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本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學(xué)二年級寫景文檔夕陽落山不久,西方的天空還燃燒著橘紅色的晚霞,大海也被這晚霞燒成紅色,這是多么的美觀。下面是我為大家整理的有關(guān)寫景二年級作文的精選范文,接待大家借鑒賞識。
寫景二年級作文1
金秋十月,正是天氣睛朗,萬里無云,奪目的金色陽光溫和地掩蓋著大地。風(fēng)兒輕柔的拂過,我溜達(dá)在水街里,看著這幅秋日金色的畫卷。
走在石板鋪成的小道之上,四周如故是依依垂柳,綠草如茵。我放眼望去,湖里微風(fēng)拂過,波光粼粼。湖中央的小島,像一顆明珠一般,嵌在湖水之中。
我又向前溜達(dá),一棟黛瓦粉墻的江南風(fēng)格建筑展現(xiàn)在我的眼前。這些建筑,干脆但不寒儉,精致卻不繁縟,色澤簡樸,高貴大方,高墻封閉,馬頭翹角,好一幅江南美景,當(dāng)真是“青磚小瓦馬頭墻,回廊掛落花格窗”的景象。
我站在一座木橋上,俯視那清澈的湖水,望見魚兒在歡快地暢游。我不禁想泛舟湖上,坐著小舟賞識這樣秀美的風(fēng)光,確定分舒暢吧!
前方株株花草樹木,大多還留存了翠綠的色調(diào),有一些已急不成耐地泛起了金黃,“萬綠從中一點黃”的風(fēng)景倒是分外別致。
秋日的色調(diào)分外迷人,水街的風(fēng)景也叫人忘返,我都已經(jīng)沉醉其中了。
寫景二年級作文2
每當(dāng)聽到“家鄉(xiāng)美,最美是那家鄉(xiāng)的水,清早太陽照蓮花水中睡……”我就會想起我那心愛的家鄉(xiāng)攀枝花。
我的家鄉(xiāng)風(fēng)景美。這里有著碧綠的田野,清澈見底的湖水,蔚藍(lán)的天空,心愛的白云。在這里,你可以輕輕投入大地母親的懷抱,也能感受春的幽雅,夏的狂熱,秋的涼快,冬的暢爽。其中第一的便是位于攀枝花市鹽邊縣的.“格薩拉”了,是由天坑地漏、巖溶景觀、彝家風(fēng)情等組成的自然和人文景觀。這里群山圍繞,峰回路轉(zhuǎn)間,時而像一位亭亭玉立的少女,時而又是一個臉色肅穆的“包公”,地貌變化極大,美的讓人窒息。其次就是“二灘水電站”了,他總裝機容量330萬千瓦,多年平均發(fā)電量170億千瓦時,2000年被譽為“國內(nèi)第一大型水電站”。
我的家鄉(xiāng)環(huán)境美。家鄉(xiāng)還有著良好的生活環(huán)境。自從提倡“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”和近幾年舉辦的“雙創(chuàng)”活動,人們也鞏固了環(huán)保意識。街道上,四處一塵不染,干明凈凈,四處可見綠的身影,四處都可見人們保護(hù)環(huán)境。大家都為著一個目標(biāo)前進(jìn),拼搏!!!
家鄉(xiāng)的人情美。假使你到我的家鄉(xiāng)來,攀枝花的人民都會熱心的迎接你。假使你不知道旅館的方向,可以問問周邊的人;假使你的錢包丟了,人們確定會積極的幫你探索,假使下雨了,你沒有帶傘,鄰近的商店會供給免費的“便利傘”…………
這就是我的家鄉(xiāng),這里不僅風(fēng)景美,而且環(huán)境美,人情更美。我愛我的家鄉(xiāng),愛她的一切,一切……
寫景二年級作文3
操場大,每天都會吸引成千上萬的游客參觀。是我們西安的一處獨特的風(fēng)景。
來到這里,最先看到的就是噴泉廣場了,上一場噴泉剛剛終止,歡聲笑語還在洋溢著。過了一會兒,隨著音樂響起,噴泉奔涌而出,那美觀讓人心馳神往,噴泉隨著音樂的舒緩、豪放、中和這些變化,時而像秀外慧中的芭蕾舞演員在跳舞,時而像直沖云霄的白龍在翻滾,時而像一條條透亮的銀絲,時而像一只只翩翩起舞的蝴蝶。水柱拔地而起,一會兒又像瀑布一樣飛流而下。音樂變溫和了,噴泉又彼此交織,像鷹的翅膀一樣,音樂變了,是劉歡的《豪杰歌》,“大河向東流啊,天上的星星參北斗啊,路見不平一聲吼啊,該出手時就出手啊……”噴泉也變得風(fēng)風(fēng)火火的,一會兒像拱橋,一會兒像瀑布,一會兒像翡翠珠簾,一會兒像霧一樣朦朦朧朧,一會兒又像一根根巨大的燈柱,一會兒又像出水白龍一樣一飛沖天,噴泉一會兒又變成一個“帳篷”了,一會兒甩得像問號,一會兒照得像燈柱,人們歡呼著,雀躍著,還鼓著掌,大家連聲叫好。
噴泉完了,小摯友們還在蹦蹦跳跳地玩耍,有些都進(jìn)噴泉里面了,都把衣服淋濕了,還在歡樂,夜色很美,歡聲笑語還在洋溢著……噴泉真美,風(fēng)景很好,我下次還要來大雁塔來一睹這里的美觀風(fēng)光!我分外熱愛它!
