考研英語(yǔ)語(yǔ)法大全-自己總結(jié)

考研英語(yǔ)語(yǔ)法大全———自己總結(jié)考研英語(yǔ)語(yǔ)法大全———自己總結(jié)考研英語(yǔ)語(yǔ)法大全———自己總結(jié)資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月考研英語(yǔ)語(yǔ)法大全———自己總結(jié)版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：考研英語(yǔ)十二大基礎(chǔ)語(yǔ)法體系對(duì)于任何英語(yǔ)句子，要分析其結(jié)構(gòu)，這樣才能找到英語(yǔ)語(yǔ)言的規(guī)律。每種語(yǔ)言都有它的難點(diǎn)，漢語(yǔ)的難點(diǎn)在于漢語(yǔ)不是拼讀語(yǔ)言，漢字很難寫(xiě)，而且有四種聲調(diào)。其實(shí)，許多接觸過(guò)多種外語(yǔ)的人都認(rèn)為，英語(yǔ)的語(yǔ)法比法語(yǔ)、德語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)等都簡(jiǎn)單，是最容易學(xué)的。著名語(yǔ)言學(xué)家喬姆斯基說(shuō)過(guò)，語(yǔ)法是內(nèi)生的、也就是隨著語(yǔ)言的誕生而誕生的。因此，學(xué)習(xí)語(yǔ)法和學(xué)習(xí)語(yǔ)言是相輔相成的。一、英語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)（一）英漢兩種語(yǔ)言在時(shí)態(tài)表達(dá)方式上的差異：英語(yǔ)的詞類(lèi)與漢語(yǔ)的不同。漢語(yǔ)詞類(lèi)形態(tài)穩(wěn)定，比如“書(shū)”這個(gè)字，“一本書(shū)”、“三本書(shū)”都一樣，沒(méi)有詞形變化。英語(yǔ)就不同了，book,books僅從詞形上就能知道是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。動(dòng)詞是英語(yǔ)中變化最多、最復(fù)雜的詞類(lèi)。有人說(shuō)，學(xué)好英語(yǔ)就是學(xué)好動(dòng)詞，此言甚是。同一個(gè)動(dòng)作或狀態(tài)分別在不同時(shí)間發(fā)生或存在，表達(dá)這個(gè)動(dòng)作或狀態(tài)的動(dòng)詞就要用不同的形式，這就是時(shí)態(tài)。（二）英語(yǔ)動(dòng)詞的形式：英語(yǔ)的時(shí)態(tài)是通過(guò)動(dòng)詞的變化來(lái)體現(xiàn)的。因此，了解動(dòng)詞的形式及其變化規(guī)律非常重要。英語(yǔ)的實(shí)義動(dòng)詞有以下五種形式：動(dòng)詞原形：動(dòng)詞原形在句子中形式不變。主要用于主語(yǔ)為非第三人稱(chēng)單數(shù)的一般現(xiàn)在時(shí)，情態(tài)動(dòng)詞之后，或根據(jù)語(yǔ)法規(guī)定必須用動(dòng)詞原形的其他情況。(2)一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱(chēng)單數(shù)形式（簡(jiǎn)稱(chēng)現(xiàn)單三）：主要用于主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)的一般現(xiàn)在時(shí)。(3)過(guò)去式：主要用于一般過(guò)去時(shí)。(4)現(xiàn)在分詞：主要用于進(jìn)行時(shí)態(tài)，或語(yǔ)法規(guī)定的其他情況。(5)過(guò)去分詞：主要用于完成時(shí)態(tài)，或語(yǔ)法規(guī)定的其他情況。動(dòng)詞一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱(chēng)單數(shù)（現(xiàn)單三）的構(gòu)成，見(jiàn)下表：詞尾變化（規(guī)律與名詞變復(fù)數(shù)相同，讀音也與名詞復(fù)數(shù)相同）舉例一般加-sHelp---helps;read---reads在ch,sh,s,x或元音字母o后面加-esDo,fix,pass,push,teach---does,fixes,passes,pushes,teaches以輔音字母加y結(jié)尾的詞，變y為i再加-esTry,study---tries,stuides與名詞變復(fù)數(shù)形式相同，讀音也相同。動(dòng)詞過(guò)去式和過(guò)去分詞，大多數(shù)是動(dòng)詞原形+ed構(gòu)成，這是規(guī)則動(dòng)詞。規(guī)則動(dòng)詞的拼寫(xiě)和讀音規(guī)則如下表：詞尾變化舉例詞尾讀音動(dòng)詞后面加-edHelp---helpedWork---workedWatch---watched清輔音之后讀[t]Want---wantedneed---needed[t],[d]之后讀[t]Turn---turnedplay--played元音和濁輔音（[d]除外）之后讀[d]以不發(fā)音的“e”結(jié)尾的詞，加-dLove---lovedServe---served結(jié)尾是輔音字母+y時(shí)，y變i，再加-edStudy---studiedTry---tried結(jié)尾只有一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)詞，雙寫(xiě)輔音字母再加-edStop---stoppedDrop---dropped清輔音之后讀[t]不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式和過(guò)去分詞有其特殊變化形式，需要個(gè)別記憶，同時(shí)也要善于發(fā)現(xiàn)不規(guī)則中的規(guī)則，即某些字母組合的不規(guī)則動(dòng)詞有一定的規(guī)律。如：weep→wept,sleep→slept,sweep→swept現(xiàn)在分詞一律由動(dòng)詞原形加-ing構(gòu)成，規(guī)則如下表：詞尾變化舉例一般加-ingLook---looking,try---trying以不發(fā)音的e結(jié)尾的詞，去掉e，再加-ingWrite---writing,dance---dancing以一個(gè)輔音字母（x除外）詞尾的重讀閉音節(jié)詞，先雙寫(xiě)詞尾的輔音字母，再加-ingBegin---beginning,swim---swimming,Run---running,sit---sitting以-ie結(jié)尾的詞，變ie為y，再加-ingDie---dying,lie---lying為了學(xué)習(xí)的方便，人們把時(shí)間分為四個(gè)階段：“現(xiàn)在、過(guò)去、將來(lái)、過(guò)去將來(lái)”。英語(yǔ)動(dòng)詞所表示的動(dòng)作在以上每個(gè)時(shí)間段中分別有四種狀態(tài)：一般、進(jìn)行、完成和完成進(jìn)行。因此我們便有了四四一十六個(gè)時(shí)態(tài)。不同的時(shí)態(tài)有不同的變化形式。以do為例，列表如下：時(shí)態(tài)一般進(jìn)行完成完成進(jìn)行現(xiàn)在時(shí)Does;doAm/is/are+doingHas/have+doneHas/have+beendoing過(guò)去時(shí)DidWas/were+doingHaddoneHadbeendoing將來(lái)時(shí)Shall/will+doShall/willbe+doingShall/willhave+doneShall/will+havebeendoing過(guò)去將來(lái)時(shí)Should/would/+doWould/should+bedoingShould/would+havedoneWould/should+havebeendoing“時(shí)態(tài)”就是通過(guò)動(dòng)詞的形態(tài)變化，來(lái)表達(dá)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間（現(xiàn)在、過(guò)去、將來(lái)、過(guò)去將來(lái)）及所處的狀態(tài)（一般、進(jìn)行、完成、完成進(jìn)行）。比如在“Theyaredoingtheirexercises.”這個(gè)句子中，動(dòng)詞由原形do變成aredoing的形態(tài)，說(shuō)明這個(gè)事情是發(fā)生在現(xiàn)在、并處于正在進(jìn)行的狀態(tài)當(dāng)中，所以叫現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；在“Theyhavedonetheirexercises.”這句中，動(dòng)詞由原形do變成havedone的形態(tài)，說(shuō)明這個(gè)事情是發(fā)生在現(xiàn)在、并處于完成的狀態(tài)，所以叫現(xiàn)在完成時(shí)；在“Theyalwaysdotheirexercises.”中，動(dòng)詞用原形do的形態(tài)，說(shuō)明這個(gè)事情是發(fā)生在現(xiàn)在、并且是一般情況下永遠(yuǎn)如此，所以叫一般現(xiàn)在時(shí)。在這三句話(huà)中，動(dòng)詞do雖然用了不同的形態(tài)，其意義沒(méi)有變化，而是事情發(fā)生的時(shí)間和狀態(tài)變了。其余類(lèi)推。（三）時(shí)態(tài)詳解16個(gè)時(shí)態(tài)中，常用的有12個(gè)：一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、過(guò)去將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、將來(lái)進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、過(guò)去完成時(shí)、將來(lái)完成時(shí)、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)和過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)。其他時(shí)態(tài)很少單獨(dú)使用。下面把各種時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法做一個(gè)全面的介紹。1、一般現(xiàn)在時(shí) 通常以動(dòng)詞原形表示。主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)，用現(xiàn)單三形式。動(dòng)詞be和have(表示“擁有”)各人稱(chēng)的單數(shù)形式為：第一人稱(chēng)單數(shù)第二人稱(chēng)單數(shù)第三人稱(chēng)單數(shù)HaveHaveHaveHasBeAmAreis一般現(xiàn)在時(shí)的否定式、疑問(wèn)式和簡(jiǎn)單回答形式如下：動(dòng)詞be與have（表示“擁有”）：否定式直接把not放在動(dòng)詞之后，疑問(wèn)式直接把動(dòng)詞放在主語(yǔ)之前，見(jiàn)下表：否定式疑問(wèn)式BeHaveBeHaveIamnot(I’mnot)…Ihavenot(haven’t)…Ami…

