教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必考知識點(diǎn)最新版(二)-132

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必考知識點(diǎn)最新版(二)1、單選題我國幼兒園教育目標(biāo)規(guī)定幼兒園的基本任務(wù)是_____A:要滿足家長個人的興趣和愛好B:要促進(jìn)家長身心的健康發(fā)展C:促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展D:要為家長留下單獨(dú)生活的時間和空間參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：幼兒園的基本任務(wù)之一是：實施保育和教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。【命題立意】考查幼兒園基本任務(wù)的內(nèi)容?！惧e因分析】對幼兒園的基本任務(wù)的內(nèi)容記憶不準(zhǔn)確。2、判斷題《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》是中國進(jìn)入21世紀(jì)之后的第一個教育規(guī)劃，是今后一個時期指導(dǎo)全國教育改革和發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：2010年，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 (2010--2020年)》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。通知指出，《綱要》是21世紀(jì)我國第一個中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃．是今后一個時期指導(dǎo)全國教育改革和發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。3、填空題“怒傷肝，喜傷心”說明情緒情感具有____功能。參考答案:調(diào)節(jié)本題解釋:參考解析：調(diào)節(jié)4、單選題創(chuàng)立“體態(tài)律動”學(xué)說及其音樂教育理論的教育家是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A解析：在達(dá)爾克羅茲的音樂教育體系中，“體態(tài)律動”由于其獨(dú)創(chuàng)性和科學(xué)性早已被人們公認(rèn)為是卓有成效的音樂教育手段，并成為相對獨(dú)立的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。5、單選題知道“三角形的內(nèi)角和等于180度”，屬于_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：“三角形的內(nèi)角和等于180度”是可以用言語進(jìn)行直接陳述的知識，屬于陳述性知識。6、單選題“給我一打健全的兒童，我可以用特殊的方法任意地加以改變，或者使他們成為醫(yī)生、教師……或者使他們成為乞丐和盜賊……”這方面的觀點(diǎn)突出強(qiáng)調(diào)的是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。7、簡答題簡述影響個體性格形成和發(fā)展的因素。參考答案:參考解析：個體性格形成的影響因素主要有以下幾個方面：(1)生物遺傳因素。遺傳是性格不可缺少的影響因素，但遺傳因素對性格的作用程度隨人格特質(zhì)的不同而異，性格的發(fā)展是遺傳與環(huán)境兩種因素交互作用的結(jié)果。(2)社會文化。社會文化對性格具有塑造功能，這表現(xiàn)在不同文化的民族有其固有的民族性格。(3)家庭環(huán)境。不同的家庭教養(yǎng)方式對孩子的人格特征具有不同的影響。(4)早期童年經(jīng)驗。幸福的童年有利于兒童發(fā)展健康的人格。不幸的童年也會使兒童形成不良的人格。(5)學(xué)校教育。教師對學(xué)生人格的發(fā)展具有指導(dǎo)定向的作用，不同的教師領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對學(xué)生人格發(fā)展的影響不同。8、填空題對學(xué)前兒童實施____教育是我國學(xué)前教育的基本出發(fā)點(diǎn)，也是我國學(xué)前教育法規(guī)所規(guī)定的學(xué)前兒童教育的任務(wù)。參考答案:全面發(fā)展本題解釋:參考解析：全面發(fā)展四、名詞解釋(12分)9、簡答題教學(xué)工作的基本程序有哪些？參考答案:參考解析：教學(xué)工作的基本程序：<br>①備課；<br>②上課；<br>③布置、批改作業(yè)；<br>④課外輔導(dǎo)；<br>⑤學(xué)生成績的檢查與評定。10、單選題影響受教育者的數(shù)量和教育質(zhì)量的因素是_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B解析：詳見教材“科學(xué)技術(shù)對教育的影響”。