)解釋說(shuō)明,最后提出“文物修復(fù)保護(hù)工作需要達(dá)到什么樣的目的非常重要,同時(shí)與大眾的溝通也是必要的”,故該篇文章重在分析文物修復(fù)保護(hù)工作怎么做。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨的概括歸納項(xiàng)。B項(xiàng)缺少文章主題詞“文物修復(fù)”,C項(xiàng)屬于文章解釋說(shuō)明的內(nèi)容,偏離重點(diǎn),D項(xiàng)是文章第⑤段的內(nèi)容,概括不全面。

因此,選擇A選項(xiàng)。

文段出處:《青蓮寺塑像引爭(zhēng)議,文物修復(fù)該循“新”還是守“舊”》

33.自我效能感是個(gè)體對(duì)自己能否成功操作某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷。當(dāng)面臨困難任務(wù)時(shí),低自我效能感的人比高自我效能感的人更集中于問(wèn)題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上。

根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于低自我效能感表現(xiàn)的是:

A.破釜沉舟

B.畫(huà)餅充饑

C.心急如焚

D.睹物興悲參考答案:C

解題思路:題干定義低自我效能感是一種主觀預(yù)期和推斷,分析其特點(diǎn),再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。低自我效能感定義的關(guān)鍵信息:面臨困難任務(wù)時(shí),集中于問(wèn)題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上。

A項(xiàng),破釜沉舟是不留退路,非打勝仗不可,下決心不顧一切地干到底,并未考慮障礙、失敗及個(gè)人缺陷,不符合定義的關(guān)鍵信息。

B項(xiàng),畫(huà)餅充饑比喻用空想來(lái)安慰自己,不符合定義的關(guān)鍵信息。

C項(xiàng),心急如焚是由于患得患失或者對(duì)自己所做的事情等無(wú)法順利推進(jìn),才會(huì)心急如焚,符合定義。

D項(xiàng),睹物興悲指見(jiàn)到與故人有關(guān)的東西而引起悲傷,未涉及到困難,不符合定義的關(guān)鍵信息。

故本題選C。

解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。

第二步,找關(guān)鍵信息。

①個(gè)體對(duì)自己能否成功進(jìn)行某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷;

②面臨困難任務(wù)時(shí);

③低自我效能感的人比高自我效能感的人更集中于問(wèn)題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):比喻不留退路,非打勝仗不可,下決心不顧一切地干到底,是誓死戰(zhàn)斗的決心,不屬于“對(duì)能否成功進(jìn)行某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”,也不屬于“更集中于問(wèn)題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上”,不符合定義;

B項(xiàng):比喻用空想來(lái)安慰自己,不屬于“對(duì)能否成功進(jìn)行某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”,也不屬于“更集中于問(wèn)題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上”,不符合定義;

C項(xiàng):指看到故人舊物而引起傷悲,不屬于“面臨困難任務(wù)”,也不屬于“更集中于問(wèn)題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上”,不符合定義;

D項(xiàng):形容遇到棘手事情時(shí)非常著急,擔(dān)心自己完成不了,屬于“對(duì)自己能否成功進(jìn)行某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”,也體現(xiàn)了“面臨困難任務(wù)時(shí),更集中于問(wèn)題存在的障礙、失敗影響以及個(gè)人缺陷上”,符合定義。

因此,選擇D選項(xiàng)。

解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。

“能否成功操作某一行為達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”、“當(dāng)面臨困難任務(wù)時(shí)”、“低自我效能感的人……更集中于問(wèn)題存在的障礙、失敗的影響以及個(gè)人缺陷上”。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):“破釜沉舟”比喻不留退路,非打勝仗不可,下決心不顧一切地干到底。這是決心很大的表現(xiàn),不符合關(guān)鍵詞“更集中于問(wèn)題存在的障礙、失敗的影響以及個(gè)人缺陷上”,不符合定義,排除;

B項(xiàng):“畫(huà)餅充饑”比喻用空想來(lái)安慰自己。當(dāng)面對(duì)困難時(shí),采取了“畫(huà)餅”,雖然不能解決實(shí)際問(wèn)題,但可以給人一定程度的心理安慰,東漢末年也有曹操“望梅止渴”的典故,與畫(huà)餅充饑類(lèi)似,都可以提振士氣,沒(méi)有將問(wèn)題只集中到障礙和個(gè)人的缺陷上,不符合定義,排除;

C項(xiàng):“心急如焚”形容非常著急,比喻當(dāng)面臨困難任務(wù)時(shí),急于克服,一味地關(guān)注現(xiàn)狀的問(wèn)題和自身的缺陷,符合關(guān)鍵詞“更集中于問(wèn)題存在的障礙、失敗的影響以及個(gè)人缺陷上”,符合定義,當(dāng)選;

D項(xiàng):“睹物興悲”是指見(jiàn)到與故人有關(guān)的東西而引起悲傷,是一種觸景生情,沒(méi)有任何任務(wù)時(shí),也可以發(fā)生,所以不能體現(xiàn)“面臨困難任務(wù)”,也不是對(duì)“達(dá)到某種預(yù)期效果的主觀預(yù)期和推斷”,不符合定義關(guān)鍵詞“更集中于問(wèn)題存在的障礙、失敗的影響以及個(gè)人缺陷上”,不符合定義,排除。

故正確答案為C。34.強(qiáng)力和宏達(dá)是參加這次競(jìng)標(biāo)中實(shí)力最強(qiáng)的兩家公司,所以,不可能強(qiáng)力公司和宏達(dá)公司都沒(méi)有中標(biāo)。

以下哪項(xiàng)最為準(zhǔn)確地表達(dá)了上述結(jié)論的意思?