Havei…

Youarenot(aren’t)…Youhavenot(haven’t)…Areyou…

Haveyou…

Heisnot(isn’t)…Hehasnot(hasn’t)…Ishe…

Hashe…

動(dòng)詞be的否定疑問(wèn)式和簡(jiǎn)單回答：否定疑問(wèn)式肯定回答否定回答AmInot(aren’ti)…

Yes,youare.No,youaren’tAreyounot(aren’tyou)…

Yes,Iam.No,I’mnot.Ishenot(isn’the)…

Yes,heis.No,heisn’t動(dòng)詞be與have(表示“擁有”)：否定式直接把not放在動(dòng)詞之后，疑問(wèn)式直接把動(dòng)詞放在主語(yǔ)之前，見(jiàn)下表：否定式疑問(wèn)式BeHaveBeHaveIamnot(I’mnot)…Ihavenot(haven’t)…Ami…

HaveI…

Youarenot(aren’t)…Youhavenot(haven’t)…Areyou…

Haveyou…

Heisnot(isn’t)…Hehasnot(hasn’t)…Ishe…

Hashe…

動(dòng)詞have(表示“擁有”)的否定疑問(wèn)式和簡(jiǎn)單回答：否定疑問(wèn)式肯定回答否定回答HaveInot(haven’ti)…

Yes,youhave.No,youhaven’t.Haveyounot(haven’tyou)…

Yes,Ihave.No,Ihaven’t.Hashenot(hasn’the)…

Yes,hehas.No,hehasn’t.注意：have作為行為動(dòng)詞則只能按照行為動(dòng)詞的規(guī)則變化。行為動(dòng)詞（以study為例）一般現(xiàn)在時(shí)的否定式、疑問(wèn)式和簡(jiǎn)單回答（注意要加助動(dòng)詞do/does）否定式疑問(wèn)式Idonot(don’t)studyDoIstudyYoudonot(don’t)studyDoyoustudyHedoesnot(doesn’t)studyDoeshestudy否定疑問(wèn)句式簡(jiǎn)單回答（肯定/否定）DoInot(Don’tI)study…

Yes,Ido.No,Idon’t.Doyounot(Don’tyou)study…

Yes,youdo.No,youdon’t.Doeshenot(Doesn’the)study…

Yes,hedoes.No,hedoesn’t.2、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)由助動(dòng)詞be＋現(xiàn)在分詞構(gòu)成。其中be有人稱(chēng)和數(shù)的變化，有三種形式：第一人稱(chēng)單數(shù)用am,第三人稱(chēng)單數(shù)用is,其他用are?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定式是：直接在助動(dòng)詞be后面加上not；疑問(wèn)式是：把助動(dòng)詞be提到主語(yǔ)之前。以study為例：否定式疑問(wèn)式IamnotstudyingAmIstudyingYouarenotstudying,AreyoustudyingHeisnotstudying.Ishestudying5、一般過(guò)去時(shí)一般過(guò)去時(shí)通常由動(dòng)詞過(guò)去式表示。一般過(guò)去時(shí)的否定式、疑問(wèn)式和簡(jiǎn)單回答形式要用助動(dòng)詞do的過(guò)去式did,同時(shí)注意實(shí)義動(dòng)詞要用原形。以study為例，其否定式、疑問(wèn)式和簡(jiǎn)單回答形式如下：否定式疑問(wèn)式Ididnot(didn’t)study….DidIstudy…

Youdidnot(didn’t)study….Didyoustudy…

Hedidnot(didn’t)study….Didhestudy…

否定疑問(wèn)式簡(jiǎn)單回答（肯定/否定）DidInot(Didn’tI)study…

Yes,youdid.No,youdidn’t.Diyounot(Didn’tyou)study…

Yes,Idid.No,Ididn’t.Didhenot(Didn’the)study…

Yes,hedid.No,hedidn’t.6、過(guò)去進(jìn)行時(shí)由助動(dòng)詞be的過(guò)去式＋現(xiàn)在分詞構(gòu)成。其中be有人稱(chēng)和數(shù)的變化，第一、第三人稱(chēng)單數(shù)用was，其他用were.1）過(guò)去進(jìn)行時(shí)動(dòng)詞主要表示在過(guò)去某一時(shí)刻或某一段時(shí)間內(nèi)正在進(jìn)行或持續(xù)進(jìn)行的動(dòng)作。過(guò)去進(jìn)行時(shí)經(jīng)常與過(guò)去時(shí)配合使用。例如：Thistimeyesterday,wewerehavinganEnglishlesson.昨天這個(gè)時(shí)候，我們正在上英語(yǔ)課。TheteacherwasgivingusalessonwhenTomwalkedintotheroom.

