幼兒園疫情防控領導小組及工作職責5篇

———幼兒園疫情防控領導小組及工作職責5篇【心得體味】

做好新冠肺炎疫情防控工作是當前最重要的工作，工欲善其事，必先利其器，科學就是我們打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的利器。以下是為大家收拾的幼兒園疫情防控領導小組及工作職責5篇,歡迎品鑒!

第一篇:幼兒園疫情防控領導小組及工作職責

一、總體原則

(一)防控原則與適用范圍

1.防控原則?？茖W防治、依法管理、分類指導、家校聯防、醫(yī)教聯控，確保小學各項防控措施全籠罩，無死角。

2.適用范圍。本《指南》適用于全省中學校(含中等職業(yè)小學)、幼兒園(以下簡稱“小學”)。

各類兒童青少年校外培訓機構參照使用。

(二)分區(qū)別級實施防控

1.低風險地區(qū)。實施“外防輸入、內防反彈”策略。小學開學(園)復課均根據有關規(guī)定實施。開學(園)前做好預案和監(jiān)測設備預備、(暫時)隔離室準備、環(huán)境衛(wèi)生改善,物體表面預防性消毒處理、教室開窗通風等工作,做好肥皂、洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備。

開學(園)后開展晨午(晚)檢，落實了報告制度;禁止校內外無關人員進入，不組織大型集體活動，錯時錯峰就餐。對外地返校返園師生員工舉行全面排查，對來自中風險地區(qū)的師生員工，一律嚴格采取14天居家隔離醫(yī)學觀看，來自高風險地區(qū)的師生員工禁止返崗返校返園。對有發(fā)熱、干咳、氣促、呼吸道癥狀的師生員工，準時上報并協作核查排查。

2.中風險地區(qū)。實施“外防輸入、內防蔓延”策略。推遲小學開學(園)復課時光，合理開展在線教導、網上學習和居家教導;做好開學前人員排查，嚴格落實了報告制度。

3.高風險地區(qū)。實施“內防蔓延、外防輸出、嚴格管控”策略。小學嚴格實行停課措施,有針對性地加大在線教導、網上學習和居家教導力度。對師生員工舉行追蹤隨訪和記下報告，嚴格落實了報告制度。

二、明確部門職責

進一步強化落實了“四方責任”，即屬地責任、部門責任、單位責任、個人責任。充分發(fā)揮政府主導、屬地管理、教導主管、衛(wèi)生健康監(jiān)管、小學主體、師生員工及家長全力協作的力氣，阻斷疫情在小學的傳揚。

(一)教導行政部門。

各級教導行政部門負責組織實施本指南。催促檢查本區(qū)域內小學仔細貫徹落實了本指南，指導小學制定詳細的實施方法，保障計劃有效實施，指導小學做好在校師生防控制度落實了、個人防護與消毒等學問和技能培訓。

(二)衛(wèi)生健康行政部門。

各級衛(wèi)生健康行政部門負責指導小學做好新冠肺炎疫情防控工作。協調當地疾控機構、新冠肺炎定點醫(yī)院、衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法機構等支持教導行政部門做好小學防控學問、技能培訓，衛(wèi)生應急處置指導，確保防控工作科學開展。在疫情防控期間，各級衛(wèi)生健康行政部門根據分級負責原則，支配小學所在地疾病預防控制機構、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構專業(yè)人員(含經培訓的鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)公共衛(wèi)生人員)每周不少于3次對已開學的小學開展疫情防控和師生健康服務工作指導。對防控措施落實了狀況予以執(zhí)法監(jiān)督。

(三)疾病預防控制機構。

各級疾病預防控制中心負責對轄區(qū)內小學校醫(yī)(保健老師)、師生員工的體溫檢測、健康情況監(jiān)測和校內衛(wèi)生消毒等舉行技術指導，免費培訓新冠肺炎疫情防控衛(wèi)生員或相關工作人員，為小學開展新冠肺炎疫情防控健康教導提供技術支持。疫情發(fā)生后第一時光趕赴現場，開展各項應急處置工作。接到聚攏性疫情報告后，通過突發(fā)公共衛(wèi)生大事報告管理信息系統(tǒng)舉行網絡直報，同時報告當地衛(wèi)生健康行政部門。

(四)小學。

根據疫情防控要求，結合本校實際制定詳細的實施方法，完美工作機制，落實了相關部門和人員的工作職責。嚴格遵守、仔細執(zhí)行防控計劃，保障師生員工的健康平安。衛(wèi)生健康行政部門向小學派出醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員到小學開展疫情防控、衛(wèi)生健康指導工作，小學應樂觀協作并接受指導，要為其提供須要的工作條件。

三、建立防控工作體系

基本原則：統(tǒng)一領導，分級負責，聯防聯控;關口前移，外防輸入，內防蔓延;分類管理，部門協同，分工合作;以人為本，預防為主，精準防控;信息分享，心理輔導，依法辟謠。

(一)成立防控新冠肺炎工作領導小組

成立小學疫情防控工作領導小組，由校(園)長(法人代表)擔任組長，成員包括小學領導班子成員、校醫(yī)(保健老師)、班主任、后勤處、教導處、少先隊、團委、同學社團負責人及志愿者等，全面負責小學防控新冠肺炎疫情工作。領導小組下設辦公室和信息匯總組、疫情應急處置組、宣揚組、防疫物資統(tǒng)籌組和后勤服務保障組等，各項工作須任務明確、分工清楚、職責分明、責任到崗、任務到人。

明確小學主要負責人為疫情防控工作第一責任人，分管校領導為主要負責人;各部門主要負責人為本部門防控工作的詳細責任人。有多校區(qū)辦學的小學，每個校區(qū)必需指定防控工作責任人。

(二)制訂和完美疫情防控工作計劃和制度

小學按照本地疫情防控形勢和本校實際狀況，制訂和完美科學、規(guī)范、操作性強的“兩案九制”等計劃和制度，即防控工作計劃、應急處置預案;晨午檢制度，復課(復工)證實查驗制度，免疫接種證查驗制度，通風、消毒制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，傳染病防控健康教導制度，健康管理制度，因病缺課(缺勤)記下追蹤制度，傳染病疫情報告制度，落實了各項制度的主要責任人和詳細負責人，并對相關人員舉行培訓，組織開展演練(推演)。

(三)建立健全聯防聯控機制

要建立健全小學與教導行政部門、衛(wèi)生健康行政部門、疾病預防控制機構、衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督部門、醫(yī)療機構等單位的聯防聯控工作機制，協同處置新冠肺炎疫情防控工作。要聯合成立新冠肺炎疫情防控工作催促檢查專班，制定檢查程序，確定檢查內容，開展聯合督查，確保小學疫情防控工作機制有效運行，推進小學疫情防控工作落地落實了。

(四)嚴格責任追究機制

各地各部門要暢通監(jiān)督舉報渠道，準時發(fā)覺小學疫情防控相關的違規(guī)違紀違法線索，從嚴從快查處。催促加強對疫情防控責任落實了不力的單位和個人舉行責任追究，強化履職監(jiān)督。對防控不力、漏報、遲報、瞞報，造成疫情蔓延等嚴峻后果的，對在疫情防控中不承擔、不作為、慢作為、亂作為的，有形式主義官僚主義以及弄虛作假等嚴峻作風問題的，嚴查嚴處，絕不姑息。

(五)明確小學崗位職責

1.校(園)長崗位職責。

校(園)長(法人代表)是本單位疫情防控第一責任人，分管校(園)長是主要負責人，小學領導班子成員人人有責、黨政同責，建立健全小學、班級、年級、家長四級防控工作聯系網絡，明確小學疫情報告人，負責在規(guī)定時光內報送小學疫情信息。有多校區(qū)辦學的小學，每個校區(qū)必需指定防控工作的責任人。

2.老師(班主任)崗位職責。

(1)把握本班同學假期和返校前14天的健康情況及旅行和居住史，指導同學填寫和提交健康卡。落實了對來自中風險地區(qū)同學采取14天居家隔離觀看的要求，決不允許帶病返校。

(2)將新冠肺炎防控學問通過微信、短信、校內網等途徑發(fā)送給同學和家長，指導同學和家長自我學習，提高防控學問和技能，強化疫情防控法律責任，做好科學防護。

(3)開學后協作校醫(yī)(保健老師)做好本班同學天天晨午檢，對寄宿制同學開展晚檢。重點做好發(fā)熱、干咳、氣促、呼吸道癥狀的核查排查，如發(fā)覺異樣狀況立即通知校醫(yī)(保健老師)和家長，提醒同學戴好口罩，協作校醫(yī)(保健老師)將同學轉移至暫時隔離室。

