廣東省揭陽(yáng)市八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末質(zhì)量測(cè)試試卷

廣東省揭陽(yáng)市八年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末質(zhì)量測(cè)試試卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、選擇題(共2題；共4分)1.（2分）下列劃線(xiàn)成語(yǔ)的使用，不正確的一項(xiàng)是（）A.真正的朋友應(yīng)該是心有靈犀的。伯牙、子期堪稱(chēng)高山流水，是我們交友的典范。B.真實(shí)的月球與傳說(shuō)中的美麗月亮大相徑庭，它其實(shí)是塊冰冷的“大石頭”。C.我們對(duì)別人說(shuō)的話(huà)千萬(wàn)不要斷章取義，以免引起誤會(huì)。D.歷史開(kāi)卷考試成績(jī)公布后，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)進(jìn)步了，都認(rèn)為開(kāi)卷有益2.（2分）(2017九上·棗莊月考)下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.范進(jìn)中舉后，家里洋溢著鄰居們熱情的笑臉。B.讀了《范進(jìn)中舉》后，張明忍俊不禁的笑了。C.通過(guò)學(xué)習(xí)《范進(jìn)中舉》，我深刻地認(rèn)識(shí)到封建科舉制度對(duì)人的心靈的毒害。D.范進(jìn)這一人物形象給我留下了深刻的印象。二、句子默寫(xiě)(共1題；共5分)3.（5分）(2017九上·杭州月考)古詩(shī)文名句填空。（1）李杜詩(shī)篇萬(wàn)古傳，至今已覺(jué)不新鮮。________，________。（趙翼《論詩(shī)》）（2）前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。________，________。（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）（3）更深夜色半人家，________，今夜偏知春氣暖，________。（劉方平《月夜》）（4）蘇軾在《江城子?密州出獵》這首詞中借用典故表達(dá)自己希望得到朝廷重用的句子是“________，________?！保?）電視劇《明妃女醫(yī)傳》中有一個(gè)情節(jié)講到明軍在土木堡被瓦剌軍打敗，明英宗被俘，民族英雄于謙________，________。（用《出師表》中的語(yǔ)句填寫(xiě)），堅(jiān)守京師，解除了京師之圍。（6）2015年，部分外國(guó)勢(shì)力積極鼓吹香港無(wú)辜學(xué)生參與非法“占中”集會(huì)活動(dòng)，看似是為了爭(zhēng)取普選的權(quán)力，其實(shí)他們是“________”，妄圖破壞香港和平穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。（用《醉翁亭記》中的句子填空）三、字詞書(shū)寫(xiě)(共1題；共1分)4.（1分）(2017七下·臨澤期中)下面一段文字有錯(cuò)誤，請(qǐng)按要求修改。廣州正式啟動(dòng)亞運(yùn)會(huì)吉祥物征集。吉祥物是大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的重要標(biāo)志，是賽會(huì)的精神和靈魂。本次征集的吉祥物，應(yīng)充分反映“激情盛會(huì)、和諧亞洲”的廣州亞運(yùn)會(huì)理念，①弘揚(yáng)奧林匹克，②彰顯廣州特有的文化魁力，表達(dá)廣州人民的美好祝愿，而且還要具備豐厚的商業(yè)開(kāi)發(fā)價(jià)值。上面劃線(xiàn)的句子有語(yǔ)病或錯(cuò)字，請(qǐng)找出來(lái)加以改正。①病句修改：________。②錯(cuò)別字修改：________。四、語(yǔ)言表達(dá)(共1題；共5分)5.（5分）閱讀下面一則消息，然后用一句話(huà)概括主要內(nèi)容。本報(bào)訊9月21日，為期2天的大別山革命老區(qū)“城投杯”羽毛球邀請(qǐng)賽在麻城市落下帷幕。