老師在給我們上課時(shí)，湯姆走進(jìn)教室。Whilewewerehavingsupper,allthelightswentout.我們吃飯的時(shí)候，燈滅了。Hewasreadingwhileshewassettingthetable.她擺桌子時(shí)，他在讀書(shū)。Itwasgettingdark.Thewindwasrising.天漸漸黑下來(lái)了。風(fēng)勢(shì)增強(qiáng)了。2）過(guò)去進(jìn)行時(shí)動(dòng)詞常用always,continually,frequently等詞連用，表示過(guò)去經(jīng)常發(fā)生的行為。這種用法表明帶有的感情色彩。例如：Thetwobrotherswerefrequentlyquarrelingwhentheywereyoung.兩兄弟小時(shí)候常吵架。InQingDynasty,Chinawasalwaysmakingconcessionstowesternpowers.清朝時(shí)，中國(guó)總是對(duì)西方列強(qiáng)妥協(xié)。7、過(guò)去完成時(shí)一律用had+過(guò)去分詞構(gòu)成。用法：1）表示發(fā)生在過(guò)去某一時(shí)間或動(dòng)作之前的事情，即“過(guò)去的過(guò)去”。用過(guò)去完成時(shí)，必須有一個(gè)過(guò)去的時(shí)間或動(dòng)作來(lái)作參照，說(shuō)明在此之前某事已發(fā)生。如果兩個(gè)動(dòng)作都是在過(guò)去發(fā)生的，先發(fā)生的用過(guò)去完成時(shí)，后發(fā)生的用一般過(guò)去時(shí)。例如：Shetoldmeshehadbeentherethreetimesbefore.她告訴我她以前到過(guò)那里三次。（“去過(guò)”發(fā)生在“告訴”之前）Howlonghadhetaughtherebytheendoflastterm到上學(xué)期末為止，他在這里教學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間啦（“教學(xué)”發(fā)生在上學(xué)期末結(jié)束之前）Whenwearrived,thefootballmatchhadalreadybegun.我們到的時(shí)候，足球賽已經(jīng)開(kāi)始了。ShehadvisitedChinatwicebeforeshecamethisyear.她今年來(lái)中國(guó)之前已訪(fǎng)問(wèn)過(guò)中國(guó)兩次了。2）過(guò)去完成時(shí)動(dòng)詞可以表示過(guò)去某一時(shí)刻之前發(fā)生的動(dòng)作或呈現(xiàn)的狀態(tài)，這一動(dòng)作一直持續(xù)到過(guò)去這一時(shí)刻或?qū)⒗^續(xù)下去。例如：Bythemiddleoflastmonth,IhadlivedinBeijingforfiveyears.到上月中旬，我已在北京住了五年了。Bysixo’clocktheyhadworkedforeighthours.到六點(diǎn)為止，他們已工作八小時(shí)了。WhenIcametoShanghai,hehadbeenthereforalongtime.我到上海時(shí)，他在那里很長(zhǎng)時(shí)間了。3）過(guò)去完成時(shí)動(dòng)詞常用于間接引語(yǔ)和虛擬語(yǔ)氣，我們以后會(huì)詳細(xì)講述。4）此外，過(guò)去完成時(shí)常用于nosooner…than…和hardly(scarcely)…when…這兩個(gè)句型，前面部分用過(guò)去完成時(shí)，后面部分用一般過(guò)去時(shí)。例如：Nosoonerhadhestolenthepursethanhewascaughtred-handed.=Hehadnosoonerstolenthepursethanhewascaughtred-handed.他剛偷到錢(qián)包就被當(dāng)場(chǎng)抓獲。Saddamhadhardlyrealizedwhatwashappeningwhenhewascaptured.=HardlyhadSaddamrealizedwhatwashappeningwhenhewascaptured.薩達(dá)姆還沒(méi)有意識(shí)到在發(fā)生什么事情就被抓獲了。8、過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)hadbeen+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞。用法：表示一直持續(xù)到過(guò)去某個(gè)時(shí)間的行為動(dòng)作，此行為動(dòng)作或剛結(jié)束、或還沒(méi)結(jié)束（可以從上下文看出）。這一時(shí)態(tài)經(jīng)常與一般過(guò)去時(shí)一起使用。例如：Whenhecamein,IhadbeentryingtorepairtheTVforacoupleofhours.他進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我一直在努力修理電視機(jī)好幾個(gè)小時(shí)了Theroadsweredangerous.Ithadbeenrainingfortwowholedays.道路很危險(xiǎn)。雨一直下了兩整天。Theyweretiredbecausetheyhadbeendiggingsincedawn.他們累了，因?yàn)閺奶炝灵_(kāi)始他們就一直在挖。Theboywasdelightedwiththenewmountainbike.Hehadbeenhopingforoneforalongtime.那男孩得到一輛新山地自行車(chē)很高興。很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)他一直希望有一輛。9、一般將來(lái)時(shí)一般將來(lái)時(shí)動(dòng)詞表示將來(lái)發(fā)生的動(dòng)作或情況。主要有以下幾種表現(xiàn)形式：（1）shall/will+動(dòng)詞原形表示單純的將來(lái)，不涉及主語(yǔ)的主觀意愿。第一人稱(chēng)I,we用shall或will，其余用will.其否定式、疑問(wèn)式和簡(jiǎn)單回答形式如下：否定式疑問(wèn)式Ishall/willnotstudy….ShallIstudy…

Youwillnotstudy….Willyoustudy…

Hewillnotstudy….Willhestudy…

否定疑問(wèn)式簡(jiǎn)單回答（肯定/否定）ShallInot(shan’ti)study…

Yes,youwill.No,youwon’t.Willyounot(Won’tyou)study…

Yes,Ishall/will.No,Ishan’t/won’t.Willhenot(Won’the)study….

Yes,hewill.No,hewon’t.例如：Ishallbetwentyyearsoldnextyear.我明年二十歲。Theskyisblack.Ithinkitwillrain.天黑下來(lái)了。我想可能會(huì)下雨。Youwillmeethimatthestationthisafternoon.你下午會(huì)在車(chē)站碰到他。Thetrainwillarrivesoon.火車(chē)快要到了。Whenshallweseeyounexttime我們下次什么時(shí)候能看見(jiàn)你呢

Heprobablywon’tgowithus.?他大概不能和我們一起去。注意：1）shall,will的縮寫(xiě)形式為’ll,如I’ll,you’ll,he’ll和she’ll等。2）will用于第一人稱(chēng)時(shí)，可以表示將來(lái)的意愿、決心、允諾、命令等；shall用于第二、三人稱(chēng)時(shí)，可以表示說(shuō)話(huà)人的將來(lái)的意愿。例如：Iwillgiveyouanewpenforyourbirthday.我將送你一支新鋼筆作為生日禮物。（允諾）Iwilltakethecollegeentranceexamination.我將參加大學(xué)入學(xué)考試。（決心）ShallIopenthewindow?

我打開(kāi)窗戶(hù)好嗎（

征求允諾）YoushallhavethebookassoonasIgetit.我一拿到書(shū)就給你。（說(shuō)話(huà)人的允諾）Theenemyshallnotpass.

決不讓敵人通過(guò)。（說(shuō)話(huà)人的保證）Iwilldomybesttohelpyou.

我愿意盡力幫助你。（意愿）Nobodyshallbelateforthemeeting.任何人開(kāi)會(huì)都不能遲到。（說(shuō)話(huà)人的命令）（2）begoing+動(dòng)詞不定式1）這種結(jié)構(gòu)表示主體現(xiàn)在打算在最近或?qū)?lái)要做某事。這種打算往往是事先考慮好的。例如：MybrotherisgoingtolearnEnglishnextyear.

我哥哥準(zhǔn)備明年學(xué)英語(yǔ)。IamgoingtomeetTomatthestationatsix.我六點(diǎn)鐘要到火車(chē)站去接湯姆。Sheisnotgoingtobethere.

她不會(huì)到那兒去的。Whenareyougoingtofinishyourwork?

你的工作什么時(shí)候做完

Heisgoingtostayaweek.

他準(zhǔn)備呆一星期。Wearegoingtocallameetingtodiscussit.我們準(zhǔn)備開(kāi)個(gè)會(huì)來(lái)討論一下。2）這種結(jié)構(gòu)還可以表示說(shuō)話(huà)人根據(jù)已有的跡象認(rèn)為非?？赡芗磳l(fā)生某事。例如：Lookattheseblackcloudsitisgoingtorain.看這些烏云要下雨了。

Ithinkitisgoingtosnow.我看要下雪。IamafraidIamgoingtohaveabadcold.?恐怕我要得重感冒。10、將來(lái)進(jìn)行時(shí)shall/willbe+現(xiàn)在分詞用法：將來(lái)進(jìn)行時(shí)動(dòng)詞表示在將來(lái)某一段時(shí)間內(nèi)將會(huì)發(fā)生的動(dòng)作。Thistimenextweekweshallbeworkinginthatfactory.下星期這時(shí)候，我們將在那個(gè)工廠(chǎng)勞動(dòng)。WhenIgetuptomorrowmorning,mymotherwillbegettingbreakfastforme.當(dāng)我明天早晨起床時(shí)，我媽媽將在為我準(zhǔn)備早飯。Iwillbeseeinghimnextmonth.

我下個(gè)月將要見(jiàn)他。Tomorrowwewillbegoingtothevillagefair.????我們明天去趕集。WewillbetakingourholidayattheseasideinJuly.

