省教育示范縣復(fù)評(píng)自評(píng)報(bào)告3600字

省教育示范縣復(fù)評(píng)自評(píng)報(bào)告3600字

臨沭街道于店完小迎省教育示范縣復(fù)評(píng)自評(píng)報(bào)告臨沭街道于店完小為全面貫徹落實(shí)“省教育示范縣”的標(biāo)準(zhǔn)要求和國家、省《中長期教育改革和發(fā)展綱要》，加快教育改革與發(fā)展，更好的執(zhí)行《山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范》，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，保障素質(zhì)教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。我們對(duì)照《山東省教育工作示范縣督導(dǎo)評(píng)估方案》、《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》的要求，我校成立了自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，對(duì)我校三年來教育工作的實(shí)施進(jìn)行全面、認(rèn)真的自我評(píng)估，現(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：一、學(xué)校概況：于店完小始建于19xx年，20xx年臨沭鎮(zhèn)黨工委投資120多萬元異地新建了這所學(xué)校。招生轄區(qū)為前于店、后于店、趙莊、胡莊4個(gè)自然村，覆蓋人口4560人。學(xué)?，F(xiàn)占地13120平方米，建筑面積2896平方米，運(yùn)動(dòng)場面積4941平方米，綠化面積3069平方米?，F(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，244名學(xué)生，14名教職員工，期中縣級(jí)以上骨干教師5人學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。學(xué)校布局合理，教育教學(xué)設(shè)施先進(jìn)。實(shí)驗(yàn)室、圖書室、舞蹈室、音樂室、語音室、書法室等功能科室齊全，內(nèi)置器材配備均達(dá)到省規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。運(yùn)動(dòng)場面積達(dá)標(biāo)，滿足了學(xué)生鍛煉的需求。學(xué)校班班配有多媒體，實(shí)現(xiàn)了“班班通”。教師用計(jì)算機(jī)每人一臺(tái)，學(xué)生用計(jì)算機(jī)達(dá)到最大班額人均一臺(tái)。配足配齊了專任教師，教師的年齡和學(xué)科結(jié)構(gòu)相對(duì)合理，滿足了教育教學(xué)的需求。近年來我們以“讓農(nóng)村的孩子接受規(guī)范的、高質(zhì)量的教育”為宗旨，遵循“嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、和諧、創(chuàng)新”的思想，發(fā)揚(yáng)“文明、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)、求真”的精神，大力實(shí)施素質(zhì)教育，全面實(shí)行科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理，學(xué)校辦學(xué)水平得到顯著提高，素質(zhì)教育取得了豐碩成果。二、自評(píng)情況：本次自評(píng)共評(píng)估A級(jí)指標(biāo)六項(xiàng)，自評(píng)得分情況如下：A1，100分A2，260分A3，156分A4，124分A5,208分A6，140分合計(jì)總分988分。（一）、教育地位和辦學(xué)方向。學(xué)校確立了“科研興?！钡乃枷?，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位。做到教育規(guī)劃優(yōu)先安排，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，營造了尊師重教的良好氛圍，堅(jiān)持每年為學(xué)生辦實(shí)事、辦好事，成效顯著。政府全面實(shí)施素質(zhì)教育，研究、制定了推進(jìn)素質(zhì)教育的方案和措施，為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)了良好的條件。建立了對(duì)有關(guān)部門目標(biāo)責(zé)任制及考核機(jī)制，堅(jiān)持定期進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果列入對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)政績考核的內(nèi)容。采取有效措施，及時(shí)制止、糾正教育違法現(xiàn)象，依法保障學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益。堅(jiān)持全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面落實(shí)《山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范》。（二）學(xué)校正確使用政府增加的教育投入。近三年，預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)支出占財(cái)政支出的比例逐步提高。教育財(cái)政撥款的增長高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長，按在校學(xué)生人數(shù)平均的教育經(jīng)費(fèi)逐步增長，教師工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長。免除我校義務(wù)教育階段學(xué)生雜費(fèi)和教科書費(fèi)?？h教體局統(tǒng)一管理中小學(xué)財(cái)務(wù)工作，對(duì)我校經(jīng)費(fèi)實(shí)行“校財(cái)局管”。學(xué)校無違反規(guī)定亂收費(fèi)現(xiàn)象。對(duì)各項(xiàng)教育專項(xiàng)資金按規(guī)定及時(shí)撥付，專款專用。（三）認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)管理。1、堅(jiān)持以人為本，嚴(yán)格執(zhí)行省規(guī)范40條，大力實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，全校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。