此次比賽由麻城市體育總會(huì)和麻城市城投公司舉辦，共有黃岡長(zhǎng)青俱樂(lè)部等10技代表隊(duì)參賽。（材料來(lái)源于2014年9月26日《黃岡日?qǐng)?bào)》）五、文言文閱讀(共2題；共20分)6.（8分）(2015七下·昆山期末)閱讀下面兩段文字。（一）他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐。然拄來(lái)視之，覺(jué)無(wú)異能者。益習(xí)其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚沖胃，驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計(jì)之曰：“技止此耳!”因跳踉大?，斷其喉，盡其肉，乃去。（二）有鸚鵡飛集①他山，山中禽獸皆相愛(ài)。鸚鵡自念，此山雖樂(lè)，然非吾久居②之地，遂去。后數(shù)月，山中大火。鸚鵡遙見(jiàn)，遂入水濡③羽，飛而灑之。天神言：“汝雖有志意，何足④云也?”對(duì)曰：“雖知不能救，然吾嘗居是山，禽獸善待，皆為兄弟，不忍見(jiàn)耳?！碧焐窦微萜淞x，即為滅火?！咀ⅰ竣偌簵?。②居：停留。③濡，沾濕。④足：值得。⑤嘉：贊許，夸獎(jiǎng)。（1）下面哪組句子中加橫線(xiàn)詞的意義不相同?A.甚恐B.覺(jué)無(wú)異能者而能以天下事為己任（《趙普》）C.后數(shù)月呀然驚恐（《幼時(shí)記趣》）上植果子松數(shù)棵（《于園》）D.皆為兄弟人皆伏其精練（《梵天寺木塔》）（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。①以為且噬己也。②然吾嘗居是山。（3）簡(jiǎn)要分析下面句子中加橫線(xiàn)的詞分別表現(xiàn)了老虎和鸚鵡怎樣的心理。①因跳踉大?，斷其喂，盡其肉，乃去。②鸚鵡遙見(jiàn)，遂入水濡羽，飛而灑之。（4）天神為什么認(rèn)為鸚鵡不值得去救火?鸚鵡為什么明知不能救，還要“入水濡羽，飛而灑之”?請(qǐng)用自己的話(huà)簡(jiǎn)述理由。（5）故事（二）以“天神嘉其義，即為滅火”結(jié)局，有什么妙處?7.（12分）(2019·海曙模擬)閱讀文言文，回答問(wèn)題。上自勞軍。至霸上及棘門(mén)軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿(mǎn)。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門(mén)都尉曰：“將軍令曰：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔。’”居無(wú)何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_(kāi)壁門(mén)。壁門(mén)士吏謂從屬車(chē)騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營(yíng)，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見(jiàn)?！碧熳訛閯?dòng)，改容式車(chē)，使人稱(chēng)謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。既出軍門(mén)，群臣皆驚。文帝曰：“嗟呼，此真將軍矣！曩者霸上、棘門(mén)軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪？”稱(chēng)善者久之?！⑽那冶罆r(shí)，誠(chéng)太子曰：“即有緩急，周亞夫真可任將兵?！蔽牡郾?，拜亞夫?yàn)檐?chē)騎將軍?！浜笮倥跷ㄐ毂R等五人降，景帝欲侯之以勸后。丞相①亞夫曰：“彼背其主降陛下，陛下侯之，則何以責(zé)人臣不守節(jié)者乎？”景帝曰：“丞相議不可用?！蹦讼し馕ㄐ毂R等為列侯。亞夫因謝病。景帝中三年，以病免相。頃之景帝居禁中召條侯賜食。獨(dú)置大胾②，無(wú)切肉，又不置箸。條候心不平，顧謂尚席③取箸。景帝視而笑曰：“此不足君所乎？”條候免冠謝。上起，條侯因趨出。景帝以目送之，曰：“此快快者非少主④臣也！”（節(jié)選自《史記·絳侯周勃世家》）【注】①丞相：周亞夫在文帝時(shí)封為條候，景帝時(shí)任丞相。②胾（zì）：大塊的肉。