六年級英語語法匯總

六年級英語語法匯總六年級英語語法匯總六年級英語語法匯總六年級英語語法匯總編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:六年級英語語法知識匯總一、詞類：動詞：行為動詞、be動詞、情態(tài)動詞。（1）行為動詞原形、+s/es、+ed、+ing，具體判斷方法如下：（2）be動詞a、Am--wasIs--wasAre--were口訣：我用am,你用are,is用在他她它，所有復(fù)數(shù)全用are。b、肯定和否定句Iam(not)fromLondon.He/Sheis(not)ateacher.Myhairis(not)long.Hereyesare(not)small.c、一般疑問句AmI…Yes,youare.No,youaren’t.Areyou/they…Yes,we/theyare.No,we/theyaren’t.IsthecatfatYes,itis.No,itisn’t.is、am、are為一類，一般用于一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進(jìn)行時和一般將來時中。was和were為另一類，一般用于一般過去時。（3）情態(tài)動詞can、must、should、would、may。情態(tài)動詞后動詞總是用原形。（不受其他任何條件影響）名詞這里強(qiáng)調(diào)兩點：不可數(shù)名詞都默認(rèn)為單數(shù)，所以總是用is或者was。如何加后綴：a．一般情況下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-bedsb．以s.x.sh.ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watchesc．以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberriesd．以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v,再加-es，如：knife-knivese．不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese形容詞（包括副詞）形容詞表示某一事物或的特征，副詞表示某一動作的特征。形容詞和副詞只有兩種形式：原形和+er。未作比較的情況下就用原形，比較時就+er。兩個重要特征：as……as中間一定用原形，有than的時候一定+er。人稱代詞和物主代詞人稱代詞物主代詞單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)主格賓格主格賓格形容詞性（短）名詞性（長）形容詞性（短）名詞性（長）第一人稱Imeweusmymineourours第二人稱youyouyouyouyouryoursyouryours第三人稱hehimtheythemhishistheirtheirssheherherhersitititsits人稱代詞：有主格和賓格之分。一般動詞前用主格，動詞后用賓格。物主代詞：有兩類：形容詞性物主代詞（短的）和名詞性物主代詞（長的）一般看后面有沒有名詞，如有，就用形容詞性物主代詞（短的）；如無，就用名詞性物主代詞（長的）。數(shù)量詞:我們學(xué)過兩類：基數(shù)詞和序數(shù)詞。基數(shù)用于表示數(shù)量多少，而基數(shù)詞用于表示次序，常在日期中出現(xiàn)。序數(shù)詞的前面一般都加the。6、冠詞:有a、an、the。a和an的區(qū)別：an用于元音音素（一般就是元音字母aeiou）前，a用于輔音音素前。二、否定句：be動詞（am、is、are、was、were）+not、情態(tài)動詞（can、must、should）+not、助動詞（do、does、did）+not如何將一個肯定的陳述句改為否定句：1、看句中有無be動詞，如有，直接在be動詞后+not。2、看句中有無情態(tài)動詞，如有，直接在情態(tài)動詞后+not。3、如上述二者都沒有，就應(yīng)用助動詞+not。分四個步驟：（1）肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語（某人或某物）后，動詞前。（2）確定助動詞用do、does還是did，根據(jù)句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用does，動詞用過去式的助動詞就有did。（3）在助動詞后加not。（4）原句中動詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。強(qiáng)調(diào)一點，有some的要考慮是否要用any。三、一般疑問句。如何將一個肯定的陳述句改為否定句：1、看句中有無be動詞，如有，把be動詞提到句首即可。2、看句中有無情態(tài)動詞，如有，把情態(tài)動詞提到句首即可。3、如上述二者都沒有，就應(yīng)把助動提到句首。分四個步驟：（1）肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語（某人或某物）后，動詞前。（2）確定助動詞用do、does還是did，根據(jù)句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用does，動詞用過去式的助動詞就有did。（3）把助動詞后提到句首。（4）原句中動詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。強(qiáng)調(diào)一點，有some的要考慮是否要用any。四、特殊疑問句。表示疑問，有疑問詞（在開頭），回答有很多種可能。常用疑問詞：疑問詞意思用法When什么時間問時間Whattime什么時間問具體時間，如幾點鐘Who誰問人Whose誰的問主人Where在哪里問地點Which哪一個問選擇Why為什么問原因What什么問東西、事物Whatcolour什么顏色問顏色Whatabout。。。。怎么樣問意見Whatday星期幾問星期幾Whatdate什么日期問日期Whatfor為何目的問目的How。。。。