小學(xué)語文人教四年級(jí)下冊(cè)第八單元《習(xí)作:我的心兒怦怦跳》教學(xué)課件_第1頁
小學(xué)語文人教四年級(jí)下冊(cè)第八單元《習(xí)作:我的心兒怦怦跳》教學(xué)課件_第2頁
小學(xué)語文人教四年級(jí)下冊(cè)第八單元《習(xí)作:我的心兒怦怦跳》教學(xué)課件_第3頁
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我的心兒南充市順慶實(shí)驗(yàn)小學(xué)何維怦怦跳統(tǒng)編教材小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)第八單元習(xí)作找到“心跳事件”登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)晚上獨(dú)自在家當(dāng)眾表演節(jié)目參加百米比賽例文片段我翻了一遍又一遍。心想:慘啦!作業(yè)不會(huì)長(zhǎng)翅膀飛了吧?我把書包翻了個(gè)底朝天,就是找不到作業(yè)本。我的心怦怦直跳,這下可糟了!我真希望時(shí)間能停下來。記得上次有人沒交作業(yè),老師眼睛射出的兩道光,像兩把冰冷的利劍,令人渾身發(fā)冷。想到這兒,我的心里有一把鼓在使使勁地打“嘭!嘭!”后背陣發(fā)熱,是著急流出的汗水嗎?我真想大叫一聲:作業(yè)本,你出來吧!詞語超市體現(xiàn)人物緊張害怕心理的:心急如焚、忐忑不安、心亂如麻、七上入下、膽戰(zhàn)心驚體現(xiàn)人物高興喜悅心理的:欣喜若狂、喜出望外、心猿意馬、心花怒放、神采飛揚(yáng)、眉飛色舞、迫不及待、興致勃勃、悠然自得、意氣風(fēng)發(fā)體現(xiàn)人物傷心失落心理的:大失所望、垂頭喪氣、黯然傷神、傷心欲絕、痛不欲生、悲痛萬分、愁眉不展、唉聲嘆氣、肝腸寸斷、眉頭緊鎖

同桌互評(píng)

評(píng)價(jià)表1、書寫是否工整。

2、語句是否通順。3、是否使用了修辭手法。4、是否寫清楚了當(dāng)時(shí)的感受。5、是否有錯(cuò)別字,標(biāo)點(diǎn)使用是否正確。好朋友來我家做客,我高興得心兒怦怦跳!你有類似的經(jīng)歷嗎?請(qǐng)照著前面的句子,說兩、三件給同桌聽。同桌相互評(píng)價(jià)“心跳事”,幫助對(duì)方挑選出最吸引人的一件,作為寫作的內(nèi)容。聚焦“心跳時(shí)刻”按照起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序講述,講完整。講清事情,說出心情。構(gòu)思圖表(略)(略)(詳)小結(jié)寫一件事,要有一定的順序,一般按照事情發(fā)展的順序?qū)?;不僅要寫清事情的來龍去脈,還要在關(guān)鍵的地方適當(dāng)停留,描述當(dāng)時(shí)自己的心情怎樣,發(fā)生了哪些變化,把事情和心情結(jié)合起來。小組交流標(biāo)準(zhǔn):寫明了事件發(fā)展和心情變化。標(biāo)出了一、兩處心怦怦跳的地方。填寫完整,表述簡(jiǎn)潔。描繪“心跳感受”請(qǐng)對(duì)照構(gòu)思圖表,圍繞事情和心情的關(guān)鍵詞,把事情的主體部分寫成一段具體、生動(dòng)的話,把事情講清楚,把心情寫細(xì)膩。同學(xué)點(diǎn)評(píng)標(biāo)準(zhǔn):有沒有將事情和心情結(jié)合起來寫?你喜歡哪個(gè)句子?說說喜歡的理由。多角度想法來報(bào)到心臟怦怦跳

身體很奇妙

心跳我看著漆黑漆黑的房間,怎么也不敢邁進(jìn)去,心想:門后會(huì)不會(huì)有機(jī)關(guān)?只要我一進(jìn)去,就“嘭”地被關(guān)在里面?一個(gè)蒙面歹徒拿著一把明晃晃的刀架在我的脖子上,讓我把家里的銀行卡密碼告訴他,不然他就……我越想越害怕,心怦怦直跳,像有一只小兔子在里面跳高,又像吊著一塊大石頭,喘不過氣來。我拍拍胸口,甩甩腦袋,像把滿腦袋的胡思亂想甩走,可是它們就像粘在鞋底的口香糖,怎么甩也甩不掉。不知不覺,手心已經(jīng)冒出了一層冷汗,兩條腿也不聽使喚地瑟瑟發(fā)抖。我一步一回頭地向房間走去……想法來報(bào)到心臟怦怦跳身體很奇妙小結(jié)從“想法來報(bào)到、心臟怦怦跳、身體很奇妙”這三個(gè)角度思考,每個(gè)角度寫兩三句話,組合起來,就可以把“怦怦跳”的感受寫得真實(shí)、具體。分享“心跳故事”再次對(duì)照構(gòu)思圖表,增添事情的起因和結(jié)尾。按開頭、經(jīng)過、結(jié)尾的順序?qū)?,或把結(jié)尾提前,再按照事情發(fā)展的順序?qū)?。可以選擇老師提供的開頭和結(jié)尾,也可以自己思考和創(chuàng)造。開頭和結(jié)尾(一)開頭:放學(xué)后,我不像往常那樣和同學(xué)說說笑笑地回家。越靠近家門,我的心跳得越厲害。結(jié)尾:我低著頭偷偷溜回房間。媽媽看到試卷火冒三丈的樣子不斷在我眼前浮現(xiàn)。過了好久,怦怦直跳的心才漸漸平靜下來。開頭和結(jié)尾(二)開頭:至今,一想起那節(jié)課的情景,我的心兒還會(huì)不由自主地怦怦直跳。結(jié)尾:我假裝淡定

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