③尚席：管宴席的官員。④少主：指新立的太子劉徹，即后來(lái)的漢武帝。（1）為下面語(yǔ)句斷句，限斷三處。頃之景帝居禁中召條侯賜食。（2）為下面句中的劃線(xiàn)字選擇正確的義項(xiàng)。①亞夫因謝病________②條侯免冠謝________A．道歉，認(rèn)錯(cuò)B．辭去，拒絕C．感謝（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。①已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，毅弓弩，持滿(mǎn)。②則何以責(zé)人臣不守節(jié)者乎？（4）請(qǐng)聯(lián)系上下文，結(jié)合句中語(yǔ)氣詞，分析人物的情感。①至于亞夫，可得而犯邪？②此快快者非少主臣也?。?）《史記》寫(xiě)人時(shí)常“用兩種突出的性格或兩種不同的情勢(shì)，抑或兩種不同的結(jié)果，作為對(duì)照”（李長(zhǎng)之語(yǔ)）。細(xì)讀選文，試舉一例加以佐證。六、現(xiàn)代文閱讀(共3題；共40分)8.（9分）閱讀下文，回答相關(guān)問(wèn)題.讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣①每個(gè)人的人生定位不同，生活態(tài)度自然就不同。打算把自己置于生活的哪個(gè)層次、何種境界，是每一個(gè)嚴(yán)肅生活的人都不得不考慮的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，也決定了這個(gè)人基本的生活方式。魯迅立志揭出劣根性，以引起療救的注意，所以“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！保褎e人用來(lái)喝咖啡的時(shí)間用于讀書(shū)寫(xiě)作。哈佛大學(xué)集中了全美甚至世界最優(yōu)秀的學(xué)生，他們的校訓(xùn)正是“追求卓越”。是的，雄鷹不甘宇下，駿馬難守圈欄。一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標(biāo)，作為一種近乎本能的習(xí)慣。②所謂習(xí)慣，是一種常態(tài)，一種下意識(shí)，一種自動(dòng)化，一種經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期培養(yǎng)歷練而形成的自然而然的狀態(tài)，一種無(wú)需思考即可再現(xiàn)的回憶。其程序好像早已置于大腦和肌肉中，成為一種特殊的記憶，一舉手，一投足，一顰一笑，都是優(yōu)秀的外化和證明，都會(huì)使人眼前一亮，為之折服和贊嘆。③優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，它可以有一個(gè)明確的起點(diǎn)，但肯定沒(méi)有固定的終點(diǎn)。但只要不斷追求，每一個(gè)階段性的成果都會(huì)成為一個(gè)新的起點(diǎn)。即便生命個(gè)體終結(jié)，后來(lái)者依然可以從他倒下的地方起步，向著更高的境界跋涉。④優(yōu)秀和勤勉是天然的盟友，是孿生兄弟。優(yōu)秀的人無(wú)一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最優(yōu)秀的，起碼是比較優(yōu)秀的。從某種意義上說(shuō)，勤勉本身就是優(yōu)秀的代名詞。所有天才無(wú)不是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。請(qǐng)千萬(wàn)不要輕易相信天才的神話(huà)，那種似乎不需練習(xí)就能演奏的神童，那種不費(fèi)吹灰之力就品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子，我們聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)，不可太當(dāng)真。即便有莫扎特那樣的特例，于我等也毫無(wú)借鑒之可能，不可作為榜樣盲目復(fù)制。道理很簡(jiǎn)單，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有一個(gè)。