高考模擬作文寫作：常識(shí)與反常識(shí)

屆備考各地作文題目匯編（10月）話題：常識(shí)與反常識(shí)【真題再現(xiàn)】【湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)2022屆高三10月聯(lián)考】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：淀粉是糧食最主要的成分，通常由農(nóng)作物通過自然光合作用固定二氧化碳生產(chǎn)，這是科學(xué)常識(shí)。而2021年9月，中國科學(xué)家宣布首次實(shí)現(xiàn)了以二氧化碳為原料，不依賴植物光合作用，直接人工合成淀粉的成果，相關(guān)成果9月24日由國際期刊《科學(xué)》在線發(fā)布。材料二：2021年4月春霖學(xué)校校長郭某在某雜志上發(fā)表論文《熟雞蛋變成生雞蛋——孵化雛雞的實(shí)驗(yàn)報(bào)告》稱，通過“特異學(xué)生”的“意念和能量傳播”，能使熟雞蛋返生，然后正常孵出小雞，這一違反常識(shí)的論文一經(jīng)刊出，立刻引起輿論嘩然。常識(shí)的重要不言而喻，我們生活在常識(shí)中，有時(shí)卻常有反常識(shí)的現(xiàn)象出現(xiàn)。結(jié)合上述材料談?wù)勀銓?duì)常識(shí)的看法。要求：結(jié)合材料，自選角度，自擬標(biāo)題，文體不限，不少于800字，不得抄襲、套作。命題學(xué)校：夷陵中學(xué)命題人：高三語文組審題人：陳芙蓉、李華妹、崔瑩【作文材料補(bǔ)充】1.人工合成淀粉。這是中國科學(xué)家歷時(shí)6年多科研攻關(guān)，繼上世紀(jì)60年代在世界上首次完成人工合成結(jié)晶牛胰島素之后，又在人工合成淀粉方面取得重大顛覆性、原創(chuàng)性突破——國際上首次在實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)二氧化碳到淀粉的從頭合成。中國從二氧化碳人工合成淀粉被國際學(xué)術(shù)界認(rèn)為是影響世界的重大顛覆性技術(shù)，這一成果2021年9月24日在國際學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》發(fā)表。2.震碎三觀的論文。2021年4月，國家級(jí)刊物《寫真地理》發(fā)表了鄭州市春霖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校校長郭花平的一篇論文《熟雞蛋變成生雞蛋（雞蛋返生0——孵化雛雞的實(shí)驗(yàn)報(bào)告》。所謂“雞蛋返生”，顧名思義即雞蛋煮熟后再變成生雞蛋，不但變成生雞蛋，而且還不是一枚，據(jù)說已有100多只被沸水煮了20分鐘的熟雞蛋成功返生；更令人驚奇的是論文中還闡述了返生雞蛋孵化雛雞的過程。面對(duì)社會(huì)的質(zhì)疑，郭花平卻如此回應(yīng)：“學(xué)生運(yùn)用超心理意識(shí)能力方法讓雞蛋探驪得珠，我不知道原理，我只知道現(xiàn)象?！惫ㄆ匠恕笆祀u蛋返生孵雛雞”，還有關(guān)于“宏觀物體隱形傳輸”“物體穿瓶越壁”“熟綠豆返生發(fā)芽”“意念照相”等相關(guān)著作，每一項(xiàng)內(nèi)容都奇葩到顛覆人的認(rèn)知，顛覆科學(xué)，甚至讓人懷疑人生?！緦忣}指導(dǎo)】（語文暢學(xué)優(yōu)陳保侯）材料一是中國科學(xué)家人工合成淀粉，這是科學(xué)創(chuàng)新重大成果。材料二“熟雞蛋變成生雞蛋的實(shí)驗(yàn)報(bào)告”則純屬一場騙局。兩則材料雖然都有“反常識(shí)”共性，但一正一反，一個(gè)代表科學(xué)，一個(gè)代表偽科學(xué)。