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2023-2023學(xué)年度家委會(huì)工作計(jì)劃范文2023-2023學(xué)年度家委會(huì)工作規(guī)劃范文
家委會(huì)作為家長(zhǎng)代表,應(yīng)分發(fā)揮家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的參謀、監(jiān)視作用,制定好規(guī)劃,以助家委會(huì)各項(xiàng)工作的順當(dāng)有序地開(kāi)展。以下是自查報(bào)告網(wǎng)小編為你細(xì)心整理的關(guān)于20xx-20xx學(xué)年度家委會(huì)工作規(guī)劃范文的內(nèi)容,盼望你喜愛(ài)。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)反展觀重要思想為指針,以全面提高素養(yǎng)教育為重點(diǎn),在校黨委、校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,家長(zhǎng)委員會(huì)積極發(fā)揮溝通、效勞、監(jiān)視三個(gè)作用,兼顧學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校三者利益,通過(guò)開(kāi)展多種形式的活動(dòng),溝通學(xué)校與家庭的聯(lián)系,催促學(xué)校工作,改善并促進(jìn)家庭教育,在學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間架起聯(lián)系的橋梁,共商教育大計(jì),為促進(jìn)通州高中的進(jìn)展,培育更多的優(yōu)秀人才作出奉獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
1、通過(guò)各種方式鼓舞家長(zhǎng)了解學(xué)校治理,積極參加學(xué)校治理,促使學(xué)校、家庭、社會(huì)形成育人的合力,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)水平的提高。
2、幫忙教職員工更好地樹(shù)立為學(xué)生、為家長(zhǎng)效勞的意識(shí),把握指導(dǎo)家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)融合的方法。
3、提高家長(zhǎng)對(duì)教育子女的科學(xué)熟悉,供應(yīng)勝利家教的閱歷,提高家長(zhǎng)教育子女的科學(xué)性、有效性。
三、主要工作
1、開(kāi)拓多種渠道,融入學(xué)校治理
本學(xué)年,家長(zhǎng)委員會(huì)要加強(qiáng)學(xué)校與委員之間的聯(lián)系,開(kāi)拓多種渠道,討論當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育的動(dòng)態(tài),商討家庭教育指導(dǎo)的措施和方案,參加學(xué)校治理,提高家長(zhǎng)委員會(huì)的工作實(shí)效。如,家長(zhǎng)委員會(huì)成員通過(guò)參與學(xué)校的有關(guān)會(huì)議、儀式和活動(dòng),聽(tīng)取學(xué)校整體工作介紹,了解各項(xiàng)規(guī)章制度,催促學(xué)校教育教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)作,向?qū)W校提出合理化意見(jiàn)和建議,幫助學(xué)校搞好各項(xiàng)工作。
2、組織培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高家教水平
家庭教育是教育系統(tǒng)工程的重要組成局部。為了提高家長(zhǎng)的教育水平,普及家庭教育學(xué)問(wèn),學(xué)校將連續(xù)分年級(jí)、分班級(jí)為家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)家庭教育講座。一般狀況下,每次講座以后,都安排班主任、任課教師與家長(zhǎng)見(jiàn)面,溝通學(xué)生在學(xué)校和家庭中的信息,使家庭教育與學(xué)校教育同步協(xié)調(diào)。
3、組織參加學(xué)校校園文化活動(dòng)。
參加學(xué)生校園文化活動(dòng)是家長(zhǎng)溝通家校教育,溝通親子關(guān)系的最正確時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)委員會(huì)將盡可能組織學(xué)生家長(zhǎng)積極參加學(xué)校進(jìn)行的校園文化活動(dòng),并供應(yīng)幫忙與支持,使家長(zhǎng)通過(guò)親身參加,更直接地了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,如藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、科技節(jié)、主題班會(huì)開(kāi)放日及重大慶典等活動(dòng),學(xué)校均應(yīng)事先告知全體家長(zhǎng)。