(4)做好因病缺課、缺勤記下追蹤工作，發(fā)覺同學身體健康異樣時，應準時上報給本校傳染病疫情報告人，并協作做好相關防控處置工作。

(5)開學前，組織同學舉行網絡化課程教導教學，對同學采取統(tǒng)一管理，做到“停課不停教、停課不停學”。

3.校醫(yī)(保健老師)崗位職責。

(1)應擔當并履行小學疫情報告人的工作職責，在小學疫情防控工作領導小組的統(tǒng)一領導下開展疫情防控工作，全面把握本校師生員工因病缺課、缺勤狀況，開展缺課、缺勤人員病因追蹤。如發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生大事，要幫助小學在規(guī)定時光(2小時)內向屬地疾病預防控制機構和教導行政部門報告。

(2)統(tǒng)籌指導開展本校師生員工的新冠肺炎防控學問宣揚教導工作，切實提高廣闊師生員工及家長疫情防控學問和技能，協作心理詢問師(心理教師)做好師生員工心理疏導工作。

(3)指導催促各部門和年級做好開窗通風和清潔消毒工作。如小學發(fā)生傳染病疫情，在疾控機構的指導下立刻開展密切接觸者排查，按要求開展確診病例、疑似病例生活、學習場所及校內環(huán)境的清潔消毒，幫助小學做好疫情防控其他工作。

4.食堂人員崗位職責。

(1)食堂人員須持證上崗，加強晨午(晚)檢和缺勤追訪。操作前，必需洗手消毒，一律穿戴好工作衣帽、口罩和一次性手套，按要求規(guī)范操作，防止食品交錯污染。

(2)食堂人員天天早、中、晚測量體溫，并做好記錄。如浮現身體不適，應立刻脫離崗位準時就診，待徹低康復后憑醫(yī)療機構出具的復工證實，經校醫(yī)(保健老師)復查審核通過后方能返崗。

(3)食堂人員要嚴把原材料選購關，嚴格落實了進貨查驗與索證索票記下制度。嚴禁制售野生動物相關食品。

5.門衛(wèi)、校內保安崗位職責

(1)天天早、中、晚舉行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護，正確佩戴合格的醫(yī)用口罩或更高防護級別的口罩。禁止帶病上崗。

(2)協作小學做好教職員工上班、同學上學晨午檢和放學工作，審查入校人員的身份，檢測體溫，不符合要求者一律禁入。

6.宿舍管理員崗位職責

(1)天天早、中、晚舉行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護，正確佩戴合格的醫(yī)用口罩或更高防護級別的口罩。禁止帶病上崗。

(2)做好進入宿舍的人員管理，審查進入宿舍人員的身份，實名記下并檢測體溫后入舍，不符合要求者一律禁入。

(3)做好宿舍、樓道、衛(wèi)生間、浴室等區(qū)域的清潔衛(wèi)生和消毒工作。做好門把手、開關、床欄等頻繁接觸物體表面的規(guī)范消毒。

7.清潔人員崗位職責

(1)天天早、中、晚舉行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護，佩戴醫(yī)用口罩或更高防護級別的口罩。禁止帶病上崗。

(2)做好校內清潔衛(wèi)生，按小學要求做好消毒殺蟲工作，重點做好門把手、水龍頭、樓梯扶手、室內健身器材等高頻接觸表面的清潔消毒。

四、開學前工作

(一)完美疫情防控措施

各小學要進一步完美疫情防控措施，再次對組織領導、工作制度、運行機制、人員培訓和崗位職責等舉行梳理自查。各級教導行政部門聯合衛(wèi)生健康、疾控、應急管理等部門，對小學的疫情防控舉行專項督導檢查，盡早發(fā)覺問題，催促準時整改，確保開學平安。

(二)全面全員排查

1.教職員工返崗。各地各小學要全面把握教職員工的健康情況和居住地疫情狀況等信息，全面摸清重點人群底數并建檔。

小學全部教職員工返崗時必需提交健康卡，健康卡內容包括：返校前14天個人旅行和居住史、自身健康情況、家庭密切接觸成員健康情況、假期是否前往疫情高、中風險區(qū)、是否有境外旅居史、是否接觸高、中風險區(qū)高危人員等。對來自中風險區(qū)的教職員工采取14天居家隔離觀看，決不允許帶病返校返崗。對暫緩返崗的，要做好崗位補缺等工作。對符合返崗要求的教職員工，要結合崗位特點開展有針對性的防控學問培訓，確保人員培訓全籠罩。對發(fā)覺身體健康情況異樣的教職員工應準時隔離就醫(yī)。校園家屬區(qū)的居住人員參照教職員工要求執(zhí)行。對全部境外入(返)x教職員工原則上均要采取14天集中隔離醫(yī)學觀看，從低風險國家和地區(qū)入(返)x的，經評估后可居家隔離觀看14天。在省外已接受14天隔離措施且無異樣者，經本人申報記下、提供證實材料并作出允諾后，不再實行上述措施。對14日內境外入(返)x且未舉行核酸檢測的教職員工，應立刻舉行隔離，并補充舉行正規(guī)檢疫和核酸檢測。核酸檢測陽性者，送至定點醫(yī)療機構按規(guī)定舉行處置;核酸檢測陰性者，應送至指定場所集中隔離觀看或居家隔離觀看。

2.同學狀況摸排。小學以年級為單位，全面建立健康臺帳和健康檔案，對每一名同學舉行排查。指導催促同學照實填寫、提交健康卡，內容包括：返校前14天個人旅行和居住史、自身健康情況、家庭密切接觸成員健康情況、假期是否前往疫情高、中風險區(qū)、是否有境外旅居史、是否接觸疫情高、中風險區(qū)高危人員等。對來自中風險區(qū)的同學采取14天居家隔離觀看。對全部境外入(返)x同學原則上均要采取14天集中隔離醫(yī)學觀看，從低風險國家和地區(qū)入(返)x的，經評估后可居家隔離觀看14天。在省外已接受14天隔離措施且無異樣者，經本人申報記下、提供證實材料并作出允諾后，不再實行上述措施。對14日內境外入(返)x且未舉行核酸檢測的同學，應立刻舉行隔離，并補充舉行正規(guī)檢疫和核酸檢測。核酸檢測陽性者，送至定點醫(yī)療機構按規(guī)定舉行處置;核酸檢測陰性者，應送至指定場所集中隔離觀看或居家隔離觀看。決不允許帶病返校。

(三)物資儲備和衛(wèi)生設施保障

1.防控物資儲備。在當地黨委、政府統(tǒng)一領導下，各級教導行政部門要協助指導各小學落實了好防控工作經費，按照疫情防控工作需要，儲備疫情防控必需的口罩、手套、洗手液、體溫測量儀、消毒液等物資，確保應急防控物資儲備到位。不允許強制要求同學家長預備口罩等防控物資。

2.衛(wèi)生設施保障。按照小學師生規(guī)模在適當位置增強水龍頭數量，安放肥皂、洗手液等，在醒目位置張貼“七步洗手法暗示圖”，滿足師生員工洗手需求。合理設置相對自立的(暫時)隔離室，用以臨時留觀身體不適的師生員工，避開交錯感染。校門口和校內內設置專用的廢棄口罩垃圾桶。小學要預備好充沛的紅外測溫儀等測溫設備，支配多通道體溫測量點，避開入校時人員聚攏。有條件的小學可在校門入口處設置紅外熱成像儀。

(四)校內清潔消毒和食宿管理

1.校內清潔消毒。小學要開展清潔消毒人員培訓，仔細開展疫情防控隱患排查和整治，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境，不留衛(wèi)生死角。組織人員對門衛(wèi)室、樓道、電梯、走廊、教室(包括功能教室)、辦公室、食堂、宿舍、衛(wèi)生間、圖書館、會議室、醫(yī)務室(保健室)和(暫時)隔離室內外舉行全面清潔消毒，保持室內通風。

2.食宿管理。做好食堂和宿舍清潔消毒等預備工作，嚴格食材進貨渠道，規(guī)范做好食堂從業(yè)人員和宿舍管理人員的健康管理，身體無異樣且經過防控學問培訓考核合格的食宿從業(yè)人員方可返崗。