A.強(qiáng)力公司和宏達(dá)公司可能都中標(biāo)

B.強(qiáng)力公司和宏達(dá)公司至少有一個(gè)可能中標(biāo)

C.強(qiáng)力公司和宏達(dá)公司必然都中標(biāo)

D.強(qiáng)力公司和宏達(dá)公司至少有一個(gè)必然中標(biāo)

參考答案:D

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“……都……”等,確定為翻譯推理。

第二步,翻譯題干。

①“不可能強(qiáng)力公司和宏達(dá)公司都沒(méi)有中標(biāo)”可理解為:?(強(qiáng)力不中標(biāo)且宏達(dá)不中標(biāo)),根據(jù)“摩根定律”,等價(jià)于?強(qiáng)力不中標(biāo)或?宏達(dá)不中標(biāo),即強(qiáng)力中標(biāo)或宏達(dá)中標(biāo)。

第三步,進(jìn)行推理。

A項(xiàng):可能都中標(biāo)的描述不準(zhǔn)確,無(wú)法推出,排除;

B項(xiàng):至少有一個(gè)可能中標(biāo)描述不準(zhǔn)確,無(wú)法推出,排除;

C項(xiàng):翻譯為:強(qiáng)力中標(biāo)且宏達(dá)中標(biāo)是三種情況之一,不一定為真,無(wú)法推出,排除;

D項(xiàng):翻譯為:強(qiáng)力中標(biāo)或宏達(dá)中標(biāo),與題干結(jié)論一致,可以推出。

因此,選擇D選項(xiàng)。

35.王華買(mǎi)了一瓶啤酒,用開(kāi)瓶器打開(kāi)了。王華“用開(kāi)瓶器打開(kāi)啤酒”的這一過(guò)程運(yùn)用了慣性原理。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:1

解題思路:本題考查科技。

開(kāi)瓶器運(yùn)用的是杠桿原理,為省力杠桿。慣性原理指所有物體都將一直處于靜止或者勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài),直到出現(xiàn)施加其上的力改變它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)為止。

故表述錯(cuò)誤。36.隨著近年來(lái)痛風(fēng)人群的增加,忌食豆腐等豆制品成了約定俗成的主流保健意識(shí)。豆腐對(duì)人體健康的好處,被豆制品嘌呤含量高的概念一并抹殺。其實(shí),豆腐特別是含水量較多的南豆腐,由于其加工過(guò)程中嘌呤物質(zhì)流失轉(zhuǎn)化,其嘌呤含量為每百克含有13毫克左右,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我們?nèi)粘I钪械暮芏嗍称?。就慢性痛風(fēng)者而言,嘌呤含量在150毫克以下的食物是不用嚴(yán)格禁忌的,比如鯉魚(yú),雞鴨鵝肉等。但是要求進(jìn)食量不能過(guò)多,嘌呤量超過(guò)150毫克的動(dòng)物內(nèi)臟是痛風(fēng)者應(yīng)該禁忌的食物。在痛風(fēng)急性發(fā)作時(shí),嘌呤含量在75毫克以上的食品都屬于禁忌。此時(shí),由于可供患者食用的食品非常有限,豆腐、豆?jié){等食品對(duì)患者的營(yíng)養(yǎng)支持就更顯重要。

這段文字意在:

A.為痛風(fēng)患者推薦適宜的食品

B.比較不同類(lèi)型痛風(fēng)患者的飲食禁忌

C.糾正痛風(fēng)患者不能吃豆腐的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)

D.說(shuō)明加工過(guò)程對(duì)豆腐嘌呤含量的影響

參考答案:C

解題思路:第一步,分析文段。文段先鋪墊背景,忌食豆制品成了約定俗成的主流保健意識(shí),并指出豆腐的好處被嘌呤含量高的概念抹殺,接著通過(guò)“其實(shí)”指出豆腐的嘌呤含量比很多食品都低,然后介紹了對(duì)于不同的痛風(fēng)應(yīng)該禁忌的食物也不同,而豆制品非但不用被禁忌,反而能為患者提供營(yíng)養(yǎng)支持。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu),“其實(shí)”后的句子是文段的主旨句,強(qiáng)調(diào)豆腐的嘌呤含量非常低,也就是痛風(fēng)患者可以食用。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。

因此,選擇C選項(xiàng)。

解題思路:文段開(kāi)篇引出“痛風(fēng)病人需要忌食豆腐”這一約定俗成的主流保健意識(shí),隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“其實(shí)”強(qiáng)調(diào)豆腐嘌呤含量并不高,后文進(jìn)一步通過(guò)“慢性痛風(fēng)患者”和“急性痛風(fēng)患者”兩個(gè)角度,證明痛風(fēng)患者可以食用豆腐。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)痛風(fēng)病人可以吃豆腐,即對(duì)反對(duì)痛風(fēng)人群吃豆腐的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)進(jìn)行反駁和糾正,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),沒(méi)有提及文段的主題詞“豆腐”,排除;

