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文檔簡介
教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點鞏固最新版(二)1、判斷題
所有的行為變化都是由于學習引起的。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
【答案】錯誤。因藥物、疲勞、疾病等因素也可引起行為變化。
2、單選題
教師在進行導入時,播放老歌《故鄉(xiāng)的云》,引入《鄉(xiāng)愁》一文。這一環(huán)節(jié)應(yīng)用了信息技術(shù)的何種教學功能?_____
A:資源獲取、加工、利用
B:交流、通訊、協(xié)作
C:情境創(chuàng)設(shè)
D:練習、測試、評論
參考答案:C
本題解釋:
參考答案:C。參考解析:本題考查的是現(xiàn)代教育技術(shù)的功能,考生需識記。
3、簡答題
個別輔導
參考答案:
【答案】個別輔導:以個別學生為對象,以學生問題和需要為基礎(chǔ),用尊重、接納和理解的態(tài)度、科學的方法,通過聆聽、疏導、咨詢、活動等途徑,予以適當啟發(fā)和誘導,使學生能夠從有心理問題發(fā)展成為心理健康。
4、單選題
“學而時習之”的主張說明教學應(yīng)遵循的原則是_____。
A:啟發(fā)性原則
B:因材施教原則
C:鞏固性原則
D:量力性原則
參考答案:C
本題解釋:
參考答案:C。參考解析:
5、單選題
自問自答或不出聲的言語活動是_____。
A:獨自言語
B:內(nèi)部言語
C:書面言語
D:對話言語
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B。參考解析:對話言語指兩個人或幾個人直接交際時的言語活動,如聊天,座談等。獨白言語指個人獨自進行的,與敘述思想、情感相聯(lián)系的,較長而連貫的言語,如報告,講演等。書面言語指個人借助文字來表達自己的思想或通過閱讀來接受別人言語的影響的言語活動。內(nèi)部言語指自問自答以及自己思考時的不出聲的言語活動。
6、判斷題
教育學只研究教育現(xiàn)象。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
【答案】錯誤。教育學不僅研究教育現(xiàn)象,還研究教育規(guī)律。
7、簡答題
試論述教師心理健康的維護
參考答案:
(1)個體積極地自我調(diào)適
(2)組織的有效干預
(3)構(gòu)建社會支持網(wǎng)絡(luò)
8、判斷題
學生活動主要是課堂的學習活動。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
【答案】N。解析:學生活動不僅有課堂的學習活動,還有課外活動。
9、單選題
兒童進餐必須定時定量,進餐間隔時間應(yīng)為_____小時。
A:1~2
B:2~3
C:3~4
D:4~5
參考答案:C
本題解釋:
參考答案:C。參考解析:本題考查幼兒進餐時間的間隔。根據(jù)兒童身體發(fā)育的特點,教育機構(gòu)要制定正確的飲食制度,兒童進餐必須定時定量,開飯要準時,進餐間隔時間應(yīng)為3—4小時。
10、多選題
教師教學技能水平低下的主要表現(xiàn)有_____
A:傳授知識的錯誤
B:精神過度緊張
C:遇事驚慌失措
D:多余的動作存在
E:操作不夠熟練
參考答案:ACDE
本題解釋:
【答案】ACDE。解析:新教師初入職時也可能存在精神過度緊張的問題。
11、判斷題
質(zhì)性評價很難與量化評價結(jié)合起來應(yīng)用,因為質(zhì)性評價方法是對學生品德、情感、態(tài)度和價值觀的評價,不能量化。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
參考答案:錯。參考解析:質(zhì)性評價可以與量化評價結(jié)合起來應(yīng)用,二者結(jié)合可以全面的評價學生。
12、簡答題
簡述教學中的感知規(guī)律。
參考答案:
教學中的感知規(guī)律包括四個方面:
(1)強度律。指作為知識的物質(zhì)載體的直觀對象必須達到一定強度.才能為學習者清晰地感知。因此,在直觀過程中,教師應(yīng)突出那些低強度但重要的要素.使它們充分地展示在學生面前。
(2)差異律。指對象和背景的差異越大.對象從背景中區(qū)分開來越容易,在物質(zhì)載體層次,應(yīng)通過合理的板書設(shè)計、教材編排等方面恰當?shù)丶哟髮ο蠛捅尘暗牟町悾辉谥R本身層次,應(yīng)合理地安排新舊知識,使舊知識成為學習新知識的支撐點。
(3)活動律。指活動的對象較之靜止的對象容易感知。為此。應(yīng)注意在活動中進行直觀。在變化中呈現(xiàn)對象.要善于利用現(xiàn)代科學技術(shù)作為知識的物質(zhì)載體.使知識以活動的形象展現(xiàn)在學生面前。
(4)組合律。指空間上接近、時間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物.易于構(gòu)成一個整體為人們所清晰地感知。因此,教材編排應(yīng)分段分節(jié),教師講課應(yīng)有間隔和停頓。
13、簡答題
教師的情緒對課堂氣氛有何影響?
