免疫調(diào)節(jié)復習學案

免疫調(diào)節(jié)復習學案免疫調(diào)節(jié)復習學案免疫調(diào)節(jié)復習學案資料僅供參考文件編號：2022年4月免疫調(diào)節(jié)復習學案版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：學案2.15免疫對人體穩(wěn)態(tài)的維持姓名：班級：【學習目標】1、簡述免疫系統(tǒng)組成.2、概述免疫系統(tǒng)的主要功能.3、描述人體抵御病原體侵襲的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).4、簡述淋巴細胞的起源、分化和功能.5、簡述抗原和抗體.6、描述體液免疫和細胞免疫的過程及兩者之間的關(guān)系.【學習重難點】1、體液免疫和細胞免疫的過程及兩者之間的關(guān)系.【教學過程】導學活動課程內(nèi)容（教師集體備課部分）教師二次備課/學生筆記導學活動課程內(nèi)容（教師集體備課部分）教師二次備課/學生筆記1.免疫系統(tǒng)的組成：該部分內(nèi)容由學生結(jié)合教材，自學完成圖解填空。1.免疫系統(tǒng)的組成：該部分內(nèi)容由學生結(jié)合教材，自學完成圖解填空。2.免疫的類型：聯(lián)系初中生物知識，結(jié)合教材內(nèi)容，通過樹狀圖認識“人體的三道防線”及所屬的免疫類型。橫線部分為教師備課填寫內(nèi)容，也是學生預習填寫的內(nèi)容。通過問題引導學生分析進一步的理解“人體的三道防線”。引導學生進行前后知識的聯(lián)系：細胞器的結(jié)構(gòu)和功能?；顒右?、免疫系統(tǒng)組成、免疫系統(tǒng)的功能（教材P19-20）【識記】1.免疫系統(tǒng)的組成：2.免疫的類型：3.免疫系統(tǒng)的三大功能防衛(wèi)：抵御病原體的攻擊。監(jiān)視：及時發(fā)現(xiàn)機體衰老或變異的細胞。清除：將機體衰老或變異的細胞作為抗原清除掉?！纠斫狻?、消化道、呼吸道及皮膚表面等都是外界環(huán)境，在這些場所中發(fā)生的免疫如胃酸殺菌等屬于非特異性還是特異性免疫屬于人體第幾道防線淋巴細胞參與的免疫屬第幾道防線吞噬細胞是否也屬這道防線吞噬細胞和漿細胞中最發(fā)達的細胞器是什么(1)淋巴細胞參與的免疫為特異性免疫，為人體第三道防線，吞噬細胞屬第二道防線。(2)吞噬細胞中溶酶體較發(fā)達，漿細胞中粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體較發(fā)達。(2)吞噬細胞中溶酶體較發(fā)達，漿細胞中粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體較發(fā)達。辨析比較：通過表格分析非特異性免疫和特異性免疫的區(qū)別及聯(lián)系。辨析比較：通過表格分析非特異性免疫和特異性免疫的區(qū)別及聯(lián)系。辨析歸納整合：抗原、抗體和淋巴因子的比較項目抗原抗體淋巴因子來源大分子“非己”成分、衰老或病變的細胞由漿細胞產(chǎn)生并分泌由T細胞或效應T細胞產(chǎn)生并分泌本質(zhì)蛋白質(zhì)或其他球蛋白蛋白質(zhì)作用刺激機體產(chǎn)生抗體或效應細胞，并和相應的抗體或效應細胞發(fā)生特異性結(jié)合反應識別抗原表面的抗原決定簇，對抗原起作用促進B細胞增殖、分化，如增強免疫細胞的功能，如增強效應T細胞對靶細胞的裂解作用舉例外毒素、凝集原、類毒素抗毒素、凝集素干擾素、白細胞介素結(jié)合教材學生先自主完成體液免疫過程圖解，再由小組討論完善。明確免疫過程、參與的細胞種類及各自的作用。