小學(xué)語(yǔ)文人教五年級(jí)上冊(cè)第六單元副本慈母情深

1999年10月3日，在貴州馬嶺河風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車(chē)突然墜毀，在纜車(chē)墜落的那一剎那間，車(chē)廂內(nèi)來(lái)自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結(jié)果，這名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷，而他的雙親卻永遠(yuǎn)離去了，這場(chǎng)災(zāi)難讓當(dāng)時(shí)只有2歲半的潘子灝變成了孤兒。這對(duì)夫妻緊要關(guān)頭的行動(dòng)，是一個(gè)用偉大兩個(gè)字都無(wú)法去恰當(dāng)體現(xiàn)的壯舉。這個(gè)壯舉也許是出于父親、母親的一種本能，也許是出于他們對(duì)孩子的一種愛(ài)，潘子灝的生還，是他父母的雙手托起的一個(gè)奇跡。天亮了語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)18慈母情深默讀課文，想一想：課文寫(xiě)了一件什么事？整體感知

家境貧寒的“我”非常想買(mǎi)一本《青年近衛(wèi)軍》，就到母親工作的廠(chǎng)房向她要錢(qián)。辛苦忙碌的母親毫不猶豫地把錢(qián)給了“我”，“我”買(mǎi)到了書(shū)。默讀課文第1—5自然段，想一想：為什么作者想買(mǎi)一本一塊五的書(shū)不是一件容易的事?你是從課文中的哪些地方看出來(lái)的？互動(dòng)課堂

“一塊多錢(qián)”在上世紀(jì)六十年代能買(mǎi)什么？做什么？

一元多錢(qián)”在二十世紀(jì)六十年代買(mǎi)到15斤大米、1.5斤豬肉、20個(gè)燒餅。60年代的米價(jià)是0.125元一斤，10塊錢(qián)可以買(mǎi)到整整80斤大米。豬肉是6毛6一斤，10塊錢(qián)可以買(mǎi)15斤。小學(xué)學(xué)費(fèi)只要6塊錢(qián)，一雙中檔皮鞋只要七塊六毛八。

梁曉聲《母親》片段：

六十年代初期，大多數(shù)老百姓家境艱難。當(dāng)年父親遠(yuǎn)在外地，三年才回來(lái)一次。母親是臨時(shí)工，在一個(gè)街道小廠(chǎng)上班，她每天不吃早飯，帶上半飯盒生高粱米或大餅子，悄無(wú)聲息地離開(kāi)家，回到家里的時(shí)間總在七點(diǎn)左右。母親加班，我們就一連幾天，甚至十天半月見(jiàn)不著母親的面孔，就為了那每月27元的工資。一元五毛錢(qián)，相當(dāng)于有的家庭幾天的生活費(fèi)。要買(mǎi)一本一元五角錢(qián)的書(shū)就是最大的奢侈了。即使是這樣，每次我要錢(qián)買(mǎi)書(shū)，母親都很大方，從不讓我難堪！至今我都珍藏著我的第一本課外書(shū)《青年近衛(wèi)軍》。

我鼻子一酸，攥著錢(qián)跑了出去……

聯(lián)系全文思考：是什么令“我”鼻子一酸？梳理場(chǎng)景

回顧課文中的場(chǎng)景，走進(jìn)課文場(chǎng)景去感受“慈母情深”。初到廠(chǎng)房尋找母親向母親要錢(qián)母親塞錢(qián)默讀第6——9自然段，想一想：“我”看到、聽(tīng)到、感受到了什么？“我”的心情是什么樣的？讀了這幾段，你又有怎樣的體會(huì)？品讀“初到廠(chǎng)房”空間非常低矮，低矮得使人感到壓抑。不足二百平米的廠(chǎng)房，四壁潮濕頹敗。……因?yàn)楣饩€(xiàn)陰暗，每個(gè)女人的頭上方都吊著一只燈泡。正是酷暑炎夏，窗不能開(kāi)……使我感到猶如身在蒸籠。母親工作環(huán)境怎么樣？你感受到什么？七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。這里寫(xiě)的是工作環(huán)境的嘈雜。不足二百平米的廠(chǎng)房，四壁潮濕頹敗。七八十臺(tái)破縫紉機(jī)一行行排列著。

對(duì)比我們的教室，想象一下“不足二百平米”的地方放著“七八十臺(tái)破縫紉機(jī)”，實(shí)在是太擠了。正是酷暑炎夏，窗不能開(kāi)，七八十個(gè)女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。夏天最熱的時(shí)候，窗戶(hù)不能開(kāi)，每個(gè)人的頭上還有一盞發(fā)熱的燈泡，還沒(méi)有空調(diào)。這像蒸籠一樣的環(huán)境，讓我感受到了母親工作環(huán)境的差。既悶熱又擁擠。

從課文的前5個(gè)自然段中我知道了母親掙錢(qián)不容易，可是沒(méi)有想到她是在這么惡劣的環(huán)境下來(lái)工作。這使得“我”非常震驚，也讓我“鼻子一酸”。

