小學(xué)五年級德育工作計(jì)劃2022

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)五年級德育工作計(jì)劃2022【導(dǎo)語】工作籌劃是完成工作任務(wù)的重要保障。我們往往看到有些員工全日無所事事，要問他們是否真的沒事可做了，事情都完成了嗎？答案理應(yīng)是否決的。探索理由可能就是他們沒有一個(gè)合理的工作籌劃，總覺得有千頭萬緒的事情要做，但就是不知道從何下手，久而久之事情越積越多，就更加束手無策了。下面是為您整理的《小學(xué)五年級德育工作籌劃2022》，僅供大家查閱。

小學(xué)五年級德育工作籌劃2022(一)

新的學(xué)期，小學(xué)五年級德育工作將在一個(gè)慌張有序的學(xué)習(xí)中，一個(gè)有著活動(dòng)色調(diào)，使學(xué)生們勞逸結(jié)合的環(huán)境中舉行實(shí)施教導(dǎo)。班級內(nèi)的學(xué)生處境不同，根據(jù)這些處境制定出了小學(xué)五年級德育工作籌劃。

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)韌把握德育在素質(zhì)教導(dǎo)中的“靈魂”地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會進(jìn)展規(guī)律的新舉措。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以根基文明行為的養(yǎng)成教導(dǎo)為主線，不斷鞏固德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，穩(wěn)定和提高我班德育工作的整體水平，使我班的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺階。

二、工作目標(biāo)：

1、堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面進(jìn)展，把德育工作滲透到班級工作的各個(gè)方面。

2、提高學(xué)生操行評定合格率。

3、學(xué)生在校安好事故發(fā)生率為零。

三、工作思路：

1、以學(xué)生為本，道德為先，進(jìn)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。

2、每月突出一個(gè)重點(diǎn)，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教導(dǎo)的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教導(dǎo)，鞏固學(xué)生的責(zé)任感。

3、強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”意識。

四、重要工作：

(一)提防創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1、大力開展安好教導(dǎo)。持續(xù)把安好教導(dǎo)和法制教導(dǎo)作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。

2、開展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中隱匿著名貴的道德教導(dǎo)資源。

3、積極開展綠色環(huán)保教導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。

(二)狠抓根基，強(qiáng)化養(yǎng)成教導(dǎo)，提高德育實(shí)效。

1、狠抓養(yǎng)成教導(dǎo)。結(jié)合《小學(xué)生守那么》《小學(xué)生日常行為模范》要求學(xué)生。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有籌劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動(dòng)。

3、持續(xù)推行紅領(lǐng)巾值日崗制度，對班上的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、三操等處境舉行量化考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。

4、發(fā)揮德育陣地作用。黑板報(bào)定期推出，各個(gè)板塊要安置合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及舉行愛國主義教導(dǎo)的重要途徑。

(三)三位一體，調(diào)動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

1、加強(qiáng)班級、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教導(dǎo)效果。

2、更加重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教導(dǎo)和管理，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的和暖，也能像其他孩子一樣健康成長。

小學(xué)五年級德育工作籌劃2022(二)

一、持續(xù)做好學(xué)生的思想工作

(1)針對個(gè)別學(xué)生采用科學(xué)的行之有效的方式舉行細(xì)心的談話。

(2)多多了解關(guān)切學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，努力做好心理專家和引導(dǎo)者的角色。

(3)利用空余時(shí)間舉行家訪，實(shí)時(shí)與家長交流處境，統(tǒng)一思想。

(4)對要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，并采取相應(yīng)的賞賜措施,激勵(lì)他們再上一個(gè)臺階。

(5)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.在平常的工作生活中，提防學(xué)生品德方面的教導(dǎo)。允許學(xué)生犯錯(cuò)誤，但要求學(xué)生要知錯(cuò)能改。對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，以身作那么,給學(xué)生樹立一個(gè)好的模范.

