《地理信息系統(tǒng)原理及其海洋應(yīng)用課程實習(xí)》課程教學(xué)大綱

《地理信息系統(tǒng)原理及其海洋應(yīng)用課程實習(xí)》實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)大綱一、課程基本信息實習(xí)實訓(xùn)中文名稱地理信息系統(tǒng)原理及其海洋應(yīng)用課程實習(xí)實習(xí)實訓(xùn)英文名稱GISPrinciplesandPracticeinMarineApplicationsCourse課程編號j3331708實習(xí)實訓(xùn)類別通識實踐與創(chuàng)新訓(xùn)練教學(xué)實驗與實訓(xùn)課程與專業(yè)實習(xí)畢業(yè)實習(xí)實習(xí)實訓(xùn)周數(shù)1周學(xué)分1開課單位電子與信息工程學(xué)院開課系（室）海洋技術(shù)系實習(xí)實訓(xùn)安排形式集中分散授課對象海洋技術(shù)本科三年級二、實習(xí)實訓(xùn)簡介與教學(xué)目標(biāo)1．實習(xí)實訓(xùn)簡介《地理信息系統(tǒng)原理及其海洋應(yīng)用課程實習(xí)》是實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是海洋技術(shù)專業(yè)海洋信息技術(shù)方向和海洋調(diào)查與探測方向的必修課程。通過完成以科學(xué)問題（項目）為導(dǎo)向的海洋信息時空變化分析綜合型實習(xí)，使學(xué)生掌握海洋要素數(shù)字化、數(shù)據(jù)庫建立、海洋要素可視化、海洋信息時空變化分析及地圖版面設(shè)計等計算機處理流程，培養(yǎng)學(xué)生利用地理信息系統(tǒng)方法處理和分析海洋信息的能力。2．教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1：在知識方面，掌握以GIS軟件為平臺的海洋要素數(shù)字化、數(shù)據(jù)庫建立、海洋要素可視化、海洋信息時空變化分析及地圖版面設(shè)計等的綜合應(yīng)用，熟悉以科學(xué)問題（項目）為導(dǎo)向的海洋地理信息采集、處理、分析、可視化及制圖等一系列計算機處理設(shè)計方案和流程。教學(xué)目標(biāo)2：在能力方面，圍繞海洋環(huán)境信息方面的科學(xué)問題，掌握海洋地理數(shù)據(jù)采集、編輯、組織、管理、處理、分析和輸出的能力，具有解決海洋信息時空變化等科學(xué)問題的分析能力、團(tuán)隊合作能力、溝通能力、終生學(xué)習(xí)能力等。教學(xué)目標(biāo)3（課程思政）：在素質(zhì)方面，將新時代課程思政的具體要求融入課程的教學(xué)過程之中，完善學(xué)生的健全人格，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。3．教學(xué)目標(biāo)對畢業(yè)要求指標(biāo)點的支撐關(guān)系教學(xué)目標(biāo)支撐畢業(yè)要求對應(yīng)指標(biāo)點教學(xué)目標(biāo)12，3，4教學(xué)目標(biāo)23，4，6，9，10，11教學(xué)目標(biāo)36，9，10，11三、實習(xí)實訓(xùn)1．教學(xué)內(nèi)容及安排表1實習(xí)實訓(xùn)內(nèi)容及時間安排序號實習(xí)實訓(xùn)內(nèi)容時長學(xué)習(xí)任務(wù)支撐教學(xué)目標(biāo)1實習(xí)準(zhǔn)備及動員會1天1.實習(xí)內(nèi)容介紹2.實習(xí)要求3.實習(xí)操作要點講解1，2，32海洋要素采集及數(shù)據(jù)庫建立1天某區(qū)域海洋相關(guān)要素數(shù)據(jù)數(shù)字化或下載建立某區(qū)域海洋地理數(shù)據(jù)庫1，2，33海洋要素可視化1天臺風(fēng)路徑、海洋風(fēng)場、溫度場等相關(guān)區(qū)域要素的時空表達(dá)1，2，34海洋信息時空變化綜合分析及制圖1天建立某次臺風(fēng)過程前后某區(qū)域海洋要素時空變化1，2，35實習(xí)報告撰寫和總結(jié)1天實習(xí)報告撰寫實習(xí)報告匯報1，2，32．基本要求（1）按時參加實習(xí)，實習(xí)以小組為單位展開，每次要做好簽到記錄。每個成員撰寫5份實習(xí)日志，每份日志記錄每天完成的實習(xí)內(nèi)容及過程。（2）愛護(hù)公共財物，遵守實習(xí)機房的規(guī)章制度，由各組負(fù)責(zé)到人；培養(yǎng)團(tuán)隊團(tuán)結(jié)和協(xié)作精神。（3）各組組長作好本組分工工作，合理安排和設(shè)計實習(xí)計劃；培養(yǎng)思考和動手能力：從設(shè)計到提交成果，各組獨立完成。（4）認(rèn)真完成實習(xí)報告的撰寫，每人一份，寫明實習(xí)的目的、方法、實習(xí)結(jié)果和實習(xí)結(jié)論。實習(xí)結(jié)果：要求對小組結(jié)果圖（包括圖廓、圖名、圖例、比例尺、指北針或坐標(biāo)系統(tǒng)網(wǎng)、地圖注記、制圖人、制圖時間）中的海洋要素進(jìn)行描述（數(shù)據(jù)來源、數(shù)據(jù)名稱、數(shù)據(jù)時間）以及時空變化分析。實習(xí)結(jié)論：在實習(xí)過程中從事了哪方面的具體工作，對自己所學(xué)的認(rèn)識或掌握的程度，有何感想，以及得到的收獲等。四、考核與成績評定方法表2課程考核指標(biāo)序號考核指標(biāo)考核要求（內(nèi)容、形式等）分?jǐn)?shù)比例（%）支撐教學(xué)目標(biāo)1出勤簽到101，2，32組織紀(jì)律實習(xí)過程打分/實習(xí)過程規(guī)范性101，2，33實習(xí)態(tài)度實習(xí)過程打分/操作中的積極性101，2，34實習(xí)報告實習(xí)報告評分/實驗結(jié)果、分析過程701，2，3五、建議教材及相關(guān)教學(xué)資源