(五)教學支配和個別輔導

1.做好教學支配。按照疫情防控形勢，優(yōu)化細化春季學期和全年教導教學方案，科學支配教學進度，切實做好延遲開學期間線上教學與開學后線下教學的無縫連接。按照疫情防控要求，科學制定教材發(fā)放工作計劃，確保教學用書發(fā)放平安。

2.做好師資調配。各地教導行政部門各小學(特殊是民辦小學)要提前預判老師返崗狀況，要提前調配好師資，確保開學后教學需要。如需暫時聘請人員，要嚴格根據教職員工返崗標準，對擬聘用人員舉行全面排查、審核和培訓，堅定杜絕“帶病上崗”。

(六)加強宣揚引導和心理疏導

1.加強宣揚引導。要對師生員工開展疫情防控學問宣揚教導，樂觀協作當地實行的各項防控措施。引導教職員工和同學保持良好的心態(tài)，正確熟悉應對疫情。要提前制定輿情應對與引導預案，準時處置負面輿情。

2.做好心理疏導。各地教導行政部門各小學要面對全體師生開展疫情防控的心理健康教導，對特別群體做好心理輔導和疏導。

五、開學后工作

開學時光確定后，各小學要準時通過校內網、公眾號、微信、短信、電話等渠道，向同學和家長發(fā)布開學通知，提出返校防控要求，確保每一位同學和家長了解開學支配和防控要求，樂觀協作小學做好疫情防控工作。經審核不符合返崗返校要求的師生員工一律不到校。按屬地疫情防控要求舉行居家或集中隔離醫(yī)學觀看。

(一)開學當日

1.分批簇擁報到。各小學要按照實際狀況，制定周密的上學放學工作方案，引導同學和家長選用科學合理的交通方式來回小學。在確保平安狀況下，分班級、分批次、分區(qū)域有序支配同學返校報到。避開報到當日校門口浮現人員聚攏。家長和其他無關人員一律不準進入校門。

2.嚴格檢測體溫。全部入校人員均需接受身份審核和體溫檢測，符合要求方可入校。對浮現發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸道癥狀的立刻按程序隔離、報告、就醫(yī)。

(二)開學后至疫情全面解除期間

1.強化思想政治教導。要強化黨的全面領導、社會主義優(yōu)越性、愛國主義教導、抱負信心教導，培養(yǎng)同學養(yǎng)成樂觀向上的品行和報效祖國的抱負信心。

2.做好疾病防控學問教導。以新冠肺炎防控、心理健康、平安學問為重點，對全部師生員工開展疫情防控學問教導，鼓舞科學熬煉、養(yǎng)分膳食、合理作息，增加體質健康。

3.做好上放學防護措施。采取分學段“錯峰錯時”上學放學。在此期間，盡量不乘坐公共交通工具，倡導步行或家長接送同學。小學配備校車的，應按防控要求嚴格管理和乘坐。家長要佩戴口罩在校門外有序接送同學。乘坐公共交通工具的同學，途中應全程佩戴口罩，盡量避開用手直接接觸車上物品、與他人近距離接觸。下車回家或到校后立刻舉行手部清洗消毒，做好個人衛(wèi)生防護。

4.落實了每日體溫檢測。嚴格執(zhí)行師生體溫每日晨、午、晚檢和“日報告”“零報告”制度。對浮現發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸道癥狀的要立刻舉行隔離觀看，并立刻聯系就醫(yī)。小學應在第一時光向當地疾控機構和教導行政部門報告，根據當地疾控機構要求做好相關人員核查排查，落實了環(huán)境消毒等各項防控措施。

5.采取因病缺勤、缺課記下追訪。嚴格執(zhí)行因病缺勤、缺課病因追查記下制度，小學要支配專人做好缺勤、早退、請假記錄，天天不少于一次對缺勤缺課師生員工舉行電話拜訪，了解其身體情況，提出健康建議，記錄并匯總相關狀況。對不根據要求舉行報告的一律鄭重處理。

6.加強校內環(huán)境清潔消毒。加強人員密集場所衛(wèi)生管理，每日對教室、宿舍、食堂、室內運動場館、圖書館、活動室、老師辦公室、試驗室、電梯、廁所等重點場所和區(qū)域舉行清潔消毒，可用有效氯250～500mg/L的含氯消毒劑舉行擦拭，作用30分鐘后用清水擦拭。加強室內場所通風換氣,保持室內空氣流通，每日至少通風3次，每次至少30分鐘，課間盡量開窗通風，停止使用XX空調。盡量削減室內公共場所的使用，如必需使用公共上課場所(如音樂室、舞蹈室、計算機教室、試驗室等)，要求每批同學使用后消毒1次。

7.加強小學出入管理。小學一律采取封閉管理，師生員工進入校門一律核驗身份和檢測體溫，校外無關人員一律不準進入校門，如水電氣修理等特別緣由進入校內的必需記下。加強同學上課時光校門管理，未經批準一律不得離開校內。不聽從管理者一律鄭重處理。

8.嚴格食堂衛(wèi)生管理。小學食堂、小學集體用餐的配餐單位、供水設施需在有關單位指導下舉行全面檢查和清潔消毒，合格后方能運行。天天對食堂從業(yè)人員舉行晨檢和餐前檢查，做好記錄和建檔工作。食堂人員規(guī)范著裝，做好個人衛(wèi)生，在制備食物前、加工生食或熟食之后、餐前便后、接觸垃圾后，準時按規(guī)范洗手。嚴格做好食品索證索票和進貨查驗工作，確保來源正規(guī)，尤其加強對肉及肉制品的查驗。嚴禁制售野生動物相關食品。加強餐廳開窗通風和清潔消毒，加強餐具的清潔消毒，餐具應該一人一具一用一消毒，鼓舞同學自帶餐具。餐具、廚具去殘渣、清洗后，徹低浸沒煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;或采納熱力消毒柜等消毒方式。對不能采納加熱消毒的，可采納有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應該將殘留消毒劑沖凈。消毒后的餐廚具存放在保潔柜中。在食堂入口醒目位置放置免洗洗手液供就餐前餐后使用。要簇擁就餐，避開集中;在食堂就餐的，應加大間隔、單面用餐、禁止交談就餐。

9.加強同學宿舍管理。同學宿舍采取封閉管理，進入人員做好實名驗證記下和體溫檢測，同學在宿舍區(qū)內不串寢、不聚攏、不扎堆，與他人近距離交談時佩戴口罩。天天按要求舉行晨、午、晚檢，做好記錄和建檔。疫情防控期間杜絕外人來訪。指導同學做好宿舍天天持續(xù)開窗通風，尤其是中午、晚上同學在宿舍內歇息、睡覺期間必需開窗通風。被褥及個人衣物要定期晾曬、定期洗滌。如需消毒的，可煮沸消毒30分鐘，或先用有效氯500mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘后，再常規(guī)清洗、晾曬。按要求加強對樓梯扶手、門窗、床圍欄、電梯等高頻率使用部位的定時清潔消毒。宿舍樓內設立廢棄口罩專用回收桶，便利投放廢棄口罩，其他生活垃圾按要求分類收集和處置。引導寄宿生做好寢室衛(wèi)生，不共用、混用臉盆毛巾、漱口杯、牙刷等物品。小學浴室要分時段、分批次開放，每使用一個批次全面消毒一次。

10.盡量削減聚攏活動。小學應本著嚴格控制聚攏的原則，不組織大型的室內報告會和聚攏活動，集體性活動盡量支配在室外舉行，擔心排跨班級的集中課后托管服務，不組織同學參與校外集體活動。不組織任何進校內內的家長會和家長開放日等活動。老師開會研討盡量采納視頻、電話會議等形式，須要的小型會議應控制人員和時光，做好開窗通風。

11.師生注重個人防護。疫情解除前，在中、低風險地區(qū)，日常應隨身備用口罩，在人員聚攏或與其他人近距離接觸(小于等于1米)時戴口罩。保持良好的個人衛(wèi)生習慣，避開用手觸摸眼睛、鼻、口。不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時使用紙巾或屈肘遮蓋口鼻，口鼻分泌物用紙巾包好后投入有蓋垃圾桶。確保小學洗手設施運行正常，中學校校每40～45人設一個洗手盆或0.6m長盥洗槽，并備有洗手液、肥皂等，也可配備速干手消毒劑。養(yǎng)成勤洗手習慣，飯前便后、活動后、戶外回到室內、傳遞文件和資料前后以及接觸扶手、門把手、電梯按鍵、話筒等物品后應準時根據“七步洗手法”用肥皂或洗手液流淌水洗手，囫圇洗手過程不少于30秒，揉搓時光不少于15秒。師生間、學生間交談保持適當距離，乘坐電梯應保持一定距離，有序上下樓梯，避開擁擠。不參與人群聚攏活動。養(yǎng)成良好的作息時光，適當舉行自身運動熬煉，保持身體健康，提高自身免疫能力。

