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第頁關(guān)于大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告關(guān)于高校實(shí)習(xí)報(bào)告篇1
高校生實(shí)習(xí)報(bào)告的前言也叫引言,是正文前面一段短文。前言是實(shí)習(xí)報(bào)告的開場白,目的是向讀者說明本次實(shí)習(xí)的來龍去脈,吸引讀者對你的實(shí)習(xí)生活產(chǎn)生愛好,對正文起到提綱掣領(lǐng)和引導(dǎo)閱讀愛好的作用。在寫前言之前首先應(yīng)明確幾個基本問題:你通過本次實(shí)習(xí)學(xué)到了什么?有哪些新的收獲,是否有價(jià)值?一般讀者讀了前言以后,可清晰地知道作者為什么選擇該題目進(jìn)行實(shí)習(xí)。為此,在寫實(shí)習(xí)報(bào)告前言以前,要盡可能多地回顧當(dāng)時(shí)在實(shí)習(xí)的過程,有感而發(fā)。
1、前言應(yīng)含概的內(nèi)容
前言作為實(shí)習(xí)報(bào)告的開頭,以簡短的篇幅介紹實(shí)習(xí)報(bào)告前言的寫作背景和目的,緣起和提出實(shí)習(xí)過程中的現(xiàn)狀以及相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)前人所做的工作和總結(jié),說明本次實(shí)習(xí)與之前學(xué)習(xí)的收獲,目前的學(xué)習(xí)存在的問題及以后工作中須要留意的事項(xiàng)及須要立刻進(jìn)階的學(xué)問,引出本文的主題給讀者以引導(dǎo)。
前言也可點(diǎn)明本文的理論依據(jù)、試驗(yàn)基礎(chǔ),簡潔闡述其實(shí)習(xí)內(nèi)容;三言兩語預(yù)示本實(shí)習(xí)的結(jié)果、意義和前景,但不必綻開探討。前言在內(nèi)容上應(yīng)包括:為什么要進(jìn)行這次實(shí)習(xí)?立題的理論或?qū)嵺`依據(jù)是什么?擬創(chuàng)新點(diǎn)?理論與(或)實(shí)踐意義是什么?首先要適當(dāng)實(shí)習(xí)企業(yè)的現(xiàn)狀,明確告知讀者你為什么要進(jìn)行這項(xiàng)實(shí)習(xí),語句要簡潔、開宗明義。假如實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是別人從未開展過的,這時(shí)創(chuàng)新性是自不待言的,要說明實(shí)習(xí)的創(chuàng)新點(diǎn)。但大部分狀況下,實(shí)習(xí)的項(xiàng)目是前人開展過的,這時(shí)肯定要說明此實(shí)習(xí)與被實(shí)習(xí)的不同之處和本質(zhì)上的區(qū)分,而不是單純的重復(fù)前人的工作。
2、前言的寫作方法
(1)、開宗明義,不繞圈子。避開大篇幅地講解并描述實(shí)習(xí)過程。
(2)、言簡意賅,突出重點(diǎn)。不應(yīng)過多敘述同行熟知的及教科書中的常識性內(nèi)容,應(yīng)在前言中提示本次實(shí)習(xí)的總結(jié)及心得體會,意思應(yīng)明確,語言應(yīng)簡練。
(3)、回顧要有重點(diǎn),內(nèi)容要緊扣文章標(biāo)題,圍繞標(biāo)題介紹背景,用幾句話概括即可;在提示所用的方法時(shí),不要求寫出方法、結(jié)果,不要綻開探討;雖可適當(dāng)引用過去的文獻(xiàn)內(nèi)容,但不要長篇排列,應(yīng)有重點(diǎn)的闡述在實(shí)習(xí)過程中遇到的問題及解決措施和收獲。
(4)、前言的內(nèi)容留意不用客套話,如“才疏學(xué)淺”、“水平有限”、“懇請指正”、“拋磚引玉”之類的語言;前言最好不分段論述,不要插圖、列表,不進(jìn)行公式的推導(dǎo)與證明。
(5)、前言的篇幅一般不要太長,太長可致讀者乏味,太短則不易交待清晰,一篇800字左右的實(shí)習(xí)報(bào)告,前言字?jǐn)?shù)一般駕馭在101一200字為宜。
關(guān)于高校實(shí)習(xí)報(bào)告篇2
時(shí)間過得很快,為期兩個月的教化教學(xué)實(shí)習(xí)工作已經(jīng)接近尾聲,高校生教化實(shí)習(xí)報(bào)告。在這次實(shí)習(xí)中,我初次體驗(yàn)到為人師的味道,真正體會到處于教化第一線的酸甜苦辣。很難說,我能做出怎樣的成果。不過,我收獲許多。這對于我的學(xué)習(xí)和將來的工作來說非常的重要。我們的實(shí)習(xí)主要包括班主任實(shí)習(xí)和語文教學(xué)實(shí)習(xí)這兩項(xiàng),在這兩個方面我都獲益良多。我就這兩方面談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
在語文教學(xué)方面,我想我已經(jīng)不是“菜鳥”。以前拿到一篇課文都不知道如何處理,總是一臉的茫然。因?yàn)槲也恢涝撝v什么,不該講什么;我不知道哪些是重點(diǎn),哪些是難點(diǎn)。而這些都是語文教學(xué)工作中最忌諱的?,F(xiàn)在,我拿到一篇課文,先仔細(xì)的看一看,然后在確定如何上。比如,斯特林堡的《半張紙》。這篇課文的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在文章結(jié)構(gòu)的講解和文章主旨的領(lǐng)悟,而難點(diǎn)是文章結(jié)構(gòu)的分析。在講解時(shí)可適當(dāng)?shù)奶嵘谋镜那楦兄亓?,讓它成為一?jié)人文關(guān)懷課,這樣學(xué)生更簡單接受。在寫教案時(shí),肯定要有一個清楚的思路,最好是有一個大的框架結(jié)構(gòu),再把各個問題放置到其中。切記自己要清晰自己接下來要講什么,不要到后來自己也糊涂了。備課備的充分是一方面,最重要的還是備學(xué)生。我們肯定要了解學(xué)生的學(xué)問水平和接受實(shí)力,說出來要讓他們能懂,讓他們簡單接受。同時(shí)要做好接受各種挑戰(zhàn)的打算,因?yàn)橐粋€人的思想終歸跟一個班的思想有很大差距,所以心理上做好接受各種挑戰(zhàn)是必要的。最終一點(diǎn),就是要時(shí)時(shí)刻刻緊記“我是一個老師”。
在班主任實(shí)習(xí)方面,我也學(xué)到了許多。中學(xué)階段是人們心理和生理發(fā)展的重要階段,如何對他們進(jìn)行合理恰當(dāng)?shù)墓芾砭惋@得特別的重要。我覺得和他們相處,在做好老師的同時(shí),也要做好摯友。簡潔說就是讓他們愛你又怕你。只有在他們心里有你的位置,在管理時(shí)他們才會敬重你,敬重你,協(xié)作你。但是和他們不能太過親近,否則他們會和你沒大沒小,你就顯得沒有威歷。在班級里還要慎怒,不要總是發(fā)火,讓他們對你產(chǎn)生厭惡。當(dāng)然,發(fā)揮學(xué)生的自主性是非常有必要的,班干部就能起到很大的作用。有些時(shí)候我們的管理睬有盲區(qū),而班干部的存在恰好能彌補(bǔ)這點(diǎn)。一套自己班級科學(xué)的獎罰體系應(yīng)當(dāng)存在,在制定這個體系時(shí),你是主導(dǎo),而學(xué)生也要參加進(jìn)來,讓他們明白這都是為他們好。同時(shí)應(yīng)當(dāng)關(guān)切學(xué)生的家庭狀況,可能的話應(yīng)當(dāng)盡量多的家訪。只有對他們深化的了解,我們的管理才會更有效。最終一點(diǎn),也是要時(shí)時(shí)刻刻緊記“我是一個老師”。
總之,通過實(shí)習(xí)的兩個月時(shí)間,我學(xué)到了許多東西,同時(shí)也發(fā)覺到自己的不足??梢哉f我們的實(shí)習(xí)只不過是是我們以后教化工作的一種開端。它對我們以后的學(xué)習(xí)、工作有著重要的啟發(fā)作用。
關(guān)于高校實(shí)習(xí)報(bào)告篇3
一、前言
實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、目的的具體支配:
㈠、時(shí)間:20xx年5月6日―20xx年5月10日;
㈡、地點(diǎn):⑴石門寨、沙鍋店、⑵祖山東門、⑶北戴河鴿子窩;
㈢、實(shí)習(xí)目的:
1、鞏固和加深在課堂學(xué)的理論學(xué)問,使理論與實(shí)踐相結(jié)合,提高教學(xué)效果
2、駕馭地質(zhì)羅盤的運(yùn)用方法
3、學(xué)會野外視察地質(zhì)現(xiàn)象和分析評價(jià)工程地質(zhì)問題的初步實(shí)力
4、能比較正確地分析和相識一些地質(zhì)現(xiàn)象
5、了解實(shí)習(xí)區(qū)地層發(fā)育狀況及接觸關(guān)系和總的構(gòu)造構(gòu)架和特點(diǎn)
6、了解三大巖石的形成過程,產(chǎn)生年頭、結(jié)構(gòu)、產(chǎn)狀、形成緣由及現(xiàn)象
7、流水的地質(zhì)作用對巖石的影響和沖刷成河谷的過程
二、實(shí)習(xí)區(qū)域概況
㈠、詳細(xì)實(shí)習(xí)地點(diǎn)地理位置
柳江盆地位于秦皇島市區(qū)之北的撫寧縣境內(nèi),屬石門寨鄉(xiāng)管轄。祖山位于秦皇島青龍縣境內(nèi),由于渤海以北、燕山以東諸峰都是由它的分支綿延而成,故以“群山之祖”命名。其最高峰天女峰,海拔1424米,略遜于泰山。鴿子窩位于秦皇島北戴河海濱東北角。在那由于地層斷裂所形成的20余米的臨海懸崖上,因這里曾是野鴿的棲息地,所以留下了鴿子窩的名字。
㈡、工程地質(zhì)概況