怎樣問情況Howold多大年紀(jì)問年紀(jì)Howmany多少數(shù)量（可數(shù)名詞）問數(shù)量Howmuch多少錢；多少數(shù)量（不可數(shù)名詞）問多少錢或數(shù)量（不可數(shù)）Howabout。。。。怎么樣問意見Howoften多久問頻率Howlong多長時間問時間長度Howfar多遠(yuǎn)問多遠(yuǎn)；多長距離五、祈使句表示請求或命令別人做某事或不要做某事。肯定祈使句一定是以動詞原形開頭（有時有please），否定的祈使句一定是don’t加動詞原形開頭（有時有please）。把祈使句改為否定句只需在動詞前加don’t即可。六、時態(tài)1、一般現(xiàn)在時（1）一般現(xiàn)在時中的be動詞：一般用原形：amisaream用于第一人稱單數(shù)（I）；is用于第三人稱單數(shù)（hesheit和其他人名或稱謂，如：Benhissister等）；are用于第二人稱單數(shù)（you）和所有復(fù)數(shù)（包括第一人稱復(fù)數(shù)we、第二人稱復(fù)數(shù)you；第三人稱復(fù)數(shù)they和其他復(fù)數(shù)，如thechildren、hisparents等）。（2）一般現(xiàn)在時中的動詞：第一種情況：主語是第三人稱單數(shù)（hesheit和其他，如Helen、hercousin等），動詞后一般加s或es。第二種情況：主語不是第三人稱單數(shù)，動詞都用原形。（4）一般現(xiàn)在時判斷依據(jù)（如何判斷一個句子是一般現(xiàn)在時）：△be動詞是am、is、are△動詞用原形或加s、es△沒有時間狀語或有usually、often、everyday、sometimes等不是具體的時間2、一般過去時（1）一般過去時中的be動詞：一般用過去式：waswerewas用于第一人稱單數(shù)（I）和第三人稱單數(shù)（hesheit和其他人名或稱謂，如：Ben、hissister等）；were用于第二人稱單數(shù)（you）和所有復(fù)數(shù)（包括第一人稱復(fù)數(shù)we、第二人稱復(fù)數(shù)you；第三人稱復(fù)數(shù)they和其他復(fù)數(shù)，如thechildren、hisparents等）。（2）一般過去時中的動詞：一般只有一種情況：+ed這里強(qiáng)調(diào)一點，和一般現(xiàn)在時不同的是這里不管主語是第幾人稱，也不管是單數(shù)和復(fù)數(shù)都加ed。（4）一般過去時判斷依據(jù)（如何判斷一個句子是一般過去時）：△be動詞是was、were△動詞加ed△有表示過去的時間狀語現(xiàn)在學(xué)過的常用的表示過去的時間狀語有：justnowamomentagoyesterdaylastweeklastnightlastweekendlastyearlastmonththreedaysagotwoweeksagofiveyearsagothismorning3、一般將來時（1）構(gòu)成形式：Begoingto+動詞原形，will+動詞原形（2）一般將來時表示動作即將發(fā)生或某人打算做某事。（3）句中往往有tomorrow、soon、nextweek等詞。4、現(xiàn)在進(jìn)行時（1）構(gòu)成形式：Be動詞+動詞的ing形式這里強(qiáng)調(diào)一點，兩者缺少其中任何一種都不可以構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時。（2）現(xiàn)在進(jìn)行時表示動作正在進(jìn)行或事情正在發(fā)生。（3）有用的依據(jù)：一個句子中既有be動詞，又有動詞，且動詞加了ing←→該句是現(xiàn)在進(jìn)行時（4）句中往往有now、look、listen等詞。動詞過去式、現(xiàn)在分詞的不規(guī)則變化：be是——was,were——beingbegin開始——began——beginningbuild建筑——built——buildingbuy買——bought——buyingcan能——could——無come來——came——comingcopy拷貝——copied——copyingdo做——did——doingdraw畫——drew——drawingdrink喝——drank——drinkingdrive駕車——drove——drivingeat吃——ate——eatingfeel感覺——felt——feelingfind找尋——found——findingfly飛——flew——flyingforget忘記——forgot——forgettingget得到——got——gettinggive給予——gave——givinggo去——went——goinggrow成長——grew——growinghave有——had——havinghear聽——heard——hearingkeep保持——kept——keepingknow知道——knew——knowinglearn學(xué)習(xí)—learnt,learned——learninglet讓——let——lettingmake做——made——makingmay可以——might——無mean意思——meant－meaningmeet見面——met——meetingmust必須——must——無put放——put——puttingread讀——read——readingride騎——rode——ridingring響——rang——ringingrun跑——ran——runningsay說——said——sayingsee看見——saw——seeingsing唱歌——sang——singingsit坐——sat——sittingsleep睡覺——slept——sleepingspeak講話——spoke——speakingspend花錢——spent——spendingstand站立——stood——standingsweep打掃——swept——sweepingswim游泳——swam——swimmingtake拿到——took——takingteach教——taught——teachingtell講述——told——tellingthink思考——thought——thinkingwill意愿——would——無write寫——wrote——writing小升初英語考試，必須要掌握的英語語法知識點（一）一、名詞復(fù)數(shù)規(guī)則