提示語“常識(shí)的重要不言而喻，我們生活在常識(shí)中，有時(shí)卻常有反常識(shí)的現(xiàn)象出現(xiàn)”，提示作文從“常識(shí)與反常識(shí)”這一角度切入，作文要體現(xiàn)出常識(shí)與反常識(shí)的辯證關(guān)系，二者都要論及；只寫一者，不合思辯話題作文常規(guī)要求。難點(diǎn)：如何深入理解“常識(shí)與反常識(shí)”的辯證關(guān)系？1.常識(shí)是什么？對(duì)常識(shí)概念的理解。簡單說，常識(shí)是社會(huì)對(duì)同一事物普遍存在的日常共識(shí)。具體說，常識(shí)指的是在一個(gè)社會(huì)環(huán)境中人與人之間普遍存在的日常共識(shí)，而無論是任何學(xué)術(shù)問題或是人與人之間基本交流都是基于常識(shí)上來做進(jìn)一步探討的。也就是說，常識(shí)是基礎(chǔ)，是前提，不能丟，不可輕易違背。2.常識(shí)可不可以突破和發(fā)展？用發(fā)展的眼光來看，常識(shí)不可能一塵不變，永遠(yuǎn)為“?！薄Ｓ袝r(shí)，因?yàn)闀r(shí)代和社會(huì)的限制，一些常識(shí)是錯(cuò)誤的，后來經(jīng)過新的認(rèn)知，得出了完全不同的反常識(shí)。當(dāng)然，一些公認(rèn)的符合科學(xué)的常識(shí)，也會(huì)隨著時(shí)代發(fā)展和科技進(jìn)步，在不斷更新中，在舊常識(shí)基礎(chǔ)上有新突破，形成“新常識(shí)”。人工合成淀粉，是對(duì)“自然光合作用淀粉”這一科學(xué)常識(shí)的重大突破和“反常”。人工合成淀粉的“新常識(shí)”是在自然形成淀粉的“舊常識(shí)”基礎(chǔ)上的科學(xué)創(chuàng)新。在科學(xué)常識(shí)的基礎(chǔ)上，科學(xué)家不斷探求和創(chuàng)新，創(chuàng)新出許多“反?！毙鲁晒?.對(duì)常識(shí)的“反?！焙屯黄?，必須基于什么原則？無論怎么反常和突破，首先必須尊重科學(xué)常識(shí)，不能脫離客觀實(shí)際。自然光合作用也好，人工合成也好，都基于二氧化碳的核心作用，“二氧化碳”就是常識(shí)，就是科學(xué)依據(jù)的。在科學(xué)常識(shí)中發(fā)現(xiàn)科學(xué)真理，不斷探索和創(chuàng)新，創(chuàng)造出新的科學(xué)成果，這種反常識(shí)中有尊重常識(shí)、發(fā)展常識(shí)的科學(xué)精神。拓展思考：新中國科技事業(yè)的蓬勃發(fā)展，“中國北斗”成為“世界北斗”；從探月到探火，中國“天問”邁向更遠(yuǎn)深空；“嫦娥”一小步，中國航天一大步，中國探月工程取得的成績舉世矚目，中國首個(gè)自建空間站“天宮”將正式建成……每一項(xiàng)重大科技成果的背后，都凝聚著無數(shù)科學(xué)工作者腳踏實(shí)地、嘔心瀝血的默默付出。這些科技創(chuàng)新，有實(shí)踐和探索，有創(chuàng)新和超越，但絕對(duì)沒有一項(xiàng)科技成果是違背科學(xué)常識(shí)的，相反都是尊重客觀事實(shí)，符合科學(xué)規(guī)律。4.“熟雞蛋變成生雞蛋”與人工合成淀粉都有“反常識(shí)”，但前者為什么得不到認(rèn)可？二者的本質(zhì)區(qū)別在哪里？反常識(shí)不能反科學(xué)。稍有點(diǎn)科學(xué)常識(shí)的人都知道，煮熟了的雞蛋是不可能再返生的。在科研領(lǐng)域，正常大氣壓下，生雞蛋100℃煮沸20分鐘后，沒有一個(gè)細(xì)胞一個(gè)蛋白還能保持活性。生雞蛋煮熟后則再無變生的可能，這是至起碼的常識(shí)。材料二的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，是披著科學(xué)外衣的“反常識(shí)、偽科學(xué)”?！笆祀u蛋變成生雞蛋”缺少理性與實(shí)證性，脫離基本常識(shí)，無法成為客觀事實(shí)，如同“皇帝的新裝”，是騙局，也是鬧劇?？茖W(xué)精神首先要求實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)，不違背科學(xué)常識(shí)，不玄化和虛構(gòu)。拓展思考：21世紀(jì)科技事業(yè)飛速度發(fā)展的今天，還有少數(shù)人缺乏基本的科學(xué)精神，嘩眾取寵，興妖作怪，追名逐利堂，宣傳所謂的“反常識(shí)、偽科學(xué)”，挑戰(zhàn)公眾最基本的認(rèn)知能力，這種現(xiàn)象值得我們反思，啟示點(diǎn)有：要崇尚實(shí)事求是的科學(xué)精神，反對(duì)追名逐利的學(xué)術(shù)不正之風(fēng)；要堅(jiān)持以科學(xué)的態(tài)度看待問題、評(píng)價(jià)問題，而不借用非科學(xué)或者偽科學(xué)的手段；要用科學(xué)反對(duì)偽科學(xué)，以科技之光撕破反常識(shí)的虛偽面具，要相信科學(xué)常識(shí)，要堅(jiān)信科技力量。從上面的分析可以看出，對(duì)反常識(shí)現(xiàn)象，我們可以得出這樣的結(jié)論：有的常識(shí)可突破，可反常，只要堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)精神；有的常識(shí)不可突破，因?yàn)椴荒懿捎梅强茖W(xué)或者偽科學(xué)的手段。對(duì)反常識(shí)現(xiàn)象的深入思考，是科學(xué)性、實(shí)踐性、創(chuàng)新性與真理性。【參考立意】1.常識(shí)始于科學(xué)，忠于真理，變于創(chuàng)新。（尊重常識(shí)就是尊重科學(xué)；堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)精神，在實(shí)踐和創(chuàng)新中，對(duì)常識(shí)的豐富和拓展，形成新常識(shí)。科學(xué)就在這“舊常識(shí)”→反常識(shí)→“新常識(shí)”的層層遞進(jìn)中不斷進(jìn)步與發(fā)展。）2.不馳于空想，不驁于虛聲，崇尚實(shí)事求事的科學(xué)精神。反常識(shí)，不能違背科學(xué)常識(shí)，不能脫離客觀實(shí)際，不可違背自然規(guī)律。3.“事出反常必有妖”。面對(duì)反常識(shí)的偽科學(xué)，要堅(jiān)信基本常識(shí)，相信科學(xué)真理，揭穿非科學(xué)或者偽科學(xué)的騙局；4.本的科學(xué)常識(shí)不可違背。違背常識(shí)的反常識(shí)，表面是科學(xué)精神的缺位，實(shí)質(zhì)是追名逐利的心態(tài)使然。【寫作素材】名人名言1.不登高山，不知天之高也；不臨深谷，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學(xué)問之大也?！鳑r2.常識(shí)很少會(huì)把我們引入歧途?！獝邸P(yáng)格3.常識(shí)是人類的守護(hù)神?！璧?.世界之大，而能獲得最公平分配的是常識(shí)?！芽?.人們常說，常識(shí)是兩點(diǎn)之間最短的直線?！獝郢I(xiàn)生6.人無常識(shí)，百事難成。——哈利法克斯7.凡事都要腳踏實(shí)地去作，不馳于空想，不驁于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明；以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。