11、判斷題先行組織是先于學(xué)習(xí)任務(wù)本身呈現(xiàn)的一種導(dǎo)性材料，它比學(xué)習(xí)任務(wù)本身有更高的抽象、概括和包容水平，并能清晰地與認(rèn)知結(jié)構(gòu)原有的現(xiàn)象和新的學(xué)習(xí)任務(wù)關(guān)聯(lián)起來。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。12、多選題現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢是_____。B:普及并延長義務(wù)教育C:普通教育與職業(yè)教育相互滲透D教育多樣化參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。13、單選題反映古希臘著名哲學(xué)家柏拉圖教育思想的代表作品是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：《理想國》是體現(xiàn)古希臘偉大的哲學(xué)家和教育家柏拉圖的教育思想的代表作。14、單選題分組教學(xué)最顯著的特點(diǎn)是()。A:比班級上課更切合學(xué)生個人的水平和特點(diǎn)，便于因材施教，有利于人才的培養(yǎng)B:通過創(chuàng)造一個有利于學(xué)生的自主性發(fā)揮、又生動活潑的教學(xué)環(huán)境，提供給學(xué)生充分發(fā)展的空間，從而促使學(xué)生在積極主動的探索過程中，各方面素質(zhì)得到全面發(fā)展C:直接來源:91考試網(wǎng)91ExA教學(xué)和學(xué)生自學(xué)或做作業(yè)交替進(jìn)行D:有利于學(xué)校合理安排各科教學(xué)的內(nèi)容和進(jìn)度并加強(qiáng)教學(xué)管理，從而贏得教學(xué)的高速度參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：B項是開放教學(xué)的特點(diǎn)，C項是復(fù)式教學(xué)的特點(diǎn)，D項是班級授課制的特點(diǎn)。故本題選A。15、單選題兒童5歲開始懂得提問，并對結(jié)果表現(xiàn)出快樂、滿足或者表現(xiàn)出不滿憤怒的情緒，屬于_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：理智感是在認(rèn)知客觀事物的過程中所產(chǎn)生的情感體驗，它與人的求知欲、認(rèn)識興趣、解決問題的需要等滿足與否相聯(lián)系。幼兒的理智感有一種特殊的表現(xiàn)形式，即好奇好問。在這方面，其他任何年齡的幼兒表現(xiàn)都不會如此明顯。幼兒初期的孩子往往問“這是什么”，逐漸發(fā)展到問“為什么”“怎么樣”等。如果問題得到解決，幼兒就會感到極大滿足，否則就會不高興。【命題立意】考查對幼兒理智感的理解?！惧e因分析】對幼兒理智感的理解不準(zhǔn)確。16、簡答題教學(xué)應(yīng)遵循哪些基本原則？參考答案:參考解析：(1)科學(xué)性與教育性相結(jié)合原則。(2)理論聯(lián)系實際原則。(3)直觀性原則。(4)啟發(fā)性原則。(5)循序漸進(jìn)原則。(6)鞏固性原則。(7)因材施教原則。17、單選題中國選士制度的演變是_____。A:察舉制九品中正制科舉制B:九品中正制科舉制察舉制C:科舉制察舉制提拔制D:科舉制九品中正制察舉制參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：把察舉作為選官的一項制度是從漢武帝開始的。九品中正制是魏晉南北朝時期一種重要的官吏選拔制度?？婆e制從隋朝開始實行，到清光緒二十七年舉行最后一科進(jìn)士考試為止，經(jīng)歷了一千三百多年。18、單選題教育要遵循個體身心發(fā)展的規(guī)律。《學(xué)記》中“當(dāng)其可之謂時，時過然后學(xué)，則勤苦而難成”這句話反映了人身心發(fā)展過程中存在的_____現(xiàn)象。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：《學(xué)記》里講，“當(dāng)其可之謂時，時過然后學(xué)，則勤苦而難成”，說明古人已認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的最佳期問題，錯過了學(xué)習(xí)的最佳期，學(xué)習(xí)的效果就會差些。所謂人類心理發(fā)展“關(guān)鍵期，’理論是說：人類的某種行為和技能、知識的掌握，在某個特定的時期發(fā)展最快，最容易受環(huán)境影響。如果在這個時期施以正確的教育，可以收到事半功倍的效果；而一旦錯過這一時期，就需要花費(fèi)很多倍的努力才能彌補(bǔ)，或者將可能永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。故此題答案為A。19、單選題由于數(shù)學(xué)老師講課很生動，激發(fā)了某學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望。這種學(xué)習(xí)動機(jī)屬于_____A:近景的直接性學(xué)習(xí)動機(jī)B的學(xué)習(xí)動機(jī)C習(xí)動機(jī)D:遠(yuǎn)景的間接性學(xué)習(xí)動機(jī)參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：近景的直接性學(xué)習(xí)動機(jī)是指由活動的直接結(jié)果所引起的對某種活動的動機(jī)，這種動機(jī)很具體，但不夠穩(wěn)定，容易隨著環(huán)境的變化而變化。20、填空題20世紀(jì)60年代．____提出了終身教育的理論。參考答案:保羅.朗格朗本題解釋:參考解析：保羅.朗格朗21、判斷題在文藝創(chuàng)作和科學(xué)發(fā)明中出現(xiàn)的“靈感”屬于思維類型中的直覺思維。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：直覺思維是未經(jīng)逐步分析就迅速對問題答案作出合理的猜測、設(shè)想或突然領(lǐng)悟的思維。文藝創(chuàng)作和科學(xué)發(fā)明中出現(xiàn)的“靈感”就屬于這種直覺思維。參考答案:A22、填空題在影響個體身心發(fā)展的諸多因素中，____具有加速個體發(fā)展的特殊功能。參考答案:學(xué)校教育本題解釋:參考解析：學(xué)校教育。解析：學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用，具有加速個體發(fā)展的特殊功能。23、填空題____認(rèn)為，確立教育目的的根據(jù)是社會的要求，因為個人生活在社會中，受制于社會環(huán)境。境參考答案:社會本位論本題解釋:參考解析：【答案】社會本位論24、簡答題閱讀下列材料，并回答問題。在某學(xué)校發(fā)生了一件事。一年級新生張某，由于母親工作忙，開學(xué)第一天來上課時，耳朵沒有洗干凈。在第一節(jié)課上，女老師發(fā)現(xiàn)張某的耳朵很臟，就叫他站起來給大家看．把他作為典型，教育其他學(xué)生要愛清潔衛(wèi)生。老師的這種粗心大意的做法，給張某幼小的心靈造成了很大的傷害。在這以后，每當(dāng)上這位女老師的課時，張某就感到似乎大家的眼睛都盯著他的耳朵．感到抬不起頭來。這種反常的心理妨礙了他集中精力聽課，所以對女老師所教的算術(shù)和閱讀課。張某都學(xué)得很差，女老師對自己的教育措施所產(chǎn)生的后果卻絲毫沒有察覺。她不了解張某的痛苦，反而把他學(xué)習(xí)不好的原因歸罪于他上課思想不集中、不肯用功，并多次進(jìn)行指責(zé)。這一切更加重了孩子的思想負(fù)擔(dān)。結(jié)果，張某的數(shù)學(xué)和閱讀只得了“2分”。張某終于忍受不住了，他流著淚向母親傾訴了自己全部的痛苦。母親向?qū)W校要求調(diào)換班級。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在了解事實真相后．同意將張某調(diào)到其他班級。后來，就是這個被女老師認(rèn)為學(xué)習(xí)不好的張某，到五、六年級時，在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)出極大的才能。問題：結(jié)合我國教師必須承擔(dān)的義務(wù)評析該教師的做法是否正確，為什么？參考答案:我國教師必須承擔(dān)的義務(wù)如下：(1)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；(2)貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；(3)對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育，愛國主義和民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化和科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生參加有益的社會活動；(4)愛護(hù)關(guān)心全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生的品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；(5)制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學(xué)生成長的現(xiàn)象；(6)不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。在本案例中教師沒有履行(4)、(5)項的義務(wù)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自身的意識，正確履行一名教師的義務(wù)與職25、單選題個人同時面臨兩種有意義的活動目標(biāo)，二選一的沖突是_____。D趨避式?jīng)_突本題解釋:參考答案：A。參考解析：雙趨式?jīng)_突是面臨兩種同樣強(qiáng)烈的愿望而只能選擇某一種時的動機(jī)沖突，指的是兩種吸引人的工作，只能擇其一。雙避式?jīng)_突指必須在希望回避的兩種事物間回避一種事物時的矛盾和沖突。對于同一個目標(biāo)，個體既因為它可能滿足自己的某種需要而欲趨近，又因其可能造成威脅而欲躲避，這種既有吸引力又有排斥力的矛盾情境產(chǎn)生的就是趨避式?jīng)_突。多重趨避式?jīng)_突又稱雙趨避沖突、雙重正負(fù)沖突，指同時有兩個或兩個以上的目標(biāo)，但每個目標(biāo)各有所長、各有所短，分別具有吸引和排斥兩個方面的作用時，使人左顧右盼，難以抉擇的心態(tài)。26、單選題_____是促進(jìn)幼兒心理發(fā)展的最好的活動形式。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：游戲是促進(jìn)幼兒心理發(fā)展的最好的活動方式。27、簡答題閱讀下而材料，冋答問題。學(xué)生工林在學(xué)校因同學(xué)給他起外號，將同學(xué)的*子打出了血。班主任徐老師給工林的爸爸打電話，讓他下午到學(xué)校來。放學(xué)時，工林的爸爸剛來到校門口，等在那里的徐老師當(dāng)著眾人的而，第一句話就是：“這么點(diǎn)兒大的孩了都管不好，還用我教你嗎？”問題：請從教師職業(yè)道德規(guī)范的角度，對徐老師的做法進(jìn)行評價。參考答案:徐老師的做法違反了教師職業(yè)道德規(guī)范關(guān)愛學(xué)生、為人師表的要求。(1)關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生；對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。(2)為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便牟取私利。為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。“為人師表”對教師工作具有特殊重要的意義。教師要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則，在各個方而率先垂范，做學(xué)生的榜樣，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育影響學(xué)生。要關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。徐老師應(yīng)提高自己的職業(yè)道德，做到關(guān)心學(xué)生，尊重家長。28、單選題“人逢喜事精神爽”這種情緒屬于_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：本題考查的是情緒的分類。情緒分為心境、激情和應(yīng)激。心境是一種微弱、平靜和持久的情緒狀態(tài)，也叫心情。它沒有特定的指向性，不指某一特定對象，而是使人們的整個生活都染上某種情緒色彩。故選C。29、簡答題宋朝王安石寫過一篇《傷仲永》的短文，說江西金溪有一個叫方仲永的少年，5歲時就能作詩，但后來由于他父親沒有及時教育，使他到十二三歲時寫的詩就不如以前了，到20歲左右，則“泯然眾人矣”。請用遺傳、環(huán)境、教育在人的身心發(fā)展中的作用理論來分析。參考答案:從方仲永的事例說明，遺傳素質(zhì)好的人，如果離開后天的環(huán)境、教育和主觀努力，是不能得到充分發(fā)展的，人的知識、才能、思想、觀點(diǎn)、性格、愛好、道德品質(zhì)都是在后天環(huán)境和教育的影響下形成的。如果離開了后天的社會生活和教育，遺傳素質(zhì)所給予人的發(fā)展的可能性便不能變?yōu)楝F(xiàn)實。30、單選題學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)錯誤時，老師讓他把該題重做10遍，這屬于_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：【答案】c。31、單選題人們在對他人總體印象的形成過程中，最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象是指_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：近因效應(yīng)是指在總體印象形成上，新近獲得的信息比原來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。暈輪效應(yīng)指當(dāng)我們認(rèn)為某人具有某種特征時，就會對他的其他特征作相似判斷。對一群人的特征或動機(jī)加以概括，把概括得出的群體的特征歸屬于團(tuán)體的每一個人，認(rèn)為他們每人都具有這種特征，而無視團(tuán)體成員中的個體差異，這種現(xiàn)象稱為社會刻板效應(yīng)。首因效應(yīng)指在總體印象形成上，最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。32、簡答題校本課程參考答案:參考解析：是以學(xué)校教學(xué)為主體，在其實施國家課程和地方課程的前提下，通過對本校學(xué)生的需求進(jìn)行科學(xué)的評估，充分利用當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和學(xué)校的課堂資源，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)思想而開發(fā)的多樣性的可供學(xué)生選擇的課程。33、填空題4個月左右，嬰兒出現(xiàn)____，是最初社會性微笑發(fā)生的標(biāo)志。參考答案:有差別的微笑本題解釋:參考解析：有差別的微笑34、簡答題簡述我國基礎(chǔ)教育課程改革中課程評價發(fā)展的基本特點(diǎn)。參考答案:參考解析：我國新課改中課程評價具有三個基本特點(diǎn)：(1)教育評價的多元性。包括評價內(nèi)容的多元性、評價方式的多元性。(2)教育評價的發(fā)展性。包括評價主體的發(fā)展性、評價范疇的發(fā)展性、評價空間的發(fā)展性。(3)教育評價的即時性。包括即時反饋教學(xué)信息、即時激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)、即時提供行為向?qū)А?5、判斷題桑代克早期提出的三大學(xué)習(xí)定律是效果律、練習(xí)律和準(zhǔn)備律_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。36、單選題班集體形成的條件和前進(jìn)的動力是_____。A共同的奮斗目標(biāo)C:班級內(nèi)部的矛盾斗爭參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：共同的奮斗目標(biāo)是班集體形成的條件和前進(jìn)的動力。37、多選題下面能夠說明“關(guān)鍵期內(nèi)的教育是相當(dāng)重要的”這一觀點(diǎn)的是_____A雙生子爬梯實驗C:為了有一個更好的學(xué)習(xí)外語的環(huán)境，小燕3歲時，父母帶她到美國念書D:教學(xué)要關(guān)注學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)參考答案:BC本題解釋:【答案】BC解析：A選項是指成熟機(jī)制的重要作用；D選項無法體現(xiàn)出關(guān)鍵期思想。38、填空題綜合課的結(jié)構(gòu)包括____、____、____、____、____。參考答案:組織教學(xué)檢查復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)新教材鞏固新教材布置課外作業(yè)本題解釋:【答案】組織教學(xué)；檢查復(fù)習(xí)；學(xué)習(xí)新教材；鞏固新教材；布置課外作業(yè)39、單選題人格特質(zhì)說起源于20世紀(jì)40年代的美國，理論的主要代表人物是美國心理學(xué)家奧爾波特和_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：人格特質(zhì)理論起源于20世紀(jì)40年代的美國。主要代表人物是美國心理學(xué)家高爾頓？威拉德？奧爾波特和雷蒙德？卡特爾。特質(zhì)理論認(rèn)為，特質(zhì)是決定個體行為的基本特性，是人格的有效組成元素，也是測評人格所常用的基本單位。40、填空題根據(jù)課程任務(wù)不同，課程類型可分為基礎(chǔ)型課程、____課程和研究型課程。參考答案:拓展型本題解釋:參考解析：拓展型41、簡答題素質(zhì)教育的內(nèi)涵是什么？你認(rèn)為應(yīng)如何實施素質(zhì)教育？參考答案:參考解析：(1)素質(zhì)教育的內(nèi)涵包括：①素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育；②素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育；③素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的教育；④素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)的教育。(2)實施素質(zhì)教育的措施有：①改變教育觀念；②轉(zhuǎn)變學(xué)生觀；③加大教育改革的力度；④建立素質(zhì)教育的保障機(jī)制；⑤建立素質(zhì)教育的運(yùn)行機(jī)制；⑥營造良好的校園文化氛圍。42、多選題我國有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，對特殊學(xué)生的受教育權(quán)利實行特別的保護(hù)。特殊學(xué)生群體主要包括_____。B:家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生參考答案:ABD本題解釋:參考答案：A,B,D。參考解析：暫無解析，請參考用戶分享筆記43、單選題通過準(zhǔn)備問題、面向全體學(xué)生交流、對過程及時總結(jié)是_____運(yùn)用時應(yīng)注意的事項。參考答案:C本題解釋:【答案】C。44、單選題表現(xiàn)在人對顯示的態(tài)度和慣常的行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：D【解析】性格是一個人比較穩(wěn)定的，具有一定傾向性的，各種心理特點(diǎn)或品質(zhì)的獨(dú)特組合。故選D。45、單選題《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》指出，堅持以人為本、_____是教育發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求，其核心是解決好培養(yǎng)什么人的重大問題。A:貫徹實施全面發(fā)展教育B:全面實施素質(zhì)教育C:加強(qiáng)理想信念教育D:大力加強(qiáng)以愛國主義為核心的民族精神教育參考答案: