六年級下冊語文課件十六年前的回憶人教部編版1

壯別天涯未許愁，盡將離恨付東流。何當痛飲黃龍府，高筑神州風雨樓。壯別天涯未許愁，111十六年前的回憶11十六年前的回憶2瞪哼啪避刑避讓啪嚓瞪眼受刑哼唧我會寫kěn僻偏僻瞅瞅見pìxíngpādèng峻嚴峻綁綁架啃啃食chǒubìbǎngjùnhēng閥軍閥fá靴靴子xuē魔魔鬼mópáo袍旗袍zhí執(zhí)執(zhí)政瞪哼啪避刑避讓啪嚓瞪眼受刑哼唧我會寫kěn僻偏僻瞅瞅見pìx3要yàoyāo要求

多音字重要夾jiá衣夾jiā夾道號háohào號召號叫［難］辨讀：（nàn）遇難（nán）難過運用：聽到飛機遇難（nàn）的消息，我們都很難（nán）過。要yàoyāo要求多音字重要夾jiá衣夾jiā夾道號háo4近義詞反義詞果然——幼稚——避免——含糊——嚴重——粗暴——果真稚嫩幸免模糊成熟清楚輕微詞語對對碰嚴峻幼稚——含糊——嚴重——粗暴——劇烈——破壞——溫柔柔和粗野保護近義詞反義詞果然——果真稚嫩幸免模糊成熟清楚輕微詞語對對碰嚴5父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。以上的描寫都表現(xiàn)出一個共產(chǎn)黨人在面對殘酷的環(huán)境時那種堅強不屈，毫不動搖的信念，這種精神必將激勵后人，對革命勝利充滿信心。說明“我”在父親的影響下，由恐懼害怕到機智勇敢地同敵人斗爭。從對父親的語言描寫中，我們可以體會到父親怎樣的精神？雖然敵人非常兇殘,但李大釗表現(xiàn)出的是無比的沉著冷靜,堅貞不屈,他用一個共產(chǎn)黨人的堅定意志去和敵人做不屈不撓的斗爭。

父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍，就向外走。從“奪”“搜”可以看出敵人的粗暴和虛弱的本質(zhì)，也可從另一側(cè)面反映出李大釗在他們心目中的形象勇敢、高大，使他們奪走槍后還心有余悸。而對敵人的威脅，她毫不畏懼，從容地躺在鍘刀下。他那披散的長頭發(fā)中間露出一張蒼白的臉，顯然是受過苦刑了。第二天，舅老爺?shù)浇稚先ベI報。本文表現(xiàn)了一家人怎樣的情感？那年春天，父親每天夜里回來得很晚。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。因為他的心被一種偉大的力量占據(jù)著，心里充滿了對革命事業(yè)必勝的信心。說明“我”在父親的影響下，由恐懼害怕到機智勇敢地同敵人斗爭。

父親堅決地對母親說:“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。相反，他用“安定”“沉著”去影響親人，使他們化悲痛為力量?！按直┑暮鹇暋薄耙粨矶搿薄皵D滿”“像一群魔鬼似的”“每人拿著一把手槍”“槍口對著父親和我”，可以看出敵人的兇狠殘暴，也反襯出李大釗臨危不懼的英雄形象和對敵人的蔑視。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。第二天，舅老爺?shù)浇稚先ベI報。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。［難］辨讀：（nàn）遇難（nán）難過

我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。過了好半天，母親醒過來了。詞語解釋憲兵：紛亂：含糊：一擁而入：雜亂，混亂。某些國家的軍事政治警察。形容很多人一下子擠了進來。形容說話的意思不明確，不清晰。嚴峻：嚴肅，嚴厲。殘暴：殘忍兇惡。被難：因災禍或重大事故而喪失生命。本課指被殺害。被，這里是“遭受”的意思。父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。詞語解釋憲兵：紛亂：含糊：6李大釗（1889—1927）原名耆年，字壽昌，后改名大釗，字守常，直隸樂亭（今屬河北）人。中國無產(chǎn)階級革命家，中國最早的馬克思主義者，中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和早期領(lǐng)導人。國共合作期間，在幫助孫中山確定聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策和改組國民黨的工作中起了重要的作用。主要著作收錄于《李大釗文集》。知識鏈接李大釗（1889—1927）原名耆年，字壽昌，后改名7李星華1911年11月出生于河北省樂亭縣大黑坨村，是李大釗的女兒。新中國成立后，一直從事教學和民間文學研究工作。主要作品有《回憶我的父親李大釗》《白族民間故事集》《十六年前的回憶》。知識鏈接李星華1911年11月出生于河北省樂亭縣大黑坨村，8初讀課文有感情地朗讀課文，思考：課文是按照什么順序來寫的？分別講了哪幾件事？初讀課文有感情地朗讀課文，思考：課文是按照什么順序來9

