小學(xué)播音主持

前言但在學(xué)校里不敢回答問(wèn)題，或在受到委屈時(shí)不敢爭(zhēng)辯，只能忍受；有的孩子平時(shí)活躍，但講話時(shí)往往言不由衷，不會(huì)表達(dá)；有的孩子成績(jī)很好，但不善于參與活動(dòng)，性格內(nèi)向；有的孩子讀文章、朗誦詩(shī)歌、表達(dá)語(yǔ)言時(shí)表情木訥，沒(méi)有感情色彩；重點(diǎn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)入學(xué)面怎么辦呢？事實(shí)證明，從小學(xué)習(xí)少兒主持表演，能夠迅速提高孩子的語(yǔ)言能力、自信心、表現(xiàn)力、想象力、創(chuàng)造力以及寫作能力。可以說(shuō)學(xué)主持表演重要部分。本教材以故事大王、詩(shī)歌朗誦、少兒演講、少兒播音、小主持人等形式，重點(diǎn)在表演訓(xùn)練、膽量訓(xùn)練、組織語(yǔ)言、表達(dá)語(yǔ)言等方面培養(yǎng)學(xué)生的能力，給孩子們一個(gè)體驗(yàn)、實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課程 發(fā)展特長(zhǎng)教育少 兒 藝 術(shù) 培 訓(xùn) 基 地播

音

主

持

班歡

迎

您目 錄第 一 課 獅 子 和 老鼠…………….1第 二 課 螞 蟻 和 蟈蟈…………….2第 三 課 自 我 介第 四 課 臺(tái) 風(fēng) 訓(xùn)第 五 課 主 持 訓(xùn) 練（一）……………………..5第 六 課 主 持 訓(xùn) 練（二）………6第 七 課 主 持 訓(xùn) 練（三）………7第 八 課 生命……………………….8第 九 課 我 長(zhǎng) 大 了 媽媽………….9第 十 課 吹牛…………………….10第 十 一 課 口 腦 風(fēng)暴……………12第 十 二 課 夸 政府……………….13預(yù) 備 課 1 祝 壽話……………….14預(yù) 備 課 2 謙 虛 過(guò)度…………….15第一課 獅子和老鼠大家好我叫

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老鼠》。獅 子 和 老 鼠一只獅子在森林里睡覺(jué)，老鼠從他身上爬過(guò)，不小心把獅子碰醒了，獅子生氣了，一把抓住老鼠，想吃掉它。老鼠”你這小東西，還想幫助我！

獅子覺(jué)得可笑，就把他放了。過(guò)了些天，”獅子被獵人網(wǎng)住了，掙扎著出不來(lái)，老鼠聽(tīng)到吼聲，趕快叫來(lái)伙伴咬斷網(wǎng)繩，獅子得救了。從此，獅子和老鼠成了好朋友。第二課 螞蟻和蟈蟈大家好我叫

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蟈蟈》。螞

蟻

和

蟈

蟈夏天，天氣真熱，有一隊(duì)螞蟻在搬糧食，有的拉，有的背，有的扛，累得滿頭大汗。螞蟻生氣了。螞蟻不給，蟈蟈全都餓死了！第三課 自我介紹自 我 介 紹心地善良、人見(jiàn)人愛(ài)、聰明伶俐、一目十行、學(xué)富五車、才高八斗、隨機(jī)應(yīng)變、舉一反三、博學(xué)多聞、機(jī)智過(guò)人、文武雙全、多才多藝、女（男）中豪杰，我是當(dāng)仁不讓！第四課 臺(tái)風(fēng)訓(xùn)練一、 臺(tái)風(fēng)訓(xùn)練：（一） 坐姿：坐在椅子的前

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處，重心落在臀部上，身體可以略微前傾，腳自然著地。（二） 上臺(tái)：從座位上沉穩(wěn)站起，精神飽滿，步履沉穩(wěn)，面帶微笑看觀眾，不要左顧右盼。（三） 臺(tái)上要素：上前一步、靠近話筒、抬頭挺胸、雙肩放松、小腹收緊、雙腳靠攏、面帶微笑、不緊不松，與觀眾眼神交流！（四） 我心所想：（五） 主持：立正站好才主持；右手話筒腳靠攏。（六） 下臺(tái)：男退女下好紳士；轉(zhuǎn)身下臺(tái)不放松。第五課 主持訓(xùn)練（一）一 人 主 持 訓(xùn) 練親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨以及小朋友們，你們好！我是圣美播音主持班的學(xué)員，我叫x

