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華師大版科學(xué)九年級酸堿鹽練習(xí)題(有答案)華師大版科學(xué)九年級酸堿鹽練習(xí)題(有答案)華師大版科學(xué)九年級酸堿鹽練習(xí)題(有答案)xxx公司華師大版科學(xué)九年級酸堿鹽練習(xí)題(有答案)文件編號:文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計,管理制度華師大版九年級科學(xué)上冊酸堿鹽練習(xí)一選擇題1.下列物質(zhì)相互混合時,能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),但無氣體也無沉淀生成的是()硝酸鈉溶液和氯化鉀溶液B氫氧化鈉和硫酸C碳酸鈣和稀鹽酸D硝酸銀溶液和氯化鎂溶液2.下列物質(zhì)能再pH=1.5的溶液中大量共存,形成無色溶液的是()A、NaClBaCl2Na2SO4B、Na2CO3NaClNa2SO4C、CuSO4NaClNaNO3D、Na2SO4HClNaNO33.下列試劑中不能用于區(qū)分稀硫酸和氫氧化鈉溶液的是()紫色石蕊試液B.NaCl溶液C.BaCl2溶液D.CuSO4溶液4只用一種試劑一次鑒別鹽酸、氯化鈉和氫氧化鈣三種溶液,選用的試劑是()稀硫酸B碳酸鈉溶液C氯化鋇溶液D酚酞溶液5.下列各組物質(zhì),在溶液中不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是()氯化鋇和碳酸鉀B鹽酸和碳酸鈉C硝酸鉀和氯化鈉D氫氧化鈉和硫酸6.下列溶液能分別跟硫酸銅、鹽酸、碳酸鈉溶液反應(yīng),并產(chǎn)生不同現(xiàn)象的是()AgNO3B.Ca(OH)2C.H2SO4D.7、在化合、分解、置換、復(fù)分解四種基本反應(yīng)中,只運(yùn)用一種反應(yīng)類型不能實(shí)驗(yàn)下列變化的是()。A、Ba(NO3)2HNO3 B、CuOCuSO4C、CuSO4FeSO4 D、CaCO3Ca(OH)28.有四瓶失去標(biāo)簽的他們所含的溶質(zhì)分別是①硝酸鋇;②硝酸銀;③氯化鈉;④氯化銅不用別的試劑就能鑒別出的最優(yōu)順序是A①③②④B④②③①C③②④①D②③①④9、有四瓶無色溶液,它們分別是:①稀鹽酸;②稀硫酸;③氫氧化鈉溶液;④硫酸鈉溶液。其使用小組分別對四種溶液進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表:則對應(yīng)甲、乙、丙、丁順序的四種物質(zhì)是()。甲乙丙丁加入無色酚酞溶液不變色變紅不變色不變色加入氯化鋇溶液白色沉淀無明顯現(xiàn)象白色沉淀無明顯現(xiàn)象加入碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生無色氣體產(chǎn)生無色氣體A、②③④① B、④③②① C、③④①② D、①②④③10.下列各物質(zhì)的溶液相互反應(yīng)后能產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是A..Na2SO4HClB.KOHCuSO4C.BaCl2H2SO4D.NaOHHNO311.在A+B鹽+水的反應(yīng)中,A、B分別是A.硫酸和熟石灰B.純堿和熟石灰C.小蘇打和鹽酸D.熟石灰和氯化銨12.下列溶液暴露在空氣中,因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量增大的是A.濃氫氧化鈉溶液B.濃鹽酸C.濃硫酸D.飽和食鹽水13.向下表中的甲物質(zhì)中逐滴加入乙物質(zhì)溶液至過量,反應(yīng)生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系符合如下曲線描述的是序號甲沉淀或氣體的質(zhì)量乙的質(zhì)量沉淀或氣體的質(zhì)量乙的質(zhì)量A銅鋅的混合物粉末稀鹽酸B鹽酸和稀硫酸的混合溶液氯化鋇溶液C氯化鈉和氯化鈣的混合溶液碳酸鈉溶液D鹽酸和氯化銅的混合溶液氫氧化鈉溶液14.下列選用的除雜試劑和實(shí)驗(yàn)操作都正確的是(括號內(nèi)為雜質(zhì))選項物質(zhì)除雜試劑(足量)操作方法A[CO2(HCl)氫氧化鈉溶液氣體通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶BNaCl(Na2CO3)鹽酸加入足量鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶CMnO2(NaCl)水加入足量水溶解、過濾、洗滌、干燥DCu(CuO)氧氣通入足量氧氣并加熱15.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),所用方法正確的是A.CO2(CO)——通入氧氣中點(diǎn)燃B.SO2(HCl)——通過足量的氫氧化鈉溶液C.KCl固體(KClO3)——加少量二氧化錳固體并加熱D.NaCl溶液(NaHCO3)——滴加入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)16、下列物質(zhì)溶解于水時,溶液的溫度無明顯變化的是()A、濃硫酸B、氫氧化鈉固體C、氧化鈣固體D、硝酸鉀晶體17.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都正確的是()物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作AMgCl2溶液HCl過量Mg(OH)2過濾BCO2H2ONaOH固體干燥CH2O懸浮物明礬吸附DNaNO3溶液NaCl過量AgNO3溶液過濾18.