版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——讀《魯濱孫漂流記》讀后感600字5篇讀《魯濱孫漂流記》讀后感作文600字5篇
讀《魯濱孫漂流記》讀后感作文600字篇1
利用課余時(shí)間和寒假,我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。
讀完《魯濱遜漂流記》這本書(shū)之后,我有大量感想,但是,令我感受最深的是:學(xué)會(huì)生存。
魯濱遜自身在孤島上,什么都沒(méi)有。他就去破船里找吃的。然后還去打獵,把羊群養(yǎng)起來(lái),還自己種小麥,給自己糧食吃。
他在島上生存,一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島。他可以在這個(gè)孤島生存下來(lái)的理由,靠的是堅(jiān)持。他靠著堅(jiān)持,不怕勞累地去鋸木頭造房子,去打獵,種小麥,這是為什么?可以說(shuō),他之所以可以生存下去是由于他堅(jiān)持不懈。魯濱遜跟我相比實(shí)在是天壤之別。我遇到丁點(diǎn)的困難就退縮。有一次我下象棋,只是死了兩只車就認(rèn)輸。
魯濱遜可以在這個(gè)荒島生存下來(lái),考得還有一樣?xùn)|西,那就是生存的才能。那次爸媽不在家,我又不會(huì)做飯,于是,我想,我不會(huì)做別人會(huì)做呀!于是我就到大飯店里吃了。但是,假使我不能去大飯店,有錢也買不到飯,那我該怎辦么辦?我又不會(huì)做飯,那就得餓死?現(xiàn)在的孩子務(wù)必學(xué)會(huì)做飯,學(xué)會(huì)生存技巧和才干。
一個(gè)人沒(méi)有了生存才能就等于沒(méi)有了自理才能,還不如說(shuō)是沒(méi)有生命!你想呀,一個(gè)人沒(méi)有自理的才能,就等于不會(huì)做飯,那就斷定餓死。
我開(kāi)頭想,假設(shè)我也來(lái)到了這個(gè)島上,該怎么辦?是退縮,等死,還是像他那樣,學(xué)會(huì)生存,永不放棄?我想我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,理應(yīng)學(xué)會(huì)生存的才干的。
讀《魯濱孫漂流記》讀后感作文600字篇2
這個(gè)星期我讀了一本書(shū),名字叫——《魯濱遜漂流記》,我最熱愛(ài)里面的一句話了——“畏縮危害的心理比畏縮本身還要可怕一萬(wàn)倍?!边@句話報(bào)告我們:“一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也終究會(huì)成為一名告成者,一名英雄”。這是作家笛福說(shuō)的話。
這本書(shū)的仆人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)敏而又具有固執(zhí)毅力的人?!遏敒I遜漂流記》主要講了魯濱遜從小就理想著外出探險(xiǎn)。在他18歲以后的某一天,一個(gè)偶然的機(jī)遇,他登上了摯友父親的船。第一次出海,船就在南美洲的一個(gè)海岸一個(gè)荒島鄰近觸礁,船身破碎,水手和乘客都淹死了,只有魯濱遜活了下來(lái)。海浪把魯濱遜卷上了岸。這座小島荒無(wú)人煙,魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活開(kāi)頭了,開(kāi)頭他有點(diǎn)絕望,可他想到了爸爸的呼叫,媽媽的祈禱,便固執(zhí)的活了下來(lái)。之后魯濱遜在這島上打造生活用品,并養(yǎng)了一只鸚鵡和他說(shuō)話,又找了一塊肥沃的地方種米,以維持生活。到后來(lái)他救下了一個(gè)人,那人為了感恩他便做了魯濱遜的奴隸,魯濱遜給他起名“星期五”。之后,“星期五”和魯濱遜同甘共苦終究離開(kāi)了荒島。
這本書(shū)指導(dǎo)我們:無(wú)論在任何處境下都不要輕易絕望,應(yīng)向夢(mèng)想看,這樣才輕易獲得告成。
記得小時(shí)候,有一次,我的自行車側(cè)面的輔佐輪壞了了,我乞求爸爸再幫我買一個(gè),爸爸卻斬釘截鐵地說(shuō):“你都已經(jīng)九歲了,還不會(huì)騎沒(méi)有輔佐輪的自行車,莫非你不怕被人笑話嗎?明天我教你騎雙輪的自行車?!逼浯翁熘形纾职謳襾?lái)到鄰近的廣場(chǎng)練習(xí)騎沒(méi)有輔佐輪自行車。第一次我上去還沒(méi)到兩秒鐘就摔了下來(lái),其次次騎了0。5米就摔了下來(lái),摔得手掌直流血,我灰了心。爸爸看透了我的心思,便對(duì)我說(shuō):“失敗乃告成之母,只要堅(jiān)持不懈的努力就可以取得告成”。聽(tīng)了這句話,我感覺(jué)一股氣力涌上心頭。在休息時(shí)間,爸爸跟我說(shuō)了騎雙輪自行車的要點(diǎn)。終究,在第十二次的時(shí)候,我終究學(xué)會(huì)騎雙輪自行車了!