12.加強小學平安工作。要在做好疫情聯防聯控工作的同時，統(tǒng)籌做好小學平安工作，集中力氣開展小學平安大檢查，重點對校舍、消防、危急化學品、特種設備、食品、校車、校內周邊環(huán)境等舉行拉網式檢查。對排查出的問題，要根據“誰主管、誰負責”的原則，全面加強整改和管控。要加強巡邏力氣，加大校內巡邏頻次和力度，發(fā)覺問題，第一時光妥當舉行處置，著力防范化解重大平安風險，保證疫情防控期間不發(fā)生平安事故，確保小學教導教學工作順當開展。

13.加強值班備勤。各小學要嚴格落實了領導帶班、24小時值班備勤制度，保持通信暢通，確保一旦發(fā)生緊張狀況，隨時聯絡，迅速處置。寄宿制小學必需支配小學領導夜間在校值守。

六、疫情應對

(一)師生可疑癥狀及病例處置。

師生若浮現發(fā)熱、干咳、氣促、呼吸道癥狀等異樣狀況，應準時隔離觀看和就醫(yī);若發(fā)覺疑似病例，應立刻向小學疫情報告人報告同時啟動應急預案。根據早發(fā)覺、早報告、早隔離、早治療的原則，小學應于2小時內向疾控機構和教導行政部門報告，協作疾控機構做好人員核查排查和后續(xù)相關工作。對疑似病例生活學習場所和用品用具等，根據疾控機構的要求準時舉行消毒

(二)普通接觸者管理。

對共同生活、學習的普通接觸者舉行風險告訴，如浮現發(fā)熱、干咳、氣促、呼吸道癥狀以及腹瀉、結膜充血等癥狀時要準時就醫(yī)。應協作相關部門做好密切接觸者的判定、追蹤、管理。

(三)把握隔離人員狀況。

支配專人負責與接受隔離的教職員工家人或同學家進步行聯系，了解把握相關情況。

其次篇:幼兒園疫情防控領導小組及工作職責

為了確保我園能夠準時、有序、高效的應對可能發(fā)生的傳染病，預防和控制疫情在本園的發(fā)生和擴散，保障廣闊師生員工的身體健康和生命平安，按照教導局對于傳染病預防工作的有關精神。結合本園實際，特制定應急工作計劃

一、組織領導：

組長:XX

副組長：XX

組員：XXXXXX

宣揚：XX

2、詳細分工

上級精神的傳達、措施的制定、指揮：XX

關于突發(fā)疾病的聯絡：XX食堂管理：XXX

三、預防措施：

1、加強領導，明確責任。園內各班，要高度重視預防工作，責任落實，園長，全面負責。對園內衛(wèi)生工作和食品衛(wèi)生平安工作。要做到分工明確、責任到人。平常加強督責。進一步完美內園衛(wèi)生防病責任制度和責任追究制度

2、加強宣揚教導工作。黑板報、告家長書等各種形式，廣泛工展宣揚教導活動，使教職工和家長了解傳染病的預防措施，提高自我庇護意識。避開參與群體聚餐活動O

3、進一步做好園內環(huán)境衛(wèi)生。為了避開染病的發(fā)生流行，我園仔細搞好內園環(huán)境衛(wèi)生，準時清理死角，嚴把晨檢和衛(wèi)生消毒關；加強每日觀餐制，食具每餐消毒，專人專用。4、加強食堂衛(wèi)生消毒管理。進一步完美食堂衛(wèi)

生防病管理制度。嚴格執(zhí)行法律與規(guī)則。嚴禁選購腐爛變質和不新奇食品，食堂48小時留樣，每樣量不少于100克o炊事人員持健康證上崗，并做好個人衛(wèi)生。

五、制定應急預案：

本園幼兒或教職工，若有可疑病人，準時上報有關部門（教導局、防疫部門、當地政府），并舉行消毒隔離。

實行有效措施，控制疫情。6小時內報告衛(wèi)生防疫機構。并同時報出疫情具體狀況。

六、疫情報告：

1、發(fā)覺疑似病人應即送當地醫(yī)院救治，同時上報教導行政部門和衛(wèi)生監(jiān)控部門，并按要求消毒處理。要不漏1個疑點，不疏一個環(huán)節(jié)。一旦發(fā)覺腹瀉、嘔吐、發(fā)熱、皰疹病人，應立刻向領導匯報，準時隔離病人，并送指定傳染病醫(yī)院就診。如疑病人立刻消毒處理。

2、與當地衛(wèi)生部門協作，做好監(jiān)督防控工作。

3、老師天天上、下午巡查年級，堅持晨檢制度，做到早發(fā)覺、早報告、早隔離。早治療，及記下，消毒工作，盡量避開傳染病的發(fā)生。

七、后勤保障

1、幼兒園備有一定量的基本消毒用品，和預防腸道傳染病的口服藥物。

2、領園導支配有關人員值班，專人管理，搞好防治腸道傳染病工作。

八、信息反饋

學園確保信息渠道通暢，保健老師天天向領導匯報晨檢及觀看狀況。

第三篇:幼兒園疫情防控領導小組及工作職責

1、園長：園長是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生大事報告的第一責任人。作為第一責任人，園長要高度重視小學衛(wèi)生工作，把傳染病防治工作健康教導納入年度工作方案。建立健全園所傳染病預防控制工作領導小組，定期召開工作會議。建立健全幼兒園各種傳染病防控工作制度和預案，明確崗位職責，采取責任追究制度。

2、幼兒園中層領導：幼兒園主要領導分日值勤，負責一日全園傳染病防控工作，對幼兒園的整體傳染病防控工作負責。

3、主班老師（班主任）：各班主任必需對本班的所有幼兒舉行早、午體檢并作好記錄，對因病缺勤的幼兒準時上報。體檢內容包括檢查：體溫、觀看幼兒面色和精神狀態(tài)、檢查幼兒的個人衛(wèi)生等狀況。各班班主任對于因病缺課的幼兒，應該了解幼兒患病的缺課和可能的病因，如有疑惑，要準時報告給幼兒園的疫情報告責任人保健醫(yī)。班主任對邊治療邊要求上幼兒園的家長要做好說服勸止工作，在家中治療歇息，在園期間如有不適要準時與家長聯系。在家就醫(yī)的要將就醫(yī)結論報告幼兒園，并采取傳染病復學醫(yī)學診斷報告制。

4、配班教師：老師通過各種途徑對幼兒開展衛(wèi)生健康教導，普及傳染病預防學問，各班老師負責天天對因病缺課人數的統(tǒng)計與記下，并做好與因病缺課幼兒的聯系工作，各班班主任要密切協作，并做進一步的家庭聯系。各班老師對年級內各角落每日都舉行清洗消毒，圖書、桌面、玩具、被褥等幼兒物品定期暴曬，塑料玩具、毛絨玩具等定期用“84消毒液”浸泡、清洗外加日光暴曬；幼兒餐具、水杯等每日蒸煮消毒；幼兒毛巾天天清洗暴曬

5、保育員(保健醫(yī)生）：在一日活動中，要不定時到各班巡察觀看，各班老師密切觀看幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)覺異樣，準時作出相應處理。嚴格執(zhí)行教室、午睡室等場所的通風制度，保持室內空氣新奇，要求老師天天給幼兒年級、午睡室、活動場所開窗通風。下午，所有孩子離園后，使用“84消毒液”對室內舉行消毒；指導各班老師對年級內各角落每日都舉行清洗消毒，圖書、桌面、玩具、被褥等幼兒物品定期暴曬，塑料玩具、毛絨玩具等定期用“84消毒液”浸泡、清洗外加日光暴曬；幼兒餐具、水杯等每日蒸煮消毒；幼兒毛巾天天清洗暴曬。對于已確診傳染病的同學，校醫(yī)要立刻按程序上報，準時實行消毒、隔離措施，仔細做好傳染病記下。

6、幼兒園疫情報告人：在園長的領導下，詳細負責本園所傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生大事報告工作。幫助本園建立健全傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生大事監(jiān)測、發(fā)覺及報告相關工作制度及工作流程。定期對全園幼兒的出勤、健康狀況舉行巡查。負責指導全園幼兒的疫情檔案收集收拾歸檔工作。

第四篇:幼兒園疫情防控領導小組及工作職責

組

長：

副組長：

成員職責：

1、鄧貴蘇及各帶班教師負責防控和后勤保障工作。

2、各班負責本班教室每日衛(wèi)生清理、消毒由班主任負責,配班教師幫助。

3、肖福元:負責樓道、廁所及樓梯衛(wèi)生清理、消毒。

四、工作規(guī)程：

1.