寫景二年級作文4
七月的青海湖,微風(fēng)陣陣,望不到止境。觀日出的人們,多是一些攝影愛好者,他們手持長槍短炮,共同望著同一個方向——東方。在湖岸上,是一片碧綠碧綠的草原。草原上,有一條彎彎曲曲的小路,看日出的人們,正從小路趕往湖邊,他們來自全國各地:有湖南的、有陜西的,還有浙江的。
太陽還未升起,東方卻已有一抹紫意。幾只早起的水鳥肆意的在湖面上滑翔,或是成群結(jié)隊的飛著。浪打在石頭上,激起一片白色的水花。青海湖的早晨,是那么的恬靜與祥和。
是誰的叫喊聲打破了湖畔的沉靜?“?!钡闹咕常宫F(xiàn)了一絲暗淡的紅色。沒錯,那是太陽!那就是太陽!快門的聲音響成一片,人們不約而同地望向了東方。
“咔擦。”
太陽升起來了!東方一片亮麗的紅色。倒映在水中的光彩被風(fēng)吹亂,就類似一幅美觀的油彩畫。碧水、藍(lán)天,在朝陽的襯托下特別美觀奪目,連水鳥仿佛也飛得更快了。
天亮了,人們逐漸離去,只留下那刻著“青海湖”三個字的石碑仍舊屹立在湖面上,直到永遠(yuǎn)……
寫景二年級作文5
秋天是一把鑰匙,它趁你沒留意,溫柔地,輕輕地開啟了秋天的大門。
一排排南飛的大雁追著幾縷白云在藍(lán)天中歌詠,猶如在唱著:“秋天來了,秋天來了,要加上棉襖啦……”
我高聲的對大雁說:“我知道了,我知道了,由于我已經(jīng)看到了秋天五彩繽紛的顏色,聞到了秋天五谷豐產(chǎn)、瓜果飄香的氣味?!?/p>
秋天是一位魔術(shù)師,快看呢它把銀杏樹的葉子變成了黃色的,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的火熱,帶來了秋天的清涼;它把楓樹的葉子變成了紅色的,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄呀飄呀,給大地媽媽郵來了一床厚厚的棉被。真是五彩繽紛。
秋天的田野里,玉米抱著金娃娃咧著嘴笑;谷穗壓彎了腰;稻子翻起了金色的波浪;高粱舉起了燃燒的火把。農(nóng)人伯伯看到這豐收的景象笑的合不攏嘴。
秋天的柿子像一盞盞紅色的燈籠掛在高高的樹上;紫色的葡萄像一串串晶瑩珍寶;又大又紅的蘋果散發(fā)著香甜的氣味。看了直叫人流口水,真想連忙就能吃到它們。
我愛秋天,不僅僅是由于秋高氣爽、風(fēng)景宜人的秋天給我們帶來了快樂,帶來了豐收的喜悅!
寫景二年級作文6
孩子們拿著柳條,喜悅玩耍,呀!夏天到了。
夏天的早晨來得很快,但,白天走得很慢。
夏天,當(dāng)你走進(jìn)公園,你將會被一股神秘的味道吸引,對了,就是荷花君子坦蕩蕩清淡的香味,清得讓人安逸,清得讓人安逸,只要聞聞荷香,你會覺得全體煩擾都會像煙一樣無影無蹤。
荷花那淡雅的香味使人依戀、迷醉,它的樣子更為引人。那內(nèi)粉外白的樣子,讓人越看越安逸,越看越精神,讓一初疲憊消散在那層層云朵之中。
荷花不僅樣子美,味道香,還有大量含意。譬如古人們都稱荷花是良善、美觀的,被稱荷花的人大片面是佛教的,對于荷花有一句千古名句“出淤泥而不染”從這句也能看出荷花的含意。
荷花在夏天獻(xiàn)美,柳樹也顯露著自已。葉子越來越綠,綠得發(fā)亮,風(fēng)一吹,它向天空一揚,那真是美啊!
夏天,雖然火熱,但四處都有美觀的風(fēng)景,我熱愛夏天!
寫景二年級作文7
不知不覺中,夕陽落山了,西方的天空中還燃燒著一片橘色的晚霞。
天空中的云朵也被染了顏色。天空中的云朵也在無聲的變化著,你看!天空中的那朵云猶如一只在天空中遨游的大象,它煽動著自己那雙大大的耳朵,仿佛在友好地請你一起到天空中去。
你看!天空中的那朵云變成了一只饑餓的母狗,類似前面有一塊大骨頭在等著它,它的后面,那些小狗像吃了火箭一般地沖了上去。
你看!天空中的那朵云變成了生活在動物園里的雄師。它延著身體
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