1.一般情況下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

2.以s.x.sh.ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches3.以“輔音字母y”結(jié)尾，變y為i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries4.以“f或fe”結(jié)變f或fe為v,再加-es如：knife-knives

Leaf——leaves

5．不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)：

man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,child-children

foot-feet,.tooth-teeth

6.單復(fù)數(shù)同形的名詞：fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese

寫出下列各詞的復(fù)數(shù)

I_________him_________this___________her______watch_______child_______photo________diary______day________foot________book_______dress________tooth_______sheep______box_______strawberry_____peach______sandwich二、行為動詞的變化。

否定句：主語don't(doesn't)動詞原形(其它)。如：Idon'tlikebread.

當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時，要用doesn't構(gòu)成否定句。如：Hedoesn'toftenplay.一般疑問句：Do(Does)主語動詞原形其它。如：-Doyouoftenplayfootball?

-Yes,Ido./No,Idon't.

當(dāng)主語為第三人稱單數(shù)時，要用does構(gòu)成一般疑問句。如：-Doesshegotoworkbybike?

-Yes,shedoes./No,shedoesn't.

三、動詞單三形式的變化規(guī)則

1．一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks

2．以s.x.sh.ch.o結(jié)尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes

3．以“輔音字母y”結(jié)尾，變y為i,再加-es，如：study-studies

四、一般現(xiàn)在時用法專練:

（一）、寫出下列動詞的第三人稱單數(shù)

drink________go_______stay________make________look_________have______pass_______carry____come________watch______plant_______fly________study_______brush________do_________teach_______wash_______

（二）、用括號內(nèi)動詞的適當(dāng)形式填空。

1.Heoften________(have)dinnerathome.

2.DanielandTommy_______(be)inClassOne.

3.We_______(notwatch)TVonMonday.

4.Nick_______(notgo)tothezooonSunday.

5.______they________(like)theWorldCup

6.What_______theyoften_______(do)onSaturdays

7._______yourparents_______(read)newspaperseveryday?

8.Thegirl_______(teach)usEnglishonSundays.

9.SheandI________(take)awalktogethereveryevening.

10.There________(be)somewaterinthebottle.

11.Mike_______(like)cooking.

12.They_______(have)thesamehobby.

13.Myaunt_______(look)afterherbabycarefully.

14.Youalways_______(do)yourhomeworkwell.

15.I_______(be)ill.I’mstayinginbed.

16.She_______(go)toschoolfromMondaytoFriday.

17.LiuTao_______(do)notlikePE.

18.Thechildoften_______(watch)TVintheevening.

19.SuHaiandSuYang_______(have)eightlessonsthisterm.

20.－Whatday_______(be)ittoday?

－It’sSaturday

五、現(xiàn)在進(jìn)行時

1．現(xiàn)在進(jìn)行時表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動作，也可表示當(dāng)前一段時間內(nèi)的活動或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動作。

2．現(xiàn)在進(jìn)行時的肯定句基本結(jié)構(gòu)為be+V-ing.

3．現(xiàn)在進(jìn)行時的否定句在be后加not。

4．現(xiàn)在進(jìn)行時的一般疑問句把be動詞調(diào)到句首。

動詞加ing的變化規(guī)則

1．一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking

2．以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting

3．假如末尾是一個元音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running,stop-stopping現(xiàn)在進(jìn)行時專項練習(xí)：

(一)、寫出下列動詞的現(xiàn)在分詞：

play________run__________swim_________make______go________like________write________ski___________read________have_________sing________dance_________put_________see________buy_________love_________live______take________come________get_________stop________sit________begin________shop___________

(二)、用所給的動詞的正確形式填空：

1.Theboy________(draw)apicturenow.

2.Listen.Somegirls__________(sing)intheclassroom.

3.Mymother_________(cook)somenicefoodnow.

4.What_____you______(do)now?

5.Look.They_________(have)anEnglishlesson.

6.They________(not,water)theflowersnow.

7.Look!thegirls________(dance)intheclassroom.

8.Whatisourgranddaughterdoing

She______(listen)tomusic.

9.It’s5o’clocknow.We_______(have)suppernow

10.______Helen____________(wash)clothes

Yes,sheis.六、將來時理論及練習(xí)

（一）、將來時，表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計劃或預(yù)備做某事。句中一般有以下時間狀語：tomorrow,nextday/week/month/year...,soon,thedayaftertomorrow（后天）等。

（二）、基本結(jié)構(gòu)：①begoingtodo；

②willdo.

（三）、否定句：在be動詞（am,is,are）后加not或情態(tài)動詞will后加not成won’t。

例如：I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.→I’mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.、同義句：begoingto=will

Iamgoingtogoswimmingtomorrow.=Iwillgoswimmingtomorrow.

練習(xí)：

填空

1.我打算明天和朋友去野炊。

I_____________________haveapicnicwithmyfriends.

I________haveapicnicwithmyfriends.

2.我們將要學(xué)習(xí)英語

We_____________________learnEnglish.

We________learnEnglish.一般過去時

1．一般過去時，表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時間狀語連用。例如：yesterday，lastweek/mouth/year...，ago等等。去時也表示過去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動作。

2．Be動詞在一般過去時中的變化：

⑴am，is在一般過去時中變?yōu)閣as。（wasnot=wasn’t）⑵are在一般過去時中變?yōu)閣ere。（werenot=weren’t）

3．句中沒有be動詞的一般過去時的句子

否定句：didn’t+動詞原形，如：Jimdidn’tgohomeyesterday.