4、溝通辦學(xué)信息,促進(jìn)教育教學(xué)
了解教學(xué)信息,促進(jìn)教育教學(xué)是家長(zhǎng)把握孩子成才的重要渠道,也是家校教育形成合力的重要手段。家長(zhǎng)委員會(huì)將連續(xù)為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,共同探討子女教育問(wèn)題。例如:減負(fù)后學(xué)生作息時(shí)間的科學(xué)安排,待優(yōu)生的轉(zhuǎn)化,良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育等。家長(zhǎng)委員會(huì)將組織局部學(xué)生家長(zhǎng)參與學(xué)校召開(kāi)的教育教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。
5、關(guān)懷校園安全,共建防范體系
做好校園安全工作不僅是學(xué)校的責(zé)任,也應(yīng)取得家長(zhǎng)委員會(huì)的通力幫助。家長(zhǎng)委員會(huì)將定期、不定期地檢查學(xué)校各項(xiàng)安全防范措施的落實(shí)狀況,準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校反應(yīng)安全隱患以及可實(shí)行的措施,并盡可能為學(xué)生安全供應(yīng)必要的幫忙。
6、監(jiān)視政務(wù)校務(wù),標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為
家長(zhǎng)委員會(huì)參加學(xué)校治理、監(jiān)視依法辦學(xué)是確保學(xué)校辦學(xué)公正、公正、公開(kāi)的重要環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)委員會(huì)可對(duì)學(xué)校以下工作的實(shí)施加以監(jiān)視:辦學(xué)方向、教育理念、辦學(xué)章程、教育教學(xué)行為、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)、招生入學(xué)以及后勤效勞等。
7、參加學(xué)?;顒?dòng),形成教育合力
參加學(xué)生校園文化活動(dòng)是家長(zhǎng)了解學(xué)校教育、溝通親子關(guān)系的最正確時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)委員會(huì)要充分發(fā)揮橋梁、紐帶作用,盡可能組織學(xué)生家長(zhǎng)積極參加學(xué)校舉辦的校園文化活動(dòng),并在可能條件下為學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)供應(yīng)幫忙與支持,如科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、元旦迎新晚會(huì)等。
8、宣傳學(xué)校形象,提升學(xué)校品牌。
學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量對(duì)于學(xué)校的社會(huì)影響力至關(guān)重要。家長(zhǎng)委員會(huì)應(yīng)是學(xué)校形象的維護(hù)者、學(xué)校品牌的宣傳者,應(yīng)當(dāng)真實(shí)、客觀、公正、全面地宣傳、介紹學(xué)校教育教學(xué)狀況,幫助學(xué)校準(zhǔn)時(shí)把辦學(xué)狀況反應(yīng)給家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的進(jìn)展和將來(lái)前景布滿信念,并主動(dòng)宣傳學(xué)校形象,為快速提升學(xué)校品牌價(jià)值而多做奉獻(xiàn)。
一、指導(dǎo)思想
充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁、紐帶、參加和監(jiān)視作用,團(tuán)結(jié)和引領(lǐng)全校學(xué)生家長(zhǎng)、協(xié)調(diào)社會(huì)公眾力氣積極協(xié)作學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)和全面育人的效勞工作,組織和吸引家長(zhǎng)朋友積極參加學(xué)校和班級(jí)的教育討論,促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校加強(qiáng)溝通、親密合作,提高家庭教育和班級(jí)治理的水平,為孩子營(yíng)造一個(gè)安康成長(zhǎng)的和諧環(huán)境,進(jìn)而發(fā)揮新安實(shí)小在穩(wěn)固和進(jìn)展和諧社區(qū)的中心地位和輻射作用,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
創(chuàng)立學(xué)校主導(dǎo)、家長(zhǎng)參加、社會(huì)共享“三位一體”的學(xué)生整體教育網(wǎng)絡(luò)和新型的協(xié)作育人機(jī)制,促進(jìn)孩子整體素養(yǎng)的全面進(jìn)展,努力實(shí)現(xiàn)新安試驗(yàn)小學(xué)“予孩子一個(gè)和諧現(xiàn)在許孩子一個(gè)綠色將來(lái)”的育人目標(biāo)。