組長負責組織、協調、催促全校開展手足口病預防工作,為第一責任人。

2.

副組長詳細負責手足口病預防工作的實施工作,指導宣揚教導、衛(wèi)生消毒、催促檢查和疫情報告等,為詳細責任人。喬展志為疫情報告人,每日對晨檢、午檢、缺勤同學追蹤狀況(手足口病)匯總上報

每日上報時光:上午11時和下午4:40.同時收集收拾手足口病資料的歸檔。

3.領導小組成員協作小學,仔細做好手足口病相關職責詳細工作;

各班主任詳細負責對同學及家長宣揚教導、衛(wèi)生保潔、檢測記錄、落實防范措施、準時報告等工作,為直接責任人。

鄧貴蘇及各帶班教師負責防控和后勤保障工作。

五、班主任負責校內環(huán)境和傳染病防治宣揚工作，負責資料收集及歸檔、信息上報，催促班主任做好應病缺課記下，發(fā)覺病例準時實行有效措施。

六、各班主任成員，負責做好應病缺課記下，發(fā)覺病例準時上報，實行有效措施，幫助對同學及家長做好防治宣揚工作、傳染病流行期間檢查制度。

七、在傳染病爆發(fā)、流行期間，對疫情應嚴格根據程序逐級上報，確保信息暢通。進入應急狀態(tài)后，全面啟動傳染病流行應急預案，由園長親手指揮。

第五篇:幼兒園疫情防控領導小組及工作職責

組

長：xxx

負責小學疫情防控全面工作，為第一責任人。

副組長：xxx

負責小學疫情防控日常工作，負責全校同學疫情防控工作。

副組長：xxx

負責我校開學前后教導教學工作支配，“空中課堂”工作等線上教學。

副組長：xxx

負責我校防控物資統(tǒng)籌，和供給工作，負的監(jiān)督指導。

副組長：xxx

責保障我校防控物資儲備落實，校內及各類場所消毒消殺，通風工作

負責我校開學預備工作報告資料審核，包括制定的計劃、預案、指南及其他相關工作。

組員：xxx

負責我校全體教職工和同學疫情日排查，日報告工作，重點排查確診人員、疑似人員、發(fā)熱人員、涉武人員、密切接觸人員、外出人員等六類和肥鄉(xiāng)在湖北疫區(qū)就讀返x高校生發(fā)熱、疫區(qū)接觸史等狀況。

組員：xxx

負責我校師生防疫和突發(fā)疫情應急處置工作及小學開學前后平安穩(wěn)定工作，校內平安隱患排查和涉校涉生社會穩(wěn)定大事的應急處置。

組員：xxx

負責我校防控物資統(tǒng)籌，和供給工作，負責保障我校防控物資儲備落實，校內及各類場所消毒消殺，通風工作的監(jiān)督指導。

組員：xxx

負責校內及各類場所消毒消殺、通風工作的監(jiān)督指導，催促各處室、班級落實小學消毒指南相關要求?！拘牡皿w味】

做好新冠肺炎疫情防控工作是當前最重要的工作，工欲善其事，必先利其器，科學就是我們打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的利器。以下是為大家收拾的幼兒園疫情防控領導小組及工作職責5篇,歡迎品鑒!

第一篇:幼兒園疫情防控領導小組及工作職責

一、總體原則

(一)防控原則與適用范圍

1.防控原則?？茖W防治、依法管理、分類指導、家校聯防、醫(yī)教聯控，確保小學各項防控措施全籠罩，無死角。

2.適用范圍。本《指南》適用于全省中學校(含中等職業(yè)小學)、幼兒園(以下簡稱“小學”)。

各類兒童青少年校外培訓機構參照使用。

(二)分區(qū)別級實施防控

1.低風險地區(qū)。實施“外防輸入、內防反彈”策略。小學開學(園)復課均根據有關規(guī)定實施。開學(園)前做好預案和監(jiān)測設備預備、(暫時)隔離室準備、環(huán)境衛(wèi)生改善,物體表面預防性消毒處理、教室開窗通風等工作,做好肥皂、洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備。

開學(園)后開展晨午(晚)檢，落實了報告制度;禁止校內外無關人員進入，不組織大型集體活動，錯時錯峰就餐。對外地返校返園師生員工舉行全面排查，對來自中風險地區(qū)的師生員工，一律嚴格采取14天居家隔離醫(yī)學觀看，來自高風險地區(qū)的師生員工禁止返崗返校返園。對有發(fā)熱、干咳、氣促、呼吸道癥狀的師生員工，準時上報并協作核查排查。

2.中風險地區(qū)。實施“外防輸入、內防蔓延”策略。推遲小學開學(園)復課時光，合理開展在線教導、網上學習和居家教導;做好開學前人員排查，嚴格落實了報告制度。

3.高風險地區(qū)。實施“內防蔓延、外防輸出、嚴格管控”策略。小學嚴格實行停課措施,有針對性地加大在線教導、網上學習和居家教導力度。對師生員工舉行追蹤隨訪和記下報告，嚴格落實了報告制度。

二、明確部門職責

進一步強化落實了“四方責任”，即屬地責任、部門責任、單位責任、個人責任。充分發(fā)揮政府主導、屬地管理、教導主管、衛(wèi)生健康監(jiān)管、小學主體、師生員工及家長全力協作的力氣，阻斷疫情在小學的傳揚。

(一)教導行政部門。

各級教導行政部門負責組織實施本指南。催促檢查本區(qū)域內小學仔細貫徹落實了本指南，指導小學制定詳細的實施方法，保障計劃有效實施，指導小學做好在校師生防控制度落實了、個人防護與消毒等學問和技能培訓。

(二)衛(wèi)生健康行政部門。

各級衛(wèi)生健康行政部門負責指導小學做好新冠肺炎疫情防控工作。協調當地疾控機構、新冠肺炎定點醫(yī)院、衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法機構等支持教導行政部門做好小學防控學問、技能培訓，衛(wèi)生應急處置指導，確保防控工作科學開展。在疫情防控期間，各級衛(wèi)生健康行政部門根據分級負責原則，支配小學所在地疾病預防控制機構、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構專業(yè)人員(含經培訓的鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)公共衛(wèi)生人員)每周不少于3次對已開學的小學開展疫情防控和師生健康服務工作指導。對防控措施落實了狀況予以執(zhí)法監(jiān)督。

(三)疾病預防控制機構。

各級疾病預防控制中心負責對轄區(qū)內小學校醫(yī)(保健老師)、師生員工的體溫檢測、健康情況監(jiān)測和校內衛(wèi)生消毒等舉行技術指導，免費培訓新冠肺炎疫情防控衛(wèi)生員或相關工作人員，為小學開展新冠肺炎疫情防控健康教導提供技術支持。疫情發(fā)生后第一時光趕赴現場，開展各項應急處置工作。接到聚攏性疫情報告后，通過突發(fā)公共衛(wèi)生大事報告管理信息系統(tǒng)舉行網絡直報，同時報告當地衛(wèi)生健康行政部門。

(四)小學。

根據疫情防控要求，結合本校實際制定詳細的實施方法，完美工作機制，落實了相關部門和人員的工作職責。嚴格遵守、仔細執(zhí)行防控計劃，保障師生員工的健康平安。衛(wèi)生健康行政部門向小學派出醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員到小學開展疫情防控、衛(wèi)生健康指導工作，小學應樂觀協作并接受指導，要為其提供須要的工作條件。

三、建立防控工作體系

基本原則：統(tǒng)一領導，分級負責，聯防聯控;關口前移，外防輸入，內防蔓延;分類管理，部門協同，分工合作;以人為本，預防為主，精準防控;信息分享，心理輔導，依法辟謠。