動詞過去式變化規(guī)則：

1．一般在動詞末尾加-ed，如：work—worked,cook—cooked

2．結(jié)尾是e加d，如：live—lived

3．末尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，應(yīng)雙寫末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop—stopped

4．以“輔音字母y”結(jié)尾的，變y為i，再加-ed，如：study-studied

5．不規(guī)則動詞過去式：

am,is—was,are—were,do—did,see—saw,say—said,give—gave,get—gotgo—went,come—came,have—had,eat—ate,take—took,run—ran,sing—sang,put—put,make—made,read—read,write—wrote,draw—drew,drink—drank,swim—swam,sit—sat

過去時練習(xí)(1)

寫出下列動詞的過去式

is\am________plant________are________drink_________

play_______go________make________does_________

dance________worry________ask_____taste_________

eat__________put______kick_________pass_______do_______

練習(xí)：用be動詞的適當(dāng)形式填空

1.I_______atschooljustnow.

2.He________atthecamplastweek.

3.We________studentstwoyearsago.

4.They________onthefarmamomentago.

5.YangLing________elevenyearsoldlastyear.

6.There________anappleontheplateyesterday.

7.There________somemilkinthefridgeonSunday.

8.Themobilephone_______onthesofayesterdayevening.I______anEnglishteachernow.

2.She_______happyyesterday.

3.They_______gladtoseeeachotherlastmonth.行為動詞的過去時練習(xí)（2）

用be動詞的適當(dāng)形式填空

1.I______(watch)acartoononSaturday.

2.Herfather_______(read)anewspaperlastnight.

3.We_________tozooyesterday,we_____tothepark.(go)

4.______you_______(visit)yourrelativeslastSpringFestival?

5.______he_______(fly)akiteonSunday

Yes,he______.

6.GaoShan_______(pull)upcarrotslastNationalDayholiday.

7.I____________(sweep)theflooryesterday,butmymother______.

8.What______she_______(find)inthegardenlastmorning

She__________(find)abeautifulbutterfly.人稱代詞和物主代詞

主格賓格形容詞性名詞性

Imemymine

youyouyouryours

hehimhishis

sheherherhers

itititsits

weusourours

theythemheirtheirs

習(xí)題

（一）.用所給詞的適當(dāng)形式填空

1.Thatisnot_________kite.Thatkiteisverysmall,but_________isverybig.(I)

2.Thedressis_________.Giveitto_________.(she)

3.Isthis_________watch

(you)No,it’snot_________.(I)

4._________ismybrother._________nameisJack.Look!Thosestampsare_________.(he)

（二）.用am,is,are填空

1.I______aboy.______youaboy

No,I_____not.

2.Thegirl______Jack'ssister.

3.Thedog_______tallandfat.

4.Themanwithbigeyes_______ateacher.

5.______yourbrotherintheclassroom?

6.Where_____yourmother

She______athome.

7.How_______yourfather?

8.MikeandLiuTao______atschool.

9.Whosedress______this?

小升初英語語法總結(jié)——祈使句，感嘆句，疑問句陳述句一．祈使句Becareful!Pleaseopenyourbooks.Letmehaveatry.Don’topenthedoor.口訣：祈使句無主語，主語you常省去，動詞原形當(dāng)謂語，句首加don’t變否定。二．感嘆句：用what和how引導(dǎo)，what修飾的是名詞，how修飾的是副詞或形容詞。結(jié)構(gòu)：What+a/an+形+可數(shù)名詞單數(shù)+（主語+謂語）！What+形+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞+（主語+謂語）！How+形/副+（主語+謂語）！_____afinedayitis!（What）______usefulworkwehavedone!(What)______carefulmymotheris!(How)_______deliciousbreaditis!(What)做題技巧：從右往左看，先劃掉感嘆號前的主語和謂語，剩下的是名詞就用what,剩下的是形容詞或者副詞就用how。當(dāng)然名詞還需辨別可數(shù)不可數(shù)來確定是否有冠詞a/an。三．疑問句疑問句有一般疑問句，特殊疑問句，選擇疑問句，反意疑問句。1.一般疑問句：需要用yes或no來回答。結(jié)構(gòu)：助動詞+主語+謂語HaveyoulockedthedoorYes,Ihave.CanyouplaythepianoYes,Ican.2.特殊疑問句：對句子中某一特殊部分提問的疑問句。結(jié)構(gòu)：特殊疑問詞+一般疑問句特殊疑問詞：“非常6+1”，即6個W開頭的疑問詞（what/who/which/where/when/why）和1個H(How)開頭的疑問詞?！飄ow與what的其他用法⑴Howmuchmoneydoyouwant?

Howmanypicturesdidyoubuy?Howfastdoeshedrive?Howoftendoyougoabroad?Howmanytimesdoyougoswimminginsummer?Howsoonwillyoucomeback?Howlonghaveyoubeenhere？（2）Whatnumberareyou?Whatcolorisyourcoat?Whattimeisit?Whatdayisittoday?3.選擇疑問句：提供兩種或兩種以上的情況，供對方選擇的。選擇疑問句不能用Yes和No回答，其答案只能是問句中提到的兩個選擇之一，如果考試中出現(xiàn)選擇疑問句的選擇題，選項中的Yes和No都要排除.DoyouliketeaorcoffeeIlikecoffee.DoyouspeakEnglishorFrench

IspeakEnglish

Whorunsfaster,TomorJohnTom.4.反意疑問句：附在陳述句之后，對陳述句所說的事實或觀點提出疑問。結(jié)構(gòu)：助動詞/情態(tài)動詞+主語，前肯后否，前否后肯。小升初英語考試中，一般以填空或者選擇的形式，讓孩子把反義疑問句后半句補(bǔ)充完整，從而來考察孩子對反義疑問句的掌握。Helikesplayingfootball,doesn’the?