默讀第10——19自然段（尋找母親的場(chǎng)景），注意課文中體現(xiàn)外貌描寫(xiě)，語(yǔ)言描寫(xiě)，動(dòng)作描寫(xiě)的語(yǔ)句。我穿過(guò)一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著，頭湊到縫紉機(jī)板上。周?chē)鷰字粺襞菘局业哪?。“我”看到了一個(gè)怎樣的母親？（瘦弱的母親）“媽——”“媽——”

所以作者要重復(fù)連寫(xiě)兩聲“媽——”。想象“我”喊母親的時(shí)候，語(yǔ)氣是什么樣的？請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍x一讀?！皨尅薄皨尅?/p>

“我”重復(fù)兩聲“媽——”的呼喚，語(yǔ)氣中應(yīng)該是帶有疑惑的。因?yàn)樵谀敲磽頂D、嘈雜的環(huán)境里，人人還帶著口罩，“我”很難一下子找到哪個(gè)是自己的母親，所以一開(kāi)始喊“媽”的時(shí)候沒(méi)有那么確定。背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，……

結(jié)合第16——19自然段，說(shuō)一說(shuō)：“我”看到工作中的母親是什么樣子的？（疲憊的母親）背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……

反復(fù)出現(xiàn)“我的母親”，你能感受到“我”怎樣的心情？疑惑吃驚、震驚心疼

讀完這句話(huà)，說(shuō)說(shuō)反復(fù)出現(xiàn)的三個(gè)“立刻”讓你從中感受到了什么？母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上，立刻又陷入了手腳并用的機(jī)械忙碌的狀態(tài)……（忙碌的母親）

這幾個(gè)“立刻”表示母親絲毫不停地投入了工作，體現(xiàn)出一種緊張，和前面毫不猶豫地給我買(mǎi)書(shū)的錢(qián)相比，更能體現(xiàn)出母親掙錢(qián)養(yǎng)家的不容易。作者這樣寫(xiě)，能看出他對(duì)母親是格外心疼的。母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上，立刻又陷入了手腳并用的機(jī)械忙碌的狀態(tài)……

師生合作分角色朗讀第20——29自然段（向母親要錢(qián)的場(chǎng)景）。思考：母子會(huì)見(jiàn)一問(wèn)一答特別簡(jiǎn)短的對(duì)話(huà)，你讀完之后有什么感受？為什么？母親大聲問(wèn)：“你來(lái)干什么？”“我……”“有事快說(shuō)，別耽誤媽干活！”“我……要錢(qián)……”……“要錢(qián)干什么？”“買(mǎi)書(shū)……”“多少錢(qián)？”“一元五角就行……”母親的問(wèn)話(huà)干脆利落，能看出母親工作時(shí)十分緊張忙碌的狀態(tài)?！拔摇钡幕卮鹬杏惺÷蕴?hào)，表示說(shuō)話(huà)吞吞吐吐的。母親大聲問(wèn)：“你來(lái)干什么？”“我……”“有事快說(shuō)，別耽誤媽干活！”“我……要錢(qián)……”……“要錢(qián)干什么？”“買(mǎi)書(shū)……”“多少錢(qián)？”“一元五角就行……”

對(duì)辛苦工作的母親的心疼讓“我”不忍心要錢(qián)，但想買(mǎi)書(shū)的沖動(dòng)又使“我”說(shuō)出了口，看得出“我”內(nèi)心對(duì)“要錢(qián)”這件事是有遲疑和懊悔的。“大姐，別給！沒(méi)你這么當(dāng)媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書(shū)哇！”接著又對(duì)我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢(qián)？你忍心朝你媽要錢(qián)買(mǎi)書(shū)哇！”

女工的抱怨和責(zé)備，讓“我”進(jìn)一步感受到母親養(yǎng)育兒女的不易，這時(shí)“我”的內(nèi)心是愧疚不安的。讀下面的句子，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。這說(shuō)明母親兜里裝的都是零錢(qián)，是一點(diǎn)一點(diǎn)攢下來(lái)的。這個(gè)詞能讓我們想想到母親工作的艱辛，攢下這一卷毛票的不容易，能體會(huì)到這時(shí)的“我”心情是愧疚的。母親卻已將錢(qián)塞在我手里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀！我挺高興他愛(ài)看書(shū)的！”

母親不顧女工的勸阻把錢(qián)給我，從“塞”這個(gè)字能看出母親是毫不猶豫的。在這么艱難的條件下，她還這么支持“我”讀書(shū)，“我”感受到了母親無(wú)私的愛(ài)。

我鼻子一酸，攥著錢(qián)跑了出去……

對(duì)母親的愧疚令“我”鼻子一酸。向母親要錢(qián)時(shí)，“我”發(fā)現(xiàn)瘦弱疲憊的母親竟在那樣辛苦忙碌地工作，掙錢(qián)這么不容易，還毫不猶豫地、無(wú)私地供“我”看書(shū)，于是“我”鼻子一酸。對(duì)母親的心疼令“我”鼻子一酸。經(jīng)過(guò)這件事，“我”覺(jué)得自己“應(yīng)該是一個(gè)大人了”，要關(guān)心母親，幫助母親。

你有過(guò)“鼻子一酸”的生活經(jīng)歷嗎？試著寫(xiě)一寫(xiě)吧。聯(lián)系生活，進(jìn)行小練筆