下列對露置在空氣中已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液樣品進(jìn)行的相關(guān)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論合理的是()A.取少量溶液樣品,滴入氯化鋇溶液,有白色沉淀生成B.取一定量溶液樣品,滴入稀鹽酸,立即有大量氣體產(chǎn)生C.取一定量溶液樣品,滴入適量的澄清石灰水,過濾,向?yàn)V液中滴加酚酞溶液,溶液變紅,證明原樣品中含有氫氧化鈉D.向溶液樣品中加入適量的澄清石灰水至恰好完全反應(yīng),過濾,可除去樣品中的雜質(zhì)19.今年5月,我市各縣區(qū)進(jìn)行初中理化實(shí)驗(yàn)技能考查,在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中小芳向一無色溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液呈藍(lán)色,下列結(jié)論正確的是A.該溶液顯中性B.該溶液的pH小于7C.該溶液能使無色酚酞試液變紅色D.該溶液是一種酸溶液20.右圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,由此得出的結(jié)論正確的是
A.反應(yīng)后溶液的pH大于7
B.反應(yīng)前的溶液均可導(dǎo)電,反應(yīng)后的溶液不導(dǎo)電
C.反應(yīng)后溶液中存在的粒子只有Na+和Cl―
D.反應(yīng)前后所有元素的化合價均無變化
21.下列物質(zhì)暴露在空氣中質(zhì)量會減輕的是A.濃鹽酸B.鐵粉C.生石灰D石灰水22.為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),下列操作方法不能達(dá)到目的的是()選項物質(zhì)(雜質(zhì))操作方式ACu(Fe)加足量稀硫酸,充分反應(yīng)后過濾BCO(O2)緩慢通過灼熱銅網(wǎng)CNaCl溶液(Na2CO3)加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止DFeSO4溶液(CuSO4)加入足量鐵屑,充分反應(yīng)后過濾23.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用試劑或操作方法不正確的一組是()物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的試劑或方法ACaOCaCO3HClBCuOCu灼燒CNaOH溶液Na2CO3適量Ca(OH)2溶液、過濾DO2H2O干燥24.用一種試劑一次就能將澄清石灰水、氫氧化鈉溶液、稀鹽酸三種無色溶液區(qū)分開來的是A.紫色石蕊試液B.稀硫酸
C.氫氧化鋇溶液D.碳酸鈉溶液25.物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法正確的是A.燒堿用于治療胃酸過多B.碳酸鈣用作焙制糕點(diǎn)的發(fā)酵粉C.用亞硝酸鈉替代食鹽烹調(diào)食物D.熟石灰用于改良酸性土壤 26.如右圖所示裝置,將X滴加到Y(jié)中,U形管中的液面變得左高右低,則X、Y對應(yīng)的試劑組可能是()選項試劑ABCDXH2OH2OH2O鹽酸YNaClNH4NO3生石灰Na2CO327.下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯誤的是物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法A銅粉鐵粉用磁鐵吸引BNaCl粉末CaCO3粉末溶解、過濾、蒸發(fā)CNaOH溶液Na2CO3加入過量稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡D氫氣二氧化碳依次通入飽和的NaOH溶液和濃硫酸28.)根據(jù)稀H2SO4的化學(xué)性質(zhì)分析,下列實(shí)驗(yàn)方案中,正確的是A.用BaCl2溶液除去廢水中的稀H2SO4使其呈中性B.用稀H2SO4和NaOH區(qū)分NH4NO3KNO3和K2CO3C.用Ba(OH)2溶液區(qū)分MgCl2溶液和稀H2SO4D.用稀H2SO4與Fe2O3反應(yīng)制取FeSO429、圖3中甲、乙、丙、丁表示相鄰兩物質(zhì)相互混合過程中溶液酸堿度的變化,其中可能答圖4所示變化關(guān)系的是()A.甲B.乙C.丙D.丁30.將甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下發(fā)生反應(yīng),測得反應(yīng)前后有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示,下列有關(guān)此反應(yīng)的說法中正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量(g)20508030反應(yīng)后質(zhì)量(g)010020xA.反應(yīng)后丁的質(zhì)量x為30g B.參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1∶4C.若乙為單質(zhì),丁為化合物,則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)D.若該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)且甲、乙、丙分別為酸、鹽、堿,則丁一定是水二簡答題31.A、B、C是三種不同類別的含有氧元素的化合物物質(zhì)問相互反應(yīng)的關(guān)系如圖9所示(圖中“”表示相連的兩種物質(zhì)能在溶液中發(fā)生反應(yīng))。