HecanspeakEnglish,can’the?

★其他類型反意疑問句的用法（1）Therebe變成bethereThereare3dogs,aren’tthere?

Thherewillbeameetingtomorrow,won’tthere?

(2)祈使句后的反意疑問句：肯定祈使句的反意疑問句通常用willyou或won’tyou,否定祈使句的反意疑問句只用willyou。Passmeabook,willyou?Haveanothercupoftea,won’tyou?

Don’twatchtoomuchTV,willyou?

★★L(fēng)et’sgoshopping,shallwe?

Letusgonow,willyou?(3)陳述部分用no,noone,nothing,nobody,never,few,little,seldom,hardly,rarely,等否定含義的詞時，疑問部分用肯定含義。Birdsrarelybuildnestsinourgarden,dothey?

Hehardlysayssuchwords,doeshe?(4)陳述句的主語是不定代詞everything,something,anything,nothing時，其后的反意疑問句主語用it。Everythingisright,isn’tit?

Nothingisinthebox,isit?(5)陳述句的主語是不定代詞everybody,everyone,somebody,someone,anybody,anyone,nobody,noone,none時，其后的反意疑問句主語用they。Everybodyhasgotthenewbooks,haven’tthey?

Everyoneknowshisjob,don’tthey?

Anyonecandothat,can’tthey?

Nooneisinterestedinmath,arethey?★不定代詞做主語的反義疑問句，指物的一般用it反問，指人的用they反問。(6)陳述部分的謂語是usedto時，疑問部分用didn't+主語或usedn't+主語。Sheustedtoclimbthemountain,usedn’tshe/

didn’tshe?(7)陳述部分有hadbetter+do,疑問句部分用hadn'tyou?You'dbetterreaditbyyourself,hadn'tyou?(8)含有賓語從句的主從復(fù)合句的反意疑問句中，簡短問句一般反映主句中主、謂之間的關(guān)系。Shesaidthattheywerehappy,didn’tshe?

Youthinkthatyouarefunny,don’tyou___________

但如果主句是Ithink,Ibelieve等時，則簡短問句反映的是that從句中主語與謂語之間的關(guān)系。Ithink(that)heisserious,isn’the?

Idon’tthink(that)heisserious,ishe?

(9)否定前綴不能視為否定詞，其反意疑問句仍用否定形式。Thisisimportant,isn'titHeisunhappy,isn’the?四、肯定句：是指用肯定的語氣來陳述的句子，如：I’mastudent.Sheisadoctor.Heworksinahospital.Therearefourfansinourclassroom.Hewilleatlunchat12:00.IwatchedTVyesterdayevening.五、否定句：含有否定詞或表示否定意義詞的句子，如：I’mnotastudent.Sheisnot(isn’t)adoctor.Hedoesnot(doesn’t)workinahospital.Therearenot(aren’t)fourfansinourclassroom.Hewillnot(won’t)eatlunchat12:00.Ididnot(didn’t)watchTVyesterdayevening.☆注意☆小結(jié)：否定句主要是在肯定句的基礎(chǔ)上加上了否定詞“not”。有動詞be的句子則“not”加在be后面，可縮寫成“isn’t，aren’t”，但amnot一般都分開寫。沒有動詞be的句子則要先在主要動詞的前面加上一個助動詞（do，does，did），然后在它后面加上“not”，你也可以把它們縮寫在一起如“don’t,doesn’t,didn’t）。這三個助動詞要根據(jù)人稱和時態(tài)來選擇，其中“does”只用于一般現(xiàn)在時主語是第三人稱單數(shù)的情況，而“did”只用于一般過去時，不論主語是什么人稱和數(shù)，都用“did”。加強(qiáng)：一般疑問句：是指詢問事實的句子，此類句子必須用“yes”，或“no”來回答。如：AreyouastudentYes,Iam/No,I’mnot.IssheadoctorYes,sheis./No,sheisn’t.DoesheworkinahospitalYes,hedoes./No,hedoesn’t.Aretherefourfansinourclassroom

