關(guān)于初中生的作文600字集錦九篇

第頁(yè)關(guān)于初中生的作文600字集錦九篇初中生的作文600字篇1

初中生活像什么？像一個(gè)酸、甜、苦、辣、咸所匯合的五味瓶，讓我時(shí)時(shí)刻刻品嘗著多彩的初中生活。

“一二一，一二一”，炎炎烈日下回旋著我們洪亮的口號(hào)，那一聲一聲的呼喊聲都是由我們的汗水所凝合的，一每天刻苦的軍訓(xùn)，在剛開(kāi)學(xué)就讓我們這些初一新生，嘗到了初中生活的辛酸，而就是這種讓人記憶深刻的酸，在以后的生活中會(huì)成為學(xué)習(xí)的“?？汀?。

花兒香，蜜兒甜，五味的初中生活自然少不了最重要的味道——甜。在我的記憶中，最甜的時(shí)候莫過(guò)于老師的表?yè)P(yáng)與激勵(lì)。一次歷史課上，老師就大加表?yè)P(yáng)了我一番，這時(shí)，我的心中就像灌了蜜一般甜。

“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我雖然不贊同說(shuō)學(xué)習(xí)是苦的，但我也不得不承認(rèn)在今后的初中生活中，是要吃苦的。繁重的作業(yè)，驚慌的課程，無(wú)一不體現(xiàn)著這個(gè)“苦”字。晚上做完小山般的作業(yè)，抬頭一看，已近九點(diǎn)，還要溫習(xí)本天的功課，溫習(xí)完功課，已經(jīng)十點(diǎn)多了，兩個(gè)眼皮像壓了千斤的巨石，想睜也睜不開(kāi)。一覺(jué)睡到天明，又要起先新一天的生活。我信任，有了這種苦的付出，才會(huì)有甜的回報(bào)。

說(shuō)到辣字，人們難免會(huì)想起紅似火的朝天椒，其實(shí)，五味的初中生活也帶一點(diǎn)點(diǎn)辣味。記得有一次，語(yǔ)文課上爭(zhēng)辯一道題，都爭(zhēng)得面紅耳赤，也沒(méi)爭(zhēng)出個(gè)結(jié)果，最終發(fā)展到吵了起來(lái)，還是老師制止了這一場(chǎng)面。

至于咸嘛，就體現(xiàn)在體育課上了。同學(xué)們主動(dòng)參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，奮勇拼搏中那咸咸的汗水伴隨著我們。咸或許就是五味中的最終一味吧！

這五種不同的味道，匯合成了我精彩豐富的初中生活，它們相互聯(lián)系，指引我刻苦學(xué)習(xí)，走向勝利的彼岸！

初中生的作文600字篇2

“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”在我們的一生中我們用了大約四分之一的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。而通過(guò)年齡的增長(zhǎng)就意味著我們要進(jìn)入初中來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)。

“初中”那是我們六年級(jí)時(shí)心里懷揣的幻想。那也是我們步入青春期的起先。那同時(shí)也是我們青春的港灣。在初中的生活讓我們難以忍受。那不僅僅是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，生疏的環(huán)境。還有那離家的思親之苦。但在初中我們也收獲了很多的東西。在初中我們收獲了滿滿的學(xué)問(wèn)，還收獲了很多的摯友，收獲了人生與生活的閱歷，所以說(shuō)初中是一個(gè)讓我們又厭煩又寵愛(ài)的地方。

在初中的生活可能讓我們終生難忘。因?yàn)槟鞘俏覀兠總€(gè)人第一次離家時(shí)間那么長(zhǎng)。自己一個(gè)人獨(dú)立的生活。在初中的生涯里你沒(méi)有了父母的陪伴與囑咐。你會(huì)感到非常的孤寂，在一個(gè)人的角落里回想著家里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。但是初中里肯定會(huì)有一束陽(yáng)光刺破黑暗的角落。讓陽(yáng)光沐浴在你的臉龐，那就是“摯友”。在初中里我們會(huì)結(jié)識(shí)許很多多的摯友。

他們有男生也有女生，但是他們卻是你遺忘家里父母的“定心丸”。有他們的陪伴，時(shí)間也就一點(diǎn)點(diǎn)的溜走了。初中的學(xué)校壓力比小學(xué)大上個(gè)三四倍。高度的學(xué)習(xí)壓力與離家的獨(dú)立往往會(huì)讓我們變得急躁擔(dān)心。這其實(shí)就是我們進(jìn)入青春期的一把鑰匙打開(kāi)了青春期的大門。