秦皇島地區(qū),表現(xiàn)為北高南低,西高東低,總的趨勢是西北高、東南低,主要有山地、丘陵、平原、濱淺海地帶組成,總體上屬于丘陵地區(qū),北部和西部局部為山區(qū)。秦皇島市柳江盆地,是我國北方聞名的地質(zhì)公園。盆地地層出露明顯,構(gòu)造豐富多彩,并有多條河流從其間穿過,是志向的地質(zhì)填圖教學(xué)和普地教學(xué)基地。盆地南北長約20千米,東西長約12千米。地勢總體為北高南低,自南而北,由群山丘陵、臺地殘丘轉(zhuǎn)而為傾斜平原。
㈢、自然地理狀況
秦皇島市的氣候類型屬于暖溫帶半潮濕大陸性季風(fēng)氣候,四季分明。因受海洋影響較大,氣候比較溫柔,春季少雨干燥,夏季溫?zé)釤o酷暑,秋季涼快多晴天,冬季漫長無寒冷。其流域面積大于500平方公里河流有6條,大于101平方公里河流23條,大于30平方公里的河流54條。主要河流有大石河、湯河、戴河、洋河,主要以降水補(bǔ)給為主。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
㈠石門寨、沙鍋店實(shí)習(xí)
1、相識早奧陶世至二疊紀(jì)沉積巖的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造特征
沉積巖又稱為水成巖,是三種組成地球巖石圈的主要巖石之一。沉積巖是在地表環(huán)境中,從前存在的化石(巖漿巖、變質(zhì)巖和早已形成的沉積巖)的物理、化學(xué)和生物風(fēng)化的物質(zhì)、有機(jī)物質(zhì)和某些火山作用產(chǎn)生的物質(zhì)經(jīng)搬運(yùn)、沉積和成巖等地質(zhì)作用而形成的巖石。沉積巖是地殼表面分布最廣的一種巖石,雖然它的體積只占地殼的5%,但是露出面積約占陸地表面積的75%。沉積巖主要由碎屑物質(zhì)、粘土礦物、化學(xué)沉積物、有機(jī)質(zhì)及生物殘骸等一些物質(zhì)組成。沉積巖的結(jié)構(gòu)按其組成物質(zhì)、顆粒大小及形態(tài)等方面的特點(diǎn),一般分為碎屑結(jié)構(gòu)、泥質(zhì)結(jié)構(gòu)、結(jié)晶結(jié)構(gòu)和生物結(jié)構(gòu),它最主要的構(gòu)造是層理構(gòu)造。
此處的沉積巖由地質(zhì)構(gòu)造形成,多數(shù)為灰?guī)r,包括石灰?guī)r、蟲孔灰?guī)r、竹葉灰?guī)r和泥質(zhì)灰?guī)r。石灰?guī)r主要成分為碳酸鈣,經(jīng)長期風(fēng)化作用,袒露在外表的部分呈深灰色,中間為淺灰色。竹葉狀灰?guī)r較破裂,屬碎屑結(jié)構(gòu),這些碎屑物質(zhì)經(jīng)膠結(jié)后形成灰?guī)r。此處巖石屬早奧陶世至二疊紀(jì)沉積巖,粘土礦物發(fā)黃,巖石經(jīng)劇烈的構(gòu)造運(yùn)動,由水平變?yōu)閮A斜,產(chǎn)生背斜現(xiàn)象,并出現(xiàn)了上盤沿?cái)鄬用嫦鄬ο陆?、下盤相對上升的正斷層。
2、地質(zhì)羅盤的運(yùn)用方法。
巖層產(chǎn)狀測量,是地質(zhì)調(diào)查中的一項(xiàng)重要工作,在野外是運(yùn)用地質(zhì)羅盤干脆在巖層的層面上測量的。測量走向時(shí),使羅盤的長邊緊貼層面,將羅盤放平,水準(zhǔn)泡擊中,讀指北針?biāo)镜姆轿唤?就是巖層
的走向。測量傾向時(shí),將羅盤的短邊緊貼層面,水準(zhǔn)泡居中,讀指北針?biāo)镜姆轿唤?就是巖層的傾向。因?yàn)閹r層的傾向只有一個,所以在測量巖層的傾向時(shí),要將羅盤的北端朝向巖層的傾斜方向。測量傾角時(shí),需將羅盤橫著豎起來,使長邊與巖層的走向垂直,緊貼層面,等傾斜器上的水準(zhǔn)泡居中后,讀懸垂所示的角度,就是巖層的傾角。用地質(zhì)羅盤測該處巖石的產(chǎn)狀,走向?yàn)楸逼珫|10°,傾向?yàn)楸逼珫|101°,傾角為30°。
3、對巖漿巖的相識
該處巖石以巖漿巖居多,同時(shí)有沉積巖存在。巖漿巖又叫火成巖,占地殼總質(zhì)量的95%。巖漿巖是由巖漿冷凝形成的巖石。巖漿巖上升侵入圍巖,在地殼深處結(jié)晶形成的巖石,稱為深成巖。在地面以下較淺處形成的巖石稱為淺成巖。兩者統(tǒng)稱為侵入巖。由噴出地面的巖漿凝固形成的巖石成為噴出巖,包括火山碎屑巖和熔巖。巖漿巖的礦物成分巖漿巖主要由SiO2、Al2O3、Fe2O3、MgO等氧化物組成。其中SiO2是最多也是最重要的,它是反應(yīng)巖漿性質(zhì)和干脆影響巖漿巖礦物成分改變的主要因素。巖漿巖由于形成的環(huán)境不同,產(chǎn)生了各種不同的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造。巖漿巖的結(jié)構(gòu)是指巖石中礦物的形態(tài)、大小和結(jié)晶程度,以及顆粒之間的關(guān)系。巖漿巖的構(gòu)造是指巖石中礦物的空間排列及其填充的方式。
4、對巖溶地貌的視察和巖溶作用的相識
這里巖溶現(xiàn)象較為明顯,是因?yàn)樗涂諝庵械亩趸寂c巖石經(jīng)長期化學(xué)反應(yīng),使巖石具有可溶性。這里還有大面積的巖石間侵入接觸現(xiàn)象,沉積巖中夾有巖漿巖,說明此處經(jīng)驗(yàn)過火山噴發(fā)。該處亦發(fā)覺有巖墻,較長,寬約3-4米,其走向?yàn)槟媳狈较?20°,由花崗巖、長石、石英、云母組成??拷乇淼膸r石經(jīng)長期風(fēng)化,產(chǎn)物為第四紀(jì)土,巖石中還發(fā)覺有巖洞。此處向東南方向約200米處,有大量石灰?guī)r形成的巖層,基本走向?yàn)槟掀薄?/p>
5、粗砂巖的球形風(fēng)化現(xiàn)象
粗砂巖的球形風(fēng)化是因?yàn)閹r石的外層易發(fā)生成層裂開和鱗片狀剝落的原因,兼之巖石內(nèi)常有相互交織的裂縫,沿裂縫風(fēng)化最深,棱角磨得最圓。在懸崖陡坡上的巖石,因風(fēng)化而發(fā)生崩落,裂解下來的石塊沿山坡流淌,最終在山坡腳下穩(wěn)定的地方積累下來,形成上尖下圓的錐形體,稱倒石錐。假如是一個平緩的山坡,崩落下來的巖塊雜亂地積累在那里,形成石灘或石海
(二)祖山東門實(shí)習(xí)
1、祖山的形成過程及對花崗巖的了解
祖山為早白堊紀(jì)形成,此處沉積巖中有破裂帶,火山爆發(fā)時(shí)巖漿從中冒出,冷凝成巖漿巖。巖石中以花崗巖居多,占65%左右,為中粗粒,成分主要是成肉紅色的正長石。石英其次,占20%-25%左右,透亮發(fā)亮。此外,還有云母、斜長石。在此處視察,長石顆粒大小在1厘米左右,為結(jié)晶結(jié)構(gòu)。山體構(gòu)造為原生結(jié)理構(gòu)造,山體中有裂縫,都為豎直方向,有原生孔洞,又稱之為晶洞構(gòu)造。此處地貌陡峭,險(xiǎn)峻,由于長期的風(fēng)化作用及地表水的侵蝕作用,巖石部分豎直掉落,形成深谷奇峰。巖石傾角較大,巖體破裂。山體中有河流,稱為石河,發(fā)源于祖山響山山脈。
2、花崗巖呈現(xiàn)不同顏色的緣由
花崗巖巖石為肉紅或灰白色,巖體分布很不勻稱,結(jié)構(gòu)構(gòu)造改變大。其中有許多混合巖化跡象和老變質(zhì)巖的殘留體或捕虜體巖體大多呈肉紅色,由正長石、斜長石、石英和少量黑云母組成,具中細(xì)粒顯基斑狀結(jié)構(gòu)。花崗巖由石英(硬度7)、長石(硬度6)和少量黑云母(硬度2-4)等暗色礦物組成呈現(xiàn)黑白色。
3、考察流水的侵蝕作用及流水地貌特征
河水在流淌過程中,以其自身的動力及所攜帶的泥沙對河床的破壞,使其加深、加長和加寬等過程稱為河流的侵蝕作用。包括化學(xué)溶蝕和機(jī)械沖蝕的作用,以機(jī)械沖蝕作用最為明顯,它包含兩種作用:下蝕作用(河水?dāng)y帶的碎屑物質(zhì)對河床底部產(chǎn)生破壞,使河谷加深的過程稱為河流的下蝕作用,亦稱底蝕作用)和側(cè)蝕作用(河水以自身的動力以及攜帶的砂石對河床兩側(cè)或谷破進(jìn)行破壞的作用稱為河流的側(cè)蝕作用,亦稱旁蝕作用)。
4、沉積巖與花崗巖的辨別
侵入巖的巖石都結(jié)晶了(能肉眼看到礦物顆粒大小);沒有成層性(雖然有時(shí)有板狀侵入巖,但不會連續(xù)成層);野外形態(tài)不穩(wěn)定;與四周巖石界限明顯,并且接觸帶內(nèi)有四周巖石的大碎塊(稱為捕虜體)
沉積巖有穩(wěn)定的成層性,通常狀況下層內(nèi)還發(fā)育有層理構(gòu)造(成層的紋理);有化石(含有機(jī)質(zhì));有特別的礦物(粘土礦物、海綠石等);大部分有碎屑結(jié)構(gòu);高價(jià)鐵離子含量多于低價(jià)的。
(三)北戴河鴿子窩實(shí)習(xí)
1、巖石砂石岸線范圍及潮汐特征
秦皇島海岸砂巖相間,除北戴河到山海關(guān)分布有20.5公里巖石岸線外,其余均為砂質(zhì)岸線。以砂質(zhì)岸為主,砂質(zhì)岸長106公里,巖石岸長20公里。北戴河海疆每24小時(shí)50分鐘內(nèi)有兩次高潮和兩次低潮,從高潮到低潮和從低潮到高潮的潮差幾乎相等,這類潮汐就叫做正規(guī)半日潮。
2、基巖海岸的海蝕地形
此處巖石又遠(yuǎn)古火山噴發(fā)而形成,以巖漿巖為主,巖石受海洋水動力作用,常見有海浪作用、潮汐作用和洋流作用,使此處形成有特色的海蝕地貌,有海蝕崖,海蝕柱,海蝕拱橋和海蝕平臺等,形成緣由有沖蝕作用,磨蝕作用等,使巖石破裂。
3、不凍港成因
秦皇島海岸曲折,港闊水深,一帆風(fēng)順,可以停岸巨輪。在寒冷的冬季,雖然也有一個月的結(jié)冰期,但冰層較薄,對大船的航行影響不大,不失為北方聞名的不凍港。
秦皇島港旁邊沒有較大河流注入海洋,海水含鹽分較高,所以不簡單結(jié)冰。海洋是一個巨大無比的貯熱倉庫,它能夠汲取和貯藏大氣的熱,并且把熱保存起來,嚴(yán)冬來到以后,海洋緩緩地把熱放散出來,減輕冬季寒冷的程度,因?yàn)榍鼗蕧u港的海水深,海水貯藏的熱也比天津港的多。這是使秦皇島港冬季不凍的又一個緣由。第三個緣由就是海流。流經(jīng)秦皇島的海流,是從黃海流來的一股暖流,它給秦皇島帶來的熱,使得海水不易結(jié)冰。上面三個緣由,就是秦皇島港嚴(yán)冬不