(一)成立防控新冠肺炎工作領導小組

成立小學疫情防控工作領導小組，由校(園)長(法人代表)擔任組長，成員包括小學領導班子成員、校醫(yī)(保健老師)、班主任、后勤處、教導處、少先隊、團委、同學社團負責人及志愿者等，全面負責小學防控新冠肺炎疫情工作。領導小組下設辦公室和信息匯總組、疫情應急處置組、宣揚組、防疫物資統(tǒng)籌組和后勤服務保障組等，各項工作須任務明確、分工清楚、職責分明、責任到崗、任務到人。

明確小學主要負責人為疫情防控工作第一責任人，分管校領導為主要負責人;各部門主要負責人為本部門防控工作的詳細責任人。有多校區(qū)辦學的小學，每個校區(qū)必需指定防控工作責任人。

(二)制訂和完美疫情防控工作計劃和制度

小學按照本地疫情防控形勢和本校實際狀況，制訂和完美科學、規(guī)范、操作性強的“兩案九制”等計劃和制度，即防控工作計劃、應急處置預案;晨午檢制度，復課(復工)證實查驗制度，免疫接種證查驗制度，通風、消毒制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，傳染病防控健康教導制度，健康管理制度，因病缺課(缺勤)記下追蹤制度，傳染病疫情報告制度，落實了各項制度的主要責任人和詳細負責人，并對相關人員舉行培訓，組織開展演練(推演)。

(三)建立健全聯防聯控機制

要建立健全小學與教導行政部門、衛(wèi)生健康行政部門、疾病預防控制機構、衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督部門、醫(yī)療機構等單位的聯防聯控工作機制，協同處置新冠肺炎疫情防控工作。要聯合成立新冠肺炎疫情防控工作催促檢查專班，制定檢查程序，確定檢查內容，開展聯合督查，確保小學疫情防控工作機制有效運行，推進小學疫情防控工作落地落實了。

(四)嚴格責任追究機制

各地各部門要暢通監(jiān)督舉報渠道，準時發(fā)覺小學疫情防控相關的違規(guī)違紀違法線索，從嚴從快查處。催促加強對疫情防控責任落實了不力的單位和個人舉行責任追究，強化履職監(jiān)督。對防控不力、漏報、遲報、瞞報，造成疫情蔓延等嚴峻后果的，對在疫情防控中不承擔、不作為、慢作為、亂作為的，有形式主義官僚主義以及弄虛作假等嚴峻作風問題的，嚴查嚴處，絕不姑息。

(五)明確小學崗位職責

1.校(園)長崗位職責。

校(園)長(法人代表)是本單位疫情防控第一責任人，分管校(園)長是主要負責人，小學領導班子成員人人有責、黨政同責，建立健全小學、班級、年級、家長四級防控工作聯系網絡，明確小學疫情報告人，負責在規(guī)定時光內報送小學疫情信息。有多校區(qū)辦學的小學，每個校區(qū)必需指定防控工作的責任人。

2.老師(班主任)崗位職責。

(1)把握本班同學假期和返校前14天的健康情況及旅行和居住史，指導同學填寫和提交健康卡。落實了對來自中風險地區(qū)同學采取14天居家隔離觀看的要求，決不允許帶病返校。

(2)將新冠肺炎防控學問通過微信、短信、校內網等途徑發(fā)送給同學和家長，指導同學和家長自我學習，提高防控學問和技能，強化疫情防控法律責任，做好科學防護。

(3)開學后協作校醫(yī)(保健老師)做好本班同學天天晨午檢，對寄宿制同學開展晚檢。重點做好發(fā)熱、干咳、氣促、呼吸道癥狀的核查排查，如發(fā)覺異樣狀況立即通知校醫(yī)(保健老師)和家長，提醒同學戴好口罩，協作校醫(yī)(保健老師)將同學轉移至暫時隔離室。

(4)做好因病缺課、缺勤記下追蹤工作，發(fā)覺同學身體健康異樣時，應準時上報給本校傳染病疫情報告人，并協作做好相關防控處置工作。

(5)開學前，組織同學舉行網絡化課程教導教學，對同學采取統(tǒng)一管理，做到“停課不停教、停課不停學”。

3.校醫(yī)(保健老師)崗位職責。

(1)應擔當并履行小學疫情報告人的工作職責，在小學疫情防控工作領導小組的統(tǒng)一領導下開展疫情防控工作，全面把握本校師生員工因病缺課、缺勤狀況，開展缺課、缺勤人員病因追蹤。如發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生大事，要幫助小學在規(guī)定時光(2小時)內向屬地疾病預防控制機構和教導行政部門報告。

(2)統(tǒng)籌指導開展本校師生員工的新冠肺炎防控學問宣揚教導工作，切實提高廣闊師生員工及家長疫情防控學問和技能，協作心理詢問師(心理教師)做好師生員工心理疏導工作。

(3)指導催促各部門和年級做好開窗通風和清潔消毒工作。如小學發(fā)生傳染病疫情，在疾控機構的指導下立刻開展密切接觸者排查，按要求開展確診病例、疑似病例生活、學習場所及校內環(huán)境的清潔消毒，幫助小學做好疫情防控其他工作。

4.食堂人員崗位職責。

(1)食堂人員須持證上崗，加強晨午(晚)檢和缺勤追訪。操作前，必需洗手消毒，一律穿戴好工作衣帽、口罩和一次性手套，按要求規(guī)范操作，防止食品交錯污染。

(2)食堂人員天天早、中、晚測量體溫，并做好記錄。如浮現身體不適，應立刻脫離崗位準時就診，待徹低康復后憑醫(yī)療機構出具的復工證實，經校醫(yī)(保健老師)復查審核通過后方能返崗。

(3)食堂人員要嚴把原材料選購關，嚴格落實了進貨查驗與索證索票記下制度。嚴禁制售野生動物相關食品。

5.門衛(wèi)、校內保安崗位職責

(1)天天早、中、晚舉行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護，正確佩戴合格的醫(yī)用口罩或更高防護級別的口罩。禁止帶病上崗。

(2)協作小學做好教職員工上班、同學上學晨午檢和放學工作，審查入校人員的身份，檢測體溫，不符合要求者一律禁入。

6.宿舍管理員崗位職責

(1)天天早、中、晚舉行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護，正確佩戴合格的醫(yī)用口罩或更高防護級別的口罩。禁止帶病上崗。

(2)做好進入宿舍的人員管理，審查進入宿舍人員的身份，實名記下并檢測體溫后入舍，不符合要求者一律禁入。

(3)做好宿舍、樓道、衛(wèi)生間、浴室等區(qū)域的清潔衛(wèi)生和消毒工作。做好門把手、開關、床欄等頻繁接觸物體表面的規(guī)范消毒。

7.清潔人員崗位職責

(1)天天早、中、晚舉行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護，佩戴醫(yī)用口罩或更高防護級別的口罩。禁止帶病上崗。

(2)做好校內清潔衛(wèi)生，按小學要求做好消毒殺蟲工作，重點做好門把手、水龍頭、樓梯扶手、室內健身器材等高頻接觸表面的清潔消毒。

四、開學前工作

(一)完美疫情防控措施

各小學要進一步完美疫情防控措施，再次對組織領導、工作制度、運行機制、人員培訓和崗位職責等舉行梳理自查。各級教導行政部門聯合衛(wèi)生健康、疾控、應急管理等部門，對小學的疫情防控舉行專項督導檢查，盡早發(fā)覺問題，催促準時整改，確保開學平安。

(二)全面全員排查

1.教職員工返崗。各地各小學要全面把握教職員工的健康情況和居住地疫情狀況等信息，全面摸清重點人群底數并建檔。

小學全部教職員工返崗時必需提交健康卡，健康卡內容包括：返校前14天個人旅行和居住史、自身健康情況、家庭密切接觸成員健康情況、假期是否前往疫情高、中風險區(qū)、是否有境外旅居史、是否接觸高、中風險區(qū)高危人員等。對來自中風險區(qū)的教職員工采取14天居家隔離觀看，決不允許帶病返校返崗。對暫緩返崗的，要做好崗位補缺等工作。對符合返崗要求的教職員工，要結合崗位特點開展有針對性的防控學問培訓，確保人員培訓全籠罩。對發(fā)覺身體健康情況異樣的教職員工應準時隔離就醫(yī)。校園家屬區(qū)的居住人員參照教職員工要求執(zhí)行。對全部境外入(返)x教職員工原則上均要采取14天集中隔離醫(yī)學觀看，從低風險國家和地區(qū)入(返)x的，經評估后可居家隔離觀看14天。在省外已接受14天隔離措施且無異樣者，經本人申報記下、提供證實材料并作出允諾后，不再實行上述措施。對14日內境外入(返)x且未舉行核酸檢測的教職員工，應立刻舉行隔離，并補充舉行正規(guī)檢疫和核酸檢測。核酸檢測陽性者，送至定點醫(yī)療機構按規(guī)定舉行處置;核酸檢測陰性者，應送至指定場所集中隔離觀看或居家隔離觀看。