1927年4月28日，我永遠忘不了那一天。那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。那年春天，父親每天夜里回來得很晚。每天早晨，不知道什么時候他又出去了。有時候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。這句話運用了什么寫作手法？說明了什么？被捕前1927年4月28日，我永遠忘不了那一天。那是父親的10“那年春天”承接第1自然段，引出下文的回憶。這句話寫李大釗每天起早貪黑、廢寢忘食地在外面為革命事業(yè)奔波?！澳悄甏禾臁背薪拥?自然段，引出下文的回憶。這句話寫11

父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。對比父親此時的態(tài)度和他平常的耐心形成了鮮明的對比。這是因為當時的形勢十分嚴峻，不是一兩句話能說清楚的，更不是該和孩子探討的事情。父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總12局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”從對父親的語言描寫中，我們可以體會到父親怎樣的精神？局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他13這段話是李大釗同志拒絕妻子的勸告，要留在北京時說的。他明知形勢嚴峻，但他將革命事業(yè)看得比生命還重要，決不離開自己的工作崗位，表現(xiàn)了父親對革命高度負責的精神。這段話是李大釗同志拒絕妻子的勸告，要留在北京時說的。14可怕的一天果然來了。4月6日的早晨，妹妹換上了新夾衣，母親帶她到兒童娛樂場去散步了。父親在里間屋里寫字，我坐在外間的長木椅上看報。短短的一段新聞還沒看完，就聽見啪，啪……幾聲尖銳的槍聲，接著是一陣紛亂的喊叫。這句話主要寫了什么？被捕時可怕的一天果然來了。4月6日的早晨，妹妹換上了新夾衣15這里的“果然”與第6自然段中的“果然”相呼應，寫出這種局勢之下，人們心中早有一種不祥的預感，而當這些預想一一發(fā)生的時候，人們心中更加恐懼。接下來又發(fā)生了什么呢？此句引出下文。這里的“果然”與第6自然段中的“果然”相呼應，寫出這16父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的小手槍，就向外走。我緊跟在他身后，走出院子，暫時躲在一間僻靜的小屋里。這句話說明了什么？這句話說明李大釗對敵人的到來早有準備，從容不迫。父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的小手槍，就向外走17“不要放走一個！”窗外一聲粗暴的吼聲。穿灰制服的憲兵，穿便衣的偵探，穿黑制服的警察，一擁而入，擠滿了這間小屋子。他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來。他們每人拿著一支手槍，槍口對著父親和我。這段話運用了什么修辭手法？寫出了什么？反襯“不要放走一個！”窗外一聲粗暴的吼聲。穿灰制服的憲兵18“粗暴的吼聲”“一擁而入”“擠滿”“像一群魔鬼似的”“每人拿著一把手槍”“槍口對著父親和我”，可以看出敵人的兇狠殘暴，也反襯出李大釗臨危不懼的英雄形象和對敵人的蔑視?！按直┑暮鹇暋薄耙粨矶搿薄皵D滿”“像一群魔鬼似的”19那個滿臉橫肉的便衣偵探指著父親問閻振三：“你認識他嗎？”閻振三搖了搖頭。他那披散的長頭發(fā)中間露出一張蒼白的臉，顯然是受過苦刑了。這句話說明了什么？閻振三雖然身受苦刑，可是決不出賣同志，說明共產(chǎn)黨人忠于組織。那個滿臉橫肉的便衣偵探指著父親問閻振三：“你認識他嗎20他們奪下了父親的手槍，把父親全身搜了一遍。父親保持著他那慣有的嚴峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。因為他明白，對他們是沒有道理可講的。從這幾句話的描寫，可以看出什么？他們奪下了父親的手槍，把父親全身搜了一遍。父親保持著21這段話是作者對父親李大釗被捕時的情形進行描述。從“奪”“搜”可以看出敵人的粗暴和虛弱的本質(zhì)，也可從另一側(cè)面反映出李大釗在他們心目中的形象勇敢、高大，使他們奪走槍后還心有余悸。李大釗沒有向他們講任何道理，保持慣有的嚴峻態(tài)度，表現(xiàn)出他處變不驚，把生死置之度外的大無畏精神。這段話是作者對父親李大釗被捕時的情形進行描述。從“奪22被審時在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。此處的外貌、神態(tài)描寫有什么作用？這句話用“我”的眼光說明李大釗同志即使受過酷刑，仍保持著對革命事業(yè)堅定的信念和對人民深沉的愛。