二、努力抓好班級常規(guī)工作

(1)落實(shí)德育量化考核制度，積極開展各項(xiàng)評比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，實(shí)現(xiàn)“先進(jìn)帶后進(jìn)”,最終實(shí)現(xiàn)“共同進(jìn)步”。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，擇時(shí)班干部會議并做好記錄。激勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作才能。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教導(dǎo)，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)激勵(lì)學(xué)生積極加入學(xué)校和班級組織的活動(dòng)，使他們走近社會，了解社會，鞏固他們的班集體以及社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

三、積極加強(qiáng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦

1、與各門學(xué)科的任課教師保持溝通，實(shí)時(shí)了解學(xué)生處境，并做好協(xié)調(diào)工作。在學(xué)生上學(xué)期間,積極聯(lián)系各科任老師,了解學(xué)生近期狀況,若察覺有違紀(jì)、厭學(xué)、棄學(xué)的同學(xué)等,實(shí)時(shí)做好學(xué)生的思想工作,并實(shí)時(shí)作出相應(yīng)的處理手段并實(shí)時(shí)反映給學(xué)生家長。若是遇到超出自己管理范圍的問題時(shí)實(shí)時(shí)反映給學(xué)校的相關(guān)部門予以處理.

2、做好中下生轉(zhuǎn)化工作。

針對班里勞績較差的同學(xué),應(yīng)賦予相應(yīng)的激勵(lì),并制定適理應(yīng)個(gè)體同時(shí)段進(jìn)展的籌劃方案,予以實(shí)施,以實(shí)現(xiàn)后進(jìn)生能逐步跟上班里絕大片面學(xué)生,制止展現(xiàn)兩極分化。

3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合才能的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動(dòng)，如學(xué)識競賽，讀書交流會，辯論會等。

在學(xué)生上學(xué)期間,可以某些課程的學(xué)識采用活動(dòng)、嬉戲等形式開展,以促進(jìn)學(xué)生的自主參與的積極性以及提高學(xué)生的自主創(chuàng)新才能,進(jìn)而達(dá)成提高學(xué)生綜合才能的效果.

4、加強(qiáng)學(xué)生課堂與其次課堂等時(shí)段的自主管理,并提高學(xué)生自身以及與同學(xué)之間的彼此約束才能。

小學(xué)五年級德育工作籌劃2022(三)

一、思想道德創(chuàng)辦的指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十x大精神，全面落實(shí)《愛國主義教導(dǎo)實(shí)施綱要》、《公民道德創(chuàng)辦實(shí)施綱要》，精細(xì)結(jié)合全面創(chuàng)辦小康社會的實(shí)際，針對未成年人身心成長的特點(diǎn)，積極探索新世紀(jì)新階段未成年人思想道德創(chuàng)辦的規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，教導(dǎo)和引導(dǎo)未成年人樹立中國特色社會主義的夢想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有夢想、有道德、有文化、有紀(jì)律的，德、智、體、美全面進(jìn)展的中國特色社會主義事業(yè)創(chuàng)辦者和接班人。

二、努力抓好幾項(xiàng)工作，提高學(xué)生思想道德水平。

(1)從鞏固愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的宏偉民族精神。深入舉行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教導(dǎo)和中國革命傳統(tǒng)教導(dǎo)、中國歷史更加是近現(xiàn)代史教導(dǎo)，引導(dǎo)宏大未成年人熟悉中華民族的歷史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民舉行的英勇斗爭，從小樹立民族自尊心、自信仰和驕傲感

(2)從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的夢想信念。舉行中國革命、創(chuàng)辦和改革開放的歷史教導(dǎo)與國情教導(dǎo)，引導(dǎo)宏大未成年人正確熟悉社會進(jìn)展規(guī)律，正確熟悉國家的前途和命運(yùn)，把個(gè)人的成出息步同中國特色社會主義宏偉事業(yè)、同祖國的昌盛富強(qiáng)精細(xì)聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起創(chuàng)辦祖國、振興中華的榮譽(yù)使命做好打定。

(3)從模范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。大力普及"愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的根本道德模范，積極倡導(dǎo)集體主義精神和社會主義人道主義精神，引導(dǎo)宏大未成年人堅(jiān)韌樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識，懂得為人做事的根本道理，具備文明生活的根本素養(yǎng)，學(xué)會處理人與人、人與社會、人與自然等根本關(guān)系。

(4)從提高根本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面進(jìn)展。努力培育未成年人的勞動(dòng)意識、創(chuàng)造意識、效率意識、環(huán)境意識和進(jìn)取精神、科學(xué)精神以及民主法制觀念，鞏固他們的動(dòng)手才能、自主才能和自我養(yǎng)護(hù)才能，引導(dǎo)未成年人保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，鼓舞他們勤奮學(xué)習(xí)、大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)造，使他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)得到全面提高。

三、抓住有利時(shí)機(jī)，開創(chuàng)道德教導(dǎo)有效途徑。