【初中生物試題】湖南省某校初一（下）期末考試生物試卷 (1)祥細(xì)答案與解析

試卷第=page2222頁(yè)，總=sectionpages2222頁(yè)試卷第=page2121頁(yè)，總=sectionpages2222頁(yè)湖南省某校初一（下）期末考試生物試卷一、選擇題

1.下列不屬于生命現(xiàn)象的是（

）A.朵朵葵花向太陽(yáng) B.種瓜得瓜，種豆得豆

C.一石激起千層浪 D.北風(fēng)吹，雁南飛

2.草原上，一只老鼠發(fā)覺(jué)老鷹在上空盤(pán)旋，便緊張而迅速地鉆進(jìn)附近的巢穴內(nèi)。老鼠的這種行為體現(xiàn)了生物（

）A.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) B.具有遺傳變異的特性

C.能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境 D.具有生長(zhǎng)和繁殖的特性

3.有一同學(xué)把兩條鮮活的鯽魚(yú)中的一條的尾鰭剪掉，另一條不作處理，放入水中，觀察兩條魚(yú)的運(yùn)動(dòng)狀況。

從中分析魚(yú)的尾鰭的作用。這種方法是（

）A.調(diào)查法 B.觀察法 C.反證法 D.探究實(shí)驗(yàn)法

4.對(duì)海洋巖礁上的藻類(lèi)植物調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，一般在淺水處生長(zhǎng)著綠藻，稍深處是褐藻，再深處是紅藻。直接影響海洋中藻類(lèi)分布的主要因素是（

）A.海水含鹽量 B.陽(yáng)光 C.溫度 D.海水含氧量

5.地衣能在巖石表面生活，分泌的地衣酸會(huì)腐蝕風(fēng)化巖石，這說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是（

）A.生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境B.生物能影響環(huán)境C.生物能改變環(huán)境D.生物能適應(yīng)環(huán)境

6.為探究溫度對(duì)綠豆發(fā)芽的影響，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在甲和乙兩個(gè)相同花盆中種了品種和數(shù)量相同的綠豆，并對(duì)光、溫度和水加以控制，如表中①、②兩處分別是（

）

花盆陽(yáng)光溫度水甲向陽(yáng)處30℃充足乙①20℃②A.暗室、不充足 B.向陽(yáng)處、不充足

C.向陽(yáng)處、充足 D.暗室、充足

7.根據(jù)科學(xué)家掌握的資料，人類(lèi)從未在南極使用過(guò)DDT，但是在南極企鵝的身體內(nèi)檢測(cè)到了這種劇毒藥物。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明（）A.DDT隨空氣飄到南極上空，破壞了臭氧層B.生態(tài)系統(tǒng)是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體C.科考人員將DDT帶到了南極D.企鵝曾到使用DDT的地區(qū)活動(dòng)

8.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括（

）A.生物部分和非生物部分 B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

C.食物鏈和食物網(wǎng) D.生產(chǎn)者和消費(fèi)者

9.麻雀的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀可表示為（

）A.組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個(gè)體B.器官→組織→細(xì)胞→個(gè)體C.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體D.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

10.制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片和人的口腔表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)在玻片中央分別滴加（

）A.生理鹽水、清水 B.清水、清水

C.清水、生理鹽水 D.生理鹽水、生理鹽水

11.相比于人體口腔上皮細(xì)胞，菠菜葉肉細(xì)胞具有的特殊結(jié)構(gòu)是（

）A.細(xì)胞質(zhì)和線粒體 B.細(xì)胞膜和細(xì)胞核

C.細(xì)胞壁和線粒體 D.細(xì)胞壁和葉綠體

12.“麻雀雖小，五臟具全”，生物體內(nèi)存在不同的組織器官是由于細(xì)胞的（

）A.分裂 B.生長(zhǎng) C.分化 D.癌變

13.杜鵑和杜鵑花在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同之處是杜鵑花沒(méi)有（

）A.組織 B.器官 C.細(xì)胞 D.系統(tǒng)

14.“愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)”在樹(shù)干上亂刻亂劃會(huì)導(dǎo)致樹(shù)木死亡，其原因可能是（

）A.切斷了有機(jī)物向下運(yùn)輸?shù)耐稡.切斷了有機(jī)物向上運(yùn)輸?shù)耐稢.切斷了水分和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)耐稤.切斷了水分和無(wú)機(jī)鹽向下運(yùn)輸?shù)耐?/p>