我校教育始終堅(jiān)持教育的公益性和公平性原則，依法規(guī)范辦學(xué)行為，均衡教育資源配置。全校從未開設(shè)實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班，不舉辦“校中?！薄?、學(xué)校管理制度齊全，管理科學(xué)、規(guī)范，校園環(huán)境平安、文明、和諧。各項(xiàng)安全規(guī)章制度和應(yīng)急預(yù)案齊全，人防、技防、物防到位，進(jìn)行了經(jīng)常性的安全隱患排查，明確了整改責(zé)任人，及時(shí)進(jìn)行整改，全校無一起安全責(zé)任事故發(fā)生。積極推行學(xué)校內(nèi)部管理體制體系，實(shí)行校長負(fù)責(zé)制、全員聘任制和崗位責(zé)任制，有效激發(fā)了學(xué)校內(nèi)部活動(dòng)，建立健全了教代會(huì)制度，積極推行校務(wù)公開，實(shí)行民主管理。3、樹立“育人為本、德育為先”的思想，重視和加強(qiáng)了德育工作。學(xué)校實(shí)行專人管理，具體負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作，首先突出主旋律教育，開展豐富多彩主題教育的活動(dòng)。開展了“習(xí)慣養(yǎng)成”、“文明禮儀”、“傳統(tǒng)節(jié)日”等一系列的主題活動(dòng)。通過開展豐富多采的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和榮辱觀。重視發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，堅(jiān)持全員育人、全方位育人和全過程育人，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力發(fā)展德育特色，堅(jiān)持推進(jìn)德育工作創(chuàng)新，將德育寓于各科教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)之中。成立了家長學(xué)校，聘任了校外輔導(dǎo)員，定期學(xué)習(xí)研究教育孩子的知識(shí)，形成了校內(nèi)外德育教育合力。4、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按課程方案開課，不隨意增減課程、課時(shí)。積極進(jìn)行教學(xué)改革，參與課題研究，有力地促進(jìn)了教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)水平逐步提高。嚴(yán)格控制學(xué)生作息時(shí)間、作業(yè)總量和考試次數(shù)，切實(shí)減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格按規(guī)定選用教材，不統(tǒng)一征訂教輔資料，未接受任何單位和個(gè)人推銷的書刊和音像制品。5.樹立“健康第一”的思想，按規(guī)定開展好體育課教學(xué)、課外活動(dòng)和體育競技活動(dòng)。保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的課外體育活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校開展了大課間活動(dòng)，積極組織學(xué)生參加全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)。建立健全了學(xué)校衛(wèi)生制度，有完善的健康教育計(jì)劃，學(xué)生飲水衛(wèi)生良好，無食物中毒現(xiàn)象發(fā)生；定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康查體和打預(yù)防針等疾病防治工作。（四）加強(qiáng)和完善教師隊(duì)伍建設(shè)。1、規(guī)范教師管理。按照國發(fā)[2001]21號(hào)文件要求，實(shí)現(xiàn)了中小學(xué)校長、教師由縣教體局統(tǒng)一管理；縣教體局依法履行了對(duì)中小學(xué)教師的資格認(rèn)定、招聘錄用、職務(wù)評(píng)聘、培養(yǎng)培訓(xùn)、調(diào)配交流和考核獎(jiǎng)懲等管理職能。按照省政府有關(guān)文件要求，對(duì)缺編教師及時(shí)補(bǔ)充，對(duì)超編教師有分流措施。統(tǒng)籌教師資源，建立教師補(bǔ)充機(jī)制，教師結(jié)構(gòu)得到較好的優(yōu)化。2、建立教師培訓(xùn)工程。學(xué)校制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃，集中開展骨干教師、班主任的培訓(xùn)，強(qiáng)化教師全員培訓(xùn)。校長積極參與上級(jí)的培訓(xùn)活動(dòng)。教師繼續(xù)教育證書與教師的職稱評(píng)聘掛鉤。我校教育科研工作開展規(guī)范，加強(qiáng)了課題管理，強(qiáng)化了教育科研在教師成長和學(xué)校發(fā)展中的重要作用。我校高度重視校本教研和校本培訓(xùn)。通過各種培訓(xùn)，涌現(xiàn)了一大批業(yè)務(wù)過硬的教學(xué)能手和骨干教師。多名教師參加縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選獲獎(jiǎng)，我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)能力得到了極大的提高。3、科學(xué)提高教師素質(zhì)。教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，樹立了“育人為本”和“為學(xué)生終身服務(wù)”的理念，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表。教師刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，注重專業(yè)發(fā)展，具有一定的教育理論、寬厚的專業(yè)知識(shí)、較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和必要的現(xiàn)代教育技能，能勝任所教學(xué)科教學(xué)。4、逐步提高教師待遇。按國家和省規(guī)定的工資標(biāo)準(zhǔn)，將我校教師工資全額納入縣財(cái)政預(yù)算，統(tǒng)一區(qū)域內(nèi)教師工資標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一津貼補(bǔ)貼，按月足額發(fā)放。統(tǒng)一區(qū)域內(nèi)教師社會(huì)保障政策，按規(guī)定及時(shí)足額繳納各項(xiàng)社會(huì)保障金。（五）增加教育設(shè)施設(shè)備投入。1、完善校舍及活動(dòng)場地建設(shè)。加強(qiáng)校舍維護(hù)管理，學(xué)校校舍完好，無危房；校舍管理有關(guān)資料齊全、規(guī)范。