Yes,thereare./No,therearen’t.AreyougoingtobuyacomicbooktonightYes,Iam./No,Iamnot.(Yes,weare./No,wearen’t.)Willheeatlunchat12:00Yes,Iwill./No,Iwillnot(won’t).AretheyswimmingYes,theyare./No,theyaren’t.DidyouwatchTVyesterdayeveningYes,Idid./No,Ididn’t.☆注意☆小結(jié)：一般疑問句是在肯定句的基礎(chǔ)上，①把動詞be調(diào)到首位，其他照寫，末尾標(biāo)點符號變成問號即可。②沒有動詞be的句子則要在句首加上一個助動詞（do，does，did）再把緊跟在后面的動詞變回原形，末尾標(biāo)點符號變成問號即可。這三個助動詞也要根據(jù)人稱和時態(tài)來選擇，其中“does”只用于一般現(xiàn)在時主語是第三人稱單數(shù)的情況，而“did”只用于一般過去時，不論主語是什么人稱和數(shù)，都用“did”。一般疑問句有個重要的原則就是問和答要一致，即問句里的第一個單詞（助動詞）和簡略答句里的這個詞是一致的。4、特殊疑問句：以特殊疑問詞（what,where,who,which,when,whose,why,how等）開頭引導(dǎo)的句子。此類句子應(yīng)該問什么就答什么，不能用“yes、no”來回答。如：WhatisthisIt’sacomputer.WhatdoeshedoHe’sadoctor.WhereareyougoingI’mgoingtoBeijing.WhoplayedfootballwithyyouyesterdayafternoonMike.WhichseasondoyoulikebestSummer.WhendoyouusuallygetupIusuallygetupat6:30.WhoseskirtisthisIt’sAmy’s.Whydoyoulikespringbest

BecauseIcanplanttrees.

HowareyouI’mfine./I’mhappy.HowdidyougotoXinjiangIwenttoXinjiangbytrain.☆其中how又可以和其他一些形容詞連用組成特殊疑問詞組用來提問，如：howmany（多少(數(shù)量)）,howmuch（多少(錢)）,howtall（多高）,howlong（多長）,howbig（多大）,howheavy（多重）例句：HowmanypencilsdoyouhaveIhavethreepencils.HowmanygirlscanyouseeIcanseefourgirls.HowmanydesksarethereinyourclassroomThereare51.☆小結(jié)：howmany用來提問可數(shù)名詞的數(shù)量，主要有以上三種句式搭配，Howmany+名詞復(fù)數(shù)+doyouhave你有多少……Howmany+名詞復(fù)數(shù)+canyousee你能看見多少……Howmany+名詞復(fù)數(shù)+arethere…有多少……六年級英語語法知識匯總一、詞類：1、

動詞：行為動詞、be動詞、情態(tài)動詞。（1）行為動詞原形、+s/es、+ed、+ing，具體判斷方法如下：（2）be動詞a、Am--wasIs--wasAre--were口訣：我用am,你用are,is用在他她它，所有復(fù)數(shù)全用are。b、肯定和否定句Iam(not)fromLondon.He/Sheis(not)ateacher.Myhairis(not)long.Hereyesare(not)small.c、一般疑問句AmI…Yes,youare.No,youaren’t.Areyou/they…Yes,we/theyare.No,we/theyaren’t.Isthecatfat

Yes,itis.No,itisn’t.is、am、are為一類，一般用于一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進(jìn)行時和一般將來時中。was和were為另一類，一般用于一般過去時。（3）情態(tài)動詞can、must、should、would、may。情態(tài)動詞后動詞總是用原形。（不受其他任何條件影響）2、

名詞這里強(qiáng)調(diào)兩點：不可數(shù)名詞都默認(rèn)為單數(shù)，所以總是用is或者was。如何加后綴：a．一般情況下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-bedsb．以s.x.sh.ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watchesc．以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberriesd．以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v,再加-es，如：knife-knivese．不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese3、

形容詞（包括副詞）形容詞表示某一事物或的特征，副詞表示某一動作的特征。形容詞和副詞只有兩種形式：原形和+er。未作比較的情況下就用原形，比較時就+er。兩個重要特征：as……as中間一定用原形，有than的時候一定+er。4、

人稱代詞和物主代詞

人稱代詞物主代詞單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)主格賓格主格賓格形容詞性（短）名詞性（長）形容詞性（短）名詞性（長）第一人稱Imeweusmymineourours第二人稱youyouyouyouyouryoursyouryours第三人稱hehimtheythemhishistheirtheirssheherherhersitititsits人稱代詞：有主格和賓格之分。一般動詞前用主格，動詞后用賓格。物主代詞：有兩類：形容詞性物主代詞（短的）和名詞性物主代詞（長的）一般看后面有沒有名詞，如有，就用形容詞性物主代詞（短的）；如無，就用名詞性物主代詞（長的）。5、