被審時在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件23父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。面對敵人的兇狠，面對親人的哭喊，父親為什么能做到“表情非常安定，非常沉著”？父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安24因為他的心被一種偉大的力量占據(jù)著，心里充滿了對革命事業(yè)必勝的信心。正因為這樣，他能在敵人的嚴刑拷打下毫不動搖，也能在法庭上不因親人的喊聲、哭聲而憂傷。相反，他用“安定”“沉著”去影響親人，使他們化悲痛為力量。因為他的心被一種偉大的力量占據(jù)著，心里充滿了對革命事25“她是你最大的孩子嗎？”法官指著我問父親?！笆堑模沂亲畲蟮??！蔽遗赂赣H說出哥哥來，就這樣搶著說了。我不知道當時哪里來的機智和勇敢。這句話說明了什么？說明“我”在父親的影響下，由恐懼害怕到機智勇敢地同敵人斗爭。“她是你最大的孩子嗎？”法官指著我問父親。這句話說明26我們回到家里，天已經(jīng)全黑了。第二天，舅老爺?shù)浇稚先ベI報。他是從街上哭著回來的，手里無力地握著一份報。我看到報上用頭號字登著“李大釗等昨已執(zhí)行絞刑”，立刻感到眼前蒙了一團云霧，昏倒在床上了。母親傷心過度，昏過去三次，每次都是剛剛叫醒又昏過去了。這句話說明了什么？被捕后說明李大釗的死給“我”和母親帶來了巨大的悲痛，以致母親昏過去三次。我們回到家里，天已經(jīng)全黑了。第二天，舅老爺?shù)浇稚先ベI27過了好半天，母親醒過來了。她低聲問我：“昨天是幾號？記住，昨天是你爹被害的日子?！蔽矣挚蘖?，從地上撿起那張報紙，咬緊牙，又勉強看了一遍。我低聲對母親說：“媽，昨天是4月28日。”母親微微點了一下頭。照應開頭過了好半天，母親醒過來了。她低聲問我：“昨天是幾號？28這段話照應了開頭，強調(diào)了父親被難的時間，說明這一天讓作者印象深刻，永遠難忘。這樣寫突出了作者對父親被害的事情記憶深刻，也表達了作者對父親深深的懷念。這段話照應了開頭，強調(diào)了父親被難的時間，說明這一天讓29他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他明知形勢嚴峻，但他將革命事業(yè)看得比生命還重要，決不離開自己的工作崗位，表現(xiàn)了父親對革命高度負責的精神。他們每人拿著一支手槍，槍口對著父親和我。新中國成立后，一直從事教學和民間文學研究工作。而對敵人的威脅，她毫不畏懼，從容地躺在鍘刀下。運用：聽到飛機遇難（nàn）的消息，我們都很難（nán）過。因為他的心被一種偉大的力量占據(jù)著，心里充滿了對革命事業(yè)必勝的信心。說明“我”在父親的影響下，由恐懼害怕到機智勇敢地同敵人斗爭?！按直┑暮鹇暋薄耙粨矶搿薄皵D滿”“像一群魔鬼似的”“每人拿著一把手槍”“槍口對著父親和我”，可以看出敵人的兇狠殘暴，也反襯出李大釗臨危不懼的英雄形象和對敵人的蔑視。新中國成立后，一直從事教學和民間文學研究工作。李大釗、葉挺、劉胡蘭、董存瑞、飛奪瀘定橋的紅四團……他們在革命事業(yè)的道路上，譜寫了壯烈的篇章。閻振三搖了搖頭。父親保持著他那慣有的嚴峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理?！安灰抛咭粋€！他們每人拿著一支手槍，槍口對著父親和我。父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的小手槍，就向外走。父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的小手槍，就向外走?！八悄阕畲蟮暮⒆訂幔俊狈ü僦钢覇柛赣H。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。③神態(tài)描寫：“父親保持著他那慣有的嚴峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。課文最后兩個自然段反復強調(diào)了父親被害的日子是4月28日，表現(xiàn)出了父親被害后全家的悲傷心情。閻振三搖了搖頭。有時候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。再讀課文本文表現(xiàn)了一家人怎樣的情感？本文表現(xiàn)了一家人淳樸、和睦、其樂融融、相親相愛的情感。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。再讀課文本文表現(xiàn)了一家30板書設(shè)計十六年前的回憶忘不了1927年4月28日→父親的被難日被捕前→形勢嚴峻忠于革命品質(zhì)崇高被捕時→不慌不忙被審時→平靜慈祥被害后→悲痛欲絕，

