小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教研計(jì)劃三篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教研計(jì)劃三篇小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教研籌劃范文三篇

新的學(xué)期，新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的夢(mèng)想.新的舉措、新的成效。本學(xué)期我們一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組這個(gè)團(tuán)隊(duì)一共四人，有信仰做好20xx年的各方面工作。下面職場(chǎng)范文網(wǎng)我為大家整理的小學(xué)數(shù)學(xué)教研籌劃范文三篇資料，供給參考，對(duì)你有所扶助，接待閱讀。

籌劃一

新的學(xué)期，新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的夢(mèng)想.新的舉措、新的成效。本學(xué)期我們一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組這個(gè)團(tuán)隊(duì)一共四人，有信仰做好20xx年的各方面工作。概括籌劃措施如下

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校數(shù)學(xué)工作籌劃為指導(dǎo)，依托新課程的深入推進(jìn)，積極探索教導(dǎo)質(zhì)量的內(nèi)涵進(jìn)展，促進(jìn)教師、學(xué)生的可持續(xù)成長(zhǎng)，以課堂教學(xué)與訓(xùn)練的研究與改革為切入口，加大教研、教改力

轉(zhuǎn)變教研理念，提升教研方法，優(yōu)化教研模式，持續(xù)積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新模式，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)。全面落實(shí)學(xué)校提出的九字方針.即三主四導(dǎo)五勤三程式

二、工作重點(diǎn)與措施

1.加強(qiáng)現(xiàn)代教導(dǎo)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理論，優(yōu)化教學(xué)觀念。激勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間閱覽，做讀書筆記，進(jìn)一步提升自己的教導(dǎo)、教學(xué)理論水平。組織教師積極加入每周二下午的教研活動(dòng)。激勵(lì)教師踴躍發(fā)言并做好業(yè)務(wù)筆記。

2.加強(qiáng)數(shù)學(xué)課改組成員的研究意識(shí)，把"怎樣在課堂上應(yīng)用合作學(xué)習(xí)'作為本學(xué)期的研究重點(diǎn)，并能把研究的過(guò)程、研究的思想實(shí)時(shí)輻射到各學(xué)校，扶助宏大教師解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，逐步抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究。

3.在教師專心學(xué)習(xí)、深入教改實(shí)踐的根基上，讓教師在教導(dǎo)理論、個(gè)人觀點(diǎn)與教改實(shí)踐的對(duì)話中進(jìn)一步激活思想，不斷總結(jié)。本學(xué)期將持續(xù)組織加入上級(jí)各部門組織的各類評(píng)比活動(dòng)，組織教學(xué)案例(設(shè)計(jì))評(píng)比活動(dòng)。

4、加強(qiáng)"同研一節(jié)課'的研究力度。組織全組教師加入學(xué)校的三輪聽評(píng)課活動(dòng)，共同研究，共同成長(zhǎng)，讓學(xué)生得到實(shí)惠。組織本組成員開展"坐莊式'教研。當(dāng)次主持教研的教師要將自己在"同研一節(jié)課教學(xué)實(shí)踐中，察覺(jué)的問(wèn)題或產(chǎn)生困惑舉行提煉，事先做確定的研究。提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研才能。持續(xù)開展學(xué)習(xí)聽課、上研究課觀摩課、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，并結(jié)合學(xué)科帶頭人的表示活動(dòng)，促其進(jìn)展，并發(fā)揮其輻射作用，帶動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高。

5.重視學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。才能從根本上促進(jìn)每位學(xué)生的進(jìn)展。以有效的課堂教學(xué)實(shí)踐為研究重點(diǎn)，讓學(xué)生生動(dòng)地、富有天性地學(xué)習(xí)，讓每一堂數(shù)學(xué)課都能成為學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)起點(diǎn)。

6.做好課堂小測(cè)的測(cè)驗(yàn)。加強(qiáng)訓(xùn)練有效性的研究，提高其實(shí)效性、針對(duì)性和反應(yīng)性。專心研究新的課程背景下對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，加大改革的力度，變更將考試作為唯一評(píng)價(jià)手段，過(guò)分提防結(jié)果的做法，對(duì)學(xué)生的進(jìn)展過(guò)程作出全面客觀的評(píng)價(jià)。要面向全體學(xué)生，積極輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生，使他們?cè)诟髯栽兴缴系玫较鄳?yīng)的提高，專心做好畢業(yè)班的總復(fù)習(xí)工作，有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺，制止繁雜、無(wú)效、重復(fù)的練習(xí)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。有條不紊，促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)展，努力實(shí)現(xiàn)"有效訓(xùn)練出勞績(jī)'。