七月份我們要去海邊度假。一般將來(lái)時(shí)與將來(lái)進(jìn)行時(shí)都表示將來(lái)，那么如何區(qū)別一般將來(lái)時(shí)和將來(lái)進(jìn)行時(shí)呢？將來(lái)進(jìn)行時(shí)不表示個(gè)人意愿，強(qiáng)調(diào)主觀上感覺(jué)某事即將發(fā)生，并對(duì)這一事情有著期待，感情色彩較濃，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作。一般將來(lái)時(shí)主要是對(duì)某一事情即將發(fā)生做一個(gè)事實(shí)性的說(shuō)明或陳述，強(qiáng)調(diào)事實(shí)或意愿。11、過(guò)去將來(lái)時(shí)（1）由should/would+動(dòng)詞原形構(gòu)成。第一人稱(chēng)用should;第二、三人稱(chēng)用would。美國(guó)英語(yǔ)所有人稱(chēng)一律用would.should/would的簡(jiǎn)略形式為’d,如I’d,you’d;wouldnot和shouldnot的簡(jiǎn)略形式分別為wouldn’t和shouldn’t.（2）過(guò)去將來(lái)時(shí)表示從過(guò)去某時(shí)間看將要發(fā)生的事情，多用在賓語(yǔ)從句中。還可以表示過(guò)去的傾向或過(guò)去經(jīng)常發(fā)生的事情。如：TheyaskedmeifIwouldgotoGuangzhousoon.他們問(wèn)我是否很快要去廣州。Shetoldmeshewouldcomeagainnextweek.她和我說(shuō)她下周還來(lái)。Itoldhimtoleaveimmediately,buthewouldn’t.我告訴他馬上離開(kāi)，但他不。He’dplaytheviolinwhenhewasinlowspirits.他情緒低落的時(shí)候，就拉小提琴。WhenIwasincollege,Iwouldfindapart-timejobduringthesummerholidayseveryyeartoearnmytuition.我上大學(xué)的時(shí)候，每年暑假都找份臨時(shí)工掙學(xué)費(fèi)。（3）其他表示過(guò)去將來(lái)時(shí)的結(jié)構(gòu)：12、將來(lái)完成時(shí)shall/will+have+過(guò)去分詞用法：將來(lái)完成時(shí)動(dòng)詞主要表示在將來(lái)的某一時(shí)刻或?qū)?lái)的某一時(shí)刻之前完成的動(dòng)作，這一動(dòng)作也可能繼續(xù)進(jìn)行。例如：Byseveno’clockthisafternoonweshallhavegottoShanghaiifthetrainkeepsgoodline.如果火車(chē)運(yùn)行正常，我們今天下午七點(diǎn)就到上海了。BeforebedtimeXiaoMingwillhavecompletedhiswork.到上床睡覺(jué)的時(shí)候，小明會(huì)做完他的工作（或作業(yè)）。ByFebruarynextyearthisforeignexpertwillhavebeenhereonthisjobforfiveyears.到明年二月，這個(gè)外國(guó)專(zhuān)家在這兒做這項(xiàng)工作就滿(mǎn)五年了。BySept.2008Beijingwillhaveheld/hostedtheOlympicGames.?到2008年9月，北京將舉行完了奧運(yùn)會(huì)。二、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)（一）簡(jiǎn)介在英語(yǔ)中，語(yǔ)態(tài)是動(dòng)詞的一種形式，表示主語(yǔ)和謂語(yǔ)的關(guān)系。英語(yǔ)動(dòng)詞有兩種語(yǔ)態(tài)，即主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。主動(dòng)語(yǔ)態(tài)(activevoice)表示主語(yǔ)是動(dòng)作的執(zhí)行者；被動(dòng)語(yǔ)態(tài)（passivevoice）表示主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者。如：Saddamisbeingtried.

薩達(dá)姆正在接受審判。TheIraqigovernmentistryingSaddam.伊拉克政府正在審判薩達(dá)姆。Moreandmorepeopleusecomputersnow.（主動(dòng)語(yǔ)態(tài)）Computersaremoreandmorewidelyusednow.（被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）Englishisspokenallovertheworld.(被動(dòng)語(yǔ)態(tài))（二）英漢兩種語(yǔ)言在表達(dá)被動(dòng)方式上的差異漢語(yǔ)表達(dá)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)非常簡(jiǎn)單明了，用“被”“遭”“受”等詞來(lái)表示，如“被捕”、“被殺”、“受到凌辱”等。而英語(yǔ)表達(dá)被動(dòng)的方式也不復(fù)雜，用“助動(dòng)詞be+動(dòng)詞的過(guò)去分詞”表示。其中助動(dòng)詞be有人稱(chēng)、數(shù)量和時(shí)態(tài)的變化，而這正是英語(yǔ)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的難點(diǎn)。（三）被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)由“be+及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞”構(gòu)成。這里要強(qiáng)調(diào)一定是及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞，因?yàn)椴患拔飫?dòng)詞不能帶賓語(yǔ)，也就不可能有被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。英語(yǔ)主動(dòng)語(yǔ)態(tài)有16個(gè)時(shí)態(tài)；被動(dòng)語(yǔ)態(tài)常用的有8個(gè)，以give為例說(shuō)明如下：時(shí)態(tài)動(dòng)詞形式一般現(xiàn)在時(shí)Am/is/aregiven一般過(guò)去時(shí)Was/weregiven一般將來(lái)時(shí)Shall/willbegiven現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)Am/is/arebeinggiven過(guò)去進(jìn)行時(shí)Was/werebeinggiven過(guò)去將來(lái)時(shí)Should/wouldbegiven現(xiàn)在完成時(shí)Has/havebeengiven過(guò)去完成時(shí)Hadbeengiven被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的疑問(wèn)句是將第一個(gè)助動(dòng)詞移到主語(yǔ)之前、句末用問(wèn)號(hào)；否定式是在第一個(gè)助動(dòng)詞后加not或never等其他否定詞、句末用句號(hào)。如：“Duringtheinterview,wereyouaskedquestionsinEnglish?”“No,Iwasn’taskedquestionsinEnglish.”“面試的時(shí)候，用英語(yǔ)問(wèn)你問(wèn)題了嗎？”“沒(méi)有，沒(méi)有用英語(yǔ)問(wèn)我問(wèn)題。”Theoriginoftheuniversewillprobablyneverbeexplained.宇宙的起源大概永遠(yuǎn)也不會(huì)被解釋清楚。Istherestaurantbeingdecorated那家餐館正在裝修嗎

Therestaurantisnotbeingdecorated.Inthefacttherestauranthasneverbeendecorated。那家餐館沒(méi)有在裝修。實(shí)際上，那家餐館從來(lái)沒(méi)有裝修過(guò)。（四）被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法1、不知道或沒(méi)有必要指出動(dòng)作的執(zhí)行者。換個(gè)說(shuō)法，有一件事情不知道是誰(shuí)干的或者不想說(shuō)出是誰(shuí)干的，這時(shí)就用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。例如：IfeltalittlienervouswhenIwasbeinginterviewed.我接受面試的時(shí)候，有點(diǎn)緊張。ThesefightersareimportedfromRussia.這些戰(zhàn)斗機(jī)是從俄國(guó)進(jìn)口的。Thatplacehasbeenturnedintoaswimmingpool.那個(gè)地方已被變成游泳池。2、說(shuō)話(huà)或發(fā)表意見(jiàn)時(shí)，為了顯得客觀公正，也常用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)He’ssaid/believed/reportedtobeintheU.S.A.據(jù)說(shuō)/據(jù)信/據(jù)報(bào)道他在美國(guó)。還有下列常用句型（that后面跟句子）：Itissaidthat…….

據(jù)說(shuō)Itisreportedthat…….

據(jù)報(bào)道Itishopedthat…….

希望Itisbelievedthat…….

人們相信Itisannouncedthat…….

據(jù)宣布itis(well)knownthat…….

眾所周知Ithasbeendecidedthat…….

已經(jīng)決定Itissupposedthat…….

人們認(rèn)為Itissuggestedthat…….

有人建議Itmustberememberedthat…….

務(wù)必記住Itistakenforgrantedthat…….