B項(xiàng),“比較不同類(lèi)型痛風(fēng)患者的飲食禁忌”對(duì)應(yīng)后文并列分述的表述,非重點(diǎn),且沒(méi)有提及主題詞“豆腐”,排除;

D項(xiàng),“加工過(guò)程”對(duì)應(yīng)“由于”之后的內(nèi)容,非文段的重點(diǎn),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《痛風(fēng)者到底能不能吃豆腐》

解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握。閱讀可知,“其實(shí)”提示文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu),重點(diǎn)關(guān)注轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上概括文段主旨。文段先引出痛風(fēng)人群忌食豆腐這一話(huà)題,接著指出這種認(rèn)識(shí)抹殺了豆腐對(duì)人體健康的好處,然后以“其實(shí)”轉(zhuǎn)折說(shuō)明豆腐的嘌呤含量其實(shí)并不高,在其他食物不能被選擇的時(shí)候,豆腐可為痛風(fēng)患者提供營(yíng)養(yǎng)支持。由此可知,文段意在糾正痛風(fēng)人群忌食豆腐這一錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的準(zhǔn)確概括,當(dāng)選。

A、B兩項(xiàng)未提及文段主題詞“豆腐”,排除。D項(xiàng)“加工過(guò)程對(duì)豆腐嘌呤含量的影響”并未詳細(xì)論述,非文段重點(diǎn),排除。故本題選C。37.大多數(shù)老百姓反感官員講官話(huà)套話(huà),例如“高度重視”、“親自過(guò)問(wèn)”、“研究研究”等,如果不講官話(huà)套話(huà),一些官員就覺(jué)得無(wú)話(huà)可說(shuō)或沒(méi)有優(yōu)越感。

根據(jù)以上陳述,可以得出以下哪項(xiàng)?

A.有些老百姓去政府辦事并不反感官員“親自過(guò)問(wèn)”

B.一聽(tīng)到官員講“研究研究”,有些老百姓就反感

C.一講“高度重視”,有些官員就會(huì)增強(qiáng)自身優(yōu)越感

D.官員講話(huà)如果滔滔不絕,一般都是在講官話(huà)套話(huà)

參考答案:B

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”,確定為翻譯推理。

第二步,翻譯題干。

①不講套話(huà)→無(wú)話(huà)可說(shuō)或沒(méi)有優(yōu)越感

第三步,進(jìn)行推理。

A項(xiàng):題干未提及去政府辦事,并且也沒(méi)有提及“不反感”,排除;

B項(xiàng):題干“有些老百姓反感官員講官話(huà)套話(huà)”可以轉(zhuǎn)換為聽(tīng)到官員講官話(huà)套話(huà),有些老百姓就反感。可以推出;

C項(xiàng):“講高度重視”就是在講官話(huà)套話(huà),是對(duì)①的“否前”,否前推不出必然結(jié)論,無(wú)法推出,排除;

D項(xiàng):“官員講話(huà)滔滔不絕”是“無(wú)話(huà)可說(shuō)或沒(méi)有優(yōu)越感”一支的否定,不能確定“或關(guān)系”是否成立,無(wú)法推出必然結(jié)論,排除。

因此,選擇B選項(xiàng)。

38.某大學(xué)教授認(rèn)為,我國(guó)住房公積金制度自實(shí)行以來(lái),只有一些有購(gòu)房能力的繳存職工享受到了低息購(gòu)房貸款,而對(duì)于那些收入較低且無(wú)購(gòu)房能力的工薪階層并沒(méi)有起到住房保障作用。所以,住房公積金制度是一種“劫貧濟(jì)富”的制度,國(guó)家應(yīng)該取消住房公積金制度。

以下哪項(xiàng)如果為真,將最能削弱該教授的觀點(diǎn)?(

A.住房公積金制度是國(guó)家建立的一項(xiàng)強(qiáng)制性住房保障制度

B.企業(yè)繳存部分的公積金對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)額外收入

C.民營(yíng)企業(yè)的繳存職工因收入不高而沒(méi)有購(gòu)房能力

D.外地務(wù)工人員一般不愿意在工作地買(mǎi)房參考答案:B

解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):住房公積金制度是一種“劫貧濟(jì)富”的制度,國(guó)家應(yīng)該取消住房公積金制度。

論據(jù):只有一些有購(gòu)房能力的繳存職工享受到了低息購(gòu)房貸款,而對(duì)于那些收入較低且無(wú)購(gòu)房能力的工薪階層并沒(méi)有起到住房保障作用。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):只是說(shuō)公積金是國(guó)家建立的一項(xiàng)制度,而論點(diǎn)討論的是國(guó)家是否應(yīng)該取消公積金制度,二者討論的話(huà)題不一致,屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng),無(wú)法削弱,排除;

B項(xiàng):企業(yè)繳存部分的公積金對(duì)個(gè)人而言是額外收入,也就意味著無(wú)論貧富這部分錢(qián)都是個(gè)人收入,證明住房公積金制度沒(méi)有“劫貧濟(jì)富”,削弱論點(diǎn),當(dāng)選;

C項(xiàng):指出民營(yíng)企業(yè)繳存職工確實(shí)因?yàn)槭杖氲投鵁o(wú)購(gòu)房能力,進(jìn)而就無(wú)法使用公積金貸款,加強(qiáng)論據(jù),排除;