7.積極加入教學(xué)測(cè)驗(yàn)"小班化教學(xué)'，收集、整理對(duì)測(cè)驗(yàn)教材的評(píng)價(jià)觀法與修改建議，總結(jié)教改閱歷。

8、做好數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課，進(jìn)展學(xué)生的思維。

我們把數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練當(dāng)成一門課程來(lái)開展，一是能更好地促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維才能的進(jìn)展，符合課改的要求;二是填補(bǔ)了我們課改中弱項(xiàng)。我們教研組提出了"進(jìn)展為本、主動(dòng)參與、合作學(xué)習(xí)、體驗(yàn)告成'四個(gè)方面的要求。教學(xué)內(nèi)容形式生動(dòng)、活潑，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，富于啟發(fā)性、趣味性和全面性，可以擴(kuò)大學(xué)生的視野，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。教學(xué)后重反思總結(jié)。

三、活動(dòng)內(nèi)容及安置：

三月份：

1、議論和制定教研組概括工作籌劃、了解本冊(cè)教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)等。

2、同研一節(jié)課，共同備課。

3、集體聽課，評(píng)課，寫反思和評(píng)課報(bào)告。

4、舉行合作性學(xué)習(xí)的研究.

四月份：

1、統(tǒng)一提防練習(xí)口算。

2、集中學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，并交流業(yè)務(wù)筆記學(xué)習(xí)心得。

3、持續(xù)聽課、評(píng)課，寫反思和評(píng)課報(bào)告。

4、期中試卷分析

五月份：

1、同研一節(jié)課，共同備課。

2、持續(xù)聽課、評(píng)課，寫反思和評(píng)課報(bào)告。

3、持續(xù)開展學(xué)習(xí)學(xué)科素質(zhì)教導(dǎo)理論，以更好地指導(dǎo)工作。

六月份：

1、集中觀看網(wǎng)上教研，學(xué)習(xí)教導(dǎo)理論。

2、撰寫論文和觀課報(bào)告。

3、共同研究合作學(xué)習(xí).

七月份：

1、確定復(fù)習(xí)方法、籌劃。

2、舉行根基學(xué)識(shí)、應(yīng)用題比賽。

以上活動(dòng)概括安置按周次舉行，如有變動(dòng)，一切按照學(xué)校工作籌劃。

總之，本期我們要實(shí)實(shí)在在的把課備好，把課上好，把學(xué)生輔導(dǎo)好，在教學(xué)研究活動(dòng)中，我們要堅(jiān)持一手抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，一手抓課程改革的不斷深化，從而達(dá)成提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，完成教學(xué)任務(wù)的目的，讓學(xué)生開心，家長(zhǎng)放心。

籌劃二

一、指導(dǎo)思想

20xx年我們數(shù)學(xué)教研組將深入開展課題研究活動(dòng)，積極實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)，營(yíng)造良好的教研空氣.以"模范教學(xué)過(guò)程、細(xì)化教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量'為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新為動(dòng)力，以教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高為主線，推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)和課程改革工作，開展校本教研，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、供求進(jìn)展的數(shù)學(xué)教學(xué)空氣，團(tuán)結(jié)一致，輔助教務(wù)處細(xì)化措施、扎實(shí)工作，提高數(shù)學(xué)教研效率。

二、教研目標(biāo)

以課改為中心，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，以新的教導(dǎo)理念指導(dǎo)實(shí)踐。強(qiáng)化教學(xué)管理和質(zhì)量意識(shí)，轉(zhuǎn)變教研風(fēng)氣，樹立正確"教研觀'，提升數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

三、集體備課的概括要求和原那么

1.集體備課的實(shí)施程序應(yīng)按"典型引路評(píng)析反思研討教法形成共案完成個(gè)案'六個(gè)環(huán)節(jié)舉行。

2、實(shí)時(shí)制定教研工作籌劃。

數(shù)學(xué)備課組要圍繞數(shù)學(xué)教研專題，并結(jié)合本組實(shí)際，定出本年級(jí)數(shù)學(xué)教研課題，并制定出操作性強(qiáng)的教學(xué)教研工作籌劃。

3、開展好每周一次的教研活動(dòng)，切實(shí)提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。

備課組要根據(jù)教研籌劃，圍繞教研課題，充分發(fā)揮集體備課、說(shuō)課、評(píng)課的作用，解決好教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題。每次教研活動(dòng)要嚴(yán)明紀(jì)律，實(shí)行考勤，做到"一保四有'(即保證教研活動(dòng)時(shí)間、有教研主題內(nèi)容、有中心發(fā)言人，有效果，有記載)，防止走過(guò)場(chǎng)。