沉痛懷念板書設(shè)計十六年前的回憶忘不了1927年4月28日→父親的被難31中心思想本文通過回憶李大釗同志在被捕前后和敵人做斗爭的感人事跡，歌頌了李大釗同志忠于革命事業(yè)的偉大精神和在敵人面前堅貞不屈、大義凜然的高貴品質(zhì)及作者對父親的懷念之情。中心思想本文通過回憶李大釗同志在被捕前后和敵人做斗爭32作業(yè)仿照課文的寫法，抓住人物的外貌、神態(tài)、語言等細節(jié)，寫一寫你的父親。作業(yè)仿照課文的寫法，抓住人物的外貌、神態(tài)、語言等細節(jié)，寫一寫33課后習題解答有感情地朗讀課文。朗讀指導：根據(jù)課文和課堂需要，進行多樣化、有層次、有針對性地、正確、流利、有感情地反復朗讀。課后習題解答有感情地朗讀課文。朗讀指導：根據(jù)課文和課34默讀課文。說說課文按照時間順序?qū)懥四男┦虑?，給你印象最深的是哪件事。參考答案:首先父親被捕前燒掉了文件和書籍,工友閻振三被抓,接著寫了父親被捕時的鎮(zhèn)定自若、處變不驚,敵人的兇惡殘暴、心狠手辣。然后寫了父親在法庭上與敵人針鋒相對的斗爭,父親沉著冷靜。最后寫了父親被害后,全家人的悲痛心情。

默讀課文。說說課文按照時間順序?qū)懥四男┦虑?，給你印象35印象最深的一件事:李大釗在法庭上與敵人斗爭這件事。雖然敵人非常兇殘,但李大釗表現(xiàn)出的是無比的沉著冷靜,堅貞不屈,他用一個共產(chǎn)黨人的堅定意志去和敵人做不屈不撓的斗爭。面對自己親人的哭喊,他表現(xiàn)得異常堅強,并且也讓家人從他身上吸取力量,要和敵人斗爭到底,決不屈服。印象最深的一件事:李大釗在法庭上與敵人斗爭這件事。雖36下面的句子分別寫了李大釗的語言、動作和外貌，讀一讀，再找出類似的句子加以體會。

父親堅決地對母親說:“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”

父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍，就向外走。

我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。下面的句子分別寫了李大釗的語言、動作和外貌，讀一讀，37參考答案:①語言描寫:“沒有什么，不要怕。星兒，跟我到外面看看去?！边@句話寫出了面對敵人的搜捕，父親從容不迫。②動作描寫：“父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話?！边@句話寫出了李大釗在極端危險的情況下鎮(zhèn)定自若，既沒因為敵人的嚴刑拷打而動搖信心，也不因親人的哭喊而傷痛，相反用“沉著”去影響親人。

參考答案:①語言描寫:“沒有什么，不要怕。星兒，跟我38③神態(tài)描寫：“父親保持著他那慣有的嚴峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。”這句話中“慣有”是一直這樣的鎮(zhèn)定自若、臨危不懼，這句話表現(xiàn)出了共產(chǎn)黨人忠于革命，忠于事業(yè)，視死如歸的精神品質(zhì)。以上的描寫都表現(xiàn)出一個共產(chǎn)黨人在面對殘酷的環(huán)境時那種堅強不屈，毫不動搖的信念，這種精神必將激勵后人，對革命勝利充滿信心。③神態(tài)描寫：“父親保持著他那慣有的嚴峻態(tài)度，沒有向他39課文最后兩個自然段與開頭有什么聯(lián)系?想想這樣寫有何好處。參考答案：最后兩個自然段與開頭是照應關(guān)系。課文最后兩個自然段反復強調(diào)了父親被害的日子是4月28日，表現(xiàn)出了父親被害后全家的悲傷心情。開頭交代了1927年4月28日，是父親的被難日，我永遠忘不了這一天。同樣表現(xiàn)了“我”失去父親的悲痛心情，表達了“我”對父親的深深懷念之情。課文最后兩個自然段與開頭有什么聯(lián)系?想想這樣寫有何好40照應的好處：首尾呼應，結(jié)構(gòu)完整，更加突出“我”對父親深深的懷念之情，表達了“我”失去父親的悲痛心情。照應的好處：首尾呼應，結(jié)構(gòu)完整，更加突出“我”對父親41這里的“果然”與第6自然段中的“果然”相呼應，寫出這種局勢之下，人們心中早有一種不祥的預感，而當這些預想一一發(fā)生的時候，人們心中更加恐懼。［難］辨讀：（nàn）遇難（nán）難過運用：聽到飛機遇難（nàn）的消息，我們都很難（nán）過。李大釗、葉挺、劉胡蘭、董存瑞、飛奪瀘定橋的紅四團……他們在革命事業(yè)的道路上，譜寫了壯烈的篇章。而對敵人的威脅，她毫不畏懼，從容地躺在鍘刀下。開頭交代了1927年4月28日，是父親的被難日，我永遠忘不了這一天。從“奪”“搜”可以看出敵人的粗暴和虛弱的本質(zhì)，也可從另一側(cè)面反映出李大釗在他們心目中的形象勇敢、高大，使他們奪走槍后還心有余悸。1927年4月28日，我永遠忘不了那一天。相反，他用“安定”“沉著”去影響親人，使他們化悲痛為力量。第二天，舅老爺?shù)浇稚先ベI報。第二天，舅老爺?shù)浇稚先ベI報。這句話寫李大釗每天起早貪黑、廢寢忘食地在外面為革命事業(yè)奔波。父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。有時候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。［難］辨讀：（nàn）遇難（nán）難過李大釗（1889—1927）原名耆年，字壽昌，后改名大釗，字守常，直隸樂亭（今屬河北）人。從這幾句話的描寫，可以看出什么？母親傷心過度，昏過去三次，每次都是剛剛叫醒又昏過去了。他明知形勢嚴峻，但他將革命事業(yè)看得比生命還重要，決不離開自己的工作崗位，表現(xiàn)了父親對革命高度負責的精神。［難］辨讀：（nàn）遇難（nán）難過