2.同學狀況摸排。小學以年級為單位，全面建立健康臺帳和健康檔案，對每一名同學舉行排查。指導催促同學照實填寫、提交健康卡，內容包括：返校前14天個人旅行和居住史、自身健康情況、家庭密切接觸成員健康情況、假期是否前往疫情高、中風險區(qū)、是否有境外旅居史、是否接觸疫情高、中風險區(qū)高危人員等。對來自中風險區(qū)的同學采取14天居家隔離觀看。對全部境外入(返)x同學原則上均要采取14天集中隔離醫(yī)學觀看，從低風險國家和地區(qū)入(返)x的，經評估后可居家隔離觀看14天。在省外已接受14天隔離措施且無異樣者，經本人申報記下、提供證實材料并作出允諾后，不再實行上述措施。對14日內境外入(返)x且未舉行核酸檢測的同學，應立刻舉行隔離，并補充舉行正規(guī)檢疫和核酸檢測。核酸檢測陽性者，送至定點醫(yī)療機構按規(guī)定舉行處置;核酸檢測陰性者，應送至指定場所集中隔離觀看或居家隔離觀看。決不允許帶病返校。

(三)物資儲備和衛(wèi)生設施保障

1.防控物資儲備。在當地黨委、政府統(tǒng)一領導下，各級教導行政部門要協助指導各小學落實了好防控工作經費，按照疫情防控工作需要，儲備疫情防控必需的口罩、手套、洗手液、體溫測量儀、消毒液等物資，確保應急防控物資儲備到位。不允許強制要求同學家長預備口罩等防控物資。

2.衛(wèi)生設施保障。按照小學師生規(guī)模在適當位置增強水龍頭數量，安放肥皂、洗手液等，在醒目位置張貼“七步洗手法暗示圖”，滿足師生員工洗手需求。合理設置相對自立的(暫時)隔離室，用以臨時留觀身體不適的師生員工，避開交錯感染。校門口和校內內設置專用的廢棄口罩垃圾桶。小學要預備好充沛的紅外測溫儀等測溫設備，支配多通道體溫測量點，避開入校時人員聚攏。有條件的小學可在校門入口處設置紅外熱成像儀。

(四)校內清潔消毒和食宿管理

1.校內清潔消毒。小學要開展清潔消毒人員培訓，仔細開展疫情防控隱患排查和整治，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境，不留衛(wèi)生死角。組織人員對門衛(wèi)室、樓道、電梯、走廊、教室(包括功能教室)、辦公室、食堂、宿舍、衛(wèi)生間、圖書館、會議室、醫(yī)務室(保健室)和(暫時)隔離室內外舉行全面清潔消毒，保持室內通風。

2.食宿管理。做好食堂和宿舍清潔消毒等預備工作，嚴格食材進貨渠道，規(guī)范做好食堂從業(yè)人員和宿舍管理人員的健康管理，身體無異樣且經過防控學問培訓考核合格的食宿從業(yè)人員方可返崗。

(五)教學支配和個別輔導

1.做好教學支配。按照疫情防控形勢，優(yōu)化細化春季學期和全年教導教學方案，科學支配教學進度，切實做好延遲開學期間線上教學與開學后線下教學的無縫連接。按照疫情防控要求，科學制定教材發(fā)放工作計劃，確保教學用書發(fā)放平安。

2.做好師資調配。各地教導行政部門各小學(特殊是民辦小學)要提前預判老師返崗狀況，要提前調配好師資，確保開學后教學需要。如需暫時聘請人員，要嚴格根據教職員工返崗標準，對擬聘用人員舉行全面排查、審核和培訓，堅定杜絕“帶病上崗”。

(六)加強宣揚引導和心理疏導

1.加強宣揚引導。要對師生員工開展疫情防控學問宣揚教導，樂觀協作當地實行的各項防控措施。引導教職員工和同學保持良好的心態(tài)，正確熟悉應對疫情。要提前制定輿情應對與引導預案，準時處置負面輿情。

2.做好心理疏導。各地教導行政部門各小學要面對全體師生開展疫情防控的心理健康教導，對特別群體做好心理輔導和疏導。

五、開學后工作

開學時光確定后，各小學要準時通過校內網、公眾號、微信、短信、電話等渠道，向同學和家長發(fā)布開學通知，提出返校防控要求，確保每一位同學和家長了解開學支配和防控要求，樂觀協作小學做好疫情防控工作。經審核不符合返崗返校要求的師生員工一律不到校。按屬地疫情防控要求舉行居家或集中隔離醫(yī)學觀看。

(一)開學當日

1.分批簇擁報到。各小學要按照實際狀況，制定周密的上學放學工作方案，引導同學和家長選用科學合理的交通方式來回小學。在確保平安狀況下，分班級、分批次、分區(qū)域有序支配同學返校報到。避開報到當日校門口浮現人員聚攏。家長和其他無關人員一律不準進入校門。

2.嚴格檢測體溫。全部入校人員均需接受身份審核和體溫檢測，符合要求方可入校。對浮現發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸道癥狀的立刻按程序隔離、報告、就醫(yī)。

(二)開學后至疫情全面解除期間

1.強化思想政治教導。要強化黨的全面領導、社會主義優(yōu)越性、愛國主義教導、抱負信心教導，培養(yǎng)同學養(yǎng)成樂觀向上的品行和報效祖國的抱負信心。

2.做好疾病防控學問教導。以新冠肺炎防控、心理健康、平安學問為重點，對全部師生員工開展疫情防控學問教導，鼓舞科學熬煉、養(yǎng)分膳食、合理作息，增加體質健康。

3.做好上放學防護措施。采取分學段“錯峰錯時”上學放學。在此期間，盡量不乘坐公共交通工具，倡導步行或家長接送同學。小學配備校車的，應按防控要求嚴格管理和乘坐。家長要佩戴口罩在校門外有序接送同學。乘坐公共交通工具的同學，途中應全程佩戴口罩，盡量避開用手直接接觸車上物品、與他人近距離接觸。下車回家或到校后立刻舉行手部清洗消毒，做好個人衛(wèi)生防護。

4.落實了每日體溫檢測。嚴格執(zhí)行師生體溫每日晨、午、晚檢和“日報告”“零報告”制度。對浮現發(fā)熱、干咳、乏力、呼吸道癥狀的要立刻舉行隔離觀看，并立刻聯系就醫(yī)。小學應在第一時光向當地疾控機構和教導行政部門報告，根據當地疾控機構要求做好相關人員核查排查，落實了環(huán)境消毒等各項防控措施。

5.采取因病缺勤、缺課記下追訪。嚴格執(zhí)行因病缺勤、缺課病因追查記下制度，小學要支配專人做好缺勤、早退、請假記錄，天天不少于一次對缺勤缺課師生員工舉行電話拜訪，了解其身體情況，提出健康建議，記錄并匯總相關狀況。對不根據要求舉行報告的一律鄭重處理。

6.加強校內環(huán)境清潔消毒。加強人員密集場所衛(wèi)生管理，每日對教室、宿舍、食堂、室內運動場館、圖書館、活動室、老師辦公室、試驗室、電梯、廁所等重點場所和區(qū)域舉行清潔消毒，可用有效氯250～500mg/L的含氯消毒劑舉行擦拭，作用30分鐘后用清水擦拭。加強室內場所通風換氣,保持室內空氣流通，每日至少通風3次，每次至少30分鐘，課間盡量開窗通風，停止使用XX空調。盡量削減室內公共場所的使用，如必需使用公共上課場所(如音樂室、舞蹈室、計算機教室、試驗室等)，要求每批同學使用后消毒1次。

