助理全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)方案

XX省助理全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)方案

為加強(qiáng)以全科醫(yī)生為重點(diǎn)的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化基層全科醫(yī)師規(guī)范化培養(yǎng)，完善畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育制度，提升基層醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍綜合服務(wù)能力，根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立全科醫(yī)生制度的實(shí)施方案》（國(guó)發(fā)〔2011〕23號(hào)），國(guó)家發(fā)改委、衛(wèi)健委、中央編委辦、教育部、財(cái)政部、人力社保部《以全科醫(yī)生為重點(diǎn)的基層衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》（發(fā)改社會(huì)〔2010〕561號(hào)），省發(fā)改委、省財(cái)政廳、省人力社保廳、省教育廳、省衛(wèi)健委《XX省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)實(shí)施辦法（試行）》（浙衛(wèi)發(fā)〔2011〕214號(hào)）等文件精神，以及國(guó)家對(duì)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作要求，結(jié)合我省實(shí)際，特制定本培訓(xùn)方案。

一、培訓(xùn)目的

通過系統(tǒng)、規(guī)范地培訓(xùn)，使培訓(xùn)對(duì)象具有良好的職業(yè)素養(yǎng)、扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)和服務(wù)技能，能以人為中心、以維護(hù)和促進(jìn)健康為目標(biāo)，向個(gè)人、家庭與社區(qū)居民提供綜合性、協(xié)調(diào)性、連續(xù)性的基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)的合格全科醫(yī)生，形成一支能夠適應(yīng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)需求，具有較強(qiáng)服務(wù)能力，結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的基層全科醫(yī)師隊(duì)伍。

二、培訓(xùn)對(duì)象

城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)擬從事臨床工作的3年制醫(yī)學(xué)專業(yè)專科畢業(yè)生。

三、培訓(xùn)基地

培訓(xùn)基地由臨床培訓(xùn)基地和社區(qū)實(shí)踐基地以及專業(yè)公共衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)組成。

臨床培訓(xùn)基地由省畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)認(rèn)定的全科醫(yī)學(xué)臨床培訓(xùn)基地或二級(jí)甲等及以上等級(jí)綜合性醫(yī)療機(jī)構(gòu)組成，部分無(wú)二級(jí)甲等綜合性醫(yī)療機(jī)構(gòu)的縣（市、區(qū)）可放寬至二級(jí)乙等綜合性醫(yī)療機(jī)構(gòu)。社區(qū)實(shí)踐基地和專業(yè)公共衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)踐基地由各市衛(wèi)健局組織確定，并報(bào)省衛(wèi)健委備案。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)內(nèi)容主要為相關(guān)理論學(xué)習(xí)、臨床培訓(xùn)基地各相關(guān)科室輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)和社區(qū)實(shí)踐基地及專業(yè)公共衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)。根據(jù)《XX省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)（2011版）——全科醫(yī)學(xué)科》要求，應(yīng)突出全科醫(yī)學(xué)理念、注重全科醫(yī)療服務(wù)基本理論、基本知識(shí)和基本技能培養(yǎng)?！禭X省助理全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)（2011）版》電子版可在XX省醫(yī)藥衛(wèi)生科技教育網(wǎng)“相關(guān)下載”欄下載。

五、培訓(xùn)時(shí)間

培訓(xùn)時(shí)間2年，其中：1個(gè)月為全科醫(yī)學(xué)相關(guān)理論學(xué)習(xí)，19個(gè)月在臨床培訓(xùn)基地培訓(xùn)，4個(gè)月在社區(qū)實(shí)踐基地和專業(yè)公共衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)。19個(gè)月臨床培訓(xùn)基地培訓(xùn)主要在內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、急診科、傳染科、康復(fù)科等科室輪轉(zhuǎn)。具體見《XX省助理全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)（2011）版》。

六、培訓(xùn)方式

采取全脫產(chǎn)連續(xù)培訓(xùn)方式。以臨床實(shí)踐技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，主要采取相關(guān)臨床科室實(shí)踐輪轉(zhuǎn)的方式，對(duì)其進(jìn)行帶教和指導(dǎo)。理論學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，集中授課為輔，采取面授與遠(yuǎn)程教育相結(jié)合。社區(qū)實(shí)踐基地培訓(xùn)及專業(yè)公共衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)，要求學(xué)員在社區(qū)培訓(xùn)基地和公共衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，并在導(dǎo)師指導(dǎo)下開展全科醫(yī)療、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)和公共衛(wèi)生服務(wù)工作。

七、培訓(xùn)考核

培訓(xùn)考核分為培訓(xùn)過程考核和結(jié)業(yè)考核。培訓(xùn)過程考核包括日?？己?、輪轉(zhuǎn)出科考核、年度考核及理論科目考試；結(jié)業(yè)考核分為結(jié)業(yè)筆試和技能考核?？己藢?shí)施與管理參照《XX省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)管理實(shí)施細(xì)則（試行）》執(zhí)行。

參加結(jié)業(yè)考核的培訓(xùn)對(duì)象必須完成助理全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)規(guī)定的時(shí)間和內(nèi)容，以及培訓(xùn)過程考核合格并取得《執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格證書》。

八、證書頒發(fā)

對(duì)結(jié)業(yè)考核合格的培訓(xùn)對(duì)象，頒發(fā)統(tǒng)一印制的《助理全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書》，作為注冊(cè)全科醫(yī)學(xué)執(zhí)業(yè)范圍、申報(bào)全科醫(yī)學(xué)中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格，以及銜接全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的必備條件。

九、保障措施

助理全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作參照住院醫(yī)師規(guī)范化管理模式，實(shí)施計(jì)劃和步驟與我省新模式住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)試點(diǎn)工作同步推行。培訓(xùn)期間培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助和工資待遇按照大學(xué)?？飘厴I(yè)生標(biāo)準(zhǔn)參照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

積極探索專升本學(xué)歷教育銜接工作、學(xué)員考取執(zhí)業(yè)資格后，鼓勵(lì)學(xué)員參加國(guó)家的成人高考，通過高考取得學(xué)籍，參與專升本學(xué)歷教育。

鼓勵(lì)部分具備專升本學(xué)歷教育資格的高等醫(yī)學(xué)院校探索助理全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與本科學(xué)歷教育的部分內(nèi)容銜接