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文檔簡介
總復(fù)習(xí)(一)數(shù)與代數(shù)一、 數(shù)的認識——整數(shù)考點
:數(shù)的讀、寫法及近似數(shù)一個數(shù)十萬位上的數(shù)是最大的一位數(shù),萬位上的數(shù)是最小的合數(shù),百位上的數(shù)是最小的質(zhì)數(shù),其余各位上的數(shù)都是
,則這個數(shù)寫作( ( )。考點
:正、負整數(shù)如果向東走
米,記作
米,那么向西走
米,應(yīng)該記作( )??键c
:多位數(shù)的讀法用三個
和三個
組成的六位數(shù)中,一個零都不讀出來的最小六位數(shù)是( 數(shù)是( )??键c
:近似值將兩個整數(shù)分別四舍五入到萬位,都約等于
萬,原數(shù)一個大于
萬,另一個小于
萬,并且相差,這兩個數(shù)分別是( )和( )??键c
:求兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)求下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。()
和
()
和
()
和
考點
:質(zhì)數(shù)與合數(shù) )考點
:兩個負數(shù)大小的比較判斷。( )考點
:最大公因數(shù)的應(yīng)用有一張長方形的紙,長
米,寬
米,把它裁成同樣大小的正方形,并使它們的面積盡可能的大且裁完后沒有剩余,則一共可裁出多少張?相關(guān)練習(xí):一、 填空、最高位是億位的整數(shù)是( )位數(shù)。、最小的五位數(shù)是( ),最大的五位數(shù)是( ( )。、三億零四百五十萬五千米寫作( 的數(shù)是( )。、根據(jù)全國第五次人口普查統(tǒng)計結(jié)果,我國總?cè)丝谝堰_到
人,讀作( ),省略億后面的尾數(shù)約是( )億人。、一個數(shù)的最小倍數(shù)是,這個數(shù)有( )個因數(shù)。、兩個質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是,這兩個質(zhì)數(shù)分別是( ),( )。、在
,,,,
和
這六個數(shù)中,選出
個組成同時是,,
的倍數(shù)的最大四位數(shù)是( )。、用
,,
去除都余
的數(shù)中,最小的兩位數(shù)是( )。、一個三位數(shù)的最高位是最小的合數(shù),最低位是最小的質(zhì)數(shù),它又是
,
的倍數(shù),這個三位數(shù)最大是( )。、既是
的倍數(shù),又是
的倍數(shù)的最大兩位奇數(shù)是( )。二、判斷 ) )、比
小的整數(shù)只有
個。( )、
) )三、在( ( ) ( ) ( )
( )
( ) ( )四、選擇、一個數(shù),它的最高位是十億位,這個數(shù)是( )位數(shù)。A.八 B.九 C.十 十一、eq
\o\ac(□,64)
省略萬后面的尾數(shù)約是
萬,□中能填( )。
個數(shù)
個數(shù)
個數(shù)
個數(shù)、一個合數(shù)至少有( )個因數(shù),一個質(zhì)數(shù)至少只能有( )個因數(shù)。 無數(shù)、一個正方形的邊長是一個奇數(shù),這個正方形的周長一定是( )。A.質(zhì)數(shù) B.奇數(shù) C.偶數(shù)五、求下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)、
和
、
和
、
和
六、解決問題、一個三位數(shù),十位上的數(shù)是
,個位與百位上的數(shù)字之和是最小的質(zhì)數(shù),這個三位數(shù)是多少?、一只蝸牛沿著
米高的柱子往上爬,每天從清晨到傍晚共向上爬
米,夜間下滑
米,像這樣,從某天清晨開始,它需要幾天才能爬到柱子的頂端?、小明、小紅、小剛?cè)硕ㄆ谌ド倌陮m學(xué)習(xí)。小明每
天去一次,小紅每
天去一次,小剛每
天去一次。如果
月
日這一天他們?nèi)嗽谏倌陮m相遇,下次相遇在哪一天?總復(fù)習(xí)(一)數(shù)與代數(shù)二、小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)和比考點一:小數(shù)的計數(shù)單位1、填空(1)大于
0
而小于
1
的小數(shù)有( )個。(2)整數(shù)部分是
3
的一位小數(shù)有( )個。2、0.2
和
0.20
)考點二:分數(shù)的意義3、把
3
米長的繩子平均分成5
段,每段占全長的( )。A.
B.
C.