7.加強小學出入管理。小學一律采取封閉管理，師生員工進入校門一律核驗身份和檢測體溫，校外無關人員一律不準進入校門，如水電氣修理等特別緣由進入校內的必需記下。加強同學上課時光校門管理，未經批準一律不得離開校內。不聽從管理者一律鄭重處理。

8.嚴格食堂衛(wèi)生管理。小學食堂、小學集體用餐的配餐單位、供水設施需在有關單位指導下舉行全面檢查和清潔消毒，合格后方能運行。天天對食堂從業(yè)人員舉行晨檢和餐前檢查，做好記錄和建檔工作。食堂人員規(guī)范著裝，做好個人衛(wèi)生，在制備食物前、加工生食或熟食之后、餐前便后、接觸垃圾后，準時按規(guī)范洗手。嚴格做好食品索證索票和進貨查驗工作，確保來源正規(guī)，尤其加強對肉及肉制品的查驗。嚴禁制售野生動物相關食品。加強餐廳開窗通風和清潔消毒，加強餐具的清潔消毒，餐具應該一人一具一用一消毒，鼓舞同學自帶餐具。餐具、廚具去殘渣、清洗后，徹低浸沒煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;或采納熱力消毒柜等消毒方式。對不能采納加熱消毒的，可采納有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應該將殘留消毒劑沖凈。消毒后的餐廚具存放在保潔柜中。在食堂入口醒目位置放置免洗洗手液供就餐前餐后使用。要簇擁就餐，避開集中;在食堂就餐的，應加大間隔、單面用餐、禁止交談就餐。

9.加強同學宿舍管理。同學宿舍采取封閉管理，進入人員做好實名驗證記下和體溫檢測，同學在宿舍區(qū)內不串寢、不聚攏、不扎堆，與他人近距離交談時佩戴口罩。天天按要求舉行晨、午、晚檢，做好記錄和建檔。疫情防控期間杜絕外人來訪。指導同學做好宿舍天天持續(xù)開窗通風，尤其是中午、晚上同學在宿舍內歇息、睡覺期間必需開窗通風。被褥及個人衣物要定期晾曬、定期洗滌。如需消毒的，可煮沸消毒30分鐘，或先用有效氯500mg/L的含氯消毒液浸泡30分鐘后，再常規(guī)清洗、晾曬。按要求加強對樓梯扶手、門窗、床圍欄、電梯等高頻率使用部位的定時清潔消毒。宿舍樓內設立廢棄口罩專用回收桶，便利投放廢棄口罩，其他生活垃圾按要求分類收集和處置。引導寄宿生做好寢室衛(wèi)生，不共用、混用臉盆毛巾、漱口杯、牙刷等物品。小學浴室要分時段、分批次開放，每使用一個批次全面消毒一次。

10.盡量削減聚攏活動。小學應本著嚴格控制聚攏的原則，不組織大型的室內報告會和聚攏活動，集體性活動盡量支配在室外舉行，擔心排跨班級的集中課后托管服務，不組織同學參與校外集體活動。不組織任何進校內內的家長會和家長開放日等活動。老師開會研討盡量采納視頻、電話會議等形式，須要的小型會議應控制人員和時光，做好開窗通風。

11.師生注重個人防護。疫情解除前，在中、低風險地區(qū)，日常應隨身備用口罩，在人員聚攏或與其他人近距離接觸(小于等于1米)時戴口罩。保持良好的個人衛(wèi)生習慣，避開用手觸摸眼睛、鼻、口。不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時使用紙巾或屈肘遮蓋口鼻，口鼻分泌物用紙巾包好后投入有蓋垃圾桶。確保小學洗手設施運行正常，中學校校每40～45人設一個洗手盆或0.6m長盥洗槽，并備有洗手液、肥皂等，也可配備速干手消毒劑。養(yǎng)成勤洗手習慣，飯前便后、活動后、戶外回到室內、傳遞文件和資料前后以及接觸扶手、門把手、電梯按鍵、話筒等物品后應準時根據“七步洗手法”用肥皂或洗手液流淌水洗手，囫圇洗手過程不少于30秒，揉搓時光不少于15秒。師生間、學生間交談保持適當距離，乘坐電梯應保持一定距離，有序上下樓梯，避開擁擠。不參與人群聚攏活動。養(yǎng)成良好的作息時光，適當舉行自身運動熬煉，保持身體健康，提高自身免疫能力。

12.加強小學平安工作。要在做好疫情聯防聯控工作的同時，統(tǒng)籌做好小學平安工作，集中力氣開展小學平安大檢查，重點對校舍、消防、危急化學品、特種設備、食品、校車、校內周邊環(huán)境等舉行拉網式檢查。對排查出的問題，要根據“誰主管、誰負責”的原則，全面加強整改和管控。要加強巡邏力氣，加大校內巡邏頻次和力度，發(fā)覺問題，第一時光妥當舉行處置，著力防范化解重大平安風險，保證疫情防控期間不發(fā)生平安事故，確保小學教導教學工作順當開展。

13.加強值班備勤。各小學要嚴格落實了領導帶班、24小時值班備勤制度，保持通信暢通，確保一旦發(fā)生緊張狀況，隨時聯絡，迅速處置。寄宿制小學必需支配小學領導夜間在校值守。

六、疫情應對

(一)師生可疑癥狀及病例處置。

師生若浮現發(fā)熱、干咳、氣促、呼吸道癥狀等異樣狀況，應準時隔離觀看和就醫(yī);若發(fā)覺疑似病例，應立刻向小學疫情報告人報告同時啟動應急預案。根據早發(fā)覺、早報告、早隔離、早治療的原則，小學應于2小時內向疾控機構和教導行政部門報告，協作疾控機構做好人員核查排查和后續(xù)相關工作。對疑似病例生活學習場所和用品用具等，根據疾控機構的要求準時舉行消毒

(二)普通接觸者管理。

對共同生活、學習的普通接觸者舉行風險告訴，如浮現發(fā)熱、干咳、氣促、呼吸道癥狀以及腹瀉、結膜充血等癥狀時要準時就醫(yī)。應協作相關部門做好密切接觸者的判定、追蹤、管理。

(三)把握隔離人員狀況。

支配專人負責與接受隔離的教職員工家人或同學家進步行聯系，了解把握相關情況。

其次篇:幼兒園疫情防控領導小組及工作職責

為了確保我園能夠準時、有序、高效的應對可能發(fā)生的傳染病，預防和控制疫情在本園的發(fā)生和擴散，保障廣闊師生員工的身體健康和生命平安，按照教導局對于傳染病預防工作的有關精神。結合本園實際，特制定應急工作計劃

一、組織領導：

組長:XX

副組長：XX

組員：XXXXXX

宣揚：XX

2、詳細分工

上級精神的傳達、措施的制定、指揮：XX

關于突發(fā)疾病的聯絡：XX食堂管理：XXX

三、預防措施：

1、加強領導，明確責任。園內各班，要高度重視預防工作，責任落實，園長，全面負責。對園內衛(wèi)生工作和食品衛(wèi)生平安工作。要做到分工明確、責任到人。平常加強督責。進一步完美內園衛(wèi)生防病責任制度和責任追究制度

2、加強宣揚教導工作。黑板報、告家長書等各種形式，廣泛工展宣揚教導活動，使教職工和家長了解傳染病的預防措施，提高自我庇護意識。避開參與群體聚餐活動O

3、進一步做好園內環(huán)境衛(wèi)生。為了避開染病的發(fā)生流行，我園仔細搞好內園環(huán)境衛(wèi)生，準時清理死角，嚴把晨檢和衛(wèi)生消毒關；加強每日觀餐制，食具每餐消毒，專人專用。4、加強食堂衛(wèi)生消毒管理。進一步完美食堂衛(wèi)

生防病管理制度。嚴格執(zhí)行法律與規(guī)則。嚴禁選購腐爛變質和不新奇食品，食堂48小時留樣，每樣量不少于100克o炊事人員持健康證上崗，并做好個人衛(wèi)生。

五、制定應急預案：

本園幼兒或教職工，若有可疑病人，準時上報有關部門（教導局、防疫部門、當地政府），并舉行消毒隔離。

實行有效措施，控制疫情。6小時內報告衛(wèi)生防疫機構。并同時報出疫情具體狀況。

六、疫情報告：

1、發(fā)覺疑似病人應即送當地醫(yī)院救治，同時上報教導行政部門和衛(wèi)生監(jiān)控部門，并按要求消毒處理。要不漏1個疑點，不疏一個環(huán)節(jié)。一旦發(fā)覺