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文檔簡(jiǎn)介

人教版·一年級(jí)下冊(cè)5小公雞和小鴨子他考查認(rèn)讀說也聽河地哥讀第一自然段他們長(zhǎng)得什么地方不同？嘴：小公雞尖嘴，小鴨子扁嘴。腳：小公雞腳趾分開，小鴨子腳趾間有蹼相連。小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。讀第二自然段

他們走進(jìn)草地里。小公雞找到了許多蟲子，吃的很歡。小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃。1.

他們來到什么地方？2.他們一塊做什么？怎么樣？3.誰幫助誰干什么？這段講了什么事？

讀第二自然段

學(xué)生思考小鴨子為什么捉不到小蟲？

小鴨子的嘴是扁扁的，腳有蹼連著不容易捉到小蟲。讀第三自然段

他們走到小河邊。小鴨子說：“公雞弟弟，我到河邊捉魚給你吃?！毙」u說：“我也去。”小鴨子說：“不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。讀第三自然段1.他們來到什么地方？

2.小鴨子為小公雞做什么了？

3.小公雞怎樣做？

讀讀小鴨子講的話，說說他說的兩句話是什么意思。①小鴨子要到河里去為小公雞捉魚吃，②他不讓小公雞下水。讀第三自然段學(xué)生思考小公雞為什么不能下水？小公雞的爪子是細(xì)尖的，無法用來撥水，所以小公雞不會(huì)游泳。那小鴨子為什么能捉到小魚？小鴨子的腳有蹼連著，可以劃水。小鴨子的嘴巴是扁扁的，可以咬住魚。讀第四自然段小鴨子正在水里捉魚，忽然，聽見小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸，笑著對(duì)小鴨子說：“鴨子哥哥，謝謝你?！弊x第四自然段（飛快地游到坐在自己的背上）

①小公雞不聽小鴨子勸告也下水了，結(jié)果怎樣？為什么會(huì)這樣？②小鴨子怎樣做的？從哪些詞語看出小鴨子奮力搶救小公雞？③講講這幾個(gè)詞語怎樣表現(xiàn)出小鴨子是奮力搶救小公雞的？（２）小公雞被救起后說了些什么，表示什么意思？（忽然聽見、飛快、背上）

（感謝小鴨子）課時(shí)作業(yè)一、我能正確抄寫詞語哥哥地上聽見小河

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