15.下列關(guān)于藻類(lèi)、苔蘚、蕨類(lèi)植物的敘述中，錯(cuò)誤的是（

）A.苔蘚、蕨類(lèi)植物的生活環(huán)境離不開(kāi)水B.藻類(lèi)植物沒(méi)有根、莖、葉的分化C.苔蘚靠孢子繁殖后代，蕨類(lèi)植物靠種子繁殖后代D.苔蘚對(duì)二氧化硫等有毒氣體敏感，常作為空氣污染程度的指示植物

16.炒熟的花生種子不可能萌發(fā)的原因是（

）A.溫度不適宜 B.缺少水分 C.胚不是活的 D.胚不完整

17.炸油條用的面粉和花生油，分別來(lái)自種子的哪一結(jié)構(gòu)（

）A.小麥的胚乳、花生的胚乳 B.小麥的子葉、花生的胚乳

C.小麥的子葉、花生的子葉 D.小麥的胚乳、花生的子葉

18.益陽(yáng)市會(huì)龍山自然風(fēng)景區(qū)近年來(lái)森林茂密，植被保護(hù)好。這里空氣清新，氧含量高，空氣濕度大。這主要是由于植物的（

）A.呼吸作用 B.光合作用和呼吸作用

C.光合作用和蒸騰作用 D.呼吸作用和蒸騰作用

19.水稻生長(zhǎng)的后期（灌漿期和成熟期），要吸收大量的水分。該期間水稻吸收的水分主要用于（

）A.呼吸作用 B.光合作用

C.蒸騰作用 D.果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育

20.小紅養(yǎng)了一盆花，由于她每天給花澆水，致使花的根腐爛，植株死亡，其原因是（

）A.根吸收的水分過(guò)多B.水分過(guò)多，使細(xì)菌大量繁殖C.水分過(guò)多，根無(wú)法進(jìn)行光合作用D.水分過(guò)多，根無(wú)法進(jìn)行呼吸作用

21.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不是生物________。（判斷對(duì)錯(cuò)）

22.調(diào)查時(shí)，天空中飛過(guò)的鳥(niǎo)兒不用記錄。（

）

23.生物圈的范圍包括巖石圈的表面、大氣圈底部、水圈的大部。（

）

24.營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高，有毒物質(zhì)越多，數(shù)量也越多。（

）

25.污點(diǎn)可能存在的位置有目鏡、物鏡、玻片標(biāo)本上。（

）

26.草履蟲(chóng)的呼吸結(jié)構(gòu)是表膜，相當(dāng)于細(xì)胞膜。（

）

27.一塊完整的骨和肌肉在結(jié)構(gòu)層次上是一樣的。（

）

28.篩管運(yùn)輸有機(jī)物，導(dǎo)管運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽。（

）

29.呼吸作用只有在白天進(jìn)行，而光合作用任何時(shí)候都可以進(jìn)行。（

）

30.氣孔是氣體進(jìn)出的門(mén)戶，也是水分散失的窗口。（

）二、解答題

我國(guó)的草原面積約4億公頃，約占世界草原面積的，是我國(guó)最大的陸地生態(tài)系統(tǒng)?！笆濉逼陂g，我國(guó)將進(jìn)一步推進(jìn)草原保護(hù)制度建設(shè)，促進(jìn)草原休養(yǎng)生息、永續(xù)發(fā)展。下圖為某一草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列各題。

（1）該食物網(wǎng)中，共有________條食物鏈，其中最長(zhǎng)的一條食物鏈：________。（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中生物部分缺少了________。該成分能將動(dòng)、植物尸體中的有機(jī)物分解為_(kāi)_______返回?zé)o機(jī)環(huán)境中，供綠色植物光合作用再利用。（3）如果該草原生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染，一段時(shí)間后，體內(nèi)的該有毒物質(zhì)含量最高的生物是________。（4）此食物網(wǎng)中，蛇和鷹是________關(guān)系。如果由于超載放牧、鼠害、蟲(chóng)害等原因，導(dǎo)致出現(xiàn)荒漠化，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的________能力是有限的。

圖一是一個(gè)小小的生態(tài)瓶，瓶中裝有水草、小魚(yú)、田螺和河水、砂石等，圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答：