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)可真大呀,我愛(ài)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。由于它是我的良師益友,是我人生中的一盞指路明燈。
讀《魯濱孫漂流記》讀后感作文600字篇3
同學(xué)們,你想過(guò)一個(gè)人孤寂寞單到一個(gè)目生的地方而又不能回來(lái)會(huì)是什么樣子嗎?
這個(gè)假期,我讀了一本世界文學(xué)名著――《魯濱遜漂流記》。書(shū)中魯濱遜的種種體驗(yàn),表現(xiàn)了他面對(duì)磨難決不低頭,一向斗爭(zhēng)下去的頑強(qiáng)意志。
這本書(shū)主要講的是魯濱遜本是出身于一個(gè)有著幸福生活的中產(chǎn)階級(jí)家庭,他本可以安樂(lè)地過(guò)完一生,但他卻一心想要去航海。終究有一天,他不顧雙親的反對(duì)和勸戒,坐上他父親摯友的船出海了。但他的航海很不順?biāo)?,先是被摩爾人俘虜,后又被賣作奴隸,最終逃往巴西當(dāng)種植園主。后來(lái)的一次航行中,船在南美特立尼達(dá)海岸鄰近觸礁,航船上的人全部葬身海底,而魯濱遜卻九死一生,爬上一個(gè)荒島,并在那里開(kāi)頭了長(zhǎng)達(dá)28年的孤島生活。
然而,現(xiàn)在的小孩大片面都不是很獨(dú)立,都不是能做到“自己的事情自己做”,有一片面是家長(zhǎng)幫自己做。大片面都把家長(zhǎng)當(dāng)成自己的擋箭牌。有誰(shuí)凌辱自己了,總在第一時(shí)間報(bào)告家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)幫自己凌辱別人。同學(xué)們,獨(dú)立、固執(zhí)起來(lái)吧,凡事都不要憑借爸爸媽媽,學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)魯濱遜的精神品質(zhì),憑自己的氣力解決生活中的問(wèn)題吧!
讀完書(shū),我首先想到的是:魯濱遜意志堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)困難決不低頭的精神值得我們學(xué)習(xí)。在書(shū)中細(xì)致地描寫了魯濱遜是怎樣歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)為自己搭了一個(gè)“家”,而后又怎樣捕食,怎樣自己制作工具……在這樣的一個(gè)荒島上,要做這些事近乎不成能,但是正是這勇于戰(zhàn)勝困難的精神和求生的欲望,使他做到了,并且還在島上生活了長(zhǎng)達(dá)28年之久。我們生活中也要學(xué)習(xí)魯濱遜勇于戰(zhàn)勝困難的精神。
生活就像是一幅畫(huà),有的人畫(huà)出了春天的活力,夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的夢(mèng)想。而有的人卻畫(huà)出了春天的落莫,夏天的焦躁,秋天的凄涼,冬天的悲哀。畫(huà)的色調(diào)如何,全取決于作畫(huà)人本身對(duì)生活的態(tài)度。魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求,對(duì)交往的敬仰都源于他那對(duì)生活無(wú)比喜歡崇尚的精神。只有意志堅(jiān)強(qiáng),面對(duì)困難不低頭的人才能獲得結(jié)果告成。
讀《魯濱孫漂流記》讀后感作文600字篇4
今天,當(dāng)我讀了英國(guó)作家笛福寫的名著《魯濱遜漂流記》之后,我很有感想。分外敬仰和羨慕這位大冒險(xiǎn)家——魯濱遜。
《魯濱遜漂流記》中陳述了一位航海冒險(xiǎn)家的神秘航海體驗(yàn),在笛福的筆下,這位年輕的仆人公魯濱遜堅(jiān)持想去海外打拼一番。他不聽(tīng)父母的警告,離開(kāi)了家,開(kāi)頭了航海旅途。
有一次,他去出海時(shí),遇上了大風(fēng)暴,但魯濱遜以頑強(qiáng)的毅力和過(guò)人的聰慧活了下來(lái)。他在島嶼上和與世隔絕的野人生活。魯濱遜用他那超人的聰慧,豐富的人生閱歷,驚人的體魄,使他高明地運(yùn)用島上的一切資源。之后,魯濱遜還救了一個(gè)叫“星期五”的野人,他教“星期五”英語(yǔ),子彈用法,讓他成為了自己的好伙伴。不久,一艘英國(guó)商船來(lái)到了小島鄰近,魯濱遜制服了叛亂的水手,并借那條船返回故土。此時(shí),魯濱遜在島上已經(jīng)生存了28年,離家35年了。
這本名著讓我覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)特別執(zhí)著的人,他有著別的水手所沒(méi)有的航海精神。他擁有固執(zhí)的意志,生動(dòng)的頭腦,堅(jiān)強(qiáng)的信仰和始終如一的冒險(xiǎn)追求。這些冒險(xiǎn)家的種種氣質(zhì)都呈現(xiàn)在了魯濱遜的身上。敬仰是由于他的生存才能和信念,要是我就十足不行的,羨慕是由于魯濱遜有那樣一段詫異的航海體驗(yàn),這種體驗(yàn)是少有的。當(dāng)我讀到驚人的情節(jié)時(shí),仿佛也開(kāi)頭了一段驚險(xiǎn)的探險(xiǎn)之旅。同時(shí),也感受到了仆人公頑強(qiáng)不息的精神和很強(qiáng)的生存才干。并且這個(gè)故事也讓我知道:只要肯堅(jiān)持努力,就沒(méi)有什么困難戰(zhàn)勝不了。魯濱遜他先開(kāi)頭一向都分外忠于航海這門事業(yè),由于他一向堅(jiān)持下去才告成的。就像我們遇到困難時(shí),不要想著躲避退縮,而是要一向堅(jiān)持,才能取得結(jié)果的告成!