父親堅決地對母親說:“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。而對敵人的威脅，她毫不畏懼，從容地躺在鍘刀下。這段話照應了開頭，強調(diào)了父親被難的時間，說明這一天讓作者印象深刻，永遠難忘?！贝巴庖宦暣直┑暮鹇?。無數(shù)革命先烈為了民族解放和人民幸福，浴血奮戰(zhàn)，前仆后繼。李大釗、葉挺、劉胡蘭、董存瑞、飛奪瀘定橋的紅四團……他們在革命事業(yè)的道路上，譜寫了壯烈的篇章。查找資料，了解先烈的革命事跡，和同學交流。這里的“果然”與第6自然段中的“果然”相呼應，寫出這種局勢之42示例：劉胡蘭出生在山西文水縣云周西村一個貧苦農(nóng)民家庭。1947年1月12日，劉胡蘭被國民黨軍和地主武裝抓捕了。而對敵人的威脅，她毫不畏懼，從容地躺在鍘刀下。她以短暫的青春年華，譜寫出永生的詩篇，以不朽的精神，矗立起生命的宣言。示例：劉胡蘭出生在山西文水縣云周西村一個貧苦農(nóng)民家庭43壯別天涯未許愁，盡將離恨付東流。何當痛飲黃龍府，高筑神州風雨樓。壯別天涯未許愁，4411十六年前的回憶11十六年前的回憶45瞪哼啪避刑避讓啪嚓瞪眼受刑哼唧我會寫kěn僻偏僻瞅瞅見pìxíngpādèng峻嚴峻綁綁架啃啃食chǒubìbǎngjùnhēng閥軍閥fá靴靴子xuē魔魔鬼mópáo袍旗袍zhí執(zhí)執(zhí)政瞪哼啪避刑避讓啪嚓瞪眼受刑哼唧我會寫kěn僻偏僻瞅瞅見pìx46要yàoyāo要求

多音字重要夾jiá衣夾jiā夾道號háohào號召號叫［難］辨讀：（nàn）遇難（nán）難過運用：聽到飛機遇難（nàn）的消息，我們都很難（nán）過。要yàoyāo要求多音字重要夾jiá衣夾jiā夾道號háo47近義詞反義詞果然——幼稚——避免——含糊——嚴重——粗暴——果真稚嫩幸免模糊成熟清楚輕微詞語對對碰嚴峻幼稚——含糊——嚴重——粗暴——劇烈——破壞——溫柔柔和粗野保護近義詞反義詞果然——果真稚嫩幸免模糊成熟清楚輕微詞語對對碰嚴48父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。以上的描寫都表現(xiàn)出一個共產(chǎn)黨人在面對殘酷的環(huán)境時那種堅強不屈，毫不動搖的信念，這種精神必將激勵后人，對革命勝利充滿信心。說明“我”在父親的影響下，由恐懼害怕到機智勇敢地同敵人斗爭。從對父親的語言描寫中，我們可以體會到父親怎樣的精神？雖然敵人非常兇殘,但李大釗表現(xiàn)出的是無比的沉著冷靜,堅貞不屈,他用一個共產(chǎn)黨人的堅定意志去和敵人做不屈不撓的斗爭。