在初中的學(xué)習(xí)生涯中，我們無(wú)論怎樣都會(huì)收獲淚水與歡樂(lè)。所以初中就像一顆“怪味豆”一樣奇異。初中有很多好處但也有不好的地方。所以初中是一個(gè)讓我們又愛(ài)又恨的地方。因?yàn)槭浅踔凶屛覀兏迂S富了人生閱歷。了解人與人之間的真情冷暖，是非善惡。

初中讓我們失去了原本單純的孩子氣。讓我們失去了那份天真。是初中讓我們變得更加成熟穩(wěn)重。對(duì)我來(lái)說(shuō)，初中就像是一顆被炒過(guò)的種子一樣被我深深的埋藏在心底……

初中生的作文600字篇3

初中的我們褪去了小學(xué)時(shí)的稚嫩，慢慢的朝著長(zhǎng)大靠近。

初中生活是難忘的，我們不會(huì)像小學(xué)時(shí)玩得那么無(wú)厘頭，還肆無(wú)忌憚，初中的我們漸漸的懂得收斂，我們的心智也在悄然發(fā)生變更，我們更懂事了一些。

在初中生活中，我感受最深的是課堂上的紀(jì)律，這時(shí)候的我們無(wú)需老師時(shí)刻監(jiān)督，我們也能靜下心來(lái)好好的學(xué)習(xí)。我們知道了學(xué)習(xí)能給我們帶來(lái)什么，我們內(nèi)心深處也渴望得到學(xué)問(wèn)上的提升。

除去課堂上的這些難忘的變更，在初中生活中，學(xué)校里舉辦的一些活動(dòng)，同樣讓人難以忘懷。

我記得有一次，學(xué)校里突然要搞一個(gè)班級(jí)合唱競(jìng)賽，為此，我們還打算了整整一個(gè)月，這一個(gè)月里利用課后時(shí)間不斷的練習(xí)，就只為等到競(jìng)賽來(lái)臨的那一天。在競(jìng)賽的那天晚上，學(xué)校的操場(chǎng)上搭建了一個(gè)大舞臺(tái)，舞臺(tái)上燈光閃閃，音樂(lè)聲一起，競(jìng)賽起先，班級(jí)根據(jù)著班號(hào)依次上臺(tái)，我們班排在了第十，原本我們激情滿滿，可是聽(tīng)著其他班級(jí)的合唱，慢慢的我們失去了一些信念。不過(guò)，后來(lái)在班長(zhǎng)激勵(lì)的話語(yǔ)下，我們的信念又重新拾了回來(lái)。

等到我們班上臺(tái)的時(shí)候，嗓子一開(kāi)，氣概如虹，合唱完畢，臺(tái)下激烈的掌聲中喝著一片歡呼，我們都快樂(lè)的笑了。

這是我初中生活中最難忘的一幕，那一晚，我們獲得了眾多的認(rèn)同，也在那一晚，我們感受到了勝利的喜悅，這份喜悅不是一個(gè)人的喜悅，而是一群人，是一個(gè)團(tuán)體的喜悅，這份疊加的`喜悅在我的初中生活中多數(shù)放大，以至于在競(jìng)賽后很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我還沉醉在這份勝利的喜悅中。

初中生活是難忘的，其中難忘的故事有很多，也正是這些很多才構(gòu)成了我們一個(gè)難忘的初中生活。

初中生的作文600字篇4

摯友是一份勸慰，摯友是一杯熱奶茶，摯友是一個(gè)驚喜，摯友還是你空虛的填滿缺憾的補(bǔ)足、心靈的加深，摯友是大海中的燈塔，是沙漠里的綠洲。有了摯友你就多擁有一份歡樂(lè)，你就不在是一個(gè)孤寂的人，我要珍惜這恒久的摯友。被老師指責(zé)時(shí)，是你在我身邊為我擔(dān)當(dāng)了那一份難受和哀痛。在我過(guò)生日時(shí)，是你給了我一個(gè)意想不到的驚喜，讓我快樂(lè)的留下眼淚，我心里是多么暖和和華蜜。當(dāng)我被同學(xué)訕笑欺壓時(shí)你總是站在前面為我阻擋，當(dāng)我上課開(kāi)小差時(shí)是你用嚴(yán)厲的目光阻擋我不對(duì)的行為，讓我仔細(xì)聽(tīng)課。當(dāng)我生病時(shí)時(shí)你發(fā)了一個(gè)短信問(wèn)候我的狀況，我多么想當(dāng)面對(duì)你說(shuō)聲感謝摯友。