關(guān)于高校實(shí)習(xí)報(bào)告篇4
今年七月下旬到八月下旬,我在三亞鳳凰島進(jìn)行了為期一個月的實(shí)習(xí),高校生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)。實(shí)習(xí)期間我第一次接觸到了一個成熟的現(xiàn)代化房地產(chǎn)公司的運(yùn)營體制,學(xué)到了許多的東西。
在此之前,我可以說是基本沒有什么社會閱歷。盡管以前學(xué)校在暑期也提倡學(xué)生行類似的社會實(shí)踐活動,可總是流于形式,學(xué)生們總是應(yīng)付差事,敷衍了事或是干脆的弄虛作假,在這次實(shí)踐活動之前我作為一個高校生(不敢說全部的,但至少代表了相當(dāng)多數(shù))只扮演過兩種社會角色:學(xué)生與消費(fèi)者,也就是說所知僅限于學(xué)習(xí)學(xué)校的學(xué)問,和花錢購買從生活必需品到奢侈品等一系列的消費(fèi),從未嘗試過作為為社會創(chuàng)建價(jià)值的一份子參加到社會的活動中去。也從來沒有考慮到從象牙塔中走出到社會中去的時(shí)候,須要我們在高校期間使自己具備什么樣的實(shí)力來適應(yīng)這個社會,下面就從我自身談起:
作為一個高校生的我,此前的生活上基本上是一帆風(fēng)順的。沒遇到過什么大的挫折。初中中學(xué)都算順當(dāng),高校雖然不是很志向,終歸也還是自己考上的,沒讓家里多費(fèi)太多心思。長期驚慌的中學(xué)生活使我習(xí)慣了老師的教鞭趕著走。到了高校,猛一下放松的學(xué)習(xí)環(huán)境使我特別的不適應(yīng)。甚至可以說,直到我去實(shí)習(xí)以前都沒有找到一個好的學(xué)習(xí)方法來適應(yīng)高校的學(xué)習(xí)生活,換句話說,就是不知道高校應(yīng)當(dāng)怎么上。自身好逸惡勞的性格使我在過去的兩年的生活里面始終遵循著兩條生活習(xí)慣:一是高校期間肯定要對自己很好,因?yàn)楦咝@?,你辛苦奮斗一年,跟別人一年隨意玩玩,最終考試抄抄,成果是差不多的。沒必要強(qiáng)迫自己;另一條就是,做一件事情必需等到天時(shí),地利人和,全部的條件都具備才去做,自認(rèn)為這樣可以達(dá)到事半功倍的效果??墒聦?shí)證明,這種條件都具備的時(shí)間和機(jī)會幾乎是沒有的,實(shí)習(xí)報(bào)告《高校生實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)》。這兩條消極的人生觀再加上好逸惡勞的性格確定了我大一的整個一年都在打嬉戲中度過,大二雖說有部分激勵自己的意識覺醒,覺得不能再這么下去,于是不打網(wǎng)絡(luò)嬉戲了??墒且琅f一年到頭,感覺自己什么都沒有做,白過了一年。這次去鳳凰島實(shí)習(xí),給我感受最深的有三個人。第一個是蘇棋智,其次個是高寒,第三個是龔?fù)裼?。在這三個人身上發(fā)生的事情使我看到了將來的危機(jī),迫使我進(jìn)行了對自己的思索。
首先是蘇棋智的離職。蘇棋智可以說是一個很努力的小伙子,也很有志氣。也的確在幫領(lǐng)導(dǎo)裝修房子這件事情上巴結(jié)到了領(lǐng)導(dǎo)??墒窍袼@樣一無背景,二無實(shí)力,三無經(jīng)濟(jì)實(shí)力的人。盡管不是高校剛畢業(yè),也還是注定會被淘汰的。盡管他也進(jìn)行了一番留下的努力,可上面的幾條硬性條件確定了他必需走。而其中最關(guān)鍵的因素,就是實(shí)力不足。而我現(xiàn)在在一些方面甚至還遠(yuǎn)不及他。假設(shè)我正常四年高校上完也來到鳳凰島工作的話,我會比他更快的被辭退掉。
高寒是剛畢業(yè)的高校生,剛來的時(shí)候比較低調(diào),看不出來她和別人有什么不同??墒悄谴卧跁h室的講演,讓我意識到了我和她同為實(shí)習(xí)生,我們的差距有多么大。低調(diào)做人,高調(diào)做事,這句話在她的身上得到了完備的體現(xiàn),她是一個做事情特別有方法的人,很仔細(xì),并能將自己的方法很有條理的說出來。上班時(shí)看法很端正,從不在上班的期間主動閑聊或者做其他與工作無關(guān)的事情,幾乎是作為很完備的一個職員存在。正是因?yàn)樗殕T做得太精彩了,幾乎可以堅(jiān)決果斷的斷定,假如讓她做領(lǐng)導(dǎo),她也肯定能做得特別精彩。這種做事很有方法,做人很有分寸的生活看法,我我肯定要在學(xué)校學(xué)會。假如說蘇棋智讓我看到了危機(jī),那么高寒讓我看到了差距。她做事情的方法,是把事情放在心里,時(shí)時(shí)刻刻的專心去想。她思維很有條理,拿到一樣自己從來沒做過的工作,在很短的時(shí)間內(nèi)找到做好這件事情的方法,有條理有重點(diǎn)的實(shí)行,并且最終能在做好事情的同時(shí)完成自己做事的理論方法,流利的講出來,這是一種特別了不得的實(shí)力。我在接下來的兩年里肯定要努力達(dá)到這個目標(biāo)。她讓我意識到,僅僅完成任務(wù)是不夠的,必需要做的精彩。
根據(jù)常理來說,我的報(bào)告好像應(yīng)當(dāng)完成了。蘇棋智讓我感受到了危機(jī)。這是我奮起的源動力;我在高寒那里找到了差距,有了奮斗的目標(biāo)和方向。接下來好像就應(yīng)當(dāng)是:瞄準(zhǔn)目標(biāo)努力奮斗實(shí)現(xiàn)了??墒沁€是有一件事情,也給了我很深的觸動,那就是在我在三亞的最終一周的時(shí)候,發(fā)生在龔?fù)裼裆砩系氖虑?。龔?fù)裼褚彩莿偖厴I(yè)就被招了進(jìn)來,據(jù)說面試時(shí)候,李總始終在說壓她的話,壓了六七次,把她說的什么實(shí)力都不行。這要換我早就會放棄這份工作,灰溜溜的退出??墒撬齾s被招了進(jìn)來并勝利成為了鳳凰島營銷部團(tuán)隊(duì)中的一員。她的實(shí)力不比蘇棋智強(qiáng)多少,再加上剛畢業(yè),新手,做什么事情也都不大做得很好,實(shí)力方面和其他的人相比有肯定的差距,在公司的地位不高,就或多或少的會多一些雜事做。可沒聽見她埋怨過什么,做事情也還都算的上是主動盡心。蔡總常常在會上對她的工作不滿足,進(jìn)行指責(zé)。這次又因?yàn)槿藛T編制超標(biāo)的問題,要將她辭退。當(dāng)李總找她談話表達(dá)出辭退她意愿的時(shí)候,換了其他年紀(jì)相若的小女孩兒,肯定會紅眼圈兒坐在辦公室靜默地流眼淚,可是她卻在當(dāng)天就找了蔡總,表達(dá)了自己希望留在公司的意愿,并且勝利的爭取到了接著留在公司的機(jī)會。從龔?fù)裼竦纳砩希铱闯隽艘粋€人假如具備好的心理素養(yǎng),會在逆境的時(shí)候給人以多么大的優(yōu)勢。同樣的一件事情,心理素養(yǎng)好的人可以爭取到更多的機(jī)會,受到打擊以后也可以比一般人復(fù)原的更快。早一點(diǎn)復(fù)原到冷靜,就可能找出解決問題的方法。有時(shí)候,去與留,就在這短短的幾個小時(shí)之間。
關(guān)于高校實(shí)習(xí)報(bào)告篇5
時(shí)間飛逝,還有半年就要告辭高校生活了,即將踏入社會。我們知道隨著中國在國際貿(mào)易中地位的不斷上升,以及在我國加入世界貿(mào)易組織和全球化進(jìn)一步發(fā)展的新形勢下,對于我們國貿(mào)專業(yè)的學(xué)生們來說,或?qū)τ谧鳛閷韽氖聡H貿(mào)易方面業(yè)務(wù)的我們來說,去外貿(mào)公司實(shí)習(xí)對我們來說特別重要。這次我有了一個很好的機(jī)會就是去外貿(mào)公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。
短短的實(shí)習(xí)期已經(jīng)結(jié)束,靜下心來回想這次實(shí)習(xí)真是感受頗深。我們知道實(shí)習(xí)是高校教化中一個極為重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié),通過實(shí)習(xí),可以使我們在實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的一些實(shí)際工作,培育和熬煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)學(xué)問,去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的實(shí)力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,提高我們的實(shí)際動手實(shí)力,為將來我們畢業(yè)后走上工作崗位打下肯定的基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),從無知到認(rèn)知,到深化了解,慢慢地我喜愛上這個專業(yè),讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的,在整個實(shí)習(xí)過程中,我每天都有許多的新的體會,新的想法。
回顧我的實(shí)習(xí)生活,感受是很深的,收獲也是豐碩的。這次的實(shí)習(xí),主要是與非洲、中東、印度等地方的外國商人做生意,他們在我公司下訂單,我們再把訂單下到廠里,從中賺取差額。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)我對外貿(mào)這個專業(yè)有了更加理性的相識和更深刻的體會。
