體外受精早期胚胎培養(yǎng)及胚胎移植等課件

體外受精和早期胚胎培養(yǎng)專題3:胚胎工程徐二、體外受精和胚胎體外培養(yǎng)體外受精概念：采取雌性動物的卵細(xì)胞和雄性動物的精子，使其在試管受精。過程：

（1）卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)；

（2）精子的采集和獲能；（3）受精?！霸嚬軇游铩甭涯讣?xì)胞的采集和培養(yǎng)；采集方法一：給供體注射促性腺激素，使一頭母畜一次排出更多的卵子，之后從輸卵管中沖取卵子，直接與獲能的精子在體外受精。方法二：直接從活體動物的卵巢中采集到的卵母細(xì)胞，要在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成成熟的卵細(xì)胞，才能與獲能的精子受精。

獲能的精子和培養(yǎng)成熟的卵子在獲能溶液或?qū)Ｓ玫氖芫芤褐型瓿墒芫^程。體外受精胚胎的早期培養(yǎng)概念：將受精卵在人工環(huán)境下培養(yǎng)成早期胚胎胚胎培養(yǎng)液的成分：水、無機鹽、有機鹽、維生素、激素、氨基酸、核苷酸以及

血清

等。

胚胎培養(yǎng)比組織、細(xì)胞培養(yǎng)要難。

其他方式目前，只能對少數(shù)物種不同階段的胚胎進(jìn)行培養(yǎng)，尚無從受精卵到新生兒的全體外胚胎培養(yǎng)技術(shù)。移植時間不同動物胚胎移植時間不同桑椹胚階段：牛、羊8個或16細(xì)胞胚階段：小鼠、家兔4個細(xì)胞胚階段：試管嬰兒§3-3、胚胎工程的應(yīng)用及前景一、胚胎移植1、概念：將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)

。

P74供體：受體：提供胚胎的個體接受胚胎的個體2、胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期，充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力(3)基本操作程序(以牛為例)：“借劣質(zhì)動物之腹懷優(yōu)秀個體之胎充分發(fā)揮雌性個體的繁殖潛力縮短供體本身的繁殖周期保持供體優(yōu)良特性大規(guī)模繁殖節(jié)約成本\費用可用于保護(hù)珍稀動物……..胚胎移植的意義：3．克隆動物的培育流程

三、胚胎分割概念:指采用機械方法將早期胚胎切割成2等份、4等份、8等份等，經(jīng)移植獲得同卵雙胎或多胎的技術(shù)。胚胎分割優(yōu)勢:可成倍增加胚胎數(shù)量，可以快速繁殖良種畜。特點:胚胎分割選擇的胚胎:使用的主要儀器：后代具有相同的遺傳物質(zhì)，可以看做動物無性繁殖或克隆的方法之一發(fā)育良好的，形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚。實體顯微鏡、顯微操作儀、切割刀、切割針過程理論基礎(chǔ)：動物胚胎細(xì)胞的全能性。所以胚胎分割的時期為囊胚或桑椹胚。操作注意事項①對囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時，要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割。②胚胎分割的份數(shù)越多，操作的難度會越大，移植的成功率也越低。2.特點:（1）形態(tài)：

體積小.細(xì)胞核大,核仁明顯；（2）功能：

具有發(fā)育的全能性.可分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞.體外培養(yǎng)可增殖不分化；（3）在體外培養(yǎng)的條件下，ES細(xì)胞可以增殖而不發(fā)生分化。對它可以進(jìn)行冷凍保存，也可以進(jìn)行遺傳改造。3.主要用途（1）治療人類的某些頑癥。

利用ES細(xì)胞可以誘導(dǎo)分化形成新的組織細(xì)胞的特性，移植ES細(xì)胞可使壞死或退化的部位得以修復(fù)并恢復(fù)正常功能。（2）培育出人造組織器官，用于器官移植

通過ES細(xì)胞體外誘導(dǎo)分化，還可以培育出人造組織器官，解決目前臨床上存在的供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題。專題4:生物技術(shù)安全性和倫理問題轉(zhuǎn)基因生物的安全性基因一旦被改動，一方面可能引起生物體內(nèi)一系列未知的結(jié)構(gòu)與功能的變化；另一方面，轉(zhuǎn)基因操作對生物體的影響會通過遺傳傳遞。

轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性問題外源基因引入后，是否會影響其他重要的調(diào)節(jié)基因，甚至?xí)せ钤┗?？轉(zhuǎn)基因技術(shù)廣泛應(yīng)用是否會導(dǎo)致難以消滅的新病原物出現(xiàn)？是否會造成生態(tài)學(xué)災(zāi)難？人類攝食大量轉(zhuǎn)基因食品是否會影響人類及其后代的健康？(2)轉(zhuǎn)基因生物與生物安全

a.引起生物安全的理由:

可能會擴散到種植區(qū)以外,成為野生種類,可能成為”入侵的外來干涉物種”,威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存；可能重組出對人類或其他生物有害的細(xì)菌或病毒,有可能使雜草成為除草劑除不掉的”超級雜草”;

b.不引起生物安全的理由:擴散到種植區(qū)以外就很快死亡要表現(xiàn)出新性狀,必須具有一定的水肥等條件,以及配套的種植技術(shù).由于生殖隔離的存在,使他們很難與其他植物雜交,花粉傳播的距離有限、存活時間有限;(3)轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全

a.引起環(huán)境安全的理由:

打破自然物種的原有界限,改變了生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán),重組微生物可能對人類的生活環(huán)境造成二次污染,重組DNA與微生物雜交,可能產(chǎn)生有害的病原微生物;轉(zhuǎn)基因植物花粉中的有毒物質(zhì)可通過蜜蜂進(jìn)入蜂蜜,再經(jīng)過食物鏈傳遞;

b.不引起環(huán)境安全的理由:轉(zhuǎn)基因不會改變生物原有的分類地位,不會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性;轉(zhuǎn)基因抗蟲作物的種植,減少了農(nóng)藥的使用量;抗除草劑農(nóng)作物的種植,減輕了農(nóng)田管理的負(fù)擔(dān),保護(hù)了農(nóng)田的土壤環(huán)境;三、理性看待轉(zhuǎn)基因技術(shù)a.趨利避害,而不能因殪廢食

b.建立相應(yīng)的法規(guī),如1993年制定的<基因工程安全管理辦法>和2002年頒布的

<農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物標(biāo)識管理辦法>

1．克隆技術(shù)引發(fā)的倫理問題“設(shè)計試管嬰兒”：實際上就是指體外受精形成的胚胎（幾個細(xì)胞期）在植入母體孕育前，根據(jù)人們的需要，將胚胎的一個細(xì)胞取出，進(jìn)行遺傳學(xué)診斷，如診斷血型、診斷性別、診斷HLA的類型等等，有選擇地把胚胎植入母體子宮，以達(dá)到出生所需類型嬰兒的一種技術(shù)手段。一般我們所說的做試管嬰兒，不必經(jīng)過(基因診斷

)這一步驟。

2.設(shè)計試管嬰兒引發(fā)的倫理問題3.基因檢測(1)概念：指通過基因芯片對被檢測者細(xì)胞中的DNA分子做檢測，分析出被檢測者所含的各種致病基因和疾病易感基因的情況的一種技術(shù)。(2)問題爭論①通過基因檢測能否達(dá)到預(yù)防疾病的目的；②是否引起基因歧視及其他危害?？偨Y(jié):在我們了解了當(dāng)今生物科技面臨的倫理問題后,作為高中生的我們,應(yīng)該怎樣看待這些爭論?首先:對待爭論

其次:對待技術(shù)與倫理之爭

再次:對待生命

----仔細(xì)聆聽,認(rèn)真分析,審慎質(zhì)疑------不回避,不極端,努力學(xué)習(xí).-------尊重生命,欣賞生命,心懷大愛禁止生物武器專題5:生態(tài)工程生態(tài)工程的基本原理生態(tài)工程的概念：人類應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原理和方法，通過系統(tǒng)設(shè)計、調(diào)控和技術(shù)組裝，對已破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)、重建，對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力，從而促進(jìn)人類社會和自然環(huán)境和諧發(fā)展。注意：1.學(xué)科知識：

；2.技術(shù)手段：

；3.最終目的：

。生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)系統(tǒng)設(shè)計、調(diào)控和技術(shù)組裝促進(jìn)人類社會和自然環(huán)境的和