參考答案:
參考解析:
(1)教師的積極情緒狀態(tài)往往會投射到學生身上,使教師與學生的意圖、觀點和情感聯(lián)結(jié)起來,從而在師生間產(chǎn)生共鳴性的情感反應(yīng),有利于創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
(2)焦慮是教師對當前或預計到對自尊心有潛在威脅的任何情境所具有的一種類似于擔憂的反應(yīng)傾向。只有當焦慮適中時,才會激起教師改變課堂現(xiàn)狀,避免呆板或恐慌反應(yīng),從而推動教師不斷努力以謀求最佳課堂氣氛的出現(xiàn)。
14、單選題
2013年1月23日第43屆世界經(jīng)濟論壇年會在瑞士東南部小鎮(zhèn)達沃斯開幕。年會主題為_____,商討全球經(jīng)濟面臨的新挑戰(zhàn)及應(yīng)對之策。
A:“改善世界現(xiàn)狀:重新思考、重新設(shè)計、重新構(gòu)建”
B:“為持久發(fā)展注入活力”
C:“大轉(zhuǎn)型:塑造新模式”
D:“新形勢下的共同準則”
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B。參考解析:“改善世界現(xiàn)狀:重新思考、重新設(shè)計、重新構(gòu)建”是2010年底第四十屆世界經(jīng)濟論壇年會的主題;“大轉(zhuǎn)型:塑造新模式”是2012年第四十二屆世界經(jīng)濟論壇年會的主題;“新形勢下的共同準則”是2011年第41屆世界經(jīng)濟論壇年會的主題。故本題正確答案選B。
15、單選題
教學方式、學習方式轉(zhuǎn)變的基本精神是_____。
A:自主、合作、創(chuàng)新
B:自主、合作、探究
C:主動、合作、改革
D:提高、發(fā)展、創(chuàng)新
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:教學方式包括教師的教學方式和學生的學習方式,轉(zhuǎn)變的基本精神是自主、合作、探究。強調(diào)變被動學習為主動學習、變個體學習為合作學習、變接受學習為探究學習。故選B。
16、單選題
_____活動是學校教育的中心。
A:上課
B:教學
C:工作
D:交往
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B解析:教學是學校教育的中心環(huán)節(jié)。上課是教師教學的一種形式。
17、單選題
啟發(fā)性原則的實質(zhì)在于_____。
A:教師多提問,讓學生多回答
B:教師少講,讓學生多活動
C:教師要講深、講透、講全
D:尊重學生,充分發(fā)揮學生學習的主觀能動性
參考答案:D
本題解釋:
參考答案:D。參考解析:啟發(fā)性教學原則是教師在教學工作中依據(jù)學習過程的客觀規(guī)律,運用各種教學手段充分調(diào)動學生學習的主動性、積極性,引導他們獨立思考、積極探索、生動活潑地學習,自覺地掌握科學知識和提高分析問題和解決問題的能力的教學方法。其實質(zhì)是尊重學生,充分發(fā)揮學生學習的主觀能動性,而不能單純從提問和講授的多少來衡量。故選D。
18、判斷題
抑郁癥患者與非抑郁癥患者及其他病人相比,他選擇的個人交往距離較小,這是由于個性差異的影響。_____
參考答案:錯誤
本題解釋:
參考答案:B。參考解析:B[解析]抑郁癥屬于心理健康問題,所以影響人際交往的因素應(yīng)是心理健康狀況。
19、單選題
孔子的教育思想主要記載在_____。
A:《中庸》
B:《禮記》
C:《論語》
D:《學記》
參考答案:C
本題解釋:
參考答案:C。參考解析:孔子是我國古代最偉大的教育家和教育思想家,以他為代表的儒家文化對中國文化教育的發(fā)展產(chǎn)生了極其深遠的影響,孔子的教育思想在他的言論記載《論語》中有充分的反映。
《論語》以語錄體和對話文體為主,記錄了孔子及其弟子言行,集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。因此本題的正確答案為C。