通過這次的實(shí)習(xí),我由是從頭起先,凡事都要自己去摸索,沒有人會手把手教你。所以,我們有必要培育主動學(xué)習(xí)實(shí)力和創(chuàng)新實(shí)力,必需努力提高自身的綜合素養(yǎng),適應(yīng)時(shí)代的須要。雖說高校文憑只是一塊敲門磚,但是個人的綜合素養(yǎng)卻仍是你就業(yè)時(shí)的重要籌碼。首先是學(xué)習(xí)成果,用人單位認(rèn)為成果的好壞從肯定程度上說明白你學(xué)習(xí)實(shí)力的強(qiáng)弱,所以,學(xué)習(xí)成果是他們特別看重的一點(diǎn)。因此,我們首先要學(xué)好自己的專業(yè)學(xué)問。其次,他們看重的就是就是我們的社會實(shí)踐實(shí)力。這一點(diǎn)就要看我們平常的實(shí)際動手及操作實(shí)力。
經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我主要有以下幾點(diǎn)感想:
在工作過程中,我們確定會遇到許多的問題,有許多是我們所不懂的,不懂的東西我們就要虛心向同事請教,當(dāng)別人教我們學(xué)問的時(shí)候,我們也應(yīng)當(dāng)虛心地接受。同時(shí),我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時(shí)候,工作中
社會才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快學(xué)會在社會上獨(dú)立,敢于參與與社會競爭,敢于承受社會壓力,使自己能夠在社會上快速成長??偟膩碚f,作為一個快要畢業(yè)的高校生,無論是在今后的工作或是生活中,實(shí)習(xí)都將成為我人生中一筆重要的資本。
關(guān)于高校實(shí)習(xí)報(bào)告篇6
今年一月十八日下午起先,我在美佳物業(yè)偉柏花園進(jìn)行了物業(yè)管理實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)期間,我依次對設(shè)施管理、事務(wù)管理、保安管理進(jìn)行了實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中,我在管理處指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下,主動參加物業(yè)管理相關(guān)工作,留意把書本上學(xué)到的物業(yè)管理理論學(xué)問比照實(shí)際工作,用理論學(xué)問加深對實(shí)際工作的相識,用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的物業(yè)管理理論,探求物業(yè)管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實(shí)習(xí)生活,既驚慌,又新穎 ,收獲也許多。通過實(shí)習(xí),使我對物業(yè)管理工作有了深層次的感性與理性的相識。
回顧實(shí)習(xí)生活,感受是很深的,收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中,我采納了看、問等方式,對偉柏花園管理處的物業(yè)管理工作的開展有了進(jìn)一步的了解,分析了管理處開展物業(yè)管理有關(guān)工作的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí),對管理處的設(shè)施管理、事務(wù)管理、保安管理有了初步了解。
一、加強(qiáng)人力資源管理,創(chuàng)“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型”企業(yè)。
嚴(yán)把員工聘請關(guān)。美佳物業(yè)在聘請管理人員須畢業(yè)于物業(yè)管理專業(yè);聘請修理人員須具備相關(guān)技術(shù)條件的多面手,并持有《上崗證》;聘請安保人員須屬退伍軍人,對其身高、體能、學(xué)問、品行、心理素養(yǎng)等都進(jìn)行嚴(yán)格考核選擇。
做好員工的入職、在職培訓(xùn)工作。美佳物業(yè)對新聘請的員工進(jìn)行上崗前的相關(guān)培訓(xùn)工作,使員工對小區(qū)的基本狀況、應(yīng)開展的工作心中有數(shù),削減盲目性;隨著市場競爭激烈,學(xué)問、技能的不斷更新,對在職員工供應(yīng)各類專業(yè)性的培訓(xùn)機(jī)會。美佳物業(yè)提倡“工作就是學(xué)習(xí),工作就是創(chuàng)新”,每位員工都爭做“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型”員工,員工中形成了一種主動向上的比幫趕超的競爭氛圍。從而,使員工個人素養(yǎng)得以提高,管理處的管理服務(wù)水平和管理效益得以提高,樹立了良好的企業(yè)形象。
從實(shí)際動身,管理處嚴(yán)格參照lS09000質(zhì)量體系運(yùn)作,制定了嚴(yán)格的規(guī)章制度和崗位規(guī)程、工作標(biāo)準(zhǔn)、考核標(biāo)準(zhǔn)。管理處依據(jù)員工的工作職責(zé),制定全方位的上級、平級、下級的360度考核方法;制定量化考核標(biāo)準(zhǔn),實(shí)行定性和定量考核相結(jié)合,增加了考核的可操作性,削減考核時(shí)人為因素的影響;建立完善考核機(jī)制,實(shí)行末位淘汰制,避開了考核走過場的現(xiàn)象,通過考核機(jī)制的建立,增加了員工的危機(jī)感、緊迫感,促使員工不斷提高自身素養(yǎng)。
二、培育自身核心專長,創(chuàng)特色服務(wù),提升核心競爭力。
在實(shí)習(xí)中,我看到一套由沿海集團(tuán)、易建科技、美佳物業(yè)合作自行設(shè)計(jì)開發(fā)的“一站式物業(yè)管理資迅系統(tǒng)”物業(yè)管理服務(wù)軟件。該軟件包括:“一站式客戶服務(wù)、一站式資迅管理、一站式數(shù)碼社區(qū)”三大體系,是一個利用網(wǎng)絡(luò)、電子商務(wù)、科技手段來提高物業(yè)管理水平和服務(wù)質(zhì)量,有效地開發(fā)、整合、利用客戶資源的資迅系統(tǒng)。管理處全面提倡“一站式服務(wù)”、“最佳保安”的特色管理服務(wù)。從而,實(shí)現(xiàn)了高效的管理運(yùn)作,解決了業(yè)主的奔波之苦,創(chuàng)建了一種無微不至、無所不在的服務(wù),提升了服務(wù)效率,提高了業(yè)主滿足度,提升了物業(yè)管理服務(wù)的水平和服務(wù)質(zhì)量,最終提升了公司在激烈的市場競爭中的核心競爭力。
三、推行“顧客互動年”,促進(jìn)公司與業(yè)主之間的良性互動。
美佳物業(yè)在與業(yè)主關(guān)系管理方面,在實(shí)習(xí)中我了解到,在20xx年美佳重點(diǎn)開展了“顧客互動年”活動。成立了美佳俱樂部,設(shè)立新生活服務(wù)中心,開通客戶服務(wù)熱線,及依據(jù)小區(qū)居住的業(yè)主不同的年齡、不同的愛好與愛好、不同的層次等,有針對性地開展日常的社區(qū)活動與主題活動。如:三月份,開展了學(xué)雷鋒義務(wù)服務(wù)活動;“六一”兒童節(jié),與幼兒園聯(lián)誼開展嬉戲活動;十月份,組織小區(qū)業(yè)主觀看露天電影;十二月份,圣誕節(jié)由圣誕老人派發(fā)圣誕禮物……通過開展各類豐富多彩的互動活動,加強(qiáng)了公司與業(yè)主、業(yè)主與業(yè)主之間的溝通溝通,創(chuàng)建了互動的顧客關(guān)系,營造了深厚的社區(qū)氛圍和良好的居住環(huán)境。
四、重視物業(yè)管理的重要基礎(chǔ)工作——設(shè)備管理。
對于設(shè)備管理,我在實(shí)習(xí)中看到,管理處著重建立和完善設(shè)備管理制度;對各類設(shè)備都建立設(shè)備卡片;做好設(shè)備的日常檢查巡察,定期進(jìn)行檢查、保養(yǎng)、修理、清潔,并仔細(xì)作好記錄,發(fā)覺問題剛好解決。如對水池、水箱半年清洗消毒一次,進(jìn)行水質(zhì)化驗(yàn),以保證水質(zhì)符合國家標(biāo)準(zhǔn);發(fā)電機(jī)每月試運(yùn)行一次;消防泵每月點(diǎn)動一次,以確保發(fā)生火災(zāi)險(xiǎn)情時(shí),消防泵能正常運(yùn)用。等等。
五、管理處一道亮麗的風(fēng)景線——安保隊(duì)伍。
管理處的保安管理設(shè)大堂崗、巡邏崗、監(jiān)控崗、指揮崗,崗與崗之間親密聯(lián)系,對小區(qū)實(shí)行24小時(shí)的平安保衛(wèi)。建立并完善各項(xiàng)治安管理規(guī)章制度;對新聘請的安保員進(jìn)行上崗前崗位的基本學(xué)問和操作技能培訓(xùn),加大對在職安保員的培訓(xùn)力度,注意崗位形象、禮節(jié)禮貌、應(yīng)急處理實(shí)力等培訓(xùn),從而增加安保員的工作責(zé)任心和整體素養(yǎng);強(qiáng)化服務(wù)意識,樹立“友善與威歷共存、服務(wù)與警衛(wèi)并在”的服務(wù)職責(zé),安保人員在做好治安管理職能外,還為業(yè)主供應(yīng)各種服務(wù),形成了管理處一道亮麗的風(fēng)景線。
短暫的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)瞬而過,回顧實(shí)習(xí)生活,我在實(shí)習(xí)的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些缺憾。通過實(shí)習(xí),加深了我對物業(yè)管理學(xué)問的理解,豐富了我的物業(yè)管理學(xué)問,使我對物業(yè)管理工作有了深層次的感性和理性相識。同時(shí),由于時(shí)間短暫,感到有一些缺憾。對物業(yè)管理有些工作的相識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、詳細(xì)處理一些工作,所以未能領(lǐng)悟其精髓。