D項(xiàng):指出外地務(wù)工人員不愿意在工作地買(mǎi)房,而論點(diǎn)討論的是國(guó)家是否應(yīng)該取消公積金制度,二者討論的話(huà)題不一致,屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng),無(wú)法削弱,排除。

故正確答案為B。

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”,確定為削弱論證。

第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):住房公積金是一種“劫貧濟(jì)富”的制度,國(guó)家應(yīng)該取消住房公積金。

論據(jù):只有一些有購(gòu)房能力的繳存職工享受到了低息購(gòu)房貸款,而收入較低且無(wú)購(gòu)房能力的工薪階層并沒(méi)有享受到。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。住房公積金制度是否是強(qiáng)制性與論點(diǎn)中的國(guó)家應(yīng)不應(yīng)該取消住房公積金沒(méi)有相關(guān)性,論題不一致,排除。

B項(xiàng):削弱論點(diǎn)。住房公積金增加了個(gè)人收入,否定住房公積金制度是一種“劫貧濟(jì)富”的制度,具有削弱作用。

C項(xiàng):解釋論據(jù)。民營(yíng)企業(yè)的繳存職工因收入不高沒(méi)有購(gòu)房能力,證明了論據(jù)中“對(duì)于那些收入較低且無(wú)購(gòu)房能力的工薪階層并沒(méi)有起到住房保障”,具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。外地員工的買(mǎi)房意愿和公積金制度對(duì)于是否能夠起保障作用無(wú)關(guān),論題不一致,排除。

因此,選擇B選項(xiàng)。

解題思路:本題要求選擇最能削弱該教授觀點(diǎn)的一項(xiàng),需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu),即準(zhǔn)確找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干中“所以”后面的內(nèi)容為論點(diǎn),其他內(nèi)容為論據(jù)。該大學(xué)教授認(rèn)為,住房公積金制度是一種“劫貧濟(jì)富”的制度,國(guó)家應(yīng)該取消住房公積金制度。

A項(xiàng)指出住房公積金制度是強(qiáng)制性住房保障制度,因此不會(huì)根據(jù)人們的不同情況或不同需求采取不同的措施,在一定程度上加強(qiáng)了該教授的觀點(diǎn)。

B項(xiàng)說(shuō)明公積金是一種額外收入,不存在“劫貧濟(jì)富”,削弱了該教授的觀點(diǎn)。

C項(xiàng)說(shuō)明確實(shí)存在沒(méi)有購(gòu)房能力的工薪階層,那么即使他們繳存了公積金也無(wú)法用于買(mǎi)房,因此公積金對(duì)于他們來(lái)說(shuō)并沒(méi)有起到住房保障作用,加強(qiáng)了該教授的觀點(diǎn)。

D項(xiàng)外地務(wù)工人員的購(gòu)房意愿與公積金制度能否起到住房保障作用無(wú)關(guān),排除。

故本題選B。39.我國(guó)《刑法》第三條規(guī)定:“法律明文規(guī)定為犯罪行為的,依照法律定罪處罰;法律沒(méi)有明文規(guī)定的,不應(yīng)定罪處罰。”該條規(guī)定體現(xiàn)了:

A.罪責(zé)刑相適應(yīng)原則

B.平等原則

C.罪刑法定原則

D.刑罰謙抑原則

參考答案:C

解題思路:第一步,本題考查刑法知識(shí)。

第二步,根據(jù)《刑法》第三條,法律明文規(guī)定為犯罪行為的,依照法律定罪處刑;法律沒(méi)有明文規(guī)定為犯罪行為的,不得定罪處刑。該條文體現(xiàn)的是罪刑法定原則。

因此,選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng):根據(jù)《刑法》第五條,刑罰的輕重,應(yīng)當(dāng)與犯罪分子所犯罪行和承擔(dān)的刑事責(zé)任相適應(yīng)。即罪責(zé)刑相適應(yīng)原則。A項(xiàng)不符題意,不當(dāng)選。

B項(xiàng):根據(jù)《刑法》第四條,對(duì)任何人犯罪,在適用法律上一律平等。不允許任何人有超越法律的特權(quán)。該條文體現(xiàn)的是適用刑法人人平等,即平等原則。B項(xiàng)不符題意,不當(dāng)選。

D項(xiàng):謙抑性原則,又稱(chēng)必要性原則。刑法的謙抑原則,是指用最少量的刑罰取得最大的刑罰效果。是指立法機(jī)關(guān)只有在該規(guī)范確屬必不可少——沒(méi)有可以代替刑罰的其他適當(dāng)方法存在的條件下,才能將某種違反法律秩序的行為設(shè)定成犯罪行為。D項(xiàng)不符題意,不當(dāng)選。

40.12,30,56,90,132,(

A.154

B.160

C.182

D.204參考答案:C

解題思路:觀察數(shù)列無(wú)明顯特征且呈遞增趨勢(shì),優(yōu)先考慮作差。后一項(xiàng)減去前一項(xiàng)得到新數(shù)列:18,26,34,42,(

),構(gòu)成公差是8的等差數(shù)列,則新數(shù)列下一項(xiàng)為。故原數(shù)列所求項(xiàng)為。

故正確答案為C。41.博士的水準(zhǔn)________著一所學(xué)校的學(xué)術(shù)成就,而學(xué)校的嚴(yán)格審核是________學(xué)術(shù)尊嚴(yán)的最后一把鎖。

依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.照見(jiàn)

把住

B.凸顯

守候

C.回饋

秉持

D.盼望

打開(kāi)