數(shù)量詞我們學(xué)過兩類：基數(shù)詞和序數(shù)詞?；鶖?shù)用于表示數(shù)量多少，而基數(shù)詞用于表示次序，常在日期中出現(xiàn)。序數(shù)詞的前面一般都加the。6、冠詞有a、an、the。a和an的區(qū)別：an用于元音音素（一般就是元音字母aeiou）前，a用于輔音音素前。二、否定句：be動詞（am、is、are、was、were）+not、情態(tài)動詞（can、must、should）+not、助動詞（do、does、did）+not如何將一個肯定的陳述句改為否定句：1、看句中有無be動詞，如有，直接在be動詞后+not。2、看句中有無情態(tài)動詞，如有，直接在情態(tài)動詞后+not。3、如上述二者都沒有，就應(yīng)用助動詞+not。分四個步驟：（1）肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語（某人或某物）后，動詞前。（2）確定助動詞用do、does還是did，根據(jù)句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用does，動詞用過去式的助動詞就有did。（3）在助動詞后加not。（4）原句中動詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。強(qiáng)調(diào)一點，有some的要考慮是否要用any。三、一般疑問句。如何將一個肯定的陳述句改為否定句：1、看句中有無be動詞，如有，把be動詞提到句首即可。2、看句中有無情態(tài)動詞，如有，把情態(tài)動詞提到句首即可。3、如上述二者都沒有，就應(yīng)把助動提到句首。分四個步驟：（1）肯定陳述句中本來是沒有助動詞的，要加上去，位置在主語（某人或某物）后，動詞前。（2）確定助動詞用do、does還是did，根據(jù)句中動詞，動詞是原形的助動詞就用do，動詞是第三人稱單數(shù)的助動詞就用does，動詞用過去式的助動詞就有did。（3）把助動詞后提到句首。（4）原句中動詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。強(qiáng)調(diào)一點，有some的要考慮是否要用any。四、特殊疑問句。表示疑問，有疑問詞（在開頭），回答有很多種可能。常用疑問詞：

疑問詞意思用法When什么時間問時間Whattime什么時間問具體時間，如幾點鐘Who誰問人Whose誰的問主人Where在哪里問地點Which哪一個問選擇Why為什么問原因What什么問東西、事物Whatcolour什么顏色問顏色Whatabout。。。。怎么樣問意見Whatday星期幾問星期幾Whatdate什么日期問日期Whatfor為何目的問目的How。。。。怎樣問情況Howold多大年紀(jì)問年紀(jì)Howmany多少數(shù)量（可數(shù)名詞）問數(shù)量Howmuch多少錢；多少數(shù)量（不可數(shù)名詞）問多少錢或數(shù)量（不可數(shù)）Howabout。。。。怎么樣問意見Howoften多久問頻率Howlong多長時間問時間長度Howfar多遠(yuǎn)問多遠(yuǎn)；多長距離五、祈使句表示請求或命令別人做某事或不要做某事?？隙ㄆ硎咕湟欢ㄊ且詣釉~原形開頭（有時有please），否定的祈使句一定是don’t加動詞原形開頭（有時有please）。把祈使句改為否定句只需在動詞前加don’t即可。六、時態(tài)1、一般現(xiàn)在時（1）一般現(xiàn)在時中的be動詞：一般用原形：am

is

aream用于第一人稱單數(shù)（I）；is用于第三人稱單數(shù)（he

she

it和其他人名或稱謂，如：Ben

his

sister等）；are用于第二人稱單數(shù)（you）和所有復(fù)數(shù)（包括第一人稱復(fù)數(shù)we、第二人稱復(fù)數(shù)you；第三人稱復(fù)數(shù)they和其他復(fù)數(shù)，如the

children、his

parents等）。（2）一般現(xiàn)在時中的動詞：第一種情況：主語是第三人稱單數(shù)（he

she

it和其他，如Helen、her

cousin等），動詞后一般加s或es。第二種情況：主語不是第三人稱單數(shù)，動詞都用原形。（4）一般現(xiàn)在時判斷依據(jù)（如何判斷一個句子是一般現(xiàn)在時）：△be動詞是am、is、are△動詞用原形或加s、es△沒有時間狀語或有usually、often、everyday、sometimes等不是具體的時間2、一般過去時（1）一般過去時中的be動詞：一般用過去式：was

werewas用于第一人稱單數(shù)（I）和第三人稱單數(shù)（he

she

it和其他人名或稱謂，如：Ben、his

sister等）；were用于第二人稱單數(shù)（you）和所有復(fù)數(shù)（包括第一人稱復(fù)數(shù)we、第二人稱復(fù)數(shù)you；第三人稱復(fù)數(shù)they和其他復(fù)數(shù)，如the

children、his

parents等）。（2）一般過去時中的動詞：一般只有一種情況：+ed這里強(qiáng)調(diào)一點，和一般現(xiàn)在時不同的是這里不管主語是第幾人稱，也不管是單數(shù)和復(fù)數(shù)都加ed。（4）一般過去時判斷依據(jù)（如何判斷一個句子是一般過去時）：△be動詞是was、were