考點三:百分數(shù)的意義4、判斷(1)一塊布長
)(2)
)考點四:小數(shù)、分數(shù)、百分數(shù)的互化及數(shù)的大小比較5、把
0.33,,0.34,33.3%按從大到小的順序排列。考點五:比的應(yīng)用6、一段路甲走了時,乙走了
時,甲、乙的速度比是多少? 相關(guān)練習(xí)一、 填空1、的分數(shù)單位是( )個這樣的分數(shù)單位。2、
kg
表示把( )平均分成( )份,取其中的( )份;也可以表示把( )平均分成( )份,取其中的( )份。3、10
個
0.001
是(
個
0.01
是(
個
10
是( )。
4
),每段長( )。
),其次是( ),( )和( )的大小相等。6、
=( )÷60=0.4==( 7、在小數(shù)
8.7
)改為( )不變。8、把
0.6:0.4
化成最簡整數(shù)比為( )。二、判斷1、0.50
元和
0,5
)2、在小數(shù)的小數(shù)點后面添上0
或者去掉
)
,不及格的學(xué)生就占全班人數(shù)的
。( )4、1
千克糖果,吃了一半,還剩 )5、一根木料平均鋸成4
段,共用了
1
分鐘,每鋸一次用
分鐘。( )6、把一壺水倒入
3
個杯子,每個杯子中的水是1
壺水的。( )A. B.
C.三、選擇A. B.
C. )不能寫成自然數(shù)。A.3.0 B.
C.0 D.
2、7.57
中百分位上的“7”是個位上“7”的( )。 3、下面各數(shù)比較大小,正確的是( )。A.
<
B.
=0.222
C.
>
D.
>
4、把
3.5
米長的電線平均分成7
段,每段是全長的( )。A.
米 B.
C.
米
D.
5、大于而小于的分數(shù)有( )。 A.1
個 B.2
個 C.0
個 D.無數(shù)個6、六年級(1)班某日出勤50
個人,2
人請假,這天的出勤率約是( )。A.50% B.100% C.96.2% D.96%7、甲、乙兩數(shù)都是正數(shù)且甲數(shù)的與乙數(shù)的相等,則甲數(shù)( )乙數(shù)。 A.大于 8、把
35%的“%”去掉,原數(shù)( )。A.擴大到原來的
100
倍 B.縮小到原來的
C.大小不變9、將
1.34
的小數(shù)點先向右移動兩位,再向左移動一位,這個數(shù)( )。A.擴大到原來的
100
倍
C.擴大到原來的
10
倍 D.縮小到原來的
10、不改變
2.8
的值,改成以千分之一為單位的數(shù)是( )。A.0.028 B.2.800 C.0.280
(四、在(
( 五、化簡下面各比
(
1m:80cm六、求比值121:11
:
時:
時
三、常見的量考點一:單位換算1、 填空
噸
180
)噸
)時( )分(3)150
秒=( )分( )秒 (4)2
噸
80
千克=( )千克(5)1.25
)分
時
15
)時( )分考點二:平年、閏年的計算方法2、1900
年是( )年考點三:人民幣單位的換算3、5
元=( )分考點四:人民幣復(fù)名數(shù)化成單名數(shù)4、9
元
4
角=( )元=( )角考點五:24
時計時法5、用
24
時計時法改寫,下午3
時是( )時。
)時(
)分
7
千克
40
)克
0.6
)分一、 填空25
分=( )時
日=(
)時
閏年的
2
月份有(
)天采用
24
時計時法,下午
4
時就是( )時,夜里
12
時就是( ),也是第二天的( )時。爸爸晚上
9
時
40
分上火車,第二天上午
8
時
12
分下火車,他乘火車的時間是( )小時( )分。二、判斷1、每年都有
365
天。( )2、一年中有
4
個大月,7
)
1998
年
2
月
29
日出生的。”( )4、1994
)5、鐘表上分針轉(zhuǎn)動的速度是時針的10
倍。( )6、2
時
36
分=2.36
時。( )7、17
時
45
分也就是下午
5
時
45
分。( )8、11.58
元也就是
11
元
58
分。( )9、1
千克鐵比
1
)10、2008
)11、2006
年
3
月
5
日是星期日,這年的6
月
5
)12、一份協(xié)議書的簽訂日期是2005
年
2
月
29
日。( )三、選擇 )只有
365
天。( )A.1999
年 B.2000
年 C.1996
年 D.2004
年2、第
29
屆奧運會在北京舉行,那年的第一季度有( )天。A.89 B.90 C.91 D.923、下面的( )是時間單位。A.噸 四、解決問題1、一艘輪船上午
從甲港開出,第二天晚上
到達乙港。輪船平均每小時行
25
千米,甲、乙兩港之間航線長是多少千米?2、 星期天,貝貝做了一套試卷,同時記錄了測試時間。開始做時,他從鏡子里看了一下時鐘,等做完這張試卷時,它又從鏡子里看了一下時鐘,如圖所示,你知道貝貝用了多長時間嗎?