參考答案:A

解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“博士的水準(zhǔn)________著一所學(xué)校的學(xué)術(shù)成就”可知,該空應(yīng)包含“體現(xiàn)”這一含義。A項(xiàng)“照見(jiàn)”指映見(jiàn),符合文意。B項(xiàng)“凸顯”指清楚地顯露,符合文意。C項(xiàng)“回饋”指回贈(zèng);回報(bào),不符合文意,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“盼望”形容殷切地期望,不符合文意,排除D項(xiàng)。

第二步,分析第二空。根據(jù)“學(xué)校的嚴(yán)格審核是________學(xué)術(shù)尊嚴(yán)的最后一把鎖”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)“守住”這一含義。A項(xiàng)“把住”指控制住,掌握牢,符合文意。B項(xiàng)“守候”指等待;看護(hù),不符合文意,排除B項(xiàng)。

因此,選擇A選項(xiàng)。

秉持:主持;掌握。

42.1616年,莎士比亞與湯顯祖同年逝世。二人都可算作16、17世紀(jì)之交的偉大劇作家。二人都愛(ài)寫(xiě)劇本,不過(guò)寫(xiě)法卻不大一樣。比如《羅密歐與朱麗葉》故事臨近結(jié)尾,一雙戀人殉情身亡,慘烈的悲劇以雙方家族的和解收尾。和解的意愿的確美妙,只可惜,莎翁用于和解的筆墨太過(guò)不經(jīng)意,仿佛僅僅為了“和解”的概念草草應(yīng)付收?qǐng)觥!赌档ねぁ防锏亩披惸?,因?mèng)中的相遇而思,而哀,而死,又因此而還生,而圓滿(mǎn)。湯顯祖將筆墨揮灑于愛(ài)而不耗損于恨,推敲于柔美而不沉醉于暴力,他筆下的愛(ài),期待、給予、容納、無(wú)嗔。

這段文字的主旨是:

A.闡述莎士比亞和湯顯祖的偉大之處

B.分析《牡丹亭》獨(dú)特的寫(xiě)作手法

C.比較莎士比亞和湯顯祖的藝術(shù)風(fēng)格

D.總結(jié)中外古典戲曲的共同點(diǎn)參考答案:C

解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu),提出觀點(diǎn)—具體論述。文段前兩句點(diǎn)明主旨,闡明莎士比亞和湯顯祖寫(xiě)劇本的寫(xiě)法不同的觀點(diǎn)。其后通過(guò)對(duì)《羅密歐與朱麗葉》和《牡丹亭》兩個(gè)劇的寫(xiě)作手法、藝術(shù)風(fēng)格的比較分析論證這一觀點(diǎn)。選項(xiàng)中只有C項(xiàng)符合題意,當(dāng)選。

A項(xiàng)沒(méi)有突出兩人的不同。B項(xiàng)是文段的部分內(nèi)容。D項(xiàng)范圍過(guò)大,脫離了莎士比亞和湯顯祖這一話(huà)題。

故本題選C。

解題思路:第一步,分析文段。文段首先介紹了莎士比亞和湯顯祖是同時(shí)代的偉大劇作家,指出二人的劇本寫(xiě)法不一樣。之后以莎翁的《羅密歐與朱麗葉》和湯顯祖的《牡丹亭》為例,具體比較了二者藝術(shù)風(fēng)格的不同。文段為“總—分”結(jié)構(gòu),主旨句為“二人都愛(ài)寫(xiě)劇本,不過(guò)寫(xiě)法卻不大一樣”。主要說(shuō)明了莎翁和湯顯祖劇本寫(xiě)作的藝術(shù)風(fēng)格不同。

第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此,選擇C選項(xiàng)。

解題思路:文段結(jié)構(gòu)為觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明(舉例),前三句話(huà)是總述,點(diǎn)明了文段的主旨——莎士比亞和湯顯祖是同時(shí)代的偉大劇作家,但是二人的劇本寫(xiě)法不一樣。之后的內(nèi)容是舉例解釋說(shuō)明,以《羅密歐與朱麗葉》和《牡丹亭》為例,具體比較二者藝術(shù)風(fēng)格的不同。C項(xiàng)完整地概括了文段的主旨,為正確答案。

A項(xiàng)是莎士比亞與湯顯祖的共同之處,而文段重在說(shuō)明兩者的寫(xiě)法風(fēng)格不同,排除;B項(xiàng)提《牡丹亭》為后文舉例論證湯顯祖寫(xiě)作手法部分,非重點(diǎn),排除;D項(xiàng),文段的主體是莎士比亞和湯顯祖,“中外古典戲曲”擴(kuò)大了主體范圍,且“共同點(diǎn)”表述有誤,文段主要說(shuō)的是不同之處,排除。

故正確答案為C。43.以下關(guān)于天然氣和煤氣的區(qū)別不正確的是:

A.天然氣本身無(wú)毒

B.兩者燃燒后產(chǎn)生的物質(zhì)相同

C.天然氣的熱效率要高于煤氣

D.相對(duì)于煤氣而言,天然氣不容易積聚產(chǎn)生爆炸

參考答案:B

解題思路:第一步,本題考查化學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步,煤氣燃燒后產(chǎn)生的物質(zhì)主要是二氧化碳,另外因含有少量的硫,燃燒后會(huì)生成二氧化硫;天然氣主要組成成分為甲烷,含少量的乙烷、丙烷,燃燒后主要生成二氧化碳和水。由此可知,天然氣和煤氣燃燒后產(chǎn)生的物質(zhì)不同。

