物質(zhì)的性質(zhì)和變化you

課前檢測：1、什么叫化學(xué)？2、

和

兩位科學(xué)家提出的原子論和分子學(xué)說奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。3、原子論和分子學(xué)說的主要內(nèi)容是什么？4、俄國科學(xué)家

發(fā)現(xiàn)了元素周期表和

。5、蛋殼、貝殼和石灰石的主要成分都是

。而水、氧氣和二氧化碳成分中都含有

。物質(zhì)的性質(zhì)和變化you共19頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁!課題一物質(zhì)的變化和性質(zhì)物質(zhì)的性質(zhì)和變化you共19頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁!思考：1、冰變成水，水變成水蒸氣過程中，是否有新的物質(zhì)生成？2、日常生活中，鐵生銹、飯菜變餿的變化中是否有新物質(zhì)生成？3、點(diǎn)燃蠟燭，仔細(xì)觀察，燃燒一段時間后蠟燭還和原來一樣長嗎？少了的蠟燭哪里去了呢？物質(zhì)的性質(zhì)和變化you共19頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁!一、化學(xué)變化和物理變化1、定義：化學(xué)變化：有新物質(zhì)生成的變化，又叫化學(xué)反應(yīng)。物理變化：沒有新物質(zhì)生成的變化。2、本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。下一頁物質(zhì)的性質(zhì)和變化you共19頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁!化學(xué)變化中通常還伴隨有能量的變化，這些能量變化常以發(fā)光、放熱等形式表現(xiàn)出來物質(zhì)的性質(zhì)和變化you共19頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁!3、兩者的聯(lián)系化學(xué)變化過程中同時伴隨著物理變化。物質(zhì)的性質(zhì)和變化you共19頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁!新華社蘭州2007年９月１６日電（記者宋常青、聶建江）甘肅省蘭州電力學(xué)校１６日上午發(fā)生一起氫氣球爆炸事故，造成現(xiàn)場學(xué)生多人受傷。目前，受傷的學(xué)生正在醫(yī)院接受救治。

在蘭空醫(yī)院住院的一名蘭州電力學(xué)校學(xué)生告訴記者，當(dāng)日上午，蘭州電力學(xué)校承辦甘肅省電力公司職工運(yùn)動會。上午９時許，準(zhǔn)備分發(fā)給參加運(yùn)動會儀式學(xué)生的１５００余個氫氣球突然同時爆炸起火，導(dǎo)致氣球周圍的學(xué)生被燒傷。據(jù)這位同學(xué)講，爆炸事故發(fā)生后，通過１２０急救車送往醫(yī)院接受救治的學(xué)生超過７０人。

記者趕到位于蘭州市安寧區(qū)的蘭州電力學(xué)校時，學(xué)校外面寫有“慶祝甘肅省電力公司首屆職工運(yùn)動會勝利召開”的充氣拱橋仍放在學(xué)校門口。記者了解到，事故發(fā)生后，甘肅省有關(guān)部門和學(xué)校迅速進(jìn)行處置，將受傷學(xué)生送往醫(yī)院接受治療。

目前，受傷的學(xué)生主要在蘭空醫(yī)院和蘭州軍區(qū)蘭州總醫(yī)院接受救治。

記者在蘭空醫(yī)院和蘭州軍區(qū)蘭州總醫(yī)院了解到，受傷的學(xué)生主要是被爆炸燃燒的氫氣球灼傷。目前，有２０多名學(xué)生在蘭空醫(yī)院接受救治，其中在二樓住院治療的有１７名學(xué)生，有１０名左右受傷較重的學(xué)生在該醫(yī)院三樓住院接受治療；另有４７名學(xué)生在蘭州軍區(qū)蘭州總醫(yī)院接受救治。返回物質(zhì)的性質(zhì)和變化you共19頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁!二、化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)1、定義：物理性質(zhì)：不需要通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如顏色、狀態(tài)、氣味、密度、溶解性、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等?；瘜W(xué)性質(zhì)：在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如可燃性、毒性、氧化性、還原性等。物質(zhì)的性質(zhì)和變化you共19頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁!聯(lián)系生活！結(jié)合生活中的經(jīng)驗(yàn)和知識，盡可能多的描述氧氣和二氧化碳的性質(zhì)。試著判斷哪些是物理性質(zhì)？哪些是化學(xué)性質(zhì)？并歸納下表。利用什么方法區(qū)分它們？氧氣二氧化碳物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)無色無味氣體，不易溶于水。無色無味氣體，能溶于水?？梢灾С秩紵秃粑?。不能支持燃燒和呼吸。物質(zhì)的性質(zhì)和變化you共19頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁!1、生活中下列變化屬于化學(xué)變化的是（）Ａ、食品變質(zhì)Ｂ、濕衣服晾干Ｃ、建筑上將大理石敲碎Ｄ、家用電器發(fā)光Ａ物質(zhì)的性質(zhì)和變化you共19頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁!3、古詩詞是古人留給我們的寶貴精神財(cái)富。下列詩詞中不涉及化學(xué)變化的是（）A、好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。B、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。C、千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑。D、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。A物質(zhì)的性質(zhì)和變化you共19頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第11頁!化學(xué)變化中通常伴隨著顏色改變、產(chǎn)生氣體、生成沉淀、發(fā)光、放熱等現(xiàn)象。物質(zhì)的性質(zhì)和變化you共19頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第12頁!思考：有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化嗎？試舉例說明。返回物質(zhì)的性質(zhì)和變化you共19頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第13頁!智力大比拼判斷下列變化屬于化學(xué)變化還是物理變化？1、氣球爆炸2、火藥爆炸3、車胎爆炸4、油庫爆炸5、鍋爐爆炸6、氫氣能爆炸物理變化化學(xué)變化化學(xué)變化物理變化物理變化下一頁不是化學(xué)變化或物理變化物質(zhì)的性質(zhì)和變化you共19頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第14頁!女兒戳破氣球的瞬間返回物質(zhì)的性質(zhì)和變化you共19頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第15頁!2、變化和性質(zhì)的區(qū)別：性質(zhì)是指物質(zhì)的固有屬性，常用“易、會、能、是、可以”等詞描述。變化是一個過程。物質(zhì)的性質(zhì)和變化you共19頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第16頁!性質(zhì)用途決定反映物質(zhì)的性質(zhì)和變化you共19頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第17頁!2、下列描述中，哪些是化學(xué)變化或物理變化？哪些是化學(xué)性質(zhì)或物理性質(zhì)？A、水是無色透明的液體B、酒精能燃燒C、火藥爆炸D、水結(jié)成冰E、鐵在潮濕的空氣中易生銹F、通常情況下，氨氣是一種無色有臭味的氣體。物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)化學(xué)變化物理變化化學(xué)性質(zhì)物質(zhì)的性質(zhì)和變化you共19頁，您現(xiàn)在瀏覽的是第18頁!4、某學(xué)生分兩步進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）將硫粉和鐵粉在研缽中混合研磨；（2）將混合