哲學(xué)常識(shí)告訴我們，特例不揭示必然性。聰明的人從來(lái)不把自己當(dāng)特例，聰明人只知道下笨功夫。⑤因?yàn)樽非髢?yōu)秀，做什么都必須有“爭(zhēng)創(chuàng)一流”的意識(shí)。食人俸祿，盡其本分，是常人的標(biāo)準(zhǔn)，而在優(yōu)秀的人看來(lái)，是起碼的德性；考上名牌大學(xué)，獲得全優(yōu)成績(jī)，將來(lái)有一份體面的工作，是一般人夢(mèng)寐以求的理想境界，而在優(yōu)秀的頭腦中，僅僅是一個(gè)通向優(yōu)秀的起點(diǎn)而已。因?yàn)槎ㄎ挥趦?yōu)秀，別人可以睡的懶覺(jué)自己不能睡，別人可以敷衍的責(zé)任自己不能推，別人可以視而不見(jiàn)的工作自己不能躲，別人可以心安理得的生活自己不能忍。⑥優(yōu)秀作為一種品質(zhì)，當(dāng)然離不開(kāi)客觀環(huán)境。但真正優(yōu)秀的人懂得：命運(yùn)只有把握在自己手里，才是真正的命運(yùn)。平庸的人總是把別人的成功歸結(jié)為環(huán)境好、條件好、人緣好、運(yùn)氣好，而把自己所有的失敗歸結(jié)為外在原因。優(yōu)秀的人心里明白成功離不開(kāi)客觀條件，但從不過(guò)分依賴(lài)客觀條件。他們懂得：環(huán)境創(chuàng)造人，人也創(chuàng)造環(huán)境。他們成功的時(shí)候往往以感恩之心面對(duì)社會(huì)、面對(duì)所有幫助過(guò)他們的人，把成功的功勞歸結(jié)于客觀條件。他們失敗的時(shí)候，往往把原因歸結(jié)為自己努力不夠。優(yōu)秀的人總是說(shuō)自己不行，認(rèn)為自己無(wú)知；平庸的人總是利用各種機(jī)會(huì)表白、粉飾自己。在真正優(yōu)秀的人看來(lái)，世界上沒(méi)有比這更愚蠢的事情了。⑦優(yōu)秀是一種酵母，把它用到生活中會(huì)產(chǎn)生一種奇特的效果。套用一句詩(shī)人的話(huà)：優(yōu)秀是優(yōu)秀人的通行證，平庸是平庸者的墓志銘。（1）認(rèn)真閱讀全文，找出文章的中心論點(diǎn)。用原文語(yǔ)句回答。（2）文章首段引用魯迅、哈佛大學(xué)的事例的作用是什么？（3）讀文歸納填空：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”，一是要不斷追求；二是要勤勉；三是四是（4）文章第⑥段主要運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（5）如果把文章第④段中的“優(yōu)秀的人無(wú)一不是勤勉的”一句作為觀點(diǎn)，請(qǐng)你參照下面示例再寫(xiě)一個(gè)具體事例作論據(jù)（所舉事例限制在所學(xué)初中教材的范圍內(nèi)）。示例：聞一多日不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血，終于寫(xiě)成了《唐詩(shī)雜論》。9.（20分）(2017·杭州模擬)閱讀下面的文章，完成小題。偷桃記秋人桃園在山腳花溪旁，守桃園的老鐵頭住在溪邊的草屋里?；ㄏ且粭l小河，河上有一座長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的石拱橋。老鐵頭也不是經(jīng)常住在草屋里，他只是在桃熟時(shí)節(jié)才來(lái)住上一陣子。有人從石拱橋上過(guò)來(lái)，老鐵頭養(yǎng)的小花狗就汪汪叫，提醒老鐵頭提高警惕。正是初夏，桃子開(kāi)始成熟了，鵝蛋大的桃子一嘟嚕一嘟嚕把桃樹(shù)枝壓彎了腰。有幾棵長(zhǎng)在溪邊的桃樹(shù)，果實(shí)都挨著水面了。河水流過(guò)來(lái)，蕩得桃枝亂晃，枝頭的桃子紅著臉躍躍欲試要跳到水里去玩耍，卻總也跳不下。石娃他們打定主意去偷桃。他們商議了很久，終于想出了一個(gè)辦法。桃園對(duì)面的溪岸邊長(zhǎng)滿(mǎn)了水柳。天很熱，水柳上的蟬一陣一陣地聒噪著，青蛙躲在水草里咕嘟咕嘟冒氣泡。石娃、滿(mǎn)伢和土狗仔他們脫得精光，借水柳的掩護(hù)悄無(wú)聲息地下了水。大中午的，老鐵頭正躺在草屋的竹床上搖著蒲扇打瞌睡，忽然聽(tīng)到狗叫，一下就把瞌睡趕跑了。他一骨碌爬起，提了竹煙竿走出草屋。白花花的日頭晃得他睜不開(kāi)眼睛，他深一腳淺一腳趕過(guò)去，看見(jiàn)小花狗正對(duì)著溪水汪汪。溪水還像平時(shí)一樣蕩得桃枝亂晃，枝頭上的桃子跳動(dòng)著，調(diào)皮地挑逗小花狗：來(lái)呀！來(lái)呀！有本事你跳下來(lái)咬我呀。老鐵頭站在溪岸上迷迷瞪瞪看著溪水，忽然明白就是那些調(diào)皮的桃子在逗引小花狗，這個(gè)天真的傻家伙。“你看見(jiàn)啥了？”老鐵頭朝小花狗揚(yáng)了揚(yáng)煙竿，“還不給我回去？”小花狗屁顛屁顛跟著老鐵頭回了草屋。老鐵頭和小花狗一走，水面上忽然噗嗤噗嗤冒出來(lái)幾個(gè)小腦袋瓜，抹臉、噴水、搖頭，小鴨子一樣唧唧嘎嘎歡笑，正是石娃、滿(mǎn)伢和土狗仔他們。老鐵頭回到草屋繼續(xù)瞌睡。剛閉上眼睛，小花狗又叫了起來(lái)。老鐵頭不放心，再一次爬起來(lái)走出草屋，小花狗果然又在溪邊叫。老鐵頭罵罵咧咧趕到溪邊，看見(jiàn)小花狗還像剛才那樣仰著脖子對(duì)著溪水叫，水面上還像剛才那樣除了那些調(diào)皮的桃子之外啥也沒(méi)有。這一回，那些調(diào)皮的桃子不僅是笑小花狗了，連老鐵頭也一起嘲笑了，笑他和小花狗一樣傻。老鐵頭氣不打一處來(lái)，掄起煙竿對(duì)小花狗砸過(guò)去，小花狗夾起尾巴一溜煙跑了。老鐵頭回到草屋想再迷瞪一會(huì)，沒(méi)等他躺下又聽(tīng)到小花狗叫了起來(lái)。他再也沒(méi)有瞌睡了，坐在那里抽悶煙。這狗東西今天是中邪啦？老鐵頭再也沒(méi)有興趣去管它了。抽了兩袋煙，小花狗還在叫。老鐵頭煩躁起來(lái)，一定是溪邊那幾個(gè)成精的桃子惹的禍，得立即去收拾它們。反正這些桃子也已經(jīng)熟了，正好摘了讓九奶嘗一嘗鮮。一想起九奶，老鐵頭的心變得柔軟。他是個(gè)孤兒，大冷天餓昏在雪溝里，是拾柴的九奶救了他一命。九奶是個(gè)孤寡老人，老鐵頭把她當(dāng)親娘待，冬天送柴禾，熱天送涼粉，時(shí)時(shí)惦記著她?，F(xiàn)在，老鐵頭決定摘些桃給九奶送去。老鐵頭帶了摘桃的工具趕到溪邊，一看傻眼了，水面上那十幾個(gè)桃子不見(jiàn)了，樹(shù)枝彈回到半空中，開(kāi)心地在風(fēng)中搖曳。難道這些桃子真的成精逃跑了？老鐵頭拿眼往對(duì)岸一瞭，看見(jiàn)幾顆小腦袋在水柳后面一晃就不見(jiàn)了。他恍然大悟，原來(lái)幾個(gè)小鬼頭利用小花狗和他演了一場(chǎng)精彩的“狼來(lái)了”的鬧劇。老鐵頭氣得不行，連桃也忘記摘了，帶著小花狗跨過(guò)石拱橋去追。追到村頭，一眼看見(jiàn)了九奶的小屋，老鐵頭改變了主意，要先去看看九奶。到了門(mén)口，隱約聽(tīng)到屋里有人說(shuō)話(huà)。老鐵頭好奇，探頭往窗戶(hù)里一看，大吃一驚。他看見(jiàn)石娃、滿(mǎn)伢和土狗仔他們正在給九奶削桃子吃，九奶一張臉笑成一瓣老菊花。小花狗聽(tīng)出了石娃他們的聲音，正張口要叫，被老鐵頭一伸手捂住了嘴。然后，老鐵頭帶著小花狗悄悄離開(kāi)了村子。（選自《精短小說(shuō)》2016年5期，有刪減）（1）小說(shuō)圍繞偷桃一事，采用了明暗兩條線(xiàn)索交織的方法。請(qǐng)補(bǔ)全表格空缺處的內(nèi)容。明線(xiàn)暗線(xiàn)老鐵頭養(yǎng)了一條小花狗守桃石娃他們想出辦法去偷桃老鐵頭聽(tīng)到狗叫，起身察看卻無(wú)動(dòng)靜①________②________石娃他們終于成功偷得桃子老鐵頭發(fā)現(xiàn)桃子被偷，一路追桃③________（2）閱讀下列句子，回答括號(hào)中的問(wèn)題。①這一回，那些調(diào)皮的桃子不僅是笑小花狗了，連老鐵頭也一起嘲笑了，笑他和小花狗一樣傻。（請(qǐng)賞析這一描寫(xiě)的妙處。）②老鐵頭好奇，探頭往窗戶(hù)里一看，大吃一驚。（請(qǐng)分析劃線(xiàn)詞蘊(yùn)含的心理情感）（3）小說(shuō)題目是“偷桃記”，卻寫(xiě)了九奶這個(gè)人物，有何作用？（4）小說(shuō)既是一幅童趣圖，也是一首鄉(xiāng)情詩(shī)。請(qǐng)結(jié)合全文，選擇一個(gè)角度加以分析。10.（11分）名著導(dǎo)讀（1）對(duì)于一九二七年共產(chǎn)黨的失敗，武漢聯(lián)合政府的失敗，南京獨(dú)裁政權(quán)的整個(gè)勝利，毛澤東認(rèn)為_(kāi)_______（人物）應(yīng)負(fù)最大的責(zé)任；他的