因此,選擇B選項(xiàng)。

①天然氣是存在于地下巖石儲(chǔ)集層中以烴為主體的混合氣體的統(tǒng)稱(chēng),比重約0.65,比空氣輕,具有無(wú)色、無(wú)味、無(wú)毒之特性。

②煤氣是以煤為原料加工制得的含有可燃組分的氣體。根據(jù)加工方法、煤氣性質(zhì)和用途分為:煤氣化得到的是水煤氣、半水煤氣、空氣煤氣(或稱(chēng)發(fā)生爐煤氣)。

44.設(shè)a、b均為正整數(shù),若11a+7b=84,則a的值為:

A.4

B.5

C.7

D.8參考答案:C

解題思路:直接考查求解不定方程。我們一般會(huì)利用數(shù)的特性進(jìn)行求解。另外,選項(xiàng)給出了具體的數(shù)值,可以直接代入進(jìn)行驗(yàn)證。方法一:7b和84都是7的倍數(shù),則11a為7的倍數(shù),結(jié)合選項(xiàng)a=7。

方法二:A項(xiàng),若a=4,則b=(84-11×4)÷7,不能整除,排除;B項(xiàng),若a=5,則b=(84-11×5)÷7,不能整除,排除;C項(xiàng),若a=7,則b=(84-11×7)÷7=1,滿(mǎn)足題意,故本題選C。45.供給側(cè)改革是擴(kuò)大內(nèi)需的核心途徑()

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:0

解題思路:

供給側(cè)改革與擴(kuò)大內(nèi)需是積極財(cái)政政策促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的兩個(gè)主要實(shí)現(xiàn)途徑。

46.人的大腦聰明與否不僅是天生的,我們后天的行為也會(huì)對(duì)大腦產(chǎn)生深刻的影響?!坝眠M(jìn)廢退”的生物科學(xué)原則,同樣適用于人腦。大腦神經(jīng)細(xì)胞和其他組織器官一樣,越用越能保持其充沛的活力;總不用的話(huà),人可能會(huì)變得越來(lái)越笨。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述結(jié)論?

A.人在專(zhuān)注思考時(shí)大腦的血流情況可能發(fā)生變化,從而使某些區(qū)域的溫度過(guò)高導(dǎo)致疲勞

B.隨著年齡增長(zhǎng),大腦神經(jīng)元會(huì)慢慢衰亡

C.當(dāng)一個(gè)人完成單調(diào)任務(wù)時(shí),大腦便會(huì)自動(dòng)轉(zhuǎn)換為“安眠模式”

D.學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言可以促使腦區(qū)之間建立更高效靈活的溝通模式參考答案:D

解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):大腦神經(jīng)細(xì)胞和其他組織器官一樣,越用越能保持其充沛的活力;總不用的話(huà),人可能會(huì)變得越來(lái)越笨。

論據(jù):人的大腦聰明與否不僅是天生的,我們后天的行為也會(huì)對(duì)大腦產(chǎn)生深刻的影響,“用進(jìn)廢退”的生物科學(xué)原則,同樣適用于人腦。

論點(diǎn)論據(jù)話(huà)題一致,優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)進(jìn)行加強(qiáng)。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng):該項(xiàng)討論的是用腦與疲勞的關(guān)系,而非用腦和聰明與否的關(guān)系,不能加強(qiáng),排除;

B項(xiàng):該項(xiàng)討論的是年齡與腦神經(jīng)元的關(guān)系,但是神經(jīng)元衰減與聰明的關(guān)系不得而知,不能加強(qiáng),排除;

C項(xiàng):該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是完成任務(wù)之后的大腦變化,沒(méi)有提及聰明與否,無(wú)關(guān)選項(xiàng),不能加強(qiáng),排除;

D項(xiàng):“學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言”屬于用腦,“促使腦區(qū)之間建立更高效靈活的溝通模式”說(shuō)明大腦變得更靈活、更聰明,是在舉用腦的例子解釋為什么能變聰明,可以加強(qiáng),當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路:第一步,確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。

第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn):大腦神經(jīng)細(xì)胞和其他組織器官一樣。越用越能保持其充沛的活力,總不用的話(huà)人可能會(huì)變得越來(lái)越笨。

論據(jù):人的大腦聰明與否不僅是天生的,我們后天的行為也會(huì)對(duì)大腦產(chǎn)生深刻的影響,“用進(jìn)廢退”的生物科學(xué)原則,同樣適用于人腦。

第三步,辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)明思考時(shí)大腦血流情況和導(dǎo)致疲勞,沒(méi)有涉及使用會(huì)變聰明或不用變笨,論題不一致,不能支持。

B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論神經(jīng)元衰亡與年齡關(guān)系,論題不一致,不能支持。

C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。大腦轉(zhuǎn)化為“安眠模式”,這種模式是可以理解為暫時(shí)休息,可以被喚醒的,不代表大腦不用就變笨了,不能支持。

D項(xiàng):補(bǔ)充論據(jù)。該項(xiàng)舉例說(shuō)明在“在學(xué)習(xí)新語(yǔ)言時(shí)可以促進(jìn)腦區(qū)之間建立更高效更靈活的溝通模式”,這種模式的建立是大腦效率高即聰明的表現(xiàn),可以支持。