父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍，就向外走。從“奪”“搜”可以看出敵人的粗暴和虛弱的本質(zhì)，也可從另一側(cè)面反映出李大釗在他們心目中的形象勇敢、高大，使他們奪走槍后還心有余悸。而對敵人的威脅，她毫不畏懼，從容地躺在鍘刀下。他那披散的長頭發(fā)中間露出一張蒼白的臉，顯然是受過苦刑了。第二天，舅老爺?shù)浇稚先ベI報。本文表現(xiàn)了一家人怎樣的情感？那年春天，父親每天夜里回來得很晚。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。因為他的心被一種偉大的力量占據(jù)著，心里充滿了對革命事業(yè)必勝的信心。說明“我”在父親的影響下，由恐懼害怕到機智勇敢地同敵人斗爭。

父親堅決地對母親說:“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。相反，他用“安定”“沉著”去影響親人，使他們化悲痛為力量。“粗暴的吼聲”“一擁而入”“擠滿”“像一群魔鬼似的”“每人拿著一把手槍”“槍口對著父親和我”，可以看出敵人的兇狠殘暴，也反襯出李大釗臨危不懼的英雄形象和對敵人的蔑視。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。第二天，舅老爺?shù)浇稚先ベI報。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。［難］辨讀：（nàn）遇難（nán）難過

我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。過了好半天，母親醒過來了。詞語解釋憲兵：紛亂：含糊：一擁而入：雜亂，混亂。某些國家的軍事政治警察。形容很多人一下子擠了進來。形容說話的意思不明確，不清晰。嚴峻：嚴肅，嚴厲。殘暴：殘忍兇惡。被難：因災禍或重大事故而喪失生命。本課指被殺害。被，這里是“遭受”的意思。父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。詞語解釋憲兵：紛亂：含糊：49李大釗（1889—1927）原名耆年，字壽昌，后改名大釗，字守常，直隸樂亭（今屬河北）人。中國無產(chǎn)階級革命家，中國最早的馬克思主義者，中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和早期領(lǐng)導人。國共合作期間，在幫助孫中山確定聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策和改組國民黨的工作中起了重要的作用。主要著作收錄于《李大釗文集》。知識鏈接李大釗（1889—1927）原名耆年，字壽昌，后改名50李星華1911年11月出生于河北省樂亭縣大黑坨村，是李大釗的女兒。新中國成立后，一直從事教學和民間文學研究工作。主要作品有《回憶我的父親李大釗》《白族民間故事集》《十六年前的回憶》。知識鏈接李星華1911年11月出生于河北省樂亭縣大黑坨村，51初讀課文有感情地朗讀課文，思考：課文是按照什么順序來寫的？分別講了哪幾件事？初讀課文有感情地朗讀課文，思考：課文是按照什么順序來52

1927年4月28日，我永遠忘不了那一天。那是父親的被難日，離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了。那年春天，父親每天夜里回來得很晚。每天早晨，不知道什么時候他又出去了。有時候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去。這句話運用了什么寫作手法？說明了什么？被捕前1927年4月28日，我永遠忘不了那一天。那是父親的53“那年春天”承接第1自然段，引出下文的回憶。這句話寫李大釗每天起早貪黑、廢寢忘食地在外面為革命事業(yè)奔波?！澳悄甏禾臁背薪拥?自然段，引出下文的回憶。這句話寫54