關(guān)于高校實(shí)習(xí)報(bào)告篇7
書香萬卷,那些長長短短的詞句,終究是聽過千萬遍的閱歷;路遠(yuǎn)萬千,那些明媚鮮研,最終也只留悠悠一嘆?;貞浫缒海慈缢?,如聽聞的囈語,把冷月寂然輕訴。七八月的長安難耐酷暑,深夜不能寐,想起實(shí)習(xí)的光景,起身輕捻燈花,獨(dú)守一紙燈楣,淺奏一曲離歌,在流煙裊裊的一聲嘆息中,書一卷素箋,落墨下款款深情,記錄的,是6個周的高興、感動、辛酸與不舍。
都說“讀萬卷書,行萬里路?!睂?shí)習(xí)是每一個高校生必經(jīng)的一段經(jīng)驗(yàn),它使我們在實(shí)踐中了解社會,鞏固學(xué)問;實(shí)習(xí)又是對每一位高校生專業(yè)學(xué)問的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本學(xué)不到的學(xué)問,提升我們的業(yè)務(wù)水平,教會我們與人相處的'技巧,培育我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,熬煉我們待人處事的實(shí)力。實(shí)習(xí)在幫助我們應(yīng)屆畢業(yè)生從校內(nèi)走向社會起到了特別重要的作用,因此學(xué)校賜予了高度的重視。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),讓自己找出自身狀況與社會實(shí)際須要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間剛好補(bǔ)充相關(guān)學(xué)問,為求職與正式工作做好充分的學(xué)問、實(shí)力打算,從而讓我們縮短從校內(nèi)走向社會的心理適應(yīng)期。
我的生產(chǎn)實(shí)習(xí)共分為兩個階段。第一階段在陜西省中小企業(yè)人力資源服務(wù)中心進(jìn)行為期一個月的實(shí)習(xí)。首先簡潔介紹一下我的實(shí)習(xí)單位:這是政府扶持、促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展和向政府反映中小企業(yè)呼聲的橋梁與紐帶,與其他依法設(shè)立的各類中小企業(yè)專業(yè)服務(wù)組織和社會中介機(jī)構(gòu)互為補(bǔ)充、相互支持、協(xié)調(diào)發(fā)展,是陜西省中小企業(yè)服務(wù)體系的核心機(jī)構(gòu)。在這里的實(shí)習(xí)只有一個月,我主要負(fù)責(zé)為人員職稱評定表加蓋公章,整理考試人員資料。前兩個周,我們每天都在翻閱文件給文件蓋章,從最初蓋一摞200份的文件須要20分鐘,到現(xiàn)在的10分鐘。
從最初蓋的公章有重影,到現(xiàn)在的干凈利落,我想,我們學(xué)到的不僅僅是如何蓋好公章,還有如何對待日復(fù)一日枯燥的工作,調(diào)整自己身理和心理的不適。以后無論從事何種職業(yè),都各有各的辛苦,學(xué)會調(diào)整,才能更好的工作與生活。后兩個周,主要就是學(xué)習(xí)《人才服務(wù)手冊》,整理考試人員資料。短短的一個月,我明白了陜西省中小企業(yè)人力資源服務(wù)中心工作內(nèi)容的繁瑣,明白了部門是如何進(jìn)行內(nèi)部管理的,自己如何與其他智能部分合作協(xié)同更好地實(shí)施上級的政策。以小窺大,以此及彼,便可以了解到中央政府怎樣運(yùn)用一級一級的權(quán)利機(jī)關(guān),怎樣搭建一個完善的管理架構(gòu)以保證整個國家有序的運(yùn)行。
其次階段是在開源證券股份有限公司實(shí)習(xí)。開源證券股份有限公司成立于20xx年,是經(jīng)中國證監(jiān)會批準(zhǔn)設(shè)立的證券經(jīng)營機(jī)構(gòu),注冊資本13億元。公司于20xx年4月30日在全國中小企業(yè)股份轉(zhuǎn)讓系統(tǒng)正式掛牌。與前一階段事業(yè)單位的工作不同,證券公司每天都很繁忙,在實(shí)習(xí)期間,我主要負(fù)責(zé)為前來辦理業(yè)務(wù)的人員抽號,引導(dǎo)他們到相應(yīng)窗口辦理業(yè)務(wù);指導(dǎo)客戶填寫表格,解答他們的疑問;收集客戶資料,為客戶供應(yīng)正確的投資建議。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!痹谶@里工作,僅僅有專業(yè)學(xué)問是不夠的,還須要“耳聽八方,眼觀六路”,時(shí)刻保持高度警惕的工作狀態(tài),為客戶供應(yīng)最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
在服務(wù)中心的工作,讓我學(xué)到了如何與人交往,也學(xué)到了怎樣把一件簡潔的工作做好。在證券公司的實(shí)習(xí),提高了我的專業(yè)學(xué)問技能,也熬煉了我的自學(xué)實(shí)力,教會了我如何收集重要客戶信息。通過這些工作,我從中學(xué)到了很多新的學(xué)問與技能,同時(shí)提高了我對已有學(xué)問的運(yùn)用實(shí)力。
歲月如歌,倚門回唱,指縫間匆忙漏走的時(shí)間,點(diǎn)點(diǎn)散落在未明的塵世??床煌笌自S未艷而枯的苞蕊,道不明幾聲如歌如泣的回環(huán),縫隙斜陽靜成灰,浮華如斯東逝水。6個周的時(shí)間匆忙又匆忙,卻讓我獲益匪淺。時(shí)間飛逝,為期6周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了,在這一段美妙的時(shí)間里,我接受了許多的熬煉,更為重要的是,我從中學(xué)到了很多書本上沒有的學(xué)問。
首先,要堅(jiān)固樹立“六種意識”,即出門在外的平安意識,聽從管理的紀(jì)律意識,珍惜生產(chǎn)實(shí)習(xí)的機(jī)遇意識,吃苦耐勞的熬煉意識,團(tuán)結(jié)努力的合作意識,熱忱大方的的形象意識。這六種意識是保證我們順當(dāng)完成實(shí)習(xí)的前提條件。虛心學(xué)習(xí)的看法,是這次實(shí)習(xí)的思想基礎(chǔ)。對于我們這些在校高校生來說,有許多東西等著我們?nèi)W(xué)習(xí),在我們的身上還有許多不足和缺點(diǎn),須要在實(shí)踐中予以克服。因此我們必需做到勤于學(xué)習(xí)、擅長學(xué)習(xí)。遇到不懂的地方,要多問,多請示,不行亂作主,想當(dāng)然。不該問的堅(jiān)決不問,不該說的堅(jiān)決不說。只有仔細(xì)落實(shí)支配,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,才能扎實(shí)完成任務(wù),全面提高自身素養(yǎng),為更好的服務(wù)社會打下基礎(chǔ)。
其次,“在高校里學(xué)的不是學(xué)問,而是一種叫做自學(xué)的實(shí)力”。這次實(shí)習(xí)后才深刻體會到這句話的含義。俄國聞名文學(xué)家契訶夫曾說:“人應(yīng)當(dāng)有三個頭腦,一是自然的頭腦,二是書本的頭腦,還有一個是生活的頭腦。”這句話講的就是干與學(xué)的關(guān)系。把工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化,打破學(xué)習(xí)與工作的嚴(yán)格界限,將二者融為一體,從而利用一切機(jī)會最大限度地?cái)U(kuò)高校習(xí)成果,并在第一時(shí)間將學(xué)習(xí)成果應(yīng)用到工作實(shí)踐中去。這次實(shí)踐中,我體會最深的,就是“干中學(xué)”和“學(xué)中干”是我們每個人操作最簡便、時(shí)間最充裕、成效最顯著、素材最鮮活的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)在這次實(shí)踐中也讓我明白了我們必需在工作中勤于動手漸漸琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到難題,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)實(shí)力的人遲早要被社會所淘汰。
第三,要擅長溝通。溝通是一種重要的技巧和實(shí)力,時(shí)時(shí)都要奇妙運(yùn)用。要建立和諧的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),和諧的人際關(guān)系是我們開展工作的助推器。而這些,都要自己主動去做。相識一個人,首先要記住對方的名字;了解一個人,則須要深化的溝通。凡事都要虛心,懂禮貌,學(xué)會如何待人接物。實(shí)習(xí)中,為前來辦理業(yè)務(wù)的人員供應(yīng)幫助、值班時(shí)跟來訪人員的交談、與同事的溝通,這一切的一切都能夠熬煉我們的溝通實(shí)力,使我的溝通實(shí)力得到進(jìn)一步的提高。在這6個周的實(shí)習(xí)生活中,我與各位前輩以及同事們的關(guān)系是非常融洽的,他們賜予了我熱忱的指導(dǎo),可以說沒有他們的指導(dǎo)和幫助,我很難完成平常的工作。在此我向他們表示由衷的感謝。
第四,在一個新的工作崗位上,必需懂得“六個做到”:
(1)做到快速適應(yīng),熟識所在部門單位的人員,適應(yīng)新工作的流程,了解自己的工作內(nèi)容。
(2)從小事做起,哪怕是打掃衛(wèi)生、裝訂檔案、加蓋公章、整理資料的工作,也是對我們的一種熬煉。