因此,選擇D選項(xiàng)。

解題思路:本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng),需首先明確題干的結(jié)論,即“大腦神經(jīng)細(xì)胞和其他組織器官一樣,越用越能保持其充沛的活力;總不用的話(huà),人可能會(huì)變得越來(lái)越笨”。要支持該結(jié)論,可以說(shuō)明經(jīng)常使用大腦可以保持充沛的活力,不使用大腦會(huì)變笨。題干結(jié)論:大腦越使用越能保持充沛的活力;不使用則可能會(huì)變得越來(lái)越笨。

A項(xiàng),說(shuō)明人在專(zhuān)注思考時(shí),會(huì)使某些區(qū)域的溫度過(guò)高導(dǎo)致疲勞,在一定程度上削弱了題干結(jié)論。

B項(xiàng),說(shuō)明大腦神經(jīng)元與人的年齡有關(guān),但并沒(méi)有說(shuō)明大腦的神經(jīng)細(xì)胞是否越用越能保持充沛的活力,屬于無(wú)關(guān)項(xiàng),不能支持題干結(jié)論。

C項(xiàng),“單調(diào)任務(wù)”不一定意味著不使用大腦,且“安眠模式”也不一定說(shuō)明大腦會(huì)變笨,不能支持題干結(jié)論。

D項(xiàng),舉出“學(xué)習(xí)新的語(yǔ)言可以促使腦區(qū)之間建立更高效靈活的溝通模式”的例子來(lái)說(shuō)明大腦的確是越用越能保持其充沛的活力,補(bǔ)充了題干的論據(jù),可以支持題干結(jié)論。

故本題選D。47.下列行為中,行政機(jī)關(guān)的做法構(gòu)成濫用職權(quán)的是:

A.工商部門(mén)對(duì)一批疑似走私的物品進(jìn)行了查扣

B.質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局作出處罰決定所適用的標(biāo)準(zhǔn)反復(fù)無(wú)常

C.規(guī)劃局為了公共利益的需要撤回了發(fā)給S企業(yè)的規(guī)劃許可證

D.公安局對(duì)小錢(qián)處以拘留十日的處罰,未告知其事實(shí)、理由和依據(jù)參考答案:B

解題思路:濫用職權(quán)的行為主要表現(xiàn)為以下幾種情況:一是超越職權(quán),擅自決定或處理沒(méi)有具體決定、處理權(quán)限的事項(xiàng);二是玩弄職權(quán),隨心所欲地對(duì)事項(xiàng)作出決定或者處理;三是故意不履行應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé),或者說(shuō)任意放棄職責(zé);四是以權(quán)謀私、假公濟(jì)私,不正確地履行職責(zé)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤,工商部門(mén)有權(quán)力對(duì)疑似走私物品進(jìn)行查扣。

B項(xiàng)正確,“反復(fù)無(wú)?!睂儆凇巴媾殭?quán)”,屬于濫用職權(quán)的一種。

C項(xiàng)錯(cuò)誤,規(guī)劃局作出撤回決定是由于“公共利益的需要”,這種情形下可以撤回許可證。

D項(xiàng)錯(cuò)誤,該項(xiàng)是“處罰程序”上出了問(wèn)題,職權(quán)上并沒(méi)有體現(xiàn)出“濫用”。

故正確答案為B。

本題有認(rèn)為選D的,D屬于行政處罰中未履行《行政處罰法》規(guī)定的“告知義務(wù)”,即不履行應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)。但是“濫用職權(quán)”必須是主觀“故意”,而選項(xiàng)中未明確公安局的未告知是主觀上的故意,還是過(guò)失,還是客觀原因。所以D項(xiàng)是表述不嚴(yán)謹(jǐn),而B(niǎo)項(xiàng)錯(cuò)誤明顯,所以粉筆題庫(kù)傾向選B。

解題思路:第一步,本題考查行政法。

第二步,行政濫用職權(quán)指行政機(jī)關(guān)及其工作人員在法定的職權(quán)范圍內(nèi)出于不合法動(dòng)機(jī)而背離法定目的的行為。質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局做出處罰的標(biāo)準(zhǔn)“反復(fù)無(wú)?!?,是在行政法律法規(guī)范圍內(nèi)玩弄職權(quán),違反法律規(guī)定的權(quán)限和程序,濫用職權(quán),致使公共財(cái)產(chǎn)、國(guó)家和人民利益遭受重大損失的行為。

因此,選擇B選項(xiàng)。48.依法行政,就是政府及其工作人員作為行政主體在行使公共權(quán)力、管理行政事務(wù)時(shí),必須以法律為依據(jù),依照法律履行職責(zé)權(quán)限。依法行政首先意味著:

A.行為合法

B.程序合法

C.權(quán)限法定

D.信息公開(kāi)參考答案:C

解題思路:本題可用生活常理法作答。依法行政是要求政府及其工作人員將法律作為依據(jù),依據(jù)法律履行職責(zé),不能有越權(quán)的違法行為,這就首先要求法律對(duì)政府及其工作人員的職責(zé)權(quán)限進(jìn)行了事先的規(guī)定,政府及其工作人員才能堅(jiān)持依法行政。依法行政是依法治國(guó)的重要內(nèi)容,是指行政機(jī)關(guān)必須根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定設(shè)立,并依法取得和行使其行政權(quán)力,對(duì)其行政行為的后果承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任的原則。依法行政也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制條件下對(duì)政府活動(dòng)的要求,是政治、經(jīng)濟(jì)及法治建設(shè)本身發(fā)展到一定階段的必然要求。因此依法行政首先意味著權(quán)限法定,即行政機(jī)關(guān)的一切權(quán)力都來(lái)自憲法與法律的授予、確認(rèn)和許可。