被視為當(dāng)然（五）主動(dòng)句變被動(dòng)句的注意事項(xiàng)一是時(shí)態(tài)不能改變；二是變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)后，謂語(yǔ)動(dòng)詞要和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的主語(yǔ)在人稱(chēng)、數(shù)上保持一致。還要作如下變動(dòng)：把主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的賓語(yǔ)變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)的主語(yǔ)；主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的主語(yǔ)放在by的后面，組成介詞短語(yǔ)，再把這個(gè)介詞短語(yǔ)放在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的謂語(yǔ)動(dòng)詞之后。在動(dòng)作的執(zhí)行者無(wú)須說(shuō)明或不必要強(qiáng)調(diào)時(shí)，by短語(yǔ)可以省略。例如：Theywillopenanewsupermarkettheresoon.他們很快將在那里開(kāi)辦個(gè)新超市。Anewsupermarketwillbeopenedtheresoon.一個(gè)新超市不久將在那里開(kāi)辦。ThedoctorgavetwolecturesinEnglish.那位醫(yī)生用英語(yǔ)講了兩次課。TwolecturesweregivenbythedoctorinEnglish.由那位醫(yī)生用英語(yǔ)講了兩次課。Somebodyhaswarnedustobecarefulofrats.有人警告我們要當(dāng)心老鼠。Wehavebeenwarnedtobecarefulofrats.我們受到警告，要當(dāng)心老鼠。如果主動(dòng)語(yǔ)態(tài)有兩個(gè)賓語(yǔ)（直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ)），變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)時(shí)，可將其中任何一個(gè)賓語(yǔ)變?yōu)橹髡Z(yǔ)，另一個(gè)不變。但較常見(jiàn)的是將間接賓語(yǔ)變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)的主語(yǔ)。Thereportersaskedthepresidentsomequestions.記者們問(wèn)了總統(tǒng)一些問(wèn)題。Thepresidentwasaskedsomequestionsbythereporters.（變間接賓語(yǔ)為主語(yǔ)）Somequestionswereaskedthepresidentbythereporters.（變直接賓語(yǔ)為主語(yǔ)）Wehavegivenhimajob.我們已給了他一個(gè)工作。Hehasbeengivenajob.（變間接賓語(yǔ)為主語(yǔ)）Ajobhasbeengiven(to)him.（變直接賓語(yǔ)為主語(yǔ)）（六）含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)句中含有情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，其被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)是：情態(tài)動(dòng)詞+be+過(guò)去分詞：Thetimetablecanbechangedanytime.

時(shí)間表隨時(shí)可以改變。Thisbookmaynotbetakenoutofthereadingroom.

這本書(shū)不允許帶出閱覽室。Thisdictionarymustbetakengoodcareof.這本詞典必須保管好。（七）關(guān)于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的幾點(diǎn)說(shuō)明1、有些動(dòng)詞形式上是主動(dòng)，意義上是被動(dòng)。例如:SchoolbeginsinSeptember.

學(xué)校九月份開(kāi)學(xué)。Thelibrarydoesn’topenonSunday.

圖書(shū)館星期天不開(kāi)放。Themachinerunswell.

這臺(tái)機(jī)器容易操作。Mypenwriteswell.

我的鋼筆好使。Theclothwasheswell.

這料子耐洗。Thedictionarysellswell.

這詞典銷(xiāo)路很好。Thebookhardlysells.

這書(shū)買(mǎi)不出去。Thedoorwillnotshut/lock.

門(mén)關(guān)/鎖不上。2、make,see,watch,hear,notice,feel等使役動(dòng)詞和感官動(dòng)詞的賓語(yǔ)后面可以接不帶to的不定式作賓補(bǔ)。但在被動(dòng)語(yǔ)態(tài)中，不定式符號(hào)to必須補(bǔ)上。例如：Theymadehimgo.他們讓他去。Hewasmadetogo.他被要求去了。Iheardhimsaygood-byetohisfriends.我聽(tīng)見(jiàn)他向他的朋友說(shuō)再見(jiàn)。Hewasheardtosaygood-byetohisfriends.有人聽(tīng)到他向他的朋友說(shuō)再見(jiàn)。3、除助動(dòng)詞be外，動(dòng)詞get有時(shí)也可跟過(guò)去分詞構(gòu)成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，是比較口語(yǔ)化的一種被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。這種結(jié)構(gòu)中很少用by短語(yǔ)。例如:Igotlostinthehugemarket.在那個(gè)巨大的市場(chǎng)中我迷失了方向。Youmightgetkilled/hurt.

你會(huì)送命/受傷的。IntheendthisstorygottranslatedintoEnglish.這故事最后被譯成了英文。Hiscargotdamagedinaroadaccident.?他的車(chē)在交通事故中被毀了。4、“have/get+賓語(yǔ)+過(guò)去分詞”這個(gè)句型也表達(dá)了一種被動(dòng)的意思。如：I’llhavethebikerepairedinnotime.我一會(huì)就把自行車(chē)修好。Ihadmywalletstolen/lostlastSundaywhenIwasshopping.上星期天買(mǎi)東西的時(shí)候我的錢(qián)夾被盜。Hegothislegbrokenwhenplayingfootball.?踢足球的時(shí)候他把腿弄斷了。Iboughtthesebooksatadiscountandhadtwohundreddollarssaved.我打折買(mǎi)了這些書(shū)，省了兩百美元。5、在need,want,require后面，主動(dòng)的-ing形式表達(dá)被動(dòng)的意思：Mywatchneedscleaning.(=…needstobecleaned)

我的表需要清洗。Yourgardenneedswatering.(=…tobewatered)

你的花園需要澆水。Doesyoursuitrequirepressing,sir?

先生，您的衣服要燙嗎？三、虛擬語(yǔ)氣多數(shù)中國(guó)人對(duì)虛擬語(yǔ)氣的理解是：虛擬語(yǔ)氣表示說(shuō)話(huà)人的愿望，是假設(shè)的，虛構(gòu)的，與事實(shí)相反的，或者是不太可能的。這種理解固然是對(duì)的，但并不全面。在英語(yǔ)中，虛擬語(yǔ)氣是個(gè)廣義的概念，包括好幾種句型和結(jié)構(gòu)。假設(shè)，意愿等只是虛擬語(yǔ)氣的兩個(gè)方面。

英漢兩種語(yǔ)言表達(dá)虛擬語(yǔ)氣的方式差異：而在英語(yǔ)中，虛擬語(yǔ)氣是通過(guò)句子中謂語(yǔ)動(dòng)詞的特殊形式來(lái)表示的。這又一次證明動(dòng)詞在英語(yǔ)中的核心地位，又一次證明要學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法，就要學(xué)好英語(yǔ)動(dòng)詞。由于虛擬語(yǔ)氣是通過(guò)句子中謂語(yǔ)動(dòng)詞的特殊形式來(lái)表示的，因此，掌握虛擬語(yǔ)氣中所使用的各種謂語(yǔ)動(dòng)詞形式變化是掌握虛擬語(yǔ)氣的關(guān)鍵，這也是虛擬語(yǔ)氣的難點(diǎn)。虛擬語(yǔ)氣本身也是英語(yǔ)語(yǔ)法的一個(gè)難點(diǎn)。學(xué)習(xí)虛擬語(yǔ)氣的方法是分別弄通虛擬語(yǔ)氣的各種句型和結(jié)構(gòu)，各個(gè)擊破。下面對(duì)虛擬語(yǔ)氣在各種句式中的用法分別介紹。（一）虛擬語(yǔ)氣用于表示假設(shè)的條件狀語(yǔ)從句，狀語(yǔ)從句相當(dāng)于漢語(yǔ)的“假如…”“要是…”等。請(qǐng)看一個(gè)句子：Ifsheinvitesmetomorrow,Ishallgototheparty.如果她明天邀請(qǐng)我參加聚會(huì)，我就去。這是個(gè)帶條件從句的主從復(fù)合句，是直接的陳述語(yǔ)氣，主句謂語(yǔ)動(dòng)詞用將來(lái)時(shí)，從句謂語(yǔ)動(dòng)詞用現(xiàn)在時(shí)代替將來(lái)時(shí)，表示能實(shí)現(xiàn)的動(dòng)作。這句話(huà)說(shuō)明說(shuō)話(huà)人認(rèn)為邀請(qǐng)的可能性較大。此句的條件是“只要她邀請(qǐng)我”，“去”這一動(dòng)作就能實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)把這句話(huà)與下面虛擬語(yǔ)氣的帶條件從句的主從復(fù)合句進(jìn)行比較：1）

Ifsheinvitedme,Ishouldgototheparty.假如她邀請(qǐng)我參加聚會(huì)，我就去。（說(shuō)話(huà)人認(rèn)為邀請(qǐng)的可能性較小或不可能。）這句話(huà)主句謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去將來(lái)時(shí)，從句謂語(yǔ)動(dòng)詞用一般過(guò)去時(shí)，其含義是：Shewillprobablynotinviteme,soIshallnotgototheparty.