若B為純堿,A、C間的反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)。回答下列問題:⑴物質(zhì)A、B、C的化學(xué)式分別是、、。⑵物質(zhì)A和C在溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是。⑶純堿的一種用途是。32、A—I為九年級化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)。已知A為金屬氧化物,C為大理石的主要成分,D為藍(lán)色沉淀,E為單質(zhì),F(xiàn)為淺綠色溶液,F(xiàn)、G、I均為只含有一種溶質(zhì)的溶液?!啊北硎疚镔|(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系(部分生成物末標(biāo)出),如圖所示。請回答下列問題:(1)A的化學(xué)式是________________。(2)B與I之間的化學(xué)反應(yīng)屬于______________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)(3)寫出G與H反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。33.下圖中每條直線兩端的物質(zhì)在一定條件下都可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。其中甲、乙、丙、丁分別為Mg、BaCl2、Na2CO3、鹽酸四種物質(zhì)中的一種。甲甲乙Ca(OH)2丙丁H2SO4=1\*GB2⑴寫出甲和乙兩種物質(zhì)的化學(xué)式:甲、乙;=2\*GB2⑵寫出下列物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:乙和Ca(OH)2:;丙和?。?;=3\*GB2⑶其中稀硫酸和丁的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)。34.用五個圓表示A(氧化鐵)、B(稀硫酸)、C(碳酸鈉溶液)、D(稀鹽酸)、E(氯化鋇溶液)五種物質(zhì),用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),如圖所示。請回答下列問題:(1)將C、D、E三個圓畫到圖中A、B周圍適當(dāng)?shù)奈恢茫?biāo)出物質(zhì);(2)反應(yīng)生成白色沉淀的化學(xué)方程式為;(3)A與B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。35、為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質(zhì),興趣小組最初設(shè)計了如下的方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。過量CaCl2過量CaCl2溶液混合物溶解(NaCl溶液中含少量Na2CO3)蒸發(fā)溶液沉淀A固體物質(zhì)B(1)寫出沉淀A的化學(xué)式。(2)加入CaCl2溶液后,分離得到沉淀A的實(shí)驗(yàn)操作方法是。(3)同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中,又發(fā)現(xiàn)了新的問題:此方案很容易引入新的雜質(zhì),請寫出固體物質(zhì)B的成分(用化學(xué)式表示)。36.有一種白色固體可能含有:BaCl2、NaCl、Na2CO3、Na2SO4和CuSO4中的一種或幾種。對該固體進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。①取樣,加足量的水,充分?jǐn)嚢?,過濾。得到白色沉淀A和無色溶液B。②在白色沉淀A中加入稀鹽酸,沉淀全部溶解,放出能使石灰水變渾濁的無色氣體。③在無色溶液B中加入AgNO3溶液,得到白色沉淀,再加入稀鹽酸,白色沉淀不溶解。請回答下列問題。(1)原白色固體中一定不含有_________________;一定含有______________。(2)實(shí)驗(yàn)①得到的無色溶液B中一定含有的溶質(zhì)是_______________________。(3)原白色固體中可能含有________________________________________37、現(xiàn)有一包固體混合物,可能由BaCl2、KNO3、CuSO4、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4、NaCl等中的幾種混合而成,為證明其組成,做如下實(shí)驗(yàn):步驟一:取一定量該固體加入足量水,充分?jǐn)嚢?,得到白色沉淀和無色溶液,過濾得白色沉淀A和無色溶液B。步驟二:向白色沉淀A中加入過量鹽酸的溶液,沉淀部分溶解。步驟三:向無色溶液B中加入硝酸銀溶液,產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀。則該固體中一定含有,一定不含有,可能含有。38.某固體可能由Na2SO4、NaCl、Na2CO3、KNO3中的一種或幾種組成,現(xiàn)實(shí)驗(yàn)如下:試回答:(1)白色沉淀A的化學(xué)式為,無色氣體D的化學(xué)式為。(2)原固體中一定含有,一定不含有,可能含有。(3)為檢驗(yàn)上述可能含有的物質(zhì)是否一定存在,某同學(xué)又設(shè)計了
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