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農(nóng)村小學(xué)校長管理幾點心得農(nóng)村小學(xué)校長管理幾點心得農(nóng)村小學(xué)校長管理幾點心得農(nóng)村小學(xué)校長管理幾點心得編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址:電話:傳真:郵編:農(nóng)村小學(xué)校長管理幾點心得古浪小學(xué)王小玲自2015年9月,被任命為古浪小學(xué)校長,已經(jīng)兩年多,我校是一所鄉(xiāng)村小學(xué),師生共有200多人。在我當(dāng)校長以來,在全校師生的努力下我校取得許多輝煌的成績。作為一位女校長,我感到工作壓力很大,主要是肩負(fù)重任,不敢辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的期望。我將我的管理現(xiàn)做簡短體會:農(nóng)村學(xué)校的管理不比城鎮(zhèn)學(xué)校,面對農(nóng)村的觀念和人情世故,我認(rèn)為當(dāng)好一名農(nóng)村小學(xué)校長,必須做到以下四點,即熱情服務(wù);統(tǒng)領(lǐng)思想;公平公正;人文關(guān)懷。
一、熱情服務(wù)
教育是一種服務(wù)行業(yè),沒有什么了不起,農(nóng)村小學(xué)的校長別把自己當(dāng)做什么“官”,你就是一個為學(xué)校服務(wù)的人。服務(wù)好教師。作為校長一定要處理好與教職員工的關(guān)系,千萬別形成對立格局。在中國,人際關(guān)系就是生產(chǎn)力,這一點千真萬確。給教師們干點事要從心底里一萬個樂意,讓老師覺得不好好工作,就對不起校長。像開會前,我會給老師擦好會議桌;教師們業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),給老師們倒杯水。
服務(wù)好學(xué)生和家長?,F(xiàn)在有一種說法:“教育的產(chǎn)品就是服務(wù)?!蔽矣X得很有道理,哪所學(xué)校為學(xué)生和家長服務(wù)的好,那么這所學(xué)校就能生產(chǎn)出優(yōu)秀的產(chǎn)品,你的生源就會多,你的學(xué)校生命力就強,當(dāng)更多的家長選擇你的學(xué)校時,你的學(xué)校就牛氣了;當(dāng)有好多好多家長想選擇你的學(xué)校,而學(xué)校不能滿足他們時,你的學(xué)校就成了名校,校長就成了名校長。
二、統(tǒng)領(lǐng)思想
校長領(lǐng)導(dǎo)一所學(xué)校,不是統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校里的人,而是統(tǒng)領(lǐng)他們的思想。而只有統(tǒng)領(lǐng)了老師的思想,才是真正地統(tǒng)領(lǐng)這所學(xué)校,不過統(tǒng)領(lǐng)思想也不是一件容易事。
俗話說:“有德才有威?!本褪沁@個道理。要想取信于民,必須以誠相待?!罢\信”說起來簡單,做起來并不那么容易,但這可是一個校長必備的素質(zhì)和心態(tài)。校長在誠信上失去了“人心”“群心”,事事就會被動,工作無法開展。我常想,如果一個校長能做到一呼百應(yīng),那還有什么辦不好的事。
為了統(tǒng)一老師們的思想,我在學(xué)校提出了一系列辦學(xué)體系。如工作作風(fēng):一抓二靠三落實;工作信條:干好自己該干好的事。提出了“五勤”:腦勤、嘴勤、眼勤、手勤、腿勤;提出了五種意識:團結(jié)意識,大局意識,質(zhì)量意識,科研意識,服務(wù)意識。
三、公平公正
公平公正,也就是人們常說的一碗水端平。有時候,老師不圖什么,評優(yōu)秀的名額總是有限的,職稱評聘也是有政策有制度的。老師們就是圖個真實,就是圖個校長做事公平公正,陽光操作。
這幾年,不管組織何種類型的評優(yōu)選先,我都力爭讓榜上有名者理直氣壯,讓榜上無名者心甘情愿。只要你辦事公平公正無私,校長就是沒權(quán)、沒錢、沒勢,但卻做到了廉潔,這樣的校長就有魅力,就有號召力。這樣的校長就是為人師表的帶頭人,就是學(xué)校的形象代言人,就是師生們可信任的人,校長的人格魅力就成了一種學(xué)校的教育資源。
四、人文關(guān)懷
人文關(guān)懷說明了校長要有“人”味。學(xué)校的各種規(guī)章制度是無情的,是冰冷的,但校長執(zhí)行起來必須要有人情味。我喜歡這樣一句話:“朋友永遠是朋友,但錯誤還是錯誤?!蔽以趯W(xué)校常說對事不對人這句話,例如,老師請假我非常熱情,但考勤制度不容侵犯,每周一公布的規(guī)定是雷打不動的。有一次,我校李老師,周五放學(xué)時,她腹痛得很厲害,請假休息了。周六周日,我和幾個男教師加了兩天班,到了周日晚上7點鐘,想起李老師周五之事,急忙打電話詢問??赡苁侨宋年P(guān)懷的緣故,周一李老師堅持到校上班。
人文關(guān)懷是一劑良藥妙方,能解除老師們的病痛,更能撫平老師們的心痛。每天早晨我到校較早,遇見老師總是先打招呼,總想找一個理由和老師拉近距離溝通。處理與老師們的關(guān)系,我覺得是實實在在的,這既需要藝術(shù),又需要笨打?qū)嵈АPiL在教師群體中應(yīng)做到:溝通零距離,接觸等距離
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