(3)主動主動,能爭取到陜西省中小企業(yè)人力資源服務(wù)中心實(shí)習(xí)是很難得的機(jī)會,我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一次工作的機(jī)會,主動主動擔(dān)當(dāng)自己的工作任務(wù)。
(4)學(xué)有所思,實(shí)習(xí)假如只是一味的鸚鵡學(xué)舌,把本職工作做好,而沒有思索為什么要做,或者有沒有其他的方法可以使工作做得更好,那么這次實(shí)習(xí)的收獲就會大打折扣?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!睂ξ覀兏咝I鷣碚f,全部崗位的工作都是一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,平常只能從他人那里獲得一個崗位的信息,現(xiàn)在就是一個切身體驗(yàn)不同工作崗位的機(jī)會,所以我們須要學(xué)習(xí)的東西還有許多,平常的工作就是學(xué)習(xí)的最好機(jī)會,我們要擅長學(xué)習(xí),擅長思索。
(5)深化基層,深化到我們最想了解的客戶身邊,了解他們的偏好,了解他們的需求,為他們供應(yīng)最適合他們的投資建議,這樣不僅能提高我們的服務(wù)水平,還能提升我們的人際交往實(shí)力。
(6)學(xué)有所悟,學(xué)習(xí)學(xué)問的同時(shí),我們還要有一些自己的感悟,在與他人溝通中得到升華。蕭伯納說:“你有一個蘋果,我有一個蘋果,彼此交換一下,我們?nèi)耘f是各有一個蘋果;但你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們就都有了兩種思想,甚至更多?!蔽覀兙驮跍贤ㄖ蝎@得了更多的“思想”,也豐富了我們的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)之后的所感所悟,須要我們把心中所想寫為文字,化為實(shí)際行動,真正體會到生產(chǎn)實(shí)習(xí)的意義。
最終,在實(shí)習(xí)動員會上,老師說過“讀萬卷書,行萬里路”,暑期生產(chǎn)實(shí)習(xí)就是我們“行萬里路”的時(shí)候。在“路”上,我們要時(shí)刻問問自己,能不能做到以下五點(diǎn),即提筆能寫、開口能說、有事能辦、問策能對、無事能想。這不僅是實(shí)習(xí)期間的要求,無論以后我們處于何種崗位,這都應(yīng)當(dāng)是我們工作的基本要求。通過這次見實(shí)習(xí),我們在這五個方面的實(shí)力已經(jīng)有所提升。即使以后走出校內(nèi)走進(jìn)社會,我們也會以這五個標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己的。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感受,這不僅是一次實(shí)習(xí),還是一次人生經(jīng)驗(yàn),是一生中珍貴的財(cái)寶。雖說生產(chǎn)實(shí)習(xí)中收獲頗豐,但同時(shí)也看到了自身還存在著不少問題。第一,專業(yè)學(xué)問欠缺,學(xué)習(xí)涉及的面太窄,學(xué)到的學(xué)問太單一,沒有形成一個很好的體系。明顯感覺到“書到用時(shí)方恨少”。其次,聯(lián)系實(shí)際的實(shí)力太差,學(xué)到的學(xué)問不能運(yùn)用到實(shí)踐中去,依舊停留在“紙上談兵”的階段。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)學(xué)問的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)學(xué)問的匱乏,剛起先的一段時(shí)間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到特別的難受。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)覺自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。第三,對社會交際禮儀,待人接物等方面的實(shí)力還有待加強(qiáng)。古人說:“人無禮則不立,事無禮則不成,國無禮則不寧?!币粋€人不學(xué)“禮”、不懂“禮”,缺少社會禮儀學(xué)問和規(guī)范意識,就不能在社會上立身。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我肯定要加強(qiáng)對這些方面的訓(xùn)練。
感謝學(xué)校給我們供應(yīng)這么一次接觸政府機(jī)關(guān)單位,了解事業(yè)單位工作流程的機(jī)會;還有進(jìn)入證券公司,將理論聯(lián)系實(shí)際的機(jī)會。同時(shí)也讓我們熬煉了自己,看到了自身存在的不足。今后,我要參與更多的社會實(shí)踐,彌補(bǔ)自身存在的缺陷,磨煉自己的同時(shí)也讓自己不斷地成長。
微風(fēng)細(xì)卷,時(shí)間淺白。其實(shí),看慣了夏衰秋來,本應(yīng)淡對花落花開。一個月的時(shí)間靜靜消逝,轉(zhuǎn)瞬又到了分別的時(shí)候?!扒Ю镏?,始于足下”,這6個周短暫而又充溢的實(shí)習(xí),是我人生的一段重要經(jīng)驗(yàn)和一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有很大幫助,是我走向社會的橋梁和過渡。在這里學(xué)到的一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中仔細(xì)的貫徹,好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培育。讀萬卷書,不如行萬里路。將來的人生路還很長,但我信任這次經(jīng)驗(yàn)對我以后人生路的選擇,會有很大的幫助。
書香萬卷,那些長長短短的詞句,是多少人用親身實(shí)踐換來的閱歷;路遠(yuǎn)萬千,那些明媚鮮研,成為生命中最輝煌的悠悠一嘆。少年不管,光陰如箭,因循不覺韶光換。讀過太多書,走過太多路,恍惚中,望見那么多背影漸行漸遠(yuǎn),才驚覺,指縫太寬,時(shí)間太瘦。珍惜每一次經(jīng)驗(yàn),讓他們劃下濃墨重彩的一筆。
關(guān)于高校實(shí)習(xí)報(bào)告篇8
這次我有幸參觀了富錦建設(shè)銀行的擴(kuò)建工程.去的時(shí)候,那邊的施工大多接近尾聲,但還有些部分還只有進(jìn)行了一半。一到工地,就望見工地的生活區(qū)域.施工區(qū)的門上也寫著不袋平安冒者不得進(jìn)入施工現(xiàn)場,當(dāng)然在信息樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上寫著標(biāo)語:“平安責(zé)任,重于泰山”。由此可見在建筑施工當(dāng)中,首先要留意的問題就是平安問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工平安造成了許多工傷和死亡事故,這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損失和損害:同時(shí),為了確保施工順當(dāng)進(jìn)行和施工的平安,工地是要用磚墻把施工地點(diǎn)圍起來,只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入。
跟著身為項(xiàng)目經(jīng)理的叔叔在工地上晃蕩,我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子,起先覺得很危急,四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了,我們可以清晰地看到支撐上部重量的柱子很大,大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有許多構(gòu)造柱,它們是用來加大墻的強(qiáng)度的,以避開因墻身過長導(dǎo)致簡單坍塌。一路上去,我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見要承受完全沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁須要很大的支撐力??粗麢z查已完工的房屋,可自己卻什么都不懂,問他在看什么,為什么要看。隨著時(shí)間的推移,問的問題就越多。想想自己高校也半年讀下來了,怎么感覺就跟沒學(xué)沒什么一樣。我不知道這是個人問題還是大家都一樣。