20、單選題
進行德育要循循善誘,以理服人,從提高學生認識人手,調(diào)動學生的主動性,使他們積極向上。這一原則是_____。
A:導向原則
B:疏導原則
C:因材施教原則
D:教育的一貫性原則
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B。參考解析:此題考查疏導原則的定義。疏導原則也就是循循善誘原則,是指進行德育要循循善誘,以理服人,從提高學生認識人手,調(diào)動學生的主動性,使他們積極向上。
21、判斷題
教師備課,必須對教材進行深鉆細研。_____
參考答案:正確
本題解釋:
【答案】正確。
22、簡答題
聯(lián)系實際,談?wù)劶訌娊處熉殬I(yè)道德建設(shè)的意義與具體內(nèi)容。
參考答案:
參考解析:教師職業(yè)道德,簡稱師德,是指教師在教育教學活動中應(yīng)當遵循的道德準則和行為規(guī)范。加強教師職業(yè)道德建設(shè)的意義是:(1)師德對教師自身的發(fā)展與提高起保證和推動作用,使教師保持良好的從業(yè)心態(tài);(2)教師的道德行為對學生是直接的示范,對于養(yǎng)成良好品德處于關(guān)鍵時期的學生來說,是品德教育的重要因素;(3)師德修養(yǎng)直接影響教師在學生中的威信。加強教師職業(yè)道德的具體內(nèi)容是:(1)對事業(yè)無私奉獻;(2)對學生真誠熱愛;(3)對同志團結(jié)協(xié)作;(4)對自己嚴格要求,以身作則。(聯(lián)系實際)
23、單選題
對我國教師權(quán)利和義務(wù)作出明確、具體規(guī)定的是_____。
A:《中華人民共和國教師法》
B:《中華人民共和國義務(wù)教育法》
C:《中華人民共和國憲法》
D:《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A。參考解析:對我國教師的權(quán)利和義務(wù)作出明確、具體規(guī)定的是《中華人民共和國教師法》。
24、單選題
人的氣質(zhì)類型在社會評價上_____。
A:有好有壞
B:無好壞之分
C:都是好的
D:都是壞的
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B。參考解析:人的氣質(zhì)本身無好壞之分,氣質(zhì)類型也無好壞之分。氣質(zhì)沒有社會評價的意義。
來源:91考試網(wǎng)www.91exA25、多選題
教育的本體功能是_____。
A:人的培養(yǎng)
B:經(jīng)驗和人才的選擇
C:人類精神文明的傳遞與繼承
D:促進社會政治變革
參考答案:ABC
本題解釋:
【答案】ABC。解析:教育是人類社會所特有的有意識地傳遞人類社會經(jīng)驗的活動,A、B、C三項是教育的本體功能。
26、填空題
兒童的____恰恰是其具有適應(yīng)復雜環(huán)境的發(fā)展?jié)摿涂伤苄缘谋憩F(xiàn),這是人類發(fā)展的重要條件。
參考答案:柔弱無能
本題解釋:
參考解析:柔弱無能
27、多選題
教學過程的要素包括_____。
A:教學手段
B:教學內(nèi)容
C:學生
D:教師
參考答案:ABCD
本題解釋:
【答案】ABCD。解析:教學過程是指教師根據(jù)教學目的、任務(wù)和學生身心發(fā)展的特點,通過指導學生有目的、有計劃地掌握系統(tǒng)的文化科學基礎(chǔ)知識和基本技能,發(fā)展學生智力和體力,形成科學世界觀及培養(yǎng)道德品質(zhì)、發(fā)展個性的過程。從其內(nèi)涵中可以看出教學過程的要素,故本題全選。
28、單選題
學習遷移產(chǎn)生的客觀條件是_____。
A:學生的智力水平
B:學習的理解和鞏固程度
C:學習對象之間的共同要素
D:學習的方法
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:共同要素是學習遷移的客觀條件。凡是學習對象之間存在著相同或相似的地方,就能產(chǎn)生遷移的作用。它們之中包含的共同要素越多,遷移也就越容易發(fā)生。不論是正遷移還是負遷移,都是以共同要素為條件的。