她很可能不會(huì)邀請(qǐng)我參加聚會(huì)，所以我不會(huì)去。2）

Ifshehadinvitedmeyesterday,Ishouldhavegonetotheparty.假如她昨天邀請(qǐng)我參加聚會(huì)，我就去了。這句話(huà)主句謂語(yǔ)動(dòng)詞用“should＋have+過(guò)去分詞”形式，從句用過(guò)去完成時(shí)，對(duì)過(guò)去發(fā)生的事情進(jìn)行虛擬假設(shè)，表示與過(guò)去事實(shí)相反的情況，其含義是：Shedidn’tinvitemeyesterday,soIdidn’tgototheparty.她昨天沒(méi)有邀請(qǐng)我參加聚會(huì)，因此我沒(méi)有去。3）

Ifsheshouldinvitemetomorrow,Ishouldgototheparty.如果她明天邀請(qǐng)我參加聚會(huì)，我會(huì)去的。這句話(huà)主句謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去將來(lái)時(shí)，從句謂語(yǔ)動(dòng)詞也用過(guò)去將來(lái)時(shí)，表示的意思是，“邀請(qǐng)我”的可能性較小，對(duì)將來(lái)要發(fā)生的情況表示懷疑。其含義是：Itisunlikelythatshewillinvitemetomorrow,soIshallnotgototheparty.明天她不可能會(huì)邀請(qǐng)我，因此我不會(huì)去。從以上例句可以看出：虛擬語(yǔ)氣的條件句是用謂語(yǔ)動(dòng)詞的特殊形式來(lái)表示與現(xiàn)在、過(guò)去事實(shí)相反的情況或?qū)?lái)發(fā)生的情況表示懷疑，和直陳語(yǔ)氣條件句的謂語(yǔ)動(dòng)詞形式以及所表達(dá)的含義完全不同。虛擬語(yǔ)氣條件句中所用的謂語(yǔ)動(dòng)詞過(guò)去式、過(guò)去完成式、過(guò)去將來(lái)式等只表示不同的虛擬語(yǔ)氣，與直陳語(yǔ)氣句子的過(guò)去時(shí)、過(guò)去完成時(shí)等毫無(wú)關(guān)系，在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意加以區(qū)別，不要混淆。現(xiàn)將虛擬語(yǔ)氣在條件句中的各種具體形式和用法分述如下：1、對(duì)現(xiàn)在的虛擬，表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)時(shí)，條件狀語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去式（be的過(guò)去式用were.而主句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用would(should,could,might)+動(dòng)詞原形。見(jiàn)下表：條件狀語(yǔ)從句的動(dòng)詞形式主句的動(dòng)詞形式If+主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式(be的過(guò)去式were.在口語(yǔ)等非正式場(chǎng)合中，I，he，she，it等后面也可用was.但在IfIwereyou中，一定要用were，不能用was.I(we)should+動(dòng)詞原形主語(yǔ)+would(might,could)十動(dòng)詞原形2、對(duì)過(guò)去的虛擬，表示與過(guò)去的事實(shí)相反的假設(shè)時(shí)，條件狀語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去完成時(shí),主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用would(should,could,might)+過(guò)去分詞。見(jiàn)下表：條件狀語(yǔ)從司的動(dòng)詞形式主句的動(dòng)詞形式If+主語(yǔ)+had+過(guò)去分詞i(we)should+have+過(guò)去分詞主語(yǔ)+could(might,could)+have＋過(guò)去分詞3、表示與將來(lái)事實(shí)相反的假設(shè)，對(duì)將來(lái)表示懷疑，或?qū)?lái)的動(dòng)作不太可能實(shí)現(xiàn)時(shí)，條件狀語(yǔ)從句和主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞有以下形式：（見(jiàn)表）條件狀語(yǔ)從句的動(dòng)詞形式(三種)主句的動(dòng)詞形式(1)if十主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式(be的過(guò)去式用were)，通常要與一個(gè)表示將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)連用.(2)If+主語(yǔ)(任何人稱(chēng)和數(shù))+should+動(dòng)詞原形(3)if+主語(yǔ)(任何人稱(chēng)和數(shù))+wereto+動(dòng)詞原形I(we)should+動(dòng)詞原形主語(yǔ)+would(might,could)+動(dòng)詞原形4、當(dāng)條件狀語(yǔ)從句表示的行為和主句表示的行為所發(fā)生的時(shí)間不一致時(shí)，動(dòng)詞的形式要根據(jù)它所表示的時(shí)間來(lái)調(diào)整。這與以上三種情況不同，虛擬語(yǔ)氣的謂語(yǔ)動(dòng)詞形式?jīng)]有遵循以上規(guī)律。5.以上句型可以轉(zhuǎn)換成以下形式：1）條件狀語(yǔ)從句省略if：在書(shū)面語(yǔ)中，如果條件狀語(yǔ)從句的謂語(yǔ)中有were,had或should,就可以省略if,并將were,had或should放到句首，謂語(yǔ)主語(yǔ)之前，用“Were/Had/Should+主語(yǔ)”的形式。這種虛擬語(yǔ)氣在意義上與帶if的條件狀語(yǔ)從句相同。當(dāng)然，如果從句沒(méi)有were,had,或should,就不能省略if.2）用介詞短語(yǔ)代替條件狀語(yǔ)從句。（可以改為條件狀語(yǔ)從句）。例如：Withoutair,therewouldbenolivingthings.Butforyourhelp,Icouldn’thavedoneit.3）用其他方式代替條件狀語(yǔ)從句（可以改寫(xiě)為條件狀語(yǔ)從句。）例如：Itwouldproducebadresultstodothat.用動(dòng)詞不定式=Ifyoudidthat/shoulddothat,itwouldproducebadresults.6、虛擬語(yǔ)氣省略條件從句或主句表示虛擬語(yǔ)氣的條件句的主句或從句有時(shí)可以省略，而省略部分的含義仍有所體現(xiàn)。（二）虛擬語(yǔ)氣的其他句型和用法1、用在“wish+賓語(yǔ)從句”中，表示很難實(shí)現(xiàn)或不能實(shí)現(xiàn)的愿望，可以翻譯為“但愿…”,“悔不該…”等。表示現(xiàn)在不能實(shí)現(xiàn)的愿望，從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去式；表示將來(lái)的愿望，從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用“would(could)+動(dòng)詞原形”；對(duì)過(guò)去的事情表示愿望，從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用“had+過(guò)去分詞”或“could+have+過(guò)去分詞”。Wish后面的賓語(yǔ)從句必須用虛擬語(yǔ)氣，不管這個(gè)愿望是否能實(shí)現(xiàn)。如：IwishitwereSpringalltheyearround.Iwishyoucouldgowithus.Wewishwehadarrivedtheretwohoursearlier.2、用在asif/asthough,或evenif/eventhough引導(dǎo)的從句中:這時(shí)，如果從句中表示的動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去，則謂語(yǔ)動(dòng)詞用had＋過(guò)去分詞形式；如果指的時(shí)現(xiàn)在的狀況，則用過(guò)去式(be用were)；指將來(lái)則用would(should,could)+動(dòng)詞原形。這里只看從句動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間，與主句的時(shí)態(tài)沒(méi)有關(guān)系。3、在Itis(high)time(that)…句型中，后面的從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞常用過(guò)去式(be的過(guò)去式用were),或用should+動(dòng)詞原形(should不能省略)來(lái)表示。這句話(huà)的意思是“（現(xiàn)在）該…”。Forexample:Itistimeweleft/shouldleave.Itishightimethatyougotmarried.4、在Iwouldrather(that)…句型中，后面的從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用過(guò)去式(be的過(guò)去式用were)。這句話(huà)的意思是“我寧可…”，表示說(shuō)話(huà)人的意愿。Forexample:I’dratherIwereintherainnow.I’dratheryoudidnottellhim.5、用在suppose開(kāi)頭的祈使句中，從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞變化與asif后面的動(dòng)詞變化規(guī)律相同，用過(guò)去式、過(guò)去完成式、或過(guò)去將來(lái)式。意思是“假如…”，但suppose是動(dòng)詞，不是連詞。如：Supposethebosswalkedin.WhatshouldIdoSupposeSaddamhadnotbeencaptured.WhatwouldtheU.S.doSupposeChenShui-bianshoulddeclareTaiwanindependent.