2、非特異性免疫與特異性免疫的比較類型項目非特異性免疫特異性免疫來源遺傳而來，人人都有的先天性免疫出生后與病原體斗爭過程中形成的后天性免疫，并非人人都有對象對所有病原體起作用對某一特定的病原體(或異物)起作用區(qū)別特點無特異性、作用弱、時間短有特異性、作用強、時間長基礎(chǔ)第一道防線(皮膚、黏膜)第二道防線(體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞)第三道防線(發(fā)揮作用的主要是淋巴細胞)聯(lián)系起主導作用的特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的，兩者共同擔負著機體的防御責任【拓展】區(qū)分特異性免疫與非特異性免疫的主要依據(jù)是什么？在人體免疫過程中起主導作用的是特異性免疫還是非特異性免疫兩者存在怎樣的聯(lián)系活動二、特異性免疫【識記】淋巴細胞的起源與分化（據(jù)圖解分析）2、抗原和抗體（1）抗原：可使機體發(fā)生_特異性免疫反應_的物質(zhì)。如__病毒__、__細菌__及病原體表面的蛋白質(zhì)或腫瘤細胞等（2）抗體：能與該抗原發(fā)生__特異性結(jié)合__的具有免疫功能的__球蛋白__?？贵w在機體內(nèi)的分布：__血清_（主要）、_組織液_、__外分泌液_。【理解】1、特異性免疫的過程（1）體液免疫過程：完成圖解導學活動課程內(nèi)容（教師集體備課部分）教師二次備課/學生筆記類比學習：結(jié)合體液免疫過程圖解，嘗試用文字和箭頭構(gòu)建細胞免疫過程圖解。師補充講述人教版教材中的體液免疫和細胞免疫的效應階段。類比學習：結(jié)合體液免疫過程圖解，嘗試用文字和箭頭構(gòu)建細胞免疫過程圖解。師補充講述人教版教材中的體液免疫和細胞免疫的效應階段。①在體液免疫過程中，大多數(shù)抗原先與抗體特異性結(jié)合，形成沉淀或細胞集團，然后經(jīng)過吞噬細胞的吞噬處理，將抗原分解清除。②在細胞免疫過程中，效應T細胞與靶細胞密切結(jié)合，激活靶細胞內(nèi)的溶酶體，使靶細胞的通透性改變，滲透壓發(fā)生變化，最終導致靶細胞裂解死亡，釋放出抗原。③在細胞免疫過程中，T細胞不僅承擔呈遞抗原的作用，而且在接收到刺激后產(chǎn)生細胞因子，在細胞因子的作用下，B細胞分化成漿細胞和記憶細胞。④在再次接受相同抗原刺激后，不僅B細胞和T細胞會分化成漿細胞和效應T細胞．而且記憶細胞也可以迅速分化成漿細胞或效應T細胞。辨析比較：比較及準確判定體液免疫和細胞免疫。免疫知識應用：以病毒侵染機體為例分析機體的免疫系統(tǒng)是如何將病毒清除的。（課件逐步展示）（2）細胞免疫過程：完成圖解（類比體液免疫過程圖解）2、體液免疫與細胞免疫在作用對象、作用方式上有何不同若侵入人體的抗原分別是蛇毒、結(jié)核桿菌、病毒等它們是如何被清除的體液免疫細胞免疫免疫細胞效應B細胞效應T細胞作用對象侵入內(nèi)環(huán)境的抗原被抗原侵入的宿主細胞(靶細胞)作用方式效應B細胞產(chǎn)生抗體與抗原特異性結(jié)合效應T細胞與靶細胞接觸，使靶細胞破裂，并釋放淋巴因子關(guān)系對于外毒素，體液免疫發(fā)揮作用；對于胞內(nèi)寄生物，體液免疫先起作用，阻止寄生物的傳播感染，當寄生物進入細胞后，細胞免疫將抗原釋放，再由體液免疫最后清除。以流感病毒為例闡述機體的免疫系統(tǒng)是如何發(fā)揮免疫效應，最終將病毒消滅的：①先依靠機體的前兩道防線（非特異性免疫）抵御病毒的侵入：當流感病毒經(jīng)飛沫侵入正常人體時，首先侵入呼吸道粘膜（人體的第一道防線），呼吸道粘膜上有纖毛，起到清掃少部分流感病毒的作用，絕大部分流感病毒經(jīng)肺部的毛細血管進入血液，體液中的吞噬細胞吞噬一部分流感病毒并將其殺滅(人體的第二道防線)。②若病毒侵入到機體內(nèi)部引發(fā)體液免疫阻止病毒的散播和對宿主細胞的粘附：經(jīng)過吞噬細胞的攝取和處理，暴露出流感病毒隱藏的抗原決定簇，將流感病毒傳遞給T細胞，刺激T細胞產(chǎn)生淋巴因子，少數(shù)流感病毒直接刺激B細胞，B細胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖、分化，大部分分化為效應B細胞（漿細胞），產(chǎn)生抗體，小部分形成記憶細胞。