29、單選題
抑郁癥的主要特征是持久的_____。
A:多疑
B:焦慮
C:心神不安
D:情緒低落
參考答案:D
本題解釋:
參考答案:D。參考解析:抑郁癥指一種持久的心境低落狀態(tài),并伴有其他不適的神經(jīng)癥。
30、單選題
“讓學校的每一面墻都開口說話”“讓學校的一草一木、一磚一瓦都發(fā)揮教育影響”體現(xiàn)了哪一種教育方法?_____
A:榜樣示范法
B:說服教育法
C:陶冶教育法
D:品德教育法
參考答案:C
本題解釋:
參考答案:C。參考解析:
陶冶教育法是教師利用高尚的情感、美好的事物和優(yōu)美的環(huán)境感染和熏陶學生的方法。情感陶冶主要是運用以境染情、以境觸情、以境陶情的原理對受教育者進行耳濡目染、潛移默化的影響,使受教育者在認識上和情感上逐漸完善。情感陶冶包括:人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶等。它的基本特點是直觀具體、生動形象、情景交融,易于激起學生情感上的共鳴,于無聲處教育學生。
31、單選題
孔子說:“其身正,不令則行;其身不正,雖令不從。”這句話是強調(diào)_____的重要性。
A:說理教育法
B:榜樣教育法
C:陶冶教育法
D:自我修養(yǎng)法
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B。參考解析:
題干反映了榜樣教育法的重要性。
32、簡答題
怎樣理解直觀性教學原則?
參考答案:
參考解析:(1)直觀性教學原則的含義:在教學中要通過讓學生觀察所學事物,或教師語言的形象描述,引導學生形成對所學事物、過程的清晰表象,豐富他們的感性認識,從而使他們能夠正確地理解書本知識和發(fā)展認識能力。
(2)貫徹該原則的基本要求:第一,正確選擇直觀教具和現(xiàn)代化教學手段。根據(jù)教學的任務(wù)、內(nèi)容和學生年齡特征正確運用直觀教具。第二,直觀要與講解相結(jié)合。教師通過提出問題引導學生去把握事物的特征并通過講解以解答學生在觀察中的疑難。第三,重視運用直觀性語言。教師用語言做生動的講解、形象的描述,能使學生形成生動的表象或想象,也可起到直觀的作用。
33、單選題
教師的溝通能力主要包括教師與幼兒、教師與家長的溝通能力和_____。
A:教師與教師之間的溝通能力
B:幼兒與家長的溝通能力
C:教師與上級領(lǐng)導的溝通能力
D:促進幼兒之間相互溝通的能力
參考答案:D
本題解釋:
參考答案:D。參考解析:教師的溝通能力主要包括教師與幼兒、教師與家長的溝通能力和促進幼兒之間相互溝通的能力。其中,幼兒之間的溝通受到他們社會性發(fā)展、語言發(fā)展等方面的制約,需要教師有意識地進行幫助。
34、單選題
以下不屬于熟練操作特征的是_____。
A:立即反應(yīng)代替了多次的嘗試
B:微弱的線索得到利用
C:各個局部動作獨立性增強
D:在不利條件下能維持正常操作水平
參考答案:C
本題解釋:
參考答案:C。參考解析:熟練操作具有五個特征:①立即反應(yīng)代替了多次的嘗試。②微弱的線索得到利用。③錯誤被排除在發(fā)生之前。④局部動作綜合成大的連鎖,并受個體自主控制。⑤在不利條件下能維持正常操作水平。
35、判斷題
搬運工和哲學家的原始差別要比家犬和獵犬之間差別小得多。他們之間的鴻溝是分工造成的。_____
參考答案:正確
本題解釋:
參考答案:對。參考解析:馬克思說:“搬運夫和哲學家的原始差別要比家犬和獵犬之間的差別小得多,他們之間的鴻溝是由分工造成的?!?/p>
36、簡答題
簡述我國新型師生關(guān)系的特點。
參考答案:
參考解析:(1)尊師愛生。
(2)民主平等。
(3)教學相長。
(4)心理相容。
37、單選題
科學教育的基本目標有_____。
A:科學態(tài)度、科學方法、科學精神
B:科學知識、科學技能、科學精神
C:科學知識、科學方法、科學習慣
D:科學知識、科學方法、科學精神
