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總第()課時(shí)科目數(shù)學(xué)年級(jí)六班級(jí)時(shí)間年月日課題一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)(知識(shí)、能力、品德)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)了一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)計(jì)算法則,能利用計(jì)算法則,正確、迅速地進(jìn)行分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算。2、通過線段圖使學(xué)生理解一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的算理,引導(dǎo)學(xué)生正確地總結(jié)出計(jì)算法則。3、培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和抽象概括能力。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的計(jì)算習(xí)慣。(重點(diǎn)、難點(diǎn))教材分析總結(jié)出一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則,并抽象概括出分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則。利用法則正確、迅速地進(jìn)行計(jì)算,并能解決一些實(shí)際問題。板書設(shè)計(jì)示意框圖一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)2÷=2××3=2×
÷=×=2(m)學(xué)情分析是在學(xué)生已經(jīng)知道如何求“一個(gè)數(shù)的幾分之幾”和例1,2分?jǐn)?shù)除法中除數(shù)是整數(shù)的基礎(chǔ)上教學(xué)的,教材通過例1例2讓學(xué)生具有了分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算概念及之前學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)乘法的經(jīng)驗(yàn),這些都是本課學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)除法中解決問題、比的重要基礎(chǔ),學(xué)習(xí)的過程中用到了轉(zhuǎn)化、歸納、數(shù)形結(jié)合、驗(yàn)證的數(shù)學(xué)思想方法。而本課時(shí)通過例3使學(xué)生學(xué)會(huì)探索分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法。時(shí)序教學(xué)操作過程設(shè)計(jì)(重點(diǎn)寫怎么教及學(xué)法指導(dǎo),含課練、作業(yè)安排)一、復(fù)習(xí)1、列式,說清數(shù)量關(guān)系小明2小時(shí)走了6m,平均每小時(shí)走多少千米(速度=路程÷時(shí)間)2、計(jì)算下面,直接寫出得數(shù)××2××÷÷÷÷二、新授(一)猜測(cè)1、課件出示探究題目:2、學(xué)生讀題,理解題意。師:要知道誰走得快些,就要比較什么3、列出算式,讓學(xué)生說說列式是根據(jù)什么數(shù)量關(guān)系。(板書:2÷÷)猜測(cè)算法師:根據(jù)你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),你感覺這幾道題應(yīng)該怎樣算探索整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法師:2÷如何計(jì)算引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合線段圖進(jìn)行理解。
先畫一條線段表示1小時(shí)走的路程,怎么樣表示小時(shí)走了2m這個(gè)條件(將線段平均分成3份,其中2份表示的就是小時(shí)走的路程)引導(dǎo)學(xué)生討論交流:已知小時(shí)走了2m,要求1小時(shí)走了多少千米可以先算什么,再算什么根據(jù)學(xué)生的回答把線段圖補(bǔ)充完整,并板書出過程。
先求小時(shí)走了多少千米,也就是求2的,算式:2×
再求3個(gè)小時(shí)走了多少千米,算式:2××3
綜合整個(gè)計(jì)算過程:2÷=2××3=2×
(2)小結(jié)出計(jì)算法則:從上面這個(gè)推算過程,我們發(fā)現(xiàn)——整數(shù)除以分?jǐn)?shù)等于用整數(shù)乘這個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。
(3)計(jì)算÷,探索分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法
學(xué)生根據(jù)整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,自己獨(dú)立嘗試分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算。
÷=×=2(m)
學(xué)生用自己的方法來驗(yàn)證結(jié)果是否正確。
5、總結(jié)計(jì)算法則:無論是整數(shù)除以分?jǐn)?shù),還是分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù),都可以轉(zhuǎn)化成乘法來計(jì)算,也就是說除以一個(gè)不等于0的數(shù),等于乘上這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。
三、練習(xí)
1、P32“做一做
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