WhatwouldChinado

6、用在forfearthat或lest引導(dǎo)的從句中，表示“怕…”“萬(wàn)一…”等意思。從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用should＋動(dòng)詞原形，should可以省略。如：Sheclosedthewindowsforfearthatshe(should)catchcold.Theofficerforbadetheuseofartillerylestthecity’sindustrybedamaged.Lestthewallshouldcollapse,theyevacuatedfromthebuilding.7.在表示建議、要求、命令等意思的動(dòng)詞，如arrange,command,demand,desire,insist,order,propose,request,require,suggest,beg,move（提議）后面的賓語(yǔ)從句中，謂語(yǔ)動(dòng)詞用should+動(dòng)詞原形，should可以省略，而引導(dǎo)賓語(yǔ)從句的that不能省略。例如：Wesuggestedthatwe(should)haveameeting.Weinsistedthatthey(should)gowithus.Thedoctororderedthatshe(should)stayinbedforafewdays.Hedemandedthatwe(should)startrightaway.Thecommanderorderedthatthebridge(should)bebombed.Thevillagersrequestedthattheoldbuildingnotbepulleddown.Nowlet’sdosometranslation:總經(jīng)理堅(jiān)持該項(xiàng)目必須按計(jì)劃執(zhí)行。Thegeneralmanagerinsistedthattheprojectbecarriedoutasplanned.

省長(zhǎng)請(qǐng)求再給他一次機(jī)會(huì)。

Thegovernorrequestedthathebegivenanotherchance.美國(guó)要求伊朗必須無(wú)條件放棄其核武器計(jì)劃。TheUnitedStatesdemandedthatIranshouldunconditionallygiveupitsnuclearweaponprogram(programtodevelopnuclearweapons)最高法院裁定此案必須重新審理。TheSupremeCourtruledthatthiscaseberetried.醫(yī)生建議，即使在節(jié)假日人們也不應(yīng)該熬夜。8、使用上述表示建議、要求、命令等意思的動(dòng)詞派生的名詞，或在這些動(dòng)詞用作名詞時(shí)，名詞之后的從句用虛擬語(yǔ)氣，即從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用should＋動(dòng)詞原形，should可以省略。從句的引導(dǎo)詞that不能省略。這與上述第7項(xiàng)類(lèi)似。如：Hemadearequestthathe(should)beallowedtotake3daysoff.=Herequestedthathebeallowedtotake3daysoff.Oursuggestionisthateducationnotbeindustrialized.=Wesuggestthateducationnotbeindustrialized.Thepresident’sdecisionisthatthewaragainstterrorismbelaunchedattherighttime.=Thepresidentdecidedthatthewaragainstterrorismbelaunchedattherighttime.9、上述動(dòng)詞在Itissuggestedthat…,Itisrequiredthat…,It’srequestedthat…,It’sorderedthat…,It’sarrangedthat…句型中，that之后的從句用虛擬語(yǔ)氣，即謂語(yǔ)動(dòng)詞用should+動(dòng)詞原形,should可以省略，但引導(dǎo)詞that不能省略。如：Itwassuggestedthatheattendtheconference.Itwasrequestedthatthetrialbeopenlyreported.10、在It’simportant(imperative,necessary,essential,vital,desirable,advisable,better)that…句型中，that引導(dǎo)的從句用虛擬語(yǔ)氣，即謂語(yǔ)動(dòng)詞用should＋動(dòng)詞原形,should可以省略。這個(gè)句型表示說(shuō)話(huà)人的意見(jiàn)、要求等。Forexample:Itisessentialthatthereshouldbeenoughfoodandclothingforthewinter.ItisdesirablethatyourweddingbepostponeduntilnextJuly.Itisimperativethattheboardchairmanbepresentattheboardmeeting.另外，在一些習(xí)慣用語(yǔ)中也有虛擬語(yǔ)氣的形式。但最好把這些習(xí)慣用語(yǔ)作為一種句型來(lái)記住。如：Mayyoubehappy!Mayyousucceed!LonglivethePeople’sRepublicofChina!Everybodyleavetheroom!Youhadbetternotresign.Iwouldrathernottellyou.總之，虛擬語(yǔ)氣是英語(yǔ)中的一個(gè)難點(diǎn)，因?yàn)樘摂M語(yǔ)氣的用法和句型較多，動(dòng)詞的變化比較復(fù)雜。在學(xué)習(xí)的時(shí)候要逐個(gè)過(guò)關(guān)。同時(shí)，也要善于發(fā)現(xiàn)虛擬語(yǔ)氣的規(guī)律。根據(jù)動(dòng)詞的變化，大致可以把虛擬語(yǔ)氣分為三種：

一種是動(dòng)詞用過(guò)去式，過(guò)去分詞式，或過(guò)去將來(lái)式，這主要是用if…,wish,suppose的情況；

一種是動(dòng)詞用should+動(dòng)詞原形（should可以省略），這主要用于表示建議、要求、命令等意思的動(dòng)詞或名詞后面所接的從句，以及Itisimportant(necessary)that…后面所接的從句；

一種是動(dòng)詞用過(guò)去式，如Itis(high)time(that)…和Iwouldrather后面的從句。同學(xué)們還可以自己總結(jié)適合自己的規(guī)律，如把虛擬語(yǔ)氣句型可以分為用于簡(jiǎn)單句、條件狀語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句等。Nowlet’sdosomeexercisestoconsolidatewhatwehavelearnedaboutsubjunctivemood:四、非謂語(yǔ)動(dòng)詞1、我喜歡做飯?！癐likecooking.”本句中，“l(fā)ike”（喜歡）是謂語(yǔ)?！癱ooking”（做飯）是賓語(yǔ)，用動(dòng)名詞形式。又如：“Helikescooking.”在英語(yǔ)中。謂語(yǔ)動(dòng)詞經(jīng)常隨著主語(yǔ)的人稱(chēng)、數(shù)而變化，但動(dòng)名詞作賓語(yǔ)時(shí)是不變的。2、對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)英語(yǔ)不容易?！癐t\'snoteasyformetolearnEnglish.”3、從太空看，地球是個(gè)藍(lán)色的球體?！癝eenfromthespace,theearthisabluesphere.”請(qǐng)比較這些句子的中英文。在這幾個(gè)漢語(yǔ)句子中，做飯、學(xué)英語(yǔ)、從太空看分別作句子的賓語(yǔ)、主語(yǔ)和狀語(yǔ)，但是其動(dòng)詞形式“做”、“學(xué)”、“看”沒(méi)有變化。而在這幾句英語(yǔ)中，“做飯”變成了cooking,“學(xué)”變成了tolearn，“看”變成了seen.動(dòng)詞形式發(fā)生了變化，而且必須發(fā)生變化，因?yàn)檫@些句子有另外的謂語(yǔ)動(dòng)詞。因此這些動(dòng)詞叫做“非謂語(yǔ)動(dòng)詞”，又叫“非限定性動(dòng)詞”,他們沒(méi)有人稱(chēng)和數(shù)的變化。這是英漢動(dòng)詞的巨大差別，也是中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)的一個(gè)難點(diǎn)，同時(shí)也是在使用英語(yǔ)時(shí)容易犯錯(cuò)誤的地方。需要特別注意的是：英語(yǔ)的單句一般只有而且必須有一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)，即一個(gè)謂語(yǔ)，如果單句中出現(xiàn)了另外的動(dòng)詞，這些動(dòng)詞就要改變形式。以上英語(yǔ)句子中cooking,tolearn,seen等具有動(dòng)詞特征，但是在句子中不能作謂語(yǔ)的動(dòng)詞形式，就叫動(dòng)詞的非謂語(yǔ)形式，也叫非謂語(yǔ)動(dòng)詞。我們?cè)俦容^“Ilikecooking.”與“Helikescooking.”這兩句話(huà)主語(yǔ)不同，謂語(yǔ)動(dòng)詞like形式變了，但意義沒(méi)有變化。而cooking沒(méi)有任何變化。再看“ItisnoteasyformetolearnEnglish.”和“ItisnoteasyforhimtolearnEnglish.”“對(duì)我”forme,“對(duì)他”forhim之后的“tolearn”沒(méi)有任何變化。可以看出，非謂語(yǔ)動(dòng)詞是不隨人稱(chēng)和數(shù)的變化而變化的，它們不受人稱(chēng)和數(shù)的限定，所以又叫“非限定動(dòng)詞”。動(dòng)詞在句子中除了充當(dāng)謂語(yǔ)外，還可以起名詞、形容詞或副詞的作用，在句子中充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、定語(yǔ)和狀語(yǔ)。這就是動(dòng)詞的非謂語(yǔ)形式。當(dāng)句子中需要用某種動(dòng)作作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或作某種修飾、說(shuō)明的成分時(shí)，就要使用這種形式。動(dòng)詞的非謂語(yǔ)形式有三種：（1）動(dòng)詞不定式：tostudy(to+動(dòng)詞原形)（2）分詞：studying(現(xiàn)在分詞)、studied(過(guò)去分詞)（3）動(dòng)名詞：studying(形式與現(xiàn)在分詞相同)動(dòng)詞非謂語(yǔ)形式仍具有動(dòng)詞的一般特征，可以帶有賓語(yǔ)、狀語(yǔ)等構(gòu)成短語(yǔ)。動(dòng)詞非謂語(yǔ)形式有以下幾種形式變化（以write為例）：形態(tài)主動(dòng)被動(dòng)動(dòng)詞不定式一般TowriteTobewritten進(jìn)行Tobewriting完成TohavewrittenTohavebeenwritten完成進(jìn)行Tohavebeenwriting現(xiàn)在分詞和動(dòng)名詞一般WritingBeingwritten完成HavingwrittenHavingbeenwritten一般writtenA、