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x。喜歡。首先有請(qǐng)

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同學(xué)為大家表演。第六課 主持訓(xùn)練（二）二人配合主持訓(xùn)練甲：展望未來(lái)，更多的機(jī)遇，更多的挑戰(zhàn)。乙：暢想明天，讓我們飛向世界，飛向明天。甲：祝愿圣美播音主持班的明天更加輝煌。乙：觀眾朋友們?cè)僖?jiàn)！第七課 主持訓(xùn)練（三）四人配合主持訓(xùn)練甲：各位來(lái)賓、尊敬的老師們乙：親愛(ài)的同學(xué)們丙：大家合：晚上好！丁：六月是花姿招展的季節(jié)甲：六月是五彩繽紛的季節(jié)乙：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)丙：六月是我們自己的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿识。涸谶@歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的少年兒童合：節(jié)日快樂(lè)！甲：圣美播音主持班2009

年六一文藝演出合：現(xiàn)在開(kāi)始！乙：首先請(qǐng)欣賞

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x，表演者

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x。第八課 生命生 命一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，教室里一片驚嘆，一陣激動(dòng)。窗外的樹(shù)上靜靜地躺著兩個(gè)小蛋，小小的……終于盼到小鳥(niǎo)出殼。陽(yáng)光下，小巧的身軀好奇的望著我們。一天夜里，電閃雷鳴。媽媽回到小鳥(niǎo)身旁，愛(ài)讓它們奇跡般的挺過(guò)了風(fēng)雨。一個(gè)初秋的下午，老樹(shù)搖晃著枝條，小鳥(niǎo)拍打翅膀飛向遠(yuǎn)方……第九課 我長(zhǎng)大了媽媽別這樣扶我，媽媽，跌倒了我要自己爬起來(lái)！媽媽，我不想買什么小汽車、洋娃娃，我想買一個(gè)小足球，好把膽子一天天練大！不是想讓自己的兒子，變成一個(gè)結(jié)巴？別生氣呀，媽媽，今天我說(shuō)了這么多的話，因?yàn)槲以撋弦荒昙?jí)了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！第十課 吹 牛甲：大家好，我叫

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x。乙：大家好，我叫

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x。甲：今天我給大家說(shuō)段相聲。乙：說(shuō)相聲？你會(huì)嗎？別吹牛了。甲：哎，你怎么知道我家是吹牛世家！乙：我家還是吹牛專業(yè)戶呢甲：我家吹牛不納稅。乙：我家吹牛還不交錢呢！甲：不是吹，我一出生就會(huì)上廁所。乙：爬著去？甲：誰(shuí)剛生下來(lái)就會(huì)爬呀？乙：那怎么去？甲：床就當(dāng)廁所了唄！乙：這叫尿床！甲：我三個(gè)月就會(huì)跑。乙：那準(zhǔn)是個(gè)怪胎！甲：三個(gè)月我媽就上班了，我只好奶奶家、姥姥家兩頭跑。乙：就這么跑呀！甲：要說(shuō)吹牛，我可是沒(méi)人能比。乙：我不信，你敢不敢在這兒比一比？甲：在這比？沒(méi)問(wèn)題！乙：要說(shuō)這飯量大，我一頓能吃五碗面條！甲：我一頓飯能吃八斤水餃！乙：哎呀，我發(fā)燒了!甲：哎呀，我也發(fā)燒了！乙：晚上睡覺(jué)我蓋著一床被子，第二天一看，被子燒了個(gè)大窟窿！甲：晚上睡覺(jué)我手里攥著一把玉米，第二天一看，全成爆米花了！乙：我比樹(shù)高！甲：我比樓高！乙：我頭頂天，腳踏地，伸手能抓大飛機(jī)！甲：我上嘴唇頂著天，下嘴唇頂著地！乙：那你的臉呢？甲：吹牛的人不要臉了！乙：哎！臉都不要了。第十一課 口腦風(fēng)暴顛倒歌太陽(yáng)從西往東落，聽(tīng)我唱個(gè)顛倒歌。天上打雷沒(méi)有響，地上石頭滾上坡。江里駱駝會(huì)下蛋，山里鯉魚搭成窩。臘月酷熱直流汗，六月爆冷打哆嗦。我在房中頭梳手，門外口袋把驢馱。第十二課 夸政府夸 政 府給諸位，到大喜，人民政府了不起！了不起，修臭溝，上來(lái)先給咱們窮人修。請(qǐng)諸位，想周全：東單、西四、鼓樓前；還有那先農(nóng)壇、天壇、八廟、頤和園；要講修，都得修，為什么先管龍須溝？都只為，這兒臟，這兒臭，政府看著心里真難受！好政府，愛(ài)窮人，教咱們干干凈凈大翻身。修了溝，又修路，好教咱們挺著腰板兒邁大步，邁大步，笑嘻嘻，勞動(dòng)人民又心齊。齊努力，多做工，國(guó)泰民安享太平，享——太平！預(yù)備課