接下來,帶我去看他們工人現(xiàn)場拌混凝土。他們工人用的水泥已經(jīng)通過安定性的檢測。通過對混凝土的了解和學(xué)習(xí),我大體知道了著一在現(xiàn)代建筑中幾乎離不開的材料的一些訊息:(1)混凝土是當(dāng)代世界最主要的土木工程材料之一。它是由膠結(jié)材料、骨料和水根據(jù)肯定比例配制,經(jīng)過攪拌振搗成型,在肯定條件下養(yǎng)護(hù)而成的人造石料?;炷辆哂性县S富,價(jià)格低廉,生產(chǎn)工藝簡潔的特點(diǎn),因而其運(yùn)用量越來越大;同時(shí)吧混凝土還具有抗壓強(qiáng)度高,耐久性好,強(qiáng)度等級范圍廣,運(yùn)用范圍非常廣泛,不僅在各種土木工程中運(yùn)用,就是在造船業(yè),機(jī)械工業(yè),海洋開發(fā),地?zé)峁こ痰戎?,混凝土也是重要的材料?2)混凝土的早期養(yǎng)護(hù):混尼姑泥土常見的裂縫,大多數(shù)是不同深度的表面裂縫,起主要緣由是溫度梯度再成寒冷地區(qū)的溫度驟降也易形成裂縫。因此說混凝土的愛護(hù)司對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)動身,保濕應(yīng)達(dá)到以下要求:1)防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。2)防止混凝土超冷,應(yīng)盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土運(yùn)用期的穩(wěn)定溫度。3)防止老混凝土過冷,以削減新混凝土間的約束。混凝土的早期養(yǎng)護(hù),主要目的在于保持相宜的溫度條件,以達(dá)到兩個方面的效果,一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。一方面使混凝土水化作用順當(dāng)進(jìn)行,以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂實(shí)力。相宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的?;炷恋谋翊胧┙?jīng)常也有保濕的效果。從理論上分析,新澆混凝土中所含水分完全可以滿意水泥的水化,表面混凝土最簡單而且干脆受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期,在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來。所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事務(wù),依據(jù)不憐憫況不同處理。
作為一名剛剛接觸專業(yè)學(xué)問的高校生來說,假如在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前干脆就接觸深邃的專業(yè)學(xué)問是不科學(xué)的,實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過旁站,使我近距離的視察了整個房屋的建立過程,使我能夠同施工人員面對面在一起,看他們?nèi)绾问┕ぃ绾螌D紙上的模型變成美麗建筑,學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問,這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸,很少留意的,但又是非常重要基礎(chǔ)的學(xué)問,這些學(xué)問往往是我們在學(xué)校很少接觸,很少留意的,但又是非常重要、非?;A(chǔ)的。
盡管學(xué)問獲得是甚微的,但所獲得的實(shí)踐閱歷對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問,在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問和實(shí)踐閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,充分展示自我的個人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的志向和光明的前程努力。
其實(shí)作為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試,而是為了獲得學(xué)問,獲得工作技能,換句話說,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的須要,通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻(xiàn)。然而走出象牙塔步入社會是有很大落差的,能夠?qū)嵙?xí)來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實(shí)踐了解到工作的實(shí)際須要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。
在以后這3年半的高校學(xué)習(xí)中,我會更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問,還會豐富我其他方面的學(xué)問,實(shí)習(xí)后才發(fā)覺,學(xué)問是相通的,事事精是很難,但是想有大成就,事事通是必要的,所以在以后肯定要多學(xué)習(xí)些和我的專業(yè)有關(guān)聯(lián)的專業(yè)的學(xué)問,在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上,盡量能修兩個學(xué)位,而且,肯定要多多的實(shí)踐,將理論學(xué)問化為真
正的實(shí)力,盡自己最大的實(shí)力,努力,完善自己的學(xué)問儲量,完備自己的生活,高校說長不上,說短不短,我會利用這有限的時(shí)間來完成無限的可能!
我想,假如有機(jī)會的話,以后每個假期我都要上工地實(shí)習(xí),多學(xué)點(diǎn)課本上學(xué)不到的學(xué)問。那才是真正的財(cái)寶。
關(guān)于高校實(shí)習(xí)報(bào)告篇9
20xx年月日早上7點(diǎn)半,政法系暑期社會實(shí)踐全體隊(duì)員在團(tuán)總支書記、輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,前往鎮(zhèn)村進(jìn)行法律學(xué)問宣揚(yáng),市電視臺對本次實(shí)踐活動進(jìn)行了報(bào)道。
為給廣闊群眾供應(yīng)實(shí)實(shí)在在、貼近現(xiàn)實(shí)生活的法律學(xué)問,隊(duì)員們經(jīng)過細(xì)致權(quán)衡與斟酌,最終將庭審案例定為侵權(quán)維權(quán)性質(zhì)的案例,在大家的期盼中,模擬開庭正式拉開了序幕,法庭紀(jì)律的宣讀標(biāo)記著庭審的起先,隨著公訴人、辯護(hù)人、審判長、審判員、以及被告人的入座,庭審進(jìn)入第一個階段--法庭調(diào)查,由公訴人和辯護(hù)人依次舉證,隊(duì)員們個個表情肅穆莊重,儼然是在真正的法庭審判現(xiàn)場。隨后庭審進(jìn)入最為精彩的法庭辯論階段,控辯雙方的激烈爭辯讓村民們應(yīng)接無暇,整個現(xiàn)場雙方激烈的言辭辯論引起了村民們的贊美。正值大家忙于模擬開庭的打算工作時(shí),詢問臺前的人群也川流不息,隊(duì)員們一邊向群眾們發(fā)放宣揚(yáng)頁、宣揚(yáng)手冊,一邊向詢問者進(jìn)行耐性的講解。
村民們對大家工作的支持與確定極大地激發(fā)了隊(duì)員們的熱忱和信念,隊(duì)員們也立志要將普法宣講活動進(jìn)行究竟,讓更多人受益。
為了廣泛宣揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀,讓居民更加了解社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和意義,實(shí)踐隊(duì)員們利用廣播形式向居民宣揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)容,讓居民了解當(dāng)前國家政策,傳播中國夢的正能量;排演了話劇《團(tuán)聚中國夢》,演員們默契協(xié)作、聲情并茂的演繹了三位高校生在經(jīng)驗(yàn)了創(chuàng)業(yè)路上的辛酸苦楚后,收獲了勝利的喜悅,最終,將自己的志向?qū)崿F(xiàn)在一片社會主義新農(nóng)村果園中。活動最終,實(shí)踐隊(duì)員們走進(jìn)安家村孤寡老人家中,幫助老人們打掃衛(wèi)生、閑聊,并獻(xiàn)上了美麗的舞蹈和歌曲,老人們笑口常開,與大家一起歌頌?;顒咏Y(jié)束后,隊(duì)員們進(jìn)行活動總結(jié),表示本次社會實(shí)踐極有意義。不僅很好的向居民們宣揚(yáng)了社會主義核心價(jià)值觀,幫助他們解決日常生活中的麻煩,還極大的熬煉了高校生的實(shí)踐實(shí)力,培育了極高的實(shí)踐素養(yǎng),對于日后的發(fā)展也起了重要作用,體現(xiàn)了當(dāng)代高校素養(yǎng)。
關(guān)于高校實(shí)習(xí)報(bào)告篇10
專業(yè):人力資源管理
人力資源部主要負(fù)責(zé)人力資源開發(fā)和實(shí)施,中層領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)與管理,勞動、人事、工資、保險(xiǎn)、專業(yè)技術(shù)職稱、職業(yè)技能鑒定、員工教化培訓(xùn)、人事檔案、勞動愛護(hù)、離退休管理等方面的工作。
一、實(shí)習(xí)目的
熟識現(xiàn)實(shí)企業(yè)中人力資源管理的運(yùn)作體系和管理流程,把所學(xué)理論學(xué)問應(yīng)用于實(shí)際,熬煉社會實(shí)踐實(shí)力,并在工作中學(xué)習(xí)新學(xué)問,對所學(xué)的學(xué)問進(jìn)行總結(jié)提升,以指導(dǎo)將來的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和發(fā)展方向。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間2x10.03.01
三、實(shí)習(xí)單位xx網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)有限公司