——李大釗8.知識(shí)的問題是一個(gè)科學(xué)的問題，來不得半點(diǎn)虛偽和驕傲，決定的倒是其反面——誠實(shí)和謙遜的態(tài)度。——毛澤東9.科學(xué)尊重事實(shí)，不能胡編亂造來附會(huì)一部學(xué)說——李四光10.科學(xué)是實(shí)事求是的學(xué)問，來不得半點(diǎn)虛假?！A羅庚拓展閱讀對(duì)“熟雞蛋變成生雞蛋”的批判央視怒評(píng)：侮辱誰的智商。光明時(shí)評(píng)：發(fā)論文證明“熟雞蛋返生孵雛雞”，學(xué)術(shù)尊嚴(yán)掃地。新華網(wǎng)毫不客氣地評(píng)論稱，此等論文系“偽科學(xué)，真騙子”。武漢生物工程學(xué)院生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院一名醫(yī)學(xué)博士導(dǎo)師、副教授稱，這篇刷屏全網(wǎng)的熟雞蛋返生論文，簡直震碎了他的三觀。本著學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性，和對(duì)奇怪論調(diào)的好奇，他還是仔細(xì)研讀了該論文。看完論文（該專家語：不能稱為論文，只能說是一篇文字）后，他后悔了，看這篇文字簡直是浪費(fèi)自己的時(shí)間。“通篇的關(guān)鍵詞是‘超心理意識(shí)能量方法’，原諒我對(duì)玄學(xué)沒有什么關(guān)注和研究?！薄笆祀u蛋變成生雞蛋”背后是經(jīng)濟(jì)利益作祟郭花平所創(chuàng)建的春霖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，該學(xué)校長期開設(shè)名為“超心理學(xué)－腦科學(xué)技能應(yīng)用”課程，該課程旨在開發(fā)學(xué)生“特殊能力”“腦力潛能”，該潛能被開發(fā)后，“熟雞蛋返生，熟綠豆發(fā)芽，透視撲克牌”甚至“蒙眼識(shí)字”“一分鐘讀5萬字”等驚掉人們下巴的技能都不在話下。如此驚人的技能，學(xué)費(fèi)多少呢？據(jù)負(fù)責(zé)人介紹：第一期優(yōu)惠價(jià)9800元，第二期優(yōu)惠價(jià)12800元，此外意念斷物屬于高階課程，學(xué)費(fèi)36000元。終于明白：如此大費(fèi)周折，又是發(fā)論文，又是發(fā)著作，原來都是為“圈錢”造勢，真是騙錢有術(shù)！如此駭人的論文是如何發(fā)表的呢？大家只要想想那些為評(píng)職稱、漲資質(zhì)的人如何發(fā)表的論文就全明白了，不過是給足版面費(fèi)就可以發(fā)罷了。正如《寫真地理》負(fù)責(zé)人所言“該篇論文走正常審核渠道不可能發(fā)表，一定是想了什么特殊的辦法”。如今，郭花平的春霖職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)人去樓空，而學(xué)校里曾經(jīng)來學(xué)“特殊能力”“腦力開發(fā)”的成年人、未成年人也都消失不見，然而，我們不禁要思考央視質(zhì)疑的問題：如此論文侮辱了誰的智商？而大批學(xué)員甘愿受騙又是出于何故？所謂交“智商稅”，實(shí)則大部分是被他人所許的利益沖昏了頭腦，比如郭花平所辦培訓(xùn)班所謂的“腦力開發(fā)”，因?yàn)橐环昼姴豢赡芩僮x5萬字，于是就有了“蒙眼識(shí)字”的騙局。蒙眼識(shí)字，顧名思義即蒙上學(xué)生的眼睛，用大腦開發(fā)技能感知文字，用他們的話來說就是打開“內(nèi)視力”，而且培訓(xùn)人宣稱，這種“內(nèi)視力”越小的孩子越能打開，而小孩子在培訓(xùn)老師的忽悠下，誰也不愿意承認(rèn)自己不如他人，于是就配合培訓(xùn)老師上演了一出“在蒙眼布的縫隙中看字”