抗體可以與流感病毒結(jié)合，從而抑制流感病毒的繁殖或?qū)θ梭w細胞的黏附。在多數(shù)情況下，流感病毒和抗體結(jié)合后會形成沉淀或細胞集團，最終被吞噬細胞吞噬消化。③當病毒進入細胞后，效應T細胞與靶細胞密切結(jié)合，使靶細胞裂解將抗原釋放到體液中；再由體液中的抗體與抗原特異性結(jié)合，形成沉淀或細胞集團；最后由吞噬細胞吞噬消化。導學活動課程內(nèi)容（教師集體備課部分）教師二次備課/學生筆記導學活動課程內(nèi)容（教師集體備課部分）教師二次備課/學生筆記【導學活動課程內(nèi)容（教師集體備課部分）教師二次備課/學生筆記【理解】1、特異性免疫的過程(據(jù)圖回答下列問題)(1)圖中①②③中屬于特異性免疫的是[②③]。(2)A、B的名稱分別是效應T細胞、抗體。(3)當細菌外毒素再次進入人體后，人體主要是通過[⑤⑦]過程發(fā)揮免疫作用。(4)結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌，當它侵入人體后，人體主要是通過[②⑥]過程發(fā)揮免疫作用。(5)屬于二次免疫反應的過程是[④⑤]，其特點是反應快而強．2、體液免疫與細胞免疫在作用對象、作用方式上有何不同若侵入人體的抗原分別是蛇毒、結(jié)核桿菌、病毒等它們是如何被清除的體液免疫細胞免疫免細胞B淋巴細胞T淋巴細胞殺菌物質(zhì)特異性抗體細胞因子作用對象侵入內(nèi)環(huán)境的抗原被抗原侵入的宿主細胞(靶細胞)關(guān)系對于外毒素，體液免疫發(fā)揮作用；對于胞內(nèi)寄生物，體液免疫先起作用，阻止寄生物的傳播感染，當寄生物進入細胞后，細胞免疫將抗原釋放，再由體液免疫最后清除3、兩類免疫關(guān)系的協(xié)調(diào)學生完成表格后，引導學生進行結(jié)論的歸納：免疫細胞中的“學生完成表格后，引導學生進行結(jié)論的歸納：免疫細胞中的“三個唯一”：唯一能產(chǎn)生抗體的細胞是效應B細胞(漿細胞)；唯一沒有識別抗原功能的細胞是效應B細胞；唯一具有識別功能但沒有特異性識功能的細胞是吞噬細胞。2.吞噬細胞既可以在非特異免疫中發(fā)揮作用——直接吞噬消滅各種病原微生物，又可在特異性免疫中發(fā)揮作用一吞噬處理抗原，吞噬抗原-抗體的結(jié)合物。知識應用：通過分析“二次免疫應答”的機理，聯(lián)系生活中進行預防接種達到預防疾病的原因。知識的提升：免疫預防是指注射疫苗，讓機體產(chǎn)生抗體或記憶細胞，提高免疫能力，預防疾病的發(fā)生。屬于自然主動免疫。免疫治療是指直接輸入抗體、細胞因子、胸腺素等物質(zhì)，對免疫缺陷進行治療。屬于人工被動免疫。知識聯(lián)系：生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系、分泌蛋白的種類。3、與免疫有關(guān)的細胞的比較：細胞名稱來源功能吞噬細胞_造血干細胞__攝取_、__處理_抗原，吞噬_抗原與抗體的_結(jié)合體B淋巴細胞造血干細胞在_骨髓_中發(fā)育_識別_抗原，增殖分化成為_漿細胞_、_記憶細胞_T淋巴細胞造血干細胞在_胸腺_中發(fā)育_識別_抗原，增殖分化成__效應T細胞_、__記憶細胞_并產(chǎn)生細胞因子效應B細胞__B細胞_或__記憶細胞___分泌產(chǎn)生抗體__效應T細胞__T細胞_或___記憶細胞___與__靶細胞_結(jié)合發(fā)揮免疫效應記憶細胞__B細胞_或__T細胞__識別__抗原__，分化成相應的___效應細胞__【拓展】1、記憶細胞的二次應答的特點記憶細胞有何特點結(jié)合右圖說出二次免疫應答有何特點簡述接種牛痘疫苗預防天花的原理。(1)記憶細胞的特點：壽命長，對抗原十分敏感，能“記住”入侵的抗原。(2)二次免疫反應；相同抗原再次入侵時，記憶細胞比普通的B細胞更快地作出反應，即很快分裂產(chǎn)生新的漿細胞和記憶細胞，漿細胞再產(chǎn)生抗體消滅抗原，此為二次免疫反應。(3)二次免疫特點：比初次反應快，也比初次反應強烈，能在抗原侵入但尚未患病之前將它們消滅。