父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。對比父親此時的態(tài)度和他平常的耐心形成了鮮明的對比。這是因為當時的形勢十分嚴峻，不是一兩句話能說清楚的，更不是該和孩子探討的事情。父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。我總55局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”從對父親的語言描寫中，我們可以體會到父親怎樣的精神？局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他56這段話是李大釗同志拒絕妻子的勸告，要留在北京時說的。他明知形勢嚴峻，但他將革命事業(yè)看得比生命還重要，決不離開自己的工作崗位，表現(xiàn)了父親對革命高度負責的精神。這段話是李大釗同志拒絕妻子的勸告，要留在北京時說的。57可怕的一天果然來了。4月6日的早晨，妹妹換上了新夾衣，母親帶她到兒童娛樂場去散步了。父親在里間屋里寫字，我坐在外間的長木椅上看報。短短的一段新聞還沒看完，就聽見啪，啪……幾聲尖銳的槍聲，接著是一陣紛亂的喊叫。這句話主要寫了什么？被捕時可怕的一天果然來了。4月6日的早晨，妹妹換上了新夾衣58這里的“果然”與第6自然段中的“果然”相呼應，寫出這種局勢之下，人們心中早有一種不祥的預感，而當這些預想一一發(fā)生的時候，人們心中更加恐懼。接下來又發(fā)生了什么呢？此句引出下文。這里的“果然”與第6自然段中的“果然”相呼應，寫出這59父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的小手槍，就向外走。我緊跟在他身后，走出院子，暫時躲在一間僻靜的小屋里。這句話說明了什么？這句話說明李大釗對敵人的到來早有準備，從容不迫。父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的小手槍，就向外走60“不要放走一個！”窗外一聲粗暴的吼聲。穿灰制服的憲兵，穿便衣的偵探，穿黑制服的警察，一擁而入，擠滿了這間小屋子。他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來。他們每人拿著一支手槍，槍口對著父親和我。這段話運用了什么修辭手法？寫出了什么？反襯“不要放走一個！”窗外一聲粗暴的吼聲。穿灰制服的憲兵61“粗暴的吼聲”“一擁而入”“擠滿”“像一群魔鬼似的”“每人拿著一把手槍”“槍口對著父親和我”，可以看出敵人的兇狠殘暴，也反襯出李大釗臨危不懼的英雄形象和對敵人的蔑視?！按直┑暮鹇暋薄耙粨矶搿薄皵D滿”“像一群魔鬼似的”62那個滿臉橫肉的便衣偵探指著父親問閻振三：“你認識他嗎？”閻振三搖了搖頭。他那披散的長頭發(fā)中間露出一張蒼白的臉，顯然是受過苦刑了。這句話說明了什么？閻振三雖然身受苦刑，可是決不出賣同志，說明共產(chǎn)黨人忠于組織。那個滿臉橫肉的便衣偵探指著父親問閻振三：“你認識他嗎63他們奪下了父親的手槍，把父親全身搜了一遍。父親保持著他那慣有的嚴峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。因為他明白，對他們是沒有道理可講的。從這幾句話的描寫，可以看出什么？他們奪下了父親的手槍，把父親全身搜了一遍。父親保持著64這段話是作者對父親李大釗被捕時的情形進行描述。從“奪”“搜”可以看出敵人的粗暴和虛弱的本質(zhì)，也可從另一側(cè)面反映出李大釗在他們心目中的形象勇敢、高大，使他們奪走槍后還心有余悸。李大釗沒有向他們講任何道理，保持慣有的嚴峻態(tài)度，表現(xiàn)出他處變不驚，把生死置之度外的大無畏精神。這段話是作者對父親李大釗被捕時的情形進行描述。從“奪65被審時在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。此處的外貌、神態(tài)描寫有什么作用？這句話用“我”的眼光說明李大釗同志即使受過酷刑，仍保持著對革命事業(yè)堅定的信念和對人民深沉的愛。被審時在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件66父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。面對敵人的兇狠，面對親人的哭喊，父親為什么能做到“表情非常安定，非常沉著”？父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安67因為他的心被一種偉大的力量占據(jù)著，心里充滿了對革命事業(yè)必勝的信心。正因為這樣，他能在敵人的嚴刑拷打下毫不動搖，也能在法庭上不因親人的喊聲、哭聲而憂傷。相反，他用“安定”“沉著”去影響親人，使他們化悲痛為力量。因為他的心被一種偉大的力量占據(jù)著，心里充滿了對革命事68“她是你最大的孩子嗎？”法官指著我問父親?！笆堑?，我是最大的?！蔽遗赂赣H說出哥哥來，就這樣搶著說了。我不知道當時哪里來的機智和勇敢。這句話說明了什么？說明“我”在父親的影響下，由恐懼害怕到機智勇敢地同敵人斗爭?！八悄阕畲蟮暮⒆訂幔俊狈ü僦钢覇柛赣H。這句話說明69我們回到家里，天已經(jīng)全黑了。第二天，舅老爺?shù)浇稚先ベI報。他是從街上哭著回來的，手里無力地握著一份報。我看到報上用頭號字登著“李大釗等昨已執(zhí)行絞刑”，立刻感到眼前蒙了一團云霧，昏倒在床上了。母親傷心過度，昏過去三次，每次都是剛剛叫醒又昏過去了。這句話說明了什么？被捕后說明李大釗的死給“我”和母親帶來了巨大的悲痛，以致母親昏過去三次。我們回到家里，天已經(jīng)全黑了。第二天，舅老爺?shù)浇稚先ベI70過了好半天，母親醒過來了。她低聲問我：“昨天是幾號？記住，昨天是你爹被害的日子。”我又哭了，從地上撿起那張報紙，咬緊牙，又勉強看了一遍。我低聲對母親說：“媽，昨天是4月28日。”母親微微點了一下頭。照應開頭過了好半天，母親醒過來了。她低聲問我：“昨天是幾號？71這段話照應了開頭，強調(diào)了父親被難的時間，說明這一天讓作者印象深刻，永遠難忘。這樣寫突出了作者對父親被害的事情記憶深刻，也表達了作者對父親深深的懷念。這段話照應了開頭，強調(diào)了父親被難的時間，說明這一天讓72他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。他明知形勢嚴峻，但他將革命事業(yè)看得比生命還重要，決不離開自己的工作崗位，表現(xiàn)了父親對革命高度負責的精神。他們每人拿著一支手槍，槍口對著父親和我。新中國成立后，一直從事教學和民間文學研究工作。而對敵人的威脅，她毫不畏懼，從容地躺在鍘刀下。運用：聽到飛機遇難（nàn）的消息，我們都很難（nán）過。因為他的心被一種偉大的力量占據(jù)著，心里充滿了對革命事業(yè)必勝的信心。說明“我”在父親的影響下，由恐懼害怕到機智勇敢地同敵人斗爭?！按直┑暮鹇暋薄耙粨矶搿薄皵D滿”“像一群魔鬼似的”“每人拿著一把手槍”“槍口對著父親和我”，可以看出敵人的兇狠殘暴，也反襯出李大釗臨危不懼的英雄形象和對敵人的蔑視。新中國成立后，一直從事教學和民間文學研究工作。李大釗、葉挺、劉胡蘭、董存瑞、飛奪瀘定橋的紅四團……他們在革命事業(yè)的道路上，譜寫了壯烈的篇章。閻振三搖了搖頭。父親保持著他那慣有的嚴峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理?！安灰抛咭粋€！他們每人拿著一支手槍，槍口對著父親和我。父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的小手槍，就向外走。父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的小手槍，就向外走?！八悄阕畲蟮暮⒆訂?？”法官指著我問父親。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。③神態(tài)描寫：“父親保持著他那慣有的嚴峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。課文最后兩個自然段反復強調(diào)了父親被害的日子是4月28日，表現(xiàn)出了父親被害后全家的悲傷心情。閻振三搖了搖頭。有時候他留在家里，埋頭整理書籍和文件。再讀課文本文表現(xiàn)了一家人怎樣的情感？本文表現(xiàn)了一家人淳樸、和睦、其樂融融、相親相愛的情感。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。再讀課文本文表現(xiàn)了一家73板書設(shè)計十六年前的回憶忘不了1927年4月28日→父親的被難日被捕前→形勢嚴峻忠于革命品質(zhì)崇高被捕時→不慌不忙被審時→平靜慈祥被害后→悲痛欲絕，