1祝 壽 話從前，有個(gè)小孩叫二蛋。他呀，干什么事都不動(dòng)腦子，長(zhǎng)到七八歲了，連句整話都說(shuō)不上來(lái)。說(shuō)著，二蛋就出門往爺爺家走去。他怕把那句祝壽的話忘了，就一路橋搖搖晃晃，二蛋一慌“叭嘰”一下摔倒了。等他過(guò)了橋，那句祝壽河里摸開(kāi)了。摸了半天，沒(méi)摸著那句話，只好到爺爺家去了。剛進(jìn)爺““預(yù)備課

2謙

虛

過(guò)

度水牛爺爺是森林世界公認(rèn)的謙虛人，很受大家的尊重。小白兔夸它：；；

唉，不能這樣講了，” “吧，這謙虛太好學(xué)了。

它想：” “是把自己的什么都說(shuō)小點(diǎn)兒；一是把自己的什么都說(shuō)少點(diǎn)。嗯，對(duì)！“

啊，什么？你長(zhǎng)那么長(zhǎng)的四條腿，卻拖根比我還小“世界出了一條妖怪狐貍，只有三條腿，還拖一根比老鼠還小的尾巴……”小朋友，謙虛也是要實(shí)事求是，不實(shí)事求是是瞎謙虛。那就不知道該叫什么了？添加少兒版內(nèi)容寶

貝

亮

相一、見(jiàn)面及介紹禮儀訓(xùn)練：學(xué)生坐好之后，依次與其他同學(xué)握手問(wèn)好，走上臺(tái)前用自己喜歡的方式向大家介紹自己。例如：大家好。我叫x

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x。今年

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歲。我來(lái)自

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學(xué)校，模樣： 。性格： 。優(yōu)點(diǎn)： 。缺點(diǎn)： 。愿望： 。要求：1、 主動(dòng)握手自報(bào)家門。握手時(shí)注意握手的部位、力度和時(shí)間長(zhǎng)短。2、 禮貌問(wèn)候爭(zhēng)取主動(dòng)?？墒褂谩澳没蚝芨吲d認(rèn)識(shí)您或見(jiàn)到您很高興”等。3、 介紹時(shí)要保持愉快的心情，以便達(dá)到松弛的目的。4、 在進(jìn)行自我介紹時(shí)，要求使用至少一個(gè)以上的肢體動(dòng)作。二、 口語(yǔ)訓(xùn)練：這個(gè)同學(xué)回答。要求：1、

注意提問(wèn)和回答時(shí)的禮儀。2、

提的問(wèn)題應(yīng)該是對(duì)這個(gè)同學(xué)自我介紹的一個(gè)補(bǔ)充。3、

介紹結(jié)束后，要談?wù)劷榻B前后的心理變化。口

腔

訓(xùn)