校園建設(shè)布局比較合理，操場及學(xué)校周邊環(huán)境符合規(guī)定要求。教學(xué)用房與辦公、生活用房基本滿足要求,學(xué)校實(shí)驗(yàn)室及各種功能室設(shè)置達(dá)到教育部《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》基本要求和《山東省基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定的基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)。2、逐步完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室專用設(shè)備達(dá)到教育部《中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范》基本要求和《山東省基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》之規(guī)定。學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器配備，達(dá)到教育部教基字(2006)16號(hào)文件中規(guī)定的基本標(biāo)準(zhǔn)，并依據(jù)實(shí)際情況選配有關(guān)裝備。3、逐步配全音體美器材及圖書。音樂、美術(shù)器材配備達(dá)到教育部現(xiàn)行配備目錄中的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，體育器材配備達(dá)到教育部現(xiàn)行配備目錄中的必配標(biāo)準(zhǔn)，音樂、舞蹈、美術(shù)室內(nèi)設(shè)施達(dá)到《山東省基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》要求。圖書報(bào)刊數(shù)量按教育部教基字(2003)5號(hào)文件規(guī)定，圖書基本達(dá)到生均冊(cè)數(shù)，報(bào)刊分別66種以上，按規(guī)定每年剔舊增新。4、提高教育信息化裝備水平。我校建有校園網(wǎng)和多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，學(xué)校均按最大班額達(dá)到學(xué)生上課時(shí)1人1機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)，建立多媒體網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)室1個(gè)，微機(jī)配備符合標(biāo)準(zhǔn)要求；普通教室電教設(shè)備配備達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)；活動(dòng)室等室內(nèi)設(shè)施達(dá)《山東省基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》的標(biāo)準(zhǔn)。（六）教育水平方面：學(xué)校布局合理，符合要求，能滿足當(dāng)?shù)鼐用窦巴鈦砣丝谧优娜雽W(xué)需求。學(xué)校在校生年入學(xué)率鞏固率均達(dá)到100%。健全了學(xué)籍管理電子檔案和紙質(zhì)檔案，學(xué)籍管理達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，學(xué)生變動(dòng)手續(xù)齊全、管理規(guī)范。接收有接受普通教育能力的少年兒童隨班就讀。三、存在的問題及整改措施：存在的不足：1、教師專業(yè)素質(zhì)還需要培訓(xùn)提高。2、教科研工作還需加強(qiáng)。整改措施：1、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)。平時(shí)注重教師培訓(xùn)活動(dòng)，積極為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)的條件和機(jī)會(huì)。2、加強(qiáng)教科研培訓(xùn)，提高科研水平。樹立科研興校的意識(shí)，以科研教研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

第二篇：松陽縣創(chuàng)建省教育強(qiáng)縣自查自評(píng)報(bào)告9100字松陽縣創(chuàng)建省教育強(qiáng)縣自查自評(píng)報(bào)告松陽縣人民政府一、基本情況松陽位于浙西南山區(qū),麗水腹地，東鄰蓮都，西南接龍泉、云和，西北連遂昌，東北毗鄰金華武義縣?？h域面積1406平方公里,總?cè)丝?3.52萬，其中農(nóng)業(yè)人口20.6萬，轄5鎮(zhèn)15鄉(xiāng)401個(gè)行政村。松陽于東漢建安四年建縣,距今已有1800多年，是省級(jí)歷史文化名城、國家級(jí)生態(tài)示范區(qū)、革命老區(qū)和浙江名茶之鄉(xiāng)、浙江臍橙之鄉(xiāng)、全國松脂之鄉(xiāng)。20xx年，全縣實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值35.65億元；財(cái)政總收入3.36億元，其中地方財(cái)政收入2.00億元。農(nóng)民年人均純收入4512元。松陽縣于19xx年通過省“兩基”評(píng)估驗(yàn)收，19xx年代表浙江省接受原國家教委掃盲工作評(píng)估驗(yàn)收，19xx年通過省普及實(shí)驗(yàn)教育縣評(píng)估驗(yàn)收，20xx年通過浙江省“兩高”普九評(píng)估驗(yàn)收。全縣現(xiàn)有高中3所，在校生4971人；初中4所，在校生7464人；小學(xué)24所，在校生13426人；幼兒園124所，在園幼兒6865人。全縣中小學(xué)學(xué)生數(shù)為25861人。學(xué)前三年幼兒入園率為92.03%，九年義務(wù)教育階段小學(xué)入學(xué)率、鞏固率為100%，初中入學(xué)率為99.93%，鞏固率為99.97%，初升高的比例為97.01%。全縣現(xiàn)有中小學(xué)教職工2128人，1其中專任教師學(xué)歷合格率小學(xué)為99.88%，初中為99.26%，普通高中為98.91%，職業(yè)高中為90.74%。二、主要成效與做法（一）主要成效縣委、縣政府在致力于發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，認(rèn)真貫徹國務(wù)院、省、市教育工作會(huì)議精神，積極開展省、市教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建工作。20xx年12月，縣委八屆全會(huì)提出了20xx年創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣的目標(biāo)。