4、集體備課要遵循兩個(gè)原那么："創(chuàng)新原那么實(shí)用原那么'。

通過(guò)開展"案例'研討、"同課異構(gòu)'等形式，追求集體備課和教學(xué)研討實(shí)效性，提高課堂教學(xué)研討活動(dòng)的質(zhì)量和效果，切實(shí)提高數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平和教研才能。

四、集體備課措施：

1.備課組長(zhǎng)的工作要專心負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，團(tuán)結(jié)全組成員奮力拼搏，勇于開拓，積極進(jìn)取。

2.模范集體備課。形成研討風(fēng)氣，提高備課質(zhì)量。

3.加強(qiáng)教學(xué)傳，帶，幫，做到指導(dǎo)細(xì)心，學(xué)習(xí)虛心，彼此議論，共同提高。

4.經(jīng)常開展聽課活動(dòng)，定期舉行公開課。并專心開展評(píng)課活動(dòng)。

5.提防業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高組員素質(zhì)，加強(qiáng)交流議論，形成良好的學(xué)習(xí)研究風(fēng)氣。

6.加強(qiáng)檢查，定期聽取學(xué)生和班主任觀法，實(shí)時(shí)提升教學(xué)工作。

為扎實(shí)而有效地推動(dòng)一年級(jí)組教師的專業(yè)成長(zhǎng)，以學(xué)校指導(dǎo)處、教科研處工作籌劃為依據(jù)，"實(shí)施有效教學(xué)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂'為目標(biāo)，結(jié)合生動(dòng)的教學(xué)課堂實(shí)例，舉行富有針對(duì)性和實(shí)效性的探索研究。本學(xué)期開展重常規(guī)，抓教研'為主線的課堂研究。

五、現(xiàn)狀分析

本教研組8名教師愛(ài)崗、敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，教研空氣一向濃，呈現(xiàn)良好的的勢(shì)態(tài)。但我們還存在一些問(wèn)題，例如：學(xué)生剛剛從幼兒園升入小學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，需要老師付出很大努力;學(xué)生的差異較大，還需老師更積極地探究有效的教學(xué)策略。

六、工作措施：

1、強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課，探究?jī)?yōu)質(zhì)課堂模式，提高教學(xué)質(zhì)量。要做到深備課，做到不備課不進(jìn)課堂;實(shí)上課，提防學(xué)生獲得學(xué)識(shí)的過(guò)程;精作業(yè)，有針對(duì)性的訓(xùn)練強(qiáng)化，實(shí)時(shí)反應(yīng);活教法，以生動(dòng)多變的方法舉行教學(xué)。專心落實(shí)好集體備課制度，積極合作教科研的工作，做好新試行備課的嘗試與探究，集體備好課后再延遲到上課、評(píng)課、課后反思等活動(dòng)，使集體備課不再停留于"備'上，而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù)，表達(dá)其有效性。

2、持續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教導(dǎo)，模范行為，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括正確書寫和保持作業(yè)本感激的習(xí)慣，自覺(jué)驗(yàn)算和良好的思維習(xí)慣，獨(dú)立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等，尤其是提防學(xué)生潛心聽講的習(xí)慣。

教師應(yīng)創(chuàng)造條件，充分利用一切機(jī)遇，使學(xué)生在課堂教學(xué)中能夠精力集中、潛心聽講、勇于鉆研、肯于動(dòng)腦、大膽發(fā)言并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。首先教師在教學(xué)中要做到：

①合理調(diào)配教學(xué)時(shí)間，采用多種多樣的教學(xué)方法用生動(dòng)形象的語(yǔ)言，形象化的直觀教學(xué)來(lái)吸引學(xué)生的留神力。

②從學(xué)生的實(shí)際啟程，抓住學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，深入淺出，使學(xué)生都能聽得懂。

③留神調(diào)動(dòng)和保持學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不講刺激學(xué)生的語(yǔ)言，教態(tài)和藹可親。潛心聽講是學(xué)生在數(shù)學(xué)課上采納信息、獲取學(xué)識(shí)的根本保證。一方面教師在講課時(shí)要留神突出重點(diǎn)，擅長(zhǎng)抓獲學(xué)生的留神，擅長(zhǎng)高明提問(wèn)，啟發(fā)思維，引起興趣。另一方面要加強(qiáng)思想教導(dǎo)和舉行常規(guī)訓(xùn)練，留神提出明確的潛心聽講的概括要求，逐條落實(shí)。

3、開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動(dòng)。

(1)開展有意義的數(shù)學(xué)活動(dòng)，如：作業(yè)明星評(píng)比、最正確合作小組、數(shù)學(xué)小明星評(píng)比等。

(2)結(jié)合本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生舉行有針對(duì)性的聽算、口算等專項(xiàng)訓(xùn)練。如開展我是小小神算手等口算比賽等!