動(dòng)詞不定式其形式是“to+動(dòng)詞原形”。to是不定式符號(hào)，無(wú)詞義。其否定式是在to前面加上not,never等否定詞。不定式可以有自己的邏輯主語(yǔ)，由for引出，加在不定式短語(yǔ)前面。如果不定式的邏輯主語(yǔ)是表示不定式動(dòng)作的承受者，則不定式用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。所謂邏輯主語(yǔ)，就是指非謂語(yǔ)動(dòng)詞等動(dòng)作的執(zhí)行者。由于非謂語(yǔ)動(dòng)詞等帶有動(dòng)詞的特征，但又不是謂語(yǔ)動(dòng)詞，所以這個(gè)動(dòng)作的執(zhí)行者就不能稱(chēng)為主語(yǔ)，而在邏輯上又是這個(gè)動(dòng)作的執(zhí)行者，所以就稱(chēng)為邏輯主語(yǔ)。如果不定式邏輯上的主語(yǔ)是這個(gè)不定式所表示的動(dòng)作的承受者，這個(gè)不定式一般要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。疑問(wèn)詞（who,whom,whose,what,which,when,where,why,how還包括whether）等后面加不定式構(gòu)成不定式短語(yǔ)，可做主語(yǔ)，表語(yǔ)，賓語(yǔ)等。（一）作主語(yǔ)。在不定式短語(yǔ)作主語(yǔ)的句子中，往往用it作形式主語(yǔ)，而不把不定式短語(yǔ)放在句子的后面。如：Todielikethatisaterriblething.=Itisaterriblethingtodielikethat.象那樣死去是一件可怕的事。（it作形式主語(yǔ)，把真正的主語(yǔ)todielikethat放在后面）Toknowoneselfisdifficult.=It’sdifficulttoknowoneself.有自知之明不容易。Totellalieisnotalwayseasy.=It’snotalwayseasytotellalie.撒謊并非總是容易。Nevertooffendanyoneismyprinciple.

永遠(yuǎn)不得罪任何人就是我的原則。It’sagainstnaturetoremainsingle.

保持單身是違反自然的。Toseeistobelieve.

??眼見(jiàn)為實(shí)。Foradogtodielikethatisaterriblething.=Itisaterriblethingforadogtodielikethat.一條狗象那樣死去是一件可怕的事。（foradog是不定式的主語(yǔ)）Foronetoknoweverythingisimpossible.=It’simpossibleforonetoknoweverything.一個(gè)人什么都知道是不可能的。ForhisbrotherJohntogotoseaseemsnatural.=ItseemsnaturalforhisbrotherJohntogotosea.

他兄弟John去當(dāng)水手是很自然的事。It’llbeagreatshameforyoutoforgether.

你要是把她忘了，那可太不應(yīng)該了。It’snotproperforusnottoaccepttheinvitation.

我們不接受邀請(qǐng)不合適。（否定）Ithasnotyetbeendecidedwhenandwheretodiscussherresignation.何時(shí)何地討論她的辭職還沒(méi)定。但是，下列形容詞做表語(yǔ)時(shí)，不定式的邏輯主語(yǔ)由of引出：careless粗心的，clever聰明的，cruel殘忍的，foolish愚蠢的，good好的，kind好心的，naughty淘氣的，nice好的，polite禮貌的，right正確的，rude無(wú)禮的，silly愚蠢的，stupid傻的，unwise不明智的，wise明智的，wrong錯(cuò)誤的，等等。為什么這些詞要用of引出不定式呢因?yàn)檫@些形容詞都是描寫(xiě)人的性格和特點(diǎn)的形容詞?！癐tis+形容詞＋ofsb+todosth”這樣的句型更強(qiáng)調(diào)某人如何如何，可以改寫(xiě)為：“Sb+be+形容詞+todosth.”而“forsbtodosth”這一結(jié)構(gòu)更強(qiáng)調(diào)做某事如何如何。例如：1、

ItisdifficultformetolearnEnglish.

更強(qiáng)調(diào)學(xué)英語(yǔ)很難，不能寫(xiě)成??

IamdifficulttolearnEnglish.（這句話(huà)含有邏輯錯(cuò)誤。）2、

ItisunwiseofyoutogototheUnitedStatesatthistime.=YouareunwisetogototheUnitedStatesatthistime.強(qiáng)調(diào)你不明智。It’sverykindofyoutocometoseeusoff.=You’rekindtocometoseeusoff.你來(lái)為我們送行太好了。It’sunwiseofhimtodrinkandsmokesomuch.=Heisunwisetodrinkandsmokesomuch.他喝這么多酒、抽這么多煙是不明智的。It’sextremelycruelofJohntokillanimals.

John殺害動(dòng)物真是殘忍之極。It’srude/politeofJacktosaythistoher.

?Jack對(duì)她說(shuō)這個(gè)，很無(wú)禮/禮貌。（二）作賓語(yǔ)及賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)。1、有些及物動(dòng)詞常用動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)。常見(jiàn)的這類(lèi)動(dòng)詞有：afford負(fù)擔(dān)得起，agree同意，arrange安排，ask要求，attempt試圖，beg乞求，begin開(kāi)始，choose選擇，claim聲稱(chēng)，consent同意，dare敢，decide決定，decline謝絕，desire欲想，demand要求，determine決心，expect期待，fail失敗，forget忘記，hate討厭，help幫助，hope希望，intend打算，learn學(xué)習(xí)，like喜歡，long渴望，manage設(shè)法，mean打算，need需要，offer主動(dòng)提出，plan計(jì)劃，prefer更喜歡，prepare準(zhǔn)備，pretend假裝，promise答應(yīng)，refuse拒絕，remember記得，seek尋求，seem好像，tend傾向，threaten威脅，undertake承擔(dān)，volunteer志愿，want想要，wish希望等。Iagreedtosupporthim.我答應(yīng)支持他。Hesaidhewantedtobeaprofessor.他說(shuō)他想當(dāng)教授。Mydaughterpreferredtohaveeggsandmilkforbreakfastwhenshewasinhertwenties.我女兒二十幾歲時(shí)早飯喜歡吃雞蛋和牛奶。2、不定式可以和how,which,what,who,whom,whose,when,where還有whether等詞連用作賓語(yǔ)。常跟這種結(jié)構(gòu)作賓語(yǔ)的動(dòng)詞有：ask詢(xún)問(wèn)，advise建議，consider考慮，decide決定，discover發(fā)現(xiàn)，discuss討論，explain解釋?zhuān)琭indout查明，forget忘記，inquire打聽(tīng)，know知道，learn學(xué)會(huì)，remember記得，show演示，tell告訴，teach教，think想，understand懂得，wonder