參考答案:D
本題解釋:
【答案】D。解析:科學教育是一種以傳授基本科學知識為手段,體驗科學思維方法和科學探究方法,培養(yǎng)科學精神與科學態(tài)度,建立完整的科學知識觀與價值觀,進行科研基礎(chǔ)能力訓練和科學技術(shù)應(yīng)用的教育。其基本目標有科學知識、科學方法、科學精神。
38、填空題
1879年,在萊比錫大學建立了世界上第一個心理學實驗室的心理學家是____。
參考答案:馮特
本題解釋:
參考解析:【答案】馮特
39、單選題
七十二行,行行有規(guī),教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著特征是_____。
A:愛崗敬業(yè)
B:清正廉潔
C:為人師表
D:團結(jié)協(xié)作
參考答案:C
本題解釋:
【答案】C。解析:為人師表是教師所特有的職業(yè)道德規(guī)范,不同與其他,所以顯著特征是為人師表。
40、單選題
為了控制無關(guān)因素對測驗的影響,提高測驗的信度,要求在相同內(nèi)容、標準施測、客觀計分三個方面作出嚴格規(guī)定,這一過程稱作測驗的_____。
A:科學性
B:標準化
C:統(tǒng)一性
D:有效性
參考答案:B
本題解釋:
【答案】B。解析:對于測驗的基本要求是準確、可靠。為了減少誤差,就要控制無關(guān)因素對測驗目的的影響。這個控制的過程,稱為標準化,包括測驗編制的標準化和測驗使用的標準化兩方面。
41、單選題
以下不屬于態(tài)度的結(jié)構(gòu)成分的是_____。
A:認知成分
B:情感成分
C:行為成分
D:道德成分
參考答案:D
本題解釋:
參考答案:D。參考解析:態(tài)度包含三種成分:認知、情感和行為。
42、單選題
_____提出了“先行組織者”的概念。
A:奧蘇伯爾
B:杜威
C:陶行知
D:班杜拉
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A。
43、單選題
上課過程中.突然有人推門進來,大家會不由自主地把頭轉(zhuǎn)向門開的方向。這種表現(xiàn)是_____。
A:無意注意
B:有意注意
C:有意后注意
D:觀察注意
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A。參考解析:
該題考查注意的種類,注意分為無意注意、有意注意和有意后注意。據(jù)此可排除D。無意注意又稱不隨意注意,是沒有預定目的、無需意志努力、不由自主地對一定事物所發(fā)生的注意;有意注意也稱隨意注意,是有預先目的,必要時需要意志努力的注意;有意后注意也稱隨意后注意,它是有著自覺目的,但無需意志努力地注意。由“不由自主”可知,題干中的行為沒有預定的目的、不需要意志努力,應(yīng)是無意注意。故選A。
44、多選題
根據(jù)我國相關(guān)法律規(guī)定,義務(wù)教育具有的特點有_____
A:期限性
B:強制性
C:免費性
D:普及性
E:特殊性
參考答案:BCD
本題解釋:
【答案】BCD。解析:義務(wù)教育,是根據(jù)法律規(guī)定,適齡兒童和青少年都必須接受的,國家,社會和家庭必須予以保證的國民教育,其實質(zhì)是國家依照法律的規(guī)定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度,期限性不屬于它的特點。因此,正確答案選BCD。
45、簡答題
簡述“最近發(fā)展區(qū)”的基本含義。
參考答案:
參考解析:維果斯基認為,兒童有兩種發(fā)展水平:一是兒童的現(xiàn)有水平,即由一定的已經(jīng)完成的發(fā)展系統(tǒng)所形成的兒童心理機能的發(fā)展水平;二是可能達到的發(fā)展水平。這兩種水平之間的差異,就是最近發(fā)展區(qū)。也就是說,最近發(fā)展區(qū)是兒童在有指導的情況下,借助成人的幫助所能達到的解決問題的
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