4、充分發(fā)揮名師作用，開展組內(nèi)互幫互助小組。開設(shè)教研課，組織組內(nèi)"教壇新星'、"骨干教師'、"學(xué)科帶頭人'等名師充分發(fā)揮"傳、幫、帶'的作用，力爭(zhēng)組內(nèi)優(yōu)秀資源得以最大利用!組內(nèi)教師輪替上研討課，本學(xué)期，每位老師根據(jù)處境至少要上一節(jié)公開課，其他教師專心聽課和評(píng)課，聽課后的評(píng)議活動(dòng)要落到實(shí)處，作好資料收集和記載。教師間相互學(xué)藝研討，多學(xué)習(xí)、多探討、多交流、多反思、多總結(jié)。

5、實(shí)時(shí)反思，提升教學(xué)。在完成自己的教學(xué)任務(wù)后，實(shí)時(shí)依據(jù)新的教學(xué)理念對(duì)自己的教學(xué)工作舉行專心的分析與反思，并與組內(nèi)成員交流探討、梳理教學(xué)思路。

6、專心、實(shí)時(shí)地安置好本年級(jí)的周清測(cè)試，組織好閱卷工作，對(duì)結(jié)果舉行統(tǒng)計(jì)分析。

7、專心閱讀教導(dǎo)教學(xué)雜志、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高自身素質(zhì)。

8、積極加入各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，使教師素質(zhì)提高。

9、自覺(jué)地搞課題研究，把教學(xué)中的問(wèn)題當(dāng)課題，做好資料的收集。

以上是本組的初步籌劃和設(shè)想，概括的實(shí)施還將以學(xué)校的安置實(shí)時(shí)調(diào)整，我們?nèi)M成員將以飽滿的工作熱心投入新學(xué)期的工作中，扎實(shí)完成工作任務(wù)。

籌劃三

上學(xué)期經(jīng)過(guò)組內(nèi)各位教師的齊心協(xié)力、共同奮斗，我們一年級(jí)數(shù)學(xué)組較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在20xx年里，我們一年級(jí)數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作，特制定本學(xué)期的教研組工作籌劃如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們教研組將以課程改革為核心，以學(xué)生全面進(jìn)展、教師業(yè)務(wù)才能不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。

二、工作重點(diǎn)：

1、專心落實(shí)并自覺(jué)執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，通過(guò)教研組的理論學(xué)習(xí)、備課、聽課與評(píng)課、作業(yè)批改等活動(dòng)，把教研組的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

2、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的心理及生理特點(diǎn)，制訂出適合他們的教學(xué)籌劃。抓好平日的課堂教學(xué)，提高平日的課堂教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個(gè)教學(xué)的全過(guò)程。抓好學(xué)生的根基學(xué)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

3、嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)工作中"五專心'的要求，加大備精品課的力度，深入分析教材，從教材本身著手，拓展數(shù)學(xué)的外延，切實(shí)提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)才能。

4、充分發(fā)揮教研組功能，開展交流心得活動(dòng)，互學(xué)互助。

5、結(jié)合本學(xué)年有效教學(xué)研究這一課題，加強(qiáng)課例的研究，促進(jìn)教師教學(xué)的專業(yè)進(jìn)展，提高課堂教學(xué)效益和質(zhì)量，使得學(xué)生的勞績(jī)得到提高。

6、結(jié)合一年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)目標(biāo)，努力工作爭(zhēng)取達(dá)成目標(biāo)。再次議論再次調(diào)配方案，學(xué)習(xí)教學(xué)籌劃、教研籌劃和培優(yōu)輔差籌劃。

7、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

三、教研措施

1、專心學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。全體教師通過(guò)進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教導(dǎo)教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，通過(guò)反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到概括的課堂教學(xué)中。

2、加強(qiáng)教材研討、集體備課的研討，在教學(xué)中堅(jiān)持以備課研究為重點(diǎn)，以課例研究為核心。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。教學(xué)后寫出深刻的教學(xué)感悟和體會(huì)，反思要深刻。通過(guò)彼此聽課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研才能。每月組員聽本組教師的課2節(jié)。

4、開展多樣化教研活動(dòng)，除每月開展一次教研組活動(dòng)外，還多開展民間活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

5、充分利用采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)的方法，