兵團(tuán)精神伴我行

活動主題兵團(tuán)精神伴我行說課內(nèi)容一、說主題活動背景二、說活動目標(biāo)及教法學(xué)法三、說主題實(shí)施過程四、說活動評價(jià)五、說活動反思五年級綜合實(shí)踐活動上冊第十四課是《爺爺何時(shí)何事來新疆》，上完這課后，很多同學(xué)都熱烈討論起來，我們的爺爺奶奶為什么要遠(yuǎn)離各自的家鄉(xiāng)，一起到新疆來呢？剛來新疆時(shí)，新疆是什么樣子，爺爺奶奶做什么工作，居住條件、收入情況怎么樣？這些問題激發(fā)了孩子探索的興趣。一個(gè)星斯后，有的孩子拿來了爺爺奶奶剛來新疆時(shí)的照片，有的孩子拿來爺爺奶奶以前用過東西，還有的孩子提出能否舉辦一次關(guān)于兵團(tuán)精神的活動。為了培養(yǎng)孩子這種積極探索，熱愛兵團(tuán)的精神，引導(dǎo)其他學(xué)生通過兵團(tuán)第十師這個(gè)窗口，來看整個(gè)兵團(tuán)的發(fā)展過程，五年級的學(xué)生展開了“兵團(tuán)精神伴我行”實(shí)踐活動?；顒颖尘?、通過實(shí)踐活動，使學(xué)生對兵團(tuán)在新疆履行中央賦予的屯墾戍邊歷史使命的長期實(shí)踐中凝結(jié)出以“熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取”為主要內(nèi)涵的兵團(tuán)精神有一定的理解。2、通過此活動，向更多的學(xué)生宣傳我們兵團(tuán)人的軍墾文化和兵團(tuán)精神，把兵團(tuán)精神作為核心價(jià)值觀，使兵團(tuán)精神代代相傳。3、以實(shí)地調(diào)查、物品展覽、采訪老軍墾、參觀觀摩等形式為主展開活動，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親自經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動中去，在“做”、“考察”、“探究”等一系列活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗(yàn)和感受以前的艱苦生活和現(xiàn)在的美好的生活，以此教育學(xué)生時(shí)刻牢記自己是一名兵團(tuán)人，有這種義務(wù)來繼承和發(fā)揚(yáng)這種兵團(tuán)精神的。說活動目標(biāo)說教法在兼顧活動目標(biāo)指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)放在活動過程的指導(dǎo)上。我的重點(diǎn)任務(wù)：組織者、管理者、參與者、合作者、引導(dǎo)者、支持者、評價(jià)者我的角色定位：說學(xué)法引導(dǎo)學(xué)生在活動過程中以探究性學(xué)習(xí)方式為主，采用自主學(xué)習(xí)和有效的小組合作學(xué)習(xí)方法，輔之于具體的“任務(wù)驅(qū)動法”、“情感體驗(yàn)法”、“合作探究法”等多種手段，以問題為載體，通過理解、體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、探究、操作等多種學(xué)習(xí)和活動方式，使學(xué)生對“熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取”為主要內(nèi)涵的兵團(tuán)精神有一定的理解，把兵團(tuán)精神作為核心價(jià)值觀，使兵團(tuán)精神代代相傳。活動一查閱資料，采訪身邊人活動二采訪老軍墾活動過程活動三舉行報(bào)告會通過采訪、調(diào)查，同學(xué)們提議，能否在五年級各班展開一次報(bào)告會，交流調(diào)查情況，說說爺爺奶奶建設(shè)新疆的故事，談?wù)務(wù){(diào)查的體會和感想?；顒铀膶Π⑸降谝粓F(tuán)181團(tuán)實(shí)行實(shí)地考察被稱為“阿山第一團(tuán)”的181團(tuán)是第十師的前身。為了讓學(xué)生更多地理解第十師的歷史，在學(xué)生的建議下，我們帶著32名學(xué)生于2013年12月12日來到181團(tuán)，參觀了第十師最大的“愛國主義教育基地”-----181團(tuán)屯墾戍邊展覽館?；顒游迮e辦“兵團(tuán)精神伴我行”實(shí)物展有了這次參觀，很多同學(xué)興趣更加濃厚，建議結(jié)合校團(tuán)委、少先大隊(duì)委自己舉辦一次弘揚(yáng)兵團(tuán)精神的實(shí)物展。經(jīng)過同學(xué)們的策劃，整個(gè)展廳分為四部分，第一部分為崢嶸歲月，展示爺爺奶奶以前使用過的日常用具，第二部分為歷史的印記，展示爺爺奶奶或別的老人來新疆時(shí)的照片，第三部分為真摯的祝福，由學(xué)生自已設(shè)計(jì)并制作一張祝賀爺爺奶奶身體健康的賀卡，第四部分為行動表孝心，為爺爺奶奶做一件實(shí)事，比方幫爺爺奶奶按摩、掃地、拖地、洗腳，形式多種多樣。歷時(shí)半個(gè)月的收集、整理，“兵團(tuán)精神伴我行”實(shí)物展終于開張了，這次實(shí)物展不但吸引了全校師生來觀看，通過學(xué)生回家宣傳，也吸引了第十師北屯電視臺來實(shí)行專題采訪報(bào)道，第十師宣傳部派專人到我校的展廳對一些實(shí)物實(shí)行登記，為第十師即將投入使用的博物館尋找實(shí)物紀(jì)念品?；顒恿鶎ξ鞅边吘车谝粓F(tuán)185團(tuán)實(shí)行實(shí)地考察為了讓學(xué)生深刻理解軍墾文化，感同身受兵團(tuán)精神，2014年3月29----30日對第十師185團(tuán)實(shí)行了為期兩天的實(shí)地考察。在那里我們聆聽了老軍墾陳國軍講述當(dāng)年開發(fā)、建設(shè)團(tuán)場的曲折艱辛故事，用老軍墾開發(fā)邊疆的英勇事跡和建設(shè)邊疆的艱苦卓絕精神教育廣大師生，使大家實(shí)地接受屯墾戍邊愛國主義教育。第二天，我們又到西北邊境第一連舉行了升國旗儀式，隨后又參觀了一連史館，很多老師和學(xué)生都說，只有到了這里，才能真正感受到什么叫國家，什么叫民族，才能感受到兵團(tuán)人那種“割持續(xù)的國土情，難不倒的兵團(tuán)人，攻不破的邊防線，摧不垮的軍墾魂”的戍邊情感和愛國情懷?；顒悠邊⒓印皭畚冶鴪F(tuán)、愛我家鄉(xiāng)”移動校訊通杯小學(xué)生作文比賽活動八