△動詞加ed△有表示過去的時間狀語現(xiàn)在學(xué)過的常用的表示過去的時間狀語有：justnow

amomentago

yesterday

lastweek

lastnight

lastweekend

lastyear

lastmonth

threedaysago

twoweeksagofiveyearsago

thismorning3、一般將來時（1）構(gòu)成形式：Begoingto+動詞原形，will+動詞原形（2）一般將來時表示動作即將發(fā)生或某人打算做某事。（3）句中往往有tomorrow、soon、nextweek等詞。4、現(xiàn)在進(jìn)行時（1）構(gòu)成形式：Be動詞+動詞的ing形式這里強(qiáng)調(diào)一點，兩者缺少其中任何一種都不可以構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時。（2）現(xiàn)在進(jìn)行時表示動作正在進(jìn)行或事情正在發(fā)生。（3）有用的依據(jù)：一個句子中既有be動詞，又有動詞，且動詞加了ing←→該句是現(xiàn)在進(jìn)行時（4）句中往往有now、look、listen等詞。動詞過去式、現(xiàn)在分詞的不規(guī)則變化：be是——was,were——beingbegin開始——began——beginningbuild建筑——built——buildingbuy買——bought——buyingcan能——could——無come來——came——comingcopy拷貝——copied——copyingdo做——did——doingdraw畫——drew——drawingdrink喝——drank——drinkingdrive駕車——drove——drivingeat吃——ate——eatingfeel感覺——felt——feelingfind找尋——found——findingfly飛——flew——flyingforget忘記——forgot——forgettingget得到——got——gettinggive給予——gave——givinggo去——went——goinggrow成長——grew——growinghave有——had——havinghear聽——heard——hearingkeep保持——kept——keepingknow知道——knew——knowinglearn學(xué)習(xí)—learnt,learned——learninglet讓——let——lettingmake做——made——makingmay可以——might——無mean意思——meant－meaningmeet見面——met——meetingmust必須——must——無put放——put——puttingread讀——read——readingride騎——rode——ridingring響——rang——ringingrun跑——ran——runningsay說——said——sayingsee看見——saw——seeingsing唱歌——sang——singingsit坐——sat——sittingsleep睡覺——slept——sleepingspeak講話——spoke——speakingspend花錢——spent——spendingstand站立——stood——standingsweep打掃——swept——sweepingswim游泳——swam——swimmingtake拿到——took——takingteach教——taught——teachingtell講述——told——tellingthink思考——thought——thinkingwill意愿——would——無write寫——wrote——writi時態(tài)練習(xí)1I

(go)toschoolbybuseveryday.2He

(go)forawalkonSundays.3SuYang

(go)toafarmwithherparentslastweekend.4Let’s

(go)and

(see).5Whatareyou

(go)todotomorrow

I’m

(go)to

(have)apicnic.6You

(have)astoveandshe

(have)atin-opener.7Whattimedoyou

(have)breakfast

I

(have)breakfastataquarterpastseven.8Whatdoyou

(have)

They

(have)ablanket.

9WhatareyoudoingI’m

(have)anEnglishlesson.10I

(have)agoodtimeyesterday.11WhatareyougoingtodotomorrowI’mgoingto

(have)apicnic.

12Whatdoyou

(like)

I

(like)

(duck).

13Whatdoesshe

(like)

She

(like)

(take)photos.14Doeshelike

(plant)flowers?

15I

(watch)TVathomelastSunday.16Myfather

(read)anewspapernow.17It

(be)theNationalDayholidaylastweek.18Iusually

(do)myhomeworkatseveno’clock.1.

寫出下列各詞的復(fù)數(shù)I_________him_________this___________her______watch_______child_______photo________diary______day________foot________book_______dress________

tooth_______sheep______box_______strawberry_____thief_______yo-yo______peach______sandwich______man______woman_______paper_______juice_______

water________milk__________rice____________tea_____________2.寫出下列動詞的第三人稱單數(shù)

drink_________go_________stay________make____look________have_______pass_______carry____come________watch_______plant________fly________

study________brush_________do___________teach____________

3.寫出下列動詞的現(xiàn)在分詞

put________give_______fly________get

_____dance________sit_______run_____plant______take________swim_________ask________stop_______

take______write__________have_______smoke______

4.寫出下列動詞的過去式

is\am_________fly______plant_______are_______drink______play______go_____make________does________dance_______worry________ask_____taste_________eat__________draw________put_________do

________

5.寫出下列詞的完全形式

can’t_________I’d________aren’t________they’re____let’s_________wasn’t______that’s________don’t

_____when’s_______didn’t________you’re_______doesn’t___

he’s________she’s________I’m_____isn’t________I’ve________shouldn’t_______I’ll_________who’s_____用“be動詞”或“助動詞”的適當(dāng)形式填空：

1.It

aquartertoten.We

havinganEnglishlesson.

2.They

myparents.They

doctors.

3.It

Sundaymorning.It

sunny.

4.

itoftenraininspring

No,it

5.

youfromtheUSAYes,I

.

6.What

MissLidoingnow?

7.

youoftenplayfootballtogether

No,we

.

8.What

SuYangandhersisterdoattheweekends?

9.

thereanyapplesinthebag

Yes,there

.

10.

helikesinging

Yes,he

.

11.There

apencil-boxandsomebooksinthedesk.

12.

quiet,please.

13.

climbthetree.

14.I’ll

agoalkeeper.

15.

youathomelastnight

No,I

.

16.

Mikegoshoppingthis

No,he

.

17.

therealotofsnowinwinter

No,there

.

18.

youfeeltired

Yes,we

.

19.

theballherejustnow

No,it

.

20.

wegoingtoseeaplaythisweekend

Yes,we

.

21.Whichseason

yourmotherlikebest

22.Howmanybananas

youhave

23.Howmanycars

thereinthepark

24.Howfar

itfromhere

25.Whatanimals

yougoingtoseetomorrow?一．

用適當(dāng)?shù)慕樵~填空：1.

Pleaselook

theblackboard.Don’tlisten

theteacher.2.

Icanseeakite

thewall.3.