幾年來，我縣以創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣為抓手，加大教育投入，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新，全縣教育事業(yè)快速發(fā)展，整體水平不斷提高。1、學(xué)校布局基本合理。學(xué)校布局調(diào)整工作按照“認(rèn)真規(guī)劃，分步實(shí)施，注重實(shí)效”的總要求，起步早，力度大。經(jīng)過多年努力，我縣的學(xué)校布局調(diào)整工作走在了全市的前列，全縣中小學(xué)，從19xx年的331所小學(xué)，27所初中，4所高中調(diào)整到現(xiàn)在的24所小學(xué)，4所初中，3所高中，目前基本實(shí)現(xiàn)一鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一所中心小學(xué)，初中集中在縣城、中心城鎮(zhèn)的辦學(xué)格局。教育資源得到了有效整合，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得了良好的辦學(xué)效益與社會(huì)效益。2、校舍建設(shè)成效明顯。20xx年以來，全縣累計(jì)投入校建資金15408萬元。征收土地67742平方米，新建續(xù)建校舍96336平方米，維修校舍38502平方米，排除校舍危房9195平方米，完成改水改廁2工程。標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作正在按計(jì)劃有序推進(jìn)，20xx年創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校6所；20xx年創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校10所；20xx年申報(bào)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校8所。3、義務(wù)教育城鄉(xiāng)差距逐步縮小。實(shí)現(xiàn)“兩基”之后，我們把推進(jìn)教育均衡發(fā)展作為義務(wù)教育發(fā)展的一項(xiàng)重要任務(wù)，努力辦好每一所學(xué)校，切實(shí)關(guān)注每一個(gè)孩子的健康成長?？s小了義務(wù)教育城鄉(xiāng)差距，努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)基本均衡：一是城鄉(xiāng)教育經(jīng)費(fèi)保障基本均衡；二是辦學(xué)條件基本均衡；三是師資力量基本均衡。努力促進(jìn)義務(wù)教育的公平：一是認(rèn)真做好外來務(wù)工人員子女入學(xué)工作，20xx年成立了松陽縣工業(yè)園區(qū)職工子弟學(xué)校，20xx年在讀學(xué)生264名；二是認(rèn)真實(shí)施愛心營養(yǎng)餐工程，落實(shí)了貧困生資助工作；三是積極探索農(nóng)村寄宿制學(xué)校的管理，關(guān)注寄宿學(xué)生和“留守兒童”的思想、學(xué)習(xí)、生活。使“人人有書讀”“有教無類”真正落到實(shí)處。4、高中和學(xué)前教育快速發(fā)展。努力擴(kuò)大學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源，縣實(shí)驗(yàn)幼兒園于20xx年9月和20xx年2月先后創(chuàng)辦了紫荊分園和江濱分園，本部和兩個(gè)分園在管理上做到“四統(tǒng)一”，即統(tǒng)一管理、統(tǒng)一調(diào)配師資、統(tǒng)一招生、統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。充分發(fā)揮布局調(diào)整后師資、校舍的效益，乘勢(shì)創(chuàng)辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校附屬幼兒園24所，擴(kuò)大公辦幼兒園在整個(gè)幼兒教育中的份額，幼兒教育得到了快速發(fā)展。每年招考幼兒教師充實(shí)到農(nóng)村幼兒園，提高農(nóng)村幼兒園辦園水平。三所高3中的辦學(xué)條件得到了很大改善，現(xiàn)有的教育資源基本能滿足普及“十五”年義務(wù)教育的需求，20xx年初升高比例達(dá)到了97.01%。20xx年普通高校的上線率為80.51%，萬人高考上線率名列全市前茅，20xx年第一次填報(bào)志愿上線98人，其中文理科上重點(diǎn)線45人。5、非義務(wù)教育同步發(fā)展。松陽電大、教師進(jìn)修學(xué)校在繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)中起到了積極的推動(dòng)作用，但一直受到校舍緊缺的制約。20xx年以年租16萬元租用了原自來水廠，結(jié)束了沒有獨(dú)立校園的歷史，兩所學(xué)校得到了快速發(fā)展。20xx年松陽電大在籍學(xué)生有一千多名，已被升格為浙江省廣播電視大學(xué)松陽分校；20xx年教師進(jìn)修學(xué)校被命名為市級(jí)文明單位。成人教育先規(guī)范后發(fā)展，20xx年成立了三所中心成技校，由中心成技校引領(lǐng)、帶動(dòng)區(qū)域內(nèi)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成技校開展工作。西屏、古市兩所中心成技校為省示范性成技校，20xx年西屏中心成技校被評(píng)為全國農(nóng)村成人教育先進(jìn)單位。6、教師素質(zhì)得到了提升。落實(shí)教師培訓(xùn)專項(xiàng)資金，廣泛開展各類教師培訓(xùn)，20xx年啟動(dòng)了中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程，到20xx年底圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)，所有教師進(jìn)行了輪訓(xùn)。20xx年暑假，邀請(qǐng)了54位在全省乃至全國有名的專家、學(xué)者、教授到我縣為全縣教師培訓(xùn)，得到了省市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。20xx年，全縣組織教師培訓(xùn)12期，受訓(xùn)教師人數(shù)達(dá)到1300多人次。20xx年開展全縣教學(xué)大比武，全縣有1410名教師參加了教學(xué)大比武，通過教學(xué)大比武，教師的教學(xué)水平、4參與課堂教學(xué)研究的主動(dòng)性、積極性都有明顯的提高，各校研究課堂教學(xué)有效性的氛圍比較濃厚。20xx年和20xx年分別召開了全縣教師大會(huì)，對(duì)全縣教師的教育教學(xué)理念進(jìn)行了指導(dǎo)、提升。