讀《魯濱孫漂流記》讀后感作文600字篇5
英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了出身于商人之家的魯濱遜,不甘于像父輩那樣,平庸的過(guò)一輩子,一心敬仰著彌漫冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活,于是毅然舍棄安逸舒適的生活,私自離家出海航行,去實(shí)現(xiàn)翱游世界的理想。仆人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,在荒無(wú)人煙,缺乏最根本的生活條件的小島上,他孤身一人,抑制了許大量多常人無(wú)法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。沒(méi)有房子,他自己搭建。沒(méi)有食物,他嘗試著打獵,種谷子,訓(xùn)養(yǎng)山羊,曬野葡萄干,他還自己摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾曬面做面包但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方,結(jié)果于1868年回到闊別20_年的英國(guó)。
小說(shuō)最吸引人的地方就是魯濱遜的性格。他敢于冒險(xiǎn),敢于追求自由自由,無(wú)拘無(wú)束的生活。即使流落荒島,也決不氣餒。就這樣,魯濱遜在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國(guó)。面對(duì)人生窘境,魯濱遜的所作所為,顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。表達(dá)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開(kāi)拓精神?,F(xiàn)在,在西方,“魯濱遜”已經(jīng)成為冒險(xiǎn)家的代名詞和千千萬(wàn)萬(wàn)讀者心目中的英雄。
《魯濱遜漂流記》之所以成為文學(xué)不朽的名著,還在于它的真實(shí)性和非凡的藝術(shù)表現(xiàn)力。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。
在他認(rèn)為,天底下沒(méi)有什么人類抑制不了的困難,只要人類
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年水渠工程材料供應(yīng)與倉(cāng)儲(chǔ)承包合同規(guī)范3篇
- 2025年汽車維修及長(zhǎng)期租賃業(yè)務(wù)合作合同范本3篇
- 2025年消防防排煙系統(tǒng)施工與消防安全隱患排查合同3篇
- 2025年春季學(xué)期學(xué)生入學(xué)合同示范文本3篇
- 《高血壓病發(fā)機(jī)制》課件
- 二零二五年度豪華酒店全面轉(zhuǎn)讓協(xié)議合同范本3篇
- 2025年新型物業(yè)保潔服務(wù)承包協(xié)議12篇
- 2025年增資協(xié)議審查程序
- 包含安裝與技術(shù)支持的2025年新風(fēng)機(jī)銷售合同3篇
- 2025年分期購(gòu)買網(wǎng)上娛樂(lè)游戲服務(wù)協(xié)議
- 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在藝術(shù)教育中的應(yīng)用
- TD/T 1060-2021 自然資源分等定級(jí)通則(正式版)
- 《創(chuàng)傷失血性休克中國(guó)急診專家共識(shí)(2023)》解讀
- 倉(cāng)庫(kù)智能化建設(shè)方案
- 海外市場(chǎng)開(kāi)拓計(jì)劃
- 2024年度國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目課題指南
- 供應(yīng)鏈組織架構(gòu)與職能設(shè)置
- 幼兒數(shù)學(xué)益智圖形連線題100題(含完整答案)
- 七上-動(dòng)點(diǎn)、動(dòng)角問(wèn)題12道好題-解析
- 2024年九省聯(lián)考新高考 數(shù)學(xué)試卷(含答案解析)
- 紅色歷史研學(xué)旅行課程設(shè)計(jì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論