三、效勞宗旨
家校培育孩子工作的需要就是我們需要做的工作。
四、工作思路
(一)貼近孩子
1、蹲下身子,傾聽(tīng)孩子的心聲,懇切溝通,袒露孩子彼此的心跡,收集和整理孩子的苦惱和期望,為孩子科學(xué)地豎起遮風(fēng)避雨的傘,尋求陽(yáng)光心理塑造的方法,找準(zhǔn)家委會(huì)工作的切入點(diǎn);
2、深入孩子中間,認(rèn)真觀看新安實(shí)小孩子在校內(nèi)外的言談舉止,討論孩子的共性和差異性,探究孩子們言行隨年齡和季節(jié)性的變化規(guī)律,為家校工作供應(yīng)更好的依據(jù),找準(zhǔn)家委會(huì)深入工作的突破點(diǎn)。
(二)走近家長(zhǎng)
1、開(kāi)拓學(xué)校網(wǎng)站“家委會(huì)專欄”,讓家委會(huì)工作的目的、意義、指導(dǎo)思想、效勞宗旨和詳細(xì)舉措等信息準(zhǔn)時(shí)地深入家長(zhǎng)朋友的心;
2、總結(jié)、傳遞、學(xué)習(xí)、穩(wěn)固和提升各班家委會(huì)工作的珍貴閱歷,收集、整理、反映和反應(yīng)家長(zhǎng)朋友的集中意見(jiàn)和建議,形成“人人參加家委會(huì)、個(gè)個(gè)支持家委會(huì)”的良好氣氛和家委會(huì)可持續(xù)進(jìn)展的動(dòng)力;
3、搭建平臺(tái),開(kāi)展活動(dòng),指導(dǎo)、溝通、共享新安試驗(yàn)小學(xué)全體孩子家庭教育的閱歷,互幫互助,使家委會(huì)成為家長(zhǎng)朋友們信任和親睞的“新小家庭教育俱樂(lè)部”、“教育接力新小加油站”。
(三)走進(jìn)學(xué)校
1、組織家長(zhǎng)代表協(xié)作家委會(huì)成員堅(jiān)持深入學(xué)校,熟識(shí)和了解學(xué)校進(jìn)展目標(biāo)、辦學(xué)理念、教育教學(xué)常規(guī),共享和分擔(dān)學(xué)校育人甘苦;
2、深入校區(qū),參與支援學(xué)校的各項(xiàng)工作,如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)等,監(jiān)視校園周邊社會(huì)秩序狀況、校園環(huán)境建立等。同時(shí),參與學(xué)校的教學(xué)開(kāi)放日,查看課堂和作業(yè)批改等狀況,參加教學(xué)督導(dǎo),準(zhǔn)時(shí)把握學(xué)校工作動(dòng)態(tài);
3、加強(qiáng)和保持與學(xué)校工作的溝通,建立家校聯(lián)系制度,準(zhǔn)時(shí)交換家長(zhǎng)和學(xué)校雙方的意見(jiàn)和建議,幫助學(xué)校解決相關(guān)問(wèn)題,促進(jìn)家校溝通和理解,真正形成培育和教育孩子的合力。
五、詳細(xì)安排
1、連續(xù)完善制度。每學(xué)期召開(kāi)兩次工作例會(huì),期初部署學(xué)期活動(dòng)規(guī)劃,期末總結(jié)。班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員聯(lián)絡(luò)制度,要求每位成員負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)3―4個(gè)家庭,充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,常?;ネㄐ畔?,促進(jìn)家長(zhǎng)和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和教師的溝通與了解。
2、“親子學(xué)習(xí)節(jié)”活動(dòng)。圍繞“打造書(shū)香家庭”主題,開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),以激發(fā)孩子閱讀愛(ài)好,培育孩子良好的閱讀習(xí)慣。“親子共讀”要發(fā)揮作用,期末,對(duì)表現(xiàn)突出的“書(shū)香家庭”進(jìn)展了表彰,讓孩子們小手拉著大手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),為廣闊家庭起到很好的示范和引領(lǐng)作用。
3、同臺(tái)誦讀,共享收獲。在4月2日世界兒童圖書(shū)日這天,組織家長(zhǎng)、教師、學(xué)生同臺(tái)朗讀?;顒?dòng)中,大家可以或歌或舞,唱詩(shī)文、頌國(guó)學(xué),讓經(jīng)典誦讀感染每一個(gè)人。
4、家長(zhǎng)義教——開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)微型課程。發(fā)揮家長(zhǎng)專長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)走上講臺(tái)當(dāng)教師,授課內(nèi)容可以涉及安全教育、科學(xué)教子等多個(gè)方
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