練

操一、唇部操：1、噴：也稱作雙唇后打響，雙唇緊閉，把力量集中在唇的中央三分

PO

音，注意不要滿唇用力。2、咧：先把雙唇撅起來(lái)，嘴角用力向兩邊伸展，這樣反復(fù)進(jìn)行。3、撇：雙唇閉緊向前撅起，向左歪、向右歪、向上抬、向下壓。4、繞：雙唇緊閉向前撅起，左轉(zhuǎn)

360

度，再向右轉(zhuǎn)

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度。交替進(jìn)行，這里應(yīng)該注意到向左轉(zhuǎn)多少圈，那么向右就應(yīng)該轉(zhuǎn)多少圈。二、字詞訓(xùn)練：跋山涉水 百煉成鋼 破釜成舟 馬

到

成功反

復(fù)

無(wú)常 發(fā)

揚(yáng)

光

大三、 正音訓(xùn)練：鼻子——皮子 步子——鋪?zhàn)?發(fā)報(bào)——發(fā)炮四、 繞口令：白廟

白貓

白帽白廟外蹲一只白貓，

白廟里有一頂白帽。白廟外的白貓看見(jiàn)了白廟里的白帽，叼著白廟里的白帽跑出了白廟。第七課 “0”的價(jià)值0

是成功者的起點(diǎn)，失敗者的終點(diǎn)；0

是旭日的晨光，落日的夕陽(yáng)；0是一個(gè)支點(diǎn)，讓你輕松翹起地球；0

是一個(gè)沖鋒號(hào)，吹起前進(jìn)的號(hào)角，0

的重量輕于鴻毛，但價(jià)值卻重于泰山。口

腔

訓(xùn)

練

操（二）一、舌部操：1、刮：舌尖抵下齒背，舌體貼住齒背，隨著張嘴，用上門齒齒沿從舌尖刮到舌面，反復(fù)練習(xí)。2、頂：閉唇．用舌尖頂住左內(nèi)頰、用力頂，似逗小孩兒嘴里有糖狀，然后，用舌尖頂住右內(nèi)頰做同樣練習(xí)，這樣反復(fù)進(jìn)行。3、彈：先把力量集中在舌尖，抵住上齒齦，堵住氣流，突然打開(kāi)爆發(fā)出

te

te

te

音，越有力越好，反復(fù)進(jìn)行。4、繞：閉唇，把舌尖伸到齒前唇后，向順時(shí)鐘方向環(huán)繞

360

度，然后向逆時(shí)針?lè)较颦h(huán)繞360

度，交替進(jìn)行。5、立：將舌尖向后貼住左側(cè)槽牙齒背，然后將舌沿齒背推至門齒中縫。使舌尖向右側(cè)力翻。然后做相反方向的練習(xí)。這一練習(xí)對(duì)于改進(jìn)邊音

L

的發(fā)音有益。二、字詞訓(xùn)練：大同小異 倒背如流 膽大包天 聽(tīng)天由命 體貼入微三、正音訓(xùn)練：補(bǔ)票 編排 包賠 爆破 奔跑 背叛 旁邊四、 古詩(shī)訓(xùn)練：登

鸛

雀

樓（唐-王之渙）白日依山盡， 黃河入海流。欲窮千里目， 更上一層樓。第十課 口腔訓(xùn)練操（三）一、口部開(kāi)合訓(xùn)練1張嘴象打哈欠，閉嘴如啃蘋果。開(kāi)口的動(dòng)作要柔和，兩嘴角向斜上方抬起，上下唇稍放松，舌頭自然放平。做這個(gè)練習(xí)，克服口腔開(kāi)度的問(wèn)題。二、字的訓(xùn)練：八 拔 把 爸 坡 婆 叵 破三、詞的訓(xùn)練：爸爸 把柄 寶貝 報(bào)表四、 正音訓(xùn)練：八——趴 白——排 被——佩 抱——炮五、繞口令：八

百

標(biāo)

兵八百標(biāo)兵奔北坡，北坡炮兵并排跑炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮古詩(shī)訓(xùn)練：春 曉（唐）孟浩然春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。預(yù)備課

1十

道

黑一道黑，兩道黑，三四五六七道黑，八九道黑十道黑。我買了一個(gè)煙袋烏木桿兒，我是掐著它的兩頭那么一道黑。二兄