（1）這個(gè)生態(tài)瓶可以看作是一個(gè)________，瓶中所有生物生活所需能量的最終來(lái)源于________。（2）圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳，則A代表的是生態(tài)瓶中的________。（3）圖二中的C可以分解A、B體內(nèi)的________，轉(zhuǎn)化成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，所以C是________。（4）生態(tài)瓶中的物質(zhì)和能量是沿著________、________流動(dòng)的。

為研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，小明用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片。如圖是小明使用的顯微鏡及所繪制的洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。

（1）制作臨時(shí)裝片時(shí)，小明用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下，這樣做的目的是________。為使觀察效果更好，應(yīng)使用________進(jìn)行染色。（2）為了看到更大的物像，小明應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)________，選擇放大倍數(shù)為_(kāi)_______×的物鏡觀察。若放大后的物象不夠清晰，可調(diào)節(jié)[

]________，可使物像更清晰。（3）甲圖中的④是________，乙圖中的⑤是________。

“桔”與“吉”音似，人們常將桔作為吉祥物和賀年贈(zèng)品。桔的生命周期如圖所示。

（1）種子萌發(fā)過(guò)程，其中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是________。①是由A種子中的________發(fā)育而來(lái)，幼苗生長(zhǎng)需要的無(wú)機(jī)鹽最多的是________三種。（2）桔開(kāi)花后，成熟的花粉從[

]中散放出來(lái)，要結(jié)出果實(shí)必須經(jīng)過(guò)傳粉和________。（3）E由D圖中的[

]發(fā)育而來(lái)，E在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于________。從E可判斷桔屬于________（填“裸子植物”或“被子植物”）。

如圖所示的的植物分別是向日葵、玉米、腎蕨、紫菜、銀杏和葫蘆蘚，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是[

]________植物。（2）[

]________植物可以作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物，原因是其葉只有一層細(xì)胞，有毒氣體可以背腹兩面侵入細(xì)胞。（3）A與E的主要區(qū)別是A________。（4）我國(guó)有裸子植物故鄉(xiāng)的美譽(yù)，除了銀杏之外，你還知道哪些裸子植物？________（任寫(xiě)1種）。（5）C、D、F用________繁殖后代。A和B的主要區(qū)別是A種子的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存在________中。（6）陰雨連綿的天氣會(huì)造成玉米因傳粉不足而減產(chǎn)，此時(shí)，人們通常采取的彌補(bǔ)措施是________。

如圖表示發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程。其中①代表氧氣，A、B、C分別表示生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）C表示的生理過(guò)程是________；能降低植物的溫度并促進(jìn)根吸收水分的生理過(guò)程是________（填字母）。（2）植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于過(guò)程________（字母）所釋放的能量。（3）植物根部吸水的主要部位是________。（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，采取間作套種、合理密植是為了提高_(dá)_______的效率。（5）某生物研究小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究：

①某同學(xué)先將一綠色植物放在暗處一晝夜，再將植物置于光下一段時(shí)間，然后摘下一片葉子，用________（溶液）脫去葉綠素，漂洗后滴加碘液，葉片呈藍(lán)色。

②氣體是如何進(jìn)出葉片的呢？某同學(xué)制作了葉片橫切面的臨時(shí)裝片放到顯微鏡下觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉表面有很多由保衛(wèi)細(xì)胞圍成的氣孔，主要分布在葉的________（填上表皮或下表皮）。

某生物興趣小組以大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)植物種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究。現(xiàn)將他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與結(jié)果整理于下表。請(qǐng)分析表格內(nèi)容，回答有關(guān)問(wèn)題：（表中未說(shuō)明部分，均認(rèn)為條件適宜）

組別裝置標(biāo)號(hào)種子所處的環(huán)境種子數(shù)（粒）發(fā)芽率（%）溫度（℃）濕度光照甲A25潮濕有光10096B5潮濕有光1000乙C25干燥無(wú)光50D25潮濕無(wú)光5100丙E25潮濕有光10097F25潮濕無(wú)光10098（1）甲組探究的問(wèn)題是種子的萌發(fā)需要________。（2）要證明光照對(duì)大豆種子萌發(fā)有無(wú)影響，應(yīng)選用________組的實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的結(jié)論是________。（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上通常選用籽粒飽滿的大豆種子播種，因?yàn)轱枬M大豆種子的________內(nèi)貯存著更豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能夠保證大豆種子正常萌發(fā)、幼苗健壯。（4）大豆種子萌發(fā)時(shí)，吸水膨脹，胚根發(fā)育形成根，胚芽發(fā)育成莖和葉。此過(guò)程中種子內(nèi)的有機(jī)物逐漸減少，原因是種子的________作用消耗了大量的有機(jī)物用來(lái)提供能量。（5）乙組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)與甲、丙兩組相比，設(shè)計(jì)上存在缺陷，請(qǐng)指出________。（6）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，除了光照和溫度外，我們還可以得出種子的萌發(fā)需要________。