當(dāng)我不快樂(lè)時(shí)是你逗得我哈哈大笑。當(dāng)別人都遠(yuǎn)離我時(shí)是你還信任我靜默地守候在我身旁對(duì)我不離不棄。當(dāng)我感覺(jué)我沒(méi)有你的勸慰和驚喜時(shí)我才明白你給了我這么多可你希望能從我這里得到勸慰和驚喜，我沒(méi)有辦到，現(xiàn)在我明白了，友情是兩個(gè)人共同創(chuàng)建的，只有一個(gè)人是不夠的，假如想讓她更堅(jiān)實(shí)那就付出自己的真心去仔細(xì)對(duì)待，細(xì)心的呵護(hù)你就不會(huì)再是一個(gè)人，會(huì)有一個(gè)摯友陪伴在你身旁，給你歡樂(lè)、驚喜、勸慰。我多么希望你恒久陪伴在我身邊，我們的幻想一起努力奮斗，為我們共同的愛(ài)好打下一個(gè)完備的天地，別離開(kāi)我，我膽怯 孤獨(dú)、膽怯 孤獨(dú)、膽怯 沒(méi)有了你我不能翰翔。假如我可以高高的翱翔在那藍(lán)藍(lán)的天空，你情愿做我那左半邊翅膀嗎？

曾經(jīng)一起走過(guò)的歲月

曾經(jīng)一起走過(guò)的歲月

是那樣令人惦念

站在秋風(fēng)落葉下

惦念著摯友

是一中多么賴人尋味的事

做恒久的摯友

恒久恒久的摯友

在哪里都有我們踏多的腳印

都有我們的美妙回憶……

初中生的作文600字篇5

我的初中生活——告辭了，初中的三年……就像自己成長(zhǎng)的一個(gè)階段，懂得許多，也經(jīng)驗(yàn)了許多，當(dāng)踏進(jìn)初中時(shí)，毛頭小丫一個(gè)，如今，懂得社會(huì)的骯臟與黑暗，知道一個(gè)單純的，難以在這社會(huì)生存。

初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真讓人難以忘懷，在初三，我始終盼望的是拿到畢業(yè)證，而不是錄用通知書，拿到畢業(yè)證，意味著，我不再是個(gè)初中生，而我的初中生活也告一段落。

20xx年8月10日那天，我終於拿到畢業(yè)證了，一個(gè)小紅本，如此的簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單，說(shuō)不出什麼，只知道，有些同學(xué)，是最後一次的見(jiàn)面，可能不會(huì)再有再見(jiàn)吧……想起班里外，走廊旁，有我們種的紅豆，花生……想起我們是最活潑的一個(gè)班，總讓老師生氣的一個(gè)班，那都因?yàn)椋覀冐澩妗?/p>

想起我們的體育訓(xùn)練，很辛苦，想起我們班的同學(xué)，心里滿是欣慰，因?yàn)?，我們?cè)鲞^(guò)同學(xué)，想起6月23日的那一天，我們中考結(jié)束，教室哩，地板上都被一層層的書覆蓋著，都撿起地上的書打起書扙拿起自己的衣服，上各自的名字，五彩繽紛的，五花八門，那些字龍飛鳳舞……

那一刻，真的解放了，比起隔壁班的，整整齊齊，乾乾凈凈，而我們班……一個(gè)字想起曾經(jīng)的同桌，想起曾經(jīng)的上下桌，想起桌子上刻的字，想起那一個(gè)個(gè)同學(xué)，想起一次次晚自修，心里一種感覺(jué)油然而生。

在天空陰霾時(shí)，想起學(xué)校哩那一角落，你們的籃球，我們的笑聲，笑臉，那些被我們遺忘的時(shí)間，那些散落的青春，時(shí)間的輪回，在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，歲月的時(shí)間，不行復(fù)返，我們的故事也將告一段落，這一次，真的畢業(yè)了，初中的三年，永別了。