2、效應B細胞（漿細胞）不能識別抗原，但它是唯一能夠產(chǎn)生抗體的細胞，抗體是一種分泌蛋白，試寫出與抗體分泌有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)及分泌過程中所發(fā)揮的生理功能例舉你所知到的分泌蛋白的種類有哪些教師二次備課/學生筆記導學活動課程內(nèi)容（教師集體備課部分）教后反思：教后反思：題組訓練：1、關(guān)于人體非特異性免疫的敘述，正確的是（）A.非特異性免疫是能夠遺傳的B.過敏反應是由非特異性免疫異常引起的C.機體能夠通過非特異性免疫產(chǎn)生記憶細胞D.非特異性免疫只對一種特定的病原體起作用2、關(guān)于特異性免疫和非特異性免疫的敘述中，錯誤的是 ()A．發(fā)生非特異性免疫的結(jié)構(gòu)主要是皮膚、黏膜、巨噬細胞等，發(fā)生特異性免疫的結(jié)構(gòu)是機體的免疫系統(tǒng)B．非特異性免疫先天就有，作用范圍廣；特異性免疫后天形成，作用范圍小，針對性強C．青霉素能殺菌和唾液中的溶菌酶能殺菌都屬于非特異性免疫D．特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的3.(2013·課標Ⅱ)關(guān)于免疫細胞的敘述，錯誤的是（）A．淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞B．血液和淋巴液中都含有T細胞和B細胞C．吞噬細胞和B細胞都屬于免疫細胞D．漿細胞通過胞吐作用分泌抗體4.關(guān)于T細胞的敘述，錯誤的是（）A.血液中存在T細胞B.T細胞可接受吞噬細胞呈遞的抗原C.HIV感染人體可使T細胞數(shù)量下降D.在抗原的刺激下T細胞產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用5.（大綱卷）下列關(guān)于人體淋巴細胞的敘述，錯誤的是在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細胞可參與細胞免疫效應T淋巴細胞可攻擊被病原體感染的宿主細胞T淋巴細胞和B淋巴細胞都是由造血干細胞發(fā)育成的T細胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B細胞增殖6．如圖為吞噬細胞殺滅細菌的示意圖。有關(guān)敘述不正確的是（）A．圖中的①表示細胞免疫中溶酶體內(nèi)水解酶分解細菌 B．吞噬過程說明細胞膜的結(jié)構(gòu)特點具有選擇透過性 C．④中物質(zhì)合成受細胞核控制，需要在③中加工 D．若②為處理后的抗原，可能引起細胞免疫或體液免疫7.下圖表示人體某一免疫過程，與此有關(guān)的敘述錯誤的是()A．圖中表示的是細胞免疫過程，且細胞a是吞噬細胞B．同種抗原再次進入人體，細胞b能大量分化成細胞cC．圖中d為抗體，且能分布到血液或內(nèi)環(huán)境中起作用D．若HIV侵入人體后，主要攻擊的細胞是T淋巴細胞8.人體內(nèi)往往存在著針對一種病毒的不同抗體,合理解釋的是()A.病毒表面往往存在多種蛋白質(zhì)分子B.病毒基因在細胞內(nèi)能高效復制C.病毒表面往往存在多個同種蛋白質(zhì)分子D.病毒基因在細胞內(nèi)能高效表達9．右圖表示免疫反應某一環(huán)節(jié)，X代表的細胞是 （）A．效應T細胞B．漿細胞C．造血干細胞 D．癌細胞10．下列有關(guān)特異性免疫的敘述，錯誤的是A．乙肝疫苗需在一定時期內(nèi)間隔注射三次，使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的抗體和淋巴細胞B．接觸靶細胞并導致其裂解的免疫細胞是活化的細胞毒性T淋巴細胞（效應T細胞）C．B細胞受抗原刺激后，可增殖、分化為效應B細胞D．當抗原侵入宿主細胞時，細胞免疫才開始發(fā)揮作用11.（多選）下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是（）A.T細胞受到抗原