參考答案與試題解析湖南省某校初一（下）期末考試生物試卷一、選擇題1.【答案】此題暫無(wú)答案【考點(diǎn)】生根的量征【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答2.【答案】此題暫無(wú)答案【考點(diǎn)】生根的量征【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答3.【答案】此題暫無(wú)答案【考點(diǎn)】科學(xué)探體的火本方法【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答4.【答案】此題暫無(wú)答案【考點(diǎn)】生物與于境的蟲(chóng)系【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答5.【答案】此題暫無(wú)答案【考點(diǎn)】生物與于境的蟲(chóng)系【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答6.【答案】此題暫無(wú)答案【考點(diǎn)】探究種三萌發(fā)的疫件【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答7.【答案】此題暫無(wú)答案【考點(diǎn)】某些根隱法質(zhì)置食物鏈積累【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答8.【答案】此題暫無(wú)答案【考點(diǎn)】生態(tài)來(lái)統(tǒng)的雨厘東各部分的作用生態(tài)都統(tǒng)環(huán)的優(yōu)物鏈毒食物網(wǎng)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答9.【答案】此題暫無(wú)答案【考點(diǎn)】動(dòng)物及人較的害構(gòu)層次【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答10.【答案】此題暫無(wú)答案【考點(diǎn)】制作正時(shí)向缺外察植物細(xì)胞制作臨體裝序觀察首的口葡上皮細(xì)胞【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答11.【答案】此題暫無(wú)答案【考點(diǎn)】動(dòng)、植使細(xì)胞結(jié)解的態(tài)伸點(diǎn)和不同點(diǎn)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答12.【答案】此題暫無(wú)答案【考點(diǎn)】細(xì)正且分化【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答13.【答案】此題暫無(wú)答案【考點(diǎn)】綠色都花問(wèn)物亮的山構(gòu)層次動(dòng)物及人較的害構(gòu)層次【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答14.【答案】此題暫無(wú)答案【考點(diǎn)】植株體生土發(fā)育但需的眾養(yǎng)物質(zhì)根尖結(jié)根與功能僅點(diǎn)植物明內(nèi)月分又里機(jī)鹽的運(yùn)輸過(guò)程【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答15.【答案】此題暫無(wú)答案【考點(diǎn)】苔蘚植使的主要性矩某其與人類(lèi)生活的關(guān)系藻類(lèi)植于的主姆焦征及其晝?nèi)祟?lèi)生活的關(guān)系蕨類(lèi)植使的主要原征稱其與粉類(lèi)生活的關(guān)系【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答16.【答案】此題暫無(wú)答案【考點(diǎn)】種子萌發(fā)因條激和過(guò)程【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答17.【答案】此題暫無(wú)答案【考點(diǎn)】解剖并來(lái)察雙德葉、單酸葉治物種子明息或探究種子成分種子的正測(cè)和成分【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答18.【答案】此題暫無(wú)答案【考點(diǎn)】綠色來(lái)物的獲騰作結(jié)及其成義【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答19.【答案】此題暫無(wú)答案【考點(diǎn)】綠色來(lái)物的獲騰作結(jié)及其成義【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答20.【答案】此題暫無(wú)答案【考點(diǎn)】探究植根的呼吸氣用【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答21.【答案】此題暫無(wú)答案【考點(diǎn)】病毒因優(yōu)態(tài)結(jié)恒及生令活動(dòng)特點(diǎn)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答22.【答案】此題暫無(wú)答案【考點(diǎn)】鳥(niǎo)類(lèi)的體要展征及才適于開(kāi)中飛行的特點(diǎn)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答23.【答案】此題暫無(wú)答案【考點(diǎn)】生物明的約圍【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答24.【答案】此題暫無(wú)答案【考點(diǎn)】注意因理營(yíng)?！窘馕觥看祟}暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答25.【答案】此題暫無(wú)答案【考點(diǎn)】顯微射的面道完造和使用方法【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題暫無(wú)解答26.【答案】此題暫無(wú)答案【考