注重名教師、名校長的培養(yǎng)，設(shè)立了“名師名校長獎(jiǎng)勵(lì)基金”，出臺(tái)了《松陽縣名師名校長獎(jiǎng)勵(lì)基金使用及管理辦法》。全縣有省特級(jí)教師1名，市學(xué)科帶頭人26名，市名校長1名，縣名師37名。7、素質(zhì)教育效果良好。素質(zhì)教育理念逐漸被廣大教師所接受，在教育教學(xué)活動(dòng)中自覺實(shí)踐“面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”。一是以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)加大素質(zhì)教育推進(jìn)力度，抓好新課程改革，積極研究對(duì)策，切實(shí)解決在新課改中出現(xiàn)的新情況、新問題。開展了以“體驗(yàn)〃創(chuàng)新〃成長”為主題松陽縣首屆青少年科技創(chuàng)新大賽；二是高度重視體、衛(wèi)、藝教育，每年舉辦中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、興趣特長運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展了陽光體育運(yùn)動(dòng)；三是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生完美人格的形成，培養(yǎng)學(xué)生的普遍價(jià)值，如責(zé)任感、公正和民主意識(shí)、寬容態(tài)度、事業(yè)心、創(chuàng)造性、平等意識(shí)、開放意識(shí)、關(guān)心他人、互助精神等等。我縣了成立“松陽縣教育學(xué)會(huì)德育分會(huì)”和“松陽縣教育學(xué)會(huì)中小學(xué)心理健康教育分會(huì)”，努力探索德育創(chuàng)新途徑。近年來，九年義務(wù)教育階段教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，為高中階段的教育教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。8、教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作成效顯著。根據(jù)《浙江省教委關(guān)于在全5省范圍內(nèi)開展創(chuàng)建教育強(qiáng)鎮(zhèn)活動(dòng)的決定》（浙教〔1997〕99號(hào)），縣政府出臺(tái)制度，對(duì)當(dāng)年評(píng)為市級(jí)、省級(jí)教育強(qiáng)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別給予獎(jiǎng)勵(lì)，并在校舍建設(shè)立項(xiàng)、資金安排、教師調(diào)配等方面給予政策傾斜。19xx年楓坪鄉(xiāng)成了我縣第一個(gè)市級(jí)教育強(qiáng)鄉(xiāng)，19xx年古市鎮(zhèn)成了我縣第一個(gè)省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)。經(jīng)過幾年的努力，全縣20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)均評(píng)上了市級(jí)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，其中還有14個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)評(píng)上了省級(jí)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。(二)基本做法1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)教育創(chuàng)強(qiáng)工作一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，舉全縣之力開展教育創(chuàng)強(qiáng)工作。松陽歷屆縣委、縣政府高度重視教育工作，一直以來都將教育作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程來抓，擺上黨委政府重要議事日程。在實(shí)現(xiàn)“兩高”普九之后，縣委、縣政府及時(shí)提出了創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣的目標(biāo)，各項(xiàng)教育工作圍繞這一目標(biāo)有條不紊地展開。為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育創(chuàng)強(qiáng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我縣成立了以縣長為組長、分管教育副縣長為副組長、各相關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人為成員的縣創(chuàng)強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，教育局長任辦公室主任。召開了縣創(chuàng)強(qiáng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全縣創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣工作動(dòng)員會(huì)，制定了《松陽縣創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣實(shí)施方案》，對(duì)創(chuàng)強(qiáng)重點(diǎn)工作和指標(biāo)任務(wù)進(jìn)行層層分解落實(shí)。召開了部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)代表，教師、校長代表，退休老6同志代表座談會(huì)；教育系統(tǒng)分專題多次召開創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣工作推進(jìn)會(huì)，廣泛聽取多方意見，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)措施。縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)就教育強(qiáng)縣創(chuàng)建工作多次到相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校調(diào)研、指導(dǎo)和現(xiàn)場辦公，有力地促進(jìn)了創(chuàng)強(qiáng)工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校也成立了相應(yīng)的創(chuàng)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)抓好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校的創(chuàng)強(qiáng)工作。