,即十萬位上的數(shù)是,萬位和百位上的數(shù)分別是
和
,其他各位上的數(shù)都是。省略萬后面的尾數(shù),看千位上的數(shù),千位上的數(shù)比
小,把它和右面的數(shù)全舍去,換成一個“萬”字就可以了。答案: 九十四萬零二百
萬
數(shù),本題中東和西相反,向東記作“+答案:—
米
不讀,其他數(shù)位上的一個或連續(xù)幾個
都只讀一個零。寫數(shù)時,要符合“一個零都不讀出來”的條件,就要把
放在級尾,六位數(shù)中包括萬級和個級,而要使此數(shù)最小,就要把一個
放在萬級的級尾,只能是
;要符合“只讀出一個零”的條件,就要把
放在個級的級首或個級的級中,又要使此數(shù)最大,就要盡量把
放在高位上,于是可得;要符合“讀出兩個零”的條件,就要把
放在個級的級首和個級的級中,即
。答案:
結(jié)合相關(guān)知識,分析、推斷所需條件。既然近似數(shù)都是
萬,一個大于
萬,一個小于
萬,且相差,那么大于
萬的數(shù)是
,小于
萬的數(shù)是
。答案:
解析:()
和
)
和
)
和
的公因數(shù)只有
,最大公因數(shù)是
,最小公倍數(shù)是它們的乘積。(答案:
)
和
的最大公因數(shù)為
,
和
的最小公倍數(shù)為
5×3×14=210;((2)15
和
30
是倍數(shù)關(guān)系,它們的最大公因數(shù)是15,;最小公倍數(shù)是
30;()和×7=105.
解析:本題是對質(zhì)數(shù)、合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)這四個知識點的考查。想要正確判斷就要熟記并靈活運用它們的定義。我們只要舉出反例就可以判斷這種說法是錯誤的。例如,
和
都是奇數(shù)但是它們不是質(zhì)數(shù);又如
是偶數(shù),但
不是合數(shù),可見這種說法是錯誤的。答案:×
)負號后面的數(shù)越大,這個數(shù)就越小。答案:×
剪成正方形且沒有剩余,則正方形的邊長是長與寬的最大公因數(shù)。計算時先將米化成厘米后再求最大正方形的邊長,最后求出張數(shù)。答案:
米
厘米
米
厘米
和
的最大公因數(shù)是
(答案一、.九 ,,
米,
億米,
億米十二億九千五百三十三萬人,
億人 , 二、.× 2.× 3.× 4.√ 5.×三、> > < > < =四、1.C 2.C 3.C 4.C五、1.36
和
42
的最大公因數(shù)是
6,最小公倍數(shù)是
252;2.24
和
6
的最大公因數(shù)是
6,最小公倍數(shù)是
24;3.5
和
17
的最大公因數(shù)是
1,最小公倍數(shù)是
85.六、
或者
天
月
日1
0
與
1
之間的小數(shù),整數(shù)部分為0,小數(shù)部分可以是一位小數(shù)、
3
的一為小數(shù),它只有十分位,十分為上的數(shù)可以是
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,所以共有
10
由小數(shù)的基本性質(zhì)可知,在小數(shù)的末尾添上0
或者去掉
0,小數(shù)的大小不變。但是
0.2
的計數(shù)單位是
0.1,表示有
2
個
0.1,而
0.20
的計數(shù)單位是
0.01,表示有
20
個
0.01,因此,0.2
和
0.20
表示的意義不同。 (2)10 (3)×2
5
段,取其中的1
段。答案:B3
(2)
米事一個具體的數(shù)據(jù),不能寫成百分數(shù)。 4
解析:先把和
33.3%化成小數(shù),再按照比較小數(shù)大小的方法進行比較,把其中較大數(shù)依次放在左側(cè),中間用“>”連接。答案:0.34>>33.3%>0.335
1÷
=
,乙的速度是1 ÷
= ,甲和乙的速度比是:
,把比的前項和后項同時擴大到原來的18
倍,這樣 化簡就成了最簡整數(shù)比。答案:甲、乙的速度比是
27:206
180
千克化成噸,小數(shù)點向左移動三位,然后加上3.25
時分成
3
時和
0.25
時,3
時不變,0.25
時×60=15
“整數(shù)商
2
就是
2
分,余數(shù)就是秒數(shù);)把2
噸化成千克數(shù),
噸”化成“千克”“是將高級單位的數(shù)改寫成低級單位的數(shù),要乘它們間的進率 1000
,即
2×
80
改寫成低級單位的數(shù),要乘它們間的進率4時
15
分時
4
時,時
4.25
時,再將
4
時
15
分(或?qū)?.25
時時
15
分共255
分。答案:(1
7
400
1900÷400=4……300,所以
1900
年是平年。答案:平8
識點的掌握情況。因為1
分,所以5
元等于多少分就可以用5×100,也可以想成是把
5
擴大到原來的
100
倍,得到
500
分。答案:5
9
元4
角=( )元=(
9
元
4
角
9
4
角轉(zhuǎn)化為
0.4元,然后用
9
元加上
0.4
元得到
9.4
元。第二步換算是將
9
元
4
角轉(zhuǎn)化為以角為單位,其中4
角不變,角與元的進率是10,因此將9
元轉(zhuǎn)化為
90
角,再加上4
角就得
94
角。答案:9
元
4
角=(9.4)元=(94)角10
解析:本題是普通計時法與
24
時計時法之間的換算。24
時計時法比普通計時法的下午時刻多
12
3
時換算成
24
時計時法就是
答案:第
2
課時一、1、
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