初中生的作文600字篇6

我知道初夏的風(fēng)輕輕搖擺著窗前的風(fēng)鈴，靜靜睜開(kāi)眼睛，陽(yáng)光又喚醒了一個(gè)沉睡的早晨，光透過(guò)窗子照在那串紫色風(fēng)鈴上，于是，那片夢(mèng)幻般的紫色就在雪白的墻面上漾開(kāi)了，暖和而柔軟，我信任這種紫與白的完備過(guò)渡，史上任何一個(gè)畫家也只能望塵莫及，初夏的草還未擴(kuò)散成一片濃重的綠，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的洗滌，更接近于淺淡的青色，稚嫩而充溢朝氣，像我們的青蔥歲月般閃著青澀卻動(dòng)人的光線，桃花都濃妝淡抹地開(kāi)了，像參與一場(chǎng)盛大的宴會(huì)，陽(yáng)光遮天蔽日地包袱著每一顆露味，桃花便化身為古代嬌艷的新娘，一身風(fēng)冠霞披，巧笑倩兮，美目盼兮。

靜靜趴在陽(yáng)臺(tái)上，任寧?kù)o如水的陽(yáng)光滑過(guò)我的每一寸肌膚，把自己展成一個(gè)平面，讓陽(yáng)光的溫度傳遞到心里最松軟的地方，曾經(jīng)以為陽(yáng)光只是巴金筆下光明的代名詞，是小四筆下聊發(fā)感慨的承載者，因而在無(wú)人的屋子，守著昏黃的光，慵懶地不愿開(kāi)啟那扇滯重音啞的窗子，把觸手可及的陽(yáng)光拒之門外，如今不經(jīng)意的一縷陽(yáng)光卻給我以闊別經(jīng)年的感動(dòng)，或許華蜜就像這陽(yáng)光一樣，推開(kāi)窗，明媚的陽(yáng)光會(huì)第一時(shí)間穿透身體，讓垂死的細(xì)胞再度鮮活。華蜜的感覺(jué)席卷而來(lái)，沉沒(méi)了一切哀痛。

我知道執(zhí)著地信任，陽(yáng)光是橙色的，它讓我想起暖暖的燭光以及燭光里那一張張暖和的笑臉，或許因?yàn)樗麄?，?yáng)光在我心里變得異樣突兀，迷離而又清楚，迷離的是色調(diào)，無(wú)比清楚的是感覺(jué)，因?yàn)樗麄?，?yáng)光不再純粹。

我知道或許某一天，我們會(huì)在某一十字路口作一次簡(jiǎn)潔的告辭，然后各奔東西，或許是咫尺天際，又或是天際咫尺，無(wú)論如何，我想陽(yáng)光會(huì)恒久停留在我的心里，因?yàn)樗麄冊(cè)谖倚睦锓N下了陽(yáng)光的種子。

初中生的作文600字篇7

以小見(jiàn)大就像小故事大道理一樣，全部的故事都有它的有一個(gè)道理，故事雖小，可道理卻不淺。在生活中，我們假如無(wú)意中做錯(cuò)一件事，就會(huì)有可能會(huì)影響到大局。

在一個(gè)生氣勃勃的春天下午，我興致勃勃地來(lái)到超市，買我最心愛(ài)的《紅樓夢(mèng)》。

超市里的物品琳瑯滿目，令我目不暇接。我走過(guò)一個(gè)個(gè)柜子，來(lái)到書柜旁?！度龂?guó)》、《水滸》、《紅樓夢(mèng)》，哦！在這呢！正值我打算去付帳時(shí)，望見(jiàn)一個(gè)青年男子，他戴著眼鏡，衣著整齊，身材高大，一看就是中學(xué)生，一副文質(zhì)彬彬的樣子。這時(shí)，他順手將一張面紙扔在了地上，干凈的地板上忽然就想一幅漂亮的畫上給它添上一筆不行挽回的致命點(diǎn)。旁邊有許多人都看著他，而他，整個(gè)人若無(wú)其事似的，昂首挺胸地走出了超市！我堅(jiān)決果斷的跑過(guò)去把垃圾撿了起來(lái)?？粗谋秤拔倚闹谢鹆?，真想上前去教訓(xùn)他一頓，可是我……我打不過(guò)他，看著旁邊飽含著怒火的人們，我不禁嘆了口氣，唉！