各有關(guān)職能部門緊緊圍繞教育創(chuàng)強(qiáng)目標(biāo)，按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署，各司其職，相互配合、密切協(xié)作，形成了創(chuàng)強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)合力。同時(shí)，我們加強(qiáng)了教育創(chuàng)強(qiáng)的宣傳。通過簡報(bào)、網(wǎng)站、報(bào)紙、廣播、電視等多種媒體，廣泛開展各類宣傳活動(dòng)，為教育強(qiáng)縣創(chuàng)建營造了良好的輿論氛圍。20xx年9月，縣委縣政府還召開了創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)縣迎驗(yàn)工作動(dòng)員會(huì)。二是督導(dǎo)結(jié)合，強(qiáng)力推進(jìn)教育創(chuàng)強(qiáng)工作。在創(chuàng)強(qiáng)工作中充分發(fā)揮教育督導(dǎo)工作既“督政”，又“督學(xué)”的雙重功能。一方面，根據(jù)“以縣為主、分級(jí)管理”的管理體制，進(jìn)一步明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門的教育工作職責(zé)。加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門教育工作年度考核，設(shè)立鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作考核單項(xiàng)獎(jiǎng)，根據(jù)考核結(jié)果，縣委、縣政府在每年教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)上給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。另一方面，在抓好督政的同時(shí)，堅(jiān)持以學(xué)校發(fā)展性評(píng)估為平臺(tái)開展督學(xué)工作，對(duì)全縣各級(jí)各類學(xué)校、校長實(shí)行學(xué)年工作考核評(píng)估。按照教育督導(dǎo)工作既要“督”，又要“導(dǎo)”的工作要求，在創(chuàng)強(qiáng)工作中建立督導(dǎo)機(jī)制，督導(dǎo)結(jié)合，強(qiáng)力推進(jìn)。7通過強(qiáng)化教育督導(dǎo)，落實(shí)管理職責(zé)，規(guī)范辦學(xué)行為，有效地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)了省級(jí)教育強(qiáng)縣的創(chuàng)建工作。2、加大投入，切實(shí)保障教育經(jīng)費(fèi)一是落實(shí)“以縣為主”管理體制，加大財(cái)政投入。辦好教育特別是義務(wù)教育是各級(jí)政府義不容辭的責(zé)任。盡管松陽縣經(jīng)濟(jì)底子薄，但政府還是切實(shí)承擔(dān)起了辦教育的職責(zé)，堅(jiān)持教育發(fā)展優(yōu)先投入，教育優(yōu)先保障，在各條戰(zhàn)線資金都比較緊缺、財(cái)政剛性支出壓力大的情況下，通過有力調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，連續(xù)多年保持了對(duì)教育的高位投入，切實(shí)推動(dòng)教育快速發(fā)展。“十五”以來，財(cái)政對(duì)教育的撥款占財(cái)政支出的比例每年都在21.56%以上，財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例年均在3.78％以上。20xx年財(cái)政對(duì)教育的撥款為12151萬元，比上年增長28.38％，小學(xué)、初中生均教育事業(yè)費(fèi)分別為3771元、4885元（20xx年為3133元、3970元），比上年增長20.36％、23.05%。20xx年財(cái)政對(duì)教育的撥款為14747萬元，比上年增長21.36％，小學(xué)、初中生均教育事業(yè)費(fèi)分別為4978元、5366元，比上年增長32％、9.85%。二是健全機(jī)制，保障義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)。20xx年，省人民政府下發(fā)了《關(guān)于實(shí)施義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的通知》，松陽縣及時(shí)進(jìn)行了貫徹落實(shí)，成立了松陽縣義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革領(lǐng)導(dǎo)小組。義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)全部納入財(cái)政預(yù)算，并及時(shí)撥付到位，切實(shí)保障三項(xiàng)8經(jīng)費(fèi)。高度重視教師工資保障，財(cái)政對(duì)教師的工資、福利待遇預(yù)算安排做到與公務(wù)員一視同仁?？h級(jí)以上政府出臺(tái)的補(bǔ)貼、津貼政策列入預(yù)算，基本落實(shí)到位。認(rèn)真實(shí)施“一費(fèi)制”，切實(shí)規(guī)范教育收費(fèi)行為，20xx年被評(píng)為省教育收費(fèi)規(guī)范縣。三是多渠道籌措資金，增加教育投入。積極營造教育發(fā)展軟環(huán)境，發(fā)動(dòng)社會(huì)各界捐資助學(xué)，近三年，全縣共吸納捐贈(zèng)246.5萬元。20xx年5月成立了教育發(fā)展有限公司，盤活了教育資產(chǎn)，拓寬了教育融資渠道，近年來，共籌措建設(shè)資金2900多萬元。開源與節(jié)流并重，組建了縣教育會(huì)計(jì)核算中心，加強(qiáng)教育資金管理，提高教育資金使用效益。3、推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)，夯實(shí)教育發(fā)展基礎(chǔ)一是扎實(shí)推進(jìn)教育項(xiàng)目建設(shè)。近年來，縣委、縣政府高度重視教育項(xiàng)目建設(shè)。20xx年以來，教育系統(tǒng)新建續(xù)建項(xiàng)目57個(gè)，建筑面積96336平方米，總投資15408萬元。今年又啟動(dòng)了校舍安全工程，對(duì)全縣各級(jí)各類學(xué)校的用房進(jìn)行了徹底排摸，請(qǐng)專門鑒定機(jī)構(gòu)進(jìn)行鑒定。20xx年6月和20xx年7月鑒定的，工程質(zhì)量檢測鑒定結(jié)論為D級(jí)的校舍已全部拆建，結(jié)論為C級(jí)的正在分步實(shí)施進(jìn)行加固維修。