沉痛懷念板書設(shè)計十六年前的回憶忘不了1927年4月28日→父親的被難74中心思想本文通過回憶李大釗同志在被捕前后和敵人做斗爭的感人事跡，歌頌了李大釗同志忠于革命事業(yè)的偉大精神和在敵人面前堅貞不屈、大義凜然的高貴品質(zhì)及作者對父親的懷念之情。中心思想本文通過回憶李大釗同志在被捕前后和敵人做斗爭75作業(yè)仿照課文的寫法，抓住人物的外貌、神態(tài)、語言等細節(jié)，寫一寫你的父親。作業(yè)仿照課文的寫法，抓住人物的外貌、神態(tài)、語言等細節(jié)，寫一寫76課后習題解答有感情地朗讀課文。朗讀指導：根據(jù)課文和課堂需要，進行多樣化、有層次、有針對性地、正確、流利、有感情地反復朗讀。課后習題解答有感情地朗讀課文。朗讀指導：根據(jù)課文和課77默讀課文。說說課文按照時間順序?qū)懥四男┦虑?，給你印象最深的是哪件事。參考答案:首先父親被捕前燒掉了文件和書籍,工友閻振三被抓,接著寫了父親被捕時的鎮(zhèn)定自若、處變不驚,敵人的兇惡殘暴、心狠手辣。然后寫了父親在法庭上與敵人針鋒相對的斗爭,父親沉著冷靜。最后寫了父親被害后,全家人的悲痛心情。

默讀課文。說說課文按照時間順序?qū)懥四男┦虑?，給你印象78印象最深的一件事:李大釗在法庭上與敵人斗爭這件事。雖然敵人非常兇殘,但李大釗表現(xiàn)出的是無比的沉著冷靜,堅貞不屈,他用一個共產(chǎn)黨人的堅定意志去和敵人做不屈不撓的斗爭。面對自己親人的哭喊,他表現(xiàn)得異常堅強,并且也讓家人從他身上吸取力量,要和敵人斗爭到底,決不屈服。印象最深的一件事:李大釗在法庭上與敵人斗爭這件事。雖79下面的句子分別寫了李大釗的語言、動作和外貌，讀一讀，再找出類似的句子加以體會。

父親堅決地對母親說:“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”

父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍，就向外走。

我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。下面的句子分別寫了李大釗的語言、動作和外貌，讀一讀，80參考答案:①語言描寫:“沒有什么，不要怕。星兒，跟我到外面看看去?！边@句話寫出了面對敵人的搜捕，父親從容不迫。