在回家的路上，雖然捧著心愛(ài)的書，但心中的怒火遲遲沒(méi)有退出，擾亂著我怒火的心。晚上，躺在床上，我翻來(lái)覆去，遲遲沒(méi)有睡意。我望著窗外，令我又想起了百天的事。

我真想不明白，為什么他要那么做呢？?？?？還是什么？但從他那斯文的外表看來(lái)，他肯定讀過(guò)書，既然讀過(guò)書，有可能不懂這個(gè)道理嗎？我們?nèi)蛴?0多億人口，假如你扔一張紙，他扔一張紙，每個(gè)人都扔一張紙，那么原本這個(gè)漂亮的藍(lán)色星球?qū)?huì)變成什么樣子呢？有一位數(shù)學(xué)家說(shuō)過(guò)：“不論什么數(shù)字，用它乘以50億，都會(huì)變成一個(gè)很大的樹(shù)；無(wú)論什么數(shù)字用它除以50億都會(huì)變成一個(gè)很小的數(shù)！”正因?yàn)槭沁@樣，我們才更應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)國(guó)家，愛(ài)護(hù)地球！

從這一件小小的事中，我悟出了不小的道理，這并非一件小事，它聯(lián)系著整個(gè)國(guó)家，整個(gè)地球的將來(lái)

初中生的作文600字篇8

一頭油黑亮麗的頭發(fā)；一雙烏黑光明的美眼；一張櫻桃一樣紅潤(rùn)的嘴唇，一雙纖細(xì)的手；讓那個(gè)人顯得特別美、文雅！

她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)！在自習(xí)課上，有的同學(xué)在畫藝術(shù)風(fēng)味的圖畫；有的同學(xué)在下好玩的象棋；有的同學(xué)在猜字謎，而她，卻在認(rèn)仔細(xì)真、全神貫注地做作業(yè)！這莫非不是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人嗎？

她不僅愛(ài)學(xué)習(xí)，而且愛(ài)思索！在一次數(shù)學(xué)課上，老師大步走向講臺(tái)，給同學(xué)們提了一個(gè)問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題頗有難度，其他同學(xué)在裝腔作勢(shì)地假思索，因?yàn)樗麄冃睦镉幸粋€(gè)共同點(diǎn)，那就是等老師講答案！但那位愛(ài)思索的同學(xué)，在老師說(shuō)話前就陷入了深思。不一會(huì)兒，老師激烈地說(shuō)：“來(lái)，哪位同學(xué)說(shuō)說(shuō)你是怎么想的？”教室里忽然變得萬(wàn)籟俱寂。突然，那位同學(xué)英勇地舉起那纖纖細(xì)手，老師眼前一亮，“來(lái)，這位同學(xué)你說(shuō)一說(shuō)?！彼袟l、心中有數(shù)地說(shuō)：“因?yàn)檫@個(gè)三角形是……所以……”“嗯，不錯(cuò)！”老師很確定地說(shuō)。坐下后，那同學(xué)像吃了蜜一樣，甜甜地笑著！

這位同學(xué)，她不僅愛(ài)思索，愛(ài)動(dòng)腦，而且她在一次語(yǔ)文課上，老師以她超群的學(xué)問(wèn)和清晰的話語(yǔ)，給我們講解并描述了作文怎么寫好。最終，起先寫作文。有的同學(xué)像吃了興奮藥一樣，飛速的寫；但有的同學(xué)好像沒(méi)聽(tīng)懂老師講的，陷入了思索中?？赡俏煌瑢W(xué)不一樣，她要求速度快又求字寫好。她把字寫得整整齊齊，很清秀。又把速度也調(diào)快，兩全其美，讓老師看了嘖嘖贊美！再加上她愛(ài)看書，所以作文好詞多、好段多，讓作文更加生動(dòng)、好玩！

那個(gè)人愛(ài)學(xué)習(xí)；那個(gè)人愛(ài)思索；那個(gè)人棒！

她，就是我的好同學(xué)———

初中生的作文600字篇9

告辭了無(wú)憂無(wú)慮的童年，逝去了天真爛漫小學(xué)時(shí)間，我跨進(jìn)了中學(xué)校內(nèi)的門檻，起先了我五彩繽紛的初中生活。我剛進(jìn)入初中的第一天，我心里特別興奮，因?yàn)槲铱吹?/p>