教育項(xiàng)目建設(shè)成效明顯，學(xué)校面貌變化顯著。二是加強(qiáng)教育信息化建設(shè)。20xx年以來，教育裝備經(jīng)費(fèi)投入累計(jì)2357.38元。建成了校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)14套、多媒體教室3069個(gè)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室45個(gè)，全縣小學(xué)、初中、高中計(jì)算機(jī)生機(jī)比分別達(dá)到9.42人/臺(tái)、8.54人/臺(tái)、8.29人/臺(tái)。開通了教育城域中心，建立了WEB、FTP、學(xué)籍管理、視頻直播、視頻點(diǎn)播、郵件系統(tǒng)、教學(xué)資源庫、數(shù)字圖書館等系統(tǒng)，“松陽教育網(wǎng)”辦網(wǎng)水平不斷提高。農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育已實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。中小學(xué)信息技術(shù)課程普遍開設(shè)，教育信息化發(fā)展較快。4、加大統(tǒng)籌，促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展一是重點(diǎn)扶持農(nóng)村教育，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。建立和完善了保障教育均衡發(fā)展的公共財(cái)政體制，在建設(shè)資金的投入上向薄弱學(xué)校傾斜，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件的基本均衡。實(shí)現(xiàn)了同類教師工資待遇基本相同。采取切實(shí)有效的措施，努力實(shí)現(xiàn)人力資源的基本均衡：“下派”，把縣城學(xué)校的優(yōu)秀人才下派到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任校長；“上掛”，把鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師派到縣城學(xué)校學(xué)習(xí)鍛煉，把縣內(nèi)的優(yōu)秀干部、優(yōu)秀教師派到寧波等地的學(xué)校學(xué)習(xí)鍛煉。建立城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶制度和城鎮(zhèn)中小學(xué)教師到農(nóng)村學(xué)校任教制度。通過“送教下鄉(xiāng)”、“巡回教學(xué)”、“支教”等方式充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)、輻射作用。重視教師培訓(xùn)，落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)（20xx年教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)已納入了縣財(cái)政預(yù)算），全面實(shí)施教師素質(zhì)提升工程。二是實(shí)施中小學(xué)布局調(diào)整，優(yōu)化教育資源配臵。過去，由于我縣農(nóng)村學(xué)校布點(diǎn)分散，規(guī)模小，從而產(chǎn)生了教育資源難集中，師資10難優(yōu)化，音、體、美等課程難開齊，辦學(xué)條件難改善，教學(xué)質(zhì)量難提高等諸多實(shí)際問題，更無從談小學(xué)開設(shè)英語課和中小學(xué)開設(shè)信息技術(shù)課。為了優(yōu)化教育資源配臵，提高辦學(xué)質(zhì)量，我縣及時(shí)制定了學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃，分步實(shí)施，積極推進(jìn)，成效顯著，為推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展打下了基礎(chǔ)。三是加快高中和學(xué)前教育普及，統(tǒng)籌十五年教育均衡發(fā)展。調(diào)整和優(yōu)化高中教育布局，加強(qiáng)高中學(xué)校建設(shè)，20xx年以來共投資3353萬元，新建校舍面積19801平方米，全縣初升高比例達(dá)到了97.01%。充分利用中小學(xué)布局調(diào)整后的閑臵校舍，積極創(chuàng)造條件舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校附屬幼兒園。幼兒入園率達(dá)到了92.03%。不斷提高義務(wù)教育實(shí)施水平，實(shí)現(xiàn)了高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育。同時(shí)特別重視職業(yè)教育發(fā)展，認(rèn)真落實(shí)“職業(yè)教育六項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃”，不斷加大職業(yè)技術(shù)學(xué)校硬件投入，努力促進(jìn)中職、普高協(xié)調(diào)發(fā)展。5、以人為本，切實(shí)促進(jìn)教育公平一是高度重視扶貧助學(xué)工作。縣財(cái)政設(shè)立了幫困助學(xué)專項(xiàng)資金，縣慈善總會(huì)設(shè)立了貧困大學(xué)生助學(xué)專項(xiàng)資金，對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行分級(jí)分類資助。20xx年以來，受助大學(xué)生達(dá)596人次，資助總額266.63萬元。20xx年以來，認(rèn)真實(shí)施“貧困生資助擴(kuò)面工程”，義務(wù)教育階段助學(xué)面達(dá)到32%左右，受助學(xué)生達(dá)33526人次，資助總額922余萬元。20xx年開始實(shí)施“愛心營養(yǎng)餐工程”，增加學(xué)校人員編制，增添11廚房設(shè)施，建立學(xué)生蔬菜基地，加強(qiáng)營養(yǎng)餐實(shí)施管理，取得了明顯的成效。全縣累計(jì)投入資金638.9萬元，受惠學(xué)生達(dá)5.31萬人次。二是切實(shí)解決外來務(wù)工人員子女就學(xué)問題?？h城和主要集鎮(zhèn)學(xué)校積極盤活容量，盡力接納外來務(wù)工人員子女入學(xué)。擴(kuò)大望松中心學(xué)校辦班規(guī)模，招收縣工業(yè)園區(qū)民工子女入學(xué)。對(duì)外來務(wù)工人員子女入學(xué)免收除規(guī)定費(fèi)用外一切費(fèi)用，切實(shí)做到與本地學(xué)生一視同仁。20xx年，全縣共有895名縣外民工子女在我縣就讀。