故本題選C。

解題思路:第一步,本題考查管理。

第二步,依法行政,是指國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員依據(jù)憲法和法律賦予的職責(zé)權(quán)限,在法律規(guī)定的職權(quán)范圍內(nèi),對(duì)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、科技等各項(xiàng)社會(huì)事務(wù),依法進(jìn)行管理的活動(dòng)。其本質(zhì)是有效制約和合理運(yùn)用行政權(quán)力,它要求一切國(guó)家行政機(jī)關(guān)和工作人員都必須嚴(yán)格按照法律的規(guī)定,在法定職權(quán)范圍內(nèi),充分行使管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的行政職能,作到既不失職,又不越權(quán),更不能非法侵犯公民的合法權(quán)益。由此可知,依法行政首先意味著權(quán)限法定,即行政機(jī)關(guān)的一切權(quán)力都來(lái)自憲法與法律的授予、確認(rèn)和許可。

因此,選擇C選項(xiàng)。49.全球化日漸加速的今天,跨國(guó)公司正左右著世界的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、成為經(jīng)濟(jì)全球化的(

)。

A.決定力量

B.本質(zhì)要素

C.主導(dǎo)力量

D.實(shí)質(zhì)要素參考答案:C

解題思路:本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

經(jīng)濟(jì)全球化,是指商品、勞務(wù)、技術(shù)、資金在全球范圍內(nèi)流動(dòng)和配置,使各國(guó)經(jīng)濟(jì)日益相互依賴(lài)、相互聯(lián)系的趨勢(shì)??鐕?guó)公司是指在本國(guó)或本地區(qū)擁有一個(gè)總部,并在其他國(guó)家或地區(qū)擁有子公司的國(guó)際性企業(yè)。為了實(shí)現(xiàn)自己的最大利益,跨國(guó)公司在全球范圍內(nèi)利用各地的優(yōu)勢(shì)組織生產(chǎn),經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的觸角幾乎延伸到世界的每個(gè)角落。其全球化的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式大大促進(jìn)了資金、技術(shù)、人力、商品等在全球范圍內(nèi)的流動(dòng),推動(dòng)了國(guó)際分工水平的提高。跨國(guó)公司是經(jīng)濟(jì)全球化的主導(dǎo)力量,跨國(guó)公司的迅速發(fā)展為經(jīng)濟(jì)全球化提供了強(qiáng)有力的載體。

故正確答案為C。50.試用期包括在事業(yè)單位聘用合同期限內(nèi)。(

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案:0

解題思路:第一步,本題考查事業(yè)單位人事管理知識(shí)。

第二步,根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人事部關(guān)于在事業(yè)單位試行人員聘用制度意見(jiàn)的通知》,聘用單位與受聘人員簽訂聘用合同,可以約定試用期。試用期一般不超過(guò)3個(gè)月;情況特殊的,可以延長(zhǎng),但最長(zhǎng)不得超過(guò)6個(gè)月。被聘人員為大中專(zhuān)應(yīng)屆畢業(yè)生的,試用期可以延長(zhǎng)至12個(gè)月。試用期包括在聘用合同期限內(nèi)。

因此,本題正確。

51.書(shū)信不僅傳遞感情,更傳承文化,同時(shí)也真實(shí)地________了時(shí)代的變遷。從流傳于世的古代書(shū)信來(lái)看,舉凡天氣地理、風(fēng)俗人情,皆可入信。在書(shū)信中,人們________時(shí)政,品賞詩(shī)文,誡訓(xùn)子弟,抒情言志乃至談情說(shuō)愛(ài),討論物價(jià)等等。所以,書(shū)信也于無(wú)形之中成了歷史文化的記錄者和傳承者。

填入劃?rùn)M線(xiàn)處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.反映

談?wù)?/p>

B.記錄

評(píng)論

C.印證

討論

D.映照

議論

參考答案:B

解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“所以,書(shū)信也于無(wú)形之中成了歷史文化的記錄者和傳承者”可知,該空應(yīng)有“記錄”之意。A項(xiàng)“反映”指表現(xiàn);C項(xiàng)“印證”是指證明與事實(shí)相符;D項(xiàng)“映照”側(cè)重于照射、呼應(yīng)。三者皆不能表達(dá)“記錄”之意,排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“記錄”直接照應(yīng)后文中的“記錄者”,符合文意。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步,驗(yàn)證第二空?!霸u(píng)論”指批評(píng)或議論,“評(píng)論時(shí)政”搭配得當(dāng)。

因此,選擇B選項(xiàng)。52.下列選項(xiàng)中可能屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)范圍的有:

A.魔術(shù)“大變活人”

B.國(guó)際跳水比賽規(guī)則

C.咸蛋黃魚(yú)皮的產(chǎn)品包裝

D.建筑物蘇州博物館

參考答案:ACD

解題思路:第一步,本題考查知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)。

第二步,各種智力創(chuàng)造比如發(fā)明、

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