對186團(tuán)進(jìn)行實(shí)地考察2014年4月20日，在同學(xué)們的建議下，我們又來到186團(tuán)，參觀了國門、中哈會晤橋、吉木乃口岸、海關(guān)、國際貿(mào)易區(qū)及中哈邊界第一界碑第67號界碑，讓同學(xué)們感受到了祖國的強(qiáng)大，兵團(tuán)的發(fā)展，兵團(tuán)人的生活越來越好，又聆聽了2007年感動兵團(tuán)十大人物付華講訴的“割持續(xù)的國土情，難不倒的兵團(tuán)人，攻不破的邊防線，摧不垮的軍墾魂”的戍邊情感和愛國情懷。參觀了2005年感動新疆十大人物郭斌的陳列館。通過這次實(shí)地考察，同學(xué)們紛紛表示，就是因?yàn)橛辛死弦惠呠妷☉?zhàn)士的默默奉獻(xiàn)，才有了我們今天在寬敞的教室里學(xué)習(xí)的機(jī)會，我們要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老一輩對我們的期望，把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮、強(qiáng)大。活動九請老軍墾來我校實(shí)行屯墾戌邊傳統(tǒng)教育報(bào)告會5月20日，我校綜合實(shí)踐活動小組成員邀請?jiān)r(nóng)十師副師長聶玉成和原農(nóng)十師參謀長李成耕來為我校學(xué)生實(shí)行屯墾戌邊傳統(tǒng)教育報(bào)告會。聽了老軍墾的講述，同學(xué)們也表示經(jīng)過學(xué)校今年展開的各項(xiàng)活動，屯墾戌邊理念已深入人心，也為他們今后努力的方向提供了精神動力?；顒邮麄?、動員、展示，讓每一個(gè)活動都精彩為了讓更多的的學(xué)生理解兵團(tuán)，熱愛兵團(tuán)，銘記兵團(tuán)歷史，弘揚(yáng)兵團(tuán)精神，經(jīng)綜合實(shí)踐活動小組報(bào)請校黨委，決定在2013年12月---2014年6月在學(xué)校展開“兵團(tuán)精神伴我行”文化節(jié)活動，并且要求今后也要把弘揚(yáng)兵團(tuán)精神作為一項(xiàng)經(jīng)常性的活動展開下去?；顒邮?/p>

活動總結(jié)及交流通過一系列活動學(xué)生們對兵團(tuán)精神的理解加深了，并且有了自己的見解和看法，每個(gè)同學(xué)將活動中看到、聽到、感受到的內(nèi)容整理成書面材料，在交流會上實(shí)行成果交流和評價(jià)，同時(shí)整理活動過程中留下的所有資料和照片，并對本次大型實(shí)踐活動實(shí)行了全面總結(jié)?；顒釉u價(jià)（1）通過展開“兵團(tuán)精神伴我行”實(shí)踐活動，增強(qiáng)了學(xué)生對兵團(tuán)的理解，對以“熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取”為主要內(nèi)涵的兵團(tuán)精神有了一定理解。（2）對全校學(xué)生實(shí)行了一次屯墾戌邊歷史的教育，老一輩的故事能夠激勵他們走得更直、更遠(yuǎn)，對他們今后的價(jià)值取向和把兵團(tuán)精神作為核心價(jià)值觀起到了積極的作用。（3）通過此次活動，使我們深刻體會到：兵團(tuán)精神是一個(gè)解讀不完的精神寶庫，不是通過一次活動就能理解的，而是一項(xiàng)需要我們長期堅(jiān)持下去的工程，只有這樣才能更好地發(fā)揮兵團(tuán)“建設(shè)大軍、中流砥柱、銅墻鐵壁”的作用，才能讓兵團(tuán)精神永放光芒。（4）通過此次實(shí)踐活動，學(xué)生各方面的水平都得到了鍛煉，如收集資料、整理資料的水平、同學(xué)間合作水平、學(xué)生個(gè)人的組織水平、語言表達(dá)水平、寫作水平、探究水平等。這些水平在整個(gè)活動中潛移默化的得到了培養(yǎng)和鍛煉?；顒臃此迹?）綜合實(shí)踐活動是學(xué)生走向生活，理解社會的重要途徑，它需要學(xué)校、社會