三是加強(qiáng)寄宿制學(xué)校學(xué)生的管理。學(xué)校的重新布局，使部分學(xué)生必須寄宿在學(xué)校，勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移，“留守兒童”也需要在學(xué)校寄宿。我們將寄宿制學(xué)校學(xué)生的管理作為加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的重要內(nèi)容來抓。通過召開現(xiàn)場會(huì)等形式探討摸索管理方法。加大投入，搞好“食宿工程”建設(shè)，提升寄宿生管理人員素質(zhì)，提高管理水平。6、深化改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育一是積極推進(jìn)教育改革。以新課程實(shí)施為契機(jī),進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)改革,相繼開展了“提高教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)”和“質(zhì)量推進(jìn)年活動(dòng)”。有效開展教科研工作，20xx年課題研究省級(jí)獲獎(jiǎng)4項(xiàng)，市級(jí)獲獎(jiǎng)39項(xiàng)；教師論文國家級(jí)獲獎(jiǎng)42篇，省級(jí)獲獎(jiǎng)256篇，市級(jí)獲獎(jiǎng)209篇；省級(jí)及以上報(bào)刊發(fā)表論文64篇。20xx年課題研究省級(jí)獲獎(jiǎng)2項(xiàng)，市級(jí)獲獎(jiǎng)41項(xiàng)；教師論文國家級(jí)獲獎(jiǎng)19篇，省級(jí)獲獎(jiǎng)73篇，市級(jí)獲獎(jiǎng)196篇；省級(jí)及以上報(bào)刊發(fā)表論文64篇。積極開展對(duì)外交流與合12作，通過互派教師、建立教研基地等形式，不斷加大和寧波等教育發(fā)達(dá)地區(qū)的交流與合作，主動(dòng)學(xué)習(xí)外地先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。全縣教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。二是重視學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。內(nèi)涵發(fā)展是一種追求質(zhì)量的發(fā)展，把注意力集中在辦學(xué)水平的不斷提高上，提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量；內(nèi)涵發(fā)展是一種精細(xì)發(fā)展，在學(xué)校發(fā)展的每項(xiàng)工作上都力求精雕細(xì)琢；內(nèi)涵發(fā)展是一種特色發(fā)展，把辦學(xué)特色放在學(xué)校改革與發(fā)展的突出地位，在特色的形成中使學(xué)校上升到一個(gè)新的更高的水平；內(nèi)涵發(fā)展是一種創(chuàng)新發(fā)展，正確地處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系，積極挖掘、利用、整合學(xué)校資源，將學(xué)校導(dǎo)入一種新的發(fā)展境地。重視學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，在很大程度上是科學(xué)發(fā)展觀在學(xué)校領(lǐng)域的具體體現(xiàn)和反映方式，只有軟硬兼?zhèn)?、外力與內(nèi)源并重、傳統(tǒng)與變革并舉、做大與做強(qiáng)并行，學(xué)校才能真正進(jìn)入可持續(xù)發(fā)展的軌道。按照辦學(xué)規(guī)范、管理科學(xué)、特色明顯、具有品位的要求，加強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，全面推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。學(xué)校辦學(xué)水平明顯提高：松陽一中為省一級(jí)重點(diǎn)普通高中，松陽二中為省二級(jí)重點(diǎn)綜合高中，職業(yè)技術(shù)學(xué)校為省一級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中；小學(xué)、初中創(chuàng)建省示范性學(xué)校2所，市示范性學(xué)校1所；省一級(jí)、二級(jí)示范性幼兒園各1所。注重校園文化培育。全縣各學(xué)校立足縣情，結(jié)合本地實(shí)際，積極開展特色校園文化建設(shè)。重視學(xué)校德育工作，不斷提高德育工作13的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，切實(shí)加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。三是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教育發(fā)展，教師為本。近年來，我縣高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)。積極從外地引進(jìn)學(xué)歷合格的優(yōu)秀教師，充實(shí)本縣教師隊(duì)伍。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。切實(shí)重視教師培養(yǎng)工作，共選派了8位校長到寧波掛職，5位干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職，還選派了25位干部參加中央黨校研究班培訓(xùn)。與浙師大合作，開辦了教育碩士班，有20位校長和30位骨干教師參加了學(xué)習(xí)。注重中青年骨干教師和學(xué)科帶頭人培養(yǎng)，在科研、教改、進(jìn)修和深造等方面積極為他們創(chuàng)造良好條件。認(rèn)真組織實(shí)施“教師素質(zhì)提升工程”，農(nóng)村中小學(xué)“領(lǐng)雁工程”。深入實(shí)施“名師名校長工程”。深化教育人事制度改革，公開選拔了一批校長，建立了后備干部數(shù)據(jù)庫。狠抓學(xué)習(xí)，教育局機(jī)關(guān)干部每月3次夜學(xué)，從不間斷，教育局發(fā)文鼓勵(lì)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，各級(jí)各類學(xué)校制定具體實(shí)施辦法，在學(xué)習(xí)時(shí)間上給以保證，學(xué)習(xí)費(fèi)用上給以獎(jiǎng)勵(lì)，專任教師學(xué)歷合格率大幅度提高。在抓好教師學(xué)歷培訓(xùn)的同時(shí)，抓好教師的非學(xué)歷培訓(xùn)，繼續(xù)教育工作制度化，規(guī)范化，求實(shí)效。全縣教師隊(duì)伍整體素質(zhì)