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(一)日常人事變動的手續(xù)辦理
日常人事變動主要有員工新進(jìn)入職、離職、崗位調(diào)動和適用轉(zhuǎn)正,這些工作都是人力資源部最基礎(chǔ)的人事管理,依據(jù)所在崗位的職責(zé)要求和工作流程,可以總結(jié)為以下主要內(nèi)容:
1.入職
(1)核實(shí)入職者的身份,檢查其是否帶有身份證,學(xué)歷證書,身份證。
(2)收取入職者的身份證、畢業(yè)證書、學(xué)位證書及其他相關(guān)資格證書的復(fù)印件,沒有復(fù)印件的供應(yīng)復(fù)印,同時(shí)向入職者供應(yīng)試用版的《新員工入職指引》并簡潔介紹操作流程。
(3)供應(yīng)《錄用審批表》給入職者,讓其拿到所入部門請部門領(lǐng)導(dǎo)審批。
(4)經(jīng)部門經(jīng)理審批后,收回《錄用審批表》,檢查填寫是否規(guī)范、完整。
(5)指導(dǎo)入職者簽訂《勞動合同》,須要簽訂保密協(xié)議的崗位同時(shí)要簽訂公司的《保密協(xié)議》,辦理廠牌、工作證。
(6)簽訂完成后,再次檢查入職者材料(應(yīng)聘登記表、錄用審批表、合同/保密協(xié)議、照片、身份證復(fù)印件、學(xué)歷/資格證書復(fù)印件、內(nèi)部人才舉薦表)是否齊備。
(7)將新入職者材料交予聘請主管和經(jīng)理審批,有疑問的地方剛好與相關(guān)部門溝通確認(rèn)。
(8)經(jīng)審批通過的通知來上班。
2.離職
(1)提出離職申請的員工,至人力資源部領(lǐng)取《辭職申請書》。
(2)經(jīng)部門領(lǐng)導(dǎo)審批、簽字同意后,收回《辭職申請書》并供應(yīng)《離職交接表》與離職員工,簡潔交代其去各部門辦理工作交接。
(3)待離職員工辦理完畢上交《離職交接表》時(shí),檢查各項(xiàng)交接工作是否交接完畢,相關(guān)的各部門是否已簽字確認(rèn),確認(rèn)辦理完全后,收回其廠牌、工作證,簽字確認(rèn)。
(4)將離職人員資料交給經(jīng)理審批,審批完成后錄入本月人事報(bào)表離職員工名單中,完成后將離職員工資料歸檔。
關(guān)于高校實(shí)習(xí)報(bào)告篇11
實(shí)訓(xùn)地點(diǎn):xxx
實(shí)訓(xùn)時(shí)間:XX年4月24日——XX年5月8日
實(shí)訓(xùn)目的:
一、將書本上的理論學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際中去,更好的發(fā)覺自己的不足,導(dǎo)游專業(yè)高校畢業(yè)生實(shí)地導(dǎo)游實(shí)習(xí)報(bào)告。
二、提高作為導(dǎo)游所必需的語言表達(dá)實(shí)力,在游客面前講解時(shí),不會因?yàn)橥饨绲囊蛩囟绊懙阶约旱闹v解,努力將自己的學(xué)問傳授給游客。
三、培育在外帶團(tuán)時(shí)導(dǎo)游的獨(dú)立工作實(shí)力、組織協(xié)調(diào)實(shí)力,見機(jī)行事實(shí)力和人際交往實(shí)力。導(dǎo)游人員在帶團(tuán)時(shí),她是一個獨(dú)立的個體,任何事情都可能發(fā)生,因此須要提高綜合實(shí)力。
實(shí)訓(xùn)打算:
一、將同學(xué)們分成若干組,每組選出一名組長,由組長統(tǒng)一負(fù)責(zé)和布置組員的任務(wù),每到一處景點(diǎn)時(shí),要有同學(xué)出來講解。
二、打算藍(lán)天學(xué)院、八一起義紀(jì)念館、滕王閣三地的資料,搜集多方面的導(dǎo)游詞,將這些書面導(dǎo)游詞變成自己的學(xué)問。
三、提前進(jìn)行對景點(diǎn)的了解和詢問,設(shè)計(jì)出最合理的線路,以最少的路程看最多有特色的景點(diǎn),實(shí)習(xí)報(bào)告《導(dǎo)游專業(yè)高校畢業(yè)生實(shí)地導(dǎo)游實(shí)習(xí)報(bào)告》。
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容:
一、藍(lán)天學(xué)院的講解,線路為:正大門——升旗臺——景觀大道(教學(xué)區(qū))——臨水廣場、求真湖、藍(lán)天閣——圖書館——學(xué)術(shù)報(bào)告廳——沙龍舞臺——藍(lán)海大劇場——體育館——生活區(qū)——生態(tài)園——行政樓。
二、八一起義紀(jì)念館的講解,線路為先進(jìn)陳設(shè)大樓,接著是江西大旅社,即八一起義總指揮部舊址。
三、滕王閣的講解,即逐層講解。
實(shí)訓(xùn)結(jié)果:
一、初步駕馭導(dǎo)游講解時(shí)所必需的語言技巧和處理突發(fā)事情的應(yīng)變實(shí)力,游客在詢問相關(guān)問題時(shí)能夠很好的回答他們。
二、順當(dāng)完成三次戶外導(dǎo)游培訓(xùn),將平常老師上課時(shí)傳授的理論學(xué)問同實(shí)際相結(jié)合。
關(guān)于高校實(shí)習(xí)報(bào)告篇12
高校的一年來,我始終以做一名高素養(yǎng)的優(yōu)秀高校生為目標(biāo),全面嚴(yán)格要求自己,不斷追求進(jìn)步,不自我,不斷超越自我,高校生設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告。
經(jīng)過一個星期的實(shí)習(xí),使我的學(xué)習(xí)理論變?yōu)閷W(xué)習(xí)實(shí)踐,使虛擬的學(xué)習(xí)變?yōu)檎嬲牡膶?shí)習(xí)。短短一個星期的實(shí)習(xí)生活,使我終生難忘。
實(shí)習(xí)期間,令我感慨頗多!
20xx年3月某日,我們幾個專業(yè)的學(xué)生來到南大門集合,大約八點(diǎn)我們動身去新鄉(xiāng)的南坪,下午到那,其次天起先真正的實(shí)習(xí)
車進(jìn)入萬仙走進(jìn)萬仙山,住農(nóng)舍,食農(nóng)家飯,聞炊煙裊裊,瞧百年老宅,看藍(lán)天白云,聽瀑鳥合鳴,走林間小道,山峽谷,隔窗遙望,座座山峰被淡淡的霧遮掩著,似披了一層薄沙,密密的雨簾一縷一縷一絲一絲不間斷地垂落,透過雨簾看那齊刷刷雄赳赳的紅巖絕壁,真像一掛掛巖瀑石幕堅(jiān)挺地屹立在天地之間。蜿蜒回旋的馬路沿著山勢向山夾縫里伸延!
坐石凳奕棋誦詩,臨景揮筆,潑墨丹青,可領(lǐng)會時(shí)間倒流,歸返原始的韻味。森林浴、生態(tài)游、觀日出、賞明月、登石梯、攀崖壁、探洞窟、濯清泉、認(rèn)草藥、拾蘑。
憑吊山寨墟址,發(fā)思古之幽情,看影視村自然外景,聽村民講拍攝趣聞,把萬仙山比做一幅美麗的水墨畫,南坪卻給這幅畫平添了幾分朝氣,幾分嫵媚,沿著小雙溝再向里走,就到了磨劍峰瀑布跟前,磨劍峰瀑布高120多米,是萬仙山里最高的瀑布,飛流而下的河水變成了一縷縷、一絲絲水線,讓人覺得不像一掛瀑布,而更像一束飄絲!
磨劍峰是指一個離開絕壁的山峰,從遠(yuǎn)處看猶似刀劈而開,這座山峰是地質(zhì)變動而形成,古人卻由此編出了很多故事,據(jù)說是沉香劈山救母在此磨劍。又說是光武帝劉秀被王莽追殺在此磨劍試離開黑龍?zhí)?,走出龍?zhí)稖希谕\噲雠赃吙梢钥吹饺赵滦鞘?同行網(wǎng)時(shí)聲震如雷,驚得一條鯉魚從瀑布下沖天一躍,落在峰頂,被后人稱為鯉魚石。
萬峰競秀俏裝列陣作儀仗千瀑急流同吟合奏迎賓曲民謠說:八路健兒戰(zhàn)太行,農(nóng)家傾缸籌軍糧。追憶當(dāng)年艱難時(shí),古榆石碾情意長遠(yuǎn)
我們在那呆了一周時(shí)間,畫了不少美麗的風(fēng)景畫,在那的實(shí)習(xí),不僅是學(xué)習(xí)學(xué)問,還熬煉了自己的個人素養(yǎng),集體觀念,別人須要幫助的時(shí)候,我們給以救濟(jì)之手,我們有困難的時(shí)候,他人也會熱心幫助,使我們的班集體更團(tuán)結(jié)!走進(jìn)萬仙山,住農(nóng)舍,食農(nóng)家飯,聞炊煙裊裊,瞧百年老宅,看藍(lán)天白云,聽瀑鳥合鳴,走林間小道,最難為我們的是每天都要畫畫,再那大家拿處隨身帶的畫紙,毫不愉快自由,我的美術(shù)功底本身就不好,真的是難為我了,一個星期的練習(xí),我的畫的水平得到很的的提高,這里有不少同學(xué)的幫忙,我真的很感謝他們的幫助!
哪都有奇跡!在那的最終一天晚上竟然下了雪!
在那的一周的學(xué)習(xí)閱歷教訓(xùn)都增長了不少,學(xué)會預(yù)見性,我知道了什么是想做事必需要想!
一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了,周五早上還不想走,戀戀不舍的!下次有機(jī)會再來!肯定會再來的——萬仙山。
很興奮和同學(xué)們一塊實(shí)習(xí)!讓我們共進(jìn)!!!
關(guān)于高校實(shí)習(xí)報(bào)告篇13
實(shí)習(xí)名稱:攝影攝像實(shí)訓(xùn)
實(shí)習(xí)地點(diǎn):中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院
實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年6月20—20xx年8月15日
實(shí)習(xí)目的:學(xué)會并嫻熟運(yùn)用攝影機(jī)拍攝動態(tài),靜態(tài)的畫面并完成后期的制作。
實(shí)習(xí)內(nèi)容:拍攝